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文本内容:
形象诗歌+思想情感
（02）（-）鉴赏诗歌形象
一、阅读下面这首宋诗，完成下列1一2题（9分）送裴判官自贼中再归河阳幕府岑参东郊未解围，忠义似君稀误落胡尘里，能持汉节归卷帘山对酒，上马雪沾衣却向嫖姚幕，翩翩去若飞［注］安史之乱期间，裴判官在洛阳落入叛军手中，出逃后，欲重归河阳幕府嫖姚指汉代名将霍去病，曾任嫖姚校尉
1.下列对这首诗的赏析.不恰当的一项是（）A.本诗从国难起笔，感慨局势艰危，而朝中却罕有忠义报国如裴判官之辈B.“胡尘”借指叛军攻势凶猛，此处突出了裴判官落入敌军时的危急形势C.尾联描写传神，意在表达裴判官重获自由后与诗人宴饮时的喜悦之情D.全诗洋溢着守节不移、忠义报国的沸腾热血，读来慷慨豪壮，感奋人心
2.本诗颈联描绘了怎样的画面？这样写有什么用意？请结合全诗作答（6分）【答案】
1、c C项，”与诗人宴饮时的喜悦之情”无中生有，尾联写“去河阳幕府”的情形故本题选C项.
2.
（1）颈联描写了裴判官行前与诗人卷帘望山，举杯痛饮，别时不顾风雪，策马奔驰的画面
（2）这样写表现了天气的严寒，烘托了裴判官急于重返前线杀贼的心情同时也表现了他的英雄胆气与一腔豪情【详解】试题分析这是一道概括诗句内容并分析作用的题目，要求概括颈联描绘了的画面内容及其用意，答题时首先翻译诗句，再分析作用，诗句描写了裴判言行前与诗人卷帘望山，举杯痛饮，别时不顾风雪，策马奔驰的画面，“雪沾衣”“山对酒”渲染了装判官出行时环境的恶劣;结合下文“却向嫖姚幕，翩翩去若飞”可分析出烘托了装判官归心迫切、急于重返前线杀贼的爱国者形象答案
11.D（结尾写波底之月，传达出因月光之清冷孤寂而生的悲凉伤感，在淡泊凄清的秋水月色中化出淡淡的思念和叹惋，令人感慨万千，怅然若失）
12.
①悲秋之情深秋时节，淮河失去宏阔的气势，颍水潺潺似在呜咽，触发了诗人悲秋伤时之情
②伤逝之情光阴流转如电，草露倏忽而逝，十五圆月到十六即缺，皆令人不由感叹生命无常，短促易逝
③怀人之情欧公早逝，当年识翁之人，今存者只有自己及西湖波底之月而已，物是人非，表达了对恩师欧阳修的崇敬、怀念之情
二、阅读下面这首唐诗，完成下面3—4题（9分）.阙题
①刘瞽shen虚
②道由白云尽，春与青溪长时有落花至，远随流水香闲门向山路，深柳读书堂幽映每白日，清辉照衣裳【注】
①原题已佚失，唐殷蟠《河岳英灵集》辑入此诗时，标阙题
②刘春（慎）虚唐开元进土，为人较淡泊，交游多山僧道侣后人曾将他与贺知章、包融、张旭称吴中四友
3.下列对本诗的理解和分析，不恰当的一项是（）A.本诗的写作线索是作者自己空间方位的变换，即诗人在自己的山居活动中，选取了几个富有代表性的镜头加以勾勒，从而表现自己的心境B.首联是全景式概括描写，写山路悠长，溪水悠长，而一路的春色又与溪水一样源源不绝，“长”字用得精妙，一下就把“春”这个概念具体、形象化了C.颔联从细微处写青溪春景，把镜头对准溪水中的花瓣，用“时有”“远随”二词，暗示清溪上繁花似锦、芳香四溢、落英缤纷的景象，但“落花”流露出感伤之情D.尾联在表达上有创意，“幽映”“清辉”一般用来写月光，而这里则表现日光，足见柳树的茂密，书斋的幽深，以至使日光有月色之感
4.诗的后四句营造了一种什么样的意境？表达了作者什么样的思想感情？请简要分析（6分）【答案】
3.C C项，”流露出感伤之情”错误，应该是内心愉悦，毫无感伤之情
4.
