中小学初中记叙文阅读答题技巧指导教育教学资料

初中记叙文阅读答题技巧指导一.记叙文的阅读意识记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容,以记叙、描写为主要表达方式的一种文体文本意识——以文解文，问题答案文本中找；语境意识一一依托提示语、关键词、领起句、总结句、过渡句、中心句、抒情议论句、修辞句、含蓄句等，准确、深入理解；要点意识一一抓关键词，要点全，简洁回答二.答题基础常识.记叙文的顺序顺叙、倒叙、插叙、补叙

1.记叙文的六要素人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果

2.修辞手法3比喻（生动形象）、拟人（赋予人的情志，生动形象）、设问（引起思考，激发兴趣）、排比（增强气势，加强语势）、反问（加强语气）、夸张.表现手法4设悬、伏笔、铺垫、烘托、对比、侧面烘托、反衬、象征、讽刺、托物言志、托物寓意、借景抒情、融情于景、以小见大、欲扬先抑▲表现手法的作用

②欲扬先抑——作者的本意是，而先，突出强调了事物（人物）的特征，使所表现的对象形象更丰满，更鲜明

③象征——使抽象事物具体化，鲜明地突出了主要事物或事物的……特征，增强了文章的表现力；运用眼前之物，寄托……之意，表达了……的情感

④托物言志——通过对……（客观事物）的描写或刻画，间接表现出作者的……志向、意愿

⑤借景抒情（寓情于景）一通过描写……（景物），表达了作者……，情感，做到情景交融，使文章充满诗情画意

⑥衬托（正衬/反衬）——突出表现主要人物或事物的性格或特点等，增强了文章的表现力

⑦伏笔和铺垫——使得内容前后照应，情节严丝合缝

⑧设悬念——引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折

⑨对比烘托/侧面烘托——突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等，更好地表现文章的主题.表达方式记叙、描写、抒情、议论、说明5（）描写概括与细节；正面与侧面；虚写与实写；环境与人物（分类）；近景与远景；俯视与1仰视；视听嗅味触五觉等（角度）人物描写外貌、神态、动作、语言、心理环境描写自然环境、社会环境（）抒情直接与间接（借景抒情、借物抒情、借史咏怀）2（）议论引发思考，点明人物、事件的意义，突出中心，画龙点睛

3.语言特色6含蓄（委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻）口语（通俗易懂、深入浅出）生动（生动形象、轻松活泼、幽默风趣、富有感染力、引发阅读兴趣）凝练（简洁明了、言简意赅）三.标题的含义与作用

（一）标题的含义【试题呈现方式】

①你说说本文以……为题，有什么妙处？

②请你说本文标题有什么深刻含义【答题技巧】分析标题的含义（）表层含义标题的字面含义、在文中的含义；1深层含义引申义、比喻义、象征义（）标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具2体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义【答题公式］本文题目的表层含义是……，深层含义是……

（二）标题的作用.概括文章的主要内容［如《阿长与〈山海经〉》］

1.作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）［如《背影》］

2.作者感情的触发点

3.具有象征意义［如《驿路梨花》］

4.语带双关

5.是全文的“文眼”（提示文章中心）

6.吸引读者兴趣［如《带上她的眼睛》］

7.表明写作对象［如《老王》］

8.关联主要情节；9透露情感、主旨［如《回忆我的母亲》一一“回忆”二字暗含怀念之情］

10.此外还有作用

①寓意含蓄，引人深思；

②制造悬念，激发读者的阅读兴趣……四.段落的作用.常见考题分析第段在文章中的作用1X.答题思路与技巧2（）内容上1

①分清总共有几句话，都交代了什么内容；

②（若有情感的词语）奠定了感情基调；（若有景物描写）渲染了…氛围；如“我与父亲不相见已二年余了，我最丕匿些迅的是他的背影“（奠定感情基调）

③（陈述语气）吸引读者的阅读兴趣；

④（疑问、猜测语气）引发读者的思考（）结构上:2

①开头开篇点题；总领全文，为下文……作铺垫或埋下伏笔

②中间过渡、承上启下；总结上文，为后文…作铺垫或埋下伏笔；推动情节发展

③结尾篇末点题；总结全文、深化主旨、照应题目（开头）；令人深思，给人启示或留有思考的余地五.考查词语或句子（-）词语的含义.【试题呈现方式】1根据语境，请你说说下列加点词语有什么含义；.【答题技巧】2解释词语，最重要的是说出词语的语境义，因此整个句子的意思要先看懂，这方面的原则是词不离句一句不离段一段不高篇.【答题公式】3某词是……意思，在句中表示……意思

（二）词语的表达效果.▲常见考题1题型体会加点词语在表达上的好处（作用、效果））1▲答题模式❶解释词语的含义；❷用在句中表示…；❸表达了作者…情感（哲理句子启发我们…）.▲常见考题2题型文章加点的词语能不能删除（换成）2X▲答题模式❶解释词语的含义；❷用在句中表示…；❸表达了作者…情感；❹而X的意思是…，不具有这样的表达效果，不能换（删）

（三）句子的理解/内涵试题呈现方式】

1.1根据上下文，请你说说第……段划线句子有什么含义.【答题技巧】2（）句子的含义，重在解释，你的任务是让一个深奥的句子变得浅显明白答题时一定要联系上1下文给出你的准确理解有些句子之所以深奥，是因为句中某些词语不好理解，解释了这些词语，句子的含义也就迎刃而解了（）语言总是暗含感情的，因此答完含义后，最好在后面加一点揭示其中感情的内容

2.【答题公式】3该句的含义是……，表达了作者……感情

（四）句子的作用试题呈现方式】

1.1简要分析文中划线句子在内容和表达上的作用【答题技巧】

2.（）内容上内容上的作用是为表现中心和突出人物服务的1常见的答案揭示主题，深化中心……（）结构上结构上的作用主要看句子在文章中所处的位置2

①句子在开头的作用引出下文或总领全文；A.设置悬念，引起读者阅读兴趣；B.环境描写，为下文……情节做铺垫；C.埋下伏笔等D.

