第11课-谏逐客书导学案-学生用2022-2023学年高一语文下学期同步备课

谏逐客书导学案学习目标

1.“知人论世”，了解秦王逐客的理由；

2.通读课文，理清文脉，积累重要的文言文基础知识；3,体会本文的说理特点，鉴赏李斯劝谏的清晰逻辑，学习如何劝说特定的对象自学案

一、文化常识积累作者介绍李斯一前208,字通古，楚国上蔡今属河南人秦朝丞相，中国历史上著名的政治家、文学家和书法家,“千古一相”李斯协助秦始皇统一天下；秦统一六国之后，李斯参与制定了秦朝的法律，完善了秦朝的制度，力排众议主张废除分封制，实行郡县制，提出并且主持了文字、车轨、货币、度量衡的统一秦始皇死后，李斯勾结内官赵高篡改遗诏，迫令扶苏自杀，拥立胡亥为二世皇帝，后为赵高所陷害，被腰斩于市李斯流传于后世的散文有《谏逐客书》《上二世书》《狱中上书》等写作背景“郑国渠”事件战国末年，秦国为统一中国，广揽人才，韩国为削弱秦国势力，趁秦国招揽人才之机，派水利专家郑国入秦，企图通过让秦国修灌渠来耗费财力，从而削弱秦国的军事实力计谋败露之后，秦国宗室大臣污蔑客卿都不可靠，纷纷要求驱逐客卿李斯也在被逐之列秦国逐客事件是秦国主张政治变革的力量与守旧贵族势力长期斗争的结果，并不是某一单独事件造成的秦宗室大臣利用这些事件劝说秦王下达逐客令，李斯也在被驱逐之列李斯闻讯，就写了这篇《谏逐客书》上奏秦王,力谏秦王不该逐客秦王看了这篇奏章后，当即收回成命，取消了逐客令，并派人追至骊邑，把离开咸阳不远的李斯请回来，重新予以重任题目解说“谏”，旧时称规劝君主或尊长，使其改正错误这里的“书”不是书信，而是上书、奏章,为古代臣子向君主陈述政见、逐条分析事理的一种公文文体，与“表”性质类似“客”，客卿，指的是那些在秦国做官的其他诸侯国的人“谏逐客书”，即就逐客一事劝谏秦王而写的奏章本文是我国现存最早的公文的范本司马迁评价李斯太史公日李斯以闾阎历诸侯，入事秦，因以瑕衅，以辅始皇，卒成帝业斯为三公，可谓尊用矣斯知六艺之归，不务明政以补主上之缺，持爵禄之重，阿顺苟合，严威酷刑，听高邪说，废嫡立庶诸侯已畔，斯乃欲谏争，不亦末乎！人皆以斯极忠而被五刑死，察其本，乃与俗议之异不然，斯之功且与周、召列矣

二、通读课文，疏通文意教学案

一、导入

二、了解作家作品和写作背景

三、梳理文意，积累文言文基础知识臣闻吏议逐客，窃以为过矣昔缪m£i公求土，西取由余于戎，东得百里奚于宛yuin,迎蹇ji in叔于宋，来丕豹、公孙支于晋此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢yGn、郢y Ing,东据成皋gG之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施yi到今昭王得范雎前，废穰rdng侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业此四君者，皆以客之功由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内3,疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿S之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵母tu6之鼓此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好，关B、卫之女不充后宫，而骏良联ju,龌ti不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采所以饰后宫，充下陈，娱心意，说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅矶之珥、阿9缩之衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也夫击瓮叩缶fbu,弹筝搏髀bi,而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；《郑》《卫》《桑间》《昭》《虞》《武》《象》者，异国之乐也今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》，退弹筝而取《昭》《虞》，若是者何也？快意当前，适观而已矣今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也此非所以跨海内、制诸侯之术也臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择shi细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉ji切寇兵而赍jl盗粮”者也夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也

