中小学浙教版科学八上3.2人体的激素调节同步作业教育教学资料

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（1）第节人体的激素调节同步作业----内分泌腺和激素

一、基础性作业

1.激素在人体中的含量较少，但是作用很大，下列关于人体激素说法正确的是（）A.激素是由垂体、甲状腺、唾液腺等内分泌腺分泌的B.激素通过导管流入血液并被输送到全身各处C.胰岛素能够促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性D.幼年时甲状腺激素分泌过少，可能会患上呆小症

2.小明幼年发育迟缓，身材异常矮小，但智力正常，医生判断是一种激素分泌不足导致图中具有分泌该种激素功能的器官是（）A.

①B.

②C.

③D.

④

3.“双减”政策出台后减少了同学们的课后作业和课外学科培训，以保证同学们有充足的睡眠时间充足睡眠可使垂体正常分泌某种激素，促进全身的正常发育这种激素是（）A.甲状腺激素B.生长激素C.胰岛素D.性激素

4.近日，教育部发布“睡眠令”，以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面睡眠不足会导致人体的激素分泌异常，影响人体健康下列有关激素说法正确的是（）A.中小学生生长激素分泌不足易患呆小症B.生长激素由垂体分泌，通过导管进入到血液，在全身起作用C.中小学生甲状腺激素分泌越多越好，有利于提高神经系统兴奋性D.中小学生生长激素分泌不足时，不可通过口服补充激素

5.我们看到、听到或者身处紧张场面时，一般会呼吸急促、心跳加快，这种结果是由（）A.神经调节B.激素调节C.神经和激素共同调节D.血液循环系统调节

6.用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系，甲不做任何外理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后，分别测定其血液中的激素含量结果如下表所示（单位g/100mL血液）下列说法中错误的是（）小狗激素名称甲乙丙甲状腺激素

30.

12.8生长激素

65.

80.1A.甲状腺激素和生长激素在血液中含量极少B.乙切除的是甲状腺，甲状腺激素具有促进生长发育的作用C.丙切除的是垂体，小狗会生长缓慢D.激素由内分泌腺分到导管再进入血液

7.已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为探究生长激素的作用做了如下实验取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼中，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同含量的生长激素，其他生长条件均一致一段时间后，A组体重增加40%,B、C两组体重均增加25%,回答下列问题1组和B组的结果比较，说明生长激素有的作用2C组和B组的结果比较，填“能”或“不能”说明生长激素没有任何生理作用，原因是O3若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则组幼鼠会提前成熟

二、拓展性作业1甲状腺激素是由［］分泌的，它的合成需要一种重要原料，缺乏该原料的婴幼儿会患O2近年来，糖尿病患者量呈上升趋势，该病是由于［］分泌的激素不足造成的，这种激素的主要作用是O3佟|中［］分泌的激素能促进男性性器官的发育和第二性征的出现4在婴幼儿时期［］垂体分泌的不足，会患o

9.肾上腺素和药物“心得安”都可以影响心理活动，从而影响动物的代谢水平研究人员用肾上腺素和“心得安”进行了如下实验【实验目的】探究“心得安”和肾上腺素对小白鼠代谢水平的影响【实验材.料】小白鼠若干只，肾上腺素，“心得安”，生理盐水，注射器，检测耗氧量的装置【实验步骤】

①用生理盐水配制一定浓度的肾上腺素和“心得安”剂

②选出大小、生长状况相同的小白鼠20只，平均分成4组，A、B、C组小白鼠按表所示注射等量药剂用+表示，D组为对照组组别心得安肾上腺素耗氧量XlO,mLA+

1.7B+

2.5C++

2.1D

2.0

③将小白鼠分别置入检测耗氧量的装置中，将装置放在相同环境中，10分钟后记录每只小白鼠的耗氧量并求出各组的平均值，结果如表所示1研究人员通过来比较“心得安”和肾上腺素对小白鼠代谢水平的影响2D组作为对照组应注射o3实验表明，“心得安”对动物代谢水平具有填“促进”“抑制”或“无”作用，因此“心得安”对肾上腺和甲状腺功能亢进的患者都有很好的疗效

