陕西省紫阳中学2024-2025学年高三下学期考前模拟语文试题含解析

陕西省紫阳中学2024-2025学年高三下学期考前模拟语文试题注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回

1、阅读下面的文字，完成下列小题材料一中国约有三分之二的城市陷入垃圾围城的困境我国“城市垃圾”年产量就达

1.5亿吨，这些城市垃圾绝大部分是露天堆放，几十年累计下来达到70多亿吨，垃圾已成为现代城市一道抹不去的“风景线”城市垃圾不仅影响城市景观，同时污染了对我们生命至关重要的大气、水和土壤，最终对城镇居民的健康构成威胁另外，垃圾不仅造成公害，更是资源的巨大浪费有人估计，每年

1.5亿吨的城市垃圾中，被丢弃的“可再生资源”价值高达250亿元目前，对待城市垃圾的主要做法就是无害化填埋，但填埋前依然是臭气冲天，蚊蝇乱飞建填埋场占地面积大，使用时间短（一般十年左右），造价高，垃圾中可回收利用的资源也浪费了人们呼吁了多年的垃圾焚烧发电，可使垃圾体积缩小50s95%,又能够发电，一举两得，但烧掉了可回收的资源，释放出有毒气体，如二嗯英等，电也中的汞蒸汽也会释放出来，这个办法遭到垃圾发电厂附近居民的强烈反对（摘编自蒋高明《中国生态环境危急》）材料二中国近年主要垃圾处理方式变化情况（万吨）

101483.1-118664^

10063.-105125-104927-107443959837一一88986,

84247378476327.

6175.

55329.9*

4633.7■一

3584.f-

2316.7-25993-------]569L

20221435.1生活垃圾卫生埴埋无害化处理量0吨）-•生活垃圾焚烧无害化处理量（万吨）年年年年年年年年年年2007200820092010201120122013201420152016（图片来自“真话财经（ID:zhenhuacaijing）”）材料三日本却没有人口大国和工业国家的通病垃圾围城目前日本每年每人的垃圾生产量只有410公斤，为世界最低,比一些贫穷的农业国家还要低这很大程度上有赖于日本有效的垃圾分类回收系统参考答案

1、

4.D

5.C

6.

①主动负责，转换处理思路；

②制定并完善详尽的相关法律法规；

③让企业自行负责工业垃圾，惩罚违规企业；

④培养民众自觉参与环保的意识【解析】

7.本题考查对文章内容的理解和分析能力解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境D项，“但对国民每人每年的垃圾生产量有限制”错误，强加因果，由原文“目前日本每年每人的垃圾生产量只有440公斤，为世界最低，比一些贫穷的农业国家还要低这很大程度上有赖于日本有效的垃圾分类回收系统”可知，日本垃圾产量为世界最低的原因是“日本有效的垃圾分类回收系统”；“垃圾年生产量为世界最低”错误，材料三，“目前日本每年每人的垃圾生产量只有440公斤，为世界最低”故选Do

8.本题考查对文章有关内容的概括和分析能力其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括C项，”……处理方式采用回收利用”错误，回收利用不等于不用焚烧方式处理垃圾故选C

9.此题考查学生对材料内容的分析提炼能力对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读,结合材料中的关键语句，根据题目的要求，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息“终于，政府开始意识到垃圾问题还是要换种思路解决”，即主动负责，转换处理思路；“到了4970年，认识到问题严重的日本国会终于通过了《废弃物处理法》”“日本在世纪之初相继推出《家电回收利用法》《汽车回收法》等垃圾利用法，完善了其垃圾分类回收法规”“80年代，日本政府推行了一系列垃圾分类回收试运行办法，初步形成了一套垃圾分类回收处理体系”，即制定并完善详尽的相关法律法规；“明确规定生活垃圾由政府处理、工业垃圾由企业自行负责的原则”让企业自行负责工业垃圾，惩罚违规企业；“有了惩罚的制约，对企业污染的控制得到了加强，但生活垃圾还是个大障碍”,即培养民众自觉参与环保的意识非连续性文本阅读方法10寻找所需信息发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的多余信息，从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标11整合得出结论对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论12构建文本意义对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出文本的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，自主构建文本的意义

2、

1.D

2.第一阶段“我”质疑他所说的规定，他坚决执行；第二阶段“我”以曾经取过款再次反驳他，他仍以年龄为由拒绝了孩子第三阶段孩子离开后，我继续与银行职员争吵，直到他说出原因

3.“我”的性格特点正直（有同情心，热心助人）、冲动（武断、急躁）作用构思技法上，“我”是小说的视角人物，以“我”的角度讲述故事，故事更显真实情节上，“我”对银行职员的误会，使情节产生波澜，更显曲折，更有吸引力人物塑造上，“我”武断地“横插一杠”，从侧面衬托银行职员的细心谨慎、尽职尽责从主题上看，“我”的正直热心、仗义执言，与银行职员对男孩利益的暗中保护相映衬，更能让读者感受到文中宣扬的社会正气【解析】

1.本题考查学生的综合赏析能力此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对这篇小说内容的理解和分析正确的一项是”，浏览每个选项，再逐一进行分析A选项，“以心理描写为刻画人物的主要手段”错误，文中主要以对话刻画人物B选项，“敢于与恶势力作正面斗争”言过其实，他们是暗中斗争，并非正面斗争C选项，“这一细节意在表明银行职员很生气，认为‘我不该多管闲事”错误，结合后文银行职员解释原因可见，银行职员并非生气，而是想提示“我”另有隐情故选Do

2.本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨,在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括第一阶段，“我”发现了职员以规定为由不让小男孩自己取钱，“你刚才的意思是说，这个孩子已经够年龄把钱存入你们的银行，却不够年龄取出他的钱如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话，那么银行的规定的确太可笑了”，质疑该规定，但银行职员却说“除了遵守规定，我没有别的选择”，坚决执行；第二阶段“突然我注意到，在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有100美元的结余存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款”“为什么你以前让他取钱，现在不让呢”，银行职员“以前我们不知道他的年龄，现在知道了就这么简单”，仍旧不给孩子取钱；“我大声吼道，你们那些该死的规定，难道他不需要一个人来保护他的利益吗”“有人正在保护他的利益”“今天早上我们得到消息，街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多月了那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们”可见，“我”继续与银行职员争吵，直到他说出真实的原因

