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B.华为曾为安卓的发展和壮大做出了非常重要的贡献，有能力继续发展和使用安卓生态，仍将持续打造安全，可持续发展的全场景智能生态C.在所有人乃至记者都在关注华为当下业务如何发展，任正非接受中央广播电视总台专访时提出请求围绕教育展开专访，他并不担心企业未来D.任正非首先感谢对手，感谢美国政府，是美国教会了华为在成长过程中如何长大，如何走路，这凸显了一个企业的坚强，彰显了一个企业家的胸怀
3.华为公司总裁任正非的“大气”“底气”源自哪里？请结合以上材料简要分析
10、阅读下面的文言文，完成下面小题贡师泰，字泰甫泰定四年，释褐出身，授.从仕郎、太和州判官丁外艰，改徽州路歙县丞大臣有以其名闻者，擢应奉翰林文字丁内艰，服阕，除绍兴路.总管府推官，郡有疑狱，悉为详狱而剖决之山阴白洋港有大船飘••♦近岸，史甲二十人，适取卤海滨，见其无主，因取其篙橹，而船中有二死人有徐乙者，怪其无物而有死人，称为史等所劫史佣作富民高丙家，事遂连高史既诬服，高亦就逮师泰密询之，则里中沈丁载物抵杭而回，渔者张网海中，因盗网中鱼，为渔者所杀，史实未尝杀人夺物，高亦弗知情，其冤皆白其于冤狱详年之明多类此，以故郡民自以不冤，治行为诸郡第一历翰林待制、国子司业，擢礼部郎中，再迁吏部，拜监察御史••至正十四年，除吏部侍郎时江淮兵起，京师食不足，师泰奉命和汆于浙右，得粮百万石，以给京师迁兵部侍郎朝廷以京师至上都，驿户凋弊，命师泰巡视整饬之至则历究其病原，验其富贫，而均其徭役，数十郡之民，赖以稍苏豪贵以其不利于己，深嫉之，然莫能有所中伤也会朝廷欲仍和汆浙西，因除师泰都水庸田使十五年，庸田司罢，擢江西廉访副使，未行，迁福建廉访使居亡何，除礼部尚书时平江缺守，师泰又以选为平江路总管其年冬，甫视事，张士诚自高邮率众渡江，直抵城下，攻围甚急明年春守将弗能支斩关遁去师泰领义兵出战力不敌亦怀印绶弃城遁匿海滨者久之士诚既纳降，江浙行省丞相以便宜授师泰两浙都转运盐使至则剔其积蠹，通其利源，大课以集，国用资之丞相复承制除师泰江浙行省参知政事二十年，除户部尚书二十二年，召为秘书卿，行至杭之海宁，得疾而卒尤喜接引后进，士之贤，不问识不识,即加推毂，以故土翕然咸归之（节选自《元史•贡师泰传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.明年春/守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵出战/力不敌/亦怀印绶弃城遁/匿海滨者/久之/B.明年春/守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵出战/力不敌/亦怀印绶弃城/遁匿海滨者久之/C.明年春/守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵/出战/力不敌/亦怀印绶弃城遁/匿海滨者久之/D.明年春/守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵出战/力不敌/亦怀印绶弃城遁/匿海滨者久之/A.授，古代称官职任命，与下文中的擢、除、拜、迁等都是正常的官职任命B.丁内艰，也称为“丁母忧”，古代丧制名，指子遭母丧或承重孙遭祖母丧C.路，宋元时代行政区域名，宋代相当于明、清的省，元代相当于明、清的府D.御史，本为史官，秦以后作为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.师泰深查疑案，昭雪冤情在绍兴任职时，高姓富商雇佣史姓伙计等二十人出海取盐，伙计被人诬告，无辜服罪,师泰秘密查访，使冤情得以昭雪B.师泰办事有方，惠及百姓任兵部侍郎时，他发现京师至上都的驿站破败不堪，就探寻其中原因，而后平均百姓徭役，才使百姓生活有所好转C.师泰兴利除弊，效果显著张士诚归降之后，师泰任两浙都转运盐使，他到任后立即清除积弊，开通谋利的来源，以大量的赋税支撑了国家财政D.师泰举荐贤才，深受爱戴贡师泰喜欢举荐后辈人才，不论是他熟识还是不熟识的人，只要贤能，他就积极推荐,因此，土人们都一致归附他
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）其于冤狱详端之明多类此，以故郡民自以不冤，治行为诸郡第一
（2）豪贵以其不利于己，深嫉之，然莫能有所中伤也
11、阅读下面的文言文，完成下面小题王珍国字德重，任齐为南谯太守，有能名时郡境苦饥，乃发米散财以振穷乏高帝手敕云“卿爱人活国，甚副吾意”永明初,迁桂阳内史，讨捕贼盗，境内肃清罢任还都，路经江州，刺史柳世隆临渚饯别，见珍国还装轻素，叹日“此真良二千石也”还为大司马中兵参军武帝雅相知赏，谓其父广之日“珍国应堪大用，卿可谓老•••♦蚌也“广之日臣不敢辞“帝大笑帝每叹日“晚代将家子弟如珍国者少矣”累迁游击将军，父忧去职梁武起兵，东昏召珍国以众还都，使出屯朱雀门，为王茂所败乃入城，密遣都纂奉明镜献诚于梁武帝，帝断金以报之时侍中、卫尉张稷都督众军，珍国潜结稷腹心张齐要稷，稷许之十二月丙寅旦，珍国引稷于卫尉府勒兵入自云••龙门，杀东昏于内殿，与稷会尚书仆射王亮等于西钟下，使国子博士范云等奉东昏首归梁武后因侍宴，帝日“卿明镜尚存，昔金何在？”珍国日“黄金谨在臣肘，不敢失坠”历位左卫将军，加散骑常侍，封浸阳侯，迁都官尚书初，珍国自以废杀东昏，意望台鼎先是出为梁、秦二州刺史，心常郁快，酒后于坐启云“臣近入梁山便哭”更大惊日卿若哭东昏则已晚若哭我我复未死珍国起拜谢竟不答坐即散因此疏退久方有此进天监五年，魏任城王澄攻钟离帝遗珍国为援，因问讨贼方略对日“臣常惠魏众少，不苦其多”武帝壮其言，乃假节与众军同赴魏军退，班师改封宜阳县侯，累迁丹阳尹卒，赠车骑将军，谥日威（选自《南史•王珍国传》，有删改）A.帝大惊曰/卿若哭东昏则已晚/若哭我/我复未死/珍国起拜谢竟/不答/坐即散/因此疏退/久方有此进/B.帝大惊曰/卿若哭东昏则已晚/若哭我/我复未死/珍国起拜谢竞/不答/坐即散/因此疏退久/方有此进/C.帝大惊曰/卿若哭东昏则已晚/若哭我/我复未死/珍国起拜谢/竟不答/坐即散/因此疏退久/方有此进/D.帝大惊曰/卿若哭东昏则已晚/若哭我/我复未死/珍国起拜谢/竟不答坐即散/因此疏退/久方有此进/2,下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是A.二千石，文中指官员因官员所得的俸禄以米谷为标准故以“石”称之B.老蚌，又叫老蚌生珠，比喻年纪老了的人宝刀不老，仍能发挥自己的才能C.父忧指父亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定要离职居家守丧D.丙寅，于支之一，顺序为第三个，介于乙丑和丁卯之间，文中为干支纪日
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.王珍国体恤百姓，恪尽职守他在齐国担任南谯太守时，在饥荒之年发放粮食及财物给贫困的人；他在桂阳任职时肃清境内的贼寇B.王珍国为官清廉，深受赏识王珍国离开桂阳途经江州时，柳世隆为他饯行，看到他轻装廉洁，对他大加赞赏；皇帝表示要重用王珍国C.王珍国忠于梁武帝，立下功劳梁武帝起兵时，王珍国暗中对梁武帝表达诚意，并要求张稷胁迫张齐同起事，杀了东昏侯献给梁武帝D.王珍国重信贵义，不忘恩情梁武帝向王珍国表示自己还珍存着先前的明镜，而王珍国也一直将梁武帝砍断的黄金贴身存放，妥帖保存
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）高帝手敕云“卿爱人活国，甚副吾意”
（2）因问讨贼方略对曰“臣常患魏众少，不苦其多”
12、阅读下面的小诗，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章作者亚历山大•蒲柏整个自然都是艺术，不过你不领悟；一切偶然都是规定，只是你没看清；一切不协，是你不理解的和谐;一切局部的祸，乃是全体的福;高傲可鄙，因为它不近情理凡存在都合理，这就是清楚的道理亚历山大•蒲柏（1688—1744）,是18世纪英国最伟大的诗人他的这首小诗是由一系列警句组成的而这些警句是包含了一个大道理的请细读“一切不协，是你不理解的和谐；一切局部的祸，乃是全体的福”两句，并谈谈这两句触发了你怎样的联想和思考请你写一篇文章，表明你的观点，阐述你的看法要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息参考答案
1、
1.C
2.A【解析】
1.本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误第一处，身临其境亲自到了那个境地触景生情受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情语境强调的是欣赏者欣赏作品时与作者产生共鸣，应选“触景生情”第二处，泾渭分明比喻界限清楚，是非、好坏分明大相径庭比喻相差很远，大不相同语境强调的是不同的人在不同的时间，感受到的意境会不同，突出差别大，应选“大相径庭”第三处，移植将秧苗或树木移至他处栽种，比喻引进别处经验、长处、做法等移置转移建置；移动放置也指调动安置与“主观情绪”搭配，应选“移置”第四处，效仿仿效；学着做模仿照某种现成的样子学着做根据语境对象此处应选“模仿”故选Co
2.本题考查语言表达连贯的能力，也考查选用句式的能力，题型是语句复位题做题时要瞻前顾后，从话题是否统
一、句间逻辑关系是否合理、语言风格是否一致、句式是否合适等角度综合考虑根据前文语境可知，前面句子主语是“东方造园艺术”，而所填句子”作为文人们的会心处，陈述对象明显是“园林”，所以不能承前省略据此排除B、D两项“不仅是……，更是……”表递进关系，C项语序不当，所以排除C项故选Ao
2、A【解析】此题考查文化常识的识记、理解能力文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、节气来历；帝王年号、谥号、庙号；官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、外交礼仪、行政区划；还有一些委婉的说法，表谦、表敬的词语等等此题考查“二十四节气”，可以背诵相应的歌谣，如春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒本题第
①句后有“春分”蝴蝶梦花间，说明是“春分”前的一个节气，故填“惊蛰”第
②句后有“夏至”，从歌诀来看是“夏至”前一个节气一一芒种，故本句填隔溪“芒种”渔家乐第
③句前面是“立秋向日葵花放”，从歌谣“秋处露秋寒霜降”可判断“立秋”后是“处暑”第
④句前面是“立冬畅饮麒麟阁”，从歌谣“冬雪雪冬小大寒”，可知“立冬”后是“小雪”，故诗句为绣福“小雪”咏诗篇故选Ao平时应注意搜集、归纳、整理只要日积月累，持之以恒，就能集腋成裘，积沙成塔；再加上常看常记，烂熟于心，考试时定能得心应手，左右逢源，正确地完成此类考题
3、
1.B
2.
