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文本内容:
4、组委会按照作品类型，邀请专家对作品进行评审
5、组委会组织获奖作品的集中展览展示
五、奖项设置比赛设组织奖和单项奖，颁发奖金和奖品
六、工作要求
1、广泛动员，鼓励学生积极参与，保证一定的作品数量；
2、确保原创，要杜绝抄袭、剽窃等行为；
3、把握主题，所有作品要紧密围绕庆祝新中国成立60周年的主题进行设计国庆节活动方案策划篇8
一、活动背景中秋节是下半年来第一个销量高峰，借此机会开展促销活动，刺激消费者，拉动销量，并加强公司外在形象
二、活动主题“用心连成全家福”，有心就幸福强调对家庭的重视
三、活动时间
四、活动形式
1、赠送
2、有奖销售
五、活动内容
1、凡是在活动期间购买本店288元以上珠宝，即可获得全家福金饰系列其中的父亲金戒
2、凡是在活动期间集齐全家福金饰系列五款产品，即可获得中秋大礼，全家福翡翠牌
3、凡是在活动期间在本店消费金额达到1500元起的，即可获得会员金卡，享受折上折的待遇
4、凡是在活动期间在本店购买珠宝或是集有以往本店1500元以上消费即可参加中秋大抽奖
六、活动宣传
1、提前造势，做好宣传
2、报纸、电视台、书店、宣传彩页组合宣传
3、店面布置要符合主题气氛
七、活动预算珠宝中秋节促销方案要根据实际情况来准备，并做好事后总结工作，以备再战国庆节活动方案策划篇9
一、指导思想和目的今年九月份是国家确定的第x个“中小学弘扬和培育民族精神月”，本次教育活动的主题是“庆祝新中国成立xx周年”通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献
二、活动内容及时间安排
1、“小百灵”歌唱祖国歌咏大赛1时间202X9月25日下午2地点阶梯教室3人员三五年级学生以班为单位，按年级段设一等奖2名，二等奖2名，评分标准音乐组负责制定下发1-2年级在班级内部组织，不参加学校的比赛4组织音乐组5负责6内容详见校园网上推荐歌曲目录
2、观看一部爱国主义教育影片1时间在国庆节前完成2负责各思品教师3要求根据品德与生活社会课表组织安排，根据推荐的影片目录提前做好准备工作，可提前下载，也可在网络上观看，尽量在教室内观看，一定要了解影片的长度，如果影片长度超过1节课40分钟的时间，提前同有关老师协商做好调课准备，尽量使学生能够完整的看完4内容详见校园网上推荐歌曲目录
3、召开一次主题班会各中小学1时间9月14日班队会期间2内容以班级为单位，开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会
4、组织“我爱我的祖国”征文活动1活动对象45年级学生2活动内容反映我国建国202X来特别是改革开放202X来，在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就以身边的人和事为内容，来展示祖国和家乡的巨大变化、人民的幸福生活等方面的内容；3活动要求作品题目自拟，体裁不限，必须为原创作品，小学组字数800字左右，初、高中组字数1500字左右；作品规格一律按A4纸四号字,微软雅黑打印，同时提供电子文档；作品请注明学校、年级、班级、姓名和指导教师4时间各班请务比与9月17日前将作品交主任处
5、“我的祖国”绘画展1时间9月25日前完成2组织美术组，负责人
6、秋季运动趣味运动会1时间9月29日下午，一年级趣味运动会；30日全天，25年级运动会2组织体育组，负责人3要求提前将有关规程、报名表下发至各班，考虑到国庆节前期各项活动比较多，各班方队的训练工作穿插在体育课上进行
7、出一期“爱我中华”黑板报，在9月18日前完成，学校将于18日下午进行检查国庆节活动方案策划篇10
一、活动主题迎中秋、庆国庆、话成长
二、活动时间9月9号一10月3日
三、活动内容
1、组织迎中秋、庆国庆、话成长为主题的联欢座谈活动时间9月9日地点镇二楼会议室、集镇景点参加人员文化引领成长工程领导小组成员、全体大学生村官牵头负责人丁向军、陈勇、马丽梅主要内容每名大学生村官根据自身实际，结合到村一个月以来的工作经历，畅谈村官职业生涯规划，展示本村风土人情、村庄建设照片，并现场讲解夜晚到集镇光明大桥、锦峰大厦、河滨走廊等景点共同欣赏中秋月色，拍摄民风习俗活动、集镇美景
2、举办责任、奉献、成长为主题的演讲比赛活动时间9月23日地点镇二楼会议室参加人员文化引领成长工程领导小组成员、村支书、全体大学生村官牵头负责人葛勇成、陈勇、主要内容每名大学生村官根据自身职业生涯规划，结合到村以来的思想、工作、学习、生活经历，结合责任、奉献、成长的要求,撰写如何做一名好村官为题材的演讲稿，表达自己喜爱农村，热爱祖国、热爱党的深情，立志为新农村建设作贡献同时参加演讲比赛，邀请党政负责人、村支书、老干部进行现场点评
3、开展激扬青春、放飞梦想为主题的魅力水乡大家唱活动（大学生村官唱红歌专场）时间9月30日地点镇文化中心牵头负责人周林戈、张开凤、马丽梅参加人员文化引领成长工程领导小组成员、全体大学生村官主要内容每名大学生村官以热爱国、热爱党为主题，自选红歌一首以上并登台演唱，邀请机关干部、村干部、文艺爱好者参与投票评选，颁发荣誉证书
4、参与清洁家园为主题的集镇环境整治工作时间9月17日、24日地点集镇参加人员团委、全体大学生村官牵头负责人葛永成、陈勇、马丽梅主要内容由团委书记牵头，组织大学生村官参加集镇环境整治工作，合力将俞垛打造成卫生整洁的和谐家园通过环境整治工作，让他们亲身参与街道卫生清洁，到大街小巷清除路面、花坛的杂物垃圾，在社会上树立起年轻人的良好形象
四、筹备工作镇文化引领成长工程领导小组负责活动策划实施,包括会议室布置、场景音乐、活动宣传标语国庆节活动方案策划篇11时间活动地点道佐乡文化站活动形式文艺表演成立活动小组组长朱本辉副组长朱本仕成员杨云全、陈英凤、徐艳霞、曾守秀、徐木林、徐锦祥、朱本忠、陈选明、杨助、陈丽、曾明秀具体人员安排及工作方案
一、组织策划组组长朱本辉成员陈丽、陈英凤工作职责
1、负责活动方案制定；
2、制作宣传海报，组织社区群众参观；
3、活动演出节目选定、排序；
4、主持人选定；
5、表演背景墙的布置；
6、邀请领导及媒体
二、场地布置组组长杨云全成员曾明秀、陈选明、徐艳霞工作职责
1、负责音响、舞台、背景墙的布置；
2、宣传氛围；
3、工作衔接；
三、后勤保障组组长朱本仕成员杨姣、曾守秀工作职责1＞购头水、纪念品；
2、换服装安排、催场；
3、保管物品
四、维稳组组长朱本忠成员徐锦祥、徐木林工作职责
1、负责安全工作；
2、维护现场秩序国庆节活动方案策划篇12
