2025年北京市师大附中高三下语文试题强化训练含解析

年北京市师大附中高三下语文试题强化训练2025注意事项

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回

1、气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神，开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放从时间维度来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平因此，气候正义的内涵是所有国家、地区和个人都有平等地使用、享受气候容量的权利，也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本（摘编自曹明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略以气候正义为视角》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题C.气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）革就难以应对5G的发展该专家表示，想要跨越这“三座大山”，构建开放、智慧和融创的5G产业环境是必须的（摘编自《5G商用前所未有的挑战》，《第一财经日报》2019年1月3日）

1.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.从图一上看，在高通主导的LDPC码上，绝对数量上三星拥有的专利最多，但各方都有不少的专利，各公司专利数量份额相对较为均衡，很难做到一家独大B.从图二上看，在华为主导的Polar码上，华为几百件的专利不算很多，但其他公司的专利数总和不超华为半数，华为在这一领域处于绝对优势地位C.从5G标准投票会议的结果看，各方都想把标准定在自己专利比较多的方案上，获得利益的最大化，所以数据通道长码和短码编码方案均由高通主导的LDPC胜出D.综合两项专利数量和投票结果，华为在5G专利数量上遥遥领先高通，虽然在数字通道上败北，但在控制通道上扳回一城，长远看将成为全球5G行业的领导者

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.5G技术相比3G、4G具有“快”“稳”“密”的特点，基于这些特点，未来将催化出“增强现实/混合现实”技术、无人驾驶汽车、物联网等多种应用场景B.5G既是一次技术跃进，也会是一场生活方式的革命，在即将到来的5G时代，人类会将所有的物连接起来，实现万物互联的技术理想C.美国正在逐渐丧失在移动通信技术发展中的绝对领先地位，凭借人口、市场、技术和政策上的潜力和优势，中国将成为重要的参与者D.5G改变社会的美好愿景让人充满期待，但在应用场景与商用化上依然充满挑战，产业链上下游通信企业必须短时间内做好冲刺准备

3.为应对5G商用化的挑战，我国通信行业需要在哪些地方努力？请结合材料简要分析

10、阅读材料，完成小题韩文公著《毛颖传》，好博塞之戏张水部以书劝之，凡二书其一曰“比见执事多尚驳杂无实之说，此有累于令德又高论之际，或不容人之短，如任私尚胜者，亦有所累也先王存六艺，自有常矣，有德者不为，犹以为损；况为博塞之戏，与人竞财乎！君子固不为也今执事为之，以废弃时日，籍实不识其然”文公答曰“吾子讥吾与人言为无实驳杂之说，此吾所以为戏耳，比之酒色，不有间乎！吾子讥之，似同浴而讥裸体也若高论不能下气或似有之当史思而诲之耳博塞之讥敢不承教其他俟相见”（选自《唐摭言》，有删节）

1.用斜线给上面文言文中的画线部分断句（限5处）若高论不能下气或似有之当更思而诲之耳博塞之讥敢不承教其他俟相见

2.文中“韩文公”的“文”是指韩愈的，“张水部”是指_______________（人名）

3.简要概括张水部是从哪几方面劝韩愈的

11、阅读下面的文言文，完成下列小题田单者，齐诸田疏属也潜王时，单为临蓄市掾，不见知及燕使乐毅伐破齐，齐潜王出奔，已而保莒城燕军••闻齐王在莒，并兵攻之，数年不下燕引兵东围即墨，城中相与推田单，立以为将军，以即墨距燕顷之，燕昭王卒,惠王立，与乐毅有隙田单闻之，乃纵反间于燕，宣言日“齐王已死，城之不拔者二耳乐毅畏诛而不敢归以伐齐为名实欲连兵南面而王齐齐人未附故且缓攻即墨以待其事齐人所惧惟恐他将之来即墨残矣“燕王以为然，使骑劫代乐毅乐毅因归赵，燕人士卒忿而田单乃宣言曰“吾唯惧燕军之剿得齐卒，置之前行与我战，即墨败矣燕人*闻之，如其言城中人见齐诸降者尽人皆怒坚守唯恐见得田单知士卒之可用，乃身操版插与士卒分功，妻妾编于行伍之间，尽散饮食飨士令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕，燕军皆呼万岁，由此益懈田单乃收城中••••得千余牛，为绛缙衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊牛尾炬火光明炫熠，燕军视之皆龙文，所触尽死伤五千人因衔枚击之,而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地燕军大骇，败走齐人遂夷杀其将骑劫燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑皆畔燕而归田单田单兵日益多,乘胜，燕日败亡，卒至河上而齐七十于城皆复为齐乃迎襄王于莒，入临落而听政襄王封田单，号曰安平君（《史记・田单列传》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.乐毅畏诛而不敢归/以伐齐为名/实欲连兵南面而王齐/齐人未附/故且缓攻即墨以待其事/齐人所惧/惟恐他将之来/即墨残矣/B.乐毅畏诛而不敢归/以伐齐为名/实欲连兵南面而王齐/齐人未附/故且缓攻即墨以待/其事齐人所惧/惟恐他将之来/即墨残矣/C.乐毅畏诛/而不敢归以伐齐为名/实欲连兵南面而王齐/齐人未附/故且缓攻即墨以待其事/齐人所惧/惟恐他将之来/即墨残矣/D.乐毅畏诛/而不敢归以伐齐为名/实欲连兵南面而王齐/齐人未附/故且缓攻即墨以待/其事齐人所惧/惟恐他将之来/即墨残矣/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.诸田指齐王田氏宗族的各个分支，齐国原为姜姓吕氏，至齐康公时被大夫田和篡权B.鼻IJ割去鼻子，古代五刑之一，“五刑”均为酷刑，一般指墨、臬J、非h宫、大辟C.行伍古代军队中五人为“伍”，二十五人为“行”，因此被后世用作军队的代称D.封指古代帝王把土地或爵位给予亲属或臣僚，所封的土地和爵位子孙可以世代承袭

3.下列对文章内容的概括与分析，不正确的一项是A.田单受命于危难之际，被推为首领他早年担任首都临淄佐理市政的小官，并不被齐王重用，因为燕国入侵，成为了守卫即墨的主要将领B.田单面对强大的敌人，灵活运用计谋他先利用新上台的燕惠王和乐毅的矛盾，撤掉了乐毅，再用计让燕军割下齐国降卒鼻子，激发齐人士气C.田单身先士卒，和士兵同甘共苦他亲自手持工具修筑工事，并把自己最喜欢的妻妾都编入军队之中，使内部团结一心，为胜利奠定了基础D.田单以火牛冲锋陷阵，出奇制胜田单给赶牛的人穿上大红衣服，牛角绑上利刃，并点燃牛尾，火牛都狂怒地直奔燕军，使燕军惊慌失措-，非死即伤

4.把文中画横线句子翻译成现代汉语

（1）城中人见齐诸降者尽鼻U,皆怒，坚守，唯恐见得

（2）燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑皆畔燕而归田单

12、阅读下面的材料，根据要求写作“手机该不该进校园”一直存在争议有人说，学生玩手机会分散注意力，干扰教学秩序，影响学习和集体生活质量，还可能接触到不良信息也有人说，手机可以作为学习工具，辅助教师教学，培养学生的自控能力是学校职责之一，不能一禁了之还有人认为，课堂上和课余时间应该区别对待对此，文德中学准备召开座谈会，广泛听取学生、教师、家长代表的意见，然后再决定是否出台相关规定请结合材料内容，在学生、教师、家长中任选一种身份，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议要求自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字参考答案

1、

1.D

2.C

3.B【解析】

1.题干是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是“，考查学生筛选整合文中信息能力A项范围扩大，原文是“一些非政府组织”，遗漏了“一些”B项，说法绝对，与气候变化有关的国际、国内公平问题，不只是单一的“限制排放”问题C项，对象错误，不只“为后代设定义务”，也要“为自己设定义务”故选D

2.本题考查对文本内容的辨析要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项，首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析C项，以偏概全，原文用大量篇幅阐述的是“代际公平和代内公平”，选项表述为“代际公平”，二者取一故选C

