云南省昭通市昭阳区建飞中学2024-2025学年高三年级下学期期末考试语文试题含解析

云南省昭通市昭阳区建飞中学学年高三年级下学期期末考试语文试题2024-2025注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回

1、阅读下面的文字，完成下面小题“我太难了”，说到底是一种青年亚文化表达这略带幽默的自我调侃，更像是年轻人的一种自我心理O面对生活的压力，一句流行话语说出口，能获得同龄人的认可与理解，并从而带来短暂的疏解追求个性表达,面对生活，还需要换一副认真的模样毕竟，真实的人生没有不难的一帆风顺、一路坦途更多的时候用在祝福语中，生活中却是不如意事常八九磨难往往是逃不掉、躲不开的，迎难而上才是年轻人该有的态度迎难而上，经过的努力，战胜了困难，成长才会o成长，不正是在一个又一个“我太难了”的反复考验中实现的吗？所谓“艰难困苦，玉汝于成”，应该是一种过来人的视角，对于正处于困难中的人来说，（）杨绛先生有言“如要锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚忍的性格……好比杳料,捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈”

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.调适无可厚非艰苦卓绝如期而至C.调整无可厚非艰苦卓绝不期而遇B.调整无可非议坚苦卓绝不期而遇无可非议坚苦卓绝如期而至

2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A.越坚强，积累的动能就一定越大，收获的心得就越多B.越痛苦，可能积累的动能就越大，收获的心得就越多C.越痛苦，收获的心得就越多，积累的动能就一定越大D.越坚强，收获的心得就越多，可能积累的动能就越大

3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.能获得同龄人的理解与认可，并从而带来短暂的疏解

8.能带来短暂的疏解，并从而获得同龄人的认可与理解C.能获得同龄人的认可与理解，并因此带来短暂的疏解D.能带来短暂的疏解，并因此获得同龄人的理解与认可

2、下列各句中加点成语的使用不恰当的一项是（）A.越南老兵吴日灯回忆说，他目睹了战争的残酷，但也看到了中国士兵秋毫无犯粮仓和百货商场，并在门外贴上封••••格拓展水墨动画的丰富性，选取沈石溪小说为底本，展现出主创团队为中国水墨“叙事性”加码的雄心（新华文网《有了“魔童降世”，“哪吒闹海”的经验还有没有价值》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.好的故事和精良的制作，使《哪吒之魔童降世》票房大卖，获多项殊荣B.在众多《哪吒》的改编版中，《哪吒之魔童降世》的观众群是最宽泛的C.哪吒在李氏夫妇的补救教育下，重建信心，成为一个善良、博爱的孩子D.《秋实》《是中唱诗班》的创作借鉴了中国传统绘画的特点，受到好评

2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.报道同一对象《哪吒》，四家媒体选择的角度同中有异，这与各自的媒体定位密不可分B.新浪网全面肯定了《哪吒》的情节设计，认为其情感运用达到了《寻梦环游记》的水准C.中国教师网结合《哪吒》的教育问题指出，父母的陪伴在孩子成长过程中是十分重要的D.新华文化网肯定了《哪吒》的商业化运作，认为动画制作不必在美学上做太极致的追求

3.如果让你从《西游记》中取材拍一部动画电影，你认为可以借鉴《哪吒之魔童降世》哪些方面的成功经验？

1.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.作品前面写路会丢掉人的脚印，运用拟人的手法写出路的“不可靠”，它会随时间的推移慢慢忘却，这与树“会记住”形成鲜明对比B.文章用了不少笔墨写树上的筐，写出了作者对过去那段岁月的感叹，流露出对时间流逝、物是人非的伤感，字里行间透露着些许苦涩C.结尾写“如果树也忘了那些事，它便早早地变成了一根干木头”，形象地展现了树春荣秋衰的过程，表达了记忆之于生命的重要意义D.本文赋予各种事物以生命，树的“记住”归根结底其实是人的记住，文章通过树传达一种对生活、自然、生命的深刻理解，形散神聚

2.本文的语言颇具特色，请结合全文进行分析

3.文中多次提到“找”，作者到底在找些什么？请结合全文简要分析

10、阅读材料，完成下面小题士君子处世，不以富贵贫贱累其心者，其所养可知也所养既厚则所言者必劲正清峭而无轻懦衰惫之气前哲之士以文词鸣者此也孟子曰“我知言，我善养吾浩然之气”孟子之知言，自其所养之充也韩子曰“气，水也；言，浮物也水大，而物之浮者大小毕浮”韩子所学，一独以孟子之传得其宗者，盖谓是也（节选自曾噩《〈芦川归来集〉序》）

1.用斜线给上面文言文中的画线部分断句（限4处）••••

2.《孟子）与《》《》《》合称为“四书”

3.在作者看来，“所养”深厚有什么作用？请用自己的话加以概括

11、阅读下面的材料，完成下列小题子曰“由之瑟，奚为于丘之门？“门人不敬子路子曰“由也升堂矣，未入于室也”（《论语•先进》）子曰“志于道，据于德，依于仁，游于艺”（《论话•述而》）子曰“譬如为山，未成一赞，止，吾止也；譬如平地，虽覆一赍，进，吾往也”（《论语•子罕》）

1.第一则材料中“升堂”“入室”的意思分别是什么？

2.根据第

二、三则材料，谈谈你对孔子“学”的理解

12、阅读下面的材料，根据要求写作在二二o年新年贺词中说，2019年，改革开放不断催生发展活力；放眼神州大地，处处都有新气象、新变化;并从“国家经济发展”、“科技研发水平”、“社会民生改善”、“国防军队建设”、“对外开放交流”等方面展示了2019年国家发展的新成就对于2019年国家发展的这些新气象、新变化、新成就，请就你印象最深的一方面，谈谈你的所见所闻，所思所感要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容乃含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少手800字参考答案

1、

1.A

2.B

3.D【解析】

1.本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力此类试题解答的关键在于两点仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法调适是调整使适应一般和心理搭配调整是调整价格，重新调配整顿，使适应新的情况和要求一般和心态或者状态搭配结合“自我心理”分析，选用“调适”无可厚非意思是没有什么可以过分指责的，表示说话做事虽有错误或缺点，但可以原谅，不必过分责备无可非议:是说没有什么可以批评指责的，表示言论行动合情合理、无误“追求个性表达”这一行为，可能会有不合理的地方,但是没有什么需要指责的，选用“无可厚非”艰苦卓绝形容斗争十分艰苦，超出寻常常用于形容斗争环境艰苦坚苦卓绝指坚韧刻苦的精神超越寻常修饰“努力”，选用“艰苦卓绝”如期而至按照计划或者规律，按时到来不期而遇没有约定而意外地相遇结合“成长”分析，选用“如期而至”故选Ao

2.本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力此类试题解答时,最重要的方法就是根据上下文意进行推断命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项选项都有一定的干扰性，难度适中按照段意，该段文字重在强调困难痛苦的意义，所以应该是“越痛苦”，排除A项、D项“一定”过于绝对，先积累动能，然后才有收获，排除C项故选Bo

3.本题主要考查辨析并修改病句的能力此类试题解答时，需要注意病句的常见类型命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大语序不当，先“理解”后“认可”，先“带来疏解”后“获得理解与认可”，排除B项、C项搭配不当，“并”与“从而”不能搭配使用，排除A项故选D

2、A【解析】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳成语常见的错误有望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等A项，秋毫无犯比喻极细微的东西也不动或丝毫不侵犯人民的利益这个成语不能带宾语使用错误B项，叹为观止指赞美所见到的事物好到了极点使用正确C项，各行其是按照各自认为对的去做，比喻各搞一套使用正确D项，汗牛充栋书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶形容藏书非常多使用正确故选Ao正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误

3、

1.C

2.B

3.示例一推荐“文明互鉴”

①内涵深厚文明互鉴，即世界上不同文明之间加强交流，相互借鉴

②正能量强“文明互鉴”是构建人类命运共同体的人文基础，是增进各国人民友谊的桥梁

③语言雅致“文明互鉴”源自“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”，凝练典雅示例二推荐“硬核”

