2025届福建省闽侯县第八中学高三第二学期二模考试语文试题含解析

届福建省闽侯县第八中学高三第二学期二模考试语文试题2025注意事项

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0・5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀

1、阅读下文，完成下面小题

①在所谓文学边缘化的时代，韩寒，这个戏谑、调侃的高中辍学青年，这个以赛车手为职业的业余作家，像这个戏剧性时代的一个戏剧性神话他的博客点击率，已经超过

4.5亿人次；在2009年，他被多家媒体选为“年度人物”；在2010年，他被《时代周刊》选为“全球最具影响力100人”，被《外交政策》选为“全球百大思想家”有人据此认为，O

②和郭敬明相比，韩寒展示了“80后写作“另一种可能性在韩寒戏谑、尖刻的追问中，郭敬明营造的“幻城”⑴••烟消云散，逐渐展现出冰冷的真相——“80后”一代依然生活在历史之中如果说，郭敬明的写作是“小时代”写作，那么韩寒的写作则是对抗“小时代”的“大时代”写作，通过对于一系列热点新闻事件反讽式的解读，重新建立历史与个人的关联，自由、公正等一系列“大词”，以及在“90年代”的范畴里被视为妨害“日常生活”的政治言说，在韩寒的杂文中被再次激活对于“80后”一代，韩寒的写作提醒了一点，个人的体验与命运，终究和具体的历史情境相关——而这是郭敬明高度抽象化的写作所努力抹去的

③韩寒提供了一种新的“形式”来回应作为“内容”的当下中国“80后”是在“80年代”历史终结后开始写作的韩寒式的“大时代”写作，是“大时代”终结之后的“大时代”写作，以往回应“大时代”的艺术形式，比如充满悲剧意味的“呐喊”，已然被历史所摧毁，我们所面对的不过是伟大的遗骸韩寒有意或无意地体悟到这一点，“大时代”终结之后的“大时代”写作，是一场文化游击战，不再是“子夜”时分的“呐喊”，而是历史尽头的“故事新编”，在囚笼般的历史内部——这是王小波作品中的核心意象——的戏仿、消解与颠覆其实又何止韩寒，“90年代”以来的有重大影响力的作品，比如《大史记》系列、《网瘾战争》等等，莫不如此从“90年代”以来，一种抵抗性的新文艺思潮正在兴起，影响巨大，却长期缺乏必要的研究或命名，笔者在此姑且称其为“戏谑美学”,和我们所熟知的“五四”以来感时忧国、涕泪飘零的悲剧传统相对应且容笔者下个大胆的断言，在当下中国，真正革命性的艺术形式，不是悲剧，而是喜剧

④在一个确定性可疑的世界里，以不确定的方式游弋，韩寒的杂文写作，正是一场属于这个时代的文化游击战他的每一篇杂文，其精彩之处，都需要与戏谑的对象互文理解，这类似鲁迅曾经设想过的“速朽”的写作，不能也不屑留下“完美”的艺术形式供后世赏鉴而且，在这场文化游击战中，由于父辈甚或祖辈们的文化乌托邦纷纷溃败，无家可归又不放弃抵抗——拒绝被吸纳到“幻城”⑵之中——的“80后”一代，注定是孤独的抵抗，这是真正历史性••的“一个人的战争”

⑤因此，韩寒的文学世界中，主人公只能到处游荡，不断地和世界的碎片相遇，并且对这一切予以讥讽在《一参考答案K

1.韩寒可能是目前在世的最受关注的作家（意近即可）

2.韩寒的写作是“大时代”的写作，通过对于一系列热点新闻事件反讽式的解读，重新建立历史与个人的关联（或“注重个人的体验与历史情境的结合”）;郭敬明的写作是“小时代”的写作，个人体验与历史是分离的

3.周星驰电影、王小波小说、《一个馒头引发的血案》等等

4.利用郭敬明《幻城》这一作品名，借指与现实社会完全脱离、一切依托个人体验和幻想而构建出的一个虚幻的世界与以鲁迅为代表的、祖父辈们的文化乌托邦相对立的一种思想观念以韩寒自身的通俗化的自由主义为核心的个人化的世界观和价值观

5.如果韩寒不正视自己思想价值观中的致命缺陷，继续这场“一个人的战争”，他的通俗化的自由主义思想资源就会耗尽他的想象，他的写作也会如郭敬明一样脱离历史情境，他的作品就和“幻城”没有区别，韩寒会彻底失去自己的个性，成为另一个郭敬明

6.B【解析】

1.本题考查学生衔接语句的能力解答此类题型要结合上下文的语境进行具体分析，分析时还可关注该句子在稳重的位置前文说到“这个以赛车手为职业的业余作家，像这个戏剧性时代的一个戏剧性神话他的博客点击率，已经超过

4.5亿人次；在2009年，他被多家媒体选为‘年度人物；在2010年，他被《时代周刊》选为全球最具影响力100人，被《外交政策》选为‘全球百大思想可知，表明韩寒作为一个作家受到大家的关注，具备最受关注作家的潜质

2.本题考查对文章有关内容的概括和分析能力解答此类题型时首先要全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括结合“韩寒的写作则是对抗‘时代的大时代写作，通过对于一系列热点新闻事件反讽式的解读，重新建立历史与个人的关联，”“韩寒的写作提醒了一点，个人的体验与命运，终究和具体的历史情境相关”“郭敬明的写作是‘小时代写作”“个人的体验与命运，终究和具体的历史情境相关一一而这是郭敬明高度抽象化的写作所努力抹去的”等句子可以具体把握

3.本题考查学生分析文本内容，把握文本要点的基本能力解答此类题型时要结合文本重要内容以及生活实际进行具体分析作答作答本题时首先理解所渭的“戏谑美学”是通过喜剧的形式进行表达对“戏谑美学”的举例说明，可以结合不同作家或是电影艺术的特点进行说明，比如余华作品，王小波的小说作品，周星驰的影视作品，都是通过戏谑性的表达，突显出时代的声音

4.本题考查学生把握文章重要概念含义和筛选整合信息的能力解答此类题型时学生要在理解文章大意的基础上，能快速找出题目中的概念在文章中的对应句子并结合上下文进行分析，最后概括总结第