①虽王圆箓为人不齿，但其出卖的文物在异国得到保护，作者感到一丝欣慰
②以现在作者的眼光看，其行为也算是对文物的一种保护
③与我国对莫高窟保护的现实对比，表达了作者对对我国文物保护不足的遗憾
3.
①作者为在莫高窟未能见到自己想象中的飞天、莫高窟而感到遗憾，为不能很好地观瞻莫高窟感到遗憾
②为那位讲解员不带情感地讲解，带着游客走马观花感到失望
③为我国在莫高窟研究、保护、文化传承方面的投入不足感到遗憾【解析】
1.本题考查考生对文章内容与艺术特色的分析和鉴赏能力解答此类试题，考生首先应对文本的整体内容有所把握；然后结合题目回到文中对具体语句进行具体分析答题的关键是审读题干，把握命题意图，找出题干所在的具体语段及语句；将题目材料信息带入选文比对理解分析，寻找细微的差别，得出正确结论B项，”……由于接待大量的观瞻者，石窟内的壁画、彩塑变黯淡或受损伤”说法错误原因解释不全面，根据文意,还有时间因素、环境因素、作品自身因素等故选Bo
2.本题考查考生把握重要段落作用的能力通读文章，理解文意，从内容和结构分析作用
（1）内容角度写了什么内容，表达了什么情感（奠定感情基调），与全文主旨有怎样的联系
（2）结构角度这是重点既要考虑句子在段落中的位置，更要考虑句子所在段落在全文中的位置如果句子所在的段是开头段，则要考虑
①点明题目；
②开门见山；
③总领全文；
④为下文作铺垫，与下文形成对比、反衬，使文章有波澜；
⑤交代思路等作用内容上，结合前文“许多精美绝伦的壁画和彩塑已经黯淡或者损伤，早已不再光彩夺目”以及本段“为了一壶浊酒几块银圆，将莫高窟文物拱手送给斯坦因、伯希和与大谷光瑞等国际大盗的千古罪人”“王圆箓也算长眠在此，目睹着莫高窟的兴衰存亡”“骂我呢！你看，我卖出去的东西不是得到很好的保护了吗？”从中可以看出，在作者眼中,王圆箓的所为的确为世人不齿，但其出卖的文物在异国得到保护，也能让作者感到一丝欣慰在作者眼中，这也可以算得上是对文物的一种保护结构上，与下文我国莫高窟保护现状形成对比，表达出作者对我国文物保护不足现状的遗憾以及对我国文物保护现状能够改善的渴望
3.本题考查考生理解文章标题含义的能力解答此类试题，应在整体感知文章内容及主旨的基础上，从表层含义和深层含义分析作答答题时，可联系标题常用的双关、象征、隐喻等修辞手法，从文章主旨、思想情感、作者的观点立场等角度分析作答即可“遗憾莫高窟”，“遗憾”的意思是不满意、悔恨、不甘心的事情，由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔“遗憾莫高窟”表现在“怎么没有画册上的色彩瑰丽”“更大失所望的还不是没见着想象中的瑰丽的飞天，是那将莫高窟生硬拦起的绿色栅栏，是那将每一个洞窟冷漠地锁起的金属门，是那不能随心所欲选择洞窟观瞻只能跟着解说员的机械和匆忙”，即没有看到飞天，没有尽兴参观莫高窟的遗憾；“那普通话字正腔圆却不带丝毫情感，职业性解说的姑娘面无表情地把我上下打量一番，说你是搞敦煌研究的还是舞蹈爱好者最好都像你这么感兴趣，还都有大把大把的钞票”，即对讲解员的失望；“如果能给予莫高窟的研究与保护以更好的设施与条件，也许樊锦诗们的计划将不再是纸上的梦想”“如果有意识地培养更多的莫高窟研究者，也许可以令更多专业的目光关注这窟壁、藻井和人字坡上的壁画”“如果能给予莫高窟的研究人员以及讲解员相对丰厚的薪酬一一毕竟这儿的气候与工作条件很艰苦一一也许这块东方瑰宝能在沙洲中向世人展现出更美的佛教世界和永恒的艺术世界”，即为保护不足而遗憾标题的理解，要从表里两个方面入手表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么考生就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样考生就可以领悟出标题的深刻含义其次还要看标题与文本的联系，如与情节、人物、主旨、环境的联系等
4、D【解析】本题主要考查正确使用词语的能力此类试题解答的关键在于两点仔细审查该词语的语言环境；注意对近义词语的分析辨别辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素,分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法I）项，蹉蛇岁月指虚度光阴语境中“琼崖纵队”所经历的时光应该是积极昂扬的，此处用“蹉陀岁月”不当，应用“峥蛛岁月”故选Do
5、
1.表达不能施展经纶以济世的悲愤；表达对归隐田园的彷徨之情
2.运用神态描写与动作描写，以“殷勤”两字写出频频以手掠发的神态和下马照白发的典型动作，流露出诗人年老却被罢相，恐难东山再起的失落与伤感【解析】
1.本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力鉴赏作者思想感情，可借助于“三看三抓法”答题，即看标题、看作者、看注释；抓诗眼（或词眼）、抓主旨、抓意象特征组织答案时，要用能够准确表现作者情感特点和情感基调的词语来概括作者的思想感情平时要积累一些常见的诗歌情感规范用语题中，原文“经世才难就”的意思是，济世安邦之才难以施展，这句概括了他不能施展经纶以济世的经历，“难”字表现其的悲愤，可分析出“不能施展经纶以济世的悲愤”；原文“田园路欲迷”的意思是，想要回归田园，道路迷茫，王安石并非甘心于隐退，所以对归隐田园之举感到彷徨，“路欲迷”包含了一个政治家进退之间难堪的抉择，可分析出“对归隐田园的彷徨之情”
2.本题考查鉴赏描写手法及其表达效果的能力解答此类题，要掌握常见的描写手法，如正面描写与侧面描写、动静结合、虚实结合、白描等，并规范描写手法答题步骤第一步，先准确指出诗歌运用了什么描写手法；第二步，结合诗句具体分析，作者描写了什么内容，是如何进行描写的；第三步，简析这各手法的作用，即有效塑造出了怎样的形象，传达出诗人怎样的感情或表达了怎样的主题题中，原文“殷勤将白发”的意思是，频频的用手抚摸自己的白发,“殷勤”写出频频以手掠发的神态，“下马照青溪”中的“下”和“照”写诗人动作，路经溪涧，就下马饮水，这时候，对着清澈如镜的溪水照到自己竟已白发盈头，才觉得经过几番风云变换与世事沧桑，却也老了，看来也难有东山再起的机会了，结合注释，“王安石罢相，归隐南京钟山时所作”，可分析出诗人的情感“年老却被罢相，恐难东山再起的失落与伤感”描写手法鉴赏题的解答技巧是
1、明晰答题思路在分析诗歌的描写手法时，不仅仅要知道描写手法“是什么”，更重要的是要知道“为什么”（描写手法本身的表达效果）和“怎么样”（描写手法对表达诗歌思想感情的作用）在高考中，对描写手法的鉴赏，重点考查的不是“是什么”，而是“为什么”和“怎么样”在回答此类问题时，应注意在辨识描写手法的基础上，熟练掌握“是什么”（叙）一一“为什么”（析）一一“怎么样”（评）这一答题思路
2、把握表达效果描写手法是为主旨服务的因此，在分析描写手法时，必须密切联系诗歌的主要内容和其中渗透的诗人的思想感情应当结合描写手法的特点和诗词表达的思想内容，重点评析其作用、效果
6、彤管有炜执敲扑而鞭答天下然后天梯石栈相钩连庄生晓梦迷蝴蝶而陋者乃以斧斤考击而求之山深闻鹏鹃【解析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于直接性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析此题中需注意“炜”“鞭答”“钩”“鹏鹃”的书写本考点包括两个要素，即名言和名篇所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇
7、
1.A
2.C
3.
