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文本内容:
四年级科学苏教版阶梯练习
9.弹力新知梳理
1.弹性与弹力----------------------当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，撤去弹,一弹性-1外力后，物体又恢复原来的形状或体枳，这种性质叫作性----------------------|物体恢复原状后，这种性质依然存在与弹----------------------当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，物体力弹力会产生恢复原来的形状或体积的力，这个力叫作1-----------------------物体恢复原状后，这个力也会消失
2.弹簧测力计1将弹簧测力计的结构名称填在右图中2在使用弹簧测力计前，要先3读弹簧测力计的示数时视线要与指针4用图中的弹簧测力计测的力不能超过能力进阶
一、选择题
1.用力拍打皮球，皮球从地面弹起，使皮球弹起的力是A.重力B.弹力C.拉力
2.生活中弹力应用广泛，下列活动中，利用了弹力的是A.玩拉力器B.滑滑梯C.玩滑板车
3.下列运动项目中，不是以弹力作为动力的是（O撑竿跳高冰壶跳水
4.在使用弹簧测力计前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，是为了（）A.试试它的弹性B.看看它能测多大的力C.避免弹簧被卡壳
5.如右图，弹簧测力计提起重物的力的大小是（）A.
3.5NB.4NC.4kg
6.下列关于弹簧测力计的说法，错误的是（）A.弹簧测力计的刻度是均匀的B.弹簧测力计可以用来测量力的大小C.拿到弹簧测力计可以直接使用
二、判断题
1.握力器和拉力器都是具有弹性的物品（）
2.弹力一旦产生就不会消失（）
3.若无限制地挂钩码，则弹簧会无限制地伸长，拿掉钩码,弹簧仍能恢复原状（）
4.用弹簧测力计测量提起笔袋所需的力，弹簧测力计应该水平放置（）
5.在一定限度内，竖直悬挂的弹簧测力计下端挂的钩码越多，产生的弹力越大（）综合探究
三、弹力与形变量的关系周末，小明的爸爸给他做了一个玩具弹弓（如图）小明拿着弹弓邀请邻居小亮一起玩游戏，看谁能先打到远处的易拉罐小明和小亮轮流拉动弹弓，将塑料弹丸射向易拉罐通过不断调整拉动弹弓上橡皮筋的长度，最终小亮先打到了易拉罐，小亮给小明传授经验“易拉罐太远了，你要用力将橡皮筋拉得长一点”
1.弹弓利用拉长的橡皮筋有,将弹丸射向易拉罐
2.小亮最先打到易拉罐，因为他发现，拉力越,橡皮筋就被拉得越，弹丸被射得越远
3.小明听了小亮的建议，为了打到易拉罐，他能无限制地拉伸橡皮筋吗？为什么？
四、小明为了研究摩擦力的大小与哪些因素有关，做了图中的三个装置实验桌1号实验桌2号实验桌3号
1.小明研究的是摩擦力大小和（）关系A.接触面B.弹簧测力计量程C.物体重量D.运动方式
2.小明选择了1号实验桌，想减小摩擦力，则可（）A.在实验桌上垫上砂纸B.加上更多祛码C.给小木块装上轮子D.换成小量程的弹簧测力计
3.上面三幅图按摩擦力的大小排序为（）A.123B.132C.321D.
2314.1号实验，弹簧测力计测得的拉力大小如图，读数是
5.使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（）A.测量的力不能超过刻度的最大值B.只能测竖直方向的力C.使用前指针需要在零刻度线上D.读数时视线要与指针平齐
6.关于自行车，下列做法是为了增大摩擦力的是（）A.轮轴与链条之间涂上润滑油B.自行车使用滚动轴承C.抛光轴承D.自行车轮胎上有很深的花纹参考答案
1.弹性弹力
2.
（1）提环指针刻度挂钩（由上到下）
（2）检查指针是否在“0”刻度处
（3）齐平
（4）5N、
1.B
2.A
3.B
4.C
5.B
6.C
1.J
2.X
3.X
4.X57~\、
1.弹力
2.大长
3.不能无限制地拉伸橡皮筋，会超过橡皮筋的弹性限度，橡皮筋就不能恢复原状，甚至可能会被拉断
四、
1.C
2.C
3.B
4.
2.6N
5.B
6.D。
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