①辞趣丰厚“硬核”指很厉害、很强大，多用来表示认同、表达敬意、点赞等，情感意味丰富

②体现正能量表达对他人的赞赏与自信，体现拼搏进取、追求美好的品格

③使用广泛生活中，不同领域、不同层次的人经常使用，生命力强【解析】

1.本题考查对材料有关内容的分析和概括能力在文中找到对应的句段，仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象理清选项中的内容在原文中的逻辑关系，审查是否有增删词语的现象C项，“从2012年到2018年，综艺提供的年度流行语占比最高；而这几年中，表情包、广告每年产生的流行语最少,有的年份甚至没有说法错误由图表可知，表情包、广告

2014、

2015、2017年度产生的流行语并非最低故选Co

2.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会B项，“持续发展的事件，违背了持续性原则”说法错误持续性不是指事件，而是指词语没有流行开来，缺少持续性故选Bo

3.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子本题的题干是“请从《咬文嚼字》’2019年十大流行语中推选出一则最佳流行语，并结合材料简要阐述理由”作答本题，首先要从“2019年十大流行语”选择出你所认为的最佳流行语，这一问题属于仁者见仁智者见智，没有统一的要求；然后结合材料阐述选择该则流行语的原因，作答这一问的时候，要注意结合所选择的流行语的特征，以及流行语评选应当秉持的基本原则作答流行语的评选必须秉持五大基本原则一是群众性原则二是持续性原则三是趣味性原则四是规范性原则五是正面性原则结合评选的原则分析即可示例一推荐“文明互鉴”结合“文明交流互鉴主张的内涵不断丰富，影响不断扩大，引起全球共鸣，彰显了中国的巨大影响力”分析可知，本则流行语具有内涵深厚的特征，符合正面性的原则；“文明互鉴”是构建人类命运共同体的人文基础，是增进各国人民友谊的桥梁，符合正能量强的原则;“文明互鉴”源自“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”，凝练典雅，语言雅致示例二推荐“硬核”“硬核”指很厉害、很强大，多用来表示认同、表达敬意、点赞等，情感意味丰富，具有趣味性的原则；表达对他人的赞赏与自信，体现拼搏进取、追求美好的品格，体现了正面性的原则；生活中，不同领域、不同层次的人经常使用，生命力强，使用广泛，符合群众性原则解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行首先是阅读，注意整体阅读注意抓三个方面一是要有文体特征意识（如新闻、传记）；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）；三是要有寻找中心句意识（每段的中心句，特别是文章的开头结尾，过渡句以及标题）其次是审题从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题题干具有以下作用暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身审题时注意是否选准题眼（答题重点），是否选全要点（要答儿个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），否选好恰当的句式（要与设问的句式一致组织语言时，注意“问”与“答”要照应好最后是答题；规范作答，不能忘记的三个原则

（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；

（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；

（3）分点分条作答（高考阅卷采点给分）即问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文；抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据

4、

1.C

2.A

3.

①运用比喻，把泉水比喻成“济南的掌纹”，形象生动地体现了济南水系复杂、水源众多的特点

②借助排比的手法，赞颂泉水是济南城市变迁的历史见证者，是美好生活的守护者

4.寓意赞扬曾巩对济南这座城市的贡献和为官兢兢业业、造福百姓的精神启示为民角度实实在在做事；懂得感恩；为城市发展做贡献；为后人谋福利为官角度尽职尽责，实实在在做事；为官一方，要有所作为，造福百姓【解析】

1.本题考查对文章相关内容的分析与概括的能力此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会题中C项，“整饬济南水的缘由”错，根据原文“内容是曾巩咏大明湖盛夏风光《西湖纳凉》中的最喜晚凉风月好，紫荷香里听泉声’”可知，体现的是曾巩对水的喜爱和赞美，没有写出整饬济南水的缘由，无中生有故选C

2.本题考查对散文的思想内容和与艺术特色的理解鉴赏的能力，此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括,形象（包括人物形象、物象和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等解答这类题目，首先明确题干的选择要求，然后浏览每个选项，再逐一进行分析题中A项，“运用拟人的手法”错，原文“只有那些仿佛从水底发出的微细声音跳进耳里，鱼贯而入”，水的声音应当是传到耳里，这里“跳”是将水的声音当作其他事物来写，是拟物，不是拟人故选Ao

3.本题考查赏析散文语句及修辞手法的能力解答此类题，要了解常见的修辞手法及其特征，如比喻、排比、拟人、夸张等，然后以句子字面意义理解为基础，重点分析修辞的使用，再联系上下文或背景、全文主旨、中心形象或人物心理、情感等全面分析，准确把握题中，“从地下冒出来的泉水，流成了济南的掌纹，运用比喻，将泉水比喻成“济南的掌纹”，根据“掌纹”纹路纵横交错的特点，可分析出“济南水系复杂、水源众多的特点”；“掌纹里有时间，也有情感记忆；有遐想，也有俗世生活；有安宁，也有热烈美好”，三组分句结构相同，意义相关，可知是运用排比，从“时间”“情感记忆”“遐想”“俗世生活”“安宁”“热烈美好”等关键性词语，可分析出“赞颂泉水是济南城市变迁的历史见证者，是美好生活的守护者”

4.本题考查理解标题的意蕴及个性化解读的能力标题是文章的眼睛，理解标题的意蕴注意从字面和深层两个角度进行分析，字面的意思较为浅显，不难理解，深层含义要结合文章的主旨进行分析，注意是对某事物的赞美，或是对某种人的鞭挞等标题“所有的水都是你的纪念碑”中“你”和“纪念碑”，是理解意蕴的关键，根据文本内容可知，“你”指的是曾巩，“纪念碑”的深层含义，联系文本第

六、

七、

八、十段内容，写曾巩修建“百花堤”，消弭了水患，实地勘查济南泉水作出“泉皆深水之旁出者”的论断，后人为其立祠，可分析出“赞扬曾巩对济南这座城市的贡献和为官兢兢业业、造福百姓的精神”；谈启示立足文本，从不同角度进行分析，联系文本主要内容，赞扬曾巩对济南这座城市的贡献和为官兢兢业业、造福百姓的精神，可从为民和为官两个角度进行分析为民角度，原文“宋代文人多为务实的改革家，曾巩无忘夙夜，勉尽疲鸳，大刀阔斧地在北城大规模地修堤筑堰、疏水浚道、挖渠建闸一番疏堵，水的格局悄然变化”可分析出“实实在在做事”；原文“后世济南人念念不忘，为他立祠”可分析出“懂得感恩”；原文“曾巩的济南政绩中最大的贡献就是消弭了水患”“曾巩深谋远虑的是水的平衡，他主持在大明湖上修筑了一条贯穿南北的‘百花堤，大堤将湖分成东西两半，从南岸登临北岸北渚亭，大堤可行吟可驻足”可分析出“为城市发展做贡献”“为后人谋福利”；为官角度，原文“曾巩无忘夙夜，勉尽疲鸳，大刀阔斧地在北城大规模地修堤筑堰、疏水浚道、挖渠建闸一番疏堵，水的格局悄然变化”可分析出“尽职尽责，实实在在做事”；原文“曾巩深谋远虑的是水的平衡，他主持在大明湖上修筑了一条贯穿南北的“百花堤”，大堤将湖分成东西两半，从南岸登临北岸北渚亭，大堤可行吟可驻足后人感念，称此为‘曾堤“曾巩的济南政绩中最大的贡献就是消弭了水患”“济南人世代也就在这蛛网状的水路上走来走去”可分析出“为官一方，要有所作为，造福百姓”一般说来，描绘类的修辞方法作用是为了使描写对象生动形象，主要有比喻、拟人、夸张；结构类的修辞方法作用是为了突出强调，主要有排比、反复、对偶；表达类的修辞方法作用是为了增强语气，主要有设问和反问答题句式参考这个句子用了……的修辞手法，生动形象地写出了/表现了/突出强调了……（人物事物景物的特点或某种道理），渲染了/营造了……（氛围），烘托了/衬托了……（与中心形象和人物情感有关）

5、

1.B

2.