3.题干要求选出“根据原文内容，下列说法不正确的一项，B项，关系错误，不仅是“需求可以得到保证”，还有“义务”需要分担故选B

1.对照原文，内查语意精读相应文字，查找区位的相关叙述与选项有没有意思上的差别，尤其是一些细微的差别，如对象、数量、范围、先后顺序等

2.本题重在比对词语命题者在设置选项时是对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”（删除原文的状语、定语、补语，改变原意）、“漏”（只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义）、“改”（改换词语，曲解文意）、“凑”（胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息）等方式设误

3.比对关系分两步第一步，逐项审查每一个选项有几个分句（包括句子），分句与分句之间是什么关系（重点抓关联词），一般有因果、条件、假设、目的等关系，但以因果关系居多第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，每一分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据尤其看因果关系，是否有强加、倒置不当

2、山河破碎风飘絮使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君长太息以掩涕兮哀民生之多艰【解析】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法如“飘絮”“复”“递”“长”“太息”“艰”，理解字义去记忆考查常见的名篇名句默写常常分为两类识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形另外，较长的句子不能掉字

3、

1.A

2.B

3.C

4.1皇上说“官吏奉行法典，律令是不可违犯的，再说说其他要求”赵王没有再说话2后来青州出现蝗灾，蝗虫进入平原地界就死去，连年丰收，百姓歌颂【解析】

1.此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等“孙惠”做“孤”的补语，中间不能断开，故排除c、D两项一般情况下，一个单句中只有一个谓语动词，“不肯”和“云”中间不能连在一起，故排除B项故选Ao

2.此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答B项，收考是指拘捕拷问“考”是通假字，拷问的意思故选Bo

3.此题归纳内容要点，概括中心意思的能力，是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，答题时注意对读选项和原文，找到细微差别.C项“并教导他们弃恶从善”于文无据，无中生有故选C

4.此题考核理解并翻译文中句子的能力，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译重点词语，1句中的“枉违背”“更再”“它其他”“复再，又2句中的“大蝗出现蝗灾”“界:地界”“辄”“屡屡次”，“有年丰收”，省略句参考译文赵烹字伯阳，是南阳宛县人年轻时有节操堂兄被人杀害，没有儿子，赵惠十五岁，时常想着报仇于是带着兵器约好朋友，后来终于前去寻仇仇人们全部生了病，没有人抵抗赵熹认为乘别人生病报仇杀人，不是仁爱的人所应做的，就暂且放过他们而离开了，回头对仇人说“你们如果病好了，躲我远远的”更始帝登位，舞阴大姓李氏占据县城不肯投降，更始帝派柱天将军李宝招降，不肯，说“听说宛县赵氏有个独孙子赵烹，讲信义很有名，我愿意向他投降”更始帝就召见赵嘉，赵悬年纪不满二十岁，被引见后，随即被任命为郎中，代理偏将军事务，派他去舞阴，而李氏终于投降光武打败王寻、王邑时，赵愚受伤，有战功，回朝后被拜任为中郎将，封勇功侯当时邓奉在南阳反叛，趟悬一向和邓奉交好，多次送信严厉地责骂他，而那些说坏话的人就说赵愚和邓奉合谋，皇上怀疑这件事等邓奉失败，皇上得到赵烹的信，才吃惊地说“赵惠真是有道德的人”后来赵烹被任命为怀县县令大姓李子春先前任琅邪相，又奸又猾，百姓很怕他赵意到任，听说他两个孙子杀人的事没有被揭发，立即追查其中的奸情，逮捕审讯李子春，他两个孙子自杀了京城中替李子春说情的几十起，他终究不听这时赵王刘良生病将死，皇上亲自看望赵王，问他想说什么赵王说“我一向和李子春交情深，如今他犯罪，怀县县令赵惠要杀他,我希望饶他一命”皇上说“官吏守法，法律不可不遵再说说别的要求吧”赵王不再说话这一年，升任赵惠为平原太守当时平原有许多强盗，赵惠和各郡一起追捕，杀死他们的头领，其余党应判罪的有几千人赵惠上书称“惩罚坏人仅限于其本人，可把其他人全搬迁到京城附近的郡”皇上听从了他的建议，就把那批人全部搬迁到颍川、陈留于是推荐提拔有善行的人，诛杀铲除坏人后来青州受大面积蝗灾，蝗虫侵入平原境内就死，连年丰收，百姓都歌颂他二十七年，拜任太尉，赐爵位为关内侯遣时南单于降服，乌桓、鲜卑一起来朝贡，皇上命令赵京主管边疆事务,考虑作长远打算建初五年，赵意病重，皇上亲自前去探视等他逝世，皇上前去祭吊这一年他八十四岁谧号正侯

4、B【解析】本题考查考生识记现代汉语字音的能力此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆A项，震羽一一振羽；C项，矫jiao应为jiao；矫揉造作，形容装腔作势，极不自然矫使曲的变直揉使直的变曲D项，形迹------行迹故选Bo

5、

1.A

2.⑴借景抒情露珠结在草上，风吹落黄叶飘荡，用风露草木点明季节时令，词人登高望远，山河破碎，自己壮志难酬，君国身世之愁，纷至沓来⑵借事抒情烽烟未息，知府方滋就携群僚登楼谈笑风生，这种乐观情绪，洗尽了词人心中的万千忧愁⑶直抒胸臆“遗恨”，直接抒发了自己不能亲手克敌完成恢复大业而黯然神伤⑷借典抒情借对羊祜“名与汉江流”的赞美来表达自己力主抗金的政治态度，借羊祜劝勉方滋，希望他能象羊祜那样，为渡江北伐作好部署，建万世之奇勋，垂令名于千载，寄予一片希望以历史上包括羊祜在内的无数登楼“游人”“遗恨黯难收”，来表达自己对收复难望、志不得伸的忧虑【解析】

1.本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力采用了客观选择题的形式解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案A项，“由近及远，由小到大”错前四句，从广阔的空间范围、地理方位着笔，由江左而徐州，由群山而北固，然后落在高高的多景楼上，这是“由远及近，由大到小”故选Ao

2.本题考查诗歌的表达技巧判断时，考生一定要立足全诗整体，首先从抒情方式、结构、构思等方面入手，然后再考虑局部的描写、修辞技巧答题时，也应尽可能把意境、情感、手法、效果等要素分析解说清楚“诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析”答题思路为首先明确手法，尽量找全，然后结合诗句解释比喻修辞首先指出本体喻体，效果也要点出来，最后总括情感下阙第一句“露沾草，风落木，岁方秋”，露草风枝，绘出秋容惨淡，情绪稍转低沉，山河破碎，自己壮志难酬，君国身世之愁，纷至沓来这是借景抒情第二句“使君宏放，谈笑洗尽古今愁”这两句又重新振起，展开当前俊彦登楼、宾主谈笑斥的场面，敷色再变明丽虽有“古今愁”，但志士的心，并没有因此而灰心事实上，山东、淮北来归者道路相望；金兵犯淮淮之民渡江归宋若有数十万，可见民心是可以挽回的国事，也是可以解决的因此，虽烽烟未息，知府方滋就携群僚登楼谈笑风生他的这种乐观情绪，洗尽了词兴心中的万千忧愁这是借事抒情第三句“不见襄阳登览，磨灭游人无数，遗恨黯难收”，“遗恨”，直接抒发了自己不能亲手克敌完成恢复大业而黯然神伤这是直抒胸臆第四句“叔子独千载，名与汉江流”，用西晋大将羊祜（字点子）镇守襄阳，登临兴悲故事，以古况今，前三句抒发自己壮志难酬，抑压不平的心情所云“襄阳遗恨”即是指羊祜志在灭吴而在生时未能亲手克敌完成此大业的遗恨词意在这里略作一顿，然后以高唱转入歇拍，借羊祜劝勉方滋，希望他能象羊祜那样，为渡江北伐作好部署，建万世之奇勋，垂令名于千载，寄予一片希望这是借典抒情诗歌的技巧主要包括表现手法、抒情手法、描写手法以及修辞手法描写手法包括

（1）衬托，分正衬和反衬反衬又有动静衬、声寂衬、乐景衬哀情、哀景衬乐情；

（2）联想和想像（又叫虚实结合）；

（3）对比；

（4）白描修辞手法包括:比喻、拟人、夸张、双关、用典，此外还有设问、反问、借代、对偶等表现手法主要有渲染、烘托等抒情手法主要有直抒胸臆、借景抒情、托物言志等答题步骤准确指出用了何种手法，结合诗句阐释为什么是用了这种手法，此手法有效传达出诗人怎样的感情

6、雨雪霏霏师道之不传也久矣桃源望断无寻处未解忆长安熟读深思子自知玄无心以出岫水善利万物而不争不以其道得之【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形注意重点字的写法如“霏”“断”“熟”“岫”要理解字义去记忆学生记忆的时候应该结合诗句的意思

7、

1.B

2.C

3.

