全国各地中考语文试题分类汇编之古诗词阅读（素材）

全国各地中考语文试题分类汇编之古诗词阅读（素材）全国各地中考语文试题分类汇编之古诗词阅读一【北京市】9-105

（二）阅读《己亥杂诗（其五）》，完成题（共分）己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯落红不是无情物，化作春泥更护花

9.近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语这首诗的前（2两句，诗人写到了

①的自然之景，抒发了

②之情分）

10.孟浩然《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”，与本诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”都写到了落花请简要说明两位诗人分别借“落花”（3表达了怎样的情感分）答—二

（二）9•【答案】

①白日西斜，广阔天涯

②离愁的无限感慨与豪放洒脱

10.【答案】龚诗中“落花”本指脱离花枝的花，但是并非没有感情，而是即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长不为独香，而为护花表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀孟诗中“落花”则表达了诗人对春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁【福建省】45（6

（一）阅读下面两首唐诗，完成〜题分）【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪我寄愁心与明月，随君直到夜郎西调，突出表现了作者少年时期的豪情壮志

②这两首诗词的画线句都是作者思想情感的集中体现，请任选一处从修辞、（2炼字或表现手法等角度进行赏析分）⑵

①D

②示例一“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”运用典故，表达作者报效国家，关怀国家命运的爱国精神（运用比喻的修辞手法,“天狼”喻指西夏军队，生动形象的表达了作者报效国家，关怀国家命运的爱国精神）示例二“人生自古谁无死？留取丹心照汗青直抒胸臆，表现诗人以死明志为国捐躯的民族气节（“取”“照两字，铿锵有力，掷地有声，表现了诗人舍生取义的民族气节）（1281评分说明分）第⑴题共分，每空分错别字、漏字、添字均422不得分第⑵题共分，第

①题分，“少年时期”的说法错误；第

②题分，11答出修辞、炼字或表现手法等得分，答出表达效果得分【湖北黄冈】25—27（8

（一）阅读下面两首诗，完成题分）【甲】钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙提【乙】早兴

①白居易晨光出照屋梁明,初打开门鼓一声0犬上阶眠知地湿,鸟临窗语报天晴白居易半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻睡觉

②心空思想

③尽，近来乡梦不多成823【注释】

①此诗是长庆三年（公元年）诗人到杭州任刺史第二年早春所作

②觉醒

③思想烦恼25）（

2.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（分）A.甲诗首联第一句点题，交代了游踪；第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与湖面相接，勾画出了西湖早春的轮廓B.乙诗通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息冬天过去，天气转暖，大地变得潮湿，小狗对此敏感而“上阶眠”；一向活泼的小鸟也不放过这可爱的时光，正在窗前叽叽喳喳地叫个不停C.乙诗“半销宿酒头仍重”说明诗人昨日饮酒甚多春宵佐以美酒，本是人生一大乐事，但作者因思念家乡而开怀大饮，以致大醉,到次日早晨仍有头重脚轻之感D.乙诗中，诗人善于从细微处表现生活情趣，如“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体乍轻”写出了猛然间的轻松感受，乍轻”呼应“新脱”，抒发了诗人感受到春天到来的喜悦之情26（

4.赏析甲诗颔联，说说它是怎样写早春的分）27（

2.赏析甲、乙两诗的尾联，分析它们的抒情方式和所表达的情感分）

28.（2C分）

29.（4分）甲诗颔联通过对莺、燕两种对春天敏感的、有代表性的鸟来描写早春“几处”，说明莺尚不多；“争暖树”，说明天气尚冷;“谁家”，说明燕刚到且少；“啄春泥”，说明燕刚开始建巢，春来尚早这些和“早（早到）、“新”（刚来）一起，无不透露着早春气息