①清晰认识我国粮食安全形势，从战略高度重视粮食安全保障与能力提升；
②提高粮食生产效益，提高粮食生产者的生产收益与生产积极性；
③大力促进人才驱动下的科技创新，研发并科学推广以“海水稻”技术等为代表的新科技【解析】
1.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解题干指定材料的内容，尤其是对中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句,联系上下文体会本题选“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项”A项，“新疆喀什盐碱地区海水稻实验成功，意味着我国盐碱地均可推广种植海水稻”说法有误新疆喀什盐碱地区海水稻种植试验成功，只能表明与该地区同类型的可开发利用的盐碱地可以推广种植海水稻，选项属于以偏概全故选Ao
2.本题考查学生对文章内容的概括、分析能力解答此类题目，考生应先认真审题，明确题干要求；然后浏览选项，回归原文找到并找全选项对应的内容；最后对原文内容进行综合性分析，再与选项一一进行比对并作出判断本题选的是“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”C项，“但由于粮食生产效益没有提高，对我国粮食安全无法产生积极影响”说法有误虽然材料二中表明“粮食生产效益是保障粮食安全的核心问题”，但是并不能否定海水稻等科技创新对我国粮食安全产生的积极作用材料一中明确指出了海水稻推广的广阔前景故选C
3.本题考查探究文本中的某些问题，并提出合理化建议的能力解答此题，首先要认真审题，明确题干要求，如本题要求回答“当下，我国应如何提高粮食安全的保障能力”；然后回归原文，勾画出“我国提高粮食安全的保障能力”做法的相关语句，或找出我国粮食安全面临的形势及存在问题，再针对问题提出措施；最后进行分类整理，并分点加以表述首先，明确三则材料的中心内容材料二分析了粮食安全的战略意义与我国粮食安全的严峻形势，并提出粮食安全的核心问题是粮食生产效益；材料
一、三介绍了“海水稻”与“四维改良法”等新科技及其为粮食生产做出的巨大贡献等，体现了以人才驱动为实质的创新驱动的巨大作用然后，找出关键语句，材料一中“这些盐碱地如果种上高产海水稻，粮食增产前景十分广阔”；材料二中“中国的粮食安全不仅是事关国计民生……是压倒一切的国家战略底线”“从国内来看，……粮食安全面临资源环境约束不断强化的挑战从国际上看，……粮食安全的强国民生存之根、固国家经济之本、增国际竞争之力的战略地位更加不可动摇”“粮食生产效益是保障粮食安全的核心问题”“在市场经济条件下，决定谁来种地与粮食生产积极性的核心又是粮食生产效益”；材料三中“科技创新是农业发展的重要动力”“创新驱动的实质是人才驱动”最后，分点整理、作答即可非连续性文本的阅读第一步通读全文，整体感知要把握文本基本事实，确定不同文本陈述的角度，分析主体对象与基本事实之间的关系第二步通读材料，关注细节整体感知是略读（或粗读）就能完成的任务，而挖掘文本的细节需要精读（细读）第三步:明确主旨,辨清关系由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密,在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨，分辨材料与材料之间的逻辑关系
8、
1.第
①一
③段描述了作者冬去春来寻花看花的过程，也是百花次第开放的自然过程，为下文有关静心等待的思考铺垫与下文大自然对季候、时令的等待从容而有耐心遥相呼应，是下文回忆冬夜等待女儿并由此思考等待之于人的意义的触发点；同时，与结尾处“今晨再去院子里走”“料想等桃花开时”等内容形成呼应，深化主旨
2.把冬樱花比作温柔的火焰，形象生动地突出它盛放的状态；化静为动，使静态绽放的冬樱花似火焰般富有动感；“温柔的火焰”由视觉的感受到心理的感受，更好地表现了作者对冬樱花盛放的欣喜之情；同时:与年前零落开几朵形成比较，写出了冬樱花开放的过程，隐含等待的过程；使下文作者“撑破我的屏幕”的戏言以及友人的围观更加自然真切
3.本段写了西南联大的先生们避难于此，等待北归的内容，写出等待的漫长、令人室闷、无奈由上文自然的等待过渡到人类的等待，使等待的内涵更具有历史感与厚重感；同时，也写了西南联大先生们的旧居的去存问题，与下文最近要重建、还原引起的何时建成的等待紧密关联，写出现实的等待的艰难，进一步突出等待需要从容而有耐心的主旨总之，这部分因等待而产生的联想内容更好地突出主旨，丰厚等待的内涵所以，不可以删去
4.本文认为面对自然、人生中万事万物的发展变化需要从容而又耐心的等待，尽人事并顺应天道自然这一思想很有现实意义，在生活中我们也往往面对一些等待的场景，在等待中往往会产生焦急、失落等负面情绪，从而影响最终的结果因此，面对等待，在全力以赴之后，更需要秉持一颗从容之心【解析】
1.本题考查段落在文中的作用作答时，一般从三方面入手，一是段落表达的内容以及作者的情感；二是段落使用的手法；三是段落在文中结构上的作用从内容上看，第
①一
③段通过“开得最早的”“稍后才见到腊梅”“只好等着三月桃花开了”这些句子，描写了院子里百花次第开放的过程，同时也在描述作者冬去春来寻花看花的过程从结构上看，第
①一
③段通过作者写“想看新花，只好等着三月桃花开了”，点出等待这个中心话题，为下文写大自然对季候、时令的等待、回忆冬夜等待女儿等有关静心等待的思考铺垫与下文中“树们花们，不都经历过风雪严寒么？它们都有过屏息的等待”“其实大地、树木、花朵，都在等待”“大自然对季候、时令的等待，从容而有耐心”大自然对季候、时令的等待从容而有耐心遥相呼应；是下文回忆冬夜等待女儿并由此思考等待之于人的意义的触发点；同时，与结尾处“今晨再去院子里走”“料想等桃花开时”等内容形成呼应从与主旨的关系看，第
①一
③段通过“想看新花，只好等着三月桃花开了”，点出“等待”这个中心话题，下文中有关“等待”的记述，深化了文章的主旨
2.本题考查比喻句的表达效果作答时，一般从以下角度考虑比喻句表达的内容，句子表达的效果，作者的情感，在行文结构上的作用等文章第二段写新年的冬樱花盛放如一蓬温柔的火焰，把冬樱花比作温柔的火焰，从句子表达的内容看，这个比喻形象生动地突出它盛放的状态；从句子表达的效果看，化静为动，使静态绽放的冬樱花似火焰般富有动感；从表达的情感看，“温柔的火焰”由视觉的感受到心埋的感受，更好地表现了作者对冬樱花盛放的欣喜之情；从运用手法的角度看;“一蓬温柔的火焰”与年前零落开几朵形成比较，写出了冬樱花开放的过程，隐含等待的过程；从文章的结构关系上看，与下文作者“撑破我的屏幕”的戏言相照应，并使这句戏言以及友人的围观更加自然真切
3.本题考查学生把握文中重要情节、语段的作用作答时，一般从情节或语段的内容和结构两方面回答内容上，有内容的充实作用，主题的深化、升华作用，寄托作者的思想感情等作用；结构上，有过渡照应、承上启下等作用
③立秋向日葵花放，西楼听晚蝉
④立冬畅饮麒麟阁，绣福咏诗篇A.
①惊蛰
②芒种
③处暑
④小雪B.
①秋分
②立秋
③霜降
④立冬C.
①立秋
②秋分
③霜降
④大雪D.