①旅游行业的发展容易受到外部环境的影响，诸如自然灾害、疾病、政治动荡等都会导致旅游需求下降，影响旅游业发展

②我国旅游业发展受季节性影响严重，有着明显的“旺季”和“淡季”之分

③旅游市场秩序不能满足人民的需要，国内旅游市场管理还有待进一步完善【解析】

1.此题考核筛选并整合文中信息的能力解答本题，考生要浏览选项，然后到材料中圈出相关内容，最后进行比对B项，“2008-2017年的10年间，我国旅游业总收入增长率一直保持在5%以上，且各年度中国旅游业总收入增速均高于我国GDP的增速”中“且各年度中国旅游业总收入增速均高于我国GDP的增速”表述有误，由材料一中图表一可知,2008年旅游业总收入增速低于中国CDP的增速故选Bo

2.本题考查对文章有关内容的概括和分析能力解答此类试题，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括C项，“中国在未来之所以能成为全球最大的入境游市场，依赖于周边国家经济快速发展，人们收入提高，出国游已成为人们的一种生活需要”中“依赖于周边国家经济快速发展，人们收入的提高，出国游成为一种生活需要”说法有误,原因说得不全面材料三中说“随着亚洲游客比以前更容易获得中国签证，他们也更容易赴中国旅游”，更容易获得签证也是一个重要原因；且“出国游已成为人们的一种生活需要”无中生有故选Co

3.本题主要考查对文章信息的整合和对内容的理解和概括能力本题是非连续性文本阅读，解题时要审清题干，找出关键词语、把握答题方向；然后要通读文章，整体把握文章内容大意，理清要点，在文中找到与选项相关的语句或段落，并将需要的信息进行筛选整合概括最后归纳要点分点作答本题要求分析概括我国旅游行业发展面临的不利因素，结合材料分析可知答题区域在材料二据原文“旅游行业受外部环境影响较大……旅游行业的发展很难完全避免一些不确定性因素和突发事件的干扰，例如地震、海啸等自然灾害,禽流感、甲流等流行性疾病，地区冲突、恐怖活动等政治因素都会导致旅游需求下降，给旅游业发展带来负面影响”，可归纳概括出旅游行业的发展容易受到外部环境的影响，例如自然灾害、疾病、政治动荡因素等都会导致旅游需求下降，给旅游业发展带来负面影响；据原文“我国南北方气候差异巨大，在一年中随着季节的变化，多数旅游目的地的客源状况会呈现出明显的消长变化，旅游业在每年都会形成相对固定的旺季和淡季，这在一定程度上不利于旅游业的长远发展”分析可知，我国旅游业发展特别受季节性影响，有着明显的“旺季”和“淡季”之分；据原文“国内旅游市场秩序和人民群众的期待还有一定差距，主要表现在部分市场诚信缺失；地区和行业壁垒依然存在；旅游部门执法力量不足等”可概括出我国旅游市场秩序不能满足人民群众的需求，国内旅游市场在管理方面还有待进一步完善“非连续性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本“而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现答题技巧1通读材料，阅读文字材料，概括每则材料的主要内容；读懂图表通过分析、比较、综合找准话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳文本的主要内容及文本主题2整合文本重要信息，审准题意，锁定有效信息材料；在信息区间筛选关键词句，提取有效信息，分条归纳作答；归纳整合；对于选择题，要在文本中找到每个选项的出处，仔细比较选项和和原文的差别，注意有无偷换概念、以偏概全、答非所问、无中生有、强加因果等问题

8、

1.A

2.C

3.

①增强当代作家的文化自信；

②扩大当代文学的审美意境；

③丰富当代文学的创作题材；

④增添当代文学的古典韵味【解析】

1.本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，看是否存在无中生有、张冠李戴、偷换概念、因果颠倒等问题，从而判断正误题中A项，“特指优秀中华传统文化中的艺术元素”错，原文“中华文化体现了中华民族世世代代在生产生活中形成和传承的世界观、人生观、价值观、审美观”“当代文学作品也十分注重对中华传统文化艺术元素的合理运用”“中国传统文化元素中的古玩、弈棋、戏曲、书法乃至武术等的灵韵在当代小说中也得到有效秉承”，可知传统文化元素包含多方面,注重对中华传统文化艺术元素的合理运用，并非特指艺术元素故选Ao

2.本题考核分析论点、论据和论证方法的能力答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别题中C项，”将《从森林里来的孩子》中的笛声与《花树花树》中的哭嫁歌对比”错，原文“张洁《从森林里来的孩子》中的笛声像一个新鲜、愉快而美丽的梦王安忆《小鲍庄》中唱古的调调以及叶梅小说《花树花树》中的哭嫁歌等，营造了别具一格的审美意境传统音乐元素以其极富象征性的背景赋予了中国当代小说或是阔大幽远、或是精致圆融的境界”，可知文本举这两个例子是共同论证传统艺术元素能赋予作品审美意境，两者之间并没有进行对比故选C

3.本题考查归纳内容要点的能力，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，最后组织语言规范答题，此题要求回答“中国传统文化元素对当代文学产生了哪些影响”，原文“当代作家借鉴传统文化中的元素，增强了内心深处的文化自信和文化自觉，使当代文学在中华民族伟大复兴中发挥重要作用”可概括出“增强当代作家的文化自信”；原文“传统音乐元素以其极富象征性的背景赋予了中国当代小说或是阔大幽远、或是精致圆融的境界”“一些小说家在构筑意境时，以情景交融、神与物游的虚实相间笔法创造美感境界，在浓重的诗情画意中给读者以丰赡的生活实感和生活情趣”可概括出“扩大当代文学的审美意境”；原文“中国传统文化元素中的古玩、弈棋、戏曲、书法乃至武术等的灵韵在当代小说中也得到有效秉承比如阿城的《棋王》，就借棋写出了中国传统道家文化的精髓有的作品还涉及饮食文化、建筑文化和中医元素等，呈现出一幅较全面的传统文化图景”可概括出“丰富当代文学的创作题材”；原文“如影响较大、反响不错的《琅珊榜》《风起陇西》等，这些作品主要表现为对古典诗词进行合理化用，使小说语言带上了古典美学的气质，原本显得轻浅的网络文学也就增添了一份独特的古韵”可概括出“增添当代文学的古典韵味”此类试题命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点根据要求确定提取信息的目标通读全文，整体感知在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间准确寻找，筛选提取筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围仔细对照，正确判断找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误

9、

1.D

2.B

3.