②段处的“幻城”是郭敬明展现出的一种脱离社会，脱离现实而虚构的一个艺术境界，呈现出的是一种虚假的个人内心生活第

④段处的“幻城”是以鲁迅为代表的老一辈文学艺术家通过乌托邦相对独立的一种艺术形式呈现出的文学思想观念第

⑥段处的“幻城”是以韩寒为代表的通俗化的文学代表作家，创作出的以个人为核心的世界观和价值观的文学艺术形式的呈现考生可据此分析

5.本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的基本能力对句子的理解更多的时候，要善于抓住句中的关键词语，结合上下文段、手法，挖掘出它们的语境意义“当在路上的韩寒停下来的那一刻”指的是前文所说的如果韩寒不正视自己作品中的一种缺陷的话，他的这种通俗的文学作品形式将会耗尽自己的艺术想象“韩寒就不再是韩寒，而是另一个郭敬明”，是说创作就会像郭敬明一样呈现出一种虚构的幻城，没有真实的艺术境界，如若如此，韩寒就会走向郭敬明一样的歧途，失去自我个性考生可据上述分析作答

6.本题考查对文章内容的理解并概括文章题目的能力解答此类题型时要概括文章的内容，概括时要注意作者的感情倾向和侧重点这篇文本主要论述的是“大时代”与“小时代”之间的一种具体关联，这是一种文化战争的具体体现，是以韩寒、郭敬明为代表的80后作家进行的一个人的孤独战争，根据这一点，“大时代”的文化游击战可以很好的作为本文的标题故选Bo

2、

1.B

7.

①语言描写通过热依木的言谈，作品表现出他的质朴厚道

②动作描写例如写他点起香烟、望着远方沉思的举动，表现他想劝告警示老皮的用心

③对比手法以老皮的利欲熏心、老谋深算，凸显热依木的美丽心灵

8.

①渲染当时的气氛沙尘暴即将袭来，营造了一种令人忧心恐惧的氛围，有震慑人心魂的力量

②表现人物的心情表现利欲熏心的老皮此时内心的恐慌和受到的警示

③具有含蓄的意蕴以景收束，戛然而止，简洁有力，意味深长【解析】

1.本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境本题中，B项，“虽然不善言谈都坐在角落里”于文无据，原文说“老皮擅长交际”故选Bo

2.本题考查对文章写作手法的分析能力具体考查人物描写所用的手法小说塑造人物主要通过人物的直接描写（语言、行动、心埋、肖像、细节、神态），以及间接烘托（环境、情节、人物的衬托）来表现人物形象特点从整体构思上看，小说主要塑造了两个人物形象，热依木的形象与老皮的形象，很明显热依木的善良、诚实与老皮的狡诈、利欲熏心形成对比从人物描写的角度，小说主要运用了直接描写，通过“不行不行!这是造假坑人，乡亲们买不起米了“‘五道黑’为什么难钓因为快绝迹了这种鱼是冷水鱼，爱吃肉”这样对待语言描写，以及“热依木见老皮疑惑，坐下来点了支烟，望着远处”动作描写等正面描写的手法表现热依木的善良朴实、劝诫老皮的良苦用心

3.本题考查分析文章的结构，把握文章的思路的能力具体考查小说结尾的作用文章的结尾主要有“出乎意料之外,却在情理之中”“戛然而止”“直接点明主旨”“急转直下”“环境渲染”等方式，作用分别有“结构严谨、悬念丛生”“留下回味、想象的空间”“中心突出”“富有戏剧性”等，解答时还要结合人物的塑造，主旨的表达进行进一步分析本题可以人物塑造、表现主题、艺术效果等方面入手分析首先理解小说的主题，即市场经济下对人性的思考小说的结尾是一句景物描写，“远处，一场沙尘暴正铺天盖地袭来”含蓄而又耐人寻味，”一场沙尘暴”表面上是沙尘暴即将袭来的紧张氛围，深层含义预示着经济大潮对人性的改变从老皮的角度表现恐惧与警示的效果小说几种常见结尾的作用

1、出人意料的结局好处内容上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中

2、悲剧结局从主题上看，能更好地深化主题；从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格；从表达效果看，这种结局令人感动，令人回味，引人思考

3、大团圆结局从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾给人以欣慰、愉悦之感；从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望

4、留下空白的结尾留下了“空白”，给读者想象的空间，让读者进行艺术再创造

3、

1.C

2.B

3.

①中国企业应积极拓展国外市场，避免国内恶性竞争，解决整体供应量大于需求量的问题

②加大电池核心技术领域的创新，争夺能将电动车续航里程大大提升的固态电池的“技术高地”，提升竞争力

③进一步扩大自己的战略合作关系版图，加大与车企合作的力度

④加大对基于储量丰富的铁、铜等材料的电极材料的研究，避免电动汽车的大规模发展受到限制【解析】

1.试题分析本题考查对文章内容的理解和分析能力解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境C项，“但是增速逐年增加”错误结合材料二“国内动力锂电企业产能规划明细”分析，宁德时代动力锂电公司增速并非逐年增加，所谓增速乃报告期增长量与基期发展之比，如2018年就较之2017年放缓故选C

2.试题分析本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题十的选项B项，“原因之一是其晶体结构电荷储存量不大”错误结合文本内容“造成上述问题的主要原因包括:在电极材料的晶体结构中，可以储存的电荷量快要接近理论最大值；市场规模的增长难以继续带来大幅度的价格降低”分析，“电荷储存量不大”不是“演进速度正在放缓”的原因之一，“储存的电荷量快要接近理论最大值”才是故选B

3.试题分析本题主要考查筛选并整合文中信息及探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力本题答案来源于材料，但高于材料，现有材料是寻找解决实际问题的依据，但现有材料的原句绝不是最佳答案要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题结合“中国已经是世界上最大的电动车市场……电动车电池领城形成‘东亚三强’的局面”分析可知，中国企业应积极拓展国外市场，避免国内恶性竞争；结合“固态电池作为能将电动车续航里程大大提升的新技术将是中日韩电池企业展开争夺的‘技术高地”分析，加大电池核心技术领域的创新，提升中国电池产业的竞争力；结合“汽车电池厂商们已经纷纷与车企建立合作，为其提供电池，并试图进一步扩大自己的战略合作关系版图”分析，进一步扩大自己的战略合作关系版图，加大与车企合作的力度；结合“新的替代电极材料，如储量丰富的铁、钢，则还处于早期研究阶段文章呼吁材料科学家、工程师和经费资助机构等加大对基于储量丰富的铁、铜等材料的电极材料的研究，否则，电动汽车的大规模发展将受到限制”分析可知，加大对基于储量丰富的铁、铜等材料的电极材料的研究解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面:一是要有文体特征意识（如新闻、传记）；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）；三是要有寻找中心句意识（每段的中心句，特别是文章的开头，结尾，过渡句以及标题）其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题题干具有以下作用暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本省审题时注意:是否选准题眼（答题重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致）组织语言时，注意“问”与“答”要照应好最后是答题“规范作答”不能忘记的三个原则⑴答案在文中（直接来源于文中或或从文中提炼）;⑵选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）;