①立夏
②立秋
③大雪
④冬至
3、阅读下面的文字，完成下面小题遗憾莫高窟张晓惠特喜欢舞剧《丝路花雨》中伎乐天（飞天）的飘逸、灵动，他们使在凡间行走的吾等之辈有了飞翔的幻想那女主角英娘身着绚丽的裙杉反弹琵琶的舞姿更是令人印象深刻左膝微弯，右腿略收于左膝，左胯送出，张开双臂向上向后，举着一柄琵琶舒展又典雅，含蓄又风情这就是我心中最初的莫高窟当跟随着莫高窟那位身着黑色上衣银色短裙的讲解员在一个个洞窟中转悠时，灰暗的灯光使我这视力不好的人看不见一位飞天，瞪大眼睛寻来看去，御风翱翔、翩翩起舞的飞天我真是一个也没看见，只看到人面蛇身的女娴、翱翔天际的凤鸟、凌驾太阳的飞车，还有大大小小的佛几个洞窟下来，我忍不住发问飞天在哪里？讲解员头也不回，用手电筒不经意地向洞壁晃了晃，说处处有飞天那不是吗？模糊中终于看见，顶壁上似乎有几根圆涧又流畅的线条这线条勾勒的是飞天的裙袂吗？我还没分清是几位飞天在飞舞就被吆喝着去下一个洞窟了我说怎么没有画册上的色彩瑰丽？我又问如何不见《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的那种曼妙舞姿？那普通话字正腔圆却不带丝毫情感、职业性解说的姑娘面无表情地把我上下打量一番，说你是搞敦煌研究的还是舞蹈爱好者？最好都像你这么感兴趣，还都有大把大把的钞票话音未落又掏着钥匙吆喝着游人向下一个洞窟走去丢下我一个，静静地伫立在莫高窟第三层的崖壁之间开凿在鸣沙山崖壁上的莫高窟有492窟洞窟上下五层，高低错落，迤通绵延但栈道蜿蜒曲折，楼阁巍峨兀立，这样的景象与我来之前想象的苍茫间的古朴，古朴间的荒凉之景象很不一致更大失所望的还不是没见着想象中的瑰丽的飞天，是那将莫高窟生硬拦起的绿色栅栏，是那将每一个洞窟冷漠地锁起的金属门，是那不能随心所欲选择洞窟观瞻只能跟着解说员的机械和匆忙我魂牵梦萦这么多年，就这样跟着人流急匆匆地“游行”，连千佛洞都观瞻不到,且只能无序地看几个洞窟，真是不甘！可我知道，真的知道，这些自公元366年始建，历经北凉北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、元等十多个朝代的苍老的壁画实在经不起大量的观者观瞻了窟室、塑像、壁画、雕饰，或壮丽浓烈，或深邃逼真，或细密流畅，许多精美绝伦的壁画和彩塑已经黯淡或者损伤，早已不再光彩夺目我想起樊锦诗这个名字樊锦诗是敦煌研究院院长这位女性将自己的一生都献给了敦煌研究和保护事业她23岁时就在极其简陋和恶劣的条件下对莫高窟进行研究是她提出关于敦煌石窟也必然从诞生走向衰退的观点，是她提出筹建数字敦煌、保护敦煌、展示敦煌三大综合中心的远景规划莫高定的对面，有一条小河，几株金色的向日葵在热浪中摇曳小河的那面分布着几座小小的塔那座圆顶的,第六段由自然的等待，写到自己对女儿的等待，因为自己等待的地方与当年西南联大的先生们居留过的司家营很近，很自然地写了西南联大的先生们避难于此、等待北归的内容，写出他们等待的漫长、令人室闷、无奈这样，就由上文自然的等待过渡到“我”的等待、先生们的等待，即人类的等待，使等待的内涵更具有历史感与厚重感；同时，也写了西南联大先生们的旧居的去存问题，与下文“先生们的旧居，因年久失修，少有保护，面临坍塌”“直到最近，才听闻那里终于要复建、还原那个古镇了，至于何时建成，建成什么样子，当然还要等”紧密关联，写出现实的等待的艰难，自然引出作者的议论“等待并非无能，只是对天道的顺应”，进一步突出等待需要从容而有耐心的主旨总之，这部分因等待而产生的联想内容更好地突出主旨，丰厚等待的内涵所以，不可以删去
4.本题考查学生分析概括文章中心的能力概括文章的中心，可以从以下几方面入手第一，从文章标题入手有的题目概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；有的标题直接揭示了文章的中心思想；第二，从文章的开头或结尾入手有的文章开篇点题，起到统领全文、点明或暗示中心思想的作用，有的文章在篇末点明中心或深化中心；第三,从分析文中的议论、抒情句、着重表现的句子入手；第四，从文章的选材内容入手本文通过写院子里百花次第开放、作者冬去春来寻花看花的过程，点出了静心等待的中心话题下文中，作者写了大自然对季候、时令的等待，回忆了冬夜等待女儿的事情，也写到了西南联大的先生们等待北归的内容，从而引发了作者的议论，“等待并非无能，只是对天道的顺应一一有的事属人力可为，却非尽皆人力可为”，正因如此，人类面对自然、人生中万事万物的发展变化需要从容而又耐心的等待，尽人事并顺应天道自然这一思想很有现实意义，在生活中我们也往往面对一些等待的场景，在等待中往往会产生焦急、失落等负面情绪，从而影响最终的结果因此，面对等待，在全力以赴之后，更需要秉持一颗从容之心
9、
1.C
2.D
3.
（1）华为技术力量雄厚并且加大科研、人力投入，高速发展，不断创新
（2）中国政府的支持，支持华为用法律捍卫自己的正当权利
（3）在市场激烈竞争下披荆斩棘、战胜困难，逐步成长，更加坚强【解析】
1.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会本题选不正确的一项C项，“正式确认”已然未然，说法不当，原文是“我们将正式确认此事，并进一步积极关注事态进展”，可见还在确认当中故选C
2.本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题十所问，如本题问的是“对材料的棚关内容的概括和分析，正确的一项“，然后再到文中找到选项的内容，进行比对本题选不正确的一项D项，“感谢对手，感谢美国政府”理解不当原文是“他感谢美国公司、市场，是美国教会了华为在成长过程中一步步如何长大,如何走路，如何去使用来自国外先进的元器件同时，他甚至说谷歌是伟大的公司，在遭受如此打压的情况下，他首先是感谢对手，这是他的和气”，此处的“感谢”并非真正意义上的感谢，而是说美国的打压教会了华为成长故选Do
3.本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力能力层级C解答此类题目首先要审清题干要求，其次确定答题区间，第三要勾画出相关语句，第四进行整合题目是华为公司总裁任正非的“大气”“底气”源自哪里？请结合以上材料简要分析结合材料四“他还进一步透露，目前华为至少有700名数学家、800多名物理学家、120多名化学家、六七千名基础研究的专家、六万多名各种高级工程师、工程师我们自己在编的15000多基础研究的科学家和专家是把金钱变成知识，我们还有60000多应用型人才是开发产品，把知识变成金钱我们一直支持企业外的科学家进行科研探索”可概括出“华为技术力量雄厚并且加大科研、人力投入，高速发展，不断创新”；结合材料三“陆慷回应称，我们看到报道注意到有关谷歌公司已经暂停对华为公司涉及软硬件转让业务并且暂停向华为提供有关服务的说法我们将正式确认此事，并进一步积极关注事态进展同时，中方支持中国企业拿起法律武器捍卫自己的正当权利”可概括出“中国政府的支持，支持华为用法律捍卫自己的正当权利”；结合材料四”任正非说……希望大家可以平心静气观察支持，用一种真正的力量去支持他，让华为成为一个真正强大的中国企业，去看着他在市场上如何披荆斩浪，战胜各种各样的困难，最后成为一个更加坚强的公司”可概括出“在市场激烈竞争下披荆斩棘、战胜困难，逐步成长，更加坚强”非连续性文本的阅读第一步通读全文，整体感知要把握文本基本事实，确定不同文本陈述的角度，分析主体对象与基本事实之间的关系第二步通读材料，关注细节整体感知是略读（或粗读）就能完成的任务，而挖掘文本的细节需要精读（细读）第三步明确主旨，辨清关系由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨，分辨材料与材料之间的逻辑关系
10、
1.D
2.A
3.B
4.