30.（2分）抒情方式两诗都采用了直抒胸臆的手法表达的情感都抒发了对春天的喜爱之情，抒发了对生活的热爱之情或都抒发了春天来临时人的喜悦之情【湖北荆门】8（

5、阅读下面这首宋词，完成下列问题分）谒金门•春半朱淑真

①春已半，触目此情无限十二阑干

②闲倚遍，愁来天不管好是风和日暖，输与

③莺莺燕燕满院落花帘不卷，断肠芳草

④远【注释】

①朱淑真，南宋著名女词人，与李清照齐名，有《断肠集》《断肠词》传世生于仕宦之家，相传因对婚烟不满抑郁而终

②阑干栏杆

③与比不上，还不如

④芳草喻指词人思念之人

（1）（2请结合上片，谈谈你对“十二阑干闲倚遍中“闲”字的理解分）

（2）（3请结合全词，简要分析词人“愁”的原因分）答案

（1）“闲”，“悠闲”之意，暮春时节，词人悠闲地倚栏赏景，看似是轻松之态，实际上表现了词人精神得不到寄托、愁怀难遣、百无聊赖的心境

（2）暮春时节，见满院落花而惜春伤怀、叹年华易逝；“莺莺燕燕”成双成对而自己形单影只，触发孤寂之愁；因所思之人在远方,而引发对离人的思念之愁参考译文春光已匆匆过去了一半，目光所及，繁花凋落，春天将要逝去整日斜倚栏杆，徘徊眺望，伤春逝去的愁怨，袭上心头，天也无法帮助摆脱风和日暖，在这么好的春光，独自倚靠斜栏旁，还不如那双双对对的莺燕院里落满了残花，垂下幕帘呆在屋里，不忍看到春天逝去的景象芳草漫漫到天边，思恋的人远在天边处，令人悲肠欲断【湖北随州】25

（一）古代诗歌阅读（本题共小题，分）io n阅读下面的唐诗，完成〜题春思二首（其一）贾至

①草色青青柳色黄，桃花历乱

②李花香东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长【注释】

①贾至洛阳人，此诗是诗人被贬时所作

②历乱烂

10.（（3下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是）分）A.前两句描绘出一幅色彩明丽、生意盎然的春景图B.第三句不直言愁重难遣，反怪“东风”无情，不肯吹走他的愁绪C.“惹”字写“春日”将诗人的“愁恨”拉长，赋予“春日”以人的情感D.此诗巧用反衬手法，以深愁苦恨衬良辰美景，构思新奇

11.（2古人写“愁”各具特色，请根据提示将下列诗句补充完整分）

（1）—,兼葭杨柳似汀洲（许浑《咸阳城东楼》）

（2）o问君能有几多愁，（李煜《虞美人》）25

（一）古代诗歌阅读（本题共小题，分）

10.（3D分）

11.（2

（1）分）一上高城万里愁

（2）恰似一江春水向东流（有错别字，该空不得分）【湖北武汉】7阅读下面的古诗，完成第题答人【唐】太上隐者偶来松树下，高枕石头眠.山中无历日，寒尽不知年.（选自《千家诗》）

7.下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（）A.从第一句的“偶来可以看出诗人的随心随性

8.从第二句的“高枕”可以体会到诗人悠然自得的心境C.从

三、四句中可以感受到诗人并不在意生活的窘迫D.从整首诗来看，隐者形象是无拘无束、超凡脱俗的

7.C【湖北咸宁】（6

（三）古诗词赏析分）21

（1）

（2）（

6.阅读下面这首宋词，完成〜题分）破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生！

（1））（3下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（分）A.这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词B.这首词上下两片共十句，节奏紧凑，写声绘色，形象生动C.上片实写军旅生活看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声,沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆D.下片

一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向人们预示着战事的胜利

（2）诗多偶句，词则有奇句以奇句作结往往能起到一种突出点化的（3作用请赏析这首词的最后一句分）（6

（三）古诗词赏析分）

21.

（1）C（3分）（“实写”不准确）

（2）（3分）结语只有五个字“可怜白发生”，一方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆；另一方面感慨自己年事已高，壮志未（1（1遂分）现实与上文的梦境形成鲜明对照，分）变雄壮为悲壮，充满（1了作者壮志不遂的抑郁、愤慨分）【湖北孝感】1415阅读以下甲乙两首词，完成第、题【甲】水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由明月几时有，把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间A转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟【乙】定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉已而遂晴，故作此词B莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴14o（

1.甲词中加点的“婵娟”在词中指的是分）

15.甲乙两词共同体现了苏轼哪种可贵的人生态度？请结合词中划波浪线A B的、两句具体（3阐述分）

14.（1分）月亮

15.（3（1A分）两词都表现了词人乐观、旷达的人生态度分）句体现出词人感悟到月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，自古皆然表现了词人达观（1B超然的生活态度分）句写词人在雨中潇洒徐行,不惧困难，表现了他顺（1应自然、乐观旷达的心态分）【湖南长沙】8-96