（3）分点分条作答（高考阅卷采点给分）即问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据

4、

1.C

2.C

3.⑴眉公先生大笑，起身跳下来，说道“哪里能找到像这样聪明隽秀的，（当然）是我的小友了他希望我能努力多写文章，哪里料到我一事无成⑵刚想提笔构思，又觉得自己为人与文笔都不是很好，于是两次放下手中的笔（思考）即使如此，只是说一下我的癖好习惯，则是可以记载的

4.国破家亡，自己只是苟活于世；人生已老，担心突然离世；思慕古人，效仿而作【解析】

1.本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“对加点词的解释，不正确的一项”，然后应结合具体的语境，运用语法知识进行辨析C项，“又不能聊生”的“聊”作动词，意思是“依靠”“依赖”，“聊生”理解为“维持生活”故选C

2.本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力解答此类题的方法是放回原文，查对正误特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在对似是而非处，要有借题解文的意识C项，“伯父”理解有误，“大父”指祖父故选Co

3.本题考查理解并翻译文中的句子的能力此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来此题翻译时需要注意的关键词句有

（1）起跃，起身跳下；那，同“哪，哪里；灵隽，聪明隽秀，此处作名词，聪明隽秀的人；

（2）辍，放下；再，两次；虽然，即使如此

4.本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力解答此类题，首先需要读懂原文，然后根据题干要求，用简练的语言进行概括最后一段，作者交代了“自为墓志铭”的原因，“甲申以后，悠悠忽忽，既不能觅死，又不能聊生，白发婆娑，犹视息人世”这是第一个原因，即国破家亡，自己只是苟活于世；“恐一旦溢先朝露，与草木同腐”这是第二个原因，即人生已老，担心突然离世；“思古人如王无功、陶靖节、徐文长皆自作墓铭，余亦效颦为之”这是第三个原因，即思慕古人，效仿而作文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”参考译文蜀人张岱，号陶庵年少时候是纨跨子弟，十分爱繁华的场所，喜欢住漂亮的房子，爱美丽的婢女和美少年，爱穿鲜艳华丽的衣裳，经常吃美食，骑骏马，家里装饰华丽的灯饰，爱观看烟火，喜欢唱戏，喜欢声乐，懂古董，喜欢苻花养鸟，并且沉溺于喝茶下象棋，对作诗读书着魔，忙忙碌碌大半生，全部都成了泡影成了梦幻五十岁的时候，国破家亡（明朝），隐居在山里躲避战乱，所剩下的只有烂床、破茶几、坏的铜鼎、弹不了的琴，和几本残旧不堪的书、缺角的砚一块而已穿麻布衣吃素食，经常断粮想想二十年前，简直就是两个世界一样所以称为富贵之人也可以，称为贫贱之人也行；称为聪明人可以，称为愚蠢人也行；称为刚正的人可以，称为柔弱的人也行；称为勤劳人可以，称为懒散的人也行学习文科，学习武功，学礼节，学写文章，求仙向佛，学农活学种花全都没有成功，任随旁人说是个败家子，是废物，是顽民，是蠢秀才，是瞌睡汉，是老鬼物等已经成为了过去了张岱起初字宗子，人们称他为石公，就字石公了他喜欢撰写著作，所写成的有《石匮书》、《张氏家谱》、《义烈传》、《琅嫁文集》流行于世生于明万历丁酉八月二十五日卯时（117年），鲁藩王国相大涤公正妻所生的儿子，母亲是陶宜人幼时多次患有痰疾，被外祖母马太夫人养育了十年外曾祖父云谷公在两广做官，有藏地产的牛黄丸数量极多（至数万），从我刚开始学会在地上爬到16岁，吃光了这药我的病才痊愈六岁时，祖父雨若公带着我到了杭州，遇到眉公先生骑着一只驯鹿，他是钱塘游客，对祖父说“我听说你的孙子擅长诗文对仗，我今当面试一试他”他指着屏上的《李白骑鲸图》说道“太白骑鲸，采石江边捞夜月”我回答道“眉公跨鹿，钱塘县里打秋风”眉公先生大笑，起身跳下来，说道“哪里能找到像这样聪明隽秀的，（当然）是我的小友了“他希望我能努力多写文章，哪里料到我一事无成甲申年（1644年）之后，我悠闲懒散，神志恍惚，既不能寻死，又不能维持生活，白发盘绕，仍然在人世间苟全活命只怕有朝一日突然去逝，象草木一样腐烂，因为想到古人如王绩、陶潜、徐渭都自己写作墓志铭，我也仿效他们写一篇刚想提笔构思，又觉得自己为人与文笔都不是很好，于是再三的拿起放下笔（思考）即使如此，只是说一下我的癖好习惯，则是可以记载的曾经在项王里的鸡头山营造自己的墓穴，朋友李研斋题为这一穴墓书写道“呜呼有明著述鸿儒陶庵张长公之扩”伯鸾这志趣品行高尚的人，他的墓在要离的坟墓附近，我因此在项里选择墓地，我的年纪进入七十岁了，去世与下葬的日期还不知道，因此暂不记载

5、

1.D

2.

