2025年甘肃省兰州市联片办学高三年级第三次联考语文试题含解析

年甘肃省兰州市联片办学高三年级第三次联考语文试题2025注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用

0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.材料二:如今，中国互联网已全面进入移动时代中国网民规模已达

8.29亿，居全球之首，互联网普及率达

59.6%,超过

51.7%的世界平均水平同时，中国手机网民规模达

8.17亿，网民通过手机接入互联网的比例高达

2.6%巨大的用户市场促进移动互联网对社会生活和公共服务的深度介入，人们手中一台台智能手机，织就出一张世界瞩目的高速信息网络这无疑重构着每个中国人的生活方式，让生活更精细化、智能化、网络化，也促进中国社会治理进程的变革以此为契机，中国各级政府积极探索移动政务服务，创新社会管理方式，依托移动互联网广泛覆盖和精准定位等优势加快向街道、社区、农村等延伸，促进基本公共服务均等化同时推动各级党政机关积极运用移动新媒体发布政务信息，提高信息公开、公共服务和社会治理水平（摘编自《人民日报海外版》2019年7月5日）材料三新浪科技你曾提出5G智慧手机，要手机与AI相结合5个月后的进展如何？秦飞首先说进展方面，这段时间主要工作是Al、5G怎么融合，做了进一步的技术框架的分解作为终端公司最重要的是寻找5G应用场景，在这些场景下提供智慧化服务要识别场景并提供恰当的服务，首要的便是智能运算，智能手机将具备深度学习能力，通过高性能低成本的5G网络，智能手机将与网络中的各级智慧运算中心进一步沟通交流，互相协作，为消费者提供更加智慧化的服务新浪科技你们常年研究通讯，现在的手机在哪些方面有缺陷？

3.本题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别B项，“借此可以……的冲击”错,属曲解文意通过第二自然段可知，借助新技术将文化理念具象化是为了扩大我国传统文化的影响力，并非“抵御世界各国文化思想”故选Bo解答此题时要在原文中找对应句先在选项中选定需要“定位”的关键词语，依据选定的“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应句然后首先将题干与选项进行对比，看题干问的是什么，选项回答的是什么，看看是不是考查答非所问类试题如果题干中出现“不属于”“不能说明”这类词，考查的就是这类题；如果题干中仅出现“不符合原文意思（理解不正确）的一项是”，则可以不考虑此步骤其次将选项与对应句进行比较，比较选项和对应句时，应找到二者表述存在差异的地方，符合原文意思的是正确选项，否则是错误选项最后选项与选项进行比较，选出错误或者最恰当的一项

3、

1.D

2.A

3.

①缩小与世界桥梁强国理念，规范上的差距;

②提高对不同标准，规则、理念的主动适应能力;

③增强技术自信;

④培养，引进稀缺的复合型人才;

⑤提高金融竞争力;

⑥坚持创新精神与技术追求;

⑦恪守匠人精神.【解析】

1.此题考核筛选并整合文中信息的能力解答本题，考生要浏览选项，然后到材料中圈出相关内容，最后进行比对D项说法绝对，“近年来，世界上有难度、创纪录的桥梁，大部分由中国人建造，表明中国已经成为世界桥梁强国”中“表明中国已经成为世界桥梁强国”的“已经”说法绝对，据材料二“无论是规模，还是技术水平，我国桥梁都处于世界领先水平”可知，“表明中国已经成为世界桥梁强国”的说法扩大了概念外延故选Do

2.本题考查对文章有关内容的概括和分析能力解答此类试题，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括A项曲解文意，“材料二和材料三表明，虽然世界桥梁界流传‘世界桥梁建设看中国，但与世界桥梁强国相比，中国桥企存在多方面不足，不够自信”中的中国桥企“不够自信”表述有误，材料二中说“无论是规模，还是技术水平，我国桥梁都处于世界领先水平”，“技术自信，让武汉建桥企业海外之路越走越宽”，据这些信息可知，虽然与世界桥梁强国相比，中国桥企存在多方面不足，但是不能推断中国桥企不够自信故选Ao

3.本题主要考查对文章信息的整合和对内容的理解和概括能力本题是非连续性文本阅读，解题时要审清题干，找出关键词语，把握答题方向；然后要通读文章，整体把握文章内容大意，理清要点，在文中找到与选项相关的语句或段落，并将需要的信息进行筛选整合概括最后归纳要点分点作答本题要求概括“擦亮中国桥这张中国名片需要做到哪些方面”，根据材料二“武汉军团的成绩令人振奋，但擦亮中国桥这张中国名片，仍要追赶差距、奋力超越”的提示和相关内容，答案应该在材料二中这个句子的下文以及材料三中筛选概括据材料二“主要是理念、规范上的差距中铁大桥局董事长刘自明认为”，“与世界桥梁强国相比，中国桥企在桥梁设计规范的制定和设计理论研究、结构全寿命周期和耐久性研究等方面还存在一定差距，在对不同标准、规则、理念的主动适应上也存在不足‘懂技术、会管理、晓商务、通语言的复合型海外人才稀缺，这制约着中国桥梁企业海外事业的进一步发展，“技术上没问题，差距是全产业链竞争力不强，尤其是金融能力”这些信息，可以概括出“擦亮‘中国桥这张中国名片需要做到”的一些方面，如应该缩小与世界桥梁强国理念，规范上的差距；要提高对不同标准，规则、理念的主动适应能力；应该在培养，引进稀缺的复合型人才上下功夫；要增强技术上的自信心；还应提高金融竞争力材料三中说“中国桥为何如此之‘牛？创新精神与技术追求是屡创奇迹的法宝”，“恪守匠人精神也是中国桥梁获得世界认可的一大原因”，所以擦亮“中国桥”这张“中国名片”还应该继续秉承这些精神并发扬光大据此可概括答案为要不断坚持创新精神与技术追求；继续恪守匠人精神，为“中国桥”这张“中国名片”添光增彩最后根据概括的信息，发条作答“非连续性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现答题技巧