一、活动目的运用新中国成立xx周年这一重要节点开展活动，是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体我校将组织全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列教育活动引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上
二、活动主题“喜迎国庆节向国旗敬礼”
三、活动日期202X9月25日—202X9月30日
四、活动安排
1.开展周一升旗仪式国旗下讲话---《向国旗敬礼》主题教育活动
2.利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育，在全校营造“喜迎二十大，向国旗敬礼”喜庆祥和的校园氛围，时间为一周
3.开展主题队会活动各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会（各班必须提前准备多媒体资料，精心设计板书，营造节日气氛,要有鲜明的主题）
4.开展班班有歌声活动参与人员一至六年级全体学生要求学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体齐唱国歌各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌唱国歌时，要全体起立，保持立正姿势，两眼平视前方，要精神饱满，庄重肃穆,不得讲话，不得随意走动歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐学校领导将深入班级对各班唱国歌情况进行检查
5.开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动要求全校学生课间自由观展，当天美术课教师有序带队集体观展附----各年级主题队会活动安排
一、二年级以各班为主，唱好国歌，也可以选择爱国童谣，认识和了解国旗、国徽，聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；
三、四年级以各班为主，唱好国歌，学习国旗法，诵读红歌（诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱）
五、六年级以各班为主，唱好国歌，开展“践行社会主义核心价值观”学习活动（引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确“三个倡导”的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在班会课中，每班上报照片素材3份，于班会活动结束将电子版发给德育处国庆节活动方案策划篇13活动内容
1.了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日
2.体验庆祝国庆的欢乐情绪活动设计思路环境，是对孩子影响最为深刻的老师时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力欢腾的国庆节其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象因为是小班幼儿，主要是让他们初步了解节日特点，激发幼儿对节日的热爱活动具体内容活动一《我是中国小娃娃》活动目标
1.初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人
2.知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感活动准备
1.各色肤色的小朋友图片和录像
2.世界地图、中国地图活动过程
1.出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友
2.启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处
3.讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么？
4.请幼儿在世界地图上找找中国的位置
5.看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大
6.欣赏诗歌《我们的祖国真大》活动二《国旗红红滴哩》绘画活动目标
1.知道并且认识国旗，知道国旗的颜色
2.进行绘画时，按照规律从上到下，从左往右涂色均匀活动准备国旗图片、蜡笔、纸张活动过程
1.谈话导入，引起幼儿兴趣师小朋友们知道我们是什么国家的人吗？认识我们的国旗吗他是什么颜色的呢？上面有什么图案有什么颜色？
2.提出涂色要求，师范讲解1我们的国旗是红色，五角星是黄色的，要分别涂在黑线内2涂色的时候不要把颜色混在一起涂，这样国旗就会脏掉3涂色的时候要涂在黑线里面，要涂的均匀一些
3.幼儿作画，教师巡回知道
4.展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏国庆节活动方案策划篇14
一、活动目的以国庆小长假为契机，以爱祖国-爱家乡-爱生活为主题，以亲子实践、诵读经典、向国旗敬礼做一个有道德的人网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度
二、活动时间十月一日至十月十八日
三、活动内容一营造氛围喜迎国庆
1.9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行向国旗敬礼、做一个有道德的人国旗下演讲
2.以红领巾广播站为媒介，进行以国庆为主题的系列宣传报道
3.二至六年级绘制一期以国庆为主题的黑板报
4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗
（二）签名寄语倾吐心声9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展向国旗敬礼，做一个有道德的人网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情
（三）诗歌颂祖国经典润童心
1.利用
五、六周（10月8日T0月18日）的晨诵时间，组织开展诗歌颂祖国经典润童心校本课程诵读活动以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感
2.利用星期五下午（10月18日）队会时间，开展国庆节诵读展示活动
（四）看庆典亲自然挥梦想
1.
