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文本内容:
《山水画的意境》教案中国画，简称“国画”是我国传统造型艺术之一从美术史的角度讲，民国前的都统称为古画国画在古代无确定名称，一般称之为丹青，在世界美术领域中自成体系中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识主要是用毛笔、软笔或手指，用国画颜料和墨在帛或宣纸上作画的一种中国传统的绘画形式,是琴棋书画四艺之一中国画主要分为人物、花鸟、山水这三个大类；有工笔、写意、等技法形式教学目标L知识与技能目标把握本文的写作脉络,理清文本思路内容
2.过程与方法目标通过对诗词和山水画作品的欣赏,感受山水画的意境；初步理解意境营造是画家追求的艺术境界
3.情感态度与价值观目标认识意境的本质，培养传统审美情趣；从品味意境，享受意境，到用笔墨大胆、自由地表现意境教学重难点重点过程与方法目标；难点情感态度与价值观目标教学过程
一、情景导入生成问题同学们，在阅读众多文人雅士的诗赋佳作时，不难发现写山水之情、归隐之乐的诗词数不胜数，如陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，悠然见南山”李白《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺，疑是银河落九天」今天我们就来探讨一下山水诗与山水画的意境让我们跟着李可染一起,认识意境的本质,培养传统审美情趣
二、自学互研生成新知步骤一知识梳理夯实基础
1.文学常识作者简介李可染1907—1989,江苏徐州人中国近代杰出的画家、诗人，齐白石的弟子李可染自幼即喜绘画，13岁时学画山水43岁任中央美术学院教授,49岁为变革山水画，行程数万里旅行写生72岁任中国美术家协会副主席、中国画研究院院长晚年用笔趋于老辣擅长画山水、人物，尤其擅长画牛
2.生难字词1字音惆怅chdng真挚zhi渲染xudin•••胸有成竹xidng朝朝暮暮mu浮光掠影ying•••2词义【胸有成竹】强调画家作画前,对于所画的对象已经有了整体把握,非常熟悉【身临其境】亲自到了那个境地【浮光掠影】比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝步骤二整体感知走进文本
1.朗读指导反复诵读，仔细揣摩诗词意境，使自己能进入语境，仔细体会山水画的意境并得出自己的心得体会
2.熟读课文,归纳文章层次结构第一部分1〜4提出“意境”这一概念,并解释“什么是意境”；第二部分5〜10论述获得意境的方法，即通过深刻观察对象以把握住对象的精神实质，激发出绘画者本身的思想感情并融于作品之中此外还谈到想要表达出意境，还需要与其相互依附的山水画要素，即意匠
三、合作探究生成能力步骤三精读课文深入理解L阅读课文,说说意境是什么【交流点拨】意境就是景与情的结合；写景就是写情
3.默读课文,说说意境和意匠是什么关系【交流点拨】相互依附，相得益彰
4.要怎样才能获得意境？请你结合全文简要分析【交流点拨】首先要仔细观察对象，深刻认识对象，从而产生强烈、真挚的思想感情然后将这种思想感情与画作结合在一起，将对象的精神实质表现出来,从而形成意境
5.请结合文章最后两段说说是否只要把握了“意境”就能作出好的山水画作品来【交流点拨】光有了意境不够，还要有意匠意匠即表现方法、表现手段的设计，简要地说，就是加工手段有了意境，没有意匠，意境也就落了空
6.作者要说的是山水画的意境,为什么要在第一篇幅分析诗歌的意境？【交流点拨】按照作者的观点，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句，完全描写自然界的景色，然而就在这两句里，使人深深地体会到诗人深厚的友情描写自然的景色与绘出的景色无异，且作者提到“意境就是景与情的结合”，可见诗歌中的意境与山水画的意境是相通的，并无二致因此，作者在这里以读者已经学过的诗歌为例，也就能更好地诠释山水画的意境步骤四深层探究局部突破L”意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关”作者是如何论述此观点的？你认为这个观点正确吗？请结合你的个人经历简要说明【交流点拨】作者以齐白石老人画虾为例来论证他的观点这个观点正确，如我们知道松树的耐寒可以象征它的坚韧,而当我们在雪地里认真观察时,会发现只有松树傲然长青,松针贯穿积雪依然向上此刻,我们会真正感受到这种坚韧的品质是那样真实
2.请你理解“无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察，认识现实，才可能全面深入”一句的深刻含义【交流点拨】写诗，写的是生活；绘画，绘的是风景它们都基于现实，以现实为原材料然而,它们融合了写作者与绘画者自身的情感以及体悟，因此，它们又必然得高于现实这就是说，不论是高明的诗还是精湛的绘画，最终都成为可观的景物与主观情感相融合的意境
四、当堂演练达成目标步骤五总结课文拓展延伸L课堂小结课文通过对意境与意匠的解读，带我们了解并领悟了山水画这是李可染对于山水画意境的阐述，使我们认识并深刻感受到这份情怀，也希望大家运用这篇文章中提到的方法来提升自己的写作水平
3.拓展延伸欣赏一些李可染的画作，如《万山红遍》“看万山红遍,层林尽染”是毛泽东词作《沁园春•长沙》中的名句画作《万山红遍》描绘了深秋时分，湘江之滨的岳麓山漫山古树皆红的壮丽奇景
4.布置作业板书设计。
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