（1）通读材料，阅读文字材料，概括每则材料的主要内容；读懂图表通过分析、比较、综合找准话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳文本的主要内容及文本主题

（2）整合文本重要信息，审准题意，锁定有效信息材料；在信息区间筛选关键词句，提取有效信息、，分条归纳作答；归纳整合；对于选择题，要在文本中找到每个选项的出处，仔细比较选项和和原文的差别，注意有无偷换概念、以偏概全、答非所问、无中生有、强加因果等问题

4、君子生非异也善假于物也后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也锦帽貂裘千骑卷平冈【解析】本题考查默写名句名篇的能力，解题时必须注意语意的提醒，从理解内容方面入手，不要死记硬背名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形

（1）“借助外物的力量来弥补自己天性禀赋不足”是提示，同时注意“生”的书写；

（2）“提醒当朝者不要重蹈秦朝灭亡的覆辙，以避免踏上灭亡之路”是提示，同时注意“鉴”的书写；

（3）“众多随从个个精神抖擞跟随自己出猎”是提示，同时注意“貂裘”的书写考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题；一是一时回忆不起来（背诵不出）；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来，可以先放一放，不要急躁，做完其他题后可能又会突然记起来答完题一定要反复默念，包括引导句在内，进行“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以被发现并纠正

5、

1.A

2.

①首联写远入云烟、充满瘴气的江水，极目远跳，长满黄茅的大地尽头应该就是大海了，暗指贬谪之地偏借荒凉

②中间两联用象迹、蛟涎、射工、飓母四种可怕的事物，曲折反映出当地的荒凉落后和自己处境的险恶，含蓄表达了诗人贬谪南来充满忧惧的复杂心情

③尾联写虽因谗被贬忧虑之事很多，但不想虚度光阴，想在被贬之地有所建树【解析】

1.本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括A项，“实写”错，“望尽黄茅是海边”句是虚写，是想象诗人在受贬谪途中，全凭自己的想象此诗写出了岭南的特异风物瘴江、黄茄、象迹、蛟涎、射工、飓母，曲折地反映出当地荒凉落后的自然环境，同时运用象征手法含蓄地抒发了自己被贬后政治环境的险恶故选Ao

2.本题考查学生把握诗歌中思想感情的能力解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后理解尾联的意思，再结合全篇分析诗人的情感本诗的尾联“从此忧来非一事，岂容华发待流年”一句的意思是今后我忧虑的事啊，岂止是一桩一件？尽管头发花白，年老力衰也不能坐待时日，虚度华年从思想感情上看，体现了作者虽然再遭贬官，但他仍有欲趁暮年有所奋发之意的豁达诗歌单项选择题的解题方法要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否能根据诗歌内容合理地推断出来或者是否正确

6、

（1）摄乎大国之间

（2）疾痛惨怛

（3）慨当以慷

（4）而智勇多困于所溺

（5）楼船夜雪瓜洲渡

（6）赢得仓皇北顾【解析】本题考查默写名句名篇的能力，解题时必须注意语意的提醒，从理解内容方面入手，不要死记硬背名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形注意“摄”“怛”“慷”“溺”“洲”“仓皇”的书写考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题；一是一时回忆不起来（背诵不出）；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来，可以先放一放，不要急躁，做完其他题后可能又会突然记起来答完题一定要反复默念，包括引导句在内，进行“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以被发现并纠正

7、选择《三国演义》，做成折扇选取典型的人物形象，做封面，附上这样一段话，如“如果你是英雄主义者，你会爱上《三国演义》，它是英雄的赞歌，在快意恩仇中彰显历史的宏伟壮阔读书，是与知音的相遇”“人物语言富于个性化，张飞的豪爽、关羽的高傲、曹操的机诈、孔明的智慧，常在简练的几笔勾画中显露出来”等【解析】本题主要考查微写作的能力写好微写作可以从以下四个方面来考虑

①为什么要写作，即写作目的；

②写给谁或写给谁看，即写作对象；

③用什么形式来承载表达的内容；

④语言表达根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言微写作的语言要求准确、简明、合理、得体题干要求“如果请你从《红楼梦》、《三国演义》或《论语》三本书中任选一本，为其设计一款文创产品，你会设计什么？又会怎样设计？描述你的产品，并说明设计意图”，需要明确自己选择的书本，说明设计的内容，然后阐述设计意图它有一定的灵活性、开放性，可从三组图书中去任选一定注意将书内容巧妙联系，要符合作品的人物和内容，且找到一个鲜明恰当的主题句与句的组合衔接恰当，要兼顾话题，注意语境、句式的协调一致微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在10到300字以内从表达方式看，可以把微写作分为六大类记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类本题属于议论性微写作议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料,用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点结尾再总结全文，照应开头或强化中心,提出解决问题的办法记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个性说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等事物说明文的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面语言要通俗易懂、科学严谨直抒胸臆的抒情类微写作,可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体