①首联，“离乱世”是对严峻的客观现实的概括“莫说艳阳天”则是主观感受，正当离乱时世，哪有闲情逸致去欣赏美好春光呢？

②领联，是对动荡生活的客观描绘，难民们颠沛流离，只能食生冷之物度日，寒食节本来不准生火，可是今年偏偏烽火遍地，狼烟四起一“易”一“难”，逃难之苦，哀伤彷徨之情，蕴蓄于字里行间

③颈联，“战场花”“驿路柳”是客观的自然现象，“花是血”“柳为鞭”则是流民心惊肉跳的主观感受情与景完美交融，赋予春天的自然景色以深刻的社会内容【解析】

1.本题考查学生对诗词综合赏析能力此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析本提要求选出“对诗歌的赏析，不正确的一项”B项，难民颠沛流离，无法熟炊，只能食生冷之物度日，不是为了纪念寒食节故选Bo

2.本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧和思想内容的能力考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法.最后得出答案李渔是明末清初文学家、戏剧家、戏剧理论家、美学家他经历了清军攻占金华并屠城，诗人逃入深山，故作此诗首联“正当离乱世，莫说艳阳天”作者首先写出了当时的社会现实环境一一离乱世，而现实环境则影响到了作者的主观感受，因为战乱的纷扰，作者已没有闲情逸致来欣赏艳艳高照的春天美景而颔联“地冷易寒食，烽多难禁烟”则是对客观事实的描写，同时也带有一种自嘲的味道寒食节根据风俗只能吃生冷的食物，但此时的逃难民众却不是为了过寒食节而吃冷的食物，而是因为逃难在野外，无法生火而不得不吃生冷的食物，同时，寒食节本来不准生火，可是今年偏偏烽火遍地，狼烟四起作者通过这两句写出了逃难之苦颈联“战场花是血，驿路柳为鞭”则是将客观现实和主观感受完美的结合了起来，战场上盛开的花朵在难民的眼里是让人触目惊心的鲜血，而清明时节的依依柳枝则成了抽打在身上的皮鞭，此联写尽了离乱世中人们的感受，给读者以深刻的震撼

6、一水中分白鹭洲不破楼兰终不还今宵酒醒何处断桥头卖鱼人散何当共剪西窗烛逸豫可以亡身花之隐逸者也非宁静无以致远【解析】本题考查学生默写识记的能力要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养解答此类试题时，如果是情境默写，一定仔细斟酌提示语；默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形注意重点字词白鹭洲,I,宵，逸豫，隐逸，致

7、

1.D

2.A

3.C【解析】

1.本题考查学生筛选文中信息的能力解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等本题中，D项，“不仅将为美丽中国建设提供现实可行的道路，而且将为全球生态文明建设提供中国智慧和中国方案”错误，原文说的是“不仅为中国解决生态问题、推进美丽中国建设提供了现实可行的道路，而且为全球生态文明建设和全球生态治理体系贡献了中国智慧，提供了中国方案”，将原文的已然时态改成了未然时态故选Do

2.本题主要考查对原文论证的相关分析此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据本题中，A项，”是为了论证人是自然的有机组成部分的错误，引述马克思的论述是为了论证自然的发展和人类的发展相互影响、相互制约、相互联系、不可分割故选Ao

3.本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容,进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心本题中，A项，颠倒因果关系；B项，“如果人人都能做到准确理解人与自然的关系，树立和谐共生观，就能真正解决人与自然、人与人之间的矛盾”说法绝对，将原文的两重必要条件关系变成了充分条件关系和递进关系；D项，“得益于繁密的制度出合频度、严格的监管执法尺度和快速的环境质量改善”原因不全面，漏了原因中的“污染治埋力度”故选C做选择题，基本方法是排除法但还要用好“比对法”就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”（删除原文的状语、定语、补语，改变原意）、“漏”（只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义）、“改”（改换词语，曲解文意）、“凑”（胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息）等方式设误要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对指代词（如“它”“其”等），比对它是否有偷换概念之嫌；范围词（如“都”“所有”“人人”等），看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词（如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等），看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等

8、

1.C

2.C

3.故事方面

①要在原著的基础上对故事进行改编，使故事有新鲜感；

②不能太幼稚，要适合不问年龄层次的人观看;

③要符合观众的情感诉求，引起观众的情感共鸣艺术方面

①处理好影片的情感递进，使之松紧适宜，柔顺自然；

②用符合网络审美的细节与人设，把故事演绎得高潮迭起；

③使动画制作更加精良，保持一流的水准【解析】

1.本题考查对文本内容的筛选和理解能力解答此类题目首先要明确题干要求，然后认真阅读文本，锁定答题区间，然后筛选出答案C项，“哪吒在李氏夫妇的补救教育下，重建信心，成为一个善良、博爱的孩子”表述错误根据材料三“哪吒本人，实是懵懂顽童……后来受到父母的积极引导，认为自己是灵珠，找到了自信，但是缺少外界民众的信任，仍然是摆脱不了心中的被众人排斥的阴影直到最后也并没有十分实质的领悟，只有对父母的感动和对敖丙的友情，至于对百姓的态度和想法仍未见实质变化”可见，题干曲解文意，并未提到“最后成为一个善良、博爱的孩子”故选Co

2.本题考查的是对文本内容的概括和分析能力解答此类题目首先要注意认真研读文本，然后将选项与文本内容进行细致的比对分析A项“四家媒体选择的角度同中有异”表述错误，根据四则材料，可知“四家媒体选择的角度各不相同”信息报侧重从《哪吒》的影响和成功地秘诀角度报道；新浪网全面肯定了《哪吒》的情节设计；教师网结合《哪吒》的教育问题报道；新华文化网肯定了《哪吒》的商业化运作B项，“认为其情感运用达到了《寻梦环游记》的水准”表述错误根据文本“它对情感的运用不亚于《寻梦环游记》《飞屋环游记》等动画佳作“，可知文本强调的是“不亚于”而不是“达到”，与原文不符D项，“认为动画制作不必在美学上做太极致的追求表述错误根据文本“《哪吒》的票房成绩体现出一种商业电影的普遍成功规律——对更多观众而言，用符合网络审美的细节与人设，说圆一个高潮迭起又中规中矩的故事，远比美学意趣上的极致追求重要”可知，题干的“不必”表述曲解文意，过于绝对化故选C

3.本题考查的是归纳和概括原文要点能力解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后筛选主要的信息，并对筛选条2016年5月22日，十三幅“3D稻田画”正式亮相沈阳沈北新区兴隆台锡伯族镇，画面之美令人叹为观止B.••••东南亚各国现有铁路的规格并不统一，在轨道设置标准方面各行其是，而且各国在寻求外资和技术的时候，分别••••C.对日本、中国等国家的高铁技术各有偏爱古往今来，围绕老子《道德经》进行解读的著作汗牛充栋，大家为的是能探寻其中的奥秘，真正把握《道德经》D.••••的真谛

3、阅读下面的文字，完成下面小题材料一《咬文嚼字》编辑部12月2日发布“2019年十大流行语”，“文明互鉴”“区块链”“硬核”“融梗”“XX千万条，XX第一条”“柠檬精”“996”“我太难/南”“我不要你觉得，我要我觉得”“霸凌主义”等流行语入选榜首的“文明互鉴”出自主席的“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”“文明交流互鉴”主张的内涵不断丰富，影响不断扩大，引起全球共鸣，彰显了中国的巨大影响力中央确定“把区块链作为核心技术自主创新的重要突破口”，不仅让“区块链”成为信息技术领城的热词，也让其走进大众视野，成为社会的关注焦点；“硬核”的彪悍、“融梗”的边界和“霸凌主义”的思维和行径，都令人沉吟再三（摘编自《年度十大流行语标注社会脉动》）材料二年年度流行语来源类型对比（单位%）2012—2018年度来源类型互联网群组膨视作品文学作品综艺电戏表情包、广告20121IJ3331L

133.311J

201350.

016.

7333201412.5—

12.

550.

012.

512.

