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文本内容:
前滚翻教案
1.游戏“抱球接力赛”和
1.场地六个排球本课教材“叫数抱团”
2.4—5器材块体操垫
2.技巧前滚翻教学目标
1.提高学生手脚协调配合能力，培养学生的团队精神
2.90%掌握前滚翻的技术要领，的学生能独立完成动作
1.提高学生手脚协调配合能力，培养学生的团队精神重难点
2.90%掌握前滚翻的技术要领，的学生能独立完成动作运动量课的结构（时间）教学内容手段及组织教法练习练习次时间数组织四列横队开队形
1.师生问好OOOOOOOOOO始
2.检查着装OOOOOOOOOO+++++++++++
3.3，安排见习生1部+++++++++++
4.宣布本节课的内容任务和要求△3分教学要求快.齐.静
1.徒手操1）8x
21.教法头部运动2）腰部运动8x2讲解示范，学生模仿练习3）体前屈加团身4x4（师生同时进行）要求4）膝关节运动4x2学生动作到位做到舒适，5）踝关节运动8x2大方，整齐（说明准
1.
2.3小节徒手操是专门为前滚翻设计的）备
2.游戏“叫数抱团”游戏
2.组织形式如图目的锻炼学生的快速反应能部7，力游戏方法分12，学生围成一个圆圈，顺时针慢跑，听教师口令，叫几几个学生抱成一团，多人少人均为失败
3.游戏“抱球接力赛”游
1.教法戏目的讲解示范提高学生手脚协调配合能力，培养学生的团队精神游戏方法
2.组织形式如图将学生分成人数相等的两队，然后每一队再分成人数相O O O O OOOO15同两小队，距米相对而站，游当教师发出开始口令后，弯腰++++++++抱起预先放在面前的三个球戏快速跑向对面，交给下一个同
3.游戏要求及规则学，最先完成接力赛的一队为胜1）一切行动听指挥2）在跑的过程中，不允许球掉3）如果球在比赛中掉地，应拣起再继续比赛
（一）
1.教法1）先完整示范动作2）详细讲解动作要领3）再次示范动作，加深学生前滚翻的动作技术要领基印象由蹲撑开始，两手撑垫，4）强调容易出错的情况及保同时屈臂低头，两脚蹬地，提本护帮助方法臀收腹重心前移，团身向前
2.组织形式如图滚动，前滚时后脑，肩，背，部臀部依次着垫，然后抱小腿团OOOOOOOO身成蹲撑，站起分OOOOOOOO
3.保护与帮助△保护者右（左）腿跪立在
（30）练习者右侧，当翻滚至臀部着垫时，顺势推送至蹲立++++++++++++++++
3.要求1）靠近垫子的两排学生蹲下2）听讲要认真
（二）
1.教法练习时常见的几种错误1）分小组练习，有小组长负责
1.头顶着垫2）教师巡视指导
2.臀部提的太高，重心前3）及时纠正练习中出现的错移时不能迅速屈臂团误动作身4）用适当的语言鼓励学生认
3.两臂力量不均，屈臂程真练习度不同，翻滚方向不正
2.组织形式如图说明0000000练教师要及时发现学生练习中出现的不正确动作，有针对习性的进行纠正0000000++++++++++++++++说明练习时可在体操垫上放一块小垫子，可形成一个斜度，便于学生练习教法结
1.用手轻揉颈部
2.总结教学情况束.1组织学生放松
3.组织形式如图
2.总结教学情况部.3收还器材
000000004.师生再见分00000000++++++++
（3）++++++++z\课后小结:心率曲线20018016014012010080次分51015202530354045指导思想.根据初中生活泼好动，灵活性好的生理特点，本课选用发展学生1灵敏素质的前滚翻教材和提高学生奔跑能力，陪养团结互助精神的抱球接力赛教材.根据实际情况，采用男女合班同时授课分组练习形式，照顾全体2学生，提高教学质量.通过本节体育课，使学生初步掌握前滚翻的动作要领，同时辅助3游戏练习，提高学生练习的积极性发展学生灵敏，协调身体素质及奔跑能力.教学过程中，贯穿思想教育，培养学生勇敢，果断，克服困难以4及团结互助，遵守纪律的品质。
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