3.本题考查欣赏作品的形象的能力把握小说人物形象特征要从两点入手一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心理的直接描写，以及对环境、与他人的关系等的间接描写来把握人物的思想感情和性格特征“我”在注意到不公平事件后立即选择帮助孩子，据理力争，可见“我”正直、善良，愿意帮助他人构思上“我”是故事的经历者，讲述者，让故事更真实；情节上“我”对银行职员的误会推动了情节发展，让故事显得波澜起伏，更具有可读性人物形象塑造上“我”的形象衬托了银行职员为孩子着想的形象；主题上“我”、银行职员其实都是为了帮助孩子，我们共同的善良让文章弘扬了一种美好的社会道德力量文学类文本阅读的选择题，主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法进行考核考核的方式基本有两种一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析分析文意要读懂文章，备选选项主要是内容、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法及手法的作用概括不当，其中手法集中在小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的作用等选择题的错误选项命制往往都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤

3、

1.C

2.A

3.永联村充分发挥村集体的组织领导作用，走以企带村的路子，发展集体经济，推进新农村、美丽乡村建设；高家堂村立足本村山林面积大、竹林资源丰富的实际，走生态立村的路子，充分利用环境优势，把生态环境优势转变为经济优势，实现生态经济快速发展【解析】

1.本题考查考生把握文中重要词语的含义的能力解答此类试题，考生应先审清题干，明确答题方向；其次阅读选项,回归文本找到相关叙述；最后仔细对比分辨，注意细节性问题，得出正确答案C项，有两方面错误首先，“五个方面”不是“总体要求”而是“目标任务”；其次，“其中文化振兴是根本”理解错误，原文无此信息，材料二原文并“乡村振兴，五个方面都要强”，意思是说图表中显示的五方面都重要，没有体现出哪一方面是根本故选Co

2.本题考查考生筛选并概括文中信息的能力解答此类试题，考生要先审清题干，明确题干要求；然后依据题干要求,结合选项内容，确定考查的区间；最后在文本中的相应区间圈出相应内容，仔细进行比对，得出答案B项，“城市发展解决不了农村问题，要敢于打破阻碍城乡融合发展的障碍，这也是实施乡村振兴战略的原因”错误材料三原文为“今后的发展目标是要促进城乡的融合发展，敢于打破一切阻碍城乡融合发展的体制机制和政策障碍”，并没有说这就是“实施乡村振兴战略的原因”，属于“因果不当”的错误C项，“两个经济最落后的贫困村”与材料不符材料四只说“永联村是江苏省乡村发展最具代表的乡村之一，曾是张家港市面积最小、人口最少、经济最落后的村”，没有说“高家堂村”也是“经济最落后的村”；再者，“永联村……曾是张家港市……经济最落后的村”，而选项把限定词“张家港市”去掉，扩大了范围，属于“混淆范围”的错误D项，“直接说明了乡村发展离不开城市的道理”理解有误，不是直接说明材料四主要是说明农村要振兴必须充分利用自身的优势来发展经济，选项理解为“直接说明了乡村发展离不开城市的道理”，属于“无中生有”的错误故选Ao

3.本题考查考生对文本内容的理解、筛选并概括文中信息的能力解答此类试题，考生首先要审清题干要求，明确答题内容；其次，回归文本，选定相关区间；最后，依据题干要求，提取有效信息，概括回答题干要求“根据材料四，概括说明同是乡村振兴典型的永联村和高家堂村，在实现乡村振兴途径上有什么不同”考生要先在材料四中找到永联村和高家堂村在乡村振兴方面的做法，然后比较其不同先看永联村“改革开放期间，村领导组织村民挖塘养鱼、开办企业……收益颇丰”“在村集体的共同努力下永联村不仅完全脱贫，还跨入全县十大富裕村的行列”“永联村是以企带村发展起来的，村集体有了经济实力，就可以为新农村建设、美丽乡村建设加油扩能”“近年来，永联村先后共投入

2.5亿元，积极发展休闲观光农业，初步形成了休闲观光农业产业链，休闲观光农业收入

753.7万元”，主要体现在“村集体”和“以企带村”两个方面再看高家堂村“全村区域面积7平方公里，其中山林面积929亩，水田面积386亩，竹林资源丰富，自然环境保护良好，是安吉生态建设的一个缩影”“高家堂村将自然生态与美丽乡村完美结合，围绕‘生态立村一生态经济村’这一核心，在保护生态环境的基础上，充分利用环境优势，把生态环境优势转变为经济优势”“现在，高家堂村生态经济快速发展，以生态农业、生态旅游为特色的生态经济呈现良好的发展势头”“富有浓厚乡村气息的农家生态旅游等生态经济对财政的贡献率达到50%以上，成为经济增长支柱”考生可以根据这些内容，提取有效信息，概括回答即可

4、

1.B

2.B

3.C

4.1我应当放弃官职来保全政体，而不能屈服于武臣，让州县蒙羞2总督最终因为元淳性情倔强，就以不认真考查，审理不合实情为由将其治罪，恰好赶上大赦而被免罪【解析】

1.本题考查文言文断句的能力通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等因为名词常在句中作主语或宾语注意主语常省略其次找动词，动词通常作谓语借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用断句题还可以抓住一定不能断开的地方，用排除法做题划线句的翻译是昌化县隶属于琼州，与黎族交界，过去设置土舍，限制黎人出入，官吏得以趁机做坏事，元淳到任后立即撤去土舍统一了测定物体轻重大小的器具，制定法令制度，黎人对此感觉很方便“琼州”是地名，一个词不能断开，排除CD；“制其出入”是动宾短语，联系紧密，排除AC；“一”是动词，统一，“一权量”是动宾短语，联系紧密，与前后句子断开，排除AC故选Bo

2.本题考查学生理解并掌握常见的古代文学文化知识的能力这类题目解答时一般要根据平时的积累，并结合具体的语境分析，对比选项，确定答案需要注意的是这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累本题中，B项，“领”是兼任，不是代理官职故选Bo

3.本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力解答此类题的方法是放回原文，查对正误特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在对似是而非处，要有借题解文的意识本题中，C项，”陶元淳因此而弃官”错误，原文“元淳当弃官以全政体”“而总督卒因元淳倔强，坐不检验失实，会赦免”，可见没有罢官故选C

4.本题考查准确翻译文言语句的能力翻译语句要结合语境，将所翻译的句子放到语境中理解其大概的意思翻译之前先确定句子中的重要的得分点，比如特殊句式、重点词语、词语的特殊用法等；然后再逐字落实；最后要对所翻译的句子加以润色，如调、册k补、换等翻译的原则是直译为主，意译为辅句中的重点词语有

（1）全，保全；蒲伏，屈服；贻，让

（2）卒，最终；坐，治罪常用的断句方法有

①根据文意断句

②利用对话标志断句，对话常以“曰、“云”、“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用曰而把主语省略

③借助文言虚词断句，夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、敬等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开；也、矣、焉、耳等经常用于陈述句尾，其后面一般要断开;疑问语气词何、胡、安、何如、奈何、如之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句

