初中定语从句课件

什么是定语从句定语从句是从属于名词或代词的从句用来修饰或补充说明名词或代词它作为,名词或代词的定语为主要成分增添更多信息,什么是定语从句？定义解释主要功能常见结构定语从句是用来修饰和限定名词的从句它定语从句能够对主句中的名词或代词提供更定语从句通常由关联词关系词或关系副词从属于主句中的一个名词或代词扮演限定多的信息增进对名词的了解使整个句子更引导置于被修饰的名词或代词之后,,,,或者描述性质的角色加具体定语从句的作用修饰名词提供补充信息定语从句可以对一个名词或代词定语从句为句子中的名词或代词进行详细描述增加句子的信息量补充额外的信息丰富句子的内容,,和表达的精确性和意义强化重点增强表达能力定语从句可以突出句子的关键词定语从句可以使句子更加优美、,使其更加引人注目和重要流畅和精炼提高语言的表达效果,定语从句的种类名词性定语从句主语性定语从句宾语性定语从句用来修饰名词或代词通常由用来修饰句子的主语从句相用来修饰句子的宾语从句相,,,关系词引导从句作定语修饰当于句子的主语部分当于句子的宾语部分,前面的名词或代词名词性定语从句作用常见结构举例用于修饰和限定名词提供额外的信息名词代词关系代词关系副词主语谓我喜欢的那个人我昨天买的书你提到的那,/+/++,,语个城市主语性定语从句作用引导词12主语性定语从句用于修饰句子主语性定语从句常以关系代词的主语提供关于主语的补充信、等引导,who which息结构示例34主语性定语从句位于主语之后那个穿黑衣服的人是我的好朋,,作为主语的补充说明友宾语性定语从句修饰宾语引导词宾语性定语从句用于修饰主句的宾语提供宾语的具体信息宾语性定语从句常用关系代词、、作为引导词,who which that灵活性作用宾语性定语从句可以被前置、后置或插入主句中灵活性强宾语性定语从句帮助读者更清楚地理解宾语的特点和性质,定语从句中的关系词关系代词关系副词关系代词和关系副词作为定语从句的引导词，关系代词可以指代关系副词如、、等，可以关系代词和关系副词共同构成定语从句的引when wherewhy句子中的名词或代词，将主句和从句连接起引导定语从句，表示时间、地点或原因等修导词前者指代名词或代词，后者修饰时间来常见的关系代词有、、饰性信息它们能更具体地描述句子中的名、地点等细节两者在定语从句中发挥重要who whichthat、等词作用whose定语从句的引导词关系代词关系副词零关系词其他引导词关系代词包括、、关系副词包括、某些定语从句不需要明确的关、、等也可以引who whomwhen whereas soso that、、等，用、等，也可以引导定语从系词就可以引导，这种情况下导定语从句，但使用频率较低whichthatwhose why来引导定语从句句使用零关系词关系代词的用法主格关系代词、、用于定语从句可替代先行词表示人或物who whichthat,,宾格关系代词、、用于宾语性定语从句表示受动作影响的人或物whom whichthat,所有格关系代词用于表示所有权的定语从句可替代先行词并限定其性质whose,关系副词的用法引导原因表示时间12关系副词引导表示原因关系副词和why when或动机的定语从句引导表示时间的定whenever语从句表示地点表示结果34关系副词和关系副词和引导where sothat so引导表示地点的定表示结果的定语从句wherever语从句名词性定语从句的结构引导词1如、、等who whichthat主语2定语从句的主语谓语3定语从句的谓语动词宾语4定语从句中的宾语修饰词5定语从句中的形容词或其他修饰词名词性定语从句的结构包括引导词、主语、谓语、宾语和修饰词引导词通常是、、等关系代词，用来引导定语从句定语从句的主语、谓语和宾语与主句who whichthat相互呼应修饰词则进一步修饰从句中的成分主语性定语从句的结构定语成分1主语性定语从句通常由关系词（、、）开头，who thatwhich与前头名词或代词相呼应主语位置2主语性定语从句作为复合句的主语成分出现在句首结构特点3主语性定语从句通常采用主谓宾的基本句式结构--宾语性定语从句的结构宾语性定语从句用于修饰宾语名词的定语从句通常由关系代词或关系副词引导结构特点从句中的宾语与主句中的宾语对应从句通常置于被修饰名词之后常见结构主句宾语关系词谓语动词从句宾语+++例句我看见了那个你昨天提到的人定语从句的时态与主句时态一致独立判断时态灵活变换兼顾逻辑性定语从句的时态通常与主句保但在某些情况下，定语从句可定语从句的时态可以根据语境定语从句的时态变换要合乎逻持一致如主句是现在时，定以根据自身内容独立选择时态的需要灵活变换，如从过去时辑确保从句内容与整个句子,语从句也应为现在时，不受主句影响转为现在时语义相符定语从句中的人称和数人称数注意事项定语从句中的人称与主句主语对应如果主定语从句中的数与主句主语对应如果主句需要注意掌握定语从句中人称和数的一致性,,句主语是第

一、

二、三人称从句中相应的主语是单数从句中的代词也要用单数如果以确保从句与主句之间的逻辑关系,,;,人称代词也要如此主句主语是复数从句中的代词也要用复数,定语从句的特殊用法扩展名词的定语从句省略的定语从句倒装的定语从句定语从句可以对名词进行扩展说明增强名在某些情况下定语从句中的关系词和谓语定语从句中的关系词有时会出现倒装的情况,,词的表意使句子更加丰富生动例如我喜动词可以省略这样可以使句子更加简洁流即把关系词放在句子的最前面这种用法,,,欢看的那些书就是一个扩展了书这一名畅例如我昨天买的那本书就省略了我常见于书面语中可以加强语气或突出重点,词的定语从句买的那本书中的我买例如谁来的那个人就是一个倒装的定语从句判断定语从句的技巧识别关键词确定定语从句的作用

11.