10.某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验取几个相同的玻璃缸分别贴上标签A、Bo实验步骤A缸B缸步骤一500毫升池塘水500毫升池塘水步骤二水温25℃水温25℃步骤三分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只步骤四加入10克蝌蚪饲料加入10克蝌蚪饲料步骤五加入少许甲状腺激素不加甲状腺激素步骤六每天记录蝌蚪生长发育的情况1从实验设计可知，本实验探究的问题是2在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你提出改进建议o3实验设计改进后，A缸和B缸是一组对照实验，其变量是o本实验应重复进行3--5次，求几次的平均值，目的是,提高实验的可信度4实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，则该实验得出的结论是5在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中你认为以下观点正确的是填字母A.添加激素，提高产量，利国利民B.随意添加激素危害人体健康C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以强身健体D.有些婴幼儿出现性早熟现象，可能和食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶有关2

（1）第节人体的激素调节同步作业----内分泌腺和激素

一、基础性作业

1.激素在人体中的含量较少，但是作用很大，下列关于人体激素说法正确的是（）A.激素是由垂体、甲状腺、唾液腺等内分泌腺分泌的B.激素通过导管流入血液并被输送到全身各处C.胰岛素能够促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性D.幼年时甲状腺激素分泌过少，可能会患上呆小症【答案】D【解析】A.激素是由垂体、甲状腺等内分泌腺分泌的，对人体有特殊调节作用的化学物质；唾液腺属于外分泌腺，其分泌物唾液通过导管排到口腔内，A错误B.内分泌腺没有导管，分泌物激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环被输送到全身各处，B错误C.甲状腺激素能够促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，C错误D.幼年时甲状腺激素分泌过少，易患上呆小症，D正确故选D

①

2.小明幼年发育迟缓，身材异常矮小，但智力正常，医生判断是一种激素分泌不足

②导致图中具有分泌该种激素功能的器官是（）

③A.

①B.

②C.

③D.@

④【答案】A【解析】由图可知

①垂体、

②甲状腺、

③胰岛、

④睾丸

①垂体分泌的生长激素，有调节人体生长发育的作用，如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小但是智力一般是正常的，这叫侏儒症当幼年时期，

②甲状腺分泌的激素过少，会导致呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全

③胰岛分泌胰岛素，胰岛素不足会得糖尿病

④睾丸分泌的雄性激素能够促进男性第二性征的出现小明幼年发育迟缓，身材异常矮小，但智力正常，是侏儒症的表现，与

①垂体所以，A正确，BCD错误故选A

3.“双减”政策出台后减少了同学们的课后作业和课外学科培训，以保证同学们有充足的睡眠时间充足唾眠可使垂体正常分泌某种激素，促进全身的正常发育这种激素是（）A.甲状腺激素B.生长激素C.胰岛素D.性激素【答案】B【解析】学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素故选Bo

4.近日，教育部发布“睡眠令”，以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面睡眠不足会导致人体的激素分泌异常，影响人体健康下列有关激素说法正确的是（）A.中小学生生长激素分泌不足易患呆小症B.生长激素由垂体分泌，通过导管进入到血液，在全身起作用C.中小学生甲状腺激素分泌越多越好，有利于提高神经系统兴奋性D.中小学生生长激素分泌不足时，不可通过口服补充激素【答案】D【解析】A.生长激素具有促进人体生长发育的作用，当生长激素分泌异常时会出现不同的症状幼年时期生长激素分泌不足会得侏儒症；幼年时期分泌过多会得巨人症；成年生长激素分泌过多会得肢端肥大症，A错误B.人体分泌腺的类型有外分泌腺和内分泌腺外分泌腺是有导管的腺体，分泌物由导管排出内分泌腺是没有导管的腺体，分泌的激素直接进入血液循环输送到全身各处垂体属于内分泌腺分泌的生长激素直接进入腺体内的毛细血管里，B错误C.甲状腺激素过多，使人患甲亢，甲亢患者表现出血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球突出等症状，C错误D.垂体分泌的生长激素是蛋白质类物质，口服会被消化，D正确故选Do