④借助对比、对偶、排比、顶真等修辞断句参考译文陶元淳，字子师，江苏常熟人康熙年间被推荐参加博学鸿词科的考试，因为疾病而没能参加考试康熙二十七年，考中进士，在朝廷策对中，他论述西北地区赋税轻而徭役重，东南地区徭役与西北地区相同而赋税较重，希望减免超出额度的粮税，免除没有益处之费用阅卷者认为他的话很愚直，将他置于二甲中康熙三十三年，被任命为广东昌化知县，到官任后，第一件事就是厘定赋税徭役，把各种实物田赋统一为交稻米，把应服的徭役均衡到田赋上裁减、革除各种杂税，百姓纷纷以努力耕作为业昌化县隶属于琼州，与黎族交界，过去设置土舍，限制黎人出入，官吏得以趁机做坏事，元淳到任后立即撤去土舍统一了测定物体轻重大小的器具，制定法令制度，黎人对此感觉很方便城中居民，原来不满百家，到此时户口渐渐增多元淳常常步行到乡间，详细询问百姓疾苦，亲切温暖如一家人琼州地处海外，军中将领大多骄横，崖州尤其严重元淳曾经代理崖州事务，守备黄镇中用酷刑杀人，游击余虎却放纵不管；而且贪婪，要求黎人进献财物陶元淳查访到他们的罪状，列成条款向上级报告余虎私下用重金贿赂陶元淳被拒绝，就造谣诬告他总督石琳下令琼州总兵会同审讯陶元淳，元淳在申述的文书中说“私人的揭发不应该交付审讯，守备的大臣不应侵犯地方官的职守，（你们这样做）必将会压制执法的正气，让办事的人灰心我应当放弃官职来保全政体，而不能屈服于武臣，让州县蒙羞”当初审讯这场官司时，黄镇中命令甲士一百多人佩刀闯入崖州官署，元淳按着桌案怒叱到“我奉命治理崖州事务，守备竟敢命令甲士劫持，这是藐视国法”黄镇中的气焰被震慑下去，急忙命令甲士撤去，最终审判定罪，依法判处黄镇中、余虎有罪崖州人因此说“崖州虽有余虎，却敌不过陶公一怒”总督最终因为元淳性情倔强，就以不认真考查，审理不合实情为由将其治罪，恰好赶上大赦而被免罪总督又想在对官员进行三年政绩考核时趁机罢免他，巡抚萧永藻刚被任命，曰“我刚上任，便弹劾正直的官吏,（将来）靠什么率领（管理）下属呢？”替元淳在总督面前说话，总督才罢休元淳生活非常节俭，为官时每日只需供应一束韭菜元淳喜欢接交读书人，常常讲学论道到深夜也不疲倦元淳多次因病请求辞官而没被允许，最终因积劳成疾而死在官任上昌化规定的田地数目是四百多顷，但一半沦陷于海中，赋税不到二千，而超额的田赋占到三之一，百姓十分困窘元淳对超过的田赋做了考核，多次向上级官吏请示，请求免除超额的田赋，但无人理会此事乾隆三年，元淳的儿子陶正靖做了御史，上疏把这件事报告了朝廷，最终得到皇上旨意，免除了这些超额的田赋

5、

1.A

2.

①直接点名诗歌内容，开门见山，概括性强；

②直抒胸臆，表达对病疾的强烈情感；

③“谴”字一语双关，既包含对疟鬼的严厉谴责，又有要将其遣送回家的意思，含蓄蕴藉【解析】

1.本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析A项，“表达誓要斩草除根的决心”错，韩愈并没有表达将疟鬼消灭殆尽的意图，只是将其遣送归家，让其过上正常的神的生活，不要来祸害人间，表达了人神和谐共处的意愿故选Ao

2.本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“请从手法的角度简要赏析本诗的标题”，规范答题第一步，指出运用了哪种手法第二步，分析怎样运用了这种手法第三步，简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用“谴疟鬼”，韩愈这首谴责疟鬼的诗作，无疑是古代疫鬼思想的真实反映直接点名诗歌内容，开门见山直抒胸臆，古人对于疟鬼作祟的说法，大都深信不疑韩愈把疟疾流行归咎于疟鬼，并苦口婆心地对疟鬼展开批评教育，在当时是满满的正能量“谴”字，可以是谴责的意思，也有遣送的意思，一语双关，含蓄蕴藉诗歌类选择题主要集中对诗意、诗的思想主旨、诗的语言、技巧、结构等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据诗歌的内容进行分析，概括，另一种是对诗歌特色和手法的赏析，分析诗歌意思要读懂文章，主要是内容、主旨、情感表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当，手法集中在诗歌表达技巧上，主要考核内容主旨表达、情感抒发、诗句作用等赏析时首先要读懂诗，然后根据选项进行分析选择题往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤

6、授之书而习其句读者纵豆蔻词工姜夔总为浮云能蔽日长安不见使人愁【解析】此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力和掌握文学常识的能力考查情境默写和直接默写两种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意注意字形复杂字，要在平时默写时反复写注意重点字词的写法，如“授”“蔻”“夔”“蔽”等字，默写时要写准确文学常识题需要学生识记、积累，根据朝代、流派等有条理地学习《扬州慢》是课本上的诗歌，作者姜夔，难度较小,需要学生注意不要写错别字

7、

①借助形象生动的比喻，表达了诗人对健康心灵的珍爱、赞美和自信

②色调对比鲜明，带给读者强烈的心理视觉刺激

③反复咏叹草莓红润可爱，强化了意象的生动性、可感性，产生一唱三叹、余韵悠长的艺术效果

④诗句错落有致，使诗歌具有建筑美【解析】此题考查鉴赏诗歌的能力鉴赏诗歌包括鉴赏诗歌的技巧、语言、构思等方面技巧主要包括表现手法、抒情手法、描写手法以及修辞手法语言有的清新，有的古朴有的诗绚丽多彩，有的诗却质朴无华有的诗语言明朗，有的却含蓄，言此意彼《掌上的心》是近代诗人雷抒雁的作品，这首诗的主要特点是借助于比喻完成思想和情感的表述，从诗中也流露出诗人对健康心灵的珍爱、赞美和自信心一一红红的草莓；掌一一厚厚的绿叶草莓甜美多汁，具有清新而纯正的天然本色；叶不但绿而且是“厚厚”的，显然温馨而柔软这是一组巧妙而妥帖的意象，为全诗奠定了成功的艺术基石以绿衬红，对比色调的鲜艳明丽给予读者心理视觉的强刺激心用“草莓”明喻以避免诗的晦涩难懂;“恶鸟”暗喻恶人，又使诗含蓄蕴藉“草莓”系特指，因为这是全诗的“核心”；“恶鸟”则系泛指，将一切邪恶之徒概括言之明暗相间，广狭互补，显得既明快简洁又耐人咀嚼“香草美人以喻君子，恶禽臭物以比谗佞”诗人深得中国古典诗艺之精髓诗分二节，每节的首三句几乎相同诗人之所以回环往复地咏叹心一一“草莓”之红润可爱，是因为这样既强化了意象的可视、可感之生动性，又突出了心被啄之后的痛惜，具有一唱三叹、余韵悠长的艺术效果首先要有鲜明的主题；其次，要有清晰的条理，在注重展示单项能力的基础上处理好点面、详略的关系，避免“杂乱无章”；最后，语言要精练，杜绝废话注意体裁特点描写性的小作文往往要求描绘一个特定的场景、描写人物的某个生活片段等要围绕中心描绘出最集中、最精彩的场景或人物生活片段，从而产生“特写镜头”般的效果，体现“精彩”二字结构完整小作文的特点是小，但一般结构都应是完整的，所以开头要明快，用一两句话引出话题或点明中心；结尾收束要迅速，或照应开头，或点明、深化中心这样才能集中笔墨写好主要部分