（1）他对于冤案大多像这样详细审理得很清楚，因此郡中百姓认为自己没有被冤屈，他的政绩在各郡中排第一⑵豪富权贵因为这对自己不利，非常憎恨师泰，然而没有人能有毁谤伤害他的借口【解析】
1.本题考查文言文断句的能力断句是解读文言文的重要环节，常见的断句方法有名词断句、修辞断句、对称结构断句、虚词断句等文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句本题中划线句的意思是“第二年春季，平江守将不能支撑，杀出城逃走，师泰率领义兵出城迎战，势力不敌，也怀抱印绶弃城而逃，在海边躲藏了很久”“师泰领义兵出战”，为主谓结构，句意完整，不宜断开，排除C；“亦怀印绶弃城遁”“怀印绶”是“弃城遁”的伴随状语，不宜断开，排除B；“匿海滨者久之”“久之”为时间副词作谓语，不宜断开，排除A故选Do
2.此题考查文化常识的能力重要的文化常识是一个高中生必须具有的基本常识复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆A项，”……与下文中的擢、除、拜、迁等都是正常的官职任命”错误，“擢”是官职提拔，“迁”是表示调动，“左迁”是降职，“右迁”是升职故选Ao
3.本题考查把握文章内容要点和鉴赏作品人物形象的能力解答此类题目，首先要通读全文，粗知大意，了解人物的作为，概括人物形象；其次对选项中的句子进行观察，在原文中找出相关的句子，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题，在此基础上判断正误B项，“他发现京师至上都的驿站破败不堪”错误，“发现京师至上都的驿站破败不堪”的不是师泰，原文说的是朝廷得知驿舍衰败，命令他前往巡视整顿故选B o
4.此题考查学生翻译文言文的能力翻译句子，第一理解文句大意，将所要翻译的句子放入原文中，前贯后连，把握大意；第二确定考查重点，命题者在命题时从文段中选择的句子往往含有某些文言知识点，如词类活用、特殊句式、重点实虚词等，要通过审题抓住命题意图，确定考查点；第三连缀词义成句，直译求“字字落实”（留、册h换），意译求“文从字顺”（调、补、变）；第四认真审读检查，书写规范清楚在确定文言句子中的语法现象全部落实到位后，做到书写规范清晰本题，⑴“狱”，冤案；“治行”，政绩
（2）“嫉”，憎恨；“中伤”，毁谤伤害掌握正确的阅读文言文的方法一一遵循三个步骤在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的解答文言文题目，应遵循三个步骤第一步初读全文，整体感知，把握大意要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把他全部读懂，很少人能够办到；第二步细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干得要求，结合各选项的具体内容，一一落实,理解要求作答的字、词、句、段在文段的位置，运用课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目；第三步再读全文，加深理解这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入和复核的过程参考译文贡师泰，字泰甫泰定四年，出仕做官，授从仕郎、太和州判官父亲去世服丧，改任徽州路歙县县丞有大臣将师泰的名字奏闻，提任应奉翰林文字服母亲丧事，服丧期满，授绍兴路总管府推官，郡中有疑案，师泰一一详细审理判决山阴白洋港有一艘大船漂流到岸边，史甲等二十人，正巧在海滨取盐，看到船上没有主人，趁机拿走了大船的篙和橹，而船中有两个死人有叫徐乙的人，奇怪船上没有货物而有死人，声称被史甲等人抢劫杀害史甲在富民高丙家当雇工，事情又牵连到高丙史甲无辜服罪之后，高丙也因此被逮捕师泰秘密询访此案，原来是同里之中沈丁运载货物到达杭州后返回时，看到渔民在海中撒下的渔网，趁机偷网中的鱼，而被渔民杀死史甲其实未曾杀人抢财，高丙也不知情，他们的冤情都得以昭雪他对于冤案大多像这样详细审理得很清楚，因此郡中百姓认为自己没有被冤屈，师泰治理的政绩是各郡第一历任翰林待制、国子司业，升迁礼部郎中，再迁吏部，任监察御史至正十四年，授吏部侍郎当时江淮地区战事兴起，京师粮食不足，师泰奉命到浙右以议价征购粮食，得到粮食一百万石，用以供给京师调任兵部侍郎朝廷因为从京师到上都，驿站人户贫困不堪，命令师泰前往巡视整顿（贡师泰）到了之后广泛探寻弊病的根源，验实人户的贫富，而平均他们的徭役，数十郡的百姓（的生活），才依赖（这）而稍稍复苏豪富权贵因为这对自己不利，非常憎恨师泰，然而没有人能有毁谤伤害他的借口正逢朝廷准备再次在浙西以议价征购粮食，于是任命师泰为都水庸田使十五年，庸田司撤销，师泰被任命为江西廉访副使，未赴任，迁任福建廉访使任职不久，授礼部尚书当时平江路缺少镇守官员，师泰又因此入选任平江路总管这年冬天，师泰刚到任，张士诚就从高邮率领大军渡过长江，直抵平江城下，围攻甚为急迫第二年春季，平江守将不能支撑，杀出城逃走，师泰率领义兵出城迎战，势力不敌，也怀抱印绶弃城而逃，在海边躲藏了很久士诚归降之后，江浙行省丞相以便宜行事授师泰两浙都转运盐使师泰到任后立即清除积弊，开通谋利的来源，大量赋税因此而聚集，国家财政得以支撑丞相又以皇帝的名义授师泰江浙行省参知政事二十年，朝廷授师泰户部尚书二十二年，召师泰入朝任秘书卿，赴任行至杭州海宁县，生病去世师泰尤其喜欢接见引进后辈，贤能的士人，不论熟识还是不熟识的，都加以推荐，因此士人们一致都归向他
11、
1.D
2.B
3.C
4.
（1）高帝亲手写诏书道，“您爱民救治国家，很合我意”
（2）（梁武帝）于是问王珍国讨伐贼兵的策略王珍国回答说“我常害怕魏兵少，不以他们兵多将广而苦恼【解析】
1.本题考查文言文断句的能力断句是解读文言文的重要环节，常见的断句方法有名词断句、修辞断句、对称结构断句、虚词断句等文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句本题中划线句的意思是，皇帝大吃一惊说“你如果为东昏而哭那么已经晚了，如果为我而哭，我还没有死”王珍国起身拜谢，最终没有说话，坐了一会就回去了，因此疏远了他，很久之后才有改变“竟不答”，最终没有说话，“竟”放在句首，之前断开，排除AB；“久方有此进”“久”，时间状语，放在句首，之前断开，排除C故选Do
2.此题考查文化常识的能力重要的文化常识是一个高中生必须具有的基本常识复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆B项，“比喻年纪老了的人宝刀不老，仍能发挥自己的才能”错误，应是比喻人年纪老了但有贤能的儿子，后泛指老年得子故选Bo
3.本题考查把握文章内容要点和鉴赏作品人物形象的能力解答此类题目，首先要通读全文，粗知大意，了解人物的作为，概括人物形象；其次对选项中的句子进行观察，在原文中找出相关的句子，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题，在此基础上判断正误C项，“要求张稷胁迫张齐一同起事”错误，应是王珍国私下结交张稷的心腹张齐，邀张稷一起策反故选Co
4.此题考查学生翻译文言文的能力翻译句子，第一理解文句大意，将所要翻译的句子放入原文中，前贯后连，把握大意；第二确定考查重点，命题者在命题时从文段中选择的句子往往含有某些文言知识点，如词类活用、特殊句式、重点实虚词等，要通过审题抓住命题意图，确定考查点；第三连缀词义成句，直译求“字字落实”（留、册h换），意译求“文从字顺”（调、补、变）；第四认真审读检查，书写规范清楚在确定文言句子中的语法现象全部落实到位后，做到书写规范清晰本题，
（1）中“手”，亲手；“敕”，诏书；“活”，救治；“副”，符合
