中小学15.3串联和并联导学案教育教学资料

师友互相提醒.在连接电路前，开关都必须—！直到检查无误后，才能—开关!、提出问题（幻灯片展示）

1、进行实验（根据幻灯片的提醒师友合作探究）

2、分析论证根据你们的合作探究小组交流总结（师友一起展示，并讲解出3实验中通过什么现象来得出）并联电路的特点

2、在并联电路中,（“干路”、“支路”）开关控制整个电路、在并联电路中，电流的路径至少有条1路”、“支路”）开关只控制它所在的这一条支路、在并联电路中，各个用电器之间（“相互”，“不相互”）影响,若3其中一个用电器断开，其它用电器能，不能）工作L

四、师友总结，互助评价、表格比较串、并联电路的特点（渗透比较法）（初步达到目标）12见幻灯片（师友齐答，共同提高）

五、学以致用师友交流抢答生活中的实例判断是串联还是并联方法指导根据各用电器之间是否相互影响判断连接方式;根据生活经验讨论分析生活实例中的电路连接方式（前三个学友赛，后两个师友赛）、教室里的电棒、电扇、投影仪是怎样连接？

1、家中灯、电视机、电风扇等家用电器之间是怎样连接

2、马路上路灯一起亮，一起灭世怎样连接？

3、公路十字路口交通指示灯红黄绿灯是怎样连接？

4、节日里一串串小彩灯是怎样连接？5

六、达标检测、家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是联的，它们工作时2互相（目标）3o、如果一个开关能同时控制两盏灯，那么这两盏灯（）（目标）33一定是串联的一定是并联的A.B.可能是串联，也可能是并联以上说法都正确.C.D.、由电路图连接实物图（目标）41（以上是师友、学友必须掌握的）师友互改，互评拓展延伸:（师友必须掌握，尽可能教会学友）、厨房的抽油烟机装有照明灯和排气扇，使用时，有时各自独立工作，有时它们5同时工作，在如图所示电路中，你认为符合上述要求的是（）（目标）

3、根据左图所示电路图，用笔画线代替导线连接右侧的实物图（目标）62A B1c D遛I。