中心小学教职工考勤管理制度

中心小学教职工考勤管理制度目录

93.

103.

133.

133.

2.考勤记录中心小学的考勤记录采用电子化管理，具体包括以下内容•日期记录考勤的具体日期，便于查询和统计•时间记录教职工的上下班时间，精确到分钟•类型记录考勤类型，如实习、病假、事假、婚假、丧假等•员工编号每位教职工的唯一标识，便于查询和管理•考勤状态记录教职工的考勤状态，如实时、迟到、早退、缺勤等考勤方式

3.1中心小学教职工考勤管理制度旨在规范学校的日常管理工作，确保教职工遵守学校规定，提高工作效率根据学校实际情况，特制定以下考勤方式

一、签到与签退

1.签到制度教职工应于每日上午8:00前和下午4:00前到校签到，签到时间为10分钟如遇特殊情况不能按时签到，请及时向教导处或办公室报告

2.签退制度教职工应于每日上午8:00前和下午4:00前离校签退，签退时间同样为10分钟离校时需在考勤表上签名，并注明离校时间

二、请假制度

1.事假教职工因私事需请假，应提前向教导处或办公室提交书面请假申请，说明请假原因、时间和联系方式经批准后方可休假

2.病假教职工因病需请假，应持医院诊断证明向教导处或办公室请假，说明病情及请假时间经核实后方可休假

3.婚假、丧假、产假、探亲假等教职工依法享有婚假、丧假、产假、探亲假等假期，具体规定按照国家法律法规及相关政策执行

三、考勤记录

1.日常考勤由各班级班主任负责每日统计教职工的出勤情况，并将考勤结果登记在考勤表上

2.抽查考勤教导处或办公室不定期对教职工的出勤情况进行抽查，如有疑问，可要求相关人员提供相关证明材料

3.公示考勤每月底，教导处或办公室将各班级的考勤汇总表进行公示，接受教职工监督

四、考勤结果运用

1.奖惩措施对于每月出勤率达到100%的教职工，给予表扬和奖励；对于出勤率低于100%的教职工，视情况给予批评教育、罚款等处理

2.绩效考核考勤结果将作为教职工年度考核、职称评聘、评优评先等重要依据之O

3.其他事项如有特殊情况需调整考勤方式，须经学校领导批准并报上级主管部门备案现场考勤

一、总则为规范我校教职工的考勤管理，提高工作效率，保证教学质量，特制定本考勤管理制度本制度适用于中心小学全体教职工

二、考勤内容包括日常工作考勤、会议考勤、活动考勤及其他临时性任务考勤

三、考勤方式

3.1现场考勤

3.

1.1现场签到考勤

1.教职工每日需按时到指定地点进行现场签到，签到时间以学校规定的时间为准

2.签到方式可以采用纸质签到或电子签到，具体方式由学校根据实际情况选择并通知I

3.教职工因故不能按时签到，需提前向相关负责人请假，事后及时补签

4.

1.2课堂教学考勤

1.教师应按照课程表安排，准时上课，不迟到、不早退

2.课堂教学过程中，教师应全程到场，不得随意离开教室如遇特殊情况，需提前告知学校管理人员

3.学校管理人员会不定时巡查课堂，记录教师上课情况

3.

1.3办公纪律考勤

1.教职工在办公时间内需保持办公室整洁、安静，不得在办公室内从事与工作无关的活动

2.办公时间需保持手机畅通，对于重要电话或信息未能及时接听的，需及时回复

3.教职工离开办公室需告知同事或留言，以便紧急联系

3.

1.4突发情况考勤

1.遇到突发事件，如自然灾难、突发疾病等，教职工需及时向学校报告情况，并提供相关证明

2.学校会根据实际情况，对教职工的突发情况考勤进行合理调整

四、考勤结果应用考勤结果将作为教职工年度考核、评优、晋升的重要依据远程考勤为了提高中心小学教职工考勤管理的效率和便捷性，本制度将远程考勤作为重要的考勤方式之一远程考勤是指通过现代科技手段，如手机APP、网络平台等，实现教职工在家或任何有网络的地方进行考勤操作

一、远程考勤设备要求

1.教职工需配备一台具备上网功能的电脑、智能手机或平板电脑，并确保设备能够正常运行考勤软件

2.教职工需下载并安装学校指定的远程考勤软件，该软件应具备签到、签退、请假、审批等功能

二、远程考勤操作流程

1.每日签到与签退•教职工每日上班前和下班后，通过远程考勤软件进行签到和签退操作•签到时，需拍摄一张照片或视频作为考勤凭证，照片或视频中应清晰显示教职工的姓名、部门和日期等信息•签退时，同样需拍摄一张照片或视频，照片或视频中应显示教职工已完成当天的工作并离开工作岗位