（2）中“对”，回答；“患”，害怕；“苦”，意动用法，以……为苦恼掌握正确的阅读文言文的方法一一遵循三个步骤在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的解答文言文题目，应遵循三个步骤第一步初读全文，整体感知，把握大意要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把他全部读懂，很少人能够办到；第二步细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干得要求，结合各选项的具体内容，一一落实,理解要求作答的字、词、句、段在文段的位置，运用课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目；第三步再读全文，加深理解这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入和复核的过程参考译文王珍国，字德重，担任南谯太守，治理政事颇有才能名声当时郡内苦于饥荒，于是发派米粮财物，来救济穷困缺乏的人齐高帝亲手下诏说“你爱护百姓治理国家，（这）非常符合我的心意”永明初年，升官做桂阳内史，四处抓捕盗贼，境内被肃清卸任回到都城，路经江州，江州刺史柳世隆到江边践行送别，见到王珍国回京的装束轻便简朴，于是感叹说“这真可以说是优秀的太守啊”回京后做了大司马中军参军武帝平素了解赏识他，对他的父亲王广之说“王珍国应该得到重用，你可以说是老年得子啊”王广之说“我不敢推辞”皇帝大笑感叹说“后代的将领家的子弟，有能比得上王珍国的很少啊”多次升迁做到游击将军，因为父亲去世（守孝）而离任义军起兵，东昏侯诏令王珍国率领部队回京师，义军到了，派王珍国出城驻扎在朱雀门，被王茂的军队打败，于是（义军）进城王珍国仍然秘密地派遣郑纂捧着一面明镜进献对高祖表示诚心，高祖折断黄金来回复他当时侍中、卫尉张稷总领众军，王珍国秘密结交张稷的心腹张齐，与张稷相约（结盟），张稷答应了十二月丙寅早晨，王珍国带领张稷到卫尉府，领兵从云龙门进入，在内殿遇见东昏侯杀了他，和张稷会和了尚书仆射王亮等人在西钟下，派中书舍人裴长穆等捧着东昏侯的头归顺高祖后来赶上侍宴，皇帝问他说“你的明镜还在，以前的黄金还在吗？”王珍国回答说“黄金还恭敬地带在我的肘后，不敢丢失”历任左卫将军，加任散骑常侍，封为濮阳侯，升迁为都官尚书当初，王珍国自认为杀了东昏，心里想着三公在这之前出任梁、秦二州刺史，心中常常郁闷，喝酒之后说“我进入梁山便大哭”皇帝大吃一惊说“你如果为东昏而哭那么已经晚了，如果为我而哭，我还没有死”王珍国起身拜谢，最终没有说话，坐了一会就回去了，因此疏远了他，很久之后才有改变天监五年，魏任城王元澄作乱侵犯钟离，高祖派遣王珍国，趁机询问讨贼的方法王珍国回答说“我常常担心魏兵人少，不担心人多”高祖认为他的话很雄壮，于是暂时授予他旌节，和众军共同讨伐敌军魏军退兵，班师回朝，改任宜阳县侯，多次升迁做到丹阳尹死后赠车骑将军，谥号威
12、【参考例文】全面看待事物二战时期，英美空军为加强战机防护，对作战后幸存飞机上的弹痕分布进行了调查，认为哪里弹痕多就应该加强哪里，但统计学家沃德“看见了”那些坠毁的战机，明白那些弹痕少的地方才是真正应该加强防护的地方，因为这些部位受到重创之后，战机是无法返航的沃德之所以能透过现象看见本质是因为沃德全面地估计了所有战机的情况，没有忽略那些坠毁的、无法直接统计的战机因此，看待任何事物的时候，都应当尽可能地全面看待，以达到透过现象看本质的目的帕斯卡尔说人，只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思考的苇草正是因为可以通过思考解决问题，我们才与其他兽类禽类不同，区别于其他动物，自称高等动物人生来就是在不断地了解这个世界，思考与这个世界相关的问题，希望终有一天看透这个世界，了解这个世界的本来面目随着不断地了解与深入，我们渐渐发现，你知道的越多，你不知道的也就越多正如维克多雨果说过一个独眼人和完全的瞎子比起来，缺点更严重，因为他知道缺什么故此，我们应当努力让自己看问题更加全面全面地看待事物会发现不同的美好世界在现实生活中，我们终究是无法做到面面俱到，事事知晓，但是当我们更加全面地了解一件事物时，就会发现以前被忽略的无与伦比的美丽当我们初见一个人时，难免会根据一个人的外貌对一个人进行判断，在自己心中为其勾勒一个形象，往往容貌姣好之人更易获得好感，容貌一般之人可能第一次就给人留下不好的印象但，知人知面不知心，许多时候，随着时间的推移，你会发现某些人的内心和表象截然不同，本来觉得是值得交往的朋友，结果可能是阴险狡诈的小人，本来觉得是冷漠无情的过客，却发现他才是真正的付出真心的朋友苏轼有一诗云横看成岭侧成峰，远近高低各不同正如诗中所说，不同的角度就会有不同的发现，所以当尽可能全面地接人待物全面地看待事物引导我们了解世界的真理在欧洲中世纪封建教会的黑暗统治下，天文学的发展被宗教神学信奉的“地球中心说”所局限伟大的波兰天文学家哥白尼对天体观测长达30余年，根据大量天文观测数据论证，得出震惊西方的“日心说”，向西方一千多年来被神学家歪曲的宇宙观念提出挑战，使天文学从神学的禁锢中解放出来，从而引起了整个自然科学的革命现实生活中，每个人都会遇到各种各样的麻烦和问题，如果一味地钻牛角尖，往往会走进死胡同，付出很大的代价而又一无所获，而假如退一步或者换个角度更加全面地思考，顿时便觉得豁然开朗，柳暗花明又一村【解析】本题考查学生的写作能力从题干来看，这是一则材料作文对于材料作文，考生要先分析材料的类型，接着分析材料表述的观点明确了这些之后，再进行立意作文即可命题方式材料作文审题要点材料作文的审题一般注意材料中的关键词/关键句，材料的主旨，各要素之间的因果关系此题可根据材料中的关键词和分析材料主旨进行立意具体过程抓住材料关键句/词一切不协，是你不理解的和谐；一切局部的祸，乃是全体的福分析材料主旨这是一则材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意“一切不协，是你不理解的和谐；一切局部的祸，乃是全体的福”这两句诗揭示了世间万物都包含了矛盾的两面性你眼中的不协，或许正是事物的和谐；局部的祸乃是全体的福，全体的福建立在局部的祸之上,福可能是祸，祸也可能是福它启示我们看待问题要全面和理性考生可以在此基础上进行立意和作文参考立意
1、我们应该认清事物的两面性，不盲从一方
2、从不同的角度看同一事物，结果是不一样的
3、世界上没有绝对的对与错，只有观点和立场不同
4、没有理性认识，就会被假象迷惑和误导素材
1、水能载舟，亦能覆舟统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没，沉于水中
2、古希腊哲学家说没有理性，眼睛是最坏的见证人
3、鲁国有一道法律，如果鲁国人在外国见到同胞遭遇不幸，沦落为奴隶，只要能够把这些人赎回来帮助他们恢复自由,就可以从国家获得金钱的补偿和奖励孔子的学生子贡，把鲁国人从外国赎回来，但不向国家领取金钱孔子说“子贡，你错了！圣人做的事，可用来改变民风世俗，教导可以传授给百姓，不仅仅是有利于自己的行为现在鲁国富的人少穷人多，向国家领取补偿金，对你没有任何损失；但不领取补偿金，鲁国就没有人再去赎回自己遇难的同胞了”子路救起一名溺水者，那人感谢他送了一头牛，子路收下了孔子高兴地说“鲁国人从此一定会勇于救落水者了”
4、任何事物都有其两面性从不同的角度看同一事物，结果是不一样的世界上没有绝对的对与错，只有观点和观念不同，当一种观点或观念背离了人们的习惯，就会被默认为是错误的凡事都有两面性，评价人亦是如此
5、记得黑格尔曾说过“只看人的一面，你永远也分辨不出好人与坏人”生活亦是如此，如果只看其一面，生活与我们仅仅是一片一望无垠的尘埃，但只要我们全面的，一览无遗的看待它，就会发现那尘埃之后，是璀璨的星光
6、作家梁晓声日前在谈到中国的现状时说“现在有3个中国一个是数字中国，也就是官方说法里的中国高速、高铁、高楼、GDP、国家实力、外汇储备、富豪榜；一个是网络中国，很多人都不快乐，郁闷、愤怒、骂娘，嚷着撕毁一切；另一个是身边的中国，也就是每个人每天过的日子，相比从前，确实是好些了只有三个中国叠加在一起才是真实的中国”结构议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料引出自己的观点；然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，如此题可围绕“我们应该认清事物的两面性，不盲从一方”这一中心论点从多个角度进行论述；最后回扣论点总结全文在形式方面，写作要严格按照书信的格式就是那个为了一壶浊酒几块银圆，将莫高窟文物拱手送给斯坦因、伯希和与大谷光瑞等国际大盗的千古罪人王圆箓的圆寂塔王圆箓也算长眠在此，目睹着莫高窟的兴衰存亡这个姓王的道士在被人唾骂之时，会偶尔将眼光投向大英博物馆吗？心中是不是也有些许得意骂我呢！你看，我卖出去的东西不是得到很好的保护了吗？四周一片静谧如果能给予莫高窟的研究与保护以更好的设施与条件，也许樊锦诗们的计划将不再是纸上的梦想如果有意识地培养更多的莫高窟研究者，也许可以令更多专业的目光关注这窟壁、藻井和人字坡上的壁画如果能给予莫高窟的研究人员以及讲解员相对丰厚的薪酬——毕竟这儿的气候与工作条件很艰苦——也许这块东方瑰宝能在沙洲中向世人展现出更美的佛教世界和永恒的艺术世界敦者，大也；煌者，盛也已是晚上8时了，敦煌的太阳依旧高蹈着长天这世界可以“如果”，但有许多“如果“岂是我一个写作者可以实现的？这人间的“也许”更是存在着若干的可能与不可能＜“如果”“也许”这两个词变成现实，真的会实现奇迹---------------------个积聚着智慧感悟与历史沧桑的莫高窟，一个古拙又厚重、神奇又雍容的新敦煌那么，我的敦煌梦，将不是残梦我将，再次、再次地朝拜这非个体生命一次就能解读、能感悟的莫高窟、大敦煌（有删改）