5201550.0——333—

16.7201633J3331IJ11J ILI—201720,010,

040.020,010,0201822,21IJ5061L1▲注，表中“一”对应年度无此类别流行语材料三《语言文字周报》执行主编杨林成表示，流行语评选应当秉持五大基本原则一是群众性原则年度“十大流行语”应具有原创性，能展现大众的语言创造力，年度使用的热度较高，是不同语境、不同群体的人都在用的，比如“盘它（他）”二是持续性原则没有真正流行开来的事件性热词热语不收，比如“你是什么垃圾”，只在2019年6月底上海即将开始实施垃圾分类管理的时候热过，其后湮没无闻，就不应该收录三是趣味性原则入选的条目必须具有一定的语文智慧，包含一定的辞趣，还应该带有一定的情感、情绪，在风格上应该轻松活泼、幽默诙谐、自嘲解嘲，读来让人会心一笑，辞趣寡淡的一般不收录四是规范性原则流行语评选不能只考虑流行度，入选的条目要有利于健康的信息按照不同的角度进行整合，最后得出答案本题中要求“如果让你从《西游记》中取材拍一部动画电影，你认为可以借鉴《哪吒之魔童降世》哪些方面的成功经验？”根据材料一“国产动画成功秘决好的故事，精良的制作所以可以从这两个角度考虑从故事情节的角度考虑根据文本“《哪吒》对原著的改编趋于温情，因为原著是一个血腥暴虐的故事，哪吒和李靖的关系充斥着对抗与隔阂，李靖很专横，哪吒则是一个滥用暴力的“恶童”如果照搬原著,且不说新鲜感不足，许多观众也无法理解，而这一版《哪吒》的逻辑清晰，李靖、殷十娘与哪吒三人的互动也十分得当”可知

①要在原著的基础上对故事进行改编，使故事有新鲜感；根据文本“它是动画，但并不幼稚，它之所以可以成为老幼妇孺皆可观看的电影，是因为它的切入点很符合中国人的情感诉求”可知

②不能太幼稚，要适合不问年龄层次的人观看；

③要符合观众的情感诉求，引起观众的情感共鸣从艺术和制作的角度考虑根据文本“这部电影在情感递进上做得非常巧妙，该松的地方松，该紧的地方紧，尽管有一些“金句”过犹不及，影响了整体的柔顺度，但瑕不掩瑜，它对情感的运用不亚于《寻梦环游记》《飞屋环游记》等动画佳作”可知

①处理好影片的情感递进，使之松紧适宜，柔顺自然；根据文本“《哪吒》的票房成绩体现出一种商业电影的普遍成功规律——对更多观众而言，用符合网络审美的细节与人设，说圆一个高潮迭起又中规中矩的故事，远比美学意趣上的极致追求重要”可知

②用符合网络审美的细节与人设，把故事演绎得高潮迭起；根据文本“作为短片合集中的一部，该片获得了全场最响亮的掌声，但这背后的“投资性价比”足以吓退投资商四分钟的背后，是30多人长达两年的努力，有时一个一秒钟的画面，就需要几个月的研发探索，推倒重来”可知

③使动画制作更加精良，保持一流的水准新闻材料类文本阅读的选择题，主要集中的是对文意理解的考查，考生要注意选项中常见的错误有曲解文意、枉加推断、无中生有、张冠李戴等问题，考生要结合对文意的理解准确判断选项中的表述是否正确总之，这类试题考生要注意认真研读作品内容，然后将原文与选项进行认真的比对分析，这样就能很好的完成这类试题

9、

1.C

2.

①通俗质朴“干红辣皮”“苞谷糊糊”等语词，带有浓厚的乡土色彩

②生动形象“像一辆奔跑的马车”“打盹的云”运用比喻、拟人等修辞手法，使寻常的事物变得具体可感

③含蓄跳跃“风刮到头是一场风的空”“树在天地间丢了东西”语言看似没有关联，却有着深刻的内涵与丰富的情感

3.

①找寻浓厚的、无法割舍的亲情

②找寻往昔生活那些难忘的记忆

③找寻一种温暖永恒的精神追求【解析】

1.本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境C项，“展现了树春荣秋衰的过程”分析不当，“忘了”就会“变成一根干木头”，意思就是“忘了”就等于“失去生命”，意在表达记忆之于生命的重要意义故选C

2.本题考查欣赏精彩的语言表达艺术语言特色鉴赏与表达技巧鉴赏在某些方面是有交叉的，比如鉴赏散文运用的修辞手法既可以说是技巧鉴赏，也可以说是语言特色鉴赏但鉴赏语言特色更多的在于理解散文遣词造句的特点，体会行文的风格，品味语言的韵味此题可以从修辞手法的运用、遣词造句特点等角度分析比如文中运用了比喻、拟人等修辞手法，使得语言生动形象“树是一场朝天刮的风，刮得慢极了能看见那些枝叶挨挨挤挤向天上涌，都踏出了路，走出了各种声音”，形象地概括出一棵树生长的过程，生命逐渐丰盈的过程，富有哲理；“在人的一辈子里，人能看见一场风刮到头，停住像一辆奔跑的马车，甩掉轮子，车体散架，货物坠落一地,最后马扑倒在尘土里，伸脖子喘几口粗气，然后死去”运用比喻，生动地描摹了人生命匆匆，走向衰老乃至死亡的过程；“捉那些闲得打盹的云”运用拟人，生动地写出记忆中从前日子的悠闲美好文章还运用了不少地方口语，富有乡土气息，使得语言通俗质朴，切合散文的内容比如“叼吃”“干红辣皮”“苞谷棒子”“苞谷糊糊”，生活化的语言很有亲切感作为散文，这篇文章也有很多含蓄跳跃，诗化的句子，富有哲理，耐人寻味比如“风刮到头是一场风的空”“树在天地间丢了东西”语言看似没有关联，却有着深刻的内涵与丰富的情感

3.本题考查梳理文章结构、分析文章主题和情感的能力解答此类题目，要根据文章线索梳理文章结构，概括层意然后抓住关键句子或词语，品味内涵，从而梳理和概括出文章的主旨文中有很多表现我们“寻找”的句子，找到这些句子，看看上下文写了什么，就能够概括出“找”的到底是什么第10段有“我们到地下去找，我们向天上去找”，接着11段描写“父亲背靠树干，母亲坐在小板凳上，儿女们蹲在地上或木头上刚吃过饭，还要喝一碗水水喝完还要再坐一阵院门半开着，能看见路上过来过去的几个人、几头牛”，这里描写一家人坐在树下吃饭的情景，虽平凡质朴却温馨美好，可见“我”“找”的是浓厚的、无法割舍的亲情第13段出现“我们到土里去找，我们在地上找，而14段说“一把抓那些多得没人要的阳光和雨，捉那些闲得打吨的云，还有鸟叫和虫鸣”，16段说“我会记起一生中更加细微的生活情景，我会找到早年落到地上没看见的一根针，记起早年贪玩没留意的半句话、一个眼神”，可见“我”“找”的是往昔生活那些难忘的记忆17段说“如果我忘了些什么，匆忙中疏忽了曾经落在头顶的一滴雨、掠过耳畔的一缕风，院子里那棵老榆树就会提醒我有一棵大榆树靠在背上（就像父亲那时靠着它一样），天地间还有哪些事情想不清楚呢”，而18——23段写关于父亲挂在树杈上的麦子和母亲挂在树杈上的筐子，以及我们一家的谈论这里的“筐”“麦子”都具有象征意义，代表温暖的美好的记忆和精神追求，“我”“找”的是一种温暖永恒的精神追求赏析散文的语言特色

1.从遣词造句角度解题思路遣词造句包括用词及句式，如叠字、叠词、动词、拟声词、形容词、量词的选用以及整句、散句、长句、短句的组合等抓住句中关键词语、特殊句式去深入理解句子，是常用的一种赏析句子的方法

2.从艺术手法角度解题思路艺术手法是作者在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等，常见修辞手法的语言作用是生动活泼、音律和谐、增强气势、风趣幽默等，使句子表达的意思更形象、更传神

3.从语言风格角度不同体裁的文章，运用的语言也是不同的，如散文的语言一般是生动形象、朴实自然、清新明快的，或者是风趣幽默、夸张讽刺、富有表现力的；说明文的语言一般是科学简明、准确形象、平实自然的；而一些哲理性文章，其语言风格一般都是含蓄深沉的

10.