2.请假与审批•教职工如需请假，可通过远程考勤软件提交请假申请，填写请假事由、请假时间等相关信息•请假申请需经所在部门负责人审批，审批通过后，系统将自动更新教职工的出勤状态•如遇紧急情况需请假，教职工可先行通过远程考勤软件提交请假申请，后续补办相关手续

三、远程考勤结果审核与统计

1.每日考勤结束后，学校教务处或人力资源部门将对远程考勤数据进行审核，确保数据的真实性和准确性

2.审核通过的考勤数据将生成电子档案，供学校管理层和相关管理人员查询和分析

3.对于远程考勤中发现的异常情况，学校将及时进行调查和处理，并对相关教职工进行沟通和沟通

四、远程考勤的注意事项

1.教职工需确保远程考勤设备的正常运行和网络连接的稳定，避免因设备或网络问题影响考勤结果

2.教职工在进行远程考勤时，应保持良好的考勤记录习惯，避免出现重复签到、漏签、错签等情况

3.如遇到网络故障或其他特殊情况无法进行远程考勤的，教职工应及时与所在部门负责人沟通，寻求解决方案通过以上远程考勤制度的实施，将有助于提高中心小学教职工考勤管理的效率和准确性，为学校的教学和管理工作提供有力支持考勤记录

3.21教职工必须严格遵守学校规定的工作时间，按时到岗，不得无故迟到、早退、旷工

（2）教职工在工作期间应保持工作场所的整洁和秩序，不得擅自离岗、串岗或做与工作无关的事情

（3）教职工在上班时间内应认真履行岗位职责，不得敷衍塞责、拖延工作

（4）教职工在请假时，应提前向所在部门提交请假申请，并按照学校的规定办理相关手续未经批准擅自离岗的，按旷工处理

（5）教职工在请假期满后应及时销假，并将请假期间的工作内容进行交接

（6）教职工的考勤记录由所在部门负责收集、整理和存档，并定期向学校领导报告

（7）对于违反考勤规定的教职工，学校将根据情节轻重给予相应的处理，包括警告、扣发工资、停职检查等

（8）对于连续多次违反考勤规定的教职工，学校将采取进一步的处理措施，如解除劳动合同等考勤表填写要求

3.