一、二年级活动安排及要求
（1）国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人每班上交相关资料不少于五份
（2）开展亲子实践和创意小制作活动
①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是国旗、国徽）或一个别致的造型
②10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）
（3）进行家庭自理实践活动让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识每班上交家庭实践照片不少于5张
2.
三、四年级活动安排及要求总分100分国庆节活动方案策划篇2活动时间9月30日下午3:30活动目的
1.幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐
2.向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活活动准备小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个活动过程一.教学汇报
1.早操
2.歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等
3.儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容
4.识字二.亲子手工活动
1.给祖国妈妈过生日，分享蛋糕
2.做国旗三.布置下个月活动材料
1.每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动
2.重阳节爷爷奶奶来园参加活动
3.幼儿秋游，征求家长意见
4.家长知识讲座国庆节活动方案策划篇3
一、晚会会主题
1、纪念祖国67华诞，传承红色文化，弘扬爱国主义精神
2、引导各年级积极分子参与演出，使其积极参与支部活动，为支部建设献计出力
3、展现各支部风采，扩大支部影响力，展现化工党员良好的素质和形象
二、主要筹备内容及负责人安排1
三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍2开展亲子实践和创意小制作活动
①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片
②以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名3进行家庭自理实践活动让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和责任意识每班上交家庭实践照片不少于5张
3.
五、六年级活动安排及要求1观看建国周年庆典盛况电视，体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化,写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品2开展调查研究活动走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活吃、穿、住、用、交通...，比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品3开展亲子实践和创意小制作活动
①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片
②以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画也可以是一个场景或一个别致的造型10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）国庆节活动方案策划篇15
一、活动目的以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀
二、活动主题祖国发展我成长
三、活动安排
1.祖国发展我成长专题的红领巾广播（9月25日，602中队负责）
2.祖国发展我成长为主题的黑板报比赛（10月11日组织评比）
3.利用班队、十分钟队会各中队开展祖国发展我成长主题队会（第三周）
4.举办1-6年级祖国发展我成长集体朗诵比赛朗诵内容
1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章
2.选一篇或自创一篇以祖国发展我成长为主题的诗歌（自创内容可适当加分）诵读形式集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力活动时间及地点赛前准备9月1日-9月29日比赛日期及地点东校区9月29日（周二）1200分开始（三楼音乐教室）西校区9月29日（周二）1200分开始（多功能教室）比赛顺序一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知活动步骤
1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛
3、诵读要求
（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信（10分）
（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味（35分）
（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分（30分）
（4）朗读时能辅以合理的动作（15分）
（5）自创诵读内容（5分）
（6）上、下场静、齐、快（5分）评委安排薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前5分钟到达比赛场地）协助配合
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地
2、烦请金老师在比赛时全程摄影国庆节活动方案策划篇16为庆祝第XX个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增加学生国情的相关知识，在班级内营造热烈的节日气氛特举行我的梦，中国梦庆国祝活动
一、活动主题我的梦，中国梦
二、活动时间9月27日下午
三、活动对象全班学生和正副主任
四、活动内容集合列队，整理队伍小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数
（一）全体立正
（二）出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）
（三）唱队歌
（四）中队长讲话，宣布活动开始
（五）活动过程
1.副班主任开篇语
2.国旗知识知多少1认识国旗全体齐唱《国旗国旗，多美丽》2认识国徽3欣赏国歌
3.爱祖国诗歌朗诵各小组朗诵爱国主义诗歌《沁园春-国庆》、《国庆颂》、《我的祖国》、《写给祖国母亲的歌》、《国庆》、《永远我爱你中国》、《我是中国人》、《我是中国人》每个小组朗诵一首，通过诗歌唤起学生的民族自豪感，以诗歌振奋学生爱国情
4.画一画，我的未来梦每个学生以国旗为主题，画国旗，想国旗下自己的未来可能是某一方面的冠军或英雄，想象自己为国争光的那份自豪之情
五、副班主任总结对活动的小结略国庆节活动方案策划篇17
一、活动内容《我们的国庆节》北师大版《品德与生活》第一册第二单元第1课
二、活动目标
1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情
2、选择自己喜欢的方式唱歌、跳舞、写诗、画画等表达对祖国妈妈的热爱
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪
4、学习收集有关资料
三、活动重点和难点活动重点感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪活动难点理解祖国的含义，学习收集资料
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、六十国庆大阅兵的录像）
3、教师准备祖国风光录像（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像）