①在全球推动非主流频段，提高产业链成熟度；

②解决4G与5G网络建设的矛盾，协同发展；

③探索新的商务模式,提高投资效益，促进健康可持续发展；

④改变传统的网络优化方式，提高网络灵活性；

⑤做好行业融通，了解行业需求，与各行各业共同投入，联合创新；

⑥变革价值体系和管理体系，使之与技术体系适配【解析】

1.本题考查对文章内容的理解和分析能力解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境本题D项，“华为在5G专利数量上遥遥领先高通”错误，从材料二图表中看出，高通主导的LDPC技术高于500票，而华为则低于500选项中“华为在5G专利数量上遥遥领先高通”的说法不合原图数据故选D o

2.本题考查对文章有关内容的概括和分析能力其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括本题B项，“在即将到来的5G时代，人类会将所有的物连接起来，实现万物互联的技术理想”于文无据，材料一中最后一段相关表述为“目前5G的多数应用场景还只是一种展望，有些可能比预想中进展得慢，有些未曾料想的场景又可能会冒出来形成颠覆式创新”，原文用的是“有些”“可能”这样的表述，选项“会实现”这一观点过于绝对，与之不符故选Bo

3.本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息，即可作答A.文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面B.文章以气候容量有限为立论前提，并由此指向了气候方面的社会正义问题C.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平，彰显了立足未来的气候正义立场D.对于气候正义，文章先交代背景，接着逐层分析，最后梳理出了它的内涵

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.如果气候容量无限，就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题B.如果气候变化公约或协定的长期目标能落实，那么后代需求就可以得到保证C.只有每个人都控制“碳足迹”，从而实现了代际共享，才能避免“生态赤字”D.气候容量的公平享有是很复杂的问题，气候正义只是理解该问题的一种视角

2、补写出下列句子中的空缺部分1文天祥《过零丁洋》中，形容国家局势风雨飘摇，如柳絮飘散，无可挽回的一句是“”2杜牧《阿房宫赋》中分析秦国灭亡的原因时，指出假如国君懂得关心百姓，秦国就会得以延续的两句是“，_________O3在《离骚》一诗中，屈原以博大的胸怀，表达他对广大劳动人民的深切同情的诗句是“,”

3、阅读下面文字，完成下列小题赵慧字伯阳，南阳宛人也少有节操从兄为人所杀，无子，烹年十五，常思报之乃挟兵结客，后遂往复仇而仇家皆疾病，无相距者意以因疾报杀，非仁者心，且释之而去顾谓仇日“尔曹若健，远相避也”更始即位舞阴大姓李氏拥城不下更始遣柱天将军李宝降之不肯云闻宛之赵氏有孤孙慧信义著名愿得降之更始乃征烹嘉年未二十，既引见，即除为郎中，行偏将军事，使诣舞阴，而李氏遂降光武破寻、邑，烹被创，有战劳，还拜中郎将，封勇功侯邓奉反于南阳，烹素与奉善，数遗书切责之，而谗者因言意与奉合谋，帝以为疑及奉败，帝得意书，乃惊日“赵悬真长者也”后拜怀令大姓李子春先为琅邪相，豪猾并兼，为人所患恚下车，闻其二孙杀人事未发觉，••即穷诘其奸，收考子春，二孙自杀京师为请者数十，终不听时赵王良疾病将终，车驾亲临王，问所欲言日“素••••••与李子春厚，今犯罪，怀令赵意欲杀之，愿乞其命”帝日“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲”王无复言其年，迁意平原太守时平原多盗贼，意与诸郡讨捕，斩其渠帅，余党当坐者数千人意上言“恶恶止其身，可一切徒京师近郡”帝从之，乃悉移置颍川、陈留于是擢举义行，诛锄奸恶后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年,百姓歌之二十七年,拜太尉，赐爵关内侯时南单于称臣，乌桓、鲜卑并来入朝，帝令悬典边事，思为久长规建初五年，意疾病，帝亲幸视及薨，车驾往临吊时年八十四谥日正侯节选自《后汉书•赵意传》

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤孙熹/信义著名/愿得降之/B.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛之赵氏有孤孙熹/信义著名/愿得降之/C.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛之赵氏有孤/孙熹信义著名/愿得降之/答案信息集中在材料四中，从“产业链成熟度上看，非主流频段需要我们在全球去推动，将其从非主流变成主流”“同时还要解决4G与5G网络建设的矛盾，解决好二者之间的协同问题”中看出，要提高产业链成熟度，解决4G与5G网络建设的矛盾，协同发展；从“目前新的商务模式还没有真正的形成，如此巨大的投资如何获得回报，又能带来多大效益？怎样能够让5G更加健康可持续发展？通信行业仍然在摸索”中看出，要探索新的商务模式，提高投资效益，促进健康可持续发展；从“此外，5G的发展实现了从移动互联网扩展到物联网的阶段为了满足复杂场景和垂直行业的需求，5G对于网络灵活性提出了更高要求，端到端的网络切片给网络运维管理带来了很大挑战，依靠传统的网络优化方式已是难以为继”中看出，要改变传统的网络优化方式，提高网络灵活性；从“在行业融通方面，5G要赋能各行各业我们怎样去洞察行业需求？需要跟行业本身共同投入、联合创新目前通信行业技术体系在变革，而技术的变革也要求价值体系和管理体系做出相应变革去适配，不发生变革就难以应对5G的发展”中看出，要做好行业融通，了解行业需求以共同投入、联合创新，要变革价值体系和管理体系等答此类题目时最关键的是在找出答题区间后，将文本内容同选项内容表述进行认真而仔细的比较，注意出题者经常设置的各种陷阱，比如无中生有、以偏概全、张冠李戴等选择题用好“比对法”；解答主观题，考生需通读所有材料,整体把握文本内容，然后仔细审题，抓住问题的指向，到文中搜寻相应的答题区间，抓住重点词句，归纳概括要点，然后顺应问题的方向组织答案，分条回答即可

10.

1.若高论不能下气/或似有之/当更思而诲之耳/博塞之讥/敢不承教/其他俟相见

2.谥号张籍

3.文道影响、文章气势、行为操守【解析】

1.本题考查学生文言断句的能力给文言文断句时，先了解文章大意，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称等句意若是说商量讨论我没能谦虚些，恐怕是有的，我会认真考虑并改正的对于博杂不通的指责，我斗胆不敢听从教导其他的等见面后再谈“若高论不能下气”“或似有之”是假设关系的两个分句，之间需要断开，语法上也各自独立“当更思而诲之耳”，虚词“耳”是句末语气助词，后面停顿“博塞之讥”，偏正短语作主语，为了强调可以断开“敢不承教”，承前省略主语“吾”，“敢不承教”作谓语部分，独立完整的句子，前后停顿“其他俟相见”，“其他”为主语，“俟相见”作谓语，独立完整的句子，之前需要停顿

2.本题考查文化常识识记能力文化常识广义指涵盖文化的各种问题包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯作家作品包括中国古代作家姓名、字、号、溢号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例；中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价；外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价古代文化常识，如天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等文体知识与类别，包括古代文体知识及类别和现代文体知识及类别，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等有关作品内容的知识，如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段；古代作家作品中的成语、典故、名句的出处；诗、词、曲的名句等等韩愈，字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，汉族，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家长庆四年（824年），韩愈病逝，年五十七，追赠礼部尚书，谥号“文”，故称“韩文公”韩愈是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”在旧《广东通志》中被称为“广东古八贤”之一张籍（约766年-约830年），字文昌，唐代诗人，和州乌江（今安徽和县乌江镇）人汉族，先世移居和州，遂为和州乌江（今安徽和县乌江镇）人世称“张水部”“张司业”张籍为韩愈大弟子，其乐府诗与王建齐名，并称“张王乐府”代表作有《秋思》、《节妇吟》、《野老歌》等