2.1

一、考勤表的重要性考勤表是记录教职工日常出勤情况的重要依据，对于维护学校正常教学秩序和管理工作具有十分重要的作用因此，全体教职工应高度重视考勤表的填写工作

二、填写规范

1.考勤表应按时填写，确保记录准确无误每天上班后，由考勤人员根据各科室的实际情况如实填写，确保信息真实可靠

2.填写内容应包括教职工的出勤情况、迟到、早退、请假、旷工等情况，并注明日期和具体时间

3.考勤表应使用规范的汉字填写，字迹清晰，不得涂改如有错误，需经负责人签字确认后进行更正

三、审核与上报

1.考勤表填写完毕后，需经科室负责人审核签字，确保数据的真实性和准确性

2.每月底，各科室将本月考勤表汇总后上报学校考勤管理部门，由管理部门进行统计和汇总

四、注意事项

1.教职工应严格遵守考勤制度，如实填写考勤表，不得隐瞒或虚报情况

2.考勤人员应认真负责，严格按照规定填写考勤表，确保记录准确无误

3.各部门应加强对考勤工作的管理和监督，确保考勤制度的顺利实施考勤数据管理为了确保中心小学教职工考勤管理的准确性和高效性，我们建立了一套完善的考勤数据管理制度

一、数据收集与录入

1.日常考勤各班班主任负责每日统计本班教职工的出勤情况，并将数据录入学校考勤系统

2.请假与缺勤教职工如需请假或报告缺勤，必须提前按照学校规定的程序申请,并由相关领导审批审批后的请假或缺勤信息将及时录入考勤系统

3.加班与迟到早退对于确因工作需要加班或迟到早退的教职工，需经相关部门负责人核实并签字确认，其考勤情况也需及时录入系统

二、数据更新与维护

1.考勤系统会定期自动更新考勤数据，确保信息的实时准确性

2.如发现考勤数据有误，教职工或相关领导需及时向教导处或人事部门反馈，由相关部门进行数据更正

3.教导处或人事部门会对考勤数据进行定期备份，以防数据丢失

三、数据分析与报告

1.教务处会定期对考勤数据进行统计分析，生成教职工出勤情况报表

2.对于出勤率较低或存在异常情况的教职工，教务处会及时进行沟通了解，并协助解决问题

3.根据考勤数据，学校可评估教职工的工作态度和责任心，作为年度考核和奖励的参考依据

四、数据安全与保密

1.学校会采取必要的技术措施和管理措施，确保考勤数据的安全性和保密性

2.除学校相关人员外，其他人员不得随意访问或泄露考勤数据

3.如发生数据泄露事件，学校将依法追究相关责任人的法律责任考勤结果运用

1.教职工出勤情况将作为其年度绩效考核的重要依据之一，对于连续三个月无故缺勤的教职工，学校将进行调查并给予相应的处理

2.考勤数据将用于评估教职工的工作表现和工作效率，对于工作态度积极、出勤率较高的教职工，学校将予以表彰和奖励

3.考勤数据也将用于制定合理的排班计划，以保障教学活动的正常运行，对于经常迟到或早退的教职工，学校将调整其排班计划，确保其有足够的休息时间

4.考勤数据将被用于调整薪酬福利，对于出勤率高、工作表现优秀的教职工，学校将给予一定的薪酬福利奖励

5.考勤数据还将用于优化教学资源配置，对于经常缺课的教职工，学校将调整其教学任务，确保教学质量

6.考勤数据将被用于提高管理效率，通过分析考勤数据，学校可以及时发现并解决教职工的问题，提高工作效率

7.考勤数据还将用于改进教学方法，对于经常缺课的教职工，学校可以通过考勤数据了解其教学情况，为其提供改进教学方法的建议奖励与扣分规定

4.1为了提高工作效率和积极性，保障教学活动的顺利进行，根据学校的实际情况和教育教学工作的特点，制定以下奖励与扣分规定

1.奖励规定1对按时完成工作任务，表现出色的教职工给予相应的奖励包括但不限于完成教学计划的进度、教学质量高、积极参与教研活动、学生评价优秀等2对于为学校作出特殊贡献的教职工，如教学成果突出、为学校赢得荣誉等，将给予额外的奖励3鼓励教职工参加各类培训、进修和学术研究活动，提升自身专业素养对于积极参加进修学习并取得优异成绩的教职工，学校将给予相应的奖励4教职工提出创新性教学建议、改善教学管理建议等被采纳并实施取得良好效果的，学校将给予一定的奖励

2.扣分规定1未按时完成教学任务的教职工将进行扣分处理包括但不限于备课不足、作业批改不及时等2迟到、早退、旷工等情况将按照情节轻重进行扣分处理其中，多次迟到或早退视为旷工处理3教职工在工作时间进行与工作无关的活动，如上网聊天、玩游戏等，一经发现将进行扣分处理4对学校形象造成负面影响的行为，如与家长发生冲突、违规收受礼品等，将根据情节严重程度进行相应的扣分处理同时要求相关人员进行整改并赔礼道歉岗位调整依据

1.2岗位调整是学校教职工管理中的重要环节，旨在优化人力资源配置，提高教育教学质量根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定以下岗位调整依据

1.教学工作需要根据课程设置、教学计划及教师个人专业特长，对教师进行合理分工，确保教学质量

2.教师个人发展鼓励教师不断学习和提升专业技能，为其提供岗位调整的机会,促进个人职业生涯发展

3.学校整体规划根据学校发展战略目标，对教职工队伍进行统筹规划，优化教师结构，提高整体教学水平

4.考核结果依据学校年度考核制度，对教师的德、能、勤、绩进行全面评估，考核结果作为岗位调整的重要依据

5.教职工本人意愿充分尊重教师的个人意愿，保障其在岗位调整过程中的合法权益

6.其他特殊情况:根据国家政策法规、地方教育行政部门规定及学校内部特殊情况,对教职工岗位进行适时调整岗位调整必须遵循公平、公正、公开的原则，确保教职工的合法权益不受侵犯同

206.

217.

239.