（一）阅读下面的古诗，完成题（共分）感遇

①（其一）张九龄兰叶春蕨蕤

②，桂华秋皎洁

③欣欣此生意，自尔为佳节

④谁知林栖者

⑤，闻风坐相悦

⑥草木有本心，何求美人折［注释］

①此诗为张九龄遭谗被贬后所作

②蕨蕤茂盛

③皎洁:皎明洁净

④自尔为佳节指兰、桂各自适应季节的特性

⑤林栖者:指隐居者

⑥闻风借用典故指林栖者由于闻到了兰、桂的芬香，因而对兰、桂产生了爱慕之情

8.（2对本诗的理解与赏析正确的一项是（）分）A.本诗实写了“兰叶“桂华”等意象，虚写了“春”秋”“林栖者”风”等意象

9.本诗所描写的几个意象的共同特点是不畏强暴，生机勃勃C.本诗物人合一，情由物生，物为情困，共同表达了诗人遭贬之后的郁闷与超脱D.本诗借物寓意，诗人将人生志趣寄寓在对“兰叶”桂华”等草木的赞美中10（4诗人借“草木有本心，何求美人折”表达了怎样的志趣分）8D、

9、解析草木散发香气源于天性，怎么会求观赏者攀折呢！运用反问和借物喻人的手法，淋漓尽致地写出了兰逢春而成蕤，桂遇秋而皎洁，这是它们的本性，而并非为了博得美人的折取欣赏诗人以此来比喻贤人君子的洁身自好，进德修业，也只是尽他作为一个人的本份，而并非借此来博得外界的称誉提拔，以求富贵利达表现了诗人不肯廉价赢得美名的清高志趣译文春天里的幽兰翠叶纷披，秋天里的桂花皎洁清新世间的草木勃勃的生机，自然顺应了美好的季节谁想到山林隐逸的高人，闻到芬芳因而满怀喜悦草木散发香气源于天性，怎么会求观赏者攀折呢！【湖南常德】16T7（5

（一）阅读下面的诗，完成题，分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门16（

2.首联中的“足”字用得好，请说说好在哪里分）

17.你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村这一佳（3句？分）

16.（2（1分）“足”字表达了农家款待客人时倾其所有的盛情，分）（1淋漓尽致地表现了主人的敦厚淳朴和诚挚好客分）

17.（3

（1）（1

（2）分）面对困境时分）描绘或赞美山水美景时（1

（3）（1分）事情有了转机时分）【湖南衡阳】（4

（一）古诗鉴赏分）渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞仿佛梦魂归帝所，闻天语,殷勤问我归何处我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句九万里风鹏正举风休住,蓬舟吹取三山去！

10.请用自己的话描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞两句诗的画（2面分）

11.（（2下列诗歌赏析有误的一项是）分）A.李清照的词以婉约细腻为主，《渔家傲》是其婉约词的代表之作B.诗中“归”字饱含作者经历人生道路上的流徙奔波后，希望得到一个理想归宿的热切愿望C.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”表达了诗人空有才华，终遭逢不幸的深沉慨叹D.本词通过记梦表现了诗人对理想生活的向往和追求，传达出积极进取的力量

10.示例天空中云雾翻涌，一片曙色朦胧，仰望头顶的银河似在转动一般，将点点星光投散在海面，像无数的船儿在舞动着风帆

11.A【解析】这首词是婉约派词宗李清照的另类作品，具有明显的豪放派风格【湖南株洲】

（三）碎砚诗（清）张锦芳已坠同遗甑

①，深耕愧寸田试当初洗日，碎及未焚前正有文章劫

②，甘辞翰墨缘谁能并投笔，抱璞

③得天全注释

①遗甑东汉孟敏扛着瓦甑走路，不慎打破，他头也不回继续前行，说“甑已经破了，看又有什么用呢？

②文章劫指乾隆时期的文宇狱

③抱璞保持本色璞，包含着玉的石头22

（3）（）.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是分A.第一句说砚台已打碎了，无论是顾惜它，还是为它伤感，都没有意义了B.第二句说“我过去用这方砚写文章，努力取得成就，对它有不舍之情C.颔联说得到砚就洗净用来试笔，现在幸好碎掉了，免得与作者同遭厄运D.颈联说写文章已经成了很危险的事，文人们因不用再写文章而非常高兴23（