8、例文

①“爸爸，我的生日快到了，你打算送我什么礼物？”同桌新买了平板电脑，向我炫耀好几次了这次赶上我生日，我心想，爸爸肯定会说“你想要什么？”，然后我就顺势也要一个“对呀，送什么呢？中国人讲究礼尚往来,去年我的生日，你送我了什么呢？突然，我觉得无比惭愧“对不起爸爸，我只知道要礼物，却从未给过你和妈妈礼物”“傻孩子，你每年都在成长，这就是送给我们最好的礼物啊！”例文

②致敬“逆行者”！因为他们给予了我们直面苦难的力量面对疫情，内心蕴藏的善良与勇敢促使他们逆流而上,成千上万的医疗、警务、铁路等不同岗位上的工作人员同气连枝、心手同向，义无反顾坚守岗位是他们为我们的平安幸福保驾护航，用责任和担当奏出了“逆行者”的最美旋律；是他们让蓬勃的希望从人心的地平线升起，一寸寸照亮大江南北，唤起我们内心的希望例文

③沈从文先生用极为优美、流畅的文字，描绘了白河沿岸如诗如画般恬静幽美的山村、湘西边城浓郁的风土民情:“近水人家多在桃杏花里，春天只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤,可做为人家所在的旗帜秋冬来时，房屋在悬崖上的，滨水的，无处不朗然入目黄泥的墙，乌黑的瓦……”走进《边城》吧，你定会获得极美的享受【解析】本题考查学生微写作的基本能力解答此类题目首先需要学生准确细致把握关键信息、核心话题、指定意象，审清题干中的写作要求，起笔直击题干中心，在150字左右展现文字精雕细刻之美，“微”中显个性，“微”中抒性灵；其次要对相关的名著的内容、主旨或某些概念有准确的理解，这就需要考生在平时的学习中多读多积累考生如果选择

①，要注意三点第一，内容为“家庭聊天场景”，且要有自己的“心理描写”；第二，要以记叙、描写为主要的表达方式；第三要表达明确的主题考生如果选择

②，首先要明确写作任务，即致敬疫情中奔赴一线的逆行者；其次要以抒情为主要的表达方式；最后力求语言优美、情感真挚考生如果选择

③，首先要明确写作目的，即“推荐阅读”；其次，必须要结合作品内容片段；最后要明确推荐理由微写作的考查要求常常与表达方式、修辞、句式、人称、角度等语言表达联系起来从本质上说，微写作是语言综合运用题微写作的形式多样化，可以改写、扩写、缩写、仿写以及种种片段性写作