2.2申诉处理流程25

一、总则1为了加强中心小学教职工的考勤管理，规范教职工的工作行为，确保学校教育教学工作的正常运行，根据国家相关法律法规和教育部门的要求，结合我校实际情况,特制定本考勤管理制度2本考勤管理制度适用于中心小学全体教职工，包括教师、行政人员、后勤人员等3考勤管理的目的是通过对教职工出勤情况的记录和管理，激励教职工遵守劳动纪律，提高工作效率，保证教学质量，维护学校正常的教学秩序4考勤管理遵循公正、公平、公开的原则，严格执行考勤制度，对教职工的考勤情况进行监督和考核5考勤管理由学校行政部门负责组织实施，相关部门和人员应积极配合，确保时，岗位调整应与教师的绩效考核、奖惩等挂钩，形成有效的激励机制培训与晋升考量

4.3为了鼓励教职工积极参与培训，提升自身专业素养，并促进个人职业发展，中心小学将建立一套公正、透明的培训与晋升考量机制该机制将综合考虑以下几个方面

1.培训参与度教职工参加各类培训活动的积极性和出勤情况将被纳入考量通过记录每位教职工的培训出席次数、完成课程的质量和效果，以及参与线上学习平台的活跃度等指标，评估其对培训的重视程度和实际贡献

2.业务能力提升定期对教职工进行业务能力的考核，包括教学技能、学科知识更新、教育科研能力等方面考核结果将作为晋升的重要参考，以促进教职工不断提升自身的业务水平

3.工作表现根据教职工的工作表现，包括教学质量、班级管理、学生指导、教研成果等方面，结合同事间的互评和上级领导的评定，综合评价其工作成效，作为晋升的重要依据

4.继续教育鼓励和支持教职工参与继续教育项目和专业资格认证，通过学习新的教育理念和方法，提高教育教学的创新性对于取得相关证书或在专业领域有所建树的教职工，将给予优先考虑

5.创新与贡献对于在工作中展现出创新精神和显著贡献的教职工，除了考虑其培训与业务能力外，还将特别予以表彰和奖励这有助于激发教职工的创新热情和工作动力

6.绩效评估绩效考核将作为晋升考量的重要一环，通过设定合理的绩效目标和标准，对教职工的工作绩效进行定期评估绩效优秀的教职工将有机会获得晋升机会，而绩效不佳者则需接受相应的辅导和改进措施

7.公平性原则整个晋升考量过程应遵循公平、公正、公开的原则，确保每一位教职工都能在一个公平的环境中展示自己的能力和潜力通过上述考量因素的综合评估，中心小学旨在建立一个既注重个人成长又兼顾团队协作的激励机制，为教职工提供持续的职业发展机会，同时也为学校的发展贡献力量

五、监督与申诉机制为保证考勤管理制度的公正、公平、公开，确保教职工的合法权益，特设立监督与申诉机制

1.校内监督1设立考勤监督小组，由学校领导、部门负责人及教师代表组成，负责对考勤工作进行日常监督2定期公布考勤情况，接受全体教职工的监督3对于发现的考勤异常或疑问，教职工可向监督小组提出，监督小组应及时予以核实并反馈

2.申诉机制1如教职工对考勤结果有异议，可在公布之日起3个工作日内向学校人事部门提出书面申诉2人事部门收到申诉后，应立即组织人员对申诉内容进行核查3核查结果应在收到申诉后5个工作日内通知申诉人，确保教职工的知情权与合法权益4如申诉内容属实，且确实存在处理不当的情况，人事部门应及时更正并道歉;如申诉不属实，应予以说明并告知申诉人5为保证申诉渠道的畅通，学校应保护提出申诉的教职工的合法权益，不得因申诉而对教职工进行不利的人事处理本制度的监督与申诉机制旨在确保考勤工作的公正、透明，维护教职工的合法权益希望全体教职工遵守考勤制度，共同为学校的良好运行贡献力量监督途径

1.1为了确保中心小学教职工考勤管理制度的有效执行，学校将采取以下几种监督途径:

1.日常巡查学校将安排专人进行日常考勤巡查，包括上课、自习、会议等场合，确保教职工按时到岗、出勤

2.课堂记录任课教师需在每次上课时对出勤情况进行记录，及时反馈给教导处

3.点名制度学校每周进行一次点名，对缺勤、迟到、早退等行为进行记录并备案

4.学生反馈通过学生问卷调查、座谈会等方式收集学生对教职工出勤情况的意见和建议

5.家长意见向家长发放问卷或面谈，了解家长对教职工出勤表现的看法

6.绩效考核将教职工的出勤情况与年度考核、职称晋升等挂钩，激励教职工自觉遵守考勤制度

7.信息公开通过学校公告栏、官方网站等渠道公开教职工的出勤信息，接受社会监督通过上述监督途径，学校能够全面了解教职工的出勤情况，及时发现并纠正考勤管理中的学校行政监1问题，确保教职工能够以饱满的工作热情投入到教育教学工作中