（1）后四句写山居本身门朝山路，柳掩书斋，阳光映照，树影参差，清辉洒在衣襟上诗人通过“闲门”“深柳”“幽映”“清辉”等意象，描写了诗人在书斋中怡然自得的画面，（列举意象，意思对即可）
（2）渲染了幽雅清寂的意境（概括意境），表现了作者甘于淡泊而又自得其乐的畅适之情【详解】本题考查分析诗歌意境，赏析作者情感的能力考生解答本题时应认真阅读相关诗句，找出主要意象,概括意境特点，然后再结合诗句分析感情效果本诗后四句为“闲门向山路，深柳读书堂幽映每白日，清辉照衣裳”，这里的主要意象有“闲门”“山路”“深柳”“清辉”此外考生应从后四句中的挑出几个关键词“闲”“深”“映”“幽”“辉”“清”，据此可分析意境特点没有多少人来打扰的，所以门也成了“闲门”，主人分明爱好观山，所以门又向山路而设，进门一看，院子里种了许多柳树，长条飘拂，主人的读书堂就深藏在柳影之中，因为山深林密，所以虽然在白天里，也有一片清幽的光亮散落在衣裳上面那环境的安谧，气候的舒适，真是专注读书的最好地方了所以“幽雅清寂”的意境油然而出处于深山之中，专心读书，体现了作者的淡泊和自得
三、阅读下面这首明诗，完成56题（9分）〜闻武均州报已复西京
①陆游白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来胡儿敢作千年计，天意宁知一日回列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷悬知寒食朝陵使
②，驿路梨花处处开【注】
①这是诗人得悉均州的武矩报捷官军收复西京洛阳而作的当时武银知均州，故诗人称其武均州
②朝陵使朝祭陵墓的使者北宋皇帝陵墓在洛阳5,下列关于这首诗的赏析，理解不正确的一项（3分）（）A.颔联用“千年计”和“一日回”进行对比，强调天道正义在南宋一方，金主想千年统治中原的计谋终成迷梦，一朝破灭B.诗中描绘了王师获胜、金军败退、赦令颁布、使者朝祭的景象C.本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》的感情同中有异，相同的是都有收复失地的快意,不同的是本诗含有自己功业无成的伤感D.这首诗写诗人听到捷报传来后不能自己的欢欣鼓舞之情，表现了诗人对国事的关心
6.这首诗的最后一句描写了一幅什么样的画面抒发了诗人什么样的情感？（6分）【答案】
5、C项，错在“对自己功业无成的伤感”从全诗看，诗人写这首诗时的情绪是乐观的，毫无伤感可言这首诗写诗人听到捷报传来后不能自己的欢欣鼓舞之情，表现了诗人对国事的关心故选C
7.
①尾句描写寒食节时朝陵驿道上处处盛开的梨花，通过联想方式，想象朝陵驿道上使者奔驰的热烈欢快的场面；（3分）
②以景结情，表达诗人对故土收复、皇陵得以朝祭的欢愉之情，寄寓着国家中兴的的美好愿景（3分）
四、阅读下面这首宋诗，完成7—8题（9分）胡无人
①（节选）陆游丈夫出门无万里,风云之会立可乘追奔露宿青海月，夺城夜踏黄河冰铁衣度磺雨飒飒,战鼓上陇雷凭凭三更穷虏送降款天明积甲如丘陵中华初识汗血马，东夷再贡霜毛鹰【注】
①胡无人,古乐府篇名，多表现边塞生活
8.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（）A.前两句写大丈夫驰骋疆场，正赶上边塞战机，“立可乘”表现其求战心切，斗志旺盛
9.
五、六句从听觉方面来写，身披铠甲的勇士在雨中穿过戈壁滩,在陇地的雷鸣中作战C.