8、

①孙少安从饥饿到企业家的狰扎，他所承受的痛苦和考验不仅仅存在于肉体之上，更多的还在于心灵上平凡世界里的英雄，他们想要通过自己的努力和奋斗过好自己的一生，他们真实又有些卑微，但他们却像天空中最闪耀的那颗星星一样照亮了整个天空伟大诞生于平凡，抑或伟大本来就深埋在平凡中他让我们回到善良、回归质朴、回归自强不息他唤醒了中国千千万万平凡的人内心的火种，这是英雄之火，它照亮了一代又一代平凡的中国人

②第一，充分利用媒体资源，加入普及垃圾分类和可循环利用科学知识的宣传教育加强如何进行垃圾分类的归类知识的宣传教育第二，以街道和社区为单位，培训宣传人员，进行垃圾分类科学知识的普及教育可以专门为市民发放说明手册第三，在中小学教育中，增加专门的垃圾分类、资源利用和环境保护知识的内容这些学生回到家是很好的普及宣传员和监督员，将对家庭及周围人员进行教育，使得整个社会逐渐形成良好的垃圾分类习惯

③你，逆行的背影，牵动着多少颗心伸出你那温暖的手，托起无数的生命一纸请战书，满满的红手印，生死线上方显你的深情84岁的钟南山，73岁的李兰娟，还有一群背影，我看不到他们真实的面目，只知道他们是新闻报道的书写者，他们是图片影像的记录者他们为民生福祉急急奔走，为城市建设悉心戮力，为国家发展鼓劲呐喊义无反顾冲在第一线的最美“逆行者”们，你们用一颗颗热忱的医者之心诠释了人性最无价的一面一一担当、大爱虽然你我素昧平生，但你已成为我心中的民族英雄【解析】本题主要考查微写作的能力写好微写作可以从以下四个方面来考虑

①为什么要写作，即写作目的；

②写给谁或写给谁看，即写作对象；

③用什么形式来承载表达的内容；

④语言表达根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言微写作的语言要求准确、简明、合理、得体

①要求从《平凡的世界》《红岩》《呐喊》《边城》中选择一个英雄人物，谈谈他（她）的“唤醒”功能“唤醒”功能,就是能够激起人们的某种情感，起到激励和推动作用考生要选择一个最容易得到人们认可的“英雄”人物，简述他（她）的事迹，重点说说他（她）给人的启发或激励比如，可以选择《平凡的世界》中的孙少安，他是农村改革的先觉者，为此付出了很多，在他的带领下，农村改革如火如荼这样的人物，敢想敢干，务实上进，无论在什么时代,都需要这样的英雄

②要求为即将到来的“垃圾分类”提出合理建议这是考查考生结合实际分析问题的能力，也考查考生有条理的表达的能力考生可按照一定思路思考，不如分类实施之前要先宣传，该如何宣传；实际操作可能遇到哪些问题，比如有人不懂分类的知识，那么该如何让人人都懂得这些知识；该如何引导、监督等或者按照政府、社区、居民各自该做什么来思考表达要有条理，可以用数字表述

③为“逆行者”写赞歌，这要求语言要抒情、深情，可以用排比、比喻等修辞增加感染力，可以罗列“逆行者”的事迹当然最主要的是，要把他们的精神品质揭示出来，把他们的牺牲精神、奉献精神之美写出来

9、例文:疫情肆虐，致敬最美逆行者每当危难时刻，总有一群逆行者冲锋在前，用自身爱岗敬业、勇于担当的精神，在平凡的岗位上成就不平凡的自己武汉10万医护人员以血肉之躯，筑成守护家园钢铁长城；武汉的普通民众，不惧疫情蔓延，主动投入到防疫一线做志愿者；河南大学各附属医院医护人员纷纷主动请缨，24小时内，52名医务人员集结完毕，赶往鄂城他们都是最美逆袭者，在寒冷的冬夜为人们带来缕缕温暖最美逆行者，是人民群众心中可靠的隔离墙疫情肆虐，无情夺取人的生命，在病毒面前，手无寸铁的人民群众显的是那么的弱小，恐惧、担忧的心态在所难免但是，当全国各地抽调医护人员赶往疫情重灾区武汉，越来越多穿着白色大衣、带着口罩的天使们出现，一步一步走进病患身边，与新型冠状病毒作斗争，把病人的生命从死神身边拉回来，人们的心就定了下来，仿佛有一堵防范病毒的隔离墙在守护着他们，人民群众在墙的后面，而那些白衣天使们却勇往直前的站在了最前面，是她们给了我们希望，更是给了疫情下难能可贵的安全感她们不仅是与家方向相反的逆行者，更是舍小家，为大家，时代英雄最美逆行者，在各行各业上绽放出最美的韶华什么是最美的韶华？不懈奋斗是最美的韶华，敢于作为是最美的韶华，在人民群众生命财产受到威胁，勇于站出来的时候，是最美的韶华宇宙第一医院郑大一附院的8000主动请缨的医护人员是最美逆者；送物资到武汉的司机和押运人员是最美逆行者正在建设“武汉火神山医院”的施工人员们，也是最美逆行者，他们都在用自己行动书写着人生中最精彩的，也是最美的韶华篇章最美逆行者，是坚韧不拔的团结力量病毒本身并不可怕，可怕的是人心的坍塌，团结一致，我们终将战胜病毒在全国范围进行防控疫情下，虽然要求居民尽量少出门，甚至不出门，但是城市基础性功能还需要运转，病毒不能将一座城、一群人击垮，疫情早晚都要过去，美好的生活还需继续“最美逆行者”不仅指的是那些前往疫情区的人，更是指的是在这样严峻大背景下，依然默默的在岗位上坚守，团结一致维护基础服务功能不紊乱的人，他们是铁路职工，是警察，是环卫工，是社区服务者等等，一场疫情考验不单是医护人员，更是全国各行各业的人，这是国家综合实力的体现，更是彰显新时代下我们面临困难所释放出坚忍不拔的团结力量2003年的非典，2009年的甲型H1N1流感都没把我们打败，如今，新型冠状病毒的肺炎疫情也不会将我们击垮，因为有最美逆行者冲锋在前，因为有你我，心心相连！【解析】本题考查写作能力这是一个以最新时事为内容的组合材料作文，旨在考察学生对时事的关注、独立的思维、规范的表达，让学生以此立心志、成担当材料一关键词是“吹哨人”，解释了这个词的来源、含义，疫情第一个“吹哨人”是湖北省中西医结合医院呼吸与重症医学科主任张继先；材料二关键词是“逆行者”，解释了这个词的含义，选了退伍兵王晓做代表；材料三关键词是“自省者”，指出新冠肺炎疫情发生后，国家、社会机构、个人从各个层面反思这次疫情，让我们明白了预警的可贵，奉献者的可敬，也让我们明白反思的重要性尤其是反思的内容，可以反思人类与自然的相处；可以反思预警机制的缺陷；可以反思网络谣言的可怕；可以反思国与国相处的方式等考生可从三则材料中选择一个角度来写，也可以综合三则材料来写不管采用哪种方式，都要写出深度参考立意

