初中英语现在进行时课件

初中英语现在进行时课件了解现在进行时的语法结构和使用场景掌握日常对话中的应用,什么是现在进行时表示正在发生的动作由助动词动词现在分词构成多用于临时性事件+现在进行时用于描述一个正在进行的动作或现在进行时由助动词和动词的现在分现在进行时常用于描述正在发生的临时性事be状态它表示说话人正在观察或参与的事情词构成如、件而不是持续性状态它表示某个动作正,I amstudying Heis,在发生中running现在进行时的构成主语助动词动词的现在分词结构be现在进行时由主语、助动词助动词的现在时变形用于动词的现在分词形式（比如主语助动词动词的be+be+和动词的现在分词三部分表示动作正在进行、）用现在分词现在进行时句型be studyingplaying=构成来描述正在进行的动作现在进行时的使用场景表示正在进行的动作表示暂时性的动作现在进行时用来描述此刻正在发生的现在进行时常用来描述一时性或短暂事情强调动作的进行过程的动作和状态,表示未来的安排表达情感和心理状态现在进行时也可以用来表示将来的计现在进行时还可用来表达当下的感受划和安排、情绪和心理状态现在进行时的构成规则主语动词动词的现在分词动词的现在分词规则+be am/is/are+12现在进行时的基本结构是主语动词动词的现在分词大多数动词在加时只需在动词后加但有个别动+be+-ing-ing词存在拼写变化动词的变化时态辞的使用be34动词要根据主语的人称和数进行相应的变化现在进行时通常与表示正在进行的时间状语搭配使用be肯定句的构成主语1句子的核心成分助动词2用于表示正在发生的动作动词3表示正在进行的动作宾语4对动作的补充信息构成现在进行时肯定句的基本元素包括主语、助动词、动词的现在分词形式以及可选的宾语这种句式清晰地表达了正在发生的动作be否定句的构成第一步在主语前加上不第二步将动词短语中的动词改为形式-ing第三步谓语动词前加上助动词be第四步组合成完整的现在进行时否定句疑问句的构成主语1疑问句以疑问代词或助动词开头助动词2根据主语确定相应的助动词动词3动词保持原形构成现在进行时疑问句时需要将主语、助动词动词进行正确的排列组合通常以疑问代词或助动词开头然后跟随主语最后是动词原,and,,形这样就能够构成一个正确的现在进行时疑问句现在进行时与一般现在时的区别动作时间动作持续性现在进行时表示正在发生的动作而一般现在时表示经常性或习惯性现在进行时强调动作正在持续进行而一般现在时没有这样的强调,,的动作时间范围语气表达现在进行时的动作局限于当下一般现在时的动作涵盖更广泛的时间现在进行时更生动活泼一般现在时则更加平静和客观,,范围现在进行时的特点正在发生临时性进行时态限定时间现在进行时用于表示正在发生现在进行时描述的动作通常是通过动词动词现在分词现在进行时常与诸如现在、be+的动作强调动作的正在进行临时的、短暂的而不是永久的结构突出了动作的正在进此时等时间状语一起使用表,,,,性性的行的状态示动作正在发生的特定时间现在进行时的时间状语经常持续常见的时间状语有现在、此时还可以用一直、仍然、不停、正在、现正等它们用于表地等状语修饰正在进行的动作示动作正在进行中变化短暂如果想表示动作正在发生变化可对于短暂的动作可以用此刻、,,以使用越来越、正在、正在刚才、刚刚等状语逐渐等状语练习一填空完成句子1根据句子的上下文选择合适的现在进行时动词填入空白处,体现动作进行2通过填空练习体现现在进行时动词表示动作正在进行的特点,判断动词形式3根据主语和时间状语准确判断使用现在进行时的动词形式,练习二对话理解对话背景在开始练习之前仔细读懂对话的背景和情境了解对话双方的身份和状态,,识别现在进行时仔细聆听对话中使用的现在进行时动词注意其构成和用法,回答相关问题根据对话内容回答问题体现对现在进行时的理解,朗读对话模仿对话中的语气和语调进行朗读练习培养口语能力,阅读理解练习理解主旨1抓住文章的核心思想分析细节2注意文章中的关键信息推理分析3根据上下文做出合理判断阅读理解是全面考察学生语言能力的重要环节通过阅读理解练习学生需要仔细读懂文章准确把握主旨并分析文章细节最后做出合理推,,,,论这不仅考察学生的词汇积累和语法运用也测试他们的逻辑思维能力,练习四完成句子第一步理解句子结构1仔细分析句子的主语、谓语、宾语等成分了解句子表达的意思,第二步选择正确的动词形式2根据句子上下文选择恰当的现在进行时动词形式来完成句子,第三步检查并完成句子3仔细核对句子结构和语法确保完整正确后提交答案,练习五短文改错审题1仔细阅读短文寻找语法、拼写等错误,标注2在发现的错误旁标注正确形式改正3根据标注内容将短文中的错误修正复检4再次仔细检查确保全部错误都已改正这种短文改错练习可以帮助学生提高英语语法和拼写的准确性并训练他们细心审读文章的习惯通过反复练习学生将逐步掌握现在进行时的正确使,,用现在进行时在生活中的应用描述正在发生的事情表达正在进行的计划12我们可以用现在进行时来描述现在进行时也可用于表达正在当下正在发生的动作或事件如进行的计划或安排如我们明,,我正在学习英语天正在举办一个生日派对表达当下的趋势或变化表达正在进行的工作活/34动现在进行时可以用来表达当下正在发生的趋势或变化如气我们经常使用现在进行时来描,温正在逐渐上升述自己正在从事的工作或活动,如我正在烹饪晚餐现在进行时在考试中的常考点句型识别语法规则识别现在进行时的句子结构如主语掌握现在进行时的构成规则如动词的,,动词动词形式+be+ing