5.1学校行政监督为确保中心小学教职工考勤制度的严格执行，学校将设立专门的行政监督小组，负责对教职工的考勤情况进行定期检查和不定期抽查行政监督小组由校长、副校长、教务处、人事处等相关部门的负责人组成，确保考勤管理措施得到有效执行行政监督小组的主要职责包括

1.制定并实施教职工考勤管理制度，明确考勤标准和要求；

2.定期组织教职工进行考勤情况的自查和互查，发现问题及时整改；

3.对教职工的考勤情况进行不定期抽查，确保考勤制度的严肃性和有效性；

4.对于违反考勤制度的行为，按照学校相关规定进行处理，情节严重者可采取相应的纪律处分措施行政监督小组将定期向全校教职工通报考勤情况，接受广大师生的监督同时，鼓励全体教职工积极参与考勤管理工作，共同维护良好的教学秩序和校园环境教职工互相监督

一、背景与目标为提高教学质量和管理水平，确保中心小学教职工遵守考勤管理制度，形成互相监督的良好氛围，特制定此条款教职工互相监督是保障考勤制度有效执行的重要手段之一，有助于维护学校正常秩序和工作效率

二、监督原则

1.平等公正教职工在互相监督过程中，应平等对待每一位同事，公正评价其考勤情况，避免个人偏见和主观臆断

2.尊重隐私在监督过程中，应尊重同事的隐私权，不得擅自公开或泄露他人的考勤信息

3.实事求是监督过程中，应坚持实事求是、客观公正的原则，如实反映同事的考勤情况，不得捏造事实或歪曲真相

三、监督方式

1.日常观察教职工在日常工作中，应观察同事的出勤情况、工作态度等，如发现异常情况，应及时与当事人沟通

2.信息反馈如教职工发现同事存在考勤违规行为，可向学校管理部门反馈情况，提供真实、客观的信息

3.集体评议学校可定期组织教职工对同事的考勤情况进行集体评议，形成评价意见，为学校管理提供参考

四、监督结果处理

1.核实情况学校管理部门在收到教职工的反馈或意见后，应及时核实相关情况，确保事实清楚、证据确凿

2.严肃处理如经核实，教职工存在考勤违规行为，学校应按照相关规定进行处理,确保制度严肃性

3.整改跟进对于存在考勤问题的教职工，学校应帮助其认识错误、改正错误，并跟进整改情况，确保其整改到位

五、监督责任与义务

1.教职工应自觉遵守考勤管理制度，接受同事的监督

2.教职工有义务对同事的考勤违规行为进行提醒和制止

3.教职工应积极参与到互相监督的过程中，为学校考勤管理制度的有效执行贡献力量

六、附则本条款的解释权归中心小学所有，如有未尽事宜，另行通知本条款自公布之日起执行申诉程序

5.2教职工如对考勤管理结果有异议，可按照以下申诉程序进行

1.提出申诉教职工如对考勤结果有异议，可在收到考勤记录后五个工作日内，向所在部门提出书面申诉申诉应当包括申诉人姓名、部门、职称、申诉事项及理由等内容

2.部门审核各部门负责人收到申诉后，应立即组织相关人员对申诉事项进行审核,并在三个工作日内作出审核结论审核结论应当明确指出考勤记录是否确有误

3.答复申诉人部门负责人应在作出审核结论后，及时以书面形式将审核结果及理由告知申诉人

4.申诉复议如果申诉人对部门的审核结论仍不满意，可在收到书面通知之日起两个工作日内，向学校人事处提出书面复议申请复议申请应包括申诉人姓名、部门、职称、申诉事项、复议请求及理由等内容

5.人事处复核人事处收到复议申请后，应立即组织相关人员对申诉事项进行复核,并在三日内作出复核结论

6.学校裁决:如果复核结论仍为异议考勤记录有误,学校应根据相关规定进行更正,并将更正后的考勤记录反馈给申诉人若异议考勤记录无误，则维持原记录并通知申诉人

7.记录备案整个申诉及处理过程应详细记录并存档，以备后续查询或核查学校应保证教职工申诉权利，不得因申诉而歧视或打击报复同时，学校应确保考勤管理制度的公正、公平和公开申诉渠道为了确保教职工的合法权益得到保障，学校将设立专门的申诉渠道教职工如对考勤管理制度有任何疑问或不满，可以通过以下方式提出申诉

