小学庆祝国庆节活动方案（28篇）

小学庆祝国庆节活动方案（篇）28小学庆祝国庆节活动方案篇1

一、活动目的运用新中国成立XX周年这一重要节点开展活动，是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体我校将组织全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列教育活动引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上

二、活动主题“喜迎国庆节向国旗敬礼”

三、活动日期202X9月25日一202X9月30日

四、活动安排

1.开展周一升旗仪式国旗下讲话--《向国旗敬礼》主题教育活动

2.利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育，在全校营造“喜迎二十大，向国旗敬礼”喜庆祥和的校园氛围，时间为一周

3.开展主题队会活动各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会（各班必须提前准备多媒体资料，精心设计板书，营造节日气氛,要有鲜明的主题）

4.开展班班有歌声活动参与人员一至六年级全体学生要求学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体齐唱国歌各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌唱国歌时，要全体起立，保持立正姿势，两眼平视前方，要精神饱满，庄重肃穆,不得讲话，不得随意走动歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐学校领导将深入班级对各班唱国歌情况进行检查

5.开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动要求全校学生课间自由观展，当天美术课教师有序带队集体观展附——各年级主题队会活动安排:示活动四看庆典亲自然挥梦想

1.

一、二年级活动安排及要求1国庆日观看国庆庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人每班上交相关资料不少于五份2开展亲子实践和创意小制作活动

①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画也可以是国旗、国徽或一个别致的造型

②10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名3进行家庭自理实践活动让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识每班上交家庭实践照片不少于5张

2.

三、四年级活动安排及要求1

三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍2开展亲子实践和创意小制作活动

①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片

②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名3进行家庭自理实践活动让孩子帮助父母做力所能及的事,学会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和责任意识每班上交家庭实践照片不少于5张

3.

五、六年级活动安排及要求

（1）观看建国周年庆典盛况（电视），体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化,写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品

（2）开展调查研究活动走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活（吃、穿、住、用、交通…），比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品

（3）开展亲子实践和创意小制作活动

①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片

②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是一个场景）或一个别致的造型10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）

（四）进行家庭自理实践活动让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识每班上交家庭实践照片不少于5张小学庆祝国庆节活动方案篇6

一、活动目的以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀

二、活动主题祖国发展我成长

三、活动安排

1.祖国发展我成长专题的红领巾广播（9月25日，602中队负责）

2.祖国发展我成长为主题的黑板报比赛（10月11日组织评比）

3.利用班队、十分钟队会各中队开展祖国发展我成长主题队会（第三周）

4.举办「6年级祖国发展我成长集体朗诵比赛朗诵内容

1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章

2.选一篇或自创一篇以祖国发展我成长为主题的诗歌（自创内容可适当加分）O诵读形式集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力活动时间及地点赛前准备9月1日-9月29日比赛日期及地点东校区9月29日（周二）1200分开始（三楼音乐教室）西校区9月29日（周二）1200分开始（多功能教室）比赛顺序一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知活动步骤

1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读

2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛

3、诵读要求

（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信（10分）

（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味（35分）

（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分（30分）

（4）朗读时能辅以合理的动作（15分）

（5）自创诵读内容（5分）⑹上、下场静、齐、快（5分）评委安排薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前5分钟到达比赛场地协助配合

1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地

2、烦请金老师在比赛时全程摄影小学庆祝国庆节活动方案篇7活动目的庆祝国庆节，本着全员参与的精神，结合“我是一名优秀的少先队员”进行一系列的队知识教育，结合建国一周年、长征胜利一周年，演唱积极向上的长征歌曲、朗诵革命题材的诗歌，激发学生斗志，牢记历史，自强不息，对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教育活动时间20一年-月一日下午100—400活动地点小学大操场参加人员全校师生各年级具体活动安排

1、由六年级学生负责出旗、退旗，铜管乐配合

2、邀请小学的部分师生共度国庆节，并邀请健在的老红军前来授旗

3、2—6年级每级段旗手一人，少先队员代表各20人组成一队参加象征性的长征体验跑，绕操场跑一圈，排头一名学生手举红军长征时的旗，后面由各级段旗手领队带领本级段各20名少先队员参加跑步时结合长征内容的解说

4、领导讲话

5、各年级活动安排

1、

一、二年级段学唱二首革命歌谣

2、在二年级段中随机抽取二名学生参与戴红领巾比赛，当场奖给纪念品

3、在三年级段中随机抽取二名学生参加行队礼比赛，当场奖给纪念品

4、

三、

四、

五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等内容各唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌

5、中间随机穿插红军长征知识竞赛或少先队知识竞赛内容答对的当场发给纪念品各班需要准备的有

1、

一、二年级级段统一各班教会学生二首革命歌谣

2、

三、

四、

五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等主题教会学生唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌

3、学习新队章，学会少先队的各种礼仪小学庆祝国庆节活动方案篇8

一、指导思想和目的今年九月份是国家确定的第x个“中小学弘扬和培育民族精神月”，本次教育活动的主题是“庆祝新中国成立xx周年二通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献

二、活动内容及时间安排

1、“小百灵”歌唱祖国歌咏大赛1时间202X9月25日下午2地点阶梯教室3人员三五年级学生以班为单位，按年级段设一等奖2名，二等奖2名，评分标准音乐组负责制定下发1-2年级在班级内部组织，不参加学校的比赛4组织音乐组5负责:6内容详见校园网上推荐歌曲目录