4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等
五、活动设想对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个盲区，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的过生日这一生活情境入手，以我为祖国过生日这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、五十庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱
六、活动方案★活动导入师播放范文（伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈旁边堆满了各种各样的生日礼物），引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么？（学生自由答想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等）国庆节活动方案策划篇18
一、活动宗旨以感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区为主题，在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展
二、时间和地点时间202X9月24日星期六上午930-1130地点暂定
三、活动单位主办单位协办单位活动主题感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区
四、参加人员花城社区居民；特邀有关领导、嘉宾
五、组织机构略
六、活动分工一资料组1主持稿、节目单2发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料3现场饮用水、标识，活动方案报辖区民警中队4现场环境横幅、嘉宾台、观众座位等布置物业管理公司二统筹1节目的流程监控2全场录像、拍摄3现场音响4交通、安保5老年人专座、演员、嘉宾座位安排三活动流程
1、830-900时工作人员就位，做好准备工作
2、900-930时暖场，播放音乐
3、930时主持人介绍领导和嘉宾
4、主持人宣布活动开始
5、活动期间穿插抽奖
6、活动结束，演职人员和领导嘉宾合影留念国庆节活动方案策划篇19
一、活动目的为隆重热烈地庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步加强公司员工的思想道德建设，弘扬和培育民族精神使员工了解建国202X来建设及经济发展伟大成就，激发爱国主义情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化作每一天的具体行动，学会做人、学会学习、学会创造进一步推动公司文化建设工作，增强员工的集体荣誉感，我公司将开展我们爱祖国庆国庆系列活动
二、活动主题我们爱祖国
三、组织机构组长董建兴副组长宋元龙组员李娜、王希星、武春梅
四、活动时间202X10月为我们爱祖国“爱国主义教育活动月，202X10月1日开展具体庆国庆系列活动
五、活动内容
1、十月份为“我们爱祖国爱国主义教育主题活动日，以各部门为单位开展弘扬民族精神活动各部门负责人召开我们爱祖国勿忘国耻，兴中华纪念九一八民族精神代代传等主题部门会，借助广播、电视让员工深入了解祖国建设六十一年所发生的天翻地覆的变化，了解全国各族人民为给祖国母亲六十一华诞献礼所展开的活动等等，对员工开展爱国主义教育将爱国情怀转化为具体的爱国行动，从做好每一件小事做起，从爱家、爱公司起，教育员工以小见大，真情爱祖国
2、向员工推荐反映我国灿烂历史，光荣革命传统，锦绣壮美河山的书籍，记写读书笔记，部门内召开读书交流会，书友会让员工从书籍中了解祖国，感受发展
3、以画祖国、唱祖国、颂祖国、看祖国、写祖国为系列，开展庆国庆庆祝活动画祖国发动员工及员工家属拿起画笔，把对祖国的热爱之情绘成一幅幅表现祖国变化，美丽的图画，公司将在酒店布置画展唱祖国要求员工选唱内容健康向上，反映建国202X来发展变化的红歌曲目颂祖国朗诵篇目自选，内容要健康向上，体现爱国热情看祖国观看国庆献礼片，了解建国历史、202X的伟大建设成就，也可举行我们爱祖国摄影展，让员工们以自己的视角看祖国的进步、家乡的发展，激发员工爱祖国、爱家乡的感情写祖国布置员工看爱国电影以后写观后感，举行我们爱祖国征文展让员工们深刻感受祖国202X来巨大变化，展现出来的中国风貌，为自己是一名中国人而感到由衷的骄傲和自豪
六、活动要求1请各部门按要求认真开展活动，9月23日前上报参赛歌谣、朗诵题目2各部门负责人必须参加朗诵或歌曲选唱活动3公司办公室人员全部参加、项目部至少两人参加、酒店至少五人参加朗诵或歌曲选唱活动4未参加朗诵或歌曲选唱的员工在其他的活动中任选一项5参加朗诵或歌曲选唱每一项加5分，两项都参加加10分，选择其他活动加2分另外还有纪念品发放予参加人员
七、活动准备本次活动由公司统一安排，各部门负责人具体负责组织，员工协调运作做好评分工作，以备案存档我们爱祖国的主旋律已经奏响，举办好这次国庆庆祝活动，为祖国母亲六十一华诞献礼，表达我们最真诚的敬意和祝福国庆节活动方案策划篇20
一、活动名称迎国庆，唱红歌
二、活动时间x年9月30日
三、活动目标
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情
三、活动准备
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面
2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》
3、准备幼儿的绘画工具和材料
4、给幼儿化好妆，提升节日氛围
5、小旗子幼儿人手两只
四、活动过程
（一）开始部分园长妈妈致辞
（二）第二部分唱响红歌迎国庆小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》，通过唱红歌共同迎国庆
（三）第三部分百米画卷迎国庆
1、小小班主题我的中国心
2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名
3、对小朋友的画进行点评并挂在围墙上
（四）活动结束在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了热爱祖国的情感活动目的通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围时间9月30日14:00点地点x小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）组织策划艺术总监评委会成员活动准备
1、各年级诗歌朗诵排练负责人年级组长（语文组长协助）
2、彩旗队排练负责人
3、主持学生与老师各一名负责人
4、信息技术支持负责人
5、活动现场调控负责人
6、横幅准备主席台kt板制作祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会马绿叶横幅江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子
7、每班15个小氮气球负责人叶国军每人写上对艺术节的祝福语两人一个，正反写负责人班主任
8、9月28日综合实践活动课各块彩排负责人、各块负责人
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人开幕式程序
1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
2、主持人宣布开始
3、全体起立，唱国歌
4、马校长为开幕式致辞
5、彩旗队欢呼着进场音乐准备
6、大队长王中华宣布中兴小学第四届艺术节开幕全体队员此刻放飞氨气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节音乐准备王格格
7、祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会开始学生座位以年级为单位六个方阵.1一年级负责人2三年级负责人3五年级负责人4二年级负责人5四年级负责人6六年级负责人建议朗诵时间5—6分钟低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.