1.所养既厚/则所言者必劲正清峭/而无轻懦衰惫之气/前哲之士以文词鸣者/此也

2.论语大学中庸

3.

①使自己的言辞刚正清越；

②让自己拥有浩然之气；

③能懂得别人的言语【解析】

1.此题考查文言文的断句能力文段休问长与短，熟读精思是关键内容大意全理解，始可动手把句断联系全文前后看，先易后难细分辨紧紧抓住“日”“云”“言”，对话最易被发现常用虚词是标志这句翻译“他们修养深厚，那么他们所说的一定刚正清越，没有轻狂衰弱疲惫之气，前代的贤人用文词表达，就是这样的”“则所言者必劲正清峭”“则”，那么，句首词，之前断开；“而无轻懦衰惫之气”“而”句首虚词，之前断开；“前哲之士以文词鸣者”“前哲之土”，名词，做主语，之前断开；“此也”，总结，之前断开

2.此题考查文学常识的识记能力文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记解答时要注意一些细节问题四书又称四子书，是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称作为儒家学派经书的《四书》，不仅保存了儒家先哲的思想和智慧，也体现出早期儒学形成的帽递轨迹它蕴含了儒家思想的核心内容，是儒学认识论和方法论的集中体现其在中国思想史上产生过深远的影响至今读来，仍不失其深刻的教育意义和启迪价值，堪称是源远流长的中华文化精华

3.本题考查学生把握文章内容要点、筛选文本重要信息的基本能力解答此类题目需要学生准确翻译理解文言内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本段文字的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容“则所言者必劲正清峭”，即使自己的言辞刚正清越；“我知言，我善养吾浩然之气”，即让自己拥有浩然之气；“孟子之知言,自其所养之充也”，即能懂得别人的言语文学常识重在平时的积累和整理归纳在识记的过程中，要特别关注作者所处的朝代，可按作者所处朝代的先后顺序对作者排列识记另外应特别注意文学常识中的专有术语和并称，弄清楚其内容参考译文士君子与世人相处交往，不把对方的富裕尊贵贫穷地位卑贱放在心上，他们的修养可见一斑他们修养深厚，那么他们所说的一定刚正清越，没有轻狂衰弱疲惫之气，前代的贤人用文词表达，就是这样的孟子说“我能理解别人言辞中表现出来的情志趋向，我善于培养我拥有的浩然之气”孟子能理解别人言辞，来自他拥有的浩然之气韩非子说“道德，就像水；语言，就像浮在水上的东西；水势大，那么凡是能漂浮的东西大小都能浮起来”韩非子学到的知识，得到了孟子的传授的正宗，大概就是这样IK

1.“升堂”喻已有所成就，“入室”喻已得其奥妙

2.孔子认为1“学”的内容，不仅指政治道德，也指技能实践2“学”的态度，要保持精进之心，循序渐进,坚持不懈，自觉自愿，不要自我满足，否则将前功尽弃3“学”的目的，在“道”和“艺”中，偏重对“道”的追求，强调自我道德完善【解析】

1.本题主要考查理解文中重要词语的含义的能力本题的考点是词语的含义方法联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感，务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则“堂”，正厅；“室”，内室先入门，次升堂，最后入室，比喻学问的程度本意是担心子路性刚而不得寿终，故加以抑制门人不解孔子语意，因此不敬子路，孔子再用比喻解释，子路的修养造诣已经升堂，但尚未入室而已“升堂入室”已经成为成语“升堂”喻已有所成就，“入室”喻已得其奥妙

2.本题主要考查理解文本内容及归纳内容要点，概括中心意思的能力解答此类试题，要立足文本，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答孔子教导弟子进德修业的秩序和方法，层次分明，像一个教学大纲孔子培养学生，就是以道为方向，以德为立脚点，以仁为根本，以六艺为涵养之境，使学生能够得到全面的发展“学”的态度，能力不足的人会半途而废，半途而废的本义不是我们今天讲的事做到一半不做了，而是说这个人一直在坚持,直到他的能力发挥到极限了，他实在没能力再往前走一点了，于是就停在这了，也就是说这个废不是我主动要去停下来，而是因为受我的能力所限，他仍然强调的是那种君子自强不息的精神“学”的目的，偏重对“道”的追求，强调自我道德完善参考译文孔子说“仲由弹瑟，为什么在我这里弹呢？”孔子的其他学生因此而不尊重子路孔子说“仲由的学问啊，已经具备规模了，只是还不够精深罢了”孔子说“以道为志向，以德为根据，以仁为依靠，而游憩于礼、乐、射、御、书、数六艺之中”孔子说“好比堆土成山，只要再加一筐土便成山了，如果懒得作下去，这是我自己停止的又好比在平地上堆土成山，纵是刚刚倒下一筐土，如果决心努力前进，还是要自己坚持呵”

12、例文新时代，新青年，新气象，新使命青春是一座万物葱茏的院子，我们流连于此，乐而忘返我们是匠人，把一串串文字铺满小路，用想象编织一个个梦境；我们是游人，倾听到青草拔节时不安的躁动，鼻翼也缠绕着花朵盛开时新鲜的芳香然而，追求梦想的道路注定不是一帆风顺的，正如歌中所言“不经历风雨，哪能见彩虹”，没有艰苦的奋斗与拼搏，何来成功的傲然绽放？没有泪水与汗水的铺垫，何来胜利时的粲然笑颜？冰冻三尺非一日之寒，梦想的实现，时间会验证！青春是短暂的，同时也是最美好的我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华欧阳修曾说过:“羡子年少正得路，有如扶桑初日升”曾经，数不尽的革命先驱用他们的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，为我们创造了良好的条件；而作为新世纪中学生的我们，只在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跖岁月呢？我们要知道迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母鼓励，可谓“天时地利人和”在追求梦想的道路上，我们要永不言弃面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢？让我们好好地把握青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去傲雪凌霜只有如此，青春才会是一首动人的篇章！青春，因梦想而绚烂，因奋斗而出彩忠于祖国、忠于人民，立鸿鹄志、做奋斗者，求真学问、练真本领，知行合

一、做实干家，才能绽放最美的青春芳华从去年开始，深圳启动了每年一次的“深圳好青年”推选活动，选出一批锐意创新、求知奋进、实干担当、爱心坚守、追求卓越的青年榜样入围的“深圳好青年”，有的是国家“千人计划”专家、“孔雀计划”人才、创新型企业创始人，有的是扎根基层一线的公安民警、教师、工人，他们有一个共同点用实际行动演绎奋斗青春，将个人的成长与深圳的发展融合在一起青春建功，不仅是个人的成功，也会激发更多有志青年的奋斗精神和创造潜能，引导青年人才立足岗位争创一流，为城市和国家发展注入强劲青春活力青年的群像即是未来的样子青年发展好了，未来更加可期当前，深圳正在全方位立体化推动建设“青年发展型城市”一方面让城市对青年发展更友好，营造有利于青年发展的客观环境、政策体系和工作机制，更好地满足青年的发展需求，提高城市对青年的承载力、吸引力和凝聚力；另一方面让青年对城市发展更有为，将人才工作与城市定位、科技发展、产业规划统筹谋划，引领青年与城市同成长、共发展，提高青年对城市的认同感、参与感、贡献度在一个充满机遇的城市，心怀梦想为之奋斗，想想就令人心动敢闯敢拼、敢为人先的青年，为了无悔青春，奋力向前冲吧！青年朋友们，新年新春，新气象，新使命，让我们踏上时代的新征程吧，去追逐我们新的梦想吧【解析】本题考查材料作文的写作能力读懂材料是材料作文写作的重要前提读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度命题方式材料作文审题过程及要点材料的中心词就是一个“新”字，就是要推陈出新，要有新的思想理念，要开拓新的领域境界”，立意行文都必须要围绕“上述材料”来谈，从审题来说难度不大从所给材料来看，“新”是有多重含义的，从个人到民族、国家，层层拓展，所以立意也应考虑这一点还有一重含义，“新’是我们这个时代的新标志！国家日新月异，真正的新时代，不一样的新气象！”题干要求“对于2019年国家发展的这些新气象、新变化、新成就，请就你印象最深的一方面，谈谈你的所见所闻，所思所感”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容乃含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少手800字这道题对“新”的认识是学生思考的重点，B的在于引导学生关注自身发展，关注国家发展，树立责任意识与担当意识从实践角度引导学生不断探究，寻找解决问题的方法立意角度