②句子在中间的作用承上启下（过渡）

③句子在结尾的作用篇末点题，照应开头（首尾呼应），总结全文，深化主题等.【答题公式】3这句话在内容上的作用是……，在结构上的作用是……

（五）句子的赏析.【赏析角度】一般从修辞手法、描写手法、感官角度、词语使用的准确性1【一般答题步骤］.丰沙+效果+情感2

①先答手法一一修辞手法、描写手词语使用的准确性（动词、形容词、拟声词等）3,

②再答效果一一这种手法好在哪里，一般用这样的句式生动形象地写出了……（可以看一下前一句话）

③再答情感一一作者的褒贬好恶▲修辞手法角度赏析比喻运用比喻的修辞手法，将……比作……，生动形象地写出了……拟人运用拟人的修辞手法，赋予……以人的情态，生动形象地写出了……反问运用了反问的修辞手法，加强了……的语气，增强了……的表达效果设问运用了设问的修辞手法，引起读者对……特征的注意和思考对比运用对比的修辞手法，把……和……加以比较，突出（强调）了……的……特点，增强了文章的表达效果排比运用排比使句子产生……气势、加强了……语气、强调了……反复运用反复的修辞手法，强调了……，突出了……感情▲人物描写方法赏析

①外貌描写（肖像描写）通过人物外貌的描写，揭示了人物的身份（境遇），表现人物……性格特点

②动作描写通过动作描写，具体展现了…过程，体现了…（人物）的性格特点，或表达作者…情感

③语言描写通过人物的语言描写，生动传神地展示了人物……内心，表现了人物……的性格（品质）o

④心理描写通过人物的心理描写，充分展示了人物……的心理，表现了人物……的性格（品质）▲环境描写方法赏析一般多考查自然环境描写

①赏析格式运用环境描写的方法+作用

②环境描写作用交代故事发生的时间、地点、空间、场景；A.渲染…（凄美、恬静、美好、紧张…）气氛；B.烘托人物…（紧张、愉悦、忧伤…）的心情；C.推动故事情节的发展（为后文…做铺垫）D.七.概括或梳理故事情节.常见考题1题型请概括文章叙述了一件什么事1题型请简要概括本文的主要内容

2.答题模式时间（季节、年代）+地点+人物+事件的起因、经过、结果2八.把握关键句，领会文章主旨.从内容上，要抓住能揭示文章题意、主旨的语句，抓住每•个段落中有概括段意作用的语句

1.从表达上，要注意文章中那些抒情和议论的语句（如以“可见”“因此”“所以”“由此可见”2等作为语言标志的语句）.从结构上，要注意领起后文或收束前文的语句，表示过渡的语句，有重要指示代词的语句，位3于文、段开头或结尾的领起性、总结性语句等等.从修辞.上，要注意那些运用了比喻、反问、排比、象征等手法的语句，以及语意比较含蓄的语4句等九.小说人称的作用.第一人称的作用便于自我抒情，感情真挚；真切自然，直接表达或渗透作者的主观意识;增强1了文章的真实性和感染力.第二人称的作用缩短作者与读者之间的距离，抒情更亲切自然强烈，更有感染力

2.第三人称的作用不受时空限制，灵活自由地反映客观内容3十.考查记叙顺序.顺叙作用便于安排材料，叙事有头有尾，条理清晰，层次分明，也符合人们认识事物的规律

1.倒叙作用引发思考，造成悬念，增强文章的生动性，吸引读者的阅读兴趣，使文章引人入胜，2使故事情节波澜起伏，首尾相合，结构完整.插叙的作用3（）补充交代某一故事情节（交代—的由来、原因），丰富文章的内容1（）推动某一情节的发展，为下文做铺垫2（）激发读者阅读兴趣，增添文章的趣味性3（）为增添一份神秘的色彩（插入传说、故事）4十一.考查看法与体会对策要用第一人称写；先用一句话概括出自己的感受、看法或体会，再用两三句话谈一谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题有相关要求，还要注意结合自己的生活经历来谈一谈FI十二.记叙线索及作用.线索类型1（）人物;（）事物；（）事件；（）时间；（）地点；（）作者的情感变化；（）人物的见闻感1234567受.线索的作用是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层2次清晰.把握线索常用的方法有3（）标题入手标题是每篇文章的眼睛，从标题中可以大致看出文章所要描述的内容，反映的文1章主旨（）抓关键物在记叙文中，一些小物件一旦被有机地组织进作品就常常产生异乎寻常的艺术功用2作品，在文中反复出现，对刻画人物性格和深化主题起着重要的作用（）抓住重点语句重点语句主要指具有特殊指代含义的词语，内涵丰富的词语、段落或文章中的3中心句、过渡句，记叙性的文章中作为点睛之笔的抒情、议论的语句等这些词语或句子往往对于揭示中心思想、表达作者观点有着举足轻重的作用，分析它们就可能找到线索（）抓关键位置线索在文中的体现，多半在标题、开头、结尾过渡和段首段尾的关节处，这些位4置从头到尾反复出现的词语可能是线索十三.概括、分析人物形象基本模式事件+人物特点。