2、观看一部爱国主义教育影片1时间在国庆节前完成2负责各思品教师3要求根据品德与生活社会课表组织安排，根据推荐的影片目录提前做好准备工作，可提前下载，也可在网络上观看，尽量在教室内观看，一定要了解影片的长度，如果影片长度超过1节课40分钟的时间，提前同有关老师协商做好调课准备，尽量使学生能够完整的看完4内容详见校园网上推荐歌曲目录

3、召开一次主题班会各中小学1时间9月14日班队会期间2内容以班级为单位，开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会

4、组织“我爱我的祖国”征文活动1活动对象45年级学生2活动内容反映我国建国202X来特别是改革开放202X来，在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就以身边的人和事为内容，来展示祖国和家乡的巨大变化、人民的幸福生活等方面的内容；3活动要求:作品题目自拟，体裁不限，必须为原创作品，小学组字数800字左右，初、高中组字数1500字左右；作品规格一律按A4纸四号字,微软雅黑打印，同时提供电子文档；作品请注明学校、年级、班级、姓名和指导教师4时间各班请务比与9月17日前将作品交主任处

5、“我的祖国”绘画展1时间9月25日前完成2组织美术组，负责人

6、秋季运动趣味运动会1时间9月29日下午，一年级趣味运动会；30日全天，25年级运动会2组织体育组，负责人3要求提前将有关规程、报名表下发至各班，考虑到国庆节前期各项活动比较多，各班方队的训练工作穿插在体育课上进行

7、出一期“爱我中华”黑板报，在9月18日前完成，学校将于18日下午进行检查小学庆祝国庆节活动方案篇9

一、活动目的以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀

二、活动主题祖国发展我成长

三、活动安排

1.祖国发展我成长专题的红领巾广播（9月25日，602中队负责）

2.祖国发展我成长为主题的黑板报比赛（10月11日组织评比）

3.利用班队、十分钟队会各中队开展祖国发展我成长主题队会（第三周）

4.举办1-6年级祖国发展我成长集体朗诵比赛朗诵内容

1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章

2.选一篇或自创一篇以祖国发展我成长为主题的诗歌（自创内容可适当加分）O诵读形式集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力活动时间及地点赛前准备9月1日-9月29日比赛日期及地点东校区9月29日（周二）1200分开始（三楼音乐教室）西校区9月29日（周二）1200分开始（多功能教室）比赛顺序一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知活动步骤

1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读

2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛

3、诵读要求⑴衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信（10分）

（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味（35分）

（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分（30分）

（4）朗读时能辅以合理的动作（15分）

（5）自创诵读内容（5分）

（6）上、下场静、齐、快（5分）评委安排薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前5分钟到达比赛场地）协助配合

1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地

2、烦请金老师在比赛时全程摄影小学庆祝国庆节活动方案篇10

一、活动背景少先队是我们少年儿童的先锋队，其文化育人的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重占O

八、、O在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃,自主中流露出纪律来

二、活动内容

（一）准备

1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题；

2、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示；

3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟；

4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务二展示各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下

1、队活动准备a中队长宣布活动准备开始b各小队整队第几小队起立；立正；向前看齐；向前看；小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后c小队长向中队长报告人数动作及过程小跑，两手握拳;敬礼，报告距离米；中队长指示后还礼；转身并步返回队列；并步后放下手，下令本小队稍息d中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功

2、队活动仪式1出旗同步敬礼2唱队歌两遍3中队长讲话简要讲明活动的意义目的等4队活动开始5活动结束后辅导员讲话6呼号辅导员、校领导或邀请来的嘉宾7退旗8宣布活动结束

三、活动安排一活动时间202X9月30日周五下午100至300二活动地点学校操场操场场地安排大队仪式一至六年级队伍主旗一年级观看，二至六年级各席手中队由旗手举旗带头，中队长带鼓台路领队伍，呈一列纵队号线队形队展示区二年级区一年级区评委区五六年年级展示区级区区四年级区三年级区若天雨或阳光猛烈，在进行完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进行展示

（三）参加人员一至六年级全体师生其中一年级观看，二至六年级共14个中队进行展示评比活动

（四）活动准备组别成员职责展示组各中队及辅导员组织训练、展示评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比后勤组朱其昌、郭旋风活动准备、场地卫生

（五）评比要求班级仪式规范4分唱队歌3分服装整齐1分精神面貌2分选择最佳打钩

一、二年级以各班为主，唱好国歌，也可以选择爱国童谣，认识和了解国旗、国徽，聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；

三、四年级以各班为主，唱好国歌，学习国旗法，诵读红歌（诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱）

五、六年级以各班为主，唱好国歌，开展“践行社会主义核心价值观”学习活动（引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确“三个倡导”的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在班会课中，每班上报照片素材3份，于班会活动结束将电子版发给德育处小学庆祝国庆节活动方案篇2

一、活动背景少先队是我们少年儿童的先锋队，其文化育人的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重占O

八、、O在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃,自主中流露出纪律来

二、活动内容

（一）准备六⑴六⑵六⑶

（六）活动过程

1.大队仪式报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始

2.校合唱队表演

3.按照二至六年级顺序进行队仪式展示

4.大队仪式大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束主持韩文澜；摄像、摄影杨晓翊

四、活动反思少先队的仪式，看似简单却是少先队活动的固定内容虽然在这次展示活动前，各班都进行了充分的准备，但在展示中出现的问题还是不少例如

1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话；

2、呼号说成是宣誓；

3、中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面；

4、出旗方向、路线错误；

5、报告人数时，缺少中队长向辅导员报告；规范队仪式，看来并不仅仅只是一个展示活动，而是实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事正是因为我们平时的疏忽不在意,使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了这次的展示活动，让我们认识到了存在的问题，要求我们在今后的队活动中不断规范，把这项活动延续下去小学庆祝国庆节活动方案篇11