9、例文白衣战士由我们守护尊敬的各位朋友于我而言，医生是严肃而又神秘的职业他们和我们一样都是平凡人，却能拥有一种让疾病痊愈的魔力这个时代没有神话里的灵丹妙药，是他们给了很多人重生的机会但相信大家也都听说了最近的几起伤医事件，他们在为我们的健康谋福，而他们自己的生命却被某些心怀不轨之人践踏，实在令人痛心近日，新型肺炎在全国蔓延在这疫情严峻的特殊春节，许多医生纷纷挺身而出，前往疫情最严重的武汉支援这一次，我真正看到了作为医者的担当不管是曾经抗击非典的钟南山院士，还是如今各医院抢着报名前去支援的志愿者，他们无不都印证着“医者仁心”四个字他们也是家中的孩子、幼子的父母、爱人的牵挂，但穿上那身白大褂,他们都是医者就像有些医生说的那样，有时或许会害怕，但只要穿上那身“战袍”就会有一种责任感在这场没有硝烟的战争里，是他们在为我们抵挡万千“敌人”有了他们，我们才能健康平安地生存对于他们付出的一切，我们无以回报，但至少可以给予他们温暖和应有的关怀因此，我倡议第一，懂得感恩，向所有医者表达感谢医生是忙碌而又低薪的职业，他们是在用善良和责任保障我们的健康，就像很多自愿请战的志愿者们“不计报酬，无论生死”，他们真正在用自己的生命换更多人的生命每一次诊治都是一次用心的关怀，请用你所有的机会向他们表达衷心地感谢，你的一句谢谢便是他们继续战斗的动力第二，尊重理解，信任医生的专业知识近几起伤医事件都是因为医生的治疗方案或结果不能满足病人及家属的要求在治疗疾病方面我们自然没有医生经验丰富，许多事情还是要听从医生的安排，即使不满意也应该沟通询问，而不是冲动发泄情绪第三，关爱呵护，“他们医治我们，我们守护他们”关爱应该是相互的，他们关心我们的健康，我们也需要给予他们关爱相比他们，我们能做的实在有限，但一声问候、一句关心、一杯热水都可以成为他们劳累过后的慰藉在冰冷的病房里，我们对他们的关怀便能让他们温暖“哪有什么岁月静好，只是有人在替我们负重前行”在这和平的年代里，他们就是我们的英雄我们要向这次在抗击疫情的所有医生和那些曾治疗我们的全体医生致敬，感谢他们为我们抵抗病毒，让我们拥有健康的体魄此时此刻，或许你早已厌烦家中无趣的生活，但请不要忘记，我们所待的无聊之所，却是许多白衣战士回不去的家我们拥有的无聊生活，却成为了无数白衣战士的奢求我们没有办法和他们一同“奋战杀敌”，那就在身后默默守护着他们吧！一名高中生2020年X月X日【解析】本题考查考生的写作能力审题本题属于任务驱动型作文任务驱动型作文隶属于材料作文，而材料作文的特点是要求考生依据对材料的分析、整合，来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题作文材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容如本题要求考生在这疫情严峻的特殊时期，结合所给材料的内容，面向全体社会成员写一篇倡议书，倡导大家感恩、信赖、呵护医务工作者，体现自己的认识与思考，并发出呼叮，提出希望本次作文五则材料都是围绕“医护”人员来谈的材料一通过杨文医生和北京朝阳医院眼科伤医事件，揭示当今一些人对医护人员的暴力伤害材料二赞扬的是钟南山院士对大众的英雄奉献材料三表述的是在对抗“新型冠状病毒”中，很多医护人员被感染材料四讲述的是很多医护人员不计报酬，自愿申请加入治疗病毒性肺炎治疗活动中材料五是人民日报发表的对医护人员的高度评价那么，几则材料综合起来表达的态度观点应是请信赖、认可医生，埋解、包容医生，呵护、敬畏医生，珍视、感恩医生立意1正确认识医学的局限性，体谅医生2医者，仁心；医者，人心请信赖、认可医生3面对医学无法解决的疾病，相信医生也有诸多无奈，请理解、包容医生4在你看不到的地方，总有人在为你拼命，请呵护、敬畏、感恩医生素材1当看到陶勇医生左手被砍断受伤严重，不知道你们的心是否为之一颤？手对于一个医生来说意味着什么？就像翅膀于鸟儿，河流于鱼无法想象怎样无情的人才会做出如此残忍之事医务工作者于我们而言是如此重要，以至我们无法想象一个没有他们的世界，他们是我们健康的卫士，从我们呱呱坠地，到我们身体出状况，再到我们老后的医养结合，他们的身影无不出现在我们视野中，他们就像是骑士守卫在我们身旁，在这次武汉肺炎疫情下，他们不仅仅守卫着我们的生命，也守卫着我们对于生的希望2抱有一颗感恩医务工作者的心陶勇医生自费为患者做手术，钟南山院士号召“不要去武汉”而84岁的他毅然进入武汉，医务工作者们也是孩子，也是父母，却“不计报酬，无论生死”进入一线战场哪有什么岁月静好，只是有人在为我们负重前行对此我们又怎能熟视无睹？我们可以在诊疗过后，道上一声“谢谢您，您辛苦了”3怀有一颗信赖医务工作者的心发生医患纠纷的原因之一，就是患者或家属对医务人员的不信任在成为医务人员之前，他们寒窗苦读掌握医学及其他多方面知识，他们的专业度远远超过我们而且令他们最幸福最满意的时刻不就是患者健康迈出医院大门吗？吴孟超为更好了解肝脏，制作上百个肝脏标本，为治好更多的病人，96岁的他仍每周三台手术医生期待病人痊愈的心不亚于患者及其家属所以，我们应该充分信赖他们，因为我们作为外行相关方面的知识远少于他们，因为他们最大的心愿是病人痊愈4拥有一颗呵护医务工作者的心医务工作者工作量很大，我们不少看到医生累倒甚至猝死的新闻他们是我们健康的骑士，我们应当呵护他们，不仅不成为伤害他们的人，而且也要阻止他们受到别人的伤害如果我们不去呵护他们，而是随意伤害他们，我们想想，结果会是怎样？没有人会再愿意去当医生，长辈会劝阻孩子别从事医生这个职业那么，当我们身体出状况时，我们又该怎么办？我们只能等待疾病吞噬我们的生命，只能忍受疾病的折磨5珍视医护人员的救助，感恩医生无论是申请前往一线支援的“不计报酬，无论生死！”还是人民日报所言的“是他们以仁心仁术在我们与疾病之间筑起了一堵墙，以担当、付出、坚守载出了无数人的希望我们都为之动容,他们医治了我们，我们也应当感恩、守护他们，让这份仁心不为寒冰所蚀，时时温热不需太多，也许只是一声问候、一句感谢、一个拥抱、一份谅解，都能让医务工作者感到暖意结构层次文章第一段指出医生是严肃而又神秘的职业，他们在为我们的健康谋福，而他们自己的生命却被某些心怀不轨之人践踏，实在令人痛心；文章接下来阐述新型肺炎在全国蔓延时刻，许多医生纷纷挺身而出，前往疫情最严重的武汉支援，在这场没有硝烟的战争里，是他们在为我们抵挡万千“敌人”文章的主体部分写了我的倡议，对于他们付出的一切，我们无以回报，但至少可以给予他们温暖和应有的关怀因此，我倡议第一，懂得感恩，向所有医者表达感谢第二，尊重理解，信任医生的专业知识第三，关爱呵护，“他们医治我们，我们守护他们”文章结尾点题“哪有什么岁月静好，只是有人在替我们负重前行”在这和平的年代里，他们就是我们的英雄我们没有办法和他们一同“奋战杀敌”，那就在身后默默守护着他们吧！任务驱动型作文题主要特点有三个方面一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务写作这类作文,首先要明确写作要求，弄清任务第二要抓住材料核心事实，明确是非第三，选好角度，围绕是非，确立观点所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材,有思想、理论上的准备的角度在写作时，可围绕是非来设置分论点这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点秦飞具体来说，在终端省电和电池寿命方面，目前的终端产品都有功耗过大的问题，因此需要进一步挖掘终端省电的技术经vivo研究人员大量测试发现，终端省电主要在大量无用、冗余、频繁的监听、测量，检测功能方向上，这方面将会有改善空间（摘编自新浪科技对vivo5G研发总监秦飞专访）材料四世界5G大会举办的智慧城市高峰论坛上，专家们各抒高见，为听众描绘出5G时代城市的崭新面貌复旦教授宋梁说，在5G时代有望实现智能停车，“你直接离开，车自己停好；取车时按一下，车自动开出来”“人在远端能身临其境感受现场，直接在家里开会”宋梁说，“它还能打通线下实体店和电商之间的壁垒；在线上有实体店的体验”他认为，看病和上课也可远程进行“景区里的人员、设备，特别是loT设备通过5G全部连接，把走失者的照片传输上去，就可以找到他的位置”京东集团副总裁郑宇说，“景区里大量的无人车、无人餐厅、无人超市通过5G设备进行互联互通”郑志彬说，未来的旅游可能是无人机+5G+AI,让你站在房间里感知某个区域的风景无人机搭载高清摄象头，通过5G,实时传导到VR眼镜未来的公园，通过5G支持的物联网打造“慢行系统”，有自行车绿坡、智能无人公交车、无人售货车、智慧灯杆和电动车5G时代，某个地方冒烟会被无人机及时发现，并且通知应急中心做出反应仇保兴认为，5G虽只是一个超级联接，但它使新的模块、模型、大数据、AI和VR都变得轻松平常，而且组合产生无穷无尽的变化（摘编自《人民网》2019年11月25日）