5.我们看到、听到或者身处紧张场面时，一般会呼吸急促、心跳加快，这种结果是由（）A.神经调节B.激素调节C.神经和激素共同调节D.血液循环系统调节【答案】C【解析】当你情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤因此在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环的运输，也参与调节人体的生命活动因此，我们身处紧张的场面时，一般会呼吸急促、心跳加快这是人体神经和激素共同调节的结果故选C

6.用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系，甲不做任何外理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后，分别测定其血液中的激素含量结果如下表所示（单位g/100让血液）下列说法中错误的是（）小狗激素名称甲乙丙甲状腺激素

30.

12.8生长激素

65.

80.1A.甲状腺激素和生长激素在血液中含量极少B.乙切除的是甲状腺，甲状腺激素具有促进生长发育的作用C.丙切除的是垂体，小狗会生长缓慢D.激素由内分泌腺分到导管再进入血液【答案】B【解析】AD.通过分析此实验表中的数据可知，甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，因此甲组是对照组，乙丙是实验组乙组的小狗甲状腺激素过少，因此乙组切除的是甲状腺丙组的生长激素含量过低，切除的是垂体，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此乙组的小狗会发育迟缓生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，因此丙组的小狗会生长缓慢，AD正确B.内分泌腺没有导管，激素由内分泌腺分泌的，直接进入腺体周围的毛细血管，随血液循环进入全身各器官，B错误甲状腺激素和生长激素在血液中含量极少，但是作用却很大，C正确故选Bo

7.已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为探究生长激素的作用做了如下实验取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼中，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同含量的生长激素，其他生长条件均一致一段时间后，A组体重增加40%,B、C两组体重均增加25%,回答下列问题1组和B组的结果比较，说明生长激素有的作用2C组和B组的结果比较，填“能”或“不能”说明生长激素没有任何生理作用，原因是o3若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则组幼鼠会提前成熟【答案】1A；促进生长发育2不能；C组饲喂的生长激素在消化道内被幼鼠消化而失去作用3A【解析】1A组与B组对照，实验变量是注射生长激素，A组是实验组，B组对照组，说明生长激素有促进生长发育的作用2C组与B组对照，实验变量是饲喂生长激素，C组是实验组，B组对照组，不能说明生长激素没有任何生理作用，原因是生长激素成分为蛋白质，蛋白质可以在胃和小肠中被消化液分解，C组饲喂的生长激素被消化了⑶由于甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育的作用，若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A组和B组实验，则A组幼鼠会提前成熟故答案为1A;促进生长发育2不能；C组饲喂的生长激素在消化道内被幼鼠消化而失去作用3A

二、拓展性作业

8.下图是人体的主要内分泌腺示意图，据图回答问题

（1）甲状腺激素是由［］分泌的，它的合成需要一种重要原料，缺乏该原料的婴幼儿会患O

（2）近年来，糖尿病患者量呈上升趋势，该病是由于［］分泌的激素不足造成的，这种激素的主要作用是

（3）图中［］分泌的激素能促进男性性器官的发育和第二性征的出现

（4）在婴幼儿时期［］垂体分泌的不足，会患o【答案】

（1）2；甲状腺；碘；呆小症

（2）5;胰岛；促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度

（3）7；睾丸

（4）1；生长激素；侏儒症【解析】据图可知1垂体、2甲状腺、3胸腺、4肾上、5胰岛、6卵巢、7睾丸

（1）甲状腺激素是由2甲状腺分泌的，碘是合成甲状腺激素的原料，甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，幼年时期甲状腺激素分泌不足，会患呆小症

（2）近年来，糖尿病患者量呈上升趋势，该病是由于5胰岛分泌的胰岛素不足造成的，胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度

（3）7睾丸产生精子和分泌雄性激素，雄性激素能促进男性性器官的发育和第二性征的出现

（4）1垂体分泌生长激素，幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症，幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症成年时期生长激素分泌过多会患肢端肥大症