1.书面形式教职工可向人事部门提交书面申诉信申诉信应详细阐述申诉理由、事实依据以及请求的处理方式

2.口头申诉教职工在遇到考勤问题时，可以直接向直接上级或人事部门负责人提出口头申诉，说明情况并要求解决问题

3.在线申诉系统学校将建立一个在线申诉平台，教职工可以通过登录系统提交申诉申请申诉内容需包括个人信息、具体事件描述以及相关证据材料

4.电话申诉教职工也可以通过拨打学校设定的投诉热线进行口头申诉

5.现场申诉:在特殊情况下，教职工也可以直接前往学校办公室进行面对面的申诉申诉处理流程

一、申诉提出当教职工对考勤结果存在异议时，可在收到考勤结果通知后的规定时间内（如三个工作日内），向学校指定的申诉受理部门或领导提出书面申诉申诉材料应包括申诉人的基本信息、申诉的具体事项及理由、相关证据等

二、申诉受理申诉受理部门或领导在接到申诉后，应认真审核申诉材料，确认申诉事项符合规定,且申诉理由充分、证据确凿的，应予以受理对不符合规定的申诉，应以书面形式告知申诉人并说明理由

三、调查处理受理后，申诉处理小组或负责人应组织相关人员对申诉事项进行调查核实调查过程中，应听取申诉人的陈述和意见，并对其进行必要的询问和核实调查结束后，应根据调查结果和证据进行综合分析，提出处理意见

四、处理决定根据调查处理结果，学校应在规定时间内（如七个工作日内）作出处理决定处理决定应以书面形式通知申诉人，并告知其如对处理决定仍存异议的，可按相关规定向上级主管部门反映情况

五、记录存档所有申诉材料、调查记录、处理决定等文件应妥善保存，以备查阅同时，学校应定期对考勤管理制度进行审查和修订，以不断完善和优化管理体系通过以上流程，确保中心小学教职工考勤管理制度的公正、公平和公开，维护教职工的合法权益，促进学校的正常秩序和教育教学工作的顺利开展

六、附则

1.本制度自发布之日起执行，由学校教务处负责解释和修订

2.本制度的最终解释权归学校所有

3.如有未尽事宜，可依据相关法律法规及学校实际情况，经学校领导集体讨论决定后执行

4.本制度中的“以上”、“以下”均包含本数

5.本制度的修改和废止必须经过学校领导集体讨论，并书面通知全体教职工

6.教职工对考勤管理制度如有异议,可向教务处提出申诉,教务处应认真调查核实,并作出合理裁决

7.本制度规定的各项考勤办法及相关责任，学校与教职工均应严格遵守，违者按学校规定处理

8.本制度的实施情况，将作为教职工考核、评优、晋升的重要依据之一

9.本制度的最终解释权归学校所有，如有任何变动，应及时通知全体教职工

10.本制度自发布之日起执行，如有与国家相关法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准制度的解释权归属

6.1本制度由中心小学教职工考勤管理委员会负责解释，该委员会由校长、教导主任、人事部门代表和教师代表组成，负责对本制度的执行情况进行监督和指导如有需要，可对本制度进行调整或补充，但必须经全体委员讨论通过后方能生效生效与修订日期

6.2

（一）生效日期本考勤管理制度自XXXX年XX月XX日起正式生效，全体中心小学教职工需严格遵守本制度的相关规定

（二）修订日期为保证制度的公正性、合理性和适应性，本制度每两年修订一次,如遇重大教育改革政策变化或其它特殊原因需临时修订时，学校将根据具体情况及时进行调整修订后的制度将在学校内部公示，并在经过教职工代表大会讨论通过后进行实施修订周期一般为寒暑假期间，以便对制度进行充分评估和修订教职工应关注制度的更新情况，及时了解和遵守新的规定本考勤管理制度旨在维护学校正常教学秩序，促进教职工的出勤管理，确保学校各项工作的顺利进行中心小学全体教职工需自觉遵守并认真执行本制度，希望通过全体教职工的努力，共同营造良好的教育教学环境考勤制度的顺利执行6教职工应自觉遵守考勤制度，按时到岗，不无故迟到、早退、旷工对于违反考勤制度的行为，学校将依据相关规定进行处理制度的目的和意义