1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.国内智能手机出货量在2016年达最高峰后，连续两年下滑，随着5G时代的来临，这种下滑趋势有望在三年后得到改变B.中国手机网民规模大，网民通过手机接入互联网的比例高这促进了移动互联网对社会生活和公共服务的深度介入提供了契机C.目前智慧手机研究进程是5G怎样与AI相融合，但首先要解决当前手机终端省电和电池寿命方面存在缺陷的问题D.5G时代有望实现智能停车，身临其境地远程开会、看病、上课，还能打通壁垒，在线上也可有实体店的体验

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.预计在2023年-2025年间，随着智能手机市场迎来5G换机潮，2025年全国智能手机出货量或将达到2016年水平B.移动互联网广泛覆盖和精准定位等优势推动移动政务服务向街道、社区、农村等延伸，这样可以促进基本公共服务均等化C.要手机与AI结合，作为终端公司最重要的是寻找5G应用场景，智能运算速度决定能否识别场景，终端公司据此提供服务D.5G时代，智慧城市不是梦想，而是正在走来的现实5G是未来社会创新的催化剂，和我们城市的规划、发展和管理分不开

3.请根据材料概括5G产业发展将带来哪些影响

2、阅读下面的文字，完成下面小题中国优秀传统文化博大精深、源远流长，然而传统的信息呈现和传播方式，不能很好地将传统文化中抽象的人文内涵和精神价值以一种直观的方式传达给受众，因此急需推陈出新，数字媒体交互技术的可视化传播方式逐渐被时代所推崇传统文化可视化传播的必要性有哪些？从文化传播本身来说，文化本身具有抽象性、复杂性的特点加上在互联网快速发展的时代，世界各国的文化思想和价值体系闯入我国的文化体系，深刻地影响着国民的精神价值取向和行为准则，传统文化的渗透力和影响力慢慢减弱，这与我国发展的总体目标不相符合基于传统文化本身的特点和社会发展的背景,传统文化迫切需要创新传播方式，借助新技术将抽象的文化理念具象化，扩大影响力从受众来说，传统文化在过去的传统传播过程中，大都以文字为主，以书籍、报纸等为载体，然而这类文字的知识性和专业性都比较强，容易使受众产生疲惫感，久之容易使受众失去对传统文化的接受兴趣另外还有一些传统文化比较抽象，如古代的诗词歌赋，这一类的传统文化，对受众文化水平有一定的要求，如果不能通过具象的场景展示，一部分受众便无法准确解读其中的文化内涵传统文化可视化传播有什么意义？首先可以降低文化体脸成本2003年，故宫文化资产数字化应用研究所推出第一部VR作品《紫禁城・天子的宫殿》，通过手机，观众可以全方位观赏太和殿，这种传播方式为想要了解紫禁城的受众节省了文化体脸的成本其次可以增强文化传播的交互性传统文化传播方式敕为单一枯燥，属于灌输式、单向性传播受众与文化之间的“互动”较少而传统文化“可视化”的传播观念，则利用数字技术等，充分发挥受众的意识能动性，调动受众的思维能力再次还有利于民众树立高度的文化自觉和文化自信文化可视化的传播方法将传统文化中的场景通过数字技术再现，受众在全面了解文化内涵的同时，也可以体验到新技术所带来的乐趣，这无疑会促使人们树立高度的文化自觉和文化自信传统文化可视化传播有以下实现途径通过三维数字可视化技术实现文物可视化，将文物通过三维建模手段建立三维实物或模型数据库，从而更加科学地、高精度地、永久性地保存文物通过虚拟现实技术实现名胜古迹可视化，中国名胜古迹众多，虚拟现实技术可以构建虚拟的文化旅游馆，通过超现或模拟实景，构建一个虚拟的三维立体旅游环境，用户通过简单的操作，就可以在虚拟的环境中领略美丽风景通过增强现实技术实现诗词歌赋等文学形式的可视化，增强现实技术是一种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的新技术，可以使受众达到超越现实的感官体验通过AR技术，可以使诗词歌赋等文学作品中描绘的场景得以再现（摘编自刘麟霄等《中国优秀传统文化的“可视化”传播研究》）