七、八句描绘了胜利后的场景，敌人势穷力竭,连夜送来降书，缴下的铠甲堆积如山D.“汗血马”“霜毛鹰”代指贡品，诗人借以表达“四夷宾服”“天下定一”的理想
8.诗歌
三、四句塑造了怎样的人物形象是如何塑造的？（6分）答案
14.B;B项，“在雨中穿过戈壁滩，在陇地的雷鸣中作战”分析错误，是说行军发出的声响如雨声飒飒，鼓声雄壮，有如雷鸣故选B项
15.形象:塑造了不畏艰险、勇敢作战的报国将士形象如何塑造:
①通过动作描写“追奔”“夺城”等动作表现“丈夫”勇敢作战
②借环境烘托“冷露”“青海月”“黄河冰”写战斗环境的艰苦，从而表现“丈夫”不畏艰险解析
1.该题是对诗歌的综合考查,涉及炼词炼句，内容的理解，情感的把握,手法的判断等多个层面解答该种题型时,首先通读全诗，整体理解把握诗中写了什么景、什么人、什么事，抒发了哪些情感,用了哪些手法然后结合选项涉及的具体诗句逐一进行分析判断
2.该题考查学生赏析诗歌的形象和表达技巧分析诗歌中的形象,要先整体理解诗歌内容，把握诗歌的情感然后抓住诗中塑造人物形象的词句理解,分析其中能表现人物哪个方面的特点？用什么词评价？最后综合起来，表述形式可以采用“本诗塑造了……的形象”表述时要抓住能表现人物形象特征的词，概括时点要全如果是赏析，概括评价完后还要结合具体诗句来分析本题要求分析诗歌
三、四句塑造的人物形象，并分析是如何塑造的第三四句追奔露宿青海月，夺城夜踏黄河冰”，意思是追逐逃跑的敌人,月夜在青海头露宿;攻打敌人的城池,半夜里踏着黄河的坚冰这两句诗里的形象是战场上奋力杀敌的爱国将士们塑造形象的技巧方法“追奔”“夺城”，运用动作描写，表现战士们勇敢作战的精神同时用“冷露”“青海月”“黄河冰”等苦寒冷清的边地环境来突出战斗环境的艰苦，以此来衬托战士们不畏严寒,不畏任何困难的精神
（二）鉴赏诗歌的思想情感
一、阅读下面这首诗，完成12题（本题共2小题，9分）〜声声慢•滁州旅次登奠枕楼作，和李清宇韵
①辛弃疾征埃成阵，行客相逢，都道幻出层楼指点檐牙高处，浪拥云浮今年太平万里，罢长淮
②、千骑临秋凭栏望，有东南佳气，西北神州千古怀嵩
③人去，应笑我、身在楚尾吴头
④看取弓刀，陌上车马如流从今赏心乐事，剩安排、酒令诗筹华胥梦
⑤，愿年年、人似旧游【注】
①这首词作于乾道八年（1172年），辛弃疾时年33岁，到滁州任上半年，治理地方大有成效李清宇，作者在滁州新结识的朋友
②长淮淮河为当时宋金的交界线
③怀嵩怀嵩楼，唐李德裕贬滁州，作此楼，取怀嵩洛之意，后终回故乡嵩山
④楚尾吴头滁州为占代楚吴交界之地，故称
⑤华胥梦:《列子•黄帝篇》黄帝昼寝，梦游华胥之国那里国无君长，民无贪欲，一切安然自得
1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.上阕前五句以来往行人的口吻，描述了奠枕楼拔地而起、高耸入云的宏伟气势B.登楼远眺，神州东南和西北都呈现出祥瑞之气，表达了词人对国家安定的赞美C.借用李德裕在滁州建怀嵩楼而最终回到故乡的典故，暗示自己心境，含蓄深沉D.这首词思路层次分明，步步深入，风格豪放，表现出作者胸有天下的襟怀气度
2.前人评价这首词“抒情赋志，跌宕起伏”，词中表现了作者哪些情感，请结合全词简要分析（6分）参考答案
1.B解析B项，“表达了词人对国家安定的赞美”错，词人在楼上远眺，一是寄希望于南宋朝廷,二是面对中原感到痛心不已，虽然东南可以苟安一时，但是不可以忘记北伐中原的大业故选B
2.这首词豪放雄伟，情感起伏跌宕
①欣慰之情今年太平万里，金兵没有来侵扰，人民安乐，作者感到欣慰
②悲痛之情西北神州，依然沦落敌手，国家南北分裂，自己故土难回，悲痛忧伤
③自信之情看楼下车马如流的繁荣景象，词人转悲为喜，又有了信心，相信自己一定能够让滁州百姓的生活和平安宁
二、阅读下面两首词，完成34题（本题共2小题，9分）〜望江南•超然台作苏轼春未老，风细柳斜斜试上超然台上看，半壕春水一城花烟雨暗千家寒食