四、分析本文的论证结构和论述方法检测案

一、文言文基础知识积累教材知识巩固

1.重点词语遂散六国之从:向使四君却客而不内窃以为过矣______________拔三川之地:功施到今________________向使四君却客而不内移风易俗________________包九夷:___________杜私门:________________________制鄢、呈B举地千里今逐客以资敌国窃以为过矣______________是以太山不让土壤今陛下致昆山之玉故能成其大服太阿之剑河海不择细流树灵量之鼓:_______________此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也:今弃击瓮叩缶而就郑卫此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也:退弹筝而取《昭》《虞》此非所以跨海内制诸侯之术也

2.词类活用西取由余于戎—娱心意、说耳目者西并巴蜀___________弹筝搏髀，而歌呼呜鸣快耳目者:使之西面事秦非秦者去蚕食诸侯_____________故能明其德强公室__________却宾客以业诸侯

3.古今异义至今治强___________此非所以跨海内、制诸侯之术也:

4.特殊句式东得百里奚于宛遂霸西戎国以富强_______________百姓乐用江南金锡不为用

5.重点句子

（1）孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服

（2）向使四君却客而不内，疏土而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也

（3）然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也此非所以跨海内、制诸侯之术也

（4）是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德

（5）今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也

（6）今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也

二、阅读下面的文言文,完成第1〜5题李斯者，楚上蔡人也始皇三十四年，置酒咸阳宫，博士仆射周青臣等颂称始皇威德齐人淳于越进谏日:“今陛下有海内,而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之患，臣无辅弼,何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也••今青臣等又面谀以重陛下过，非忠臣也”始皇下其议丞相李斯李斯谬其说，细其辞，乃上书日:“……臣请诸有文学《诗》《书》百家语者，蠲除去之“始皇可其议，收去《诗》《书》百家之语以愚百姓，使天下无以古非今明法度，定律令,皆以始皇起同文书治离宫另U馆，周遍天下明年,又巡狩，外攘四夷斯皆有力焉斯长男由为三川守，诸男皆尚秦公主，女悉嫁秦诸公子三川守李由告归咸阳，李斯置酒于家，百官长皆前为寿，门廷车骑以千数李斯喟然而叹日:“嗟乎!吾闻之荀卿日物禁太盛夫斯乃上蔡布衣，闾巷之黔首，上不知其莺下，遂擢至此当今人臣之位无居臣上者，可谓富贵极矣物极则衰，吾未知所税驾也!”始皇三十七年十月,行出游会稽,并海上，北抵琅邪丞相斯、中车府令赵高兼行符玺令事，皆从始皇有二十余子,长子扶苏以数••直谏上，上使监兵上郡，蒙恬为将少子胡亥爱，请从，上许之余子莫从其年七月始皇帝至沙丘病甚令赵高为书赐公子扶苏日以兵属蒙恬与丧会咸阳而葬书已封未授使者始皇崩书及玺皆在赵高所，独子胡亥、丞相李斯、赵高及幸宦者五六人知始皇崩，余群臣皆莫知也李斯以为上在外崩，无真太子，故秘之置始皇居辐辕•••车中，百官奏事上食如故，宦者辄从辐辕车中可诸奏事（节选自《史记・李斯列传》，有删节）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.其年七月/始皇帝至/沙丘病甚/令赵高为书赐公子/扶苏日以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已封/未授使者/始皇朋B.其年七月/始皇帝至沙丘/病甚/令赵高为书赐公子/扶苏日以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已/封未授使者/始rH皇朋ULJC.其年七月/始皇帝至/沙丘病甚/令赵高为书赐公子扶苏日/以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已/封未授使者/始皇崩D.其年七月/始皇帝至沙丘/病甚/令赵高为书赐公子扶苏曰/以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已封/未授使者/始rH ui-i皇朋

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“陛下”，原来指宫殿中立有护卫的台阶下，后来被借用为对君王的敬称B.”会稽、中国古代郡名，因会稽山而得名，秦朝始置，今一般为绍兴的别称C.“崩”，古代指帝王和王后去世，也叫“驾崩L而诸侯和大夫去世称“薨”D.“太子”，对我国封建时代帝王继承人的称谓有时也用“东宫”来借指太子