1.1

一、制度的目的为了加强中心小学教职工管理,建立健全考勤制度,确保教育教学工作的正常开展,提高教育教学质量，特制定本考勤管理制度

二、制度的意义

1.规范教职工考勤管理，确保学校教育教学秩序通过本制度的实施，能够明确教职工的工作时间和工作纪律，保证教育教学工作的连续性和稳定性

2.提高教职工的工作积极性和责任心通过考勤管理制度的设立，激发教职工的工作热情，增强他们的责任感和使命感，促进学校整体工作的推进

3.促进学校管理的规范化和科学化本制度的制定和实施，有助于学校对教职工进行公正、公平、公开的评价和考核，提高学校管理的科学性和规范性

4.维护学校声誉和形象通过严格执行考勤管理制度，展现学校严谨治学、严格管理的形象，提升学校在家长和社会中的声誉本考勤管理制度的制定，旨在营造一个良好的教育工作环境，促进教职工的积极性和创造力，确保学校教育教学质量的持续提升本考勤管理制度适用于中心小学所有教职工，包括但不限于以下几类人员

1.正式在编教职工指学校正式签订聘用合同，纳入学校编制内，并在学校从事教育教学、科研等工作的教职工

2.编外合同制教职工指学校按照国家相关规定，通过劳务派遣等方式聘用的教职工，包括临时工、兼职工作者等

3.实习生及进修教师指在学校进行实习活动或进修学习的教职工，包括研究生、本科生等

4.其他聘用人员如学校临时聘请的保洁、保安、食堂工作人员等本制度旨在规范上述人员的考勤行为，确保学校教育教学秩序的正常运行请所有相关人员认真遵守本制度，违者将按照相关规定进行处理考勤管理原则

1.3考勤管理是确保学校教育教学质量和工作效率的重要基础，以下为考勤管理原则

一、公正公平原则所有教职工都应遵循考勤制度，不偏袒、不歧视，严格按照规定执行，确保每位教职工的考勤记录公正、公平

二、依法管理原则考勤管理须符合国家法律法规及地方教育行政部门的相关规定，不得违反法律法规进行考勤管理三结事实求是原则考勤记录应真实反映教职工的工作情况，杜绝虚假考勤遵循实际工作情况，精确记录迟到、早退、请假、旷工等具体情况

四、激励与约束并重原则在考勤管理中，既要约束教职工的违规行为，也要对遵守考勤制度的教职工进行激励，鼓励教职工积极工作，提高工作效率

五、人性化关怀原则在考勤管理的同时，注重人性化关怀，理解并关注教职工的实际困难和特殊情况,根据实际情况进行合理调整

六、定期反馈原则定期向教职工反馈考勤情况，使教职工了解自己的出勤状况，以便及时调整工作节奏和态度

二、考勤责任分工为了确保中心小学教职工考勤管理的规范化和高效化，特将考勤责任分工如下

1.教导处•负责全校教职工的日常考勤工作，监督各年级组长、班主任执行考勤制度的情况•定期汇总考勤数据，进行数据分析，并将结果及时反馈给学校领导及相关教职工•根据考勤数据，协助学校制定并调整考勤管理制度

2.各年级组长•负责本年级教职工的考勤工作，督促班主任落实考勤制度•定期向教导处汇报本年级教职工的出勤情况，协助教导处处理考勤异常情况•参与组织年级组会议，共同商讨考勤管理相关事宜

3.班主任•负责本班教职工的日常考勤工作，及时记录考勤信息•每日向年级组长汇报本班考勤情况，并协助处理考勤异常问题•建立并维护班级考勤档案，确保考勤资料的完整性和准确性

4.办公室•负责教职工请假、缺勤等手续的办理工作指导教职工正确填写请假单，审核并备案相关考勤信息•根据考勤数据，协助教导处进行考勤统计和分析工作

5.其他教职工•遵守学校的考勤制度，积极配合相关部门做好考勤工作•如发现考勤异常情况，应及时向教导处或办公室报告通过明确各责任部门的职责和分工，中心小学将形成高效的考勤管理体系，为教职工创造良好的工作环境学校行政职责

2.1学校行政在中心小学教职工考勤管理制度中扮演着至关重要的角色其职责主要包括以下几个方面

一、制定和完善考勤制度学校行政需要根据上级教育部门的相关规定，结合学校实际情况，制定或完善教职工考勤管理制度这些制度应明确考勤周期、考勤方式、请假程序、缺勤处理等具体规定

二、监督考勤执行情况学校行政要定期或不定期对教职工的考勤情况进行抽查或全面检查，确保考勤制度的严肃性和公正性对于发现的考勤问题，要及时进行调查核实，并根据情节轻重作出相应处理

三、处理考勤异常情况对于教职工的考勤异常情况，如频繁缺勤、迟到早退、擅自离岗等，学校行政要及时进行沟通了解，查明原因若涉及违纪违规行为，要依法依规进行处理，并将处理结果及时上报上级主管部门