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是A.可视化传播方式逐渐被社会所推崇，主要是因为传统的传播方式不能将传统文化中那些抽象的人文内涵和精神价值传播给受众B.文化本身的抽象性、复杂性以及世界各国文化思想和价值体系的闯入，使我国传统文化的可视化传播方式显得十分必要C.摒弃传统的文化传播方式,降低文化体验成本,与观众增强互动,增强趣味性,是传统文化可视化传播的关键意义所在D.实现文物可视化,可以永久性地保存文物实体,还可以使用户在虚拟的环境中领略美景,享受到超越现实的感官体验

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章第一段以简练的语言论述了传统的文化传播方式的不足之处,然后顺势提出可视化传播方式逐渐被时代推崇这一论题B.文章第四段着重论述了传统文化可视化传播的实现途径，就文物、名胜古迹、文学作品的可视化分别提出了具体的技术手段C.文章第二至四段，分别从传统文化可视化传播的必要性、意义和实现途径三个并列角度加以分析，结构清晰,思路逻辑性强D.文章按照提出问题、分析问题、解决问题的论证思路展开论述,论证了中国传统文化可视化传播这一时代课题

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.进入我国文化体系的世界各国文化思想和价值体系不仅影响着国民的精神价值取向、行为准则,还使传统文化的影响力减弱B.借助新技术将文化理念具象化之后,传统文化影响力将会增强，借此可以抵御世界各国文化思想对我国传统文化的冲击C.古代诗词歌赋不是每一个受众都能欣赏得了的,可视化传播可再现其中描绘的场景,能使观众通过感官体验解读其中内涵D.传统文化可视化传播有诸多意义,而有助于国人树立文化自觉和文化自信是其中的一个重要方面对此应引起足够重视

3、阅读下面的文字，完成下面小题材料一,:8月31日凌晨，被誉为“千里赣江第一桥”的我国首座设计时速350公里高速铁路大跨度斜拉桥-------------昌赣高铁赣州赣江特大桥顺利合龙，为全线按期建成通车奠定了坚实基础赣江特大桥，全长

2.11公里，具有“水深、桩长、塔高、大跨”的特点该桥主跨长300米，主跨塔底以上索塔全高

120.6米，是昌赣高铁全线3座冷赣江的特大桥之一，以其结构复杂、技术难度大，被业内誉为“千里赣江第一桥”经过反复研究与试验，该桥梁在结构设计上进行了重大创新，即首次将索塔钢锚箱结构、锚拉板、箱形钢一混组合梁、新形钢一混结合段构造连接技术应用于国内高速铁路大跨度斜拉桥综合运用多种技术，最大限度地消除了桥梁结构变形的影响为满足设计时速350公里高铁列车通行要求，赣江特大桥在设计和施工中进行了全方位技术创新，全面采用了标准化、信息化、智能化和绿色建造相关技术，首次提出并推行铁轨一体化的全生命周期信息管理，成为了现代智能桥梁建设的典型代表之一（摘编自《中国桥又有新突破》）材料二“高铁是我国走出去的闪亮名片，我认为桥梁建筑也可以作为我国走出去’的名片之一”中铁大桥局集团武汉桥梁科学研究院院长田启贤说，无论是规模，还是技术水平，我国桥梁都处于世界领先水平技术自信，让武汉建桥企业海外之路越走越宽2014年底，“湖北造”大桥首次搬上欧洲大陆中国企业在欧洲承建的第一个基建项目——塞尔维亚泽蒙大桥主桥通车2014年12月18日，塞尔维亚领导人与国务院总理李克强在共同出席大桥竣工仪式时，对中方施工人员说“你们在欧洲打造了一张中国名片，一座中国地标！”武汉军团的成绩令人振奋，但擦亮“中国桥”这张“中国名片”，仍要追赶差距、奋力超越“主要是理念、规范上的差距“中铁大桥局董事长刘自明认为，与世界桥梁强国相比，中国桥企在桥梁设计规范的制定和设计理论研究、结构全寿命周期和耐久性研究等方面还存在一定差距，在对不同标准、规则、理念的主动适应上也存在不足“懂技术、会管理、晓商务、通语言的复合型海外人才稀缺，这制约着中国桥梁企业海外事业的进一步发展”刘自明说，中外文化价值观差别大，如果对其他国家不同的文化背景、思维方式和生活习惯了解不够,易发生文化碰撞中铁大桥局海外分公司副总经理黄少鹏认为，武汉乃至中国建桥企业走出去，技术上没问题，差距是全产业链竞争力不强，尤其是金融能力他举例说，我国桥梁产业在国际上的竞标最大压力来自韩国公司，近几年世界著名的几座桥梁多来自韩国公司这些韩国公司有诸如三星、现代等大财团的支持，全产业链竞争力强，敢接连法国万喜公司都不能接的项目如何进一步做大湖北、中国的桥梁产业，这些都值得深入思考（摘编自《“中国桥”，走向世界的“中国名片”》）材料三在世界桥梁界，流传着这样一句话世界桥梁建设，20世纪70年代以前看欧美，90年代看日本，看中国“中国桥”为何如此之“牛”？创新精神与技术追求是屡创奇迹的法宝近年来，世界上有难度、创纪录的桥梁,大部分由中国人建造目前，中国已拥有千米级斜拉桥设计施工成套技术、跨海特大跨径钢箱梁悬索桥关键技术等多项尖端技术凭借创新优势，目前世界最大（长）跨径悬索桥、斜拉桥、钢拱桥、跨海大桥的前10座，中国均占据半壁江山以上恪守匠人精神也是中国桥梁获得世界认可的一大原因一座赵州桥，在中国屹立了1400余年如今，这种“赵州桥式”的工匠精神正被中国桥梁建造者所继承，并且洒遍世界高160米的钢塔拼装工程，全塔2万多个螺旋和螺孔完美对接，拼装精度的误差达到1/2500,远远低于合同约定的1/1000……（摘编自《遍布世界的“中国桥”牛在哪？》）