一、指导思想和目的今年九月份是国家确定的第六个中小学弘扬和培育民族精神月，本次教育活动的主题是庆祝新中国成立67周年通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献

二、活动内容及时间安排

1、小百灵歌唱祖国歌咏大赛1时间202X9月25日下午2地点阶梯教室3人员三一一五年级学生以班为单位，按年级段设一等奖2名，二等奖2名，评分标准音乐组负责制定下发1-2年级在班级内部组织，不参加学校的比赛4组织音乐组5负责蒲春黎6内容详见校园网上推荐歌曲目录

2、观看一部爱国主义教育影片1时间在国庆节前完成2负责各思品教师3要求根据品德与生活社会课表组织安排，根据推荐的影片目录提前做好准备工作，可提前下载，也可在网络上观看，尽量在教室内观看，一定要了解影片的长度，如果影片长度超过1节课40分钟的时间，提前同有关老师协商做好调课准备，尽量使学生能够完整的看完4内容详见校园网上推荐歌曲目录

3、召开一次主题班会各中小学1时间9月14日班队会期间2内容以班级为单位，开展一次以爱祖国、爱人民、爱家乡为内容的主题班会

4、组织我爱我的祖国征文活动1活动对象4——5年级学生2活动内容反映我国建国60年来特别是改革开放30年来，在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就以身边的人和事为内容，来展示祖国和家乡的巨大变化、人民的幸福生活等方面的内容；3活动要求作品题目自拟，体裁不限，必须为原创作品，小学组字数800字左右,初、高中组字数1500字左右；作品规格一律按A4纸四号字，宋体打印，同时提供电子文档；作品请注明学校、年级、班级、姓名和指导教师4时间各班请务比与9月17日前将作品交王慧主任处

5、我的祖国绘画展1时间9月25日前完成2组织美术组，负责人李刚

6、秋季运动趣味运动会1时间9月29日下午，一年级趣味运动会;30日全天，2—5年级运动会2组织体育组，负责人刘春玲3要求提前将有关规程、报名表下发至各班，考虑到国庆节前期各项活动比较多，各班方队的训练工作穿插在体育课上进行

7、出一期爱我中华黑板报，在9月18日前完成，学校将于18日下午进行检查小学庆祝国庆节活动方案篇12活动目的通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围时间9月30日1400点地点江明中兴小学大操场如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后组织策划艺术总监评委会成员活动准备

1、各年级诗歌朗诵排练负责人年级组长语文组长协助

2、彩旗队排练负责人

3、主持学生与老师各一名负责人

4、信息技术支持负责人

5、活动现场调控负责人

6、横幅准备主席台kt板制作祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会马绿叶横幅江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

7、每班15个小氮气球负责人叶国军每人写上对艺术节的祝福语两人一个，正反写负责人班主任

8、9月28日综合实践活动课各块彩排负责人、各块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人开幕式程序

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开始

3、全体起立，唱国歌

4、马校长为开幕式致辞

5、彩旗队欢呼着进场音乐准备王一华

6、大队长王中华宣布江明中兴小学第四届艺术节开幕全体队员此刻放飞氨气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节音乐准备王格格

7、祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会开始学生座位以年级为单位六个方阵.1一年级负责人2三年级负责人3五年级负责人4二年级负责人5四年级负责人6六年级负责人建议朗诵时间5—6分钟低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

8、教师爱国歌曲联唱负责人闻明国

9、全场歌唱《歌唱祖国》校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退场评奖办法

1、设立年级最佳组织奖若干个、评比标准21仪态大方、着装得体、动作适当2所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题思想健康向上，符合学生年龄特点3普通话标准、声音洪亮4读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当5表达诗歌的情感准确自然6现场演出效果好小学庆祝国庆节活动方案篇13

一、活动目的为实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，报效祖国特举行庆国庆文艺汇演比赛通过此次活动让同学们得校园生活更丰富，从而激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维,丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办南中之声一一迎国庆文艺汇演活动

二、活动主题庆国庆、颂祖国

三、活动人员全体师生

四、活动类容与安排

1.各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限内容要求健康活泼、积极向上

2.演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统

一、整洁、美观、大方

3.各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量

4、演出时间9月30日视天气情况晚七点三十分

5、演出地点露天舞台

6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序

五、评分标准

1、每节目按照100分制来评比

2、节目内容健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌（30分）3节目有创新，层次鲜明，感情丰富（20分）

4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序、速度快（20分）

5、整体效果良好，富有感情感染力（10分）

6、节奏准确，演出与伴奏配合默契（20分）策划李勤撰稿教师主持主持学生甲学生乙音响及现场准备张品富杨先俊杨云顺刘科明调度张拥华记录肖才应张品权

六、活动程序

1.张校长献词

2.节目表演

3.校长总结

4.颁奖仪式

5.活动结束

七、评比办法

1.评委（统计）临时通知

2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分

3.节目评奖按总分进行确定等次

八、有关方面负责人安全各班主任、门卫、值周教师；纪律各班主任；后勤（总务处）；节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景艺术组；场地服务张拥华统领，由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成

九、奖励设一等奖三个，奖金各100元；二等奖三个，奖金各50元；优秀奖四个注请各班精心选拔人员和节目，认真组织学生参加本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量小学庆祝国庆节活动方案篇14