4.诗的尾联有什么含意？请简要分析分）

22.D

（三）

24.尾联说要是真正通达的高人，就该连笔也丢弃掉，像玉璞一样，不雕（4不琢，保持本色，默默无闻，而得以全身避害分）（参考说明乾隆中叶文字狱酷烈，作者处在无形无影而又无处不在的政治高压之下，他不由自主地通过这样婉曲的方式，正话反说,来表达内心的愤懑不平正如清代诗人赵翼所说的，“国家不幸诗家幸”，可以说，是严峻冷酷的乾隆时代成就了这首杰作主观题意思对即可，有一定道理，酌情给分）【江苏淮安】阅读下面诗歌，完成下面小题次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前潮平两岸阔，风正一帆悬,海日生残夜,江春入旧年,乡书何处达归雁洛阳边

4.请体会“潮平两岸阔一句中“阔”字的妙处

5.宋代洪迈《容斋随笔》中有“语少意足”之说，请结合“海日生残夜，江春入旧年”两句，说说你的理解

4.【答案】“阔”是“宽广”的意思传神地表现了长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得广阔浩淼营造了一种恢弘阔大的境界

6.作者由江上观日出起兴，引发出无限感慨把“日”和“春”作为新生的美好事物的象征，并用“生”和“入”突出江南春来早的特征，使海日江春拟人化，赋予它们以人的意志和情思，生动形象的描写了一个昼夜更替的壮观景象与新旧相接时光荏苒的场景表达了作者见美景而思乡的感情，同时也表现了作者乐观、积极、向上的思想感情描写时序交替中的景物，蕴含了自然理趣新事物脱胎于旧事物之中，旧事物中孕育着新事物【江苏连云港】

（一）诗歌鉴赏78（6阅读下面一首诗歌，完成〜题分）约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花7（

3.请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子分）

8.（3品味“闲敲棋子落灯花一句中“敲”字的妙处分）（6

（一）分）

7.（3分）“雨”是黄梅时节”的雨，声音细密低回，是低音部；“蛙（1是青草池塘”的蛙，声音密集响亮，是高音部分）“家家处处”写出了声音分布的空间之广与节奏之快，表现了夏夜雨中【乙】夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡

4.

（3）（）下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是分A.甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷落、凄凉的气氛B.乙诗“沙似雪运用比喻，形象地写出了月下大漠苍茫的景象C.“夜郎西”“回乐烽”既表明地点，也能引发对特定情景的联想D.两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境【解析】甲诗“杨花落尽”是视觉，“子规啼是听觉，无嗅觉乙诗“沙似雪”“月如霜”有视觉，“吹芦管”是听觉，无嗅觉D【参考答案】5（

3.这两首诗都写到“月”，表达的情感有什么不同？请简要分析分）【参考答案】甲诗想象奇特，借明月表达对友人的思念和牵挂；乙诗描写“月”,表现边塞的苦寒，衬托征人思乡的愁绪评分说明意思答对即可【甘肃天水】（10

四、古诗词赏析分）【甲】使至塞上王维单车欲问边，属国过居延征蓬出汉塞，归雁入胡天大漠孤烟直，长河落日圆萧关逢候骑，都护在燕然【乙】渔家傲-秋思范仲淹（1（1蛙鸣的热闹，以声衬静，分）表现了诗人等待的烦闷与内心的孤寂分）

8.（3（1分）敲，敲击，一个动作分）生动含蓄地表现出诗人约客（2不来的怅惘无奈之情和敲棋自遣的寂寞孤独之感分）【江苏苏州】57阅读下面这首诗，完成〜题咏潮［宋］米芾怒气号声迸海门

①，州人传是子胥魂

②天排云阵千雷震，地卷银山万马奔势与月轮齐朔望，信如壶漏报晨昏吴亡越霸成何事？一唱渔歌过远村【注】

①海门指钱塘江与海交汇的地方，是海潮入江的必经之处

②子胥魂子胥即伍子胥，他帮助吴王夫差打败越国，后因夫差听信谗言而被“赐剑自裁、传说他死后，灵魂化为波涛之神

5.（3下列对诗句的理解和分析不正确的一项是（）分）A.“怒气号声迸海门”一句，先声夺人，以形象、凝练的语言状写钱塘江潮水经过海门之时，涛声震耳、浪花迸溅的雄壮景象B.“州人传是子胥魂”一句融历史传说于诗中，仿佛潮水因子胥之冤而奔涌激荡，怒号不已，增添了诗歌的厚重感，发人深思C.颈联中“朔望”指农历每月初