3.本题考查筛选并概括文中内容的能力解决这种类型的题目有三种方法引用原文句子回答；摘录原文关键的词语回答；用自己的话组织文字回答三种方法，采用第

一、二种方法回答的准确率一般会比较高简要概括张水部是从哪几方面劝韩愈的解读此题的关键是提取信息归纳层意“比见执事多尚驳杂无实之说，此有累于令德又高论之际，或不容人之短，如任私尚胜者，亦有所累也”，可见第一方面是说韩愈的文章选材、内容、风格等，“多尚驳杂无实之说”；其二为“又高论之际，或不容人之短”，为人尚高论不容人，属于道德品行方面；其三为“此有累于令德”“亦有所累也”“犹以为损”，从没有道德水准的后果、影响、危害的角度而言文言文阅读段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释这些注释有助于考生准确理解文言文的主要内容所以,考生千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文另外需要注意的是，考生在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了参考译文韩文公创作了《毛颖传》，喜欢下棋一类的游戏张水部通过书信的形式劝说他，总共写了两封书信其一说“而我近来见到先生，大都喜欢那些杂乱无实际内容、只能供人逗乐的东西，这样有损于您的美德；并且在商量讨论问题的时候，有时不能宽容别人的不足之处，就像那些好坚持己见以压倒别人为能事的人一样，这也有损于您的美德先生保存了六艺，自此有了正确的道德准则；有道德修养的人不学习实践它，尚且认为有所失；何况是下棋这类的游戏，是与人赌财物呢？有德行的人根本不做这样的事如今先生做它，来浪费时光，我实在不知您为什么这样做”韩文公回答说“您还指责我和众人做没有实际内容、驳杂的议论，这是我开玩笑的；和酒色相比，毕竟还是有差异的吧？您指责这一点，就像一同洗澡却批评裸体一样若是说商量讨论我没能谦虚些，恐怕是有的，我会认真考虑并改正的对于博杂不通的指责，我斗胆不敢听从教导其他的等见面后再谈

11、

1.A

2.D

3.D

4.

（1）城里的人看到齐国众多的降兵都被割去了鼻子，人人义愤填膺，全力坚定守卫城池，只怕被敌人捉住

（2）燕军纷乱，溃散逃命，齐军紧紧追击溃逃的敌军，所经过的城镇都背叛燕军，归顺田单【解析】

1.本题考查文言文断句的能力通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等因为名词常在句中作主语或宾语注意主语常省略其次找动词，动词通常作谓语借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用断句题还可以抓住一定能断开的地方，用排除法做题本题，“乐毅畏诛而不敢归”的意思是乐毅是害怕被杀掉而不敢回国主语是“乐毅”，谓语是“畏诛而不敢归”，所以应在“不敢归”后停顿，这样排除C、D项“故且缓攻即墨以待其事”的意思是因此暂且（拖延时间）慢慢攻打即墨，以便等待时机成熟再称王“其事”作“待”的宾语，所以应在“待其事”后停顿，这样排除B项短剧后，疏通语意乐毅是害怕被杀掉而不敢回国，他以讨伐齐国为名，实际上是想和齐国兵力联合起来，在齐国称王齐国人心还未归附，因此暂且拖延时间，慢慢攻打即墨，以便等待时机成熟再称王齐国人担心的是，唯恐其他将领来带兵，即墨城就必破无疑了”故选Ao

2.此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答D项，“所封的土地和爵位子孙可以世代承袭”不符合史实故选Do

3.本题考查文言文的分析综合能力属于信息筛选解答本题，要求考生认真审题，题十要求“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是，做题时要回归语境，对选项中的内容进行分析，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句译错等D项，“为绛缗衣”，是给牛披上大红衣服故选Do

4.本题考查文言句子翻译能力此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略注意特殊句式和虚词，把握语境推断第一句关键点鼻I,被割去鼻子；坚守，坚定守卫；见得，被活捉第二句关键点奔走，奔跑逃命；追亡逐北，追逐败兵；“畔”通“叛”，背叛翻译句子首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺建议翻译时打草稿参考译文田单是齐国田氏王族的远房本家在齐港王时，田单担任首都临淄佐理市政的小官，并不被齐王重用后来，到燕国派遣大将乐毅攻破齐国，齐潜王被迫从都城逃跑，不久又退守莒城燕军听说齐洛王在莒城，就调集军队，全力攻打，燕军几年都不能攻破该城燕将带兵东行，围攻即墨即墨城中军民都推举田单，拥立田单为将军，坚守即墨，抗击燕军过了不久，燕昭王去世，燕惠王登位，他和乐毅有些不和田单听到这个消息之后，就派人到燕国去行使反间计，扬言说“齐清王已被杀死，没被攻克的齐国城池只不过两座而已乐毅是害怕被杀掉而不敢回国，他以讨伐齐国为名，实际上是想和齐国兵力联合起来，在齐国称王齐国人心还未归附，因此暂且拖延时间，慢慢攻打即墨，以便等待时机成熟再称王齐国人担心的是，唯恐其他将领来带兵，即墨城就必破无疑了“燕惠王认为这些话是对的，就派大将骑劫去代替乐毅乐毅被免职之后就逃到赵国去了，燕军官兵都为此忿忿不平田单又扬言说“我最怕的是燕军把俘虏的齐国士兵割去鼻子，放在队伍的前列，再和我们交战，那即墨就必然被攻克”燕军听到这话，就照此施行城里的人看到齐国众多的降兵都被割去了鼻子，人人义愤填膺，全力坚定守卫城池，只怕被敌人捉住田单知道现在是出战的最好时机，于是就亲自拿着夹板铲锹，和士兵们一起修筑工事，并把自己的妻子姬妾都编在队伍之中，还把全部的食物拿出来犒劳士卒命令装备整齐的精锐部队都埋伏起来，让老弱妇女上城防守，又派使者去和燕军约定投降事宜，燕军官兵都高呼万岁，因此更加松懈田单于是从城里收集了一千多头牛，给它们披上大红绸绢制成的被服，在上面画着五颜六色的蛟龙图案，在它们的角上绑好锋利的刀子，把渍满油脂的芦苇绑在牛尾上，点燃其末端又把城墙凿开几十个洞穴，趁夜间把牛从洞穴中赶出，派精壮士兵五千人跟在火牛的后面因尾巴被烧得发热，火牛都狂怒地直奔燕军，这一切都在夜间突然发生，使燕军惊慌失措牛尾上的火把将夜间照得通明如昼，燕军看到它们都是龙纹，所触及到的人非死即伤五千壮士又随后悄然无声地杀来，而城里的人乘机擂鼓呐喊，紧紧跟随在后面，甚至连老弱妇孺都手持铜器，敲得震天价响，和城外的呐喊声汇合成惊天动地的声浪燕军非常害怕，大败而逃齐国人在乱军之中杀死了燕国的主将骑劫田单的兵力也日益增多，乘着战胜的军威，一路追击燕进仓皇而逃，战斗力一天天减弱，一直退到了黄河边上，原来齐国的七十多座城池又都被收复于是田单到莒城迎接齐襄王，襄王也就回到都城临淄来处理政务齐襄王封赏田单，赐爵号为安平君