一、活动目的

1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感

2、初步认识我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗

3、体验集体活动的乐趣

二、活动准备天安门挂图，国旗，白纸，油画棒

三、活动过程

1、集体起立听并跟唱国歌

2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门

3、认识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星

4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！

5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日

（一）、教师介绍背景图

（二）、边念儿歌边添画点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花

（三）幼儿作画添画烟花要求

1、要用漂亮的颜色画烟花，要画满

2、蜡笔不要涂到桌子上

6、把作品送给祖国妈妈

1、把自己的礼物送给祖国妈妈，并对妈妈说祖国妈妈，生日快乐！

2、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感

四、活动延伸请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛小学庆祝国庆节活动方案篇15

一、活动目的为实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，报效祖国特举行“庆国庆文艺汇演”比赛通过此次活动让同学们得校园生活更丰富，从而激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“南中之声迎国庆”文艺汇演活动

二、活动主题庆国庆、颂祖国

三、活动人员全体师生

四、活动类容与安排

1.各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限内容要求健康活泼、积极向上

2.演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统

一、整洁、美观、大方

3.各班于9月x日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部9月x日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量

4、演出时间9月30日（视天气情况）晚七点三十分

5、演出地点露天舞台

6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序

五、评分标准

1、每节目按照100分制来评比

2、节目内容健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌（30分）3节目有创新，层次鲜明，感情丰富（20分）

4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序、速度快（20分）

5、整体效果良好，富有感情感染力（10分）

6、节奏准确，演出与伴奏配合默契（20分）策划李勤撰稿教师主持主持学生甲学生乙音响及现场准备张品富杨先俊杨云顺刘科明调度张拥华记录肖才应张品权

六、活动程序

1.张校长献词

2.节目表演

3.校长总结

4.颁奖仪式

5.活动结束

七、评比办法

1.评委（统计）临时通知

2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分

3.节目评奖按总分进行确定等次

八、有关方面负责人安全各班主任、门卫、值周教师；纪律各班主任；后勤（总务处）；节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景艺术组；场地服务张拥华统领，由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成

九、奖励设一等奖三个，奖金各100元；二等奖三个，奖金各50元；优秀奖四个注请各班精心选拔人员和节目，认真组织学生参加本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量小学庆祝国庆节活动方案篇16

一、活动名称迎国庆，唱红歌

二、活动时间x年9月30日

三、活动目标

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情

三、活动准备

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面

2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》

3、准备幼儿的绘画工具和材料

4、给幼儿化好妆，提升节日氛围

5、小旗子幼儿人手两只

四、活动过程

（一）开始部分园长妈妈致辞

（二）第二部分唱响红歌迎国庆小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》，通过唱红歌共同迎国庆

（三）第三部分百米画卷迎国庆

1、小小班主题我的中国心

2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名

3、对小朋友的画进行点评并挂在围墙上

（四）活动结束在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了热爱祖国的情感活动目的通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围

1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题；

2、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示；

3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟；

4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务二展示各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下

1、队活动准备a中队长宣布活动准备开始b各小队整队第几小队起立；立正；向前看齐；向前看；小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后c小队长向中队长报告人数动作及过程小跑，两手握拳;敬礼，报告距离米；中队长指示后还礼；转身并步返回队列；并步后放下手，下令本小队稍息d中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功

2、队活动仪式1出旗同步敬礼2唱队歌两遍3中队长讲话简要讲明活动的意义目的等4队活动开始5活动结束后辅导员讲话6呼号辅导员、校领导或邀请来的嘉宾7退旗8宣布活动结束

三、活动安排一活动时间202X9月30日周五下午100至300二活动地点学校操场时间9月30日1400点地点x小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）组织策划艺术总监评委会成员活动准备

1、各年级诗歌朗诵排练负责人年级组长（语文组长协助）

2、彩旗队排练负责人

3、主持学生与老师各一名负责人

4、信息技术支持负责人

5、活动现场调控负责人

6、横幅准备主席台kt板制作祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子、每班15个小氮气球负责人叶国军7每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人班主任

8、9月28日综合实践活动课各块彩排负责人、各块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人开幕式程序

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开始

3、全体起立，唱国歌

4、马校长为开幕式致辞

5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备）

6、大队长王中华宣布中兴小学第四届艺术节开幕全体队员此刻放飞氨气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节（音乐准备王格格）

7、祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会开始学生座位以年级为单位六个方阵.41）一年级负责人2三年级负责人3五年级负责人4二年级负责人5四年级负责人6六年级负责人建议朗诵时间5--6分钟低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

8、教师爱国歌曲联唱负责人闻明国

9、全场歌唱《歌唱祖国》校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退场评奖办法

1、设立年级最佳组织奖若干个

2、评比标准1仪态大方、着装得体、动作适当2所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题思想健康向上，符合学生年龄特点3普通话标准、声音洪亮4读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当5表达诗歌的情感准确自然6现场演出效果好小学庆祝国庆节活动方案篇17

一、活动目的通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围活动主题祖国在我心中活动对象全体师生活动时间202X9月29日——202X9月30日

二、活动准备各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

三、活动内容

1.出一期祖国在我心中为主题的黑板报请各班于9月29日前完成

2.全校开展歌颂祖国、爱我中华的经典诵读比赛时间为9月30日下午两点

3.评比标准1仪态大方、着装得体、动作适当2所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题思想健康向上，符合学生年龄特点3普通话标准、声音洪亮4读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当5表达诗歌的情感准确自然6现场演出效果好