①情感表达颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达，可使读者更加直观地感受到作者的心志

②结构安排舒缓诗歌全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致【解析】

1.此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，儿乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析D项“不随便接受别人的恩惠，受恩必报”分析不正确尾联“男子受恩须有地，平生不受等闲恩”表明了自己一般不接受平常的恩惠，接受恩惠一定要符合自己原则立场，即符合“道义”故选D

2.本题考查学生把握诗歌表达技巧及其作用的能力鉴赏诗歌表达技巧题的答题步骤

①准确地指出用了何种手法；

②结合诗句，阐述为什么用这种手法；

③阐述此手法有效传达了诗人怎样的感情本题颈联“垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂”用典故“垂钓”来表达自己热爱田园生活的情趣，用大雁夜半乘风来归，表达渴望能收到好消息，即对取得功名的渴望这两句从情感表达角度来看，写出了作者虽有求仕之心，但高洁耿介情怀没有改变，使读者更加直观地感受到作者的心志从结构安排来看，首联、颔联，表达了求仕的心尾联表达接收恩惠一定要符合自己的原则颈联起到过渡的作用，舒缓全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致

6、梳晓鬟也小学而大遗醉不成欢惨将别三顾频烦天下计蓝田日暖玉生烟赢得仓皇北顾锲而不舍夫祸患常积于忽微【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形注意重点字的写法如“鬟”“频”“仓”“锲”要理解字义去记忆学生记忆的时候应该结合诗句的意思每句1分，句中有误该句不得分要求学生养成回头望的习惯，避免笔误

7、第一问“闿苑仙葩”指林黛玉，“美玉无瑕”指贾宝玉第二问合乎题意即可【解析】此题考核考生对文学名著内容的理解解答此题，要求考生识记课文中涉及到的和经典阅读中列出的作品对内容繁多的文学文化常识，分门别类加以记忆如红楼梦曲，《红楼梦》中预示金陵十二钗命运的套曲，考生可以将他们放在一起加以记忆，如《枉凝眉》，咏叹黛玉，命运悲苦，无情；《恨无常》咏叹元春，虽有荣华，无奈早逝；《分骨肉》咏叹探春，远嫁他乡；《乐中悲》咏叹湘云，生性豁达，夫婿早逝等等考生将这些知识系统化，可以帮助学生加深印象第一问“阖苑仙葩”出自于《枉凝眉》，指仙界的花草，根据《红楼梦》第一回中交代，”西方灵河岸上三生石畔，有绛珠草一株”，那是林黛玉在天界的真形“美玉无瑕”，比喻人或事物完美得无缺点《红楼梦》中贾宝玉是衔玉而生，且宝玉的才学在大观园试才藻一回也表现得淋漓尽致因此，“美玉无瑕”指贾宝玉第二问《红楼梦》中贾宝玉性格特点；贾宝玉是封建贵族家庭的叛逆者他把全部热情和理想寄托在那些被侮辱、被损害的女孩子身上，这是对“男尊女卑”的封建传统观念的大胆挑战他和黛玉的爱情是促使他一步步走向叛逆的主要原因宝、黛的爱情是建立在共同反对封建主义人生道路的基础上，带有更其鲜明的叛逆性质因此这种爱情愈发展，就和封建势力的矛盾愈尖锐贾宝玉的叛逆性格的表现是多方面的，而且是“不知悔改的他和历来文学作品中的正面形象比较，体现着初步民主主义的色彩，显示了一种新的时代特征但由于宝玉毕竟还是个贵族阶级的公子哥儿，他对封建主义的背叛不可能是彻底的林黛玉性格特点；林黛玉出身于“清贵之家”，由于小时父母钟爱，比较任性后因父母早丧，寄居贾府，孤苦伶仃环境的龌龊势利，使她“自矜自重，小心戒备”，为保持自己纯洁的个性，她始终“孤高自许，目下无尘”，并且常以“比刀子还利害”的语言，揭露周围不合理的现象，因而被人看作是“刻薄”、“小心眼”出于她和宝玉一致的叛逆性格，她鄙视封建文人的庸俗，诅咒八股功名的虚伪在贾府“一年三百六十日，风霜刀剑严相逼”的生活中，只有自幼耳鬓厮磨的宝玉才是她唯一的知己她和宝玉之间的真挚感情，成了她能在这个势利环境中生活下去的一个重要的精神支柱，在焚稿断痴情一回中，她一面吐血，一面焚稿，以死向这个黑暗的社会表示最后的反抗在黛玉身上又使我们看到一种新型妇女的思想意识的萌芽

8、比赛不仅比技能，更是道德、胸怀、风度的一种展示，只懂得比拼而不懂得尊重，只懂得利用规则而不懂得展示风度，比赛就有可能在不经意间滑向功利泥潭而不自知而尊重对手、展示风度，并非标准的绅士礼仪般可以亦步亦趋地学到，更多时候，对比赛对手的尊重，对体育风度的展示，要靠日积月累来提升自己的素质【解析】本题考查学生微写作的能力，微写作实际上是语言的应用能力，这类题首先要审清题干，根据题干的要求来写，微写作的考查要求常常与表达方式、修辞、句式、人称、角度等语言表达联系起来从本质上说，微写作是语言综合运用题表达方式看，我们可以把微写作分为六大类记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类本题，选择第一题解答材料是一则事件，事件的基本信息是“自行车手终点前爆胎步行对手刹车拒绝超越”具体分析整个事件有几层推进第一层是自行车手埃斯特万终点前爆胎步行；第二层是竞争对手纳瓦罗拒绝超越，刹车慢行，跟随其后；第三层是爆胎的埃斯特万获得铜牌，而纳瓦罗未获奖牌；第四层是纳瓦罗婉拒埃斯特万赠予的奖牌，并表示超越一个爆胎的对手取胜是不道德的考生可以围绕参赛者的胸襟、气度、风度、道德等角度发表看法首先指出，比赛不仅是能力的较量，更是道德的展示，接着讲道理论述，也可以正反对比论证，最后提出应该正确的做法,需要日积月累来提升自身的素质议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料，用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点结尾再总结全文，照应开头或强化中心，提出解决问题的办法应用类此类微写作要了解其基本格式要求，如标题、称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体