1.下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是（）A.“头也不回”“面无表情”等词语表明讲解员工作态度不好，从文中看，作者对这位讲解员有所不满，但又能体谅她B.敦煌石窟历经十多个朝代得以保存下来实属难得，现在，由于接待大量的观瞻者，石窟内的壁画、彩塑变黯淡或受损伤C.文章多次运用排比手法，增强了情感的表达，如文章后半部分“如果”引起的三个段落形成排比，突出了作者的思想观点D.从表达方式看，文章运用了记叙、描写、议论等表达方式，前半部分侧重于记叙、描写，后半部分侧重于记叙、议论
2.文章写到了王圆箓，请结合上下文简析作者写王圆箓的意图
3.文章的标题具有多重意蕴，作者有什么遗憾？请结合全文加以分析
4、下列各句中加点词语的使用不恰当的一项是（）A.据科学家研究，散煤污染是东北、华北冬季遭遇大面积雾霾的主要原因，因此治理散煤污染已是当务之急，但这也不是一蹴而就的事情••••B.不管是限行、限购也好，还是收费也罢，都是属于末端治理如果不从拥堵的源头抓起，对症用药、标本兼治，终究将事倍功半••••C.面对群众质疑和专家批评，当地有关部门却振振有词，解释说具有国家统招全日制本科学历的人才能申请公租房••••是对特定人才的激励政策D.制作精良，尊重史实和追求艺术高品质的《天涯浴血》，不仅吸引了一批中老年观众，也让很多年轻观众走进了琼崖纵队的那段蹉跖岁月••••
5、阅读下面这首宋诗，完成下面小题秣陵道中口占二首（其一）
①王安石经世才难就，田园路欲迷殷勤将白发，下马照青溪（注）
①王安石罢相，归隐南京钟山时所作
1.请简要分析这首诗前两句蕴含的思想感情
2.分析这首诗的后两句主要运用什么描写手法？有什么表达效果？
6、补写出下列名篇名句中的空缺部分
（1）,说怪女美（《诗经•邺风•静女》）
（2）履至尊而制六合，,威振四海（贾谊《过秦论》）
（3）地崩山摧壮士死，（李白《蜀道难》）
（4）,望帝春心托杜鹃（李商隐《锦瑟》）
（5）,自以为得其实（苏轼《石钟山记》）
（6）江晚正愁余，o（辛弃疾《菩萨蛮》）
7、阅读下面的文字，完成各题材料一5月30日，随着喀什地区岳普湖县巴依阿瓦提乡18位村民整齐划一的动作，一排排海水稻秧苗整齐地排列在水田里，这片昔日的重度盐碱地上一派江南水田风光与此地同步，在黑龙江大庆、山东东营军马场、山东青岛城阳区和浙江温州等地，海水稻秧苗也正在覆盖上述区域不同类型的盐碱地，这些也将为中国工程院院士、“杂交水稻之父”袁隆平“通过推广种植海水稻，让荒滩变粮仓”的构想奠定现实基础袁隆平参与的青岛海水稻研究工程计划在3—5年内选育出在盐分浓度3—80咸水灌溉种植条件下，每亩产量达200—300公斤的耐盐碱水稻新品种相关数据显示，我国有15亿亩盐碱地，其中约3亿亩可以开发利用这些盐碱地如果种上高产海水稻，粮食增产前景十分广阔（摘编自《袁隆平海水稻插（新）喀什盐碱地上生机盎然》，新疆晨报）材料二美国前国务卿基辛格在20世纪70年代展望美国地缘政治的长期目标时就宣称“谁控制了粮食，谁就控制了所有的人”在信息化和全球经济一体化的大背景下，世界粮食竞争力的生成机制、生成模式、生成效应不断创新，中国的粮食安全不仅是事关国计民生和社会政治稳定的根本问题，而且也是国家经济发展战略、国家安全战略和国际竞争战略的首要问题！是压倒一切的国家战略底线从国内来看，中国农业尽管正处在一个历史上发展最好的时期，粮食总产量实现九连增，但工业化、城镇化进程中粮食需求刚性增长，粮食安全面临资源环境约束不断强化的挑战从国际上看，粮食危机不时引发一些国家和地区的社会动荡，在信息化背景下，粮食与石油、货币一样成了一国制约他国的战略武器，粮食安全的强国民生存之根、固国家经济之本、增国际竞争之力的战略地位更加不可动摇粮食生产效益是保障粮食安全的核心问题保障国家粮食安全需要解决的问题很多，最核心的是解决粮食生产效益问题随着工业化、城镇化的加快推进，农村青壮年劳动力不断进城务工，“空心村”不断增多，耕地抛荒现象日益严重，“谁来种地”已成为国家粮食安全无法回避的严峻问题在市场经济条件下，决定“谁来种地”与粮食生产积极性的核心又是粮食生产效益，而现实中从事粮食生产收入与从事非粮收入、非农收入的差距越来越大，粮食生产效益越来越低如果粮食生产效益偏低，粮食安全作为最重要的国家安全战略，就无法得到根本保障（摘编自朱有志、陈文胜《新时期国家粮食安全必须应对新挑战》）材料三“，谁来养活中国人？”22年前，美国世界观察研究所所长布莱斯•布朗曾提出这样的疑问，现在看来答案已经显而易见”中国不仅粮食产量稳步提升，还实现了农作物种植技术的突破被称为“东方魔稻”的杂交水稻，不仅在中国多养活了7000万人！还逐渐推广到印度、越南、菲律宾等几十个国家和地区，得到了大面积的商业化种植去年在中国，海水稻曾收获超过620公斤的亩产量据预测，在中国种植1亿亩海水稻，按亩产300公斤计算，就足以养活8000万人口全球有
142.5亿亩盐碱地，由此足以看出这一科技成果对世界作出巨大贡献的潜力小小的种子，何以让中国屡屡书写举世瞩目的奇迹？科技创新是农业发展的重要动力，中国水稻走向世界的故事,正是中国农业技术走向世界的故事迪拜沙漠，引入来自中国的“四维改良法”，要素物联网模组展示了神奇的“魔力”——水肥自动送达水稻根系部，土壤中渗出的多余水肥回收，运送至回收池供循环使用；地表装配智能喷洒灌溉系统，根据水稻不同时期需肥特点、土壤环境和养分含量状况，精确控制喷头和喷枪定时定量喷洒水分和养分……技术革新，让那些曾经的“不可能”一个个被抹去创新驱动的实质是人才驱动从钱学森、邓稼先到袁隆平、屠呦呦，一大批杰出中国科学家不仅为中国乃至世界的科技发展作出巨大贡献，而且为增进人类福祉带来了巨大正能量正如美国《橘郡记事报》所言，“中国成功的秘诀在于奋斗”一个个志在创新的个体，敢于走前人没走过的路，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，为中国的创新发展带来了巨大活力中国创新的“世界波”是温暖的，造福于世界，也赢得来自世界的广泛赞誉（摘编自《水稻“世界波”折射创新之力》，人民日报）
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A.新疆喀什盐碱地区海水稻实验成功，意味着我国盐碱地均可推广种植海水稻，这对我国粮食安全具有积极的意义B.粮食安全不仅是国计民生的发展需求，也是国家间综合国力竞争的重要战略需求，粮食安全是最重要的国家安全战略C.定时定量精确喷洒水肥、将水肥自动送达水稻根部、回收多余水肥等，要素物联网模组借助技术革新创造了沙漠奇迹D.人才驱动既意味着我国要拥有大量的杰出人才，也要求广大人才发扬志在创新、追求卓越、勇于攻坚等优秀精神品质
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.以喀什地区为代表的多地域多类不盐碱地海水稻种植试验，为袁隆平的美好理想奠定了现实基础，为我国粮食增产提供了新的可能B.粮食生产效益越来越低，国内国际形势的发展变化造成我国粮食安全形势严峻，这警示我国应当高度重视粮食安全问题C.海水稻种植推广、“四维改良法”可以在一定程度上提高粮食产量，但由于粮食生产效益没有提高，对我国粮食安全无法产生积极影响D.农业技术创新与推广，不仅有利于提高我国粮食安全的保障能力，也有利于我国综合国力的提升与国际形象的塑造,从而进一步提高国际竞争力
3.当下，我国应如何提高粮食安全的保障能力？请结合以上三则材料简要分析
8、阅读下文，完成小题春行于野汤世杰
①刚刚过去的这番冬去春来，如杨万里所谓“也思散策郊行去，其奈缘溪路未干”，我几乎哪都没去，早晚只在院子里随意走走回头一看，一冬一春看似无事，倒一直在为花忙，想着的，尽是些树啊花啊什么的
②开得最早的，是楼下一株高大的冬樱花，年前还只零落开了几朵，一到新年，便盛放如一蓬温柔的火焰想用手机完整地拍下来，离得远了怕拍不出气势，近些吧毕竟树太大，拍完一看，好些枝杈没拍进去，发到朋友圈里时戏言“糟了，这棵冬樱花要撑破我的屏幕了！”引来一众友人围观
③稍后才见到腊梅院里的梅本来就少，且多在音晃拐角处，等我看到时已然凋零，亏欠它了匆匆别了梅，去寻花期长的紫叶矮樱，那花倒真是莹白透红，一嘟噜一嘟噜的，爱死了人山茶乃南国冬日最殷勤的主，秋末冬初一路相随，开到眼下还在开到了这时节，紫叶矮樱已花谢叶繁，举着满树透亮的紫红嫩叶，花倒只剩几朵，想看新花,只好等着三月桃花开了
