英语语法句型转换

小学英语知识点教学（改写句子步骤总结）.一般疑问句1两种情况第一种情况，有老大（情态动词动词）的情况，注意老大的地位很强，can would,be amis are碰到他们直接直接把老大放在句首第二步，剩下的内容照抄第二种情况，没有老大，我们要请出助动词来帮助动词构成一般疑问句do第一步，请出助动词do注意一变二变变还有注意变等l/we youmy/our yoursome any.否定句2三种情况第一种情况判断是否为祈使句（以动词原形开头表示命令请求或者建议）直接在最前面加dont第二种情况有老大（情态动词十动词）的情况be第一步，找到老大，直接在老大后面十not第二步，剩下的直接照抄第三种情况没有老大的情况，请出“否定助动词”帮忙构成否定句第一步，请出“否定助动词注意否定助动词是来帮助实义动词的，所以要放在实义动don t词的前面最后注意可能分开写，可能缩写，以及变等not some any.对划线部分提问3首先，我们要跟学生讲清楚，对划线部分提问，一定是特殊疑问句，特殊疑问句的句式结构是特殊疑问词十一般疑问句的句式然后，我们来总结以下步骤.寻找划线部分对应的特殊疑问词小学阶段的疑问词有以下这些1对物/事提问What注意的引申词组很多，比如视具体的题目决定What WhatcolourWhat time,对人提问Who对所属关系提问，也就是对谁谁的Whose对地点提问Where对时间提问（点时间用）When Whattime对怎么样（人物状态）提问How的引申短语等等How Howold Howmany Howmuch.把划线部分以外的内容改成一般疑问句的句式结构2一般疑问句结构怎么改第一步注意找老大（情态动词动词）有老大直接提前，剩下内容照抄be小学阶段的情态动词很少，可以直接跟学生讲，就是动词没学时态之前就是can should,be amisareo第二步没有老大请出助动词帮忙，没学时态之前就讲这两个do/does助动词放在句首，剩余内容照抄.注意细节3如变变someanyand or人称变变等等I youmyyour。