12、手机可以进校园尊敬的老师和家长们作为学生，我认为手机可以进校园没错，正如刚才老师所说，手机有很多危害，但那是玩手机，是对手机的不正确使用造成的正如不能因为凶杀的存在，就没收所有的菜刀；也不能因为车祸的发生，就销毁一切车辆关键在于怎么使用，使用得当，不仅不会影响，反而会促进学习当我有个字不认识，而手边没有字典时；当我有个题不会做，绞尽脑汁百思不得其解时，手机就是我最好的帮手是的，有老师，但不能所有的老师整天跟着我们呐？！白天在这儿，那晚上呢？这科老师在，那别的老师呢？问别人,就会干扰别人！第2天问老师，老师也很忙啊！老师有时也需要上网查，其实我们可以自己分担一下的有的老师可能会说，要独立思考，考试不让带手机，平时学习也不应该让我们当然知道学习和考试是不一样的考试考的是能力的运用，当然还有对知识的积累，但学习是利用一切手段来积累运用，包括手机网络君不见网络课程遍地开花，谁不知老师也要年年远程研修的信息时代，谁能例外？谁例外，就是闭目塞听，就会孤陋寡闻，就会甘做井底之蛙，而自绝于世界！当然老师的担心并非多余，其实我对自己也没大有信心但是，不分青红皂白对手机一禁了之，是不负责任的行为，难道自制力的培养不是学校教育的题中应有之义吗？这种武断一刀切的做法，对过去是割断我们生活的历史，对将来是把责任推给社会去年有件事情，说的是一个高中毕业生，大学报名时遭遇电信欺诈，得知真相后诱发心脏病猝死的事情网上有假恶丑，我们知道，但这就更需要有人指导啊，家长固然有责任，但并非所有的家长都有这个能力，如果学校组织专业老师指导我们，甚至联系公安部门给我们做下培训，进而，我们再回去传递给家长，教育反哺社会，也利于维护社会的稳定和安宁果能如此，善莫大焉当然，老师们担心的主要还是玩游戏和交朋友在此我郑重承诺第一，绝不玩游戏，不看色情、暴力、凶杀的图文信息和视频第二，不交陌生朋友，绝不私自离家出走，会见网友第三，严格时间限制，上课绝不开机，晚自习查资料一定静音如有违反，手机没收，任凭学校处罚愿拥有手机的同学，如虎添翼，为我们的学习锦上添花再次恳请学校和老师们同意手机进校园谢谢大家，我的演讲结束【解析】本题考查考生的写作能力本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟，写一篇文章与同龄人共勉材料重点在于引导考生关注社会并思考手机是否应该进校园，这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文【审题】从审题上看，没有设置多少障碍，但作文的实用色彩非常鲜明，这也是对历年来高考作文的继承，如高考中曾经让写过书信、写过演讲稿等，而且任务驱动的色彩非常鲜明，即要把自己的观点阐述清楚，并且有自己的思考（不是人云亦云），而且要有希望和建议（必须提出解决问题的具体方案），之前那种华而不实的文风可能没有什么效果了，向着为解决实际问题的方向发展这则材料作文题目分首先是引导性材料，包括话题中心“手机该不该进校园”、不同的看法以及打算召开座谈会听取意见；第二部分是写作的具体要求，包括主题、角度、体裁、内容等第二部分“在学生、教师、家长中任选一种身份，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议”，对写作的限制性最为具体，应高度重视任务指向明确，就是从学生、教师、家长三种身份中任选一种，谈对“手机该不该进校园”这一核心话题的看法，文体指向实用性的发言稿，呼应了“强化学生关键能力培养”这个新高考改革的重点，引导考生综合运用语文解决实际问题参考立意观点1:手机不该进校园，学生玩手机会分散注意力，干扰教学秩序，影响学习和集体生活质量，还可能接触到不良信息、观点2:手机可以进校园，手机可以作为学习工具，辅助教师教学，培养学生的自控能力是学校职责之一，不能一禁了之观点3手机进校园要视具体情况而言，课堂上和课余时间应该区别对待行文结构作者身份要求，即在学生、教师、家长中任选一种身份；写作对象要求，要在文中明晰“针对谁”“受众是谁”等；话题背景要求，文德中学准备召开座谈会，广泛听取学生、教师、家长代表的意见，然后再决定是否出台相关规定发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，根据材料写作要求，首先要表明自己的身份，然后开门见山提出本人对“手机该不该进校园”这一问题的观点及思考（也就是说明理由），并提出希望与建议，最后照应开头对全文做简明的总结【素材】首先，玩手机会分散学生的注意力学习是一项需要注意力高度集中的活动，如果注意力不集中，学习效果就会很差我们都知道弈秋的故事弈秋是全国的下棋圣手，让他教两个人下棋一个人专心专意，只听奕秋的话另一个呢，虽然听着，但心里却想着有只天鹅快要飞来，要拿起弓箭去射它这样，即使跟人家一道学习，他的成绩也一定不如人家的是因为他的聪明不如人家吗？自然不是这样的聪明孩子被手机耽误，最让人可惜所以我反对手机进校园如果只是耽误他自己，后果好像并不十分严重，问题是手机会干扰正常的教学秩序老师上课都不带手机的，但如果上课学生的手机响了，就会分散学生们的注意力，干扰教师的教学，甚至会引起课堂的混乱，直接影响学习效果课后再讨论一下，甚至好几天学生的心都收不回来，后果很严重手机牵扯时间和精力，的确影响学习效果有人会说，学习学习，教师就光知道让学生学习其实学习还是次要的，网上有很多不良信息，色情、暴力、凶杀、欺诈学生正在三观形成时期，很容易被这些信息误导思想品质和心理状态变坏了，后果就更严重了手机确实方便我们的生活，但也稀释了生活的厚重想想那么多名人伟人在没有手机的条件下，得出那么多成绩,我们对于“玩物丧志”会有更深刻的理解设想朱自清活在现在，忽然有一天傍晚，想起日日走过的荷塘，便悄悄的出去，看到月下的荷塘，拿出手机咔嚓一拍照，再发到朋友圈或者微博，写上一句“月下的荷塘很美”，然后就没有了下文，文字没有了，荷塘月色没有了，散文没有了，人情人性没有了禁止学生带手机进校园并不意味着禁止他们使用手机，毕竟，手机只是一种工具，它发挥的作用是好是坏，取决于使用者所以，引导学生正确合理的使用手机才是关键“堵不如疏，我认为最好的办法是引导和教育他们正确合理使用手机，而不是一味地禁止”富银春说，随着科技水平的进步，尤其是网络信息技术的发展，如今每个人的生活已经离不开智能电子设备，可以说手机的使用将会更加普及，强制性地禁止并不符合时代发展的潮流孩子是学校的希望，是家庭的未来，只要我们联合起来，动之以情，晓之以理，心往一块想，劲往一块使，一定会为孩子赢得一个美好的明天写发言稿时，要注意三点

①观点要鲜明对问题持什么看法，要明确表态对尚未认识清楚的问题，要实事求是的说明；如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到

②条理清楚一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点

③语言简洁明快发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好运用大众语言需要注意称呼，如“敬爱的老师、家长们”“尊敬的家长、亲爱的同学们”问候，如“大家好！”正文（我是一名学生、家长……）o祝福语，如“祝各位同学学习顺利、梦想成真！”，致谢D.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤/孙熹信义著名/愿得降之/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.下车，古代可以代指官吏就职后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所B.收考，指先行将嫌犯拘捕关进监狱，然后再作考察，进行犯罪事实的取证工作C.车驾，原指帝王所乘的车，有时因不能直接称呼帝王，于是又可用作帝王的代称D.京师，古代指国家的都城，《三国演义》中就经常提到“京师”，现代泛指首都

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.赵熹耿直磊落，为人光明正大他自小有节操，从兄被害，为给从兄报仇，他有备而往，但知道仇家患病后，不愿乘人之困，因而暂时放过仇家B.赵熹忠于朝廷，除恶得到支持他虽与邓奉友善，但屡次谴责邓谋反，最终受到皇上赞赏担任怀令时，坚持诛杀李子春，皇上也拒绝了赵王求情C.赵熹制止祸患，大力推崇义行他担任平原太守时，诛杀盗贼首领，但对待余党却能区别处理，只是将他们迁往异地，并教导他们应该弃恶从善D.赵熹忠于职守，身后深享哀荣他官拜太尉时，南单于称臣，乌桓等来朝，于是受命对边事作长久规划他患病去世期间，皇上亲自前往慰问吊唁

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语1帝曰“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲”王无复言2后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之

4、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A.作为鹰，我在浩渺的天空肆意地震羽盘旋兴之所至时喙边会流淌出悠然的曲调；我最爱身下累累啕沙丘明媚硬朗的颜色，最喜烈烈朔风在我身上摩拳suo出命运的纹路B.我思忖Nii中国传统文人的共性他们不管是官屠宰辅还是长为布衣，是侠骨赤胆还是蝇营ymg狗苟，是••豪壮奇崛还是脂肥粉渍，都操作着一副笔墨，写着独特的毛笔字C.在大观园中精筑一个稻香村未免失之矫jiao揉，毕竟农舍野趣只在最惬q论意的乡村里；时装表演可以引发••阵阵惊叹，但最让人舒心畅意的，莫过于市井服饰的整体鲜亮D.不得不说，人的生命状态的构建是极其复杂的，面壁十年，博览诸子，形迹万里，宦海沉浮，人格精神的吐纳几乎是一种混hSn沌的存在，暧昧飘忽，不可轻易觇chan视••

