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文本内容:
七年级上册科学第1章探索自然的科学第节科学并不神秘1
一、预学任务
1.是人的天性，也是人类探索未知世界的动力
2.列举我们身边的自然现象（至少5个）o
3.科学以自然界各种为研究对象，发现它们产生、发展的
4.只要我们留心,从研究身边的着手，就可以走进科学的世界请列举2个科学史上的例子如o
5.人类对地球和星空的认识、对物质的认识等知识的过程，体现了科学的发展解释了许多奇妙的的自然现象的同时了我们对自然的认识这是由于科学探索为我们提供了新的O6,科学改变了我们的生活，如,如果对它认识不足、使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些影响，如O7,科学的发展提升了人类的技术水平和生产能力，如o在科学发展过程中，人们在发现问题和解决问题的同时，也会发现，并要不断地地解决问题因此，科学是无止境的
二、随堂任务
1.如图
1.1-3所示，在一只密封的玻璃罩内放置两根长短不同的蜡烛，一段时间后，先熄灭的是较（“高”或“低”）的那根蜡烛如果换用一个体积很大且很高的玻璃罩，则先熄灭的是较（“高”或“低”）的那根蜡烛
2.教材中介绍意大利科学家伽利略发现了“摆的等时性的证据是O
3.科学拓展了我们对自然的认识使我们对自然的不断扩大，小到构成物
01.1-3玻璃罩内哪根蜡质的微观粒子，大到浩瀚的宇宙，都是科学研究的对象烛先熄灭
（1）古希腊人认为地球是宇宙的，太阳和其他行星都是围绕着它转动16-17世纪，经过哥白尼、牛顿等许多科学的探索研究，最终人们相信太阳系的中心是o
（2）物质是由、或构成的；
（3）法国科学家巴斯德通过实验，证明肉汤变质是引起的，而细菌不是自然发生的
4.我国“智慧药房”支持远程问诊、自助购药说明科学改变了人们的，使人们的工作更方便、更高效
5.科学技术的进步给人类带来巨变热机的发明使人类进入时代；电磁学的创立使人类进入时代；计算机技术的发展使人类跨入了时代
三、课后任务
（一）基础性作业
1.科学要求我们不断地探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步下列不属于科学问题的是（B.哪种品牌牛奶的味道好A.种子为什么会长出幼苗C.鸟蛋为什么会孵出小鸟D.插在水中的铅笔为什么会“折断”
2.科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时，也给社会带来了许多不利的影响图所示的实例中属于科学技术给我们带来不利影响的是（）A.“蛟龙号”7062m海深试验成功B.“天舟一号”与“天宫二号”对接C.利用机器人扫地D.网络给青少年健康带来影响A.事物的变化规律是一样的B.事物的变化是没有规律的
3.彩虹、流星、火山喷发、极光等自然现象说明C.各种事物都在发生变化D.事物是不会发生变化的
4.下列属于科技改变我们的生活方式和生产方式的是（）
①洗碗机能让我们饭后不发愁
②可视电话改变了“只闻其声，不见其人”
③网上购物不用再逛市场
④神舟十六号的成功发射
⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行A.
①②③④⑤B.
①②③④C.
②③④⑤D.
①②④⑤
5.科学研究的尺度由微观到宏观排列顺序正确的是（）A.原子、细胞、地球、宇宙B.宇宙、地球、细胞、原子C.原子、地球、细胞、宇宙D.宇宙、原子、细胞、地球
（二）拓展性作业
6.如图所示，用双手分别捏着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前，猜测一下，如果沿两张纸条的中间向下吹气，可能会发生什么现象操作一下，你看到了什么现象对此你产生了什气流么疑问？将它记录在下面的横线上[I
（1）你的猜测___________________________O11JJ\
（2）动手实验后你看到的现象
（3）你提出的问题7•在三个相同的玻璃瓶里分别加入1/
4、1/
2、3/4容量的水，用筷子等工具分别敲击瓶口，记录听到的声音情况关于这个现象，你能提什么科学问题？实验现象o科学问题
8.针对“随堂任务”第1题的实验结论，查阅相关资料解释其中的原因______________________________________________________________________________________O
四、整理任务（
1.错题原因分析、解决方法；
一、预学任务
1.好奇心是人的天性,也是人类探索未知世界的动力
2.列举我们身边的自然现象（至少5个）合理均可o
3.科学以自然界各种现象为研究对象,发现它们产生、发展的原因和规律
4.只要我们留心观察，从研究身边的问题着手,就可以走进科学的世界请列举2个科学史上的例子如合理均可
5.人类对地球和星空的认识、对物质的认识等知识的过程，体现了科学的发展解释了许多奇妙的的自然现象的同时改变了我们对自然的认识这是由于科学探索为我们提供了新的事实和证据
