中小学1729580947655教育教学资料

“最美教室”班级文化布置方案

一、活动目的为促进班级文化建设，营造良好的班级文化氛围，使同学们有一个温馨、舒适、和谐的学习环境发挥环境育人的熏陶作用，让“墙壁说话”，成为“无声的导师”同时也为了培养同学们的集体凝聚力，给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神特开展“最美教室”班级文化建设活动

二、活动领导小组组长副组长成员

三、参加对象全校各个班级精心策划，要让班级的墙成为会说话的宣传窗口，设计有特色的

1.卫生角、图书角、励志墙、学习园地及相关的文化氛围让教室内的每一个角落、每一面墙都具有教育引领作用，彰显班集体特色以班主任为主导，充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧

2.和双手去布置教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，得到教育教室文化的环境布置，要集合学生的年龄特点、班级特点突出知识

3.性、趣味性、鼓励性、教育性布置要和谐美观，色调艳丽但统一协调，布置丰富而不杂乱教室文化的环境布置要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，

4.又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的潜移默化教育作用

五、具体要求教室物品布置

5.地面、墙面干净整洁，桌凳排列整齐横竖对齐成直线1讲台内、桌箱里物品放置整齐，无杂物，无积灰，桌面清洁2天花板、窗台、黑板干净，墙上无多余粘贴物3卫生角劳动工具摆放整齐，垃圾桶无垃圾4教室环境布置

6.要求设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性,能体现1各班的风格与追求墙体设计各班自主设置具有班级特色的专栏或板块围绕班级特色精2心设计、构思，内容能体现实际的引领教育意义在后黑板上面和横梁上可以以励志标语进行布置美化；在其他所有空墙面可以以学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术书法作品展示栏、荣誉展示栏、成长暨励志栏等等教室角落可布置花盆或其他摆件，应该富有情趣，摆放整齐,选派学3生认真管理，使教室环境焕发勃勃生机教室公示栏能体现班级风格可以以班团队组织机构、自制班训、班4级公约、活动安排等，要醒目、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标附各个区域参考图【班级标牌】教室门口各班在德育处的要求下需提供素材，统一制作，包含班级名称、班级宣言、班级介绍、班级合影【公告栏】。