1.致敬勇敢“吹哨人”；

2.国家有难，匹夫有责；

3.一千句“加油”，不如一次行动;

4.打好谣言“病毒”阻击战；

5.敬畏自然，行有所止；

6.携手合作，共抗病毒参考素材

1.武汉市中心医院的李文亮医生，成为新型病毒的第一个“吹哨人”在工作中不幸被感染后，他积极配合治疗工作,希望早日恢复医生的身份但不幸的是，2月7日凌晨2:58,李文亮医生经抢救无效去世，他的父母也都感染住院，而妻子正身怀六甲他是为众人抱薪者，用生命来预警疫情在被感染后依然不放弃，坚定信念，“我没被吊销执照，身体恢复还上一线”在此次疫情面前，我们困难不惧，选择希望，逆风而行，不停抵抗，背后的红色就是我们的力量

2.1月18日傍晚，84岁的钟南山院士再度挂帅，抗击过非典的他在耄耋之年请缨再赴一线“把重病患者都送到我这儿来”武汉本就是一个英雄的城市，大家全国帮忙武汉是能够过关的”他挺拔的身姿，坚毅的眼神，有力的话语成为最有效的强心剂在他的带领下，千千万万的医生投入到了抗疫的前线工作中，无数的人民群众也纷纷贡献自己的力量，全力以赴抗击肺炎在此次疫情面前，我们齐心协力同呼吸共命运，携手并肩把爱传递，万众一心铸成铜墙铁壁

3.医院床位不够怎么办建！急召工人前往火神山、雷神山工地，十天的时间建出符合国际标准卫生的医院，向全世界昭示了什么叫做“中国速度”他们一天24小时超负荷工作，有的工人累的直接摊睡在土地上，有的工人忙的只穿了一件单衣，终于，医院如期完成，他们每个人得到了七千元的工资，但却一扭头就将自己的报酬拿去给医护人员买牛奶那一个个朴实的脸上，散发的是无私的光亮太阳向世人散发光亮不求回报，逆行的他们亦如此

4.能够反省自己的人一定不是庸俗的人反省，是对心灵镜鉴的拂拭，是提升精神的洗涤，是占领高地的前瞻学会自省，不单单是对自己心灵的反省，也是对他人的尊重只有认识到自己的不足，发现瑕疵，你会更快乐，生活也会更美好

5.17年的安逸更在更多的人心中开花结果，忘却了历史的教训03年的非典由于当时人口流动远远小于17年后的今天，虽然意义深远，但却没有在一部分人心里留下深深地烙印以至于17年的今年，一部分地方官员还在用保守和顽固地心态来思考问题，以至于后面的局面接近失控包括我们的专家在疫情的第一时间完全没有用开放的心态去思考整个事情，而用保守的理论去维护事件的本身包括武汉的“百家宴”等种种活动，最后来一句基于对人不传染人的判断然而埋论要以实践为基础，没有实践就没有发言权，而武汉市的领导用没有实践的埋论进行发言其实存在很大的纸漏，希望经过此役，更多的领导身在其位，谋其事，谋其政，更多地用辩证的方法去思考问题，而不是随口一句基于一个完全没有事实的论断来判断事情，任何武断的想法其最后都是没有好的结果任何抱有侥幸的心里都是对自己和他人不负责参考结构题目《疫情肆虐，致敬最美逆行者》开头以排比形式歌颂“逆行者”，他们都是最美逆袭者，在寒冷的冬1900年时，日本已经制定了《污物扫除法》，规定城市行政部门应当负责垃圾的处理，这也为后来的一系列法案打下了基础到了1970年，认识到问题严重的日本国会终于通过了《废弃物处理法》，明确规定生活垃圾由政府处理、工业垃圾由企业自行负责的原则有了惩罚的制约，对企业污染的控制得到了加强，但生活垃圾还是个大障碍经济的复苏和美式生活的流行，使得消费之下的垃圾产出也急剧增加日本人口密集、面积狭小，且国内山地众多，缺乏适合人类居住的平原地区，这就意味着日本无法像其他国家那样大规模地用土地填埋的方式处理垃圾，发达的垃圾焚烧厂就应运而生了上世纪80年代，日本的垃圾焚烧厂的数量占到了全球的70%,国内有六成城市的固体废弃物通过焚烧处理当时日本空气中测得的二嗯英水平是其他工业国家的10倍，空气与土壤中的二嗯英含量均严重超标，成了名副其实的“二嗯英大国”而二嗯英这种物质有强烈的致癌性，进入人体后无法降解、排出，对人体的免疫功能和生殖功能都有损伤，甚至可能造成身体部位畸形终于，政府开始意识到垃圾问题还是要换种思路解决80年代，日本政府推行了一系列垃圾分类回收试运行办法，初步形成了一套垃圾分类回收处理体系进入90年代后，政府提出了3R概念（减少原料Reduce、重新利用Reuse和物品回收Recycle）,并从国家、社会企业和个人层面逐步完善了垃圾分类回收相关法律资源匮乏的日本在世纪之初相继推出《家电回收利用法》《汽车回收法》等垃圾利用法，完善了其垃圾分类回收法规不过在呼吁民众环保这种事上，全世界的政府都一样，起到的作用限于呼吁和督促，关键还得靠民众“自觉”在垃圾分类这件事上，日本人能自觉到什么程度呢？大多数日本人对待垃圾有一个习惯，如果在外面产生了垃圾且没有遇到“合适的”垃圾箱，他们常常会把垃圾带回家之后分类扔掉垃圾分类贯彻十几年后，截止到2008年，东京的垃圾年产量相比20年前已经减少了一半能有如此成果，正是多亏了每一位日本民众的自觉践行（摘编自“凤凰网国际智库”）材料四10年前，广东的确出现了第一批分类垃圾桶，可到2009年广州原先的双色分类垃圾桶却悄悄退场，统一回收垃圾桶重新回到街头蒋高明解释说，导致这一结果的原因是居民辛辛苦苦分类的垃圾，最终被环卫工人混在一起，令居民寒心了蒋高明说“垃圾中有一部分是化学家发明技术的成果，这些物质一旦合成，则很难降解加之垃圾不进行分类处理，随意混为一体焚烧，会产生很多有危害的气体，也是很危险的事情”（摘编自“蒋高明科学网博客”）