8、教师爱国歌曲联唱负责人闻明国
9、全场歌唱《歌唱祖国》校合唱团领唱
10、开幕式结束，各班退场评奖办法
1、设立年级最佳组织奖若干个
2、评比标准
1、成立筹备小组，细化各项工作安排1制定晚会方案，成立筹备小组，召开动员大会，细化工作安排2成立游戏策划小组3各支部节目的准备各支部书记协调调动支部党员及积极分子做好准备——9月25日前报送
2、节目的准备1各支部最少呈报一个节目，内容形式不限，可以是歌曲，舞蹈，舞台剧，诗朗诵，小品，相声等等但内容需健康向上，最好与庆祝新中国成立67周年的主题相关2各个支部的节目，尽量调动本支部积极分子的力量参与其中，发挥积极分子的热情和创造力3节目最好是群体节目，节目由各支部报送后，统一筛选、确定
3、节目的审核及彩排1节目汇总及排序，拟定节目单2节目审核及彩排现场3彩排时间地点会提前通知，相关人员提前做好准备-------------10月8日晚上600,学院集合
4、主持人以及主持稿选定主持人侯亦馨，王光亚，井鹤，化工王伟，王明游戏串场主持节目汇总及排序由井鹤和化工王伟完成，主持稿由侯亦馨和王光亚完成
5、活动中心的布置1活动中心及相关器材的预借2活动中心桌椅布置3活动中心背景布置4糖果、瓜子、矿泉水采购小组5现场投影仪、话筒、音箱的预借和安装
6、活动宣传小组，负责活动的宣传报道及现场摄影采访
7、活动报销事宜所有活动支出的相关经费由其统一负责1仪态大方、着装得体、动作适当2所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题思想健康向上，符合学生年龄特点3普通话标准、声音洪亮4读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当5表达诗歌的情感准确自然6现场演出效果好国庆节活动方案策划篇21为了庆祝国庆xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大同学爱国，爱校,爱家乡的情感，繁荣校园文化生活，提高综合素质特举办此次爱祖国、爱家乡、爱学校为主题的国庆系列活动活动一以爱祖国、爱家乡、爱学校为主题的演讲比赛
一、比赛内容与时间
1、内容以爱祖国，爱家乡，爱学校为主题，设计演讲具体内容，题目自拟
2、时间XX年9月26日
3、地点报告厅
4、参赛人员以年级组为单位推选出优秀选手参赛高
三、初三除外高一5人高二5人初中部4人
5、奖励办法设一等奖1名；设二等奖2名；设三等奖4名
二、评分标准本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判评分标准如下
1、演讲内容30%主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等
2、语言表达30%普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等
3、演讲表情20%表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等
4、仪表仪态10%仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪
5、其他10%时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容
三、比赛组织纪律要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话
2、各参赛人员在25日前上交演讲稿一份a4纸打印活动二以爱祖国、爱家乡、爱学校为主题的征文比赛
一、活动时间征文活动时间从XX年9月16日——9月29日
二、内容安排
1、参与对象全体学生
2、征文主题及要求1活动要求作品要紧紧围绕迎国庆庆祝祖国六十一华诞这一主题，以身边的人和事为内容，可以歌颂祖国的繁荣昌盛、人民的幸福生活；可以描绘祖国山川的美丽；可以展现人们在构建社会主义和谐社会的历史时期所表现出来的积极向上的精神风貌；可以表达对祖国的深切热爱2题目自拟围绕主题，结合实际说真话，写真情，述真事3体裁不限故事、散文、随笔等均可4字数在800字左右5征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭；一经发现，即取消参赛资格
3、征文评奖这次比赛将评选出一二三等奖
4、活动实施19月16日起各班要着手开展活动，然后开展以班级为单位的作文竞赛活动，评选优秀作品，于9月28日前上交2政教处、团委将组织教师进行评审，评出各个奖项，之后进行公示
三、活动要求
1、此次活动各班要高度重视，认真组织，确保此次征文质量高、内容实、情感真
2、此次活动力全校学生都参与，让学生在活动中了解祖国的61年的变化，从而为学生作文做好铺垫
3、每班参赛作品不得少于2篇并用作文纸善写后交高一楼底楼季老师处活动三以国庆节为主题处好一期黑板报要求在9月28日前各班出好黑板报，学校政教处、团委将组织人员进行评选，并公示结果国庆节活动方案策划篇22
一、活动时间202X10月1日至12月31日；
二、活动对象中国xx银行xx省分行企业电子银行客户；
三、具体活动内容
1、企业电子银行服务签约奖凡活动期间，签约网上银行高级版的企业客户（含存量简版网银与电子对账客户升级成高级客户）均可参加抽奖，共600名，各奖价值300元的移动充值卡；签约短信银行的单位客户均可参加抽奖，共200名，各奖价值约100元的移动充值卡；同一企业客户不重复中奖
2、高级客户交易动户奖活动期间，首次通过网上银行（含重客，下同）办理日常款项结算业务（包括转账、代发）的且达到一定笔数的客户，实施动户奖励措施对象活动期间新开通网上银行服务或活动以前开通但未通过网上银行办理结算交易的客户奖励规则活动期间通过网上银行办理结算交易三笔以上的客户（不含查询）满足条件的客户名单均可参加交易动户奖抽奖，奖品设置如下一等奖20名，各奖价值800元的移动充值卡；二等奖40名，各奖价值400元的移动充值卡；三等奖400名，各奖价值100元的移动充值卡
3、代发代扣交易奖对于今年新开通代发代扣服务的客户，在活动期间使用网上代发（代发工资或财务报销）、代扣业务交易笔数满100笔的客户，就有机会获得代发代扣幸运交易奖，中奖名额100名，每个客户奖励价值200元的移动充值卡备注客户有多个代发代扣项目的，应合并计算，对于批量代发，按代发人数计算笔数以上两个交易奖项，同一企业客户不重复中奖
4、电子对账回签奖凡是我行电子对账客户（含活动期间新发展的电子对账客户），在202X9月、10月、11月三个对账周期内，均按时办理电子对账回签的客户，均可参加抽奖，共500名，各奖价值约100元的移动充值卡
5、企业电子银行服务热线体验奖活动期间拨打客服热线咨询企业电子银行服务的，并留下客户信息及联系信息的，均有机会参加抽奖，拨打次数越多，中奖机会越大中奖名额共100名，各奖价值约100元的移动充值卡国庆节活动方案策划篇23
一、活动目的为实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，报效祖国特举行“庆国庆文艺汇演”比赛通过此次活动让同学们得校园生活更丰富，从而激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“南中之声一一迎国庆”文艺汇演活动