1.今日中国日新月异，今日时代气象万千

2.开拓，圆梦人生；创新，圆梦中国

3.新青年，新思想，开拓新领域

4.青年日新，则国日新

5.新年，新时代，新成就，万象更新

6.新思想新理念，绘中国新蓝图结构层次这是一段引语式的材料由新时代的领路人在新年贺词中的金句说开去在二二年新年贺词中说，2019年，改革开放不断催生发展活力；放眼神州大地，处处都有新气象、新变化；并从“国家经济发展”、“科技研发水平”、“社会民生改善”、“国防军队建设”、“对外开放交流”等方面展示了2019年国家发展的新成就过去的2019所取得的成就只是新中国成立70周年来的一个点而已，但却是新的起点，可以看出国家的强大，人民生活水平的提高，军队和国防建设的更加完善，对外交流更加频繁，这是新气象、是新的成就作为世纪青年，我们更应该奋发有为，为祖国复兴梦早日实现做出自己应有的贡献所以，这篇文章开篇可引用的话，然后过渡到已经取得的成就，重点更写新时代给予青年的期望和责任，我们应该如何奋斗、不辱使命奋斗的青春是最美的最后，呼吁大家用奋斗书写更加辉煌的篇章；用责任、担当去完成新的使命，实现新的成就，最终实现民族的伟大复兴素材积累

1.2035年，是伟大祖国基本实现社会主义现代化的里程碑；2035年，是伟大祖国建成社会主义现代化强国的加油站，是新征程的新起点

2.新征程上，不管乱云飞渡、风吹浪打，我们都要坚持自力更生、艰苦奋斗，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的教力，一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进

3.每天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程新年新春，新使命，新征程，万象更新

4.青春，一个美好的字眼，一个梦想成真的最好时机兴许在追逐梦想的途中，有很多人都与我们背道而驰，逆境重重但泰戈尔说过顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争，一场以寡敌众的战斗青春，不是我们拿来挥霍的资本，而是我们拿来拼搏的基础也许很疯狂，但那又怎样，不忘初心，坚定地一步步地走下去也许，青春早已逝去，但却仍坚持自己的初心，这也是一种成功材料作文写作策略

①引恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可

②议是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可

③提提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确

④联这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面地把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可

⑤深深入分析怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结

⑥结收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足的语文生态建设，源于谐音的热词不收，这样的“谐音”不利于汉语的规范、健康发展比如，“你怎么这个亚子”“让我康康”等；缩写拼音的字母词一般不收，比如，“OMG”“瑞思拜（respect）”等五是正面性原则入选的条目在内涵上应该能反映当年民众或某一群体的某种心态，是社会文化的一种镜像（摘编自《年度流行语评选必须传递正能量》）材料四年度流行语是一个以年为跨度的社会观察哨换上历史的广角镜头，流行语的变迁展现出时代的变与不变以科学技术领域为例，从几年前的“互联网+”“引力波”，到时下的“5G”“区块链”，日新月异的革新不断拓展着生产生活的疆域从“两弹一星”“陈氏定理”，到“神舟飞船”“港珠澳大桥”，中国科技的历史性跨越，成为中华人民共和国70年辉煌历程的生动注脚流行语持续更新，归根结底是因为时代在变化、国家在发展在这一过程中，无论是“铁人精神”还是“蛮拼的”态度，无论是“个体户”首吃螃蟹还是“创客”掀起创业热潮，拼搏奋斗的精神始终不变，人们对美好生活的追求始终不变，这些都将汇聚起推动中国向好发展的磅礴力量新与旧，小与大，变与不变，道出了流行语背后的辩证法一个有趣的现象是临近年末，很多机构相继发布了不同版本的年度热词，其选择各有不同但无论如何，流行语只能投射社会生活的某些侧面，并不能代表时代的全部流行语选择愈多样、变化愈快速，越说明我们这个时代充满了进步的多样性，越说明中国具有发展的无限可能（摘编自《流行语中的时代活力》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.流行语常常成为年度生活热点、亮点的标识性符号，在一定程度上反映了社会生活的精神面貌和发展变化B.互联网群组和综艺是年度流行语产生的最重要土壤，影视、文学作品以及电竞游戏、表情包、广告等都为流行语的产生做出了贡献C.从2012年到2018年，综艺提供的年度流行语占比最高；而这几年中，表情包、广告每年产生的流行语最少，有的年份甚至没有D.群众性是流行语的基本属性，充分发挥群众的语言创造力，将会产生更精彩、更有生命力的的流行语

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.《咬文嚼字》发布的〃硬核〃〃融梗〃〃霸凌主义〃这些流行语之所以〃令人沉吟再三〃，是因为它们既标志社会脉动又蕴含丰富意味B.〃你是什么垃圾〃没有被《语言文字周报》选入年度流行语，主要因素是它来自没有持续发展的事件，违背了持续性原则C.研究近年来年度流行语来源类型，从某种程度上可以观察出这些来源类型在这一年的活跃程度和社会影响力，为行业提供参考D.选择多样、变化快速的流行语，在展现我们时代样貌的同时，也展示出时代进步的多样性，证明了国家发展的无限可能

3.请从《咬文嚼字》“2019年十大流行语〃中推选出一则最佳流行语，并结合材料简要阐述理由

4、阅读下面的文字，完成下面小题所有的水都是你的纪念碑

①缠绕这座城市的水都是有来历的

②那天到得早，大明湖也许刚醒来，朦胧中水波不兴沿湖走几步，却似听到了话语声，瞻顾去找，四周无人，湖面如镜，枝叶低垂，只有那些仿佛从水底发出的微细声音跳进耳里，鱼贯而入

③济南是鼎鼎大名的泉城，水源众多，耳熟能详的有的突泉、黑虎泉、大明湖，似乎每一位到济南的人都不愿错过水邀请我们作想象的旅行700多处天然泉，潜伏地下，阡陌纵横，想象中那应该是中国的“地下威尼斯水城”我在两年前的夏秋之交来过，像是赴一场水的约会地下那么多的水，从何奔流而来，又在召唤什么，人们并不去探究，只愿欣赏水所带来的陪伴和惊奇我多年生活在洞庭湖畔，也见识过不少江河湖泊，睁眼闭眼都可触摸到水的身影我深深地懂得，水流动在一座城市里，就是对古老记忆的唤醒，对生活在此的人的内心烛照・♦

④济南是古城，齐鲁大地的中心“海右此亭古，济南名士多”，随便翻开历史的一页，一个个显赫的名字就让人对这片土地心生钦敬诞生于此的有名君大舜、神医扁鹊、名将秦琼、名相房玄龄，名词人李清照、辛弃疾，到此游历生活工作过的有著名诗人李白、杜甫、黄庭坚、曾巩，著名小说家刘鹑，现代文学家老舍等等这里的水，印鉴过他们的面容，涤荡过他们的身体，也守护过祖辈灼热的灵魂

⑤水，像时间里的淘洗器，在覆遮中显影那些珍贵的过往

⑥曾巩整饬过济南的水济南的地势从古至今都是南高北低，济南城的北边老城区，地势低洼，水最喜欢朝这里奔涌聚集原先安静清澈的水，却成了人们心头的隐忧宋熙宁四年，52岁的曾巩来济南担任齐州地方长官入夏到来的他，横亘眼前的不仅有风景，也有积水顽症宋代文人多为务实的改革家，曾巩“无忘夙夜，勉尽疲莺“，大刀阔斧地在北城大规模地修堤筑堰、疏水浚道、挖渠建闸一番疏堵，水的格局悄然变化全城地下泉水的流积之处聚为大明湖曾巩深谋远虑的是水的平衡，他主持在大明湖上修筑了一条贯穿南北的“百花堤”，大堤将湖分成东西两半，从南岸登临北岸北渚亭，大堤可行吟可驻足后人感念，称此为“曾堤”来过济南两次，沿曾堤欣赏过大明湖风光的苏轼，治理西湖的方法也就是受此启发