ing时间状语与一般现在时的区别识别表示正在进行动作的时间状语如区分现在进行时和一般现在时的使用,等场景和语义差异now,at themoment如何掌握现在进行时多接触和练习注重实践交流理解语法原理通过大量接触课本、视频等材料学习现在进在日常生活和课堂中多与他人交流用现在深入理解现在进行时的构成规则和使用场景,行时的结构和用法并积极练习运用这是掌进行时描述正在进行的动作能帮助巩固学将知识内化有助于灵活运用,,,,,握的基础习总结与反思总结反思现在进行时是表示正在进行的动作的英语时态具有其独特的构成我们应该深入思考现在进行时在日常生活和考试中的应用并牢牢,,方式和使用场景理解其特点和应用非常重要对于提高英语交流掌握其构成规则只有通过大量练习和反复巩固才能真正将现在,,水平有着重要意义进行时运用自如课后延伸阅读英语语法书籍英语学习网站推荐阅读《英语语法彩图版》等经典语法书籍深入学习英语现在进在网上浏览、等网站观看相关的视,BBC LearningEnglish Engoo,行时的用法和规则频教程和文章巩固现在进行时知识,英语练习资源相关教学视频在英语学习应用程序上找到大量现在进行时的练习题通过反复练习在等视频网站上搜索现在进行时的相关教学视频可以通,YouTube,掌握其使用技巧过形象生动的讲解加深理解课后作业课后复习练习单词背诵课文朗读课外阅读完成教材中的课后复习练习巩背诵本课重点单词提高词汇量反复朗读课文提升口语表达能阅读相关的英语读物培养独立,,,,固学习的重点内容这些练习和记忆力可以利用单词卡片力注意语音、语调、速度等阅读习惯可以选择适合自己涉及语法、词汇、阅读理解等、等方式进行系统性学习方面模仿标准英语发音水平的文章或书籍拓宽知识面APP,,方面有利于全面提高英语技能,下节课预告现在进行时的例句训练现在进行时与一般现在12时的比较下节课将重点练习现在进行时的各类例句包括肯定句、否定我们将通过对比和分析来深化,句和疑问句对两种时态的理解现在进行时在实际生活中的应用3课堂上将有更多师生互动学生可以实践现在进行时的运用,课堂互动你正在做什么:小明同学请告诉我们你现在正在做什么是不是正在认真地听课记录笔记抓住,,,知识点呢我们要时刻集中注意力认真学习才能掌握英语现在进行时的用法哦,,课堂互动你们正在做什么:同学们让我们一起看看你们正在做什么吧我看到有的同学正在专注地阅读课本,!有的同学正在积极地回答问题还有的同学正在大声地讨论问题这真是一个生,,机勃勃的课堂继续保持这么积极主动的学习态度相信你们一定能够更好地掌握!,现在进行时的用法课堂互动他们正在做什么:让我们一起看看课堂上的同学们都在做些什么吧有的同学正专注地记笔记认,真地学习老师讲授的知识有的同学正在小组讨论互相交流自己的想法还有,的同学正在认真地完成老师布置的练习题努力提高自己的英语水平总之同学,,们都在课堂上积极主动地学习努力掌握现在进行时的知识和运用,课堂互动她现在正在做什么:很好让我们一起观察看看她现在正在专注地做着手头的作业我注意到她正在仔细阅读笔记时不时地在本子上写写画画我相信她正在,,,认真思考如何最好地完成这项任务看她的样子她正全神贯注地投入其中一丝不苟地完成着老师布置的作业作为同学我们也应该效仿她的学习态度珍惜上课的每一分钟,,,,,全心全意地投入到学习中来课堂小测验问题A BC D

1.She writesis writingwrote willwrite________anovel now.

2.Look!The playare playingwill playplayedchildren________in thepark.

3.I________do amdoing didwill domyhomeworkatthe moment.

4.What do,do are,doing will,do did,do________you________rightnow课堂小结复习要点总结本节课重点内容包括现在进行时的构成、用法和特点,实践练习通过课堂练习巩固所学知识并了解学生掌握程度,思考提升鼓励学生提出问题引导他们思考现在进行时在实际生活中的应用,课后思考题应用实践语境分析在日常生活中尝试使用现在进行时如描述你正在做的事情、工思考何时使用现在进行时更合适与一般现在时有何不同,,作或学习状态长期掌握扩展探索通过大量练习和总结巩固对现在进行时的理解和运用了解其他时态如过去进行时、未来进行时等并思考它们的用,,,法区别。