1.下列对相关内容的理解，不正确的一项是A.赣江特大桥经过反复研究与试验，在结构设计上创造4项国内首次，是现代智能铁路桥梁建设的典型代表之一B.海外人才队伍力量仍然薄弱，这制约着中国桥梁企业海外事业的进一步发展C.武汉乃至中国建桥企业走出去，技术上没问题差距主要是金融力竞争力不强D.近年来，世界上有难度、创纪录的桥梁，大部分由中国人建造，表明中国已经成为世界桥梁强国

2.下列对材料二和材料三相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.材料二和材料三表明，虽然世界桥梁界流传“世界桥梁建设看中国”，但与世界桥梁强国相比，中国桥企存在多方面不足，不够自信B.武汉桥梁界在世界创造了令人振奋的成绩，表明“中国桥”获得了世界越来越多的认可C.中国桥梁建设的成功离不开创新精神、技术追求以及对匠人精神的恪守D.中国桥常常有新突破“中国桥”成为体现中国工匠精神、展示中国形象，联通中外友谊的国家品牌

3.擦亮“中国桥”这张“中国名片”需要做到哪些方面？请结合材料一一概括

4、补写出下列句子中的空缺部分1《劝学》中，荀子用“,”两句话，阐明了要善于借助外物的力量来弥补自己天性禀赋不足的道理2杜牧在《阿房宫赋》中，委婉地提醒当朝者不要重蹈秦朝灭亡的覆辙，以避免踏上灭亡之路的两句是“”O---------，---------3苏轼《江城子密州出猎》中“,”两句，描绘出众多随从个个精神抖擞跟随自己出猎的壮观场面

5、阅读下面的唐诗，完成小题岭南江行

①柳宗元瘴江南去入云烟，望尽黄茅是海边山腹雨晴添象迹，潭心日暖长蛟涎射工

②巧伺游人影，飓母

③偏惊旅客船从此忧来非一事，岂容华发待流年注

①本诗作于元和十年诗人因谗被贬赴柳州途中

②射工射工虫，传说能含沙射人影以杀人

③飓母南方夏秋间，一种象征飓风即将来临前的云气

1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是A.首联实写纵目所见，瘴气弥漫的柳江蜿蜒南去，黄茅草的尽头便是大海边B.颔联、颈联四句各写一物，眼见身感和神话传说结合，是首联诗意的补充C.颔联、颈联借四物含蓄反映了作者南来的复杂心境，为尾联感情抒发蓄势D.尾联慨叹有多种忧愁，但又想昂扬奋发、在柳州有所建树，不让年华空度

2.该诗意蕴深婉，不抒迁谪而迁谪满纸，请结合诗句简要分析

6、补写出下列名篇名句中的空缺部分

（1）千乘之国，,加之以师旅，因之以饥僮（《论语〈子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》》）

（2）,未尝不呼父母也（司马迁《屈原列传》）

（3）忧思难忘（曹操《短歌行》）

（4）夫祸患常积于忽微，,岂独伶人也哉？（欧阳修《伶官传序》

（5）,铁马秋风大散关（陆游《书愤》）

（6）元嘉草草，封狼居胥，o（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）

7、文创产品就是文化的延伸品中国数千年流传下来的传统文化，经过巧妙构思，可以制成书签、折扇、手机壳、行李牌……如果请你从《红楼梦》、《三国演义》或《论语》三本书中任选一本，为其设计一款文创产品，你会设计什么？又会怎样设计？描述你的产品，并说明设计意图（不少于100字）

8、从下面三个题目中任选一题，按要求写作

①家庭生活中一定有引发你关注的细节请以一次家庭聊天作为背景，刻画聊天场景以及你的心理状态150字左右

②在疫情中奔赴一线有所作为的人，人们称之为“逆行者”请写一段抒情文字，向这些“逆行者”致意150字左右

③请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》及《老人与海》中任选一部，就其中某个片段写一段推荐阅读的文字150字左右

9、阅读下面的材料，根据要求写作材料一杨文医生还尸骨未寒，1月20日，北京朝阳医院眼科发生伤医事件，多名医生被砍伤，其中陶勇医生受伤最为严重，后脑勺、胳膊多处被砍伤，左手被砍断，他将再也无法拿起手术刀材料二2003年感动中国人物钟南山院士在当年抗击非典的战役中是最早质疑权威专家，参与并领导了整个抗击非典疫情的工作17年后，武汉发现新型冠状病毒感染疫情，他号召群众“没有特殊情况不要去武汉”，可是84岁高龄的他毅然前往疫情一线材料三“新型冠状病毒”来势汹汹，北大一院呼吸科主任王广发被隔离，武汉前线医务人员被感染……材料四同济医院第二批志愿者报名已经满员，一封报名加入治疗病毒性肺炎治疗活动的申请书中写道“不计报酬，无论生死！”材料五1月21日，人民日报发表评论《他们医治我们，我们守护他们》是他们，以仁心仁术在我们与疾病之间筑起了一堵墙，以担当、付出、坚守载起了无数人的希望在这疫情严峻的特殊时期，请你结合材料内容，面向全体社会成员写一篇倡议书，倡导大家感恩、信赖、呵护医务工作者，体现你的认识与思考，并发出呼吁，提出希望要求自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字参考答案

1、

1.c

2.C

3.