四、活动具体要求

1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干一二等奖将设立奖金，以资鼓励

2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱

3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵

4.活动主要负责人及分工评委统分员会场布置音响小学庆祝国庆节活动方案篇18

一、活动目的今年将迎来建国XX周年，在此大背景下，本次国庆节，特举行红歌会，通过歌咏加深对祖国发展各个历史时期的了解，引导少年儿童从小树立听党话，跟党走，建设社会主义理想理念激发、培养少年儿童热爱党、热爱祖国，热爱少先队的朴素感情

二、比赛时间202X9月29日

三、比赛地点足球场

四、参加对象全体学生

五、活动领导小组顾问商t花组长邓军负责人姜兵刘盈道具组周甫孔令波袁伟明职责负责合唱台阶搬运、评委席摆放舞台设计寻栋陈忱彭睿职责负责与广告公司协调舞台的布置与装饰音响组付永智职责负责音响播放，话筒调适

六、比赛形式及人数要求本次比赛采取团体表演唱比赛形式以班级为单位，全体参加除

一、

二、三等奖以外，还另设最佳指挥奖、最佳人气奖、最佳台风奖、最佳表演奖等单项奖励

七、比赛要求

1.参赛各队须演唱一首参赛曲目曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体

2.每支参赛队演唱总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）

3.参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛

4.9月25日前班上定好曲目及伴奏带，25日下午交教育处

5.比赛顺序由抽签决定

6、学部先进行初选每学部由40%的入选队伍参与决选

7、进入决赛的班级请与25号前将节目的介绍词上交至姜兵老师处

八、奖项设置大赛初赛每学部组分设一等奖3名（加班级分3分）、2等奖6名（加班级分2分）、三等奖7名（加班级分1分）（各学部酌情处理）大赛决赛将分设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名

九、评分原则

1.歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；

2.合唱班级人数少一人扣

0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

3.演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；

4.各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；

5.各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；

6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美班主任指挥加分5分小学庆祝国庆节活动方案篇19

一、餐厅店庆活动目的增加餐厅品牌影响力，提升餐厅知名度和美誉度；提升餐厅形象,增加餐厅竞争力；加强餐厅员工的企业忠诚度和向心力；提高全员服务意识、工作积极性；展现餐厅文化底蕴，进一步提升餐厅的企业文化；提升餐厅销售额，增加利润；为202X更好的发展打下良好的基础

二、餐厅店庆活动时间202Xxx月xx日至202Xxx月xx日，共计10天

三、餐厅店庆活动地点餐厅

四、餐厅店庆活动参与人员餐厅全体员工、餐厅新老顾客

五、餐厅店庆活动主题提升顾客满意度、增强员工凝聚力、扩大品牌影响力

六、店庆活动内容一）外部顾客活动

1、打折促销1）每日推出一款特价菜，每日不重样2）随顾客所点菜品加赠部分菜品，如当次消费满100元，加赠2碟凉菜；满200元加赠4碟凉菜等；3）打折，这是一个迅速提高销售额的法宝，建议适当打折刺激消费

2、赠送礼品有计划发放餐厅店庆纪念品、小礼物，增强与客人亲近感，扩大宣传面餐厅统一印制部分店庆纪念品要求小而实用、漂亮大方，如带有店庆标志的签字笔、气球、打火机、帽子等，按桌发放

3、抽奖活动一”品美食、中大奖、游广州”凡是于12日至21日店庆期间，当日当次消赛满150元以上的顾客均可以参加每店设立一等奖2名，奖励广州一日游,餐厅统一组织，中奖顾客食宿住行完全免费；二等奖11名，奖店庆红包1个，现金100元；三等奖100名，奖店庆红包1个，现金5元二）内部员工活动

1、服务大比武12月12前各店召开动员大会；13日至22日服务员之间开展”服务大比武”竞赛，在大厅设立一个专门版面，每日评出”当日服务之星”，并给予物质奖；

2、内部征文一”我的选择一餐厅”要求1）题材围绕微山湖餐厅所发生的事情，可以是工作经历、感想、看法、寄语等2）体裁不限散文、杂文、记叙文、议论文、诗歌皆可3）截止时间为9月18日希望全体员工积极投稿本次征文活动将评出一等奖1名，奖金200元；二等奖2名，奖金100元；三等奖5名，奖金50元并进行集中展出

七、店庆活动推广在信息发达的现代社会，媒体无疑是吸引大众眼球的媒介餐厅根据不同媒体有不同媒体受众的特点，合理进行自己的市场定位和目标客户的定位，合理的选择媒体投放广告，不可片面追求覆盖率，造成广告的浪费一）餐厅外部广告推广

1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告

2、报纸《南方都市报》、广州本地电视台也要进行宣传

3、并进行传单发放

4、在线网络宣传（电子优惠卷等）二）餐厅内部产品宣传

1、在推行传统餐饮的同时，推进情侣套餐、商务套餐、家庭套餐、孝心套餐等如情侣套餐可推出18元、28元、38元、48元套餐等

2、绿色家宴随着生活水平的提高，人们饮食已经不仅仅是为了解决温饱，而是吃绿色:吃健康绿色家宴的推出，无疑会受到消费者的青睐在原材料使用上，力推生鲜类绿色食品；烹饪方式上结合现代人的消费时尚，使菜肴风味化、营养化；在家宴的菜谱上，注重菜肴的营养搭配，平衡膳食，满足人们的健康要求强烈建议厨房部推出

