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文本内容:
立定三级跳远教案授课授课课次授课班级学生人数教师时间知识目标使学生了解三级跳远的相关知识，激发学生学练兴趣，初步掌
1、连续跳跃练习握三级跳远动作结构，建立正确的动作概念能力目标发展学生连续跳跃的能力，教学内教学目田径场跑道垫增强学生速度、力量、弹跳力、协调场地器材容标子六块
2、立定三级跳远力的体能情感目标利用情景法培养学生团结协作的团队精神，提高相互帮助、探究学习能力，促进学生创新能力的提高部时教学内容与程序教师指导学生活动教学要求组织形式分间
一、课堂常规
1、让学生轻松
1、学法做好1集合时快、静、xTx xTxxjs xjsxTx
1.集合整队，报告出勤愉快的进入课心理准备，精齐，整齐划一，仪表xrx xTx开
2.师生问好堂神饱满的进入端庄，精神饱满，始
33.宣布课的内容，提出
2、让学生明确课堂建立良好的师生关zjs ZgSzTs ZjS/部要求教学内容及目
2、要求注意系和学习氛围ZjS ZlSzts Zjs分
4.安排见习学生标力集中*TX Z1S
3、声音洪亮KV*A O*:学生△:体育委员o老师
二、创造情景一游戏
1、口令清晰
1、认真听讲
1、讲解到位一一时代列车将学生分
2、声音洪亮
2、明确规则
2、明确游戏规则A4为四组，各组成纵队站
3、积极参与
3、游戏中不能推、/立在起跑线后，后面的拉、扯，踢同学伸直右手，搭在前面同学的右肩上;后面的同学将自己的左脚向
3、讲解示范
4、V V V V准前踢成水平，同时在前明确游戏8/面的同学将左脚脚跟握
5、规则方法住，形成一辆单轨列车，
4、自己加油
4、集中注意备听到出发的口令后一起
5、调动气氛O
5、作出反应向前开进（两次）规
6、对于要求则
6、调整队形部
7、认真服从
1、各列车必须在规定跑
7、纪律严明到内行进，不得出线
2、列车不得脱节，脱节分后从脱节处重新接好开
8、明确要求
9、
6、判断输赢始
8、态度认真作出奖惩
7、作出惩罚
3、以列车头到达终点的
9、做好奖惩时间为准，先到的为月肌部时教学内容与程序教师指导学生活动教学要求组织形式分间
1、回答问题
1、及时提出问题XXXXXXXXXX
二、创造情景一一一连
1、提出问题
2、
2、认真听讲
2、做好相关回答XXXXXXXXXX续跳跃练习作出回答
3、讲
3、注意集中
4、XXXXXXXXXX
1、提问游戏时代列车中解示范认真模仿
5、
3、听从指挥XXXXXXXXXX属于哪种跳法
4、积极参与认真、领会动作基
2、提出单足跳的动作及21自觉练习要求低、平、快
3、比
6、严格要求比谁单脚跳的远
4、强调要求
5、2/
7、进行练习
4、提问连续跳跃障碍的提高积极性
8、积极思考
9、▼▼方法分为哪几种（左右进行探究101▼VV脚连续跨步跳、单脚连
6、提出问题力求突破续跨越、一脚跨越再单
7、引出内容
8、脚跳、单脚跳再接跨步进行讲解
9、动3/本跳）作示范n、积极参与
5、提出跨步跳的动作和■1■■
12、认真做好■
10、作出要求要求快、送、展
13、态度认真
6、团队我最快一一快
11、示范到位■1■■1■
14、实施奖惩速运用单脚跳接跨
12、提高兴趣步跳通过障碍（一次或
13、作出惩罚V2部两次，要求跨步跳跳1XXXX X跃障碍物时障碍不能碰
4、做好奖惩工作X DX X XX倒，碰倒后扶起，从起
5、及时表扬XXXX X点重新开始）要领X2X〉XXX衔接要蹬伸充分
14、提出问题X/X
四、学习立定三级跳远提
15、作出回答X
6、按照要求X问怎么样让第三跳跳的
16、讲解详细X分更远？一一引出原地三
17、示范到位
7、不能助跑XX4级跳远
18、强调重点X
15、回答问题/
1、讲解三级跳远的动作
19、作出要求
8、突出重点
16、认真思考
9、提高积极性要领和方法三跳节
17、自主练习
20、组织练习
10、作出要求
18、相互提高
2、自由练习，学生展示
21、作出展示
11、展示及时10（10次）/
19、主动积极
20、上台展示
1、放松练习腿部放松全
1.组织放松练
1、做好放松练1＞放松身心six xlx身放松习习
2、集合快静齐SIX XIX3结
2、整队集合2•做出点评和
2、集合速度快
3、主持讲评xTx xTx束
3、教师点评总结
3、0认真听老
4、作出反馈xTx xlx部
4、师生再见
3.宣布下课师点评
4、进
5、鼓掌下课*£*vl*
5、归还器材行自评、互评分2*1*XjS ZlSZlSZTS。
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