①5G智能手机将会被人们广泛使用，重构中国人的生活方式，让生活更精细化、智能化、网络化；

②促进中国各级政府创新社会管理方式，提高公共服务和社会治理水平；

③推动智慧城市的发展，人们在相应的场景中享受智慧化服务【解析】

1.本题考查对文中重要内容的理解与分析能力答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别此类题目答题时应注意分清答题的区域，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，错误设置一般为混淆范围，强拉因果、曲解文意、无中生有、以偏概全或偷换概念等C项，错在“但首先要解决当前手机终端省电和电池寿命方面存在缺陷的问题”材料三，“要识别场景并提供恰当的服务，首要的便是智能运算……现代手机的缺陷是“在终端省电和电池寿命方面，目前的终端产品都有功耗过大的问题，因此需要进一步挖掘终端省电的技术”，但这不是目前智慧手机研究进程是5G怎样与AI相融合”首先要解决”的问题，首要解决的问题是“智能运算”故选Co

2.本题考查对文中重要内容的分析与评价的能力答题时首先浏览选项，在文中找到选项对应的区位，然后仔细分析对照，从中找到与原文表述有出入的答案，就可以做出正确选择错误设置一般为混淆范围，强拉因果、曲解文意、无中生有、以偏概全或偷换概念等C项，“智能运算速度决定能否识别场景”错，据原文“智能手机将与网络中的各级智慧运算中心进一步沟通交流，互相协作，为消费者提供更加智慧化的服务”由此可见，智能手机运算速度不能决定识别场景故选Co

3.本题考查学生筛选整合文中的信息能力解答此类题，首先要通读文章，整体把握文章内容，在此基础上回归文本,根据题目要求确定答题区域，仔细阅读材料，从中筛选出符合题目耍求的信息，进行整合、概括后回答问题材料二,“巨大的用户市场促进移动互联网对社会生活和公共服务的深度介入，人们手中一台台智能手机，织就出一张世界瞩目的高速信息网络这无疑重构着每个中国人的生活方式，让生活更精细化、智能化、网络化，也促进中国社会治理进程的变革”由此概括为5G智能手机将会被人们广泛使用，重构中国人的生活方式，让生活更精细化、智能化、网络化“以此为契机，中国各级政府积极探索移动政务服务，创新社会管理方式，依托移动互联网广泛覆盖和精准定位等优势加快向街道、社区、农村等延伸，促进基本公共服务均等化同时推动各级党政机关积极运用移动新媒体发布政务信息，提高信息公开、公共服务和社会治理水平”由此概括为5G产业发展促进中国各级政府创新社会管理方式，提高公共服务和社会治理水平材料四，世界5G大会举办的智慧城市高峰论坛上，专家们为听众描绘出5G时代城市的崭新面貌，比如“在5G时代有望实现智能停车”，“人在远端能身临其境感受现场，直接在家里开会”，“打通线下实体店和电商之间的壁垒；在线上有实体店的验”，“景区里的人员、设备，特别是IoT设备通过5G全部连接，把走失者的照片传输上去，就可以找到他的位置”“景区里大量的无人车、无人餐厅、无人超市通过5G设备进行互联互通”，“未来的旅游可能是无人机+5G+AL让你站在房间里感知某个区域的风景无人机搭载高清摄像头,通过5G,实时传导到VR眼镜未来的公园，通过5G支持的物联网打造慢行系统，有自行车绿坡、智能无人公交车、无人售货车、智慧灯杆和电动车5G时代，某个地方冒烟会被无人机及时发现，并且通知应急中心做出反应”由此概括为推动智慧城市的发展，人们在相应的场景中享受智慧化服务解答实用类文本的选择题的方法

①读全文，概括主要内容

②抓标题，概括主要内容；

③辨文体，概括主要内容；

④找线索，概括主要内容；

⑤理层次，概括主要内容第一步整体感知明确文章主旨和作者的写作意图是评价的基础文章的主旨是指文章的主要意义或目的，整体把握中要抓住文章的主旨，这是评价的根本第二步筛选文中的关键信息无论写人记事还是发表看法，关键性的语言最能显示文章的思想内涵或作者的观点，可以帮助我们对文章的内容进行评价第三步评价要具体、客观，不可含糊笼统分析和评价都必须紧密结合文学作品实际，避免离开作品去进行漫无边际的分析分析和评价要以正确的思想为理论基础，以辩证法为基本的分析法，并结合文学作品创作特有的艺术规律，对作品进行分析和评价，而不应依据个人的好恶去随意评说文章是传记，传记最重要就是真实性，时间、时间力求准确

2、

1.B

2.C

3.B【解析】

1.本题考查筛选并理解文中信息的能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别A项，“不能将”错说法太绝对,原文第一自然段是说“不能很好地”C项，“摒弃”错属曲解文意，传统的传播方式虽然有自己的劣势，但还不能完全“摒弃”此外，“传统文化可视化传播的关键意义所在”错原文没有这种说法，属无中生有D项，“永久性地保存文物实体”错，属混淆概念原文第四自然段说“建立三维实物或模型数据库，从而更加科学地、高精度地、永久性地保存文物”，这种说法与“保存文物实体”是有区别的，“文物实体”不等于“文物三维图形和模型数据”故选Bo

2.本题考查分析论点、论据和论证方法的能力答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法C项，”三个并列角度”错第二至四段从三个不同的角度谈了优秀传统文化的可视化传播，三者不是“并列”关系故选Co。