一、十五，“壶漏是古代的一种计时器，该联写因潮水涨落有规律，人们就据此确定日期和时间D.吴亡越霸成何事”指历史上的兴衰变迁算不了什么，这是诗人观潮的感慨；“一唱渔歌过远村抒发了诗人潇洒超脱的情怀

6.“天排云阵千雷震”一句有版本作“天排云阵千家吼”，你喜欢哪一（3个版本？请简述理由分）

7.“地卷银山万马奔”中的“卷”字用得精妙，请说说妙在何处（2分）

5.C（3分）

6.示例喜欢“千雷震”千雷震”比千家吼”的声响更大，气势更壮，以此设喻，更能表现钱塘潮奔腾而至的雄壮景象；打雷与“云阵”都属于天气现象，由云阵到雷声，联想自然、贴切（3分，答喜欢“千家吼”，分析合理，表述清晰者，正常赋分）7（

2.表现了潮水的翻卷状态，突出了潮水的迅猛有力分）【江苏盐城】

（一）古代诗歌阅读7（6阅读下面这首诗，完成第题分）咏牡丹（其二）卜元亨草堂松菊晚凋残，独有西园旧牡丹自是枯枝存劲节，依依唯恋故人还【注】

①卜元亨，元末明初东溪（今盐城便仓）人，曾任吴王张士诚军部先锋

②枯枝指枯枝牡丹

③故人还拒载，诗人被明太祖遣戍辽阳，家中牡丹十年未开其妻朝夕对花祝云“夫君有还信，当复再开花至永乐元年，花忽大放，元亨果遇赦还

7.

（1）（2本诗题为“咏牡丹”，却从松菊写起，有何妙处？分）

（2）（4联系诗人经历，概括诗歌的

二、四两句所表达的情感分）

7.

（1）运用对比的手法，通过描写松菊凋残的景象，突出了西园牡丹的坚劲和气节

（2）表现诗人对牡丹品质的赞美；体现了诗人自身保持高尚的气节；借物喻人，借牡丹等待自己开放，表达对妻子一直等待自己归来的感动6724【江西省】

（一）阅读下面的词，完成第〜题（每小题分，共分）庆清朝慢踏青【宋】王观调雨为酥，催冰做水，东君

①分付春还何人便将轻暖，点破残寒？结伴踏青去好，平头鞋子小双鸾

②烟郊外，望中秀色，如有无间晴则个，阴则个，慢红

③得天气有许多般须教镂花拨柳，争要先看不道吴绫绣袜，香泥斜沁几行斑东风巧，尽收翠绿，吹在眉山

④【注】

①东君《楚辞九歌》里有“东君”，这里是借用来称春神

②・（d budi ng）小双鸾指古代妇女鞋上绣成的鸾凤

③馆伤本形容堆砌罗列貌，此处形容天气变化多端

④眉山《西京杂记》上说卓文君“眉色如望远山，脸际常若芙蓉:这是“眉山”典故的由来

6.下列对词的内容理解不正确的一项是（）A.这首词写姑娘们的踏青活动，突出了初春时节景物的特点B.上阕写姑娘们愉悦的心情和野外迷蒙的秀色，表达了对“东君”的敬意C.下阕写天气的无常，以及姑娘们看花觅柳的从容与“小双鸾”沾满泥污的状态D.下阕最后三句写出了姑娘们心情变化后笑容顿敛、眉头紧锁的神情

7.下列对词的赏析不正确的一项是（）A.词的开头写雨水的对仗句，富有形象性；下阕运用夸张手法，增添了喜剧色彩

8.词的下阕用口语写天气变化，活泼有意趣；用“镂”“拨”描写姑娘们的行动，用词精巧C.词中化用唐人诗句，自然贴切，如出己手，体现了词人熔铸前人诗句的本领D.这首词充满生活气息，写法新颖，在同类题材作品中很有特色，是豪放词中的佳作24

（一）（每小题分，共分）

6.C

7.D塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意四面边声连角起，千嶂里,长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地，人不寐,将军白发征夫泪21（3（）.下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是分）A.【甲】诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感B.【甲】诗通过“归雁”、大溟、“孤烟长河、落日、候骑”等自然景物，向我们展示了边塞的神奇壮丽C.【乙】词境界阔大，气魄宏伟，刚健峭拔，苍凉悲壮所以王国维称之有李太白“西凤残照，汉家陵阙之风D.【乙】词的上阕写景，围绕“异”字，分别从雁无留意，边声四起，孤城闭三个方面勾勒出西北边境肃杀凄凉的秋景，暗含着军事态势的严重