二、活动主题庆国庆、颂祖国
三、活动人员全体师生
四、活动类容与安排L各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限内容要求健康活泼、积极向上
2.演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统
一、整洁、美观、大方
3.各班于9月x日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部9月x日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量
4、演出时间9月30日（视天气情况）晚七点三十分
5、演出地点露天舞台
6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序
五、评分标准
1、每节目按照100分制来评比
2、节目内容健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌（30分）3节目有创新，层次鲜明，感情丰富（20分）
4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序、速度快（20分）
5、整体效果良好，富有感情感染力（10分）
6、节奏准确，演出与伴奏配合默契（20分）策划李勤撰稿教师主持主持学生甲学生乙音响及现场准备张品富杨先俊杨云顺刘科明调度张拥华记录肖才应张品权
六、活动程序
1.张校长献词
2.节目表演
3.校长总结
4.颁奖仪式
5.活动结束
七、评比办法L评委（统计）临时通知
6.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分
7.节目评奖按总分进行确定等次
八、有关方面负责人安全各班主任、门卫、值周教师；纪律各班主任；后勤（总务处）；节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景艺术组；场地服务张拥华统领，由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成
九、奖励设一等奖三个，奖金各100元；二等奖三个，奖金各50元；优秀奖四个注请各班精心选拔人员和节目，认真组织学生参加本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量国庆节活动方案策划篇24
一、活动目的以建国67周年国庆节为契机，结合改革开放38周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀
二、活动主题祖国发展我成长
三、活动安排
1.祖国发展我成长专题的红领巾广播（9月25日，602中队负责）
2.祖国发展我成长为主题的黑板报比赛（10月11日组织评比）
3.利用班队、十分钟队会各中队开展祖国发展我成长主题队会（第三周）
4.举办「6年级祖国发展我成长集体朗诵比赛朗诵内容
1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章
2.选一篇或自创一篇以祖国发展我成长为主题的诗歌（自创内容可适当加分）O诵读形式集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力活动时间及地点赛前准备9月1日-9月29日比赛日期及地点东校区9月29日（周二）1200分开始（三楼音乐教室）西校区9月29日（周二）1200分开始（多功能教室）比赛顺序一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知活动步骤
1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛
3、诵读要求
（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信（10分）
（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味（35分）
（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分（30分）
（4）朗读时能辅以合理的动作（15分）
（5）自创诵读内容（5分）
（6）上、下场静、齐、快（5分）评委安排薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前5分钟到达比赛场地）协助配合
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地
2、烦请金老师在比赛时全程摄影活动总结
一、加强组织领导，把活动落到实处在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见,指导下一步工作；班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来
二、落实主题活动，增强教育实效性第一阶段
（二）结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果,感受快乐；二是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发事件的能力学校每天利用课间操后普及安全常识，如防火、防水、防泥石流、防流感等增强*他们安全防范意识，提高自身健康水平；三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高本文来自小草范文网质量的画展，吸引众多学生参观，提高他们学习的乐趣四是通过活动促进他们心灵的互动，学校在显着位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平五是各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育国庆节活动方案策划篇25
一、指导思想依据《幼儿园教育指导纲要》提出的“家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”其实家园共育的本质特点就是一个“共”字，强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长转变教育观念，指导家长遵循家庭教育的基本规律,提高家长科学育儿水平，同时也要向家长宣传幼儿园教育的目标、要求，让家长参与到幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源，实现家园相互配合、同步教育，促进幼儿素质的提高
二、活动目标
1.让家长了解幼儿的生活，学习情况，参与幼儿教育、游戏，促进幼儿园教育保育工作的发展，搭建家园沟通的桥梁
2.家长和幼儿能够愿意参加幼儿园的各种“家园共育”活动，体验活动的乐趣，培养幼儿活泼、开朗、极积向上的精神
三、活动措施