9、女排精神——用实力说话各位同学大家好！我的辩题是“女排精神靠实力”2019年女排世界杯，中国女排以十一连胜夺冠，这是38年来中国女排精神的又一次展现，这一切都源于强劲的实力何为实力？我想借用中国人大新闻学院喻国明教授的话做说明“一个国家是存在两种实力的，一种是硬实力，一种是软实力硬实力通常是指国家GDP、硬件设施等，而文明、制度、传媒等被称为软实力”在这里，实力的含义同样适用于女排精神，它是硬实力与软实力相结合而凝聚成的一种精神女排胜利源自强大的硬实力这种实力自然指的是过硬的技术中国女排的阵营里拥有世界上最好的主攻手，同时也拥有最好的一传、二传、接应和自由人她们都拥有过硬的团体战术和个人技术，这是她们可以连克强敌的根本倘若女排的姑娘们技术素质差，纵使再强大的意志也无法在强敌如林的系列赛中连续取胜试问，中国男足不想为国争光吗？中国男篮不想在赛场夺冠吗？他们止步于想，没有过硬技术的实力加持，只能在赛场上一次次钱羽而归，屡战屡败正如郎平所言“单靠精神不能赢球，还必须技术过硬”硬实力给了女排在赛场上克敌夺冠的强大保障，软实力则给了她们不竭的精神力量这种软实力就是女排38年里的自信这种自信是直面强敌的果敢，是失败时永不止步的拼搏，是胜利时善于自省的砥砺那一次次扣球后的低吼，发球时坚毅的眼神，无不展现了女排的自信这种软实力成就了她们在赛场上的高光时刻，也陪伴她们走过黯淡无光的艰难岁月无论是鲜花掌声萦绕，亦或是质疑批评不断，因为有自信的精神，女排常青不败，女排精神鹿续不息没有了硬实力，在赛场上一打就垮，而没有了软实力，则会不打自垮软硬相济，共铸精神女排过硬的赛场实力来自于不懈的坚持与顽强拼搏的精神若中国女排没有每天长达十个小时的坚持训练，就不会拥有过硬的技术若没有过硬的赛场技术，中国女排在赛场上就不会有夺冠的机会软硬相济，铸就女排辉煌综上所述，女排的成功源于实力，技术的强实力和心理的软实力铸就了中国女排所以我的观点是——女排精神,用实力说话我的辩论陈词结束，谢谢大家【解析】命题方式任务驱动型作文审题要点任务驱动型作文的审题一般注意材料中的关键词，材料的主旨，各要素之间的关系任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容本题从所给的具体任务看假如你所在班级举行辩题为“女排精神靠实力还是意志”的辩论会，请你选择其中一方写一篇辩论发言稿首先要选择自己的立场是“女排精神靠实力”还是“女排精神靠意志”，写作时，立场要坚定，论据要充足，说理要充分，进而达到让对方无可反驳的目的另外，还要注意“班级辩论会”这一场合，还有辩论发言稿的格式要求具体过程这是一则任务驱动型的给材料作文，读懂材料是写好作文的关键解题时，要认真阅读材料，把握材料的关键信息，提取材料的中心内容，在明确题干要求的基础上，确定立意，完成写作从所给材料看，“女排精神”是核心话题，“团结协作、顽强拼搏”这是女排精神的内涵对于“女排精神”如何认识，这是引发人进一步思考的问题如“有时候知道不会，也竭尽全力”“只要你打不死我，我就和你咬到底”“希望女排的经历给国人带来正能量”“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程”“女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬”，都是可以引发立意的角度所给任务，都与上述材料有关，由材料引发联想和想象，获得启示，写作时可以把材料立意分别表露其中，只是需要注意写作的具体形式【立意】参考立意“女排精神靠实力”还是“女排精神靠意志”，立意任选其一【素材】

1、见面会上，女排精神成为大家热议的话题在北京女排主教练张建章看来，女排精神是“从艰苦中来，越遇困难越勇敢”2004年雅典奥运会冠军冯坤感言，女排精神永远不会过时“祖国至上，顽强拼搏，团结协作这是老女排留下来的精神，新女排永不放弃，一直在传承”对于2016年里约奥运会冠军刘晓彤来说，女排精神就是坚持不懈的精神中国女排并不是一支常胜之师，也遇到过低谷，遭到过质疑无论多么艰难，中国女排也没有想过放弃“兢兢业业地做好每一天，脚踏实地，一步步提高水平，总有一天会追上别人”

2、中国女排主教练郎平曾说“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会，也竭尽全力是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定只要你打不死我，我就和你咬到底希望女排的经历给国人带来正能量”郎平还说过“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程”

3、多年来，女排姑娘有过成功登顶的荣耀与辉煌，也有过跌入低谷的徘徊和迷茫但“跌得有多深，反弹就有多强”，正如主教练郎平所言“中国的女排精神与输赢无关，不是说赢了就有女排精神，输了就没有要看到这些队员努力的过程”坚守为国争光的梦想，永葆求新求变的精气神，不忘初心，与时俱进，用专业素养提升实力，以开放包容博采众长，靠苦干巧干赢得竞争，这是新时代女排精神的丰富内涵所在、持久魅力所在、深刻启迪所在，也正是新长征路上的中国人不畏艰险、奋力追上时代的底气所在、力量所在

4、弘扬女排精神，要以爱国主义为核心如果说在国际赛场上升国旗、奏国歌是中国女排的理想，那么，实现中华民族伟大复兴就是我们的信念1981年11月，中国女排首次夺得世界冠军后，受“女排精神”鼓舞的北大学子喊出了“团结起来，振兴中华”的时代最强音事实上，女排精神从一开始就超出体育竞技范围，而对各行各业的劳动者起到了激励、感召和促进作用今天，我们更要从女排精神中汲取力量，坚定道路自信、理论自信、文化自信、制度自信，顶住压力、冲破阻力，不忘初心，不懈奋斗，朝着中华民族伟大复兴的目标迈进

5、弘扬女排精神，要大力倡导自强不息、顽强拼搏、永不言弃的精神改革开放初期，全国人民学习女排精神，为民族崛起和社会主义建设而努力奋斗，而今虽已稳居世界第二大经济体之位，但我们仍要居安思危，像女排一样，以自强不息、顽强拼搏的精神，不畏艰险，敢啃硬骨头，接续奋斗，永不言弃，在推进人类文明进步的历史接力赛中做出新的更大贡献【结构】议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式此题可采用层进式的结构行文，首先通过分析材料由此自己的观点；然后采用层进的方式进行论述，层进式注意分论点的提取，如此题可围绕“女排精神靠实力”这一中心论点，接着分析论证何为实力，接着论证女排胜利源自强大的硬实力结合现实重申中心论点最后回扣论点，总结全文任务驱动型作文题主要特点有三个方面一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务写作这类作文,首先要明确写作要求，弄清任务第二要抓住材料核心事实，明确是非第三，选好角度，围绕是非，确立观点所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材,有思想、理论上的准备的角度在写作时，可围绕是非来设置分论点这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作任务驱动型材料作文中的材料除了生发出座城池》、《光荣日》、《他的国》、《1988——我要和这个世界谈谈》中，主角注定是一个孤独的个人，一个无家可归的匹好者