5、阅读下面这首宋词，完成各题水调歌头•多景楼

①陆游江左占形胜，最数古徐州连山如画，佳处缥缈著危楼鼓角临风悲壮，烽火连空明灭，往事忆孙刘千里曜戈甲，万灶宿貌躲

②露沾草，风落木，岁方秋使君

③宏放，谈笑洗尽古今愁不见襄阳登览，磨灭游人无数，遗恨黯难收叔子

④独千载，名与汉江流（注）

①多景楼在镇江北固山上甘露寺内1164年10月初，出任镇江府通判的陆游陪同镇江知府方滋（即“使君”）登楼游宴，写下此词时金兵方踞淮北，镇江为江防前线

②魏舞猛兽，喻指勇猛战士

③使君古代州郡长官所称，此处指方滋

④叔子西晋大将羊祜，字叔子，镇守襄阳，曾登临兴悲

1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是A.上阕前四句写景，由近及远，由小到大，运用比喻、衬托的手法，写出烟云缥缈之中似有若无地矗立着的高楼胜景B.上阕“鼓角”五句，追忆孙刘联军破强曹往事烽火明灭，戈甲耀眼，而以“连空”、“万灶”点染，画面雄浑辽阔C.下阕换头处由江山历史过渡到现实生活情景，以九字为三顿，节奏峻急，露草风枝，绘出秋容惨淡，情绪稍转低沉D.下阙最后五句以“不见”二字领起，一气贯通，直至终篇，既呼应了上文的“孙刘”，又写及羊祜，以浇心中块垒

2.下阕是如何抒发“古今愁”的？

6、

（1）昔我往矣，杨柳依依，今我来思，o（《诗经•小雅•采薇》）

（2）嗟乎！!欲人之无惑也难矣！（韩愈《师说》）

（3）雾失楼台，月迷津渡，o（秦观《踏莎行•郴州旅舍》）

（4）遥怜小儿女，o（杜甫《月夜》）

（5）旧书不厌百回读，o（苏轼《送安敦秀才失解西归》）

（6）,鸟倦飞而知还（陶渊明《归去来兮辞》）

（7）,处众人之所恶，故几于道（《老子》第八章）

（8）富与贵，是人之所欲也，,不处也（《论语•里仁》

7、阅读下面的材料，完成下列小题材料一:图表一中国旅游业总收入与增长速度对比CDP图表二中国窿游总人次与*游业总收入目前，文化和旅游部表示将大力推进文化公园试点建设，重点打造长城、大运河、长征三个主题的国家文化公园;以乡村民宿为抓手促进乡村旅游提质升级，推动红色旅游更好弘扬红色文化，有序引导和推动冰雪旅游、温泉旅游等度假休闲旅游产品建设；组织开展国家级旅游度假区质量等级评定和管理、旅游休闲城市认定等工作这将为我国旅游业注入新的活力（摘编自《2018年中国旅游行业市场状况》）材料二我国旅游业的发展面临诸多机遇和挑战根据国家“十三五”规划，我国国民经济预计将保持中高速增长到2020年国内生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番，这为旅游业发展提供了有力的基础我国近些年陆续发布了多项政策，支持旅游业发展，包括《国务院关于加快发展旅游业的意见》《国民旅游休闲纲要（2013-2020年）》,交通运输部等六部门下发的《关于促进交通运输与旅游融合发展的若干意见》等政策文件随着国民经济的不断发展,近年来我国铁路、公路、民航等交通基础设施不断完善，尤其是旅游景区周边的交通设施不断完善，国内外航班不断增加，高速公路遍布全国各地，旅游目的地的易达性不断提高，旅游活动更加便捷，极大地促进了区域性的同城效应与此同时，旅游行业受外部环境影响较大，这是由行业自身特点所决定的旅游行业的发展很难完全避免一些不确定性因素和突发事件的干扰，例如地震、海啸等自然灾害，禽流感、甲流等流行性疾病，地区冲突、恐怖活动等政治因素都会导致旅游需求下降，给旅游业发展带来负面影响我国南北方气候差异巨大，在一年中随着季节的变化，多数旅游目的地的客源状况会呈现出明显的消长变化，旅游业在每年都会形成相对固定的旺季和淡季，这在一定程度上不利于旅游业的长远发展目前，国内旅游市场秩序和人民群众的期待还有一定差距，主要表现在部分市场诚信缺失；地区和行业壁垒依然存在；旅游部门执法力量不足等（摘自《2018年中国旅游行业发展现状及发展趋势分析》）Z-----------------------X起步阶段成长阶段I I除合发城阶段（2000拓履前段（年）中（）年以来）1978-1991I1992—19974（年）|1998—2008i区现代旅游业从无形成以政纲力主旅游业由国反经济I旅讷业由势济靖:长点到行.睡的特色发展投菊要产业向战略性I向徐兴产业、!国民抬初步形成创汇式.国内蹲、山发支柱济旗要产彳业转型.基|为主的妙济产I!业・琳、入境萧*•产业转里.中国成衣形成特w,遂步储出时外游市场培育推进」为世界最大的国内比较完整的产业济小旅潞产业加快成I照曲出场、世界第四I体系一楼将行弦祥变为i大金的的地国H市场经济多元程分行改材料三中国旅游业的发展阶段来自欧睿国际的一份新报告预测，到2030年时,中国将成为全世界头号旅游目的国届时，中国不仅将比其他任何国家接待更多境外来客，还将超过美国和德国成为出境游人次最多的国家——

2.6亿人次欧睿国际咨询师吉尔茨近期表示，如今旅游业已经成为中国经济的关键支柱之一他的研究显示，到2030年中国将成为全世界最大的入境游市场，其中许多游客来自其他亚洲国家以及中国香港和地区越来越多境外游客正前往中国旅游，这主要归功于中国周边的亚洲邻国经济增长和收入增加随着亚洲游客比以前更容易获得中国签证，他们也更容易赴中国旅游然而，对一些国家的游客来说，签证办理仍然不易且成本更高例如目前英国公民单次进入中国的签证费为151英镑（选自2019年3月21日，英国《卫报》）材料四新年伊始，上海先后迎来了“环球奥德赛号”“玛丽女王2号”等满载外国游客的邮轮，这些入境游客除了参观外滩、豫园、朱家角等经典景点外，还欣赏了舞龙舞狮、剪纸、草编等非物质文化遗产的表演还有一些外国游客到访上海市民家中，和他们一起吃饭聊天，感受最原汁原味的上海特色近年，苏州、成都等旅游热点城市纷纷创新海外营销策略，提升了在国际上的知名度和美誉度，入境游游客数量持续增长成都旅游与全球范围有影响力的机构开展深度合作，围绕熊猫主题、美食主题等举办短视频挑战赛等特色活动，实施精准营销苏州实施高频度、本土化的营销，利用知名的国际社交平台，将苏州独特的文化魅力直接传递给海外受众，实现了线上、线下加体验的合力推广（节选自2019年3月24日，人民日报《中国旅游创品牌中国何以打动海外游客》）

1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.在文化和旅游部的大力推动下，我国的文化公园建设、乡村旅游、红色旅游、度假休闲旅游等众多优质旅游文化产品将迎来良好的发展

8.2008-2017年的10年间，我国旅游业总收入增长率一直保持在5%以上，且各年度中国旅游业总收人增速均高于我国GDP的增速C.经过长达40年的有序发展，旅游在我国国民经济中的地位越来越重要，并形成了以国民大众旅游消费为主体、国内与国际旅游协调发展的市场格局D.随着我国旅游业的进一步繁荣，入境游人数预计在2030年将会达到历史新高；同时超越美国和德国，成为世界出境游人次第一的国家

2.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.由材料一的图表二可知，2007-2017年的11年间，我国旅游总人数和旅游业总收入均呈现出逐年增长的趋势，且两者之间基本呈正比例关系B.自改革开放以来，我国的旅游业经历了起步、成长、拓展和综合发展四个阶段，逐步实现了从旅游短缺型国家到旅游大国的历史性跨越C.中国在未来之所以能成为全球最大的入境游市场，依赖于周边国家经济快速发展，人们收入提高，出国游已成为人们的一种生活需要D.当前，一些城市如上海、苏州、成都等地结合自身特色大力推进入境游发展，既提升了当地旅游品牌，又扩大了影响力和知名度