④如此一想，辞冬迎春之际，许多朋友东奔西跑到处去寻花，我虽没跑得很远，却还是看到了冬去春来的全过程,何也？凭持的，唯一点静心的等待而已
⑤等待其实并不轻松，间或更有焦急，甚至失落行走已成习惯，看不到预想的花，焦急便突然来袭—心想还不如不去，或不见天都去，过几天，花不就开了吗？也是，每个轻松的早晨，人都有两个选择或回去蒙头大睡，浑浑噩噩地慵懒一天，或不管阴晴雨雪，起身追逐一点小小的梦想选择困难而又深刻，那是生命的选择迷茫时，或该选那条更难行的路吧？走出去，终归比不走的好树们花们，不都经历过风雪严寒么？它们都有过屏息的等待前方的险阻谁也无法预料，没人能给你明确的许诺，细想，那终是自己依着灵魂的前行
⑥“天何言哉？”其实大地、树木、花朵，都在等待大自然对季候、时令的等待，从容而有耐心，不分季节也不分日夜——在冬夜一次偶然的等待中，我才明白了这个理那时，我坐在没于黑夜的车中，等着女儿——年末加班,她的车被人撞坏，不方便回家说好是晚上八点，却一直不见她来，只好继续等那会儿我待的地方，离城市北边当年西南联大的先生们居留过的司家营，已然很近梁思成、林徽因、金岳霖，闻一多、朱自清、冯友兰，都在那里呆过那时他们都在等直到191年5月，才相继搬离，但清华文科研究所仍留在那里到抗战胜利，朱自清复任清华中文系主任，文科研究所才迁走如今那一带早已高楼林立，让我和许多人，对先生们旧居的去存，一直有着揪心的焦虑
⑦我久已没有过那样长时间的等待了我说的当然是现实的等待，生命中那种长达数十年的，另一种焦急的等待,于我也记忆深切那样的等待既叫人窒闷，又叫人满怀某种似无着落的热望，生命的耗费就那样无声地消磨着时光其实那晚我等女儿，拢共也不过两个多钟头，不长也不短好在是坐在车里可以听到风在外面散步四周是些工地,墙篱高筑，显得既森然又还尚觉是在人间把车载音响打开，蔡琴的女中音反复地唱着，好像有“再爱我一次”之类温情又如同梦吃的傻话那离我那时的心境似乎过于遥远再想，或许又不尽然——你就没有期盼过什么吗？这样想时，不禁自己都差点笑出声来人是复杂的更复杂的是人的那些不可理喻的动机！比如，早就听说联大先生们的旧居，因年久失修，少有保护，面临坍塌媒体呼吁了多年，也不了了之直到最近，才听闻那里终于要复建、还原那个古镇了至于何时建成，建成什么样子，当然还要等
⑧等待并非无能，只是对天道的顺应——有的事属人力可为，却非尽皆人力可为那晚直到终于接到女儿，已是晚上十点半了风已回家月亮压根儿就没出来过女儿说让我久等了，我倒想谢谢她让我重温了一下等待的滋味，还在那样偶然的冬夜里，重新品尝了一下孤独和寂静，以及某个遥远又遥远的夜晚
⑨今晨再去院子里走，最先看到的照例是一朵山茶，在清晨的阳光下艳红着也许那已是最后一朵山茶了，居然从冬一直开到了春，宛若故人花繁柳密处，拨得开才是手段，风狂雨急时，立得定方见脚根我已全力以赴，尽管一事无成——那样普通的生命，却总是最叫人牵挂久久凝视那朵山茶，转瞬间仿佛就把这世界看了个透此刻，南国已春光浓似酒，足可证花可醉人；若今宵夜色澄如水，堪任月来洗俗料想等桃花开时，思绪或会再飞出些蜂蜂蝶蝶来吧？（有删改）
1.分析第
①一
③段在构思上的作用
2.结合第
②段内容，赏析以“温柔的火焰”为喻体的妙处
3.第
⑥段有关“西南联大的先生们”的内容是否可以删除，请说出你的理由
4.评析本文所表达的思想意义
9、阅读下面的文字，完成下列小题材料一华为技术有限公司于1987年在中国深圳正式注册成立，是一家生产销售通信设备的民营通信科技公司华为的产品主要涉及通信网络中的交换网络、传输网络、无线及有线固定接入网络和数据通信网络及无线终端产品，为世界各地通信运营商及专业网络拥有者提供硬件设备、软件、服务和解决方案全国工商联发布“2016中国民营企业500强”榜单，华为投资控股有限公司，以
3950.09亿元的年营业收入，成为500强榜首2017第一季度，华为首次超越长期霸占核心路由器市场全球首位的思科，占据核心路由器市场的全球第一份额2018年7月31日，获2018年第三十二届中国电子信息百强企业排名第1位2019年1月24日，华为发布了迄今最强大的5G基带芯片Balong5000材料二当地时间5月16日，美国商务部正式将华为列入“实体清单”，禁止美企向华为出售相关技术和产品美方此举旨在切断华为供应链，令其“无货可卖”可当昨天美方透露“封杀华为”这一计划后，美方供应商股价闻讯大跌（摘编自凤凰网《切断华为供应链，美供货商先跌为敬》）材料三本月15日，美国总统特朗普签署行政令，禁止美国公司使用由那些对国家安全构成风险的公司制造的通讯设备与此同时，美国商务部工业与安全局（BIS）宣布将华为列入所谓“实体清单”，要求任何向华为出售产品的美国公司必须获得许可特批20日，“谷歌暂停支持华为部分业务”等消息传出，路透社称，谷歌发言人表示暂停部分业务是在“遵从指令”法新社说，在此背景下，美国商务部发布了“在90天内不会强制执行禁令”的消息，但其最新一份文件称，推迟实施并不意味着特朗普基于国家安全发布的禁令被取消，而是为了让华为及其合作伙伴“有时间”来维护支持当前全面运营的网络和设备，包括软件更新和补丁，以遵守2019年5月16日或者在这之前签订的具有法律约束力的合同和协议此前，美国商务部曾于17日预告，正在考虑为华为提供一张为期90天的“临时通用执照”报道称，此举意味着美国商务部将允许华为购买美国商品，为现有客户继续提供服务华为公司20日针对“谷歌暂停支持华为部分业务”发表媒体声明，表示安卓作为智能手机操作系统，一直是开源的，华为作为重要的参与者，为安卓的发展和壮大做出了非常重要的贡献华为有能力继续发展和使用安卓生态华为和荣耀品牌的产品，包括智能手机和平板电脑，产品和服务在中国市场不受影响，请广大消费者放心使用和购买未来华为仍将持续打造安全、可持续发展的全场景智慧生态，为用户提供更好的服务”5月20日，外交部发言人陆慷主持例行记者会有记者就外媒报道谷歌中止与华为部分业务一事提问陆慷回应称，我们看到报道注意到有关谷歌公司已经暂停对华为公司涉及软硬件转让业务并且暂停向华为提供有关服务的说法我们将正式确认此事，并进一步积极关注事态进展同时，中方支持中国企业拿起法律武器捍卫自己的正当权利（摘编自环球网）材料四5月21日下午，任正非接受中央广播电视总台专访就在所有人都在揣测生死攸关的华为在当下要如何做的时候,任正非跟记者提出一个要求，我可以接受专访但是请围绕教育这个话题，这让记者感到吃惊在这种情况下他不是不关心，而是不担心自己的未来会怎样，他一切成竹在胸，这是任正非的大气他感谢美国公司、市场，是美国教会了华为在成长过程中一步步如何长大，如何走路，如何去使用来自国外先进的元器件同时,他甚至说谷歌是伟大的公司，在遭受如此打压的情况下，他首先是感谢对手，这是他的和气不管是大气还是和气，在这样的当下能够说出这些话一定是他有底气他还进一步透露，目前华为至少有700名数学家、800多名物理学家、120多名化学家、六七千名基础研究的专家、六万多名各种高级工程师、工程师“我们自己在编的15000多基础研究的科学家和专家是把金钱变成知识，我们还有60000多应用型人才是开发产品，把知识变成金钱我们一直支持企业外的科学家进行科研探索”任正非又强调了基础科研的重要性他说，华为的许多发明原理其实是初中生、高中生都学过，但做起来没那么简单，实施起来非常难，在国外，一个看起来很小的发明，是由数千个专利零件支撑起来任正非说，不要把他炒作成为一个民族英雄，华为就是一个正常企业，做着企业应该做的事情希望大家可以平心静气观察支持，用一种真正的力量去支持他，让华为成为一个真正强大的中国企业，去看着他在市场上如何披荆斩浪，战胜各种各样的困难，最后成为一个更加坚强的公司（摘编自央视网）
1.下面对材料相关内容的理解，不正确的一项是A.作为一家生产销售通信设备的民营通信科技公司，华为技术有限公司近几年发展迅速，于2016年成为全国民营企业500强榜首B.美国为了切断华为供应链，禁止美企向华为出售相关技术和产品，但将允许华为在90天内购买美国商品，为现有客户提供服务C.关于谷歌终止与华为业务，中国外交部发言人表示我们已正式确认并将进一步积极关注此事，支持华为拿起法律武器捍卫自己的正当权利D.特朗普签署基于美国国家安全的行政令，禁止美国公司使用对美国国家安全构成风险的公司制造的通讯设备华为被列入“实体清单”
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.华为成立三十多年来，发展迅速，所生产的核心路由器占比于2017年第一季度成为全球第一2019年发布了迄今最强大的5G基带芯片Balong5000o。
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