22.寻找指示性词语如关系代词定语从句可修饰名词、代词或,、、等和关系整个主句判断它是在描述什么who whichthat,副词、、等或者起什么作用where whenwhy它们通常标志着定语从句的开始注意从句位置分析从句结构

3.

4.34定语从句通常位于被修饰成分检查从句是否有主谓宾等基本的后面或中间与之紧密相连句子结构以及是否包含时态、,,人称等语法要素定语从句的翻译方法语义对应法关联词替换法将定语从句中的英语表达与对应使用恰当的关联词替换英语中的的中文表达进行一一对应翻译关系词使中文表达更加自然流畅,重构句式法灵活转换法根据中文语法习惯适当调整定语根据语境可将定语从句转换为其,,从句的句式结构他句式如并列句或独立句,名词性定语从句的翻译确定性定语从句非限定性定语从句12用来描述特定的人或事物常用用来提供额外信息不影响句子,,关系代词、、的主要意思常用逗号与主句隔who which,等引导直接翻译即可开可译为的that,,......省略关系词的定语从句3关系词可以省略主句与从句间没有连接词直接拼接即可,,主语性定语从句的翻译保留原句结构适当缩写主语性定语从句常与主语在句中某些从句可以适当缩写，用短语并列，可直接保留原句结构翻译形式表达而不影响意思连词替换从句中的关系词可用连词替代，简化语句结构宾语性定语从句的翻译将从句转换成定语将宾语性定语从句转换为在主句中充当定语修饰名词根据语境进行调整根据中文语境灵活调整从句结构和词序注意从句时态一致确保从句内部时态保持统一，与主句时态协调定语从句的综合练习识别

1.1从句中的关系词分类

2.2不同类型的定语从句应用

3.3灵活运用定语从句翻译

4.4定语从句的正确翻译本次综合练习将覆盖定语从句的识别、分类、应用以及翻译等基础知识要点通过一系列循序渐进的练习题，帮助学生彻底掌握定语从句的运用技巧，提升分析和解决问题的能力定语从句练习题解析阅读理解仔细分析文章中的定语从句理解其对名词的修饰意义,语法判断根据定语从句的特征判断句子中哪些是定语从句,正确替换根据上下文选择恰当的定语从句替换句子中的成分,句子改写将简单句改写为含有定语从句的复合句体现定语从句的修饰作用,定语从句在句子中的位置定语从句在主句中的位置定语从句的前置和后置定语从句的嵌入式结构定语从句通常位于它修饰的名词或代词的后定语从句可以前置于主句也可以后置于主定语从句可以嵌套在另一个定语从句里形,,面它在主句中的位置可灵活多变但一般句前置时它一般会以关系词开头后置成复杂的句子结构这种嵌套式的定语从句,,都置于被修饰成分的后面时它通常位于被修饰词的后面结构可提高语言的复杂性,定语从句的省略当关系代词作为定语从句主语时当关系代词作为定语从句宾语时如果定语从句中的主语与主句中的主语相同可以省略关系代词如果定语从句中的宾语与主句中的名词或代词相同也可以省略关,,系代词定语从句的易混淆点关系代词定语从句种类容易混淆、、这些关系名词性、主语性和宾语性定语从句的who whichthat代词的使用，需要注意定语从句中关结构和用法不尽相同，需要仔细区分系代词的功能时态一致性省略与状语定语从句与主句时态要保持一致，容定语从句可以省略关系词，但不能与易出现时态错误状语从句混淆定语从句的重点总结定语从句的作用定语从句的种类12定语从句用于修饰前面的名词或代词提供更多细节信息主要包括名词性、主语性和宾语性三种类型,定语从句的引导词定语从句的结构34常见的引导词有关系代词、关系副词和从属连词每种类型的定语从句都有其特定的语法结构定语从句的错误纠正错词误用定语从句范围错误使用不恰当的关系词或时态可能定语从句需要正确修饰名词、代会导致定语从句语法错误及时词或句子成分错误的修饰范围纠正这些错误很重要会造成歧义定语从句位置错误定语从句省略错误定语从句要紧跟其修饰成分放定语从句不能随意省略关键成分,置错误会导致结构不清晰否则会使句子不完整定语从句的学习建议养成良好学习习惯广泛阅读实践应用主动与他人交流保持专注学习反复练习定语从句结构和用通过阅读文献学习如何在实际语境中运用与老师和同学讨论定语从句的用法和应用场,,法定期复习可帮助巩固知识定语从句提高灵活运用能力景互相交流可有效提高学习效果,,课堂小结在精彩的定语从句讲解课中，我们深入学习了定语从句的概念、种类、结构和翻译方法通过大量实例分析和练习同学们对定语从句的运用有了更加全面的理,解和掌握下一步我们将继续巩固和扩展定语从句的知识提升语文学习能力,。