①后，酒醒却咨嗟休对故人思故国，且将新火试新茶诗酒趁年华玉楼春欧阳修尊前拟把归期说，欲语春容
②先惨咽人生自是有情痴，此恨不关风与月离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结直须看尽洛城花，始共春风容易别注
①寒食节令旧时清明前一天为寒食节
②春容如春风妩媚的颜容此指别离的佳人
3.下列对这两首词的赏析，不正确的一项是（3分）（）A.两首词的字数都不足58字，属于词中的小令；由上、下两片构成，又属于双调B.欧阳词首句中的“尊前”，意为尊重友人，词人准备向朋友提出告别，而对方已惨咽，可见相知之深，相别之苦C.苏词写到寒食过后正是清明节，应当返乡扫墓但是，此时却欲归而归不得词作寄寓了作者不绝如缕的思念之情D.在苏词中，面对难以排解的苦闷，作者认识到，必须超然物外，忘却尘世间的一切于是作者决定暂且抓紧时机，借吟诗饮酒以自娱吧！
4.请指出两词在情感变化上的相同点，并简要分析（6分）答案
3.B[B项“尊前”理解错误，“尊前”即“樽前”]
4.
（1）都是由快乐到愁苦，再到超脱（在春日里却生发出无限的惆怅，结尾又跳出愁绪，自我调节）⑵苏词上片眺望春色烟雨，满城大好风光，下片触景伤情，“咨嗟”思乡最后以诗酒自娱，自我排遣，告诉自己时光易逝，要及时把握时机，珍惜眼前的时光，尽力去做能做的事，不负光阴
（3）欧阳词开篇对着欢宴美人，想到的却是“归期”便“惨咽”“肠寸结”，后又以“看尽洛城花”“容易别”冲淡现实中的苦别
三、阅读下面这首宋诗，完成下面5—6题（本题共2小题，9分）感愤王令二十男儿面似冰，出门嘘气玉蜕
①横未甘身世成虚老，待见天心
②却太平狂去诗浑夸俗句，醉余歌有过人声燕然未勒胡雏在，不信吾无万古名【注】
①蜕同“霓”，虹的一种玉蜕，指白虹此句化用曹植诗“慷慨则气成虹蜕
②天心指君主的心意“待见天心”含待见明主之意
5.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）A.形容枯槁、面色如冰，但诗人并没有因眼前的处境而失去内心的浩然之气
8.诗人不甘虚度此生，“未甘”二字表现出他在困窘中渴望有所作为壮怀C.诗人自信才情过人，兴来写诗多有超凡脱俗之句，醉后放歌歌声美妙动人D.本诗主要采用直抒胸臆的手法，通过感愤抒写个人抱负，表达内心的情怀
6.本诗尾联与陆游《书愤》一诗中“塞上长城空自许，镜中衰鬓己先斑”的情感基调有所不同，请简要分析（6分）【答案】
5、C题中C项，“醉后放歌歌声美妙动人”分析不当，“过人声”不是指诗人的放歌有多么美好,而是说他的慷慨及忧国忧民之情较之一般诗人更为深广故选Co
6、
①王诗写外敌犹在，自己功业未就，“不信吾无万古名”表现了年少犹有豪气，渴望杀敌报国、建功立业的自信与豪情
②陆诗写自己大志落空，衰鬓先斑，表达了诗人英雄白首，而壮志未酬，报国无门的愤慨与苦闷
四、阅读下面这首唐诗，完成78题（本题共2小题，9分）〜旅中送迁客吴融天南不可去，君去吊灵均落日青山路，秋风白发人言危无继者，道在有明神满目尽胡越，平生何处陈
7.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）A.“灵均”是屈原的字，表面写朋友去凭吊屈原，实写其被贬遭际
8.颔联点明了送别的时间，色彩很鲜明，所用意象渲染了离别的气氛C.本诗与《送杜少府之任蜀州》均为送别诗，情感真挚，格调相同D.本诗熔叙事、写景、抒怀于一炉，描写简备精当，感情深沉含蓄
9.这首诗表达了诗人什么情感？请结合诗歌简要分析（6分）答案
7.C［结合两首诗的内容分析，格调不同本诗主要表达的是对朋友的担忧与不舍，对朋友正直品格的赞赏《送杜少府之任蜀州》，开篇就是大气的风景铺垫，有离别的叹息，有劝勉，感情丰富，“海内存知己，天涯若比邻”更是千古名句］
8.