⑦到济南的当晚，我在泉城广场遇到一位老人，他提笔习书，精神灼灼，在大石板上写着米芾，内容是曾巩咏大明湖盛夏风光《西湖纳凉》中的“最喜晚凉风月好，紫荷香里听泉声”地上水迹未干，他又接着写《狗突泉》一诗中的“一派遥从玉水分，暗来都洒历山尘”他重复着写，站在一旁欣赏的人跟着念读，很快也就熟记了这两句老人说，曾巩老先生说出的是水的来处来处一词突然让我心里一震，曾巩的济南政绩中最大的贡献就是消弭了水患，他不只是给水找到了去处？

⑧缠绕这座城市的水都是有名字的老人如数家珍，除了狗突泉、黑虎泉、五龙潭等十大泉群，济南境内的水主要有黄河、小清河两大水系，以及济水、护城河、玉符河等河流水从哪里来往哪里去，在济南的泉涌中是一个复杂的布局泉水的喷涌，让时间凝练，也让时间延宕许多人多把近水楼台的济水归为泉水之源，但曾巩是位有实证主义精神的人，他前往南部山区实地勘查山南水北，是典型的济南地理特征诸多水流，就是沿山脉由高往低延绵而至时光迢远的地质变迁，百泉争涌的地底下，自然有着奇妙的构造济南地下多是可溶性灰岩，挤压和溶蚀，形成了众多的溶沟、溶孔、溶洞和地下暗河像一张张大大小小的管网，把南边山脉的水引向城内向北的途中，水脉被阻隔，北边的岩浆岩像一堵密不透风的石墙，水被拦蓄下来复杂而不可掌控的水的流向，在曾巩的勘查中找到一条清晰的线索，玉符河水自渴马崖潜伏地中五十里，复出而有的突泉，他又根据济南泉水同色同味，作出“泉皆源水之旁出者”的论断

⑨有名有姓的733个天然泉，把济南变成了一座天然岩溶泉水博物馆从大明湖出来往南，经曲水亭芙蓉街到泉城路，没多远就到了狗突泉东门假山乱石，泉水汩动有声，行人的脚步与声语混迹此间，编排成了一支变奏曲，须凝神细听，才能隐约听到泉水演奏的主旋律若是拍一张卫星俯瞰图，大大小小的水，点缀、坐落、环绕、圈囿、流••动在城市的身体里，有关济南前世今生的日常生活想象就被水布局、打开水，成了这座城市的锦上添花之物从地下冒出来的泉水，流成了济南的掌纹掌纹里有时间，也有情感记忆；有遐想，也有俗世生活；有安宁，也有热烈美好⑩次日，天微明，我走在空旷的街巷，昨日的攒动和热闹，像是被水冲走济南日夜坐卧在水流之上，有着属于她的妙不可言我想象那位诗人兼地方长官，在整治水患之后的每个清晨，也如我这般心怀欣喜地行走他沿着一条水的来路，走上另一条水的路济南人世代也就在这蛛网状的水路上走来走去我特意寻到“他”的跟前，突然明白所谓的与水的约会，其实也是对一个人的瞻仰后世济南人念念不忘，为他立祠，明代建在历山称“曾巩庙”，清代移至大明湖东北岸，称“南丰祠”入祠，有比我到得更早的人，有比我仰头读得更认真的人我双手燃点三炷杳，烟雾瞬间袅娜，仿佛又听到了水的声音我恍然，那些高低长短的声音就来自一个人的吟咏水的盛衰，城市的变迁,风景的变与不变，人的今生来世，都被这声音记录、铭刻⑪水，让济南日新月异又亘古不变水，也成了我对济南的印象中最柔软也最刚硬的部分⑫所有的水，都是你的纪念碑你，是一座城，也是一个人（取材于沈念的同名散文）

1.下列对文章相关内容的分析与概括，不正确的一项是A.曾巩不仅给济南的水找到了去处，而且也给济南的水找到了来处B.曾巩是位有实证主义精神的人，他作出没水是泉水之源的论断C.“最喜晚凉风月好，紫荷香里听泉声”体现了曾巩对水的喜爱和整饬济南水的缘由D.写济南周边水系和曾巩勘察泉水的来源,是为了突出济南城市特色并凸显曾巩认真负责、造福百姓的个性形象

2.下列对文章相关内容和艺术特色的埋解与鉴赏，不正确的一项是A.第

②段写水细微的声音跳进耳里，鱼贯而入，运用拟人的手法生动形象地展现了济南泉水的灵性和神秘B.第

③段写作者自己多年生活在洞庭湖畔，意在表明他对水的理解以及水对于一座城市的作用一一唤醒古老的记忆,烛照人的内心C.第

⑥段中引用“无忘夙夜，勉尽疲弩”，体现出曾巩以弩钝之力勤奋工作的精神D.第⑩段“都被这声音记录、铭刻”中的“这声音”指的是水流的声音，也能让人联想到世世代代民众的心声

3.结合上下文，请从修辞手法的角度赏析本文第

⑨段画线的语句

4.本文题目“所有的水都是你的纪念碑”，意蕴丰富，综观全文，你如何理解其中的寓意？请谈谈这个题目给你的启小O

5、阅读下面这首清诗，完成下列小题清明前一日（清）李渔

①正当离乱世，莫说艳阳天地冷易寒食，烽多难禁烟战场花是血，驿路柳为鞭荒珑关山隔，凭谁寄纸钱？（注）李渔（1611-约1679）,清代剧作家及戏剧理论家顺治二年（1645年），清军攻占南京，南明弘光政权灭亡顺治三年（1646年），清军攻占金华并屠城，民族英雄朱大典全家自焚，诗人逃入深山，作此诗

1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.清明之前是寒食节，这首诗是诗人对战乱时期的寒食节的社会实录，具有诗史的性质B.颔联写春寒料峭，诗人在战火连天、辗转颠簸的避乱生活中，吃冷食来纪念寒食节C.颈联用比喻手法，写春天的红花绿柳，犹如战场上死伤者的鲜血和催马厮斗的鞭子D.尾联诗人感叹关山阻隔，无法祭扫，恨战乱，念祖上，悼英雄，言简意深，诗短情长