3、中秋季节是滋补的好时候，建议引进高档营养滋补菜品三）餐厅企业文化宣传

1、借餐厅店庆之机，向消费者宣传餐厅的企业文化，增强餐厅在目标消费者中的影响力12日至21日店庆期间，设立大型宣传板，上面张贴餐厅的精神口号，广州风景图片，火锅的制作流程，餐厅图片资料，餐厅员工寄语等，让顾客把“吃当作一种享受，使顾客乐而忘返【餐饮店庆活动方案】

2、餐厅前厅现场气氛，包括灯光、音响、海报、pop等

八、餐厅店庆现场布置一）现场布置条件准备氢气球、条幅、餐厅吉祥物、大型宣传海报、宣传单、展板、pop（各种张贴画）、礼仪小姐、纪念品等二）餐厅店外现场效果氢气球带着条幅在空中飘飘欲飞；吉祥物热情向你招手；楼体外打出”H周年店庆”醒目标和优惠项目的大条幅，以及供应商的祝贺单位的条幅；进门处设置一个高精度喷绘的店庆告示牌；礼仪小姐发放餐厅店庆纪念品；整体呈现出一种喜气洋洋的气氛营造出简洁又有品位的节日氛围，消费者从门前一过，就会被这种气氛所吸弓1三）餐厅店内现场效果服务员穿戴整齐，面带微笑，热情洋溢；总台服务细致耐心；地面光可鉴人；桌椅一尘不染；餐厅各种宣传资料随手览阅；灯光明亮柔和；音乐如高山流水；绿色盆景赏心悦目；顾客从进店时刻起，即能享受到一流的服务和视、听、触、嗅觉的全方位感官享受进餐完毕，还可以参与抽奖，并赠送纪念品

九、费用预算

1、氢气球1500元

2、纪念品1000元

3、条幅200元

4、宣传资料海报500元

5、广州一日游2200元

6、内部竞赛1650元、广告费用10000元

78、合计17050元

十、效果分析

1、宣传造势，五店联合店庆，气势宏大，让消赛者产生强烈的记忆感，引起良好的口碑宣传，提高餐厅的知名度和美誉度

2、店内外造型富有人情味，服务周到，能提升目标消费者的本企业忠诚度

3、通过服务比赛、征文比赛、成本节约比赛，能极大的增强本餐厅员工的企业归属感和向心力，提高工作积极性

4、通过促销，提升餐厅营业额

5、本次活动规模大、而费用相对低廉，能取得事半功倍的效果，形成大的轰动效应小学庆祝国庆节活动方案篇20

一、活动意义1949年10月1日，是新中国成立的纪念日百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国20xx,喜迎国庆63周年到来之际，学校为丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀,教导处与德育部联合举办五年级爱我中华、六年级祖国新变化演讲大赛，一起为祖国母亲献礼！通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围

二、活动时间

1、活动时间为9月24日-27日

2、演讲时间为9月27日

三、活动年段五年、六年全体学生

四、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感

2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪

4、学习收集有关资料

五、活动主题

1、聚焦一个点开展寻找祖国的成长足迹图片展，每班制作一个精美画册（8-10页）

2、辐射两个面五年级开展爱我中华演讲赛;六年级开展说说祖国的变化演讲赛

3、发动全方位用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛

六、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等

2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等

4、创作演讲稿

七、活动要求

1、活动期间，每班制作一本精致画册

2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟

3、演讲时间为3-5分

4、评分标准满分为10分

七、活动奖项每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

八、评委成员陈凤萍、迟明春、刘福国、周祥玉、李永强、安宏、陈洪刚、曹玉霞、王丽、王喜坤

九、评分标准演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下

1、演讲内容（4分）主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性

2、演讲有声语言（3分）发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲

3、演讲态势技能（2分）表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅

4、整体效果（1分）把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好小学庆祝国庆节活动方案篇21为庆祝第XX个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、乡情的相关知识，在校园内营造热烈的节日气氛特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下

一、活动主题我是中国娃

二、活动时间9月30日上午第四节课

三、活动对象全校师生

四、活动内容

1、小小演唱会活动演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如操场场地安排大队仪式一至六年级队伍主旗一年级观看，二至六年级各席手中队由旗手举旗带头，中队长带鼓台路领队伍，呈一列纵队号线队形队展示区二年级区一年级区评委区五六年年级展示区级区区四年级区三年级区若天雨或阳光猛烈，在进行完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进行展示

（三）参加人员一至六年级全体师生其中一年级观看，二至六年级共14个中队进行展示评比活动

（四）活动准备组别成员职责展示组各中队及辅导员组织训练、展示评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比后勤组朱其昌、郭旋风活动准备、场地卫生

（五）评比要求班级仪式规范4分唱队歌3分服装整齐1分精神面貌2分选择最佳打钩《中国人》、《中国娃》、《五星红旗》等熟悉的歌曲通过歌声唤起学生的民族自豪感，以音乐的方式振奋学生的精神

2、放眼看奥运活动老师通过选取一些有特色的奥运冠军，如女网双打冠军、张国政、刘翔、张怡宁、王义夫等，由学生抢答，并说出其姓名、参与的项目和感人的故事对表现优秀的同学予以奖励通过奥运冠军的感人事例来激励同学们以此培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感

3、八仙过海，各显神通表演活动学生通过查找资料，准备活动，更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来进一步培养学生的爱国情感，激发自我奋发的斗志

4、查一查，找一找活动学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找中国之最，并上台向大家介绍通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识

五、活动要求

1、以上活动各班级可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动；

2、希望各班级能认真组织，积极开展本次活动让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期

3、活动结束后，各班级需认真总结做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校小学庆祝国庆节活动方案篇22活动准备