1.下列对材料相关内容的埋解和分析，不正确的一项是A.中国城市普遍存在垃圾围城的问题，城市垃圾年产量达

1.5亿吨，几十年来累计达到70多亿吨，城市垃圾处理成为一个亟待解决的问题B.从材料二中可以看出，通过焚烧处理垃圾的量2011年以后大幅增长，2011年是

2599.3万吨，2016年达到

7378.4万吨，增长了近2倍夜为人们带来缕缕温暖主体部分有三个分论点，最美逆行者，是人民群众心中可靠的隔离墙；最美逆行者，在各行各业上绽放出最美的韶华；最美逆行者，是坚韧不拔的团结力量列举大量事例使论证充分，其中既有医护人员，又有送物资到武汉的司机和押运人员，还有铁路职工、警察、环卫工、社区服务者等等，从方方面面展示了“逆行者”的群像最后满怀信心指出，新型冠状病毒的肺炎疫情不会将我们击垮，因为有最美逆行者冲锋在前，因为有你我，心心相连！材料作文审题原则

1.整体性原则新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节否则很有可能出现偏题走题现象

2.多向性原则一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此要学会多角度审视材料

3.筛选性原则因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选筛选的原则

①服从材料的整体；

②观点可能比较新颖；

③有话可说C.从材料二中看，我国垃圾处理的主要方式是填埋，可2011—2014年垃圾填埋量变化不大，可能是因为填埋不够经济而更多选择焚烧方式D.日本虽然是一个人口大国和工业国家，但对国民每人每年的垃圾生产量有限制，所以垃圾年产量为世界最低，未出现过垃圾围城的问题

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.垃圾也是资源，我国每年因城市垃圾填埋和焚烧而造成了“可再生资源〃的巨大浪费，有人估计这些被丢弃的资源价值高达250亿元B.城市垃圾不仅影响城市景观，而且也对城镇居民的健康构成威胁，同时还是资源的巨大浪费，对城市垃圾进行填埋或是焚烧，各有利弊C.日本处理垃圾的主要方式一直是焚烧，但因焚烧导致空气和土壤中二嗯英含量严重超标，政府为此提出3R概念，处理方式采用回收利用D.广州垃圾分类处理难以实施，问题主要不在居民身上，而是环卫部门造成的，居民做好了垃圾分类，环卫工人却仍然将其混在一起收走

3.中国要走出垃圾围城的困境，在政府层面需要向日本借鉴哪些经验和做法？请结合材料简要分析

2、阅读下面的文字，完成下面小题银行里的小男孩［美］菲利普•罗斯已经是午饭时间，储蓄所里只有一个职员在值班那是一位大约40岁的黑人，紧贴头皮的头发，小胡子，整洁、笔挺的棕色西装，身上的每一处都暗示着，他是一位细心谨慎的人这位职员正站在柜台后面，柜台前站着一位白人男孩，黄棕色的头发，穿着一件V字领的毛线衣，一条卡其裤和一双平底鞋我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生，而不是一位银行的顾客他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情“但是我不明白，”他对银行职员说，“我自己开的账户为什么我不能取钱？”“我已经向你解释过了“职员对他说，“没有父母的信函，一个14岁的小孩不能自己取钱”“但这似乎不公平，”男孩说，他的声音有点颤抖，“这是我的钱我把钱存进去这是我的存折”“我知道是你的存折”职员说，“但规定就是那样现在需要我再讲一遍吗？”他转身对我微笑了一下“先生，您需要办理什么业务？”“我本来想开一个新账户，但是看到在这里刚刚发生的一幕后，我改变了主意“我鄙夷地说“为什么？”他说“就因为你说的话”我说，“如果我理解得没错的话，你刚才的意思是说，这个孩子已经够年龄把钱存入你们的银行，却不够年龄取出他的钱如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话，那么银行的规定的确太可笑了”“对你来说也许可笑，”他的声音稍微提高了一点，似乎有点生气了，“但这是银行的规定，除了遵守规定，我没有别的选择”在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我，但最终我也无能为力突然我注意到，在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有100美元的结余存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款我想我反驳的机会来了“孩子，以前你自己取过钱吗？“我问男孩“取过”他说我一笑，转而愤怒地质问银行职员“你怎么解释这个？为什么你以前让他取钱，现在不让呢？”他看起来也发火了“因为以前我们不知道他的年龄，现在知道了就这么简单我转身对男孩耸耸肩，然后说道“你真的被骗了你应该让你的父母到这里来，向这霸道的混蛋提出抗议”男孩看起来完全失望了沉默了一会儿，他把存折放进背包，然后离开了银行银行职员透过玻璃门看着男孩的背影消失在街道的拐角，转身对我说道“先生，你真的不应该从中插一杠”“我不应该插一杠？”我大声吼道，“就你们那些该死的规定，难道他不需要一个人来保护他的利益吗？”“有人正在保护他的利益”他平静地说“那么这个人是谁呢？”“银行”我无法相信这个白痴居然会这样说“瞧，”我揶揄道，“我们只是在浪费彼此的时间但你也许愿意跟我解释解释银行如何保护那个孩子的利益”“当然，”他说道，“今天早上我们得到消息，街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多月了那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们显然，那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事告诉任何人那才是他为什么如此烦恼的原因取不到钱，他害怕那些流氓会打他不过警察已经知道这件事，今天他们也许就会实施抓捕行动”“你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定？”“我从没听说过这个规定现在，先生，你还需要开户吗？”

1.下列对这篇小说内容的理解和分析正确的一项是（）A.这篇小说以误会为主要矛盾冲突，以心理描写为刻画人物的主要手段，巧设悬念，情节有吸引力B.小说通过银行职员帮助保护小男孩的故事，意在展现银行职员尽职尽责、关爱他人、敢于与恶势力作正面斗争的美好心灵C.当“我”质疑银行职员提出的规定时，银行职员稍微提高了声音反驳“我”，这一细节意在表明银行职员很生气，认为“我”不该多管闲事D.小说构思精巧，以欲扬先抑的手法塑造银行职员，以戛然而止式的结尾引发读者的想象