3.请结合材料，分析概括我国旅游行业发展面临的不利因素

8、阅读下面的文字，完成下列小题传统文化元素在当代文学中的妙用李雪

①文化是一个国家、一个民族的灵魂古往今来，世界各民族都无一例外受到其在各个历史发展阶段上产生的精神文化的深刻影响今天，我们要实现民族复兴的伟大梦想，就离不开民族文化所激发的强大精神力量

②中华文化体现了中华民族世世代代在生产生活中形成和传承的世界观、人生观、价值观、审美观中华文化中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因，成为中华民族最深层的精神追求和精神标识在新时期的文化建设中，不少当代文学作家就妙用了中华传统文化元素，创作了优秀的文学作品

③几千年来，中华传统文化对中国人道德修养的熏陶是显而易见的但自五四运动之后，我国文学发展受外来影响日益加重，接受外来文化思想，弱化本民族的传统思想，导致文化一度出现“无根”状态当代作家借鉴传统文化中的元素，增强了内心深处的文化自信和文化自觉，使当代文学在中华民族伟大复兴中发挥重要作用对优秀中华传统文化精神的传承是当代文学的一条主脉陈忠实《白鹿原》中用核心意象“白鹿”象征中国传统文化精神价值范小青的创作涉及了佛教主题，说明佛教对文学的影响张炜的《你在高原》饱含着对以农业文明为底色的中国传统文化的钟情

④同时，当代文学作品也十分注重对中华传统文化艺术元素的合理运用张洁《从森林里来的孩子》中的笛声像一个新鲜、愉快而美丽的梦王安忆《小鲍庄》中唱古的调调以及叶梅小说《花树花树》中的哭嫁歌等，营造了别具一格的审美意境传统音乐元素以其极富象征性的背景赋予了中国当代小说或是阔大幽远、或是精致圆融的境界中国诗歌和绘画美学讲究“诗中有画，画中有诗”的艺术胜境，因此，一些小说家在构筑意境时，以情景交融、神与物游的虚实相间笔法创造美感境界，在浓重的诗情画意中给读者以丰赡的生活实感和生活情趣

⑤此外，中国传统文化元素中的古玩、弈棋、戏曲、书法乃至武术等的灵韵在当代小说中也得到有效秉承比如阿城的《棋王》，就借棋写出了中国传统道家文化的精髓有的作品还涉及饮食文化、建筑文化和中医元素等，呈现出一幅较全面的传统文化图景当然，传统文化元素在当代小说的应用，不是对传统文化元素简单的移植，而是提炼其精髓再巧妙地融入到作品中，使传统文化元素与当代小说完美结合

⑥令人称赞的是，哪怕是号称自由生长的网络文学，对传统文化元素的借用也比比皆是，如影响较大、反响不错的《琅哪榜》《风起陇西》等，这些作品主要表现为对古典诗词进行合理化用，使小说语言带上了古典美学的气质，原本显得轻浅的网络文学也就增添了一份独特的古韵

⑦文运同国运相牵，文脉同国脉相连深刻全面理解中国文化传统,敏锐把握人民大众的审美趋势，在创造性转化和创新性发展的原则指导下，自觉化用中国传统文化元素，坚守民族文化立场和理想，用中国人独特的思想、情感、审美去创作属于这个时代又有鲜明中国风格的优秀作品，当代作家艺术家责无旁贷（有删改）

1.根据原文内容，下列说法不正确的一项是••♦A.传统文化元素在文中特指优秀中华传统文化中的艺术元素，它从属于民族文化B.中华文化中的最核心的内容，已经成为中华民族最深层的精神追求和精神标识C.当代小说对传统文化元素的应用，不是对其简单移植，而是提炼精髓后巧妙融入D.当代作家在创作时应坚守民族文化立场，使作品体现鲜明的中国风格和时代特色

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是•••A.文章扣住新时期文化建设的价值取向，论述了当代文学作家妙用中华传统文化元素创作优秀的文学作品的观点B.第

③段以陈忠实的《白鹿原》、张炜的《你在高原》等为例，论证了当代小说家对优秀中华传统文化精神的传承C.第

④段将《从森林里来的孩子》中的笛声与《花树花树》中的哭嫁歌对比，论证传统艺术元素能赋予作品审美意境D.文章论证兼顾现实与历史，既有对文学作品如何传承传统文化的分析，也有对据弃传统文化的历史教训的反思

3.中国传统文化元素对当代文学产生了哪些影响？请简要概括

9、阅读下面的文字，完成下面小题材料一,:“5G”（第五代移动通信技术）引发了业界人士的丰富想象与3G到4G的渐进变化截然不同，5G是一种“量子跃迁”在5G网络覆盖下，下载一部分辨率达到4K的电影理论上不超过18秒但速度带来的不仅是量变业界人士认为，5G将给近年来“只听雷声大、不见雨点来”的“增强现实/混合现实”技术带来新生如果只是速度的提升，还谈不上质变5G最显著的特点是低时延和高可靠5G的技术要求之一是能够支持速度高达每小时500公里的设备，因此5G技术推动的产业还包括无人驾驶汽车此外，5G网络每平方公里可支持100万台设备，非常有助于物联网发展智慧城市作为一个新的产品类别，其底层技术就是物联网有业界人士指出，过去30年将人连接起来，接下来30年会将物连接起来目前5G的多数应用场景还只是一种展望，有些可能比预想中进展得慢，有些未曾料想的场景又可能会冒出来形成颠覆式创新但可以肯定的是，5G会引发一场大幅改变生活方式的革命，这也是各国推动部署5G的重要动力（摘编自《5G时代将会颠覆什么？》，《深圳商报》2019年01月13日）材料二在3GPP主办的5G标准投票会议上，全球通讯企业对于未来5G使用美国高通主导的LDPC技术还是中国华为主导的Polar技术进行了投票，胜利的一方将成为全球5G行业的领导者会议最终达成的决定是数据通道长码和短码编码方案均采用LDPC方案，控制通道采用Polar方案（摘编自《透视5G投票风波》，《人民邮电报》2018年5月14日）材料三过去几十年，美国等工业发达国家一直在全球移动通信技术发展中扮演领头羊的角色，但在5G时代，美国的这种巨大优势正在丧失，甚至在无线通信设备制造领域，美国已经捉襟见肘在5G领域，每个国家都在积极发挥自身优势,中国是最重要的参与者之一中国之所以在1G、2G通信时代发展较慢，与当时经济发展水平有关如今，中国人口已经超过14亿，并且消费能力不断提升，市场前景良好，这是其他国家和地区所无法比拟的当然，技术和政策上的优势同样值得关注，这些都从客观上促进了5G产业在国内的快速发展（摘编自《5G时代，中国领先了吗？》，《北京科技报》2019年1月11日）材料四虽然5G网络将改变社会已成为行业共识，但在探索具体应用和商业模式时仍有诸多困难4G从标准提出到完成经历了4到5年的时间，而5G标准的完成到真正商用只有一年左右的时间产业链成熟度上看，非主流频段需要我们在全球去推动，将其从非主流变成主流同时还要解决4G与5G网络建设的矛盾，解决好二者之间的协同问题目前新的商务模式还没有真正的形成，如此巨大的投资如何获得回报？又能带来多大效益？怎样能够让5G更加健康可持续发展？通信行业仍然在摸索此外，5G的发展实现了从移动互联网扩展到物联网的阶段为了满足复杂场景和垂直行业的需求，5G对于网络灵活性提出了更高要求，端到端的网络切片给网络运维管理带来了很大挑战，依靠传统的网络优化方式已是难以为继在行业融通方面，5G要赋能各行各业我们怎样去洞察行业需求？需要跟行业本身共同投入，联合创新目前通信行业技术体系在变革，而技术的变革也要求价值体系和管理体系做出相应变革去适配，不发生变。