7.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识

8.中国地图、国徽、国歌3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案活动过程

一、国庆节知识辅导员大家知道10月1日是什么节日吗？生国庆节！辅导员大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答讲述国庆节的来历（资料）辅导员其实，世界各国都有自己的国庆节讲述世界各国国庆节的来历（资料）

二、地图、国旗、国徽知识辅导员（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？生这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡辅导员同学们，你们爱我们的祖国吗？生（齐答）辅导员今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，辅导员我们的祖国多么美啊！请欣赏诗朗诵《彩色的中国》我第一眼看到了彩色的中国，轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河在我们祖国的版图上，整理一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱我爱您一一中国！辅导员我们的祖国真美丽，我们都热爱她你知道我国的国旗是什么吗？生五星红旗辅导员它代表的意义是什么？生中间一颗大星星，代表中国；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围辅导员国旗上的红色和黄色有什么象征意义生红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族辅导员我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子生正中的，代表首都北京，上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟辅导员我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么生《义勇军进行曲》辅导员升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立

三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致

四、小结辅导员有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!小学庆祝国庆节活动方案篇23

一、活动主题胸怀中国梦，青春在行动

二、活动原则本着参与性、发展性、自主性的原则，各班要精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、提高爱国情怀，在活动中培养班级的凝聚力

三、参赛对象全体高一学生

四、活动时间9月26日（周一）下午第四节课（如有改动另行通知）

五、比赛内容各班围绕国庆主题自行选择

六、活动形式

1、以班级为单位参加诵读比赛；诵读时最好脱稿；时间控制在5分钟以内

2、鼓励教师与学生同台诵读

3、参赛形式以诵读为主，辅以伴奏等其他艺术表现形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主

七、评比办法

1、为了保证比赛的公平性，评分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式，现场打分，现场公布

2、以年级为单位取名次一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖5名

八、人员分工:

2、宣传小组组长贝、工作职责主要负责海报的制定、活动全程的摄像录影工作和宣传报道工作

3、后勤保障组组长组员工作职责主要负责舞台的搭建、音响话筒及话筒支架的准备、会场布置和横幅的悬挂工作

4、安全小组组长成员、各班班主任、当天行政值日和当天楼道值日工作职责主要负责维护现场秩序，使之稳定有序

5、主持广播站成员

九、各项标准

1、主题（1分）寓意深刻，富有情感能给人以美的享受

2、内容（1分）紧扣主题，充实生动，有真情实意

3、诵读声音响亮，字音准确，吐字清晰，语调把握好，富有感情，节奏韵律明显，整齐划一（3分）

4、表情形体语言得当，表情自然大方，诵读形式有创意（2分）

5、精神精神饱满，衣着得体，队形整齐、疏密有致，上、下场整齐有序（2分）

6、时间控制在5分钟以内（1分）小学庆祝国庆节活动方案篇24活动目标知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人,我们爱中国活动准备国庆节照片活动过程

1、观看国庆节照片提问小朋友照片上的你们在干什么你们为什么这么高兴？

2、回顾国庆节提问

（1）前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）

（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？（学说十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日）

（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境）

3、谈话小结十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日大家为什么这样呢？因为我们都是中国人，我们爱中国！小学庆祝国庆节活动方案篇25

一、活动目的为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立59周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党系列活动

二、活动内容及要求

（一）举办以祖国，我爱你为主题的黑板报比赛请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报比赛时间9月22日至9月28日评比时间9月29日中午130评委学校少先队大队部、三一一五年级各班检查员评比细则

1、评分表

（1）评比项目字体内容色彩排版图案

（2）评比内容字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；鲜艳、引人注目；有创意、切题;美观

（3）各项分值各占20分，总分100分

2、评分统计学生评委自己班不打分去掉最高分，去掉最低分，取平均分

（二）各中队开展祖国妈妈，我爱您活动时间9月26日周一的班会活动课各班主任于国庆节前上交相关活动方案

（三）3一5年级设计一份国庆专刊手抄报（每班至少上交5份作品）上交作品截止时间9月27日要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比小学庆祝国庆节活动方案篇26活动背景在建国以来，加强大学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶我们对比今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应利用科学发展观，肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献活动的目的及意义为了使班级同学更加了解我国建国xx周年以来在政治,经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化，深入理解“一国两制”，科学发展观等方针，明确大学生的目标以及青春使命，从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备活动名称班级演讲比赛活动主题弘扬爱国主义精神展现大学生风采，我与祖国共奋进举办单位活动时间国庆期间（初步定在10月5日上午）活动地点活动内容

一、观看影视《建国大业》，重温历史爱国精神《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片，它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史其中，包含了众多敌强我弱的历史画面和写照，以及敌人对中国共产党的积极迫害告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会，努力学习科学文化知识和思想道德知识，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量同时，通过对毛泽东等领袖的全面了解，感受领袖的人格魅力，从而提高大学生的政治素养，激励大学生积极系统的学习以科学发展观为核心的党的先进理论知识

二、举行祖国xx周年成就班级演讲比赛活动宗旨

1、让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结

2、让每一位班级成员都贡献力量

3、锻炼部分同学组织策划协调能力

4、向大家宣传爱国主义精神风貌活动要求

1、将全班同学一一编号，采用随机抽样的方式；分五组

2、每组采用ppt展示的方式参与祖国xx周年成就班级演讲比赛采用4+2时间分配模式，四分钟展示，两分钟评委问答评判标准从八支队伍中各选一名成员担任裁判，采用去分和最低分然后取平均值的方式评比评比标准分为材料充实度、ppt制作质量、现场发挥情况、问题回答情况奖项设置