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李斯借秦始皇让他处理淳于越谏言的机会，促使秦始皇没收并焚烧《诗经》《尚书》和诸子百家的文章B.李斯为秦初统治秩序的建立立下了汗马功劳，如修明法制、制定律令、统一文字、平定四方少数民族等C.李斯的大儿子李由请假回咸阳,在家中设酒宴，文武百官都前去向李由敬酒祝贺，李斯慨然长叹，不知道归宿在何方D.秦始皇死后，李斯认为皇帝在外面去世，没有正式确立太子，于是跟宦官赵高等人一起隐瞒秦始皇病逝的消息

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语⑴李斯谬其说，细其辞，乃上书⑵夫斯乃上蔡布衣，闾巷之黔首，上不知其驾下，遂擢至此

5.李斯“喟然而叹”的原因是什么简要概括

1.D解析“始皇帝”为主语，“至”为谓语动词，其宾语为“沙丘”，因此，应在“沙丘”后断句，排除A、C两项;“曰“后应断开，据此选择D项

2.C解析C项,“诸侯和大夫去世称‘薨”错，大夫去世称“卒

3.C解析C项,是李斯设酒宴，百官向李斯敬酒祝贺

4.参考答案

（1）李斯认为他的说法是荒谬的，批驳了他的言论，就上书给皇帝⑵我李斯原是上蔡的平民,里巷里的百姓，皇帝不了解我鸳钝低下，于是把我提拔到这样高的地位解析注意句中“谬”“结”“黔首”“莺下”等词语的翻译

5.李斯怕月满而亏、盛极必衰，感念圣恩、感叹人生，对自己的归宿感到迷茫参考译文李斯是楚国上蔡人始皇三十四年，秦始皇在咸阳宫设宴招待群臣,博士仆射周青臣等人称颂秦始皇的武威盛德齐人淳于越进谏说:“现在陛下您虽统一天下，但子弟却还是平民百姓,若一旦出现了田常、六卿夺权篡位的祸患，在朝中您又没有强有力的辅佐之臣，靠谁来相救呢？事情不效远古而能长久的，我没有听说过现在周青臣等人又当面阿谀奉承以加重您的错误，不是忠臣”始皇把这种议论交给丞相李斯处理李斯认为他的说法是荒谬的，批驳了他的言论，就上书给皇帝说:“……我请求下令,凡藏有《诗经》《尚书》和诸子百家言论文章的，一律清除“秦始皇批准了他的建议,没收了《诗经》《尚书》和诸子百家的书籍,来使百姓愚昧无知,使天下人无法用古代之事来批评当前朝廷修明法制，制定律令,都是从秦始皇开始的统一文字在全国各地修建离宫别馆第二年，秦始皇又四处巡视，平定了四方少数民族这些措施,李斯都出了不少力李斯的长子李由担任三川郡守，儿子们都娶了秦国的公主，女儿们嫁的都是秦国的皇族子弟三川郡守李由请假回咸阳时,李斯在家中设下酒宴，文武百官都前去给李斯敬酒祝贺，门前的车马数以千计李斯慨然长叹道:“哎呀!我听荀卿说过‘事情忌讳过度我李斯原是上蔡的平民,里巷里的百姓，皇帝不了解我驾钝低下,于是把我提拔到这样高的地位现如今做臣子的没有人比我职位更高，可以说是富贵荣华到了极点然而事物发展到极点就要开始衰落，我不知道归宿在何方啊!”始皇三十七年十月，秦始皇巡行出游会稽山，沿海北上,到达琅邪丞相李斯和中车府令赵高兼理符节玺令等事,都随同前往秦始皇有二十多个儿子,长子扶苏因多次直言劝谏皇帝，始皇派他到上郡监督军队，蒙恬任将军小儿子胡亥很受宠爱，要求随行,始皇答应了其他的儿子都没跟着去这一年七月，秦始皇到达沙丘,病得非常严重，命令赵高下诏给公子扶苏说:“把军队交给蒙恬,赶快到咸阳参加葬礼，然后安葬”书信都已封好，但还没交给使者，秦始皇就去世了书信和印玺都在赵高手里，只有小儿子胡亥、丞相李斯和赵高以及五六个亲信宦官知道始皇去世,其余群臣都不知道李斯认为皇帝在外面去世，又没正式确立太子，所以保守秘密把始皇的尸体安放在辐辕车里,百官奏事及进献饮食还像往常一样，宦官就假装皇帝在车中批复百官上奏的事。