中小学人教版小学体育与健康四上水平二：田径：多种形式的简单助跑跳跃练习方法1：助跑跳过横杆教育教学资料

浙江省体育与健康教案模板

3.0学校教师年级班级上课时间课次学生数401145教学多种形式的简单助跑跳跃练习方法助跑跳过横杆1:内容教学认知目标能说出利用种以上助跑方式跳过横杆的练习方法L2目标.技能目标在游戏中，能做出助跑跳过横杆单跳双落的动作，发展弹跳能力、肌肉力量等体能

2.情感目标表现出勇于突破、积极进取的学习行为3重难跳跃高度点教学组织形式与安练习次练习时学练内容学练标准过程全措施教学方法数间课堂常规.静、齐、快教师喊口

1.

12.队列队形（原地四面

2.精神饱满，跟上节令，学生跟21roon队列组织四列转法）奏，队形整齐随教师的准备横队部分

3.准备活动慢跑+多种

3.保持练习的简单口令完成216xr安全提示热身形式简单助跑跳跃练习性，保持助跑与跳跃指定的动7过程中充分活作方法结合动身体

一、多种形式的简单助跑跳跃练习方法此栏描述.教法、助跑跳过横杆

11.根据教师的口令开学法

1.XXXXXX52,00n始练习，利用相同高问题或

2.OOOOOO度的横杆，布置6种相任务设计XXXXXX同的场地，女生高度分成OOOOOO基本为（

0.70M）男生高度六个小组，六人部分为（）运用助跑+

0.80M,一组不间断性29,不同的跳跃方式自行练习保持排队完成跳过横杆顺序，依次进行在教师师范后，利助跑跳过横杆（高度不

1.1L1练习落地时注变情况下）成功次用单脚起跳，两腿依39300”意屈膝缓冲次过杆落地的方式再次完成练习助跑跳过横杆（高度上

1.2增加高度后，同升情况下）成功次

1.25上93100H助跑跳过横杆+绕过障2碍（标志桶）跑62100HXXXXXX跑跳连贯，步调一

2.OOOOOO致，逐步加快节奏，XXXXXX助跑跳过横杆+跑比速完成跳过横杆后，运3度游戏用身体协调性绕过标志桶2roonXXXXXX.小组接力比赛，协3OOOOOO同配合，遵守规则，互XXXXXX相进步1放松操

1.伴随音乐，跟随四列横队

1.教法、1300n学法教师的动作进行放松结束操拉伸.大观念2部分2小结，养成教育

2.小结部分注意和提炼等1roon4,目标呼应回收器材3场地器材指向核心素养的中小学体育课堂转型原则转什么具体指标行为表现意义价值有利于解决实际内容知识结构化学练三个一（实战）问题有利于学会、会学问题启发、任务驱带着问题练习带着教学法（会思考）、会用内容化零为整体L动、深度体验任务合作深度参与（迁移）现结构化.组织化整为零2精讲多练利于观察提高学练体现有效性组织小组个别分组与个别指导效率尊重个体差异全体集合次数少完成组合、游戏或比会学会用健康行为充分发挥体育教育评价赛的质量，关注健体育品德功能康行为与品德。