1、寓家园共育于环境创设之中在幼儿园，教师可以与孩子、家长共同布置节日的环境，如在中秋节带孩子赏月，元宵节带孩子赏灯等，让幼儿充分感受节日的文化氛围
2、寓家园共育于幼儿园节日活动之中家园互动的教育利用幼儿园各种节日活动进行，让幼儿和家长在各种节日中感受到亲情，享受天伦之乐，使幼儿学会感恩，等等
3、寓家园共育于课堂开放日之中在特殊的节日里我们对家长开放课堂，邀请家长来到幼儿园里，感受孩子在园的一日活动过程
4、寓家园共育于亲子活动之中在活动中家长和幼儿一起完成手工制作，一起参加竞技比赛……通过亲子活动家长走进幼儿园，与教师也多了沟通，更加知道育儿不仅仅只是教师的工作，也是家长的任务有沟通才有理解，有理解才有配合，配合好了，一切皆有可能
5、寓家园共育于幼儿园家长学校之中在家长学校中，结合教材学习育儿理念，更新教育观念做到家园互动，共同促进幼儿健康快乐的成长
6、寓家园共育于家庭、社会活动之中众多的节日幼儿都是在家庭中度过的，因此节日活动能充分发挥它的共同教育价值，lt；莲山gt；幼儿园必须利用农村家庭教育资源，与每一位家长沟通，共同架起一座节日文化教育的桥梁，家园共同合作，达到良好的教育效益
四、重点活动安排
1、学习类爱耳日、爱眼日、爱牙日等，培养孩子如何珍惜爱护自己的五官，养成良好的卫生习惯；植树节、世界地球日、无烟日、世界水日，世界环境日，让孩子知道如何保护环境和保护环境的重要性；五一国际劳动节对幼儿进行爱劳动教育
2、娱乐类六一”国际儿童节，我园设立的节日“成长节”、圣诞节，元旦，让孩子们在节日中感受快乐，分享快乐，同时让孩子们体验在快乐中渐渐长大
3、民族类中秋节、清明节、端午节，让幼儿继承中华民族优良的传统美德，不忘我国传统节日；少数民族较有特色的节日，如藏族的赛马节，傣族的泼水节等，让孩子们了解我国少数民族的民族风情和节日文化
4、爱国类国庆节、建军节、南京大屠杀纪念日等，对幼儿进行初步的爱国主义教育，让幼儿感到作为一个中国人很自豪
5、爱心类三八妇女节、母亲节、父亲节、重阳节、感恩节，“学会关心，学会相处，学会合作”，通过节日活动，让孩子在欢度节日中学习关爱他人，帮助他人，从小培养孩子的爱心在以上五类节日中，小、中、大班有不同的选择，各班可以根据教学的需求有所选择在新的形势、新的理念的引领下，我们将本着“热心、诚心、真心”的原则，开拓家长工作的新视角、新内涵，倡导家园合作，实现家园共育，使我们的家长工作更科学、更丰富、更有效，更上一个层次国庆节活动方案策划篇26在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为加强爱国主义教育,弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，使学生以饱满的热情展示自己的风采，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校少先队大队部特举办庆国庆系列活动
一、活动对象1—6年级17个班级
二、活动内容教室布置、黑板报、手抄报评比
三、活动要求
1、教室布置1张贴物规范，无灰尘、无破损；2卫生角规范，卫生工具摆放整齐；3室内无卫生死角，门窗洁净，讲台、地面无灰尘纸屑
2、黑板报国庆节活动方案策划篇4
一、指导思想为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操在国庆61周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以怀感恩之心，唱祖国颂歌为主题的系列教育活动
二、活动主题怀感恩之心，唱祖国颂歌
三、活动日期202X10月1日——202X10月31日
四、活动安排
1、诗歌创作比赛活动参赛主题感恩祖国、感恩母校参与对象3------6年级全体学生活动过程整个活动分三个阶段第一阶段班级选拔各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行我爱我的祖国或学校诗歌自创活动国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交文本稿送交顾静雅处，电子稿件发送至共享目录大队部一20xx国庆节安排一感恩征文文件夹第二阶段校级评比语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%评委老师陈思羽高丹凤任亚娟吴旭娇虞筱熹第三阶段校级展示优秀习作展示1学生善写获奖习作，进行展览；2各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌3利用红领巾小广播朗读获奖诗作上交截止时间202X10月11日
2、手抄报创作比赛活动参赛主题以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象5------6年级全体学生1主题鲜明，突出重点，有实际教育意义；2以文字，宣传画形式，具有较强的针对性和实效性；3形式新颖，图文并茂，布局合理，有整体美感；4书写美观、工整、字体清晰，字距、行距适当
3、手抄报1手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分；2版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴；3主题要突出，具体题目自行设计；4统一使用8开纸张，页面为横向，注明班级、姓名
四、评比时间
1、手抄报9月25日周三下午放学前，各班上交10份较好的手抄报进行评比，9月26周四日展览优秀作品凡展览作品，每份为本班加
0.2分
2、教室及黑板报9月27日周五晨读时间请各年级班积极组织，布置好本班教室，创办出一期高质量的黑板报和手抄报，为校园文化再次构建一道靓丽的风景线国庆节活动方案策划篇27
一、活动目的以国庆长假为契机，以“爱祖国#8226；爱家乡#8226；爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、”向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度
二、活动时间十月一日至十月十八日
三、活动内容一营造氛围喜迎国庆
1.9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人“国旗下演讲
2.以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣传报道
3.二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报
4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗
（二）签名寄语倾吐心声9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情
（三）诗歌颂祖国经典润童心
1.利用
五、六周（10月8日T0月18日）的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感
2.利用星期五下午（10月18日）队会时间，开展国庆节诵读展示活动
（四）看庆典亲自然挥梦想
1.