⑥然而，韩寒的致命之处也在这里众所周知，梁文道等学者赞誉韩寒为“当代鲁迅”，这种说法在多家报刊和网络上很受支持但是，鲁迅无疑要比韩寒复杂、深刻得多和鲁迅“横站”的思想立场相比，韩寒信仰的基于“自由主义”立场的“普世价值观”，虽有值得尊重的现实指向，但老实说过于简单“价值观应该是差不多的”这种结论明显非历史化无需讳言，包括韩寒对于“东方/西方”的理解在内，不过是一种通俗化的“自由主义”论述这是另一座需要破却的“幻城”

（3）,人的本性是自由的，但未必是自由主义的毫无疑问，自由主义提供了诸多宝贵的思••想启示，但任何一种理论都同样值得警惕将自己视为“常识”与“真理”

⑦如果不正视这一点，不必考虑其他原因，韩寒的写作恐怕也难以持久，他的博客会更新得越来越慢，直到退出历史舞台鲁迅孤绝彻底、无所依傍的思想态度，让“速朽”的杂文变得不朽，而韩寒所凭借的通俗化的自由主义思想资源，将迅速耗尽他的想象毕竟，他的想象，就其根本而言，是“历史的终结”的想象，就此自由主义已经提供了一个完整的故事——因其过于完整反而更像是一个神话当“在路上”的韩寒停下来的那一刻，韩寒就不再是韩寒,而是另一^个郛敬明——选自

2011.3《南方文坛》

1.在第

①段横线上填入适当的语句

2.根据第

②段内容，指出韩寒和郭敬明在写作上的不同点

3.根据第

③段内容，请举一例属于“戏谑美学”的文艺作品并作阐释

4.解释文中

②④⑥段三处“幻城”的含义

5.理解最后一段画线句的含义

6.下列最适合做本文题目的一项是A.“大时代”与“小时代”B.“大时代”的文化游击战C.韩寒、郭敬明与“80后写作”D.80后的“一个人的战争”

2、阅读下面的文字,完成下面小题鱼米之乡纪富强老皮是第三次去新疆，前两次，为旅游北疆风光旖旎，南强风情浓郁，都令他陶醉不已老皮是生意人，这次去，另有目的老皮早年靠卖大米发迹，这两年市场生意不好做，想换换思路老皮冥思苦想出各种法子贴标，什么常香米、珍珠米、胭脂米，还有各类贡米，只要市场认，去找家作坊，专供包观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点装，然后就“功夫在诗外了老皮擅长交际，大商超市说不好，其他渠道疏通难不倒这样，米还是原来的米，贴了标收却增加了好几倍他还打算把正上高一叛逆期的儿子送到墨尔本读书去，可想归想，毕竟是违法的老皮心里不踏实他在电视里见过，有人卖洋酒就这么干，疯狂两年就栽了他们更损，酒还掺假，直接致癌有一晚，老皮做梦被警察抓住，就地枪毙,身上射出好多洞来，喷出的鲜血染红了脚下的大米老皮迟迟没有行动，但又被欲望折磨得抓狂，直到他同学聚会时遇到热依木•买买提那是场小学同学聚会，联系人说班主任八十大寿，所有同学都要去捧场老皮就怵同学聚会，小学没毕业，自卑果然，班主任怎么都没认出他来正热闹时，他发现还有个人坐在角落里，一问才知道那个人是女同学王琳的爱人热依木，维吾尔族人，老家新疆喀什老皮因为同学王琳的关系，感觉与热依木也很亲近，两人你一言我一语，有点儿相见很晚言谈中，老皮又惊喜地发现，原来这热依木也是卖米的起初，老皮不太相信新疆地广人稀，干旱少雨，并不适合种水稻但他毕竟走南闯北，知道乌鲁木齐的米泉产米,内地市场也不鲜见但南疆素来大漠荒沙，气候恶劣，真没听说那里也出大米热依木却告诉他，由他起名的“昆仑米”，产自喀喇昆仑山下的一小块土地灌溉全靠雪水，生长缓慢，成熟期长，产量很低，但口感好，一般只在乡下供应聚会结束，老皮迫不及待地把王琳夫妻请来，终于见到和尝到了“昆仑米”热依木带的米，无论个头、形状、色泽还是香味儿，摆在超市里卖相都不出众，但是硬度高，腹白少煮时清香四溢，满屋都飘着香气，闻起来仿佛能勾动肠胃最原始的记忆，让人心里莫名地充满感动和敬意，吃起来更是甘甜筋道，余味悠长老皮对这种米赞不绝口南疆天高地远，昼夜温差大，灌溉无污染，不打农药不施化肥，当地人从不跟老天抢收成，米也从不抛光、上色、熏染，原汁原味，确实非同一般！他当即有了实地考察的心思但为遮掩，只和热依木相约过些日子喀什见，说自己爱钓鱼，去新疆两次都没钓到传说中的“五道黑”，还想再去试试……老皮下了飞机，先是租车导航直奔稻田，独自看了一大圈，感觉很满意，这才与热依木联系进了家门，老皮先把想法向老同学王琳和盘托出王琳说，她虽然当家，但这事，还得问热依木，老皮就和热依木碰杯，就着大盘鸡，一杯杯干大乌苏桌上还真就上了条红烧“五道黑”鱼肉鲜嫩酥滑无刺，拌在大米饭中，堪称绝配酒酣耳热，老皮提出，要与热依木合作老皮负责更新设计和生产包装，同时负责线上渲染、线下宣传，外加跑订单，没准做好了能上新三板热依木听了也高兴，但不解大米产量低，怎么供货？老皮笑笑，又夹一块“五道黑送进嘴里“大米也是我供，我有的是米！”热依木更加不解，“你的是你的，不一样的米”老皮继续“我的就是你的，进了包装袋，都是‘昆仑米”因为稀缺，这就是噱头，就是卖点！我们要专门走高端、特供，你以前卖的米才几块钱一斤，今后我们要卖几十块一斤！哪料热依木断然拒绝“不行不行！这是造假坑人，乡亲们买不起米了”老皮坚持说“我的米也是好米！”热依木不认“但不是新疆的米！”老皮起身告辞，热依木却追上来“走，老哥，我陪你钓五道黑去”王琳开车，驶出几百公里，老皮愣是和热依木一路无语，只是望着窗外广袤的戈壁和秃山发愣，不觉间也被道边沙漠里那些横斜粗壮的胡杨震撼了来到流水潺潺的叶尔羌河边，老皮拿出钓竿，想上面筋，热依木却塞过来一小块肉钩子刚甩进水，就往下坠，提上来竟是条半斤左右的“五道黑”！老皮纳闷，都说“五道黑”可遇不可求，极难上手，今天是怎么了？这样想时，鱼又频频咬钩，半小时不到，竟然钓上来十几条热依木见老皮疑惑，坐下来点了支烟，望着远处说五道黑为什么难钓？因为快绝迹了这种鱼是冷水鱼，爱吃肉远处，一场沙尘暴正铺天盖地袭来（选自《小说月刊》2019年第5期，有删改）