①对朋友的担忧“天南不可去”，南方荒蛮之地，“落日青山路”，此去路途遥远，为朋友担心
②对朋友的不舍之情身边没有志同道合的朋友，无人可以倾吐平生心事
③对朋友正直品格的赞赏朝中敢于直言的人越来越少，但是非曲直自有神明鉴证，间接赞赏了友人敢于直言的品格
五、阅读下面这首宋诗，完成下列9—10题（本题共2小题，9分）自咏白居易随宜饮食聊充腹,取次衣袭亦暖身未必得年非瘦薄,无妨长福是单贫老龟岂羡牺牲饱,蟠木
①宁争桃李春？随分自安心自断,是非何用问闲人［注］
①蟠木:弯曲的树
9.下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是（）（3分）A.白居易饮食随便充腹就行,穿着简朴暖身就好,可看出他作此诗时生活困窘B.体瘦家贫不一定寿短福少，从“未必”“无妨”的措辞可看出作者的生活态度C.“牺牲”过着饱足的生活，但改变不了被用作祭品的命运，不如“老龟”自在D.白居易借“老龟”“蟠木”寄托生活追求,运用反问的手法增强了抒情的表达效果
10.本诗意在“自咏”，结合全诗，分析诗人表达了哪些人生态度（6分）【答案】
9、A A项，“可看出他作此诗时生活困窘”错，首联表达的是诗人对物质生活要求不高的生活态度,并非实指生活困窘故选A
10、
①知足常乐诗人对物质生活要求不高，能充腹暖身即可，他认为“瘦薄”不影响“得年”,“单贫”无碍“长富”，表现了一种乐观知足的态度；
②淡泊不争，洒脱随性诗人以“老龟”“蟠木”自比,不羡不争，“随分自安”，表达出淡泊随性的生活态度；
③坚守本心作者心中自有裁断，不在乎“闲人”的看法，可看出他对自我生活态度的坚守
六、阅读下面这首宋诗，完成11―12题（本题共2小题，9分）.木兰花令•次欧公西湖韵【宋】苏轼霜余已失长淮阔空听潺潺清颍咽佳人犹唱醉翁词，四十三年如电抹草头秋露流珠滑三五盈盈还二八与余同是识翁人，惟有西湖波底月【注】宋哲宗元祐六年八月，苏轼出守颍州，作此词苏轼恩师欧阳修四十三年前守颍州时作《木兰花令•西湖南北烟波阔》，苏轼作此词时欧阳修去世已二十年长淮即淮河颍颍水，淮河支流西湖此指安徽阜阳西三里的西湖，为颍河合诸水汇流处
11.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）（）A.上片写词人泛游颍河时的见闻和感受，“空听”一句移情入景，将眼前所见的实景人格化B.“佳人”一句写欧公当年所做诗词几十年后仍被传唱，欧公的为文、为政、为人可见一C.“草头，，一句承接上片，与曹操《短歌行》中“譬如朝露”一句表达的含义有异曲同工之妙D.结尾写“西湖波底月”，以景结情，在淡泊凄清的秋水月色中收束全词，给人赏心悦目之感
12.这首词抒发了词人哪些情感？请简要分析（6分）。
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