2.本诗从逃难者的视角来写，把客观现实和主观感受完美交融，请结合诗歌前三联简要赏析

6、

（1）三山半落青天外，o（李白《登金陵凤凰台》）

（2）黄沙百战穿金甲，o（王昌龄《从军行》）

（3）杨柳岸、晓风残月（柳永《雨霖铃》）

（4）落花水香茅舍晚，o（马致远《寿阳曲•远浦帆归》）

（5）,却话巴山夜雨时（李商隐《夜雨寄北》）

（6）忧劳可以兴国，o（欧阳修《伶官传序》）

（7）予谓菊」o（周敦颐《爱莲说》）

（8）非淡泊无以明志，o（诸葛亮《诫子书》）

7、阅读下面的文字，完成下面小题人与自然的关系是人类社会最基本的关系党的十八大以来，以同志为核心的党中央站在人类历史发展进程的高度，把“建设美丽中国”作为现代化目标之一，将“坚持人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略总书记强调“人与自然是生命共同体”“人与自然是生命共同体”，是对马克思主义关于人与自然关系的思想的继承和发展马克思认为“历史可以从两个方面来考察，可以把它划分为自然史和人类史但这两个方面是不可分割的；只要有人存在，自然史和人类史就彼此相互制约”自然的发展和人类的发展相互影响、相互制约、相互联系、不可分割坚持人与自然是生命共同体，强调生产的目的是最大限度满足人民对美好生活的需要，实现人的全面发展这是结合实际对马克思主义关于人与自然关系的思想的创新性发展中华民族向来尊重自然、热爱自然“人法地，地法天，天法道，道法自然”“顺天时，量地利，则用力少而成功多”等很多观念都强调按照大自然规律活动，取之有时，用之有度总书记反复强调要高度重视和正确处理生态文明建设问题，提出“人与自然和谐共生”“绿水青山就是金山银山”“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”等重要论述，这些都是在继承和发扬中华优秀传统文化与智慧的基础之上，赋予人与自然关系以新的时代内容总书记强调“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”自然界对于人的整个生命不可或缺，就是人的生命本身准确理解人与自然的关系，树立和谐共生观总书记指出，“人因自然而生，人与自然是一种共生关系”，“自然界是人类社会产生、存在和发展的基础和前提”和谐共生，根本在于尊重自然规律在尊重自然规律的基础上“按照美的规律”生产，真正解决人和自然界之间、人和人之间的矛盾，才能实现人与自然和谐共生，实现生产、生活、生态的和谐统一准确理解经济发展与生态环境保护的关系，树立绿色发展观，绝不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长准确理解人民幸福与良好生态环境的关系，大力推进生态文明建设，提供更多的优质生产产品，才能不断满足人民日益增长的优美生态环境的需要准确理解自然是由山水林田湖草构成的有机生态系统，树立自然系统观总书记指出“人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在林和草，这个生命共同体是人类生存发展的物质基础”“人与自然是生命共同体”的重要论述，既肯定人与自然的内在同一性，又反对将人消解和漫灭在自然中；既尊重人的主体地位，又反对将人凌驾于自然之上当前，我国已经把生态文明建设作为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的重要内容近几年，污染治理力度之大、制度出台频度之密、监管执法尺度之严、环境质量改善速度之快前所未有，确保了绿水青山常在，自然生态系统安全稳定保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类保护生态环境是全球面临的共同挑战和共同责任“人与自然是生命共同体”的思想，立意高远，内涵丰富，不仅为中国解决生态问题、推进美丽中国建设提供了现实可行的道路，而且为全球生态文明建设和全球生态治理体系贡献了中国智慧，提供了中国方案（摘编自陈雄等《人与自然是生命共同体》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项A.“人与自然是生命共同体”强调了人与自然之间形成的紧密互利、不可分割的关系，强调了人与自然的关系是人类社会最基本的关系B.“人与自然和谐共生”等论述是对马克思主义关于人与自然关系的创新性发展，又在继承和发扬中华优秀传统文化与智慧的基础上赋予人与自然关系以新的时代内容C.“绿水青山就是金山银山”的重要论述，用“金山银山”和“绿水青山”作形象的比喻，阐明了经济发展与生态环境保护的关系D.我国对生态环境保护的探索不仅将为美丽中国建设提供现实可行的道路，而且将为全球生态文明建设提供中国智慧和中国方案

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章引用马克思关于人类与自然的关系的论述，是为了论证人是自然的有机组成部分的B.文章引用中华民族的古语，是为了证明“人与自然是生命共同体”的提出具有现实性、可行性C.文章主体部分先写人与自然是不可分割的生命体，接着写坚持人与自然和谐共生，再写人与自然的关系推动社会发展，层层递进，思路清晰D.文章多角度论述“人与自然是生命共同体”的重要意义，侧重论述了怎样才能树立此思想观念和怎样坚持人与自然和谐共生

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是A.总书记强调“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”，所以说，自然界对于人的整个生命不可或缺，就是人的生命本身B.如果人人都能做到准确理解人与自然的关系，树立和谐共生观，就能真正解决人与自然、人与人之间的矛盾，从而实现人与自然的和谐共生C.“人与自然是生命共同体”的论述，既尊重人的主体地位又肯定人与自然的共生关系，既体现了人与自然的辩证统一，也体现了论述者看问题的辩证态D.我国目前绿水青山常在，自然生态系统安全稳定得益于繁密的制度出合频度、严格的监管执法尺度和快速的环境质量改善

8、阅读下面的材料，完成下面小题材料一票房突破47亿、位列中国影史第二位、夺得年度票房冠军的动画电影《哪吒之魔童降世》成为本届金龙奖最大赢家，创记录地获得最佳动画长片奖金奖、最佳动画导演奖、最佳动画编剧奖、最佳动画配音奖四大奖项，成为金龙奖举办16届以来单届获奖最多的作品，这也是该影片上映以来在国内获得的首批殊荣制片人之一刘文章上台领奖之后对媒体笑谈国产动画成功“秘决”好的故事，精良的制作（信息时报《＜哪咤之魔童降世〉获动漫奥斯卡金龙奖四大奖项》材料二它是动画，但并不幼稚，它之所以可以成为老幼妇孺皆可观看的电影，是因为它的切入点很符合中国人的情感诉求，偏见与认同、个体与家庭、对改变命运的渴望、对身份歧视的痛恨，《哪吒》一幕幕戏，打在观众的情感软肋上,尤其是当哪吒看到父亲李靖愿意为他做出的牺牲，毅然回头救助陈塘关，进而有“是魔是仙，自己说了才算”的宣言，观众的情绪被引导到了高潮，随着哪吒、敖丙共同对天劫的抵抗而得以宣泄这部电影在情感递进上做得非常巧妙，该松的地方松，该紧的地方紧，尽管有一些“金句”过犹不及，影响了整体的柔顺度，但瑕不掩瑜，它对情感的运用不亚于《寻梦环游记》《飞屋环游记》等动画佳作《哪吒》对原著的改编趋于温情，因为原著是一个血腥暴虐的故事，哪吒和李靖的关系充斥着对抗与隔阂，李靖很专横，哪吒则是一个滥用暴力的“恶童”如果照搬原著，且不说新鲜感不足，许多观众也无法理解，而这一版《哪吒》的逻辑清晰，李靖、殷十娘与哪吒三人的互动也十分得当，纵观“哪吒闹海”改编史，这一版《哪吒》最适合作为一家人都可以去看的电影（新浪网《＜哪吒之魔童降世〉触及的，是中国人的情感软肋》）材料三哪吒本人，实是懵懂顽童，初生之时很难判定善恶，这正如人性本无善恶，性相近、习相远，后天引导方式才是更大影响在发展经历中最初是受到外界一致的排斥，产生自暴自弃心态也在所难免，后来受到父母的积极引导，认为自己是灵珠，找到了自信，但是缺少外界民众的信任，仍然是摆脱不了心中的被众人排斥的阴影直到最后也并没有十分实质的领悟，只有对父母的感动和对敖丙的友情，至于对百姓的态度和想法仍未见实质变化李家作为最主要和最直接的教育者，从根本上说，李氏夫妇忙于工作少有时间陪伴和系统教育哪吒，这本身是巨大失误，孩子缺少家教乃是根本的动摇最后孩子走向末路一切努力又都失去基础当他们逐渐认识到问题的严重，开始越来越花时间和精力在孩子身上时还是有明显效果的，比如母亲陪伴玩游戏，父亲的善意谎言，让孩子重建了信心这也说明罗森塔尔效应的发挥，积极期待可以让顽童实现进化（中国老师网《魔童降世中的教育理论知识》）材料四在学者看来，中国动画学派的式微，有两方面原因一方面，过去几十年中大量涌入中国市场的日本和欧美动画风格，如今已经抢占了当代青年观众，甚至是青年创作者的审美先机；另一方面，《哪吒》的票房成绩体现出一种商业电影的普遍成功规律——对更多观众而言，用符合网络审美的细节与人设，说圆一个高潮迭起又中规中矩的故事，远比美学意趣上的极致追求重要在今年的上海国际电影节上，一部名为《秋实》的8K水墨动画短片让观众眼前一亮动画短片以齐白石名画为灵感，讲述了一只青色蝠蛔渺小又顽强的生命历程；8K超高清技术在动画短片中的首次运用，最大程度上还原了中国水墨“兼工带写”的审美特色作为短片合集中的一部，该片获得了全场最响亮的掌声，但这背后的“投资性价比“足以吓退投资商四分钟的背后，是30多人长达两年的努力，有时一个一秒钟的画面，就需要几个月的研发探索，推倒重来动画片《中国唱诗班》用颇具中国特色的工笔画风与电影化的叙事语言，勾连起一个个贯穿古今的唯美故事，在青年人云集的弹幕网站收获赘誉一片；上海美术电影制片厂正在制作的《斑羚飞渡》尝试用多维度运动镜头与重彩风。