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A.老皮是个生意人，第三次去新疆的时候，他就不像前两次那样单纯为旅游，而是另有打算，想在目前生意不顺的情况下，找些新路子B.在同学聚会上，老皮结识了热依木，虽然不善言谈都坐在角落里，但因为热依木是同学王琳的爱人，也做米的生意,所以二人十分投缘C.因为合作的事话不投机，老皮和热依木一路无语，此处以老皮视角所展现的景物描写，虽然着墨不多，但却表现出新疆独特的广袤、苍劲D.小说中多次出现有关“五道黑”的内容，看似闲笔，实则大有深意，同时也具有推动情节发展、体现人物性格和揭示作品主题等多重作用

2.请以热依木形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法3,请结合文本分析小说结尾一段的作用

3、阅读下面的文字，完成各题材料一中日韩三国在电动车产业展开“电池战争”，《日本经济新闻》14日报道称，中国已经是世界上最大的电动车市场，并向电池产业的顶峰攀登，而较早开发电动车电池技术的日本和韩国正争相增加生产，有分析称，东亚三强正在上演电动车电池的“三国演义”报道称，中国政府积极扶持电动汽车产业，正颠覆超过130年的汽车产业史，目前在全球十大锂电池厂商中，中国企业占据七席排名第一为日本的松下、排名第

二、三位的分别是中国的宁德时代和比亚迪，进入前十的还包括LG化学和三星SDI两家韩国企业电动车电池领城形成“东亚三强”的局面在产能方面，中国当仁不让地处于领先《日本经济新闻》称，福建宁德时代在2017年的锂离子动力电池销量从2016年的

6.8吉瓦时增加到

11.8吉瓦时比亚迪亦不甘落后，到2020年其动力电池制造能力将扩大到60吉瓦时，这一数字相当于2017年中国总产能的一半报道援引彭博新能源财经的预测称，到2021年中国将生产全球70%的电动车电池而对于日本企业来说，其竞争力则来源于电池技术领域的创新文章指出，半田在被认为可接替锂电池的固态电池技术方面进行了领先的研究，计划到2030年将花费

1.5万亿日元用于下一代电池的研发项目，包括固态电池半田还领导由新能源和工业技术开发组织发起的100亿日元国家项目，以开发固态电池的基本技术韩国企业也在不断发力报道称，LC化学在中国增加了新的生产能力，上个月在南京开设了第二家电动车电池厂LG化学副董事长兼首席执行官表示，新工厂的任务是应对全球电动车电池需求的快速增长到2019年底，LG化学预计该工厂每年可生产2万块电池，为中国和其他亚洲市场的电动车制造商供货汽车行业分析师钟师接受记者采访时表示，固态电池作为能将电动车续航里程大大提升的新技术将是中日韩电池企业展开争夺的“技术高地”有分析称，松下、丰田在固态电池核心技术方面仍处于领先地位，供应特斯拉的高锲圆柱电池就是日本企业的龙头产品，在高密度能量技术方面处于领先目前，汽车电池厂商们已经纷纷与车企建立合作，为其提供电池，并试图进一步扩大自己的战略合作关系版图如宁德时代的主要客户为德国车企，松下的客户为日美车企，LG化学的客户则为韩国和欧洲车企（摘编自环球网）材料二国内动力锂电企业产能规划明细（GWh）201620172018（预测）2019（预测）宁德时代

7.5172482比亚迪10162640沃特玛8202020国轩高科

5.591420力神

2.3101420亿纬锂能

1.491313成飞集成351015中国其他

63.3684736中国合计101154168246中国需求

27.

034.

348.

1101.5注GWh为电功单位（摘编自中国产业信息网）材料三材料革命主导未来趋势据了解2025年前后，新一代拥有低钻、高能量密度和阴极锂锲镒钻（NMO811等特性的锂离子电池将进入量产在石墨阳极中加入少量的硅，可将能量密度提高2%,而能够承受较高电压的电解质盐也将有助于提高性能2025年至2030年期间，但金属为阴极、石显/硅复合材料为阳极的锂离子电池可能会进入设计阶段，甚至还可以引入固态电解质以进一步提高能量密度和电池安全性此外，但离子技术可能会被理空气、但硫等其他有着更高能量密度和更低理论成本的电池所取代但这些技术的发展水平仍非常低，实际性能尚待测试2018年7月26日出版的Nature主刊上，一篇题为（距离鲤电子电池革命仅余十年》的文章指出埋离子电池性能和价格的演进速度正在放缓造成上述问题的主要原因包括:在电极材料的晶体结构中，可以储存的电荷量快要接近理论最大值；市场规模的增长难以继续带来大幅度的价格降低更糟糕的是，目前普遍采用的电极材料，如钻和锲十分稀缺，且价格昂贵，如果没有任何新的变化，预计在2030-2037年间（或更早），钻和锲的需求量就会超过产量另一方面，新的替代电极材料，如储量丰富的铁、钢，则还处于早期研究阶段文章呼吁材料科学家、工程师和经费资助机构等加大对基于储量丰富的铁、铜等材料的电极材料的研究，否则，电动汽车的大规模发展将受到限制（摘编自能源评论）

1.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.就整体而言，中国动力锂电子电池产能发展迅速，2016年达到lOlGWh,2020年将达到近246GWhB.现实与预测趋势显示，中国动力锂电子电池整体供应量是需求量的数信，结构性产能过剩较为严重C.宁德时代动力锂电子电池公司虽然起点不是最高，但是增速逐年增加，可以说是行业中的后起之秀D.沃特玛动力锂电子电池公司产能曾列国内动力电池企业前列，但据预测数据，其往后发展可能停滞