四、建立考勤档案学校行政要为每位教职工建立详细的考勤档案，记录教职工的出勤情况、请假记录、奖惩情况等信息考勤档案应做到准确、完整、保密，便于查阅和监督

五、协助处理投诉和纠纷对于教职工对考勤管理提出的投诉和纠纷，学校行政要积极协调处理，维护教职工的合法权益同时，要加强对考勤管理过程的监督，防止类似问题的发生

六、组织培训与宣传学校行政要定期组织教职工进行考勤管理制度的培训I,提高教职工对考勤制度的认识和遵守程度止匕外，还要通过校园网、公告栏等多种渠道，广泛宣传考勤管理制度的内容和要求，营造良好的考勤氛围学校行政在中心小学教职工考勤管理制度中发挥着举足轻重的作用只有学校行政切实履行好上述职责，才能确保考勤管理制度的有效实施，从而维护学校的正常教学秩序和教职工的切身利益教职工所在部门职责

2.2为了进一步加强中心小学教职工的考勤管理，提高工作效率和教学质量，特制定本制度各教职工所在部门应明确职责，积极配合学校考勤管理工作，共同维护学校的正常秩序具体职责如下

一、部门负责人职责

1.负责本部门教职工的考勤管理工作部门负责人要组织本部门教职工学习考勤管理制度，确保每位教职工都清楚考勤要求和扣分标准

2.监督本部门教职工的考勤情况部门负责人要定期检查本部门教职工的考勤记录,及时发现问题并处理

3.协助学校进行考勤统计与分析部门负责人要积极参与学校的考勤统计工作，根据考勤数据提出合理化建议

4.处理考勤纠纷如部门内部出现考勤纠纷，部门负责人要及时协调解决，维护部门的和谐稳定

二、教职工职责

1.遵守考勤管理制度每位教职工都要严格遵守中心的考勤管理制度，按照规定履行请假手续

2.如实记录考勤情况教职工要如实记录自己的出勤情况，不得虚报、瞒报

3.积极配合学校考勤管理工作教职工要积极配合学校进行的各项考勤检查工作，如刷卡、签到等

4.及时反馈考勤问题如发现考勤制度执行过程中的问题，教职工要及时向部门负责人或学校相关部门反馈通过各部门的共同努力，确保中心小学的考勤管理制度得到有效执行，为学校创造一个良好的工作环境教职工个人职责

2.3中心小学的教职工肩负着教书育人、管理育人的重要使命，其个人职责是确保学校教学秩序井然、教育质量稳步提升的关键以下是对教职工个人职责的具体阐述

一、遵守校规校纪教职工应严格遵守学校的各项规章制度，包括但不限于考勤制度、教学纪律、学生安全管理等对于违反校规校纪的行为，教职工有责任及时制止并向上级汇报

二、认真履行岗位职责教职工应根据学校的安排和分工，认真履行自己的岗位职责无论是教学工作、学生管理还是行政事务，都应尽心尽力，确保各项工作的顺利进行

三、积极参与教研活动教职工应积极参加学校组织的各类教研活动，包括教学观摩、研讨会、业务培训等通过教研活动，不断提升自己的教育教学水平和专业素养

四、关注学生发展教职工应关注学生的全面发展，包括学业、身心健康、情感态度等方面与学生建立良好的师生关系，耐心倾听学生的意见和建议，努力成为学生的良师益友

五、保持廉洁自律教职工应自觉抵制各种诱惑和腐败行为，保持廉洁自律在教学、科研和管理等各项工作中，坚持公平公正公开的原则，维护学校的形象和声誉

六、加强自我提升教职工应树立终身学习的理念，不断加强自我提升通过参加培训、阅读书籍、交流经验等方式，不断提高自己的综合素质和业务能力教职工的个人职责是维护学校的正常教学秩序、促进学生全面发展的重要保障希望全体教职工能够恪尽职守、勤奋工作，为把中心小学建设成为一流的教育机构而共同努力

三、考勤方式与记录

1.考勤方式中心小学采用多种方式确保教职工考勤的准确性和公正性，主要包括以下几点•指纹打卡教职工每日上班、下班均需通过指纹打卡系统进行记录此方式既方便快捷，又能确保考勤数据的实时性和准确性•面部识别引入先进的面部识别技术，辅助指纹打卡，进一步确保考勤的准确性和公正性面部识别系统可自动捕捉并验证教职工的身份，有效防止代签、串签。