22.在诗词大会上，有道文字线索题的答案是“大漠孤烟直，长河落日圆”，A BC D在比赛中，主持人已给出了、、三条线索，请你再编写一条线索，让（3答题者最终锁定答案分）A.该诗人是唐代山水田园诗派的代表人物，尤长五言B.世人将李白、杜甫与他并称为“天才、地才、人才二他精通诗、书、画、音乐等，有“诗佛”之称C.此诗是诗人以监察御史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情途中所作D._______________

23.【甲】诗和【乙】词都借用了“勒石燕然”的典故抒发感情，有什（4么异同？分）（10

四、古诗词赏析分）

24.B（3分）

25.示例

①这两句诗运用对偶手法，被王国维赞为“千古奇观”，其中“圆”、直”两字极富神韵示例

②营造了“诗中有画，画中有诗”的氨围，表达了诗人对大漠奇特壮丽风光的赞美（只要能够体现“大漠孤烟直，（3长河落日圆线索的答案即可得分）分）

26.相同点都表现了边关战事吃紧都含蓄地表达出慷慨雄壮的思想感情（答对一点即可得分）不同点

①【甲】诗作者借此典故，将镇守边关的节度使崔希逸比之为窦宪，有称颂其战功之意

②【乙】词作者借此典故，写了将士们渴望建功立业（4的心情和壮志难酬的悲愤分）【甘肃武威】（5

（四）阅读下面这首词，完成题目分）卜算子•席间再作葛立方袅袅水芝

①红，脉脉兼葭浦

②淅淅西风淡淡烟，几点疏疏雨草草展杯觞，对此盈盈女

③叶叶红衣当酒船，细细流霞

④举

①水芝荷花的别称

②兼葭浦一般的、寻常的水滨

③盈盈女姿容美好的女子，此处指荷花

④流霞神话中的仙酒，此处指美酒21（

2.根据词意，完成填空分）紧承“盈盈女”，下阙以“喻荷花，与上阙“—”一句照应22（）（

3.对词中叠词的分析不恰当的一项是分）A.首句“袅袅兼写外貌与精神，准确而生动地写出了荷花的柔丽妩媚、婉转多姿23词人笔下的风不是狂风，而是“淅淅”的风，充分衬托出荷花的生动情态C.词中以“淡淡”状烟”，营造朦胧的、似轻纱般的意境，衬托荷的姿态优美D.饮酒赏荷本是赏心悦目之事，但从“草草“细细”来看，作者其实在借酒消愁（5

（四）阅读下面这首词，完成题目分）

21.（2分）红衣袅袅之芝红

22.（3D分）【广东广州】12（

5.阅读下面这首词，然后回答问题分）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意四面边声连角起，千嶂里,长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地，人不寐,将军白发征夫泪12词的题目是“秋思”，词中哪些景物点明了季节？分23“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的感情？分

12.1“衡阳雁去霜满地”2饮一杯浊酒遥寄万里思乡之情，功名未立，没有理由盘算还乡日期此句用典，表达词人的思乡，却因未建功立业不甘还乡的矛盾之情解析先翻译句子再分析词人情感【贵州黔西南】

7.阅读古诗，完成问题喜雨唐白居易西北油然云势浓，须臾滂沛雨飘空顿疏万物焦枯意，定看秋郊稼稿丰1这首诗言简义丰，请仔细体会下，字里行间倾注了诗人什么样的感情？2说说

三、四句开头两字顿定在突出标题喜字上的作用【解答】1为这场及时雨带来庄稼丰收而高兴，表现出一种关注下层百姓的情怀2顿表明这场雨来得及时，立刻缓解了旱情；“定“，表现了作者对秋天粮食的丰收充满了信心这两个字的运用，生动地表现了作者的欣喜之情【贵州遵义】7二古诗阅读分使至塞上王维单车欲问边，属国过居延征蓬出汉塞，归雁入胡天大漠孤烟直，长河落日圆萧关逢候骑，都护在燕然21（