2.小说中“我”与银行职员的矛盾冲突可以分为若干个阶段，请简要概括各阶段的情节内容

3.简要概述小说中“我”有何性格特点？“我”在小说中起到了何种作用？

3、阅读下面的文字，完成下列各题材料一2018年1月2日，中共中央、国务院发布《关于实施乡村振兴战略的意见》（以下简称《意见》）这是新世纪以来,党中央连续发出的第十五个指导“三农”工作的“一号文件”立足新时代“三农”发展新的历史方位，今年一号文件对实施乡村振兴战略作出顶层设计，把农业农村优先发展作为现代化建设的一个重大原则，把振兴乡村作为实现中华民族伟大复兴的一个重大任务虽然都是关注“三农”工作，与过去的一号文件多讲当年或近年工作部署不同，今年的一号文件具体部署了2020年、2035年以及2050年乡村振兴的目标任务，具有管长远的作用按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，辅以精准脱贫、体制改革、人才支撑等要点，《意见》从方方面面对乡村振兴进行了部署和安排，又是一个管全面的“三农”工作部署安排（摘录自《光明日报》）材料二乡村振兴，五个方面都要强»IT*JMxoi Tvi万・a1400A•♦9定He-SJL¥・•lOO^Ul•••••••・・•・•»«・•・・••••・・•“•:9月RUt・j•••••••・♦••••—一oi7*«aHWiiAn♦万人等篇9T■♦人H4U12万人■由上♦上■少IKXA・•••••••••••••••••••••刈8W・少X■■人口I皿方cut■过2,S91H力•tx.H*tNaaAnaut文•文修多・占tt达川武改“■穴我会做----------------如古布*■f”定了的或xRn*an---------------（摘录自《人民日报》）材料三2017年10月，中央农村工作领导小组办公室主任韩俊在对媒体解读乡村振兴战略时说，十九大报告中有一句话,含金量非常高一建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系“如果单纯地忽视农村，认为通过城市发展就可以把农村的问题都解决了，这是非常天真的”韩俊说，今后的发展目标是要促进城乡的融合发展，敢于打破一切阻碍城乡融合发展的体制机制和政策障碍，“城市和农村是命运共同体“建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，要求我们改变关于城乡关系的一系列旧认识，树立新观念，首先则是要建立城乡统一的要素市场，进一步扩大土地、劳动、资本等要素在城乡之间的自由流动（摘录自《南方周末》）材料四永联村是江苏省乡村发展最具代表的乡村之一，曾是张家港市面积最小、人口最少、经济最落后的村改革开放期间，村领导组织村民挖塘养鱼、开办企业，陆续办起了水泥预制品厂、家具厂、枕套厂等七八个小工厂以及村集体轧钢厂，收益颇丰在村集体的共同努力下永联村不仅完全脱贫，还跨入全县十大富裕村的行列永联村是以企带村发展起来的，村集体有了经济实力，就可以为新农村建设、美丽乡村建设“加油扩能”近年来，永联村先后共投入

2.5亿元，积极发展休闲观光农业，初步形成了休闲观光农业产业链，休闲观光农业收入

753.7万元浙江省安吉县山川乡高家堂村，全村区域面积7平方公里，其中山林面积929亩，水田面积386亩，竹林资源丰富，自然环境保护良好，是安吉生态建设的一个缩影高家堂村将自然生态与美丽乡村完美结合，围绕“生态立村一生态经济村”这一核心，在保护生态环境的基础上，充分利用环境优势，把生态环境优势转变为经济优势现在，高家堂村生态经济快速发展，以生态农业、生态旅游为特色的生态经济呈现良好的发展势头，全村已形成竹产业生态、生态型观光型高效竹林基地、竹林鸡养殖规模，富有浓厚乡村气息的农家生态旅游等生态经济对财政的贡献率达到50%以上，成为经济增长支柱（摘录自《搜狐财经》）

1.下列关于实施乡村振兴战略相关内容的理解，不正确的一项是A.进入新世纪以来，中央已经连续发出十五个指导“三农”工作的“一号文件”，这充分体现了党中央对“三农”工作的重视B.同是关注“三农”工作，往年的中央“一号文件”多是部署近期工作，而2018年的中央“一号文件”却是立足长远部署目标任务C.实施乡村振兴战略的总体要求是推动乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴五个方面，其中文化振兴是根本D.乡村振兴需要培养一大批新型职业农民，到2018年底，我国新型职业农民的规模将达到1500万人以上

2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是A.材料二以图表形式概括了关于乡村振兴五个方面目标任务的相关情况，用准确的数据反映了实施乡村振兴战略的现实基础B.材料三指出，城市发展解决不了农村问题，要敢于打破阻碍城乡融合发展的障碍，这也是实施乡村振兴战略的原因C.永联村和高家堂村两个经济最落后的贫困村都实现了脱贫致富，为乡村振兴提供了可借鉴的成功经验D.材料三引用韩俊的话表明了城市与农村是命运共同体的理念；材料四的两个成功典型更是直接说明了乡村发展离不开城市的道理

3.根据材料四，概括说明同是乡村振兴典型的永联村和高家堂村，在实现乡村振兴途径上有什么不同

4、阅读下面的文言文，完成下面小题陶元淳，字子师，江苏常熟人康熙中举博学鸿词，以疾不与试二十七年，成进士，廷对，论西北赋轻而役重,东南役均而赋重，愿减浮额之粮，罢无益之费阅者以其言慈，置二甲三十三年，授广东昌化知县，到官，首定赋••役，均粮于米，均役于粮裁革杂征，相率以力耕为业县隶琼州与黎为界旧设土舍制其出入吏得因缘为奸元淳立撤去一权量定法度黎人便之城中居人，旧不满百家，至此户口渐蕃元淳时步行阁里间，周咨疾苦，煦妪如家人琼郡处海外，军将多骄横，崖州尤甚元淳尝署州事，守备黄镇中以非刑杀人，游击余虎纵不问；且贪，索黎人■献纳元淳访得其状，列款以上，虎私以金贿之不得，造蜚语揭之总督石琳下琼州总兵会讯，元淳申犊曰“私揭不应发审，镇臣不应侵官，必挫执法之气，灰任事之心元淳当弃官以全政体，不能蒲伏武臣，贻州县羞也“初鞫是狱，镇中令甲士百人佩刀入署，元淳据案怒叱曰“吾奉命治事，守备敢令甲士劫持，是藐国法也“镇中气慑，疾挥去，卒定端，论罪如律崖人为语曰“虽有余虎，不敌陶公一怒”而总督卒因元淳倔强，坐不检验失实，会赦免复欲于计典黜之，巡抚萧永藻初授事，曰“吾初下车，便劾廉吏，何以率属？为言于总督，乃已••元淳自奉俭约，在官惟日供韭一束喜接诸生，讲论至夜分不倦屡乞病未果，竟以劳卒于官昌化额田四百余顷，半沦于海，赋不及二千，浮粮居三之一，民重困元淳为浮粮考，屡请于上官，乞豁除，无应者乾隆三年，元淳子正靖官御史，疏以入告，竟获俞旨免焉••（选自《清史稿•列传第二百六十三》）