9.肾上腺素和药物“心得安”都可以影响心理活动，从而影响动物的代谢水平研究人员用肾上腺素和“心得安”进行了如下实验【实验目的】探究“心得安”和肾上腺素对小白鼠代谢水平的影响【实验材料】小白鼠若干只，肾上腺素，“心得安”，生理盐水，注射器，检测耗氧量的装置【实验步骤】

①用生理盐水配制一定浓度的肾上腺素和“心得安”齐上

②选出大小、生长状况相同的小白鼠20只，平均分成4组，A、B、C组小白鼠按表所示注射等量药剂（用+表示），D组为对照组组别心得安肾上腺素耗氧量（Xl（fmL）A+

1.7B+

2.5C++

2.1D

2.0

③将小白鼠分别置入检测耗氧量的装置中，将装置放在相同环境中，10分钟后记录每只小白鼠的耗氧量并求出各组的平均值，结果如表所示

（1）研究人员通过来比较“心得安”和肾上腺素对小白鼠代谢水平的影响

（2）D组作为对照组应注射o

（3）实验表明，“心得安”对动物代谢水平具有（填“促进”“抑制”或“无”）作用，因此“心得安”对肾上腺和甲状腺功能亢进的患者都有很好的疗效【答案】

（1）耗氧量

（2）等量生理盐水

（3）抑制【解析】

（1）本实验是通过比较小鼠的耗氧量来比较“心得安”和肾上腺素对小白鼠代谢水平的影响2对照实验应遵循单一变量原则，除变量不同外其他条件应该相同且适宜；故D组作为对照组应注射等量的生理盐水3分析表格数据A、D对照表明心得安具有降低耗氧量的作用，B、D对照说明肾上腺素具有提高耗氧量的作用，因此心得安对肾上腺素和甲状腺功能亢进的患者都有很好疗效由此得出的实验结论是肾上腺素对动物代谢水平有促进作用，而心得安具有抑制作用因此，“心得安”对肾上腺和甲状腺功能亢进的患者都有很好的疗效

10.某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验取几个相同的玻璃缸分别贴上标签A、Bo实验步骤A缸B缸步骤一500毫升池塘水500毫升池塘水步骤二水温25℃水温25℃步骤三分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只步骤四加入10克蝌蚪饲料加入10克蝌蚪饲料步骤五加入少许甲状腺激素不加甲状腺激素步骤六每天记录蝌蚪生长发育的情况1从实验设计可知，本实验探究的问题是O2在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你提出改进建议o3实验设计改进后，A缸和B缸是一组对照实验，其变量是o本实验应重复进行3--5次，求几次的平均值，目的是,提高实验的可信度4实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，则该实验得出的结论是5在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中你认为以下观点正确的是填字母A.添加激素，提高产量，利国利民B.随意添加激素危害人体健康C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以强身健体D.有些婴幼儿出现性早熟现象，可能和食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶有关【答案】1甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？2分别加入同期孵化出的蝌蚪各若干只3甲状腺激素；减小误差4甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响或甲状腺激素能够促进蝌蚪的生长发育5B、D【解析】1从实验设计可知，本实验探究的问题是甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？2实验中用一只蝌蚪，结果会具有很大的偶然性，不足以说明问题，可用10只蝌蚪做实验，可以排除因偶然性引起的误差，当然，采用更多的蝌蚪会更好，但增加了实验的难度3在实验改进后，A缸与B缸对照，实脸变量是甲状腺激素，对B缸是对照组.实险材料达一定数量或或增加重复次数，并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差，提高实验的准确性4得出结论分析实验现象，A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快.得出的结论是甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响或甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育5由甲状腺激素分泌异常时的现象可以看出，对于一些激素应合理使用，太多或是太少都会造成一些生物生长异常，经常食用这些含有激素的食品，会造成人体内分泌紊乱，从而影响人体健康故答案为1甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？2分别加入同期孵化出的蝌蚪各若干只3甲状腺激素；减小误差4甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响或甲状腺激素能够促进蝌蚪的生长发育4B、D。