4.请从炼字的角度赏析“直圆的妙处分）

22.（3下列对本诗的理解和分析，错误的一项是（）分）A.首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂心境23颔联“征蓬”“归雁”的意象，或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比C.整首诗采用“起承转合”的结构，布局精巧；领联采用对仗的手法，韵律和谐D.“候骑”是等候在此的士兵，表现了边塞将士对诗人的欢迎，让人倍感温暖

21.直字写出了孤烟直冲云霄的劲拔，‘圆’字写出了落日在地平线的衬托下又大又圆的视觉感受，直的是烟，圆的是落日，和地平线一起构成了一-幅完美的几何图案；一‘直一圆描绘出在苍茫大漠背景下，塞外壮丽独特的景象

22.D【海南省】（5

（二）古诗词阅读分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐）李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

5.诗的前两句中““和“两样景物点明事情发生的时节，富有象（2征意义，给人以画面感分）

7.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独（3特之处，请简要赏析分）（5

（二）古诗词阅读分）

6.（2分）杨花子规1【评分标准每空分】

7.（3分）诗人想象奇特，用拟人的修辞手法将明月人格化，把明月当成使者，含蓄地表达了诗人对朋友的关心和怀念之情，使诗歌更有韵味12【评分标准指明特点给分，解说作用给分意思相近即可，有欠缺酌情扣分】【河北省】56（5

一、阅读下面两首诗，回答〜题分）赤壁—登幽州台歌杜牧陈子昂折戟沉沙铁未销,自前不见古人，将磨洗认前朝东后不见来者风不与周郎便,铜雀念天地之悠悠，春深锁二乔独怆然而涕下！

5.请解释《赤壁》（2这首诗中加横线的句子分）

8.阅读《登幽州台歌》，发挥联想和想象，描绘你体会到的作品情境（3分）（5

一、分）

5.（2分）折断的戟沉埋在泥沙中未被销蚀，自己拿来磨洗后辨认出是前朝的遗物【解析】本题考查诗句理解“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”，意思是折断的戟沉埋在泥沙中还未销蚀自己磨光洗净，辨认出是前朝遗物

6.（3分）示例诗人独自站在高高的幽州台上，面对广阔的原野和辽远的天空，思绪万千，不禁落泪【解析】本题考查情境描绘画面描述，就是发挥联想和想象,用生动形象的语言描述诗句中展现的画面或情感解答这类题要在读懂诗歌、理解诗歌内容的基础，发挥联想和想象，扣住画面特点、抓住意象，用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感这种题型主要考查考生对诗歌内容的理解能力以及想象能力、描述能力、审美能力【河南省】18194阅读下面一首诗，完成〜题（共分）卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙牛困人饥日已高，市南门外泥中歇翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿手把文书口称敕，回车叱牛牵向北一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直18（

1.诗歌讲述了卖炭翁的悲惨故事分）19（

3.请分析“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”在诗中的作用分）

201.以烧炭卖炭为生却横遭掠夺（意思对即可分）

21.

①生动形象地表现了宫使的仗势欺人、粗暴蛮横

②间接地表现了卖炭翁在强权面前的无奈、无助

③表达了对统治阶级罪恶的控诉或对底层13劳动人民的同情（意思对即可一点分，共分）【黑龙江龙东】101310

（一）阅读古诗文，回答第〜题（共分）

10.古诗赏析登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层“不畏浮云遮望眼一句中“不畏”如何理解写出这两句诗蕴含的深刻哲理【答案】不畏二字表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心这两句诗蕴含着深刻的哲理人不能只为眼前的利益,应该放眼大局和长远【黑龙江绥化】

（2）赏析苏轼的《江城子•密州出猎》和文天祥的《过零丁洋》江城子密州出猎・老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼过零丁洋辛苦遭逢起一经,山干戈寥落四周星河破碎风飘絮，惶身世浮沉雨打萍恐滩头说惶恐,人生零丁洋里叹零丁自古谁无死留取丹心照汗青（（2

①下列各句表述有误的一项是）分）A.“亲射虎,看孙郎”中的“孙郎”指孙权,这里是作者自喻,“辛苦遭逢起一经”一句中，“起一经”是指作者因精通某一经籍而通过科举考试得官B.《江城子•密州出猎》和《过零丁洋》的表达方式都是先记叙后抒情C.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”两句诗巧借地名，运用双关语，渲染了形势的险恶和境况的危苦D.“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，一个“狂”字贯穿全。