6.科学改变了我们的生活，如思维方式、生产方式和生活方式，如果对它认识不足、使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响,如合理均可
7.科学的发展提升了人类的技术水平和生产能力，如从古代火箭到现代火箭等合理均可在科学发展过程中，人们在发现问题和解决问题的同时，也会发现新的问题，并要不断地创造性地解决问题因此，科学是无止境的
二、随堂任务
1.如图
1.1-3所示，在一只密封的玻璃罩内放置两根长短不同的蜡烛，一段时间后，先熄灭的是较高（“高”或“低”）的那根蜡烛如果换用一个体积很大且很高的玻璃罩，则先熄灭的是较低（“高”或低”）的那根蜡烛
2.教材中介绍意大利科学家伽利略发现了“摆的等时性”的证据是尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但第一次摆动的时间似乎相等图
1.1-3玻璃罩内哪根蜡
3.科学拓展了我们对自然的认识使我们对自然的认识范围不断扩大,小到构成物质烛先熄灭的微观粒子，大到浩瀚的宇宙，都是科学研究的对象
（1）古希腊人认为地球是宇宙的中心，太阳和其他行星都是围绕着它转动1677世纪，经过哥白尼、牛顿等许多科学的探索研究，最终人们相信太阳系的中心是太阳
（2）物质是由分子、原子或离子构成的;
（3）法国科学家巴斯德通过实验，证明肉汤变质是空气中的细菌引起的,而细菌不是自然发生的
4.我国“智慧药房”支持远程问诊、自助购药说明科学改变了人们的生产方式和生活方式，使人们的工作更方便、更高效
5.科学技术的进步给人类带来巨变热机的发明使人类进入工业化时代;电磁学的创立使人类进入电气时代;计算机技术的发展使人类跨入了信息时代
三、课后任务
（一）基础性作业
1.科学要求我们不断地探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步下列不属于科学问题的是（A.种子为什么会长出幼苗B.哪种品牌牛奶的味道好C.鸟蛋为什么会孵出小鸟D.插在水中的铅笔为什么会“折断”【答案】B【解析】科学问题是科学认识主体与客体之间矛盾的表现，是科学认识中需要探讨和解决的课题2,科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时，也给社会带来了许多不利的影响图所示的实例中属于科学技术给我们带来不利影响的是（）A.“蛟龙号”7062m海深试验成功B.“天舟一号”与“天宫二号”对接C.利用机器人扫地D.网络给青少年健康带来影响【答案】D【解析】科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时，也给自然环境和人类社会带来了许多危害，我们要学会科学的思考方法，正确运用科学和技术，为人类创造更美好的明天
3.彩虹、流星、火山喷发、极光等自然现象说明（）A.事物的变化规律是一样的B.事物的变化是没有规律的C.各种事物都在发生变化D.事物是不会发生变化的【答案】C
4.下列属于科技改变我们的生活方式和生产方式的是（）
①洗碗机能让我们饭后不发愁
②可视电话改变了“只闻其声，不见其人”
③网上购物不用再逛市场
④神舟十六号的成功发射
⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行A.
①②③④⑤B.
①②③④C.
②③④⑤D.
①②④⑤【答案】A
5.科学研究的尺度由微观到宏观排列顺序正确的是（）A.原子、细胞、地球、宇宙B.宇宙、地球、细胞、原子C.原子、地球、细胞、宇宙D.宇宙、原子、细胞、地球【答案】A
（二）拓展性作业
6.如图所示，用双手分别捏着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前，猜测一下，如果沿两张纸条的中间向下吹气，可能会发生什么现象操作一下，你看到了什么现象对此你产生了什么疑问？将它记录在下面的横线上
（1）你的猜测o
（2）动手实验后你看到的现象o
（3）你提出的问题【答案】
（1）纸条向外分开（合理即可）
（2）纸条向内靠拢
（3）纸条为什么会向内靠拢（合理即可）【解析】通过实验来解决问题不建议用压强与流速的关系来解释7•在三个相同的玻璃瓶里分别加入1/
4、1/
2、3/4容量的水，用筷子等工具分别敲击瓶口，记录听到的声音情况关于这个现象，你能提什么科学问题？实验现象根据实际情况记录O科学问题声音的高低与玻璃瓶中水的多少有关吗（合理即可）
8.针对“随堂任务”第1题的实验结论，查阅相关资料解释其中的原因答蜡烛燃烧消耗氧气、产生二氧化碳如果容器小，尽管二氧化碳的密度比空气大，因为蜡烛燃烧而被加热，大量聚集在容器上半部分而不会立即下沉二氧化碳越积越多，而氧气却逐渐被消耗，因此较高的蜡烛先熄灭当容器很大且较高，燃烧生成的二氧化碳会充分冷却在而下沉,导致较低的蜡烛先熄灭
四、整理任务（
1.错题原因分析、解决方法；
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