1.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A.县隶琼州/与黎为界/旧设土舍制/其出入吏/得因缘为奸/元淳立撤/去一权/量定法度/黎人便之B.县隶琼州/与黎为界/旧设土舍/制其出入/吏得因缘为奸/元淳立撤去/一权量/定法度/黎人便之C.县隶琼/州与黎为界/旧设土舍制/其出入吏/得因缘为奸/元淳立撤/去一权/量定法度/黎人便之D.县隶琼/州与黎为界/旧设土舍/制其出入/吏得因缘为奸/元淳立撤去/一权量/定法度/黎人便之

2.下列对文中加点词语解说不正确的一项是（）A.二甲，科举考试殿试录取分为三甲，其中一甲三名，赐“进士及第”的称号；二甲若干名，赐“进士出身”的称号B.署，代理，暂任古代表示“代理官职”的词语还有权、假、行、领、摄等C.计典，古代对官吏三年考绩的大计之典D.御史，秦代以前仅为史官，汉代以后多指侍御史，一般称御史，职权专主纠察

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.陶元淳因为生病没有参加博学鸿词科的考试后来参加进士之后的殿试，因为言辞憨直，被降到二甲B.陶元淳到昌化作知县，发展生产，增加户口，常常步行于乡里，访贫问苦，态度和煦，如同家人一般C.崖州守备黄镇中非法杀人，游击官余虎放纵不管，陶元淳得知实情，余虎以金钱贿赂陶元淳，陶元淳因此而弃官D.陶元淳自始自终都很关注民生，无论是参加殿试的廷对，还是在地方为官，他都为民呼喊，屡次请求上官为民减负,可是皆无人回应

4.把文中句子翻译成现代汉语

（1）元淳当弃官以全政体，不能蒲伏武臣，贻州县羞也

（2）而总督卒因元淳倔强，坐不检验失实，会赦免

5、阅读下面这首唐诗，完成下面小题谴疟鬼韩愈如何不肖子,尚奋疟鬼威乘秋作寒热,翁妪所骂讥求食欧泄间,不知臭秽非岂不忝厥祖,毗

③然不知湛湛江水清,归归居安汝降集随九歌,妃饮芳而食赠汝以好辞,菲咄汝去莫屑屑

①水帝魂，谢谢

②无馀辉违（注）

①屑屑不安；

②谢谢辞别；（mian）面红

1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.全诗气盛言宜，把疟疾比作疟鬼，斥其辱没家门，表达誓要斩草除根的决心B.疟鬼是水帝不肖之子，喜欢耀武扬威，趁秋季到来，为害人间，被百姓咒骂C.写疟鬼恬不知耻，在病人呕吐物中求食，不避污秽，侧面描写疟疾病症之重D.诗人劝疟鬼回家陪伴家人，在想象神明之境的时候借鉴了楚辞中的丰富意象

2.请从手法的角度简要赏析本诗的标题

6、按要求填空

（1）彼童子之师，,非吾所谓传其道解其惑者也（韩愈《师说》）

（2）,青楼梦好，难赋深情（）《扬州慢》）

（3）《登金陵凤凰台》中，“,”两句用陆贾《新语•慎微篇》中蔽贤，犹浮云之障日月也”之意来表达自己的邪臣之忧虑

7、《掌上的心》是当代诗人雷抒雁的作品，品读该诗，说说这首诗的妙处要求答出3条妙处，100字左右掌上的心雷抒雁如果我能把心托在掌上像红红的草莓托在厚厚的绿叶上那么，你就会一目了然你就会说哦，多么可爱的红润可是，如果我真的把心托在掌上像红红的草莓托在厚厚的绿叶上那么，定会被可恶的鸟啄破我该怎么说呢该怎么表达这裂心的痛苦？

8、从下面三个题目中任选一题，按要求作答180字左右

①中华民族有着英雄书写的悠久历史远古时代，“鲸禹治水”“精卫填海”等故事，让我们感受到坚忍不拔和一心为民的品质与情怀；在现当代，英雄主义的书写被赋予极强的“唤醒”功能请从《平凡的世界》《红岩》《呐喊》《边城》中选择一个英雄人物，谈谈他（她）的“唤醒”功能要求符合原著，表达清晰

②垃圾分类是一种文明健康的生活方式，有助于改善生活环境，节约使用资源继上海之后，北京将于2020年5月1日大力推行垃圾分类为助力此项措施的推行，请提出你的合理性建议要求观点明确，条理清晰

③“逆行者”是指那些灾难来临之际逆着逃生的方向朝着灾难点儿进发的人们不管是在扑灭四川凉山森林火灾时不幸殉职的多名消防战士，还是在疫情蔓延时临危受命的84岁的钟南山、73岁的李兰娟和那些不惧生死的白衣天使，他们都是和平年代的“最美逆行者”请你为他们写一段抒情文字或一首诗歌要求感情真挚，语言流畅

9、阅读下面的材料，根据要求写作

1.吹哨者源自英国警察发现有罪案发生时吹哨子的动作，借以引起同僚以及民众的注意现在多指为使公众注意到某些危险而采取报警、信息警示等方式提醒公众注意相关危险的人拉响新冠肺炎警报的第一人是湖北省中西医结合医院呼吸与重症医学科主任张继先，他第一时间向当地卫生部门发出疫情警报2,逆行者原本指朝着与规定方向相反的方向行进的人，后指为人民利益奉献自己，义无反顾朝着危险奔去的人淄博的退伍老兵王晓，为了第一时间将医疗物资送至武汉，驾车2000公里送往一线；36000名军队及地方医务人员驰援武汉无数普人的“逆行”，才有了民族崛起的“顺风行舟”

3.自省者指自行省察、自我反省新冠肺炎疫情发生后，国家、社会机构、个人从各个层面反思新冠肺炎疫情的声音不绝于耳“再也不能无动于衷了！”“是时候革除吃野生动物的陋习了！”对上述材料，你有何认识与感悟？请据此写一篇不少于800字的文章要求:自拟标题，自选角度，自定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。