一、二年级活动安排及要求
（1）国庆日观看国庆庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人每班上交相关资料不少于五份
（2）开展亲子实践和创意小制作活动
①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是国旗、国徽）或一个别致的造型
②10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）
（3）进行家庭自理实践活动让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识每班上交家庭实践照片不少于5张
2.
三、四年级活动安排及要求
（1）
三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍
（2）开展亲子实践和创意小制作活动
①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片
②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）
（3）进行家庭自理实践活动让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和责任意识每班上交家庭实践照片不少于5张
3.
五、六年级活动安排及要求
（1）观看建国周年庆典盛况（电视），体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化,写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品
（2）开展调查研究活动走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活（吃、穿、住、用、交通…），比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品
（3）开展亲子实践和创意小制作活动
①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片
②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是一个场景）或一个别致的造型10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）
（四）进行家庭自理实践活动让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识每班上交家庭实践照片不少于5张活动要求1各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行感恩祖国手抄报创作活动通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻,特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交2在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台上交截止时间202X10月12日
3、格言征集大赛参赛主题感恩母校参与对象3——4年级全体学生活动要求各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行感恩格言创作活动国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部20xx国庆节安排感恩格言文件夹截止时间202X10月12日
4、班队课安排主题感恩祖国参与对象1-------6年级全体学生活动安排一年级聆听爱国故事或观看视频并进行爱国教育；二年级学唱爱国歌曲并进行爱国教育；三六年级举行我对祖国知多少知识竞赛，竞赛方式由年级或者班级自〜行安排，竞赛题目在网盘------------------大队部------20xx国庆节安排中已共享，请班主任老师提前下载竞赛中有突出表现的给与加分，并纳入四好少年评比
5、板报竞赛参赛主题祖国妈妈，我爱您参与对象1-------6年级全体学生检查时间202X9月30日中午
12006、班队活动展示课主题感恩祖国一一弘扬民族团结精神展示年级五年级时间10月下旬国庆节活动方案策划篇5
一、活动内容
1、聚焦一个点开展寻找祖国的成长足迹图片展，评选我最喜爱的图片
2、辐射两个面在少先队层面开展爱我中华演讲赛;在儿童团层面开展说说祖国的变化故事赛
3、发动全方位用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感
2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪
4、学习收集有关资料
三、活动重点和难点活动重点感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪活动难点理解祖国的含义，学习收集资料
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等
2、指导学生准备各项活动的参赛资料
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等
五、活动方案★发动准备阶段（时间9月25日之前）
1、张贴宣传海报将我校如何迎国庆的具体实施方案向全校师生推出
2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求
3、在班主任层面和队干部层面开展关于庆国庆的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作★具体实施阶段（时间9月25日9月30日）〜
1、开展一次庆国庆专题红领巾广播
2、举办一次爱我中华演讲赛（三~五年级）
23、举办一次说说祖国的变化故事赛（
一、二年级）
4、举办一次寻找祖国的成长足迹全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等★活动总结阶段（时间10月8日升旗仪式）
1、宣布庆国庆系列活动获奖名单集体奖项优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项朗诵（讲故事）优秀个人、我最喜欢的图片优秀个人等
2、国旗下的讲话国庆专题国庆节活动方案策划篇6
一、活动意义1949年10月1日，是新中国成立的纪念日百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国20xx,喜迎国庆63周年到来之际，学校为丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀,教导处与德育部联合举办五年级爱我中华、六年级祖国新变化演讲大赛，一起为祖国母亲献礼！通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围
二、活动时间
1、活动时间为9月24日-27日
2、演讲时间为9月27日
三、活动年段五年、六年全体学生
四、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感
2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪
4、学习收集有关资料
五、活动主题
1、聚焦一个点开展寻找祖国的成长足迹图片展，每班制作一个精美画册（8-10页）
2、辐射两个面五年级开展爱我中华演讲赛;六年级开展说说祖国的变化演讲赛
3、发动全方位用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛
六、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等
2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等
4、创作演讲稿
七、活动要求
1、活动期间，每班制作一本精致画册
2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟
3、演讲时间为3-5分
4、评分标准满分为10分
七、活动奖项每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
八、评委成员陈凤萍、迟明春、刘福国、周祥玉、李永强、安宏、陈洪刚、曹玉霞、王丽、王喜坤
九、评分标准演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下
1、演讲内容（4分）主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性
2、演讲有声语言（3分）发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲
3、演讲态势技能（2分）表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅
4、整体效果（1分）把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好国庆节活动方案策划篇7
一、活动意义为贯彻中央关于围绕庆祝新中国成立66周年深入开展群众性爱国主义教育活动的精神，挖掘新中国成立60周年的德育资源，构建大学生自我教育的平台，创新爱国主义教育的形式，在首都高校营造喜迎国庆的氛围
二、活动主题传递红色创意，诠释青春激情
三、时间地点时间202X5月一9月地点首都各高校
四、活动形式比赛分为学校组织征集、专家评审、作品展览三个环节
1、比赛作品包括摄影设计、平面设计、动漫创作、FLASH创作等形式
2、学校结合暑期社会实践，引导学生围绕主题积极参加采风和创作活动，把作品征集作为暑期社会实践成果展示的一种有效形式
3、学校在初选的基础上，把作品分类推荐到创意文化节组委会。
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