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的项是A.中国的锂电企业在产能方面处于领先而日本企业注重在技术领城引领创新B.锂离子电池性能演进速度正在放级，原因之一是其品体结构电荷储存量不大C.伴随着锂离子电池市场规模的增长，锂离子电池的价格难以继续大幅度降低D.未来我们可能用上锂空气、理硫等有着更高能量密度和更低理论成本的电池

3.中国企业应如何应对挑战，向电池产业的顶峰攀登，请简要概括说明

4、阅读下面的文言文，完成下面小题蜀人张岱，陶庵其号也少为纨绛子弟，极爱繁华，好精舍，好鲜衣，好美食，好骏马，好梨园，好花鸟，兼以茶淫橘虐，书蠹诗魔，劳碌半生，皆成梦幻年至五十，国破家亡，避迹山居，所存者破床碎几，折鼎病琴，与残书*数帙，缺砚一方而已布衣蔬食，常至断炊回首二十年前，真如隔世故称之以富贵人可，称之以贫贱人亦可；称之以智慧人可，称之以愚蠢人亦可；称之以强项人可，称之以柔弱人亦可；称之以卞急人可，称之以懒散人亦可学书不成，学剑不成，学节义不成，学文章不成，学仙学佛，学农学圃俱不成，任世人呼之为败家子，为废物，为顽民,为钝秀才，为瞌睡汉，为死老魅也已矣初字宗子，人称石公，即字石公好著书，其所成者有《石匮书》《张氏家谱》《义烈传》《琅媒文集》诸文行世生于万历丁酉八月二十五日卯时，幼多痰疾，养于外大母马太夫人者十年外太祖云谷公宦两广，藏生牛黄丸盈数篦,自余因地以至十有六岁，食尽之而厥疾始廖六岁时，大父雨若翁携余之武林，遇眉公

①先生跨一角鹿，为钱塘游客，对大父曰“闻文孙善属对，吾面试之”指屏上李白骑鲸图曰“太白骑鲸，采石江边捞夜月”余应日“眉公跨鹿，钱塘县里打秋风,眉公大笑起跃曰“那得灵隽若此，吾小友也”欲进余以千秋之业，岂料余之一事无成也哉？甲申以后，悠悠忽忽，既不能觅死，又不能聊生，白发婆娑，犹视息人世恐一旦造先朝露，与草木同腐，因思*古人如王无功、陶靖节、徐文长皆自作墓铭，余亦效颦为之甫构思，觉人与文俱不佳，辍笔者再虽然，第言吾之癖错，则亦可传也已曾营生扩于项王里之鸡头山,友人李研斋题其扩曰“呜呼，有明著述鸿儒陶庵张长公之扩”伯鸾

②高士，冢近要离，余故有取于项里也明年，年跻七十，死与葬，其日月尚不知也，故不书（张岱《自为墓志铭》，有删节）（注）

①眉公陈继儒（1558-1639）,字仲醇，号眉公，明代的文学家、书画家

②伯鸾东汉的梁鸿，字伯鸾

1.对下列加点词的解释，不正确的一项是（）•••A.兼以茶淫橘虐淫沉溺B.称之以卞急人可卞急躁C.又不能聊生聊姑且D.余亦效颦为之颦皱眉

2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）•••A.张岱少年享受荣华富贵，晚年却因国破家亡，生活困窘，所以感慨人生恍如隔世B.张岱自认为自己无用，而诸多书籍流行于世，可见写“无用”只是表达愤激之情C.张岱六岁时跟随伯父来到武林，遇到眉公先生，因对对工整，得到眉公先生的赞赏D.本文多处运用自嘲、反讽的艺术手法，流露出作者张狂的个性和内心的苦闷愤懑

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语⑴眉公大笑起跃曰“那得灵隽若此，吾小友也”欲进余以千秋之业，岂料余之一事无成也哉⑵甫构思，觉人与文俱不佳，辍笔者再虽然，第言吾之癖错，则亦可传也已

4.根据最后一段文意，简要概括作者“自为墓志铭”的原因

5、阅读下面这首唐诗，完成下面小题投长沙裴侍郎杜荀鹤此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门只望至公将卷读㈤，不求朝士致书论垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂男子受恩须有地，平生不受等闲恩［注］至公科举时代对主考官的敬称

1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是A.诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移B.“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比C.诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径D.诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报

2.诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？

6、补写出下列名句名篇中的空缺部分

（1）绿云扰扰，;渭流涨腻，弃脂水也（杜牧《阿房宫赋》）

（2）,吾未见其明也（韩愈《师说》）⑶，别时茫茫江浸月（白居易《琵琶行》）

（4）,两朝开济老臣心（杜甫《蜀相》）

（5）沧海月明珠有泪，o（李商隐《锦瑟》）

（6）元嘉草草，封狼居胥，o（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）

（7）,金石可镂（荀子《劝学》）

（8）,而智勇多困于所溺（欧阳修《五代史伶官传序》）

7、《红楼梦》里用“一个是陶苑仙葩，一个是美玉无瑕”描写两个主要人物，请写出他们的名字，并选择其中一个人物，结合具体事件介绍其性格特点80字以内

8、微写作在西班牙举行的一场自行车赛上，车手伊斯梅尔•埃斯特万在距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎，他只能扛起自行车跑向终点而此时他身后的竞争对手奥古斯汀•纳瓦罗拒绝超越对手，慢慢地跟随其身后后来，埃斯特万想把奖牌送给纳瓦罗，但遭到了婉拒从下面题目中任选一题，按要求作答不超过150字

①这一消息引发了你怎样的思考？请发表看法要求观点鲜明，言之成理

②请发挥想象，描写当时比赛终点的场景要求具体、形象，有画面感

③请以“对手”为题，写一首小诗或一段抒情文字

9、阅读下面的材料，根据要求写作2019年女排世界杯，中国女排以十一连胜成功卫冕世界杯冠军38年来，中国女排屡创佳绩，形成了团结协作、顽强拼搏的女排精神对于女排精神，中国女排主教练郎平曾说“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会，也竭尽全力是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定只要你打不死我，我就和你咬到底希望女排的经历给国人带来正能量”郎平还说过“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程”女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬假如你所在班级举行辩题为“女排精神靠实力还是意志”的辩论会，请你选择其中一方写一篇辩论发言稿要求结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。