1、按最后各组得分情况，评出冠亚季军，给予不同等级实物奖品奖励比如一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋

2、用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去记录下同学们大学期间美好的经历附活动经费由班费支出小学庆祝国庆节活动方案篇27

一、活动目的为庆祝新中国成立62周年，营造校园热烈的节日气氛，为增长学生国情、国史的相关知识，弘扬爱国精神，为引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生爱国主义为核心的民族精神特组织举行本次国庆庆祝系列活动

二、活动主题喜迎国庆62周年一一我为祖国添光彩

三、活动对象全校师生

四、活动内容

（一）出一期黑板报主题为我爱你祖国妈妈一一歌颂祖国，歌颂党，努力学习，立志报效祖国完成时间9月30日备注黑板报进行评比，分设

一、

二、三等奖

（二）一次主题为让我们一同浇铸祖国明天的辉煌的升旗仪式，由111班学生代表发言时间9月26日

（三）庆国庆62周年朗读比赛

1、比赛时间9月28日（下午第

三、四节课）

2、参加人员每个班级经过筛选，选出两名同学参加校级比赛全校共12名同学比赛

3、内容以歌颂祖国，立志报效祖国争做优秀学生为主题材不限，朗诵时间3--5分钟

4、评奖办法设立年级最佳组织奖两个，分设学生个人

一、

二、三等奖若干

5、评比标准:

（1）、仪态大方、着装得体、动作适当

（2）、所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题思想健康向上，符合学生年龄特点

（3）、普通话标准、声音洪亮

（4）、读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当

（5）、表达诗歌的情感准确自然

（6）、现场演出效果好

（7）、5位语文老师现场评分，去掉最高分、最低分，取均分不为本班级的学生评分

（四）宣传工作一副横幅，相关国庆作品展

（五）国庆广播宣传校广播站（9月27日—30日），国庆美文欣赏

五、活动要求希望各年级各班高度重视，根据学校总方案的时间节点安排训练，落实到人，创设氛围，充分调动学生参与的积极性，对学生进行爱国主义教育小学庆祝国庆节活动方案篇28

一、活动目的L中秋、国庆均是中国的重要节日，以让身在异乡的员工们在这特殊的日子里仍能感受到“家”的温暖、享受轻松愉悦的节日；

2.给公司员工提供一个展示自我、相互交流的平台，以增进员工之间的真挚友谊，塑造公司优异企业文化，增强员工归属感

二、活动对象全体员工

三、活动时间202X9月29日下午1430——1530（游戏时间为1小时）

四、活动地点公司篮球场

五、活动内容（人人参与,得奖率预计100%）

1、呼啦达人转呼拉圈比赛参加游戏者在规定的圆圈内进行呼拉圈比赛，以2分钟为限，不掉下者为胜，即获得兑奖券一张（该游戏主要用于调节现场的气氛）道具呼拉圈1个、计时器1个说明每人一次机会人员安排1人（此游戏预计产生20件奖品）

2、眼力达人比比谁的眼力好工作人员准备好三支筷子，一个空啤酒瓶参与者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖券道具啤酒瓶二个，筷子十根说明每人限3次机会，人员安排1人（此游戏预计产生40件奖品）

3、淡定达人吹爆气球参与者有三个气球，每次时长为3分钟，在工作人员喊开始后,参与者开始吹，在规定时间内吹爆完3个即得1张兑奖券；道具气球两袋，计时器1个说明每人一次机会人员安排1人（此游戏预计产生20件奖品）

4、功夫达人乾坤小挪移1分钟内，将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里游戏过程中，乒乓球如果掉落，必须在拾回原处后，方能继续1分钟夹到6-8个球可得一张兑奖券，9-10个可得两张道具乒乓球10个，计时器1个说明每人一次机会人员安排1人（此游戏预计产生20件奖品）

5、脑力达人我猜我猜我猜猜猜参与者可自由选择画板上的脑筋急转弯作答，答中2个得一张兑奖券道具三脚画板1个，白纸若干张地点餐厅外过道说明每人一次机会人员安排2人1人发奖券，1人比对答案（此游戏预计产生30件奖品）

6、肺力达人吹蜡烛桌上一排摆满10根蜡烛，在2米外，参与人员须两脚按八字距离张开，一口气吹熄前方10根蜡烛的给与一张兑奖券道具20根蜡烛，10个一次性纸杯六⑴六⑵六⑶

（六）活动过程

9.大队仪式报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始10校合唱队表演11按照二至六年级顺序进行队仪式展示12大队仪式大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束主持韩文澜；摄像、摄影杨晓翊

四、活动反思少先队的仪式，看似简单却是少先队活动的固定内容虽然在这次展示活动前，各班都进行了充分的准备，但在展示中出现的问题还是不少例如

1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话；

2、呼号说成是宣誓；

3、中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面；

4、出旗方向、路线错误；

5、报告人数时，缺少中队长向辅导员报告；规范队仪式，看来并不仅仅只是一个展示活动，而是实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事正是因为我们平时的疏忽不在意,使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了这次的展示活动，让我们认识到了存在的问题，要求我们在今后的队活动中不断规范，把这项活动延续下去小学庆祝国庆节活动方案篇3

一、活动目的以建国一周年国庆节为契机，结合改革开放一周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀地点餐厅说明每人一次机会人员安排1人（此游戏预计产生30件奖品）

六、活动安排

1、现场布置9月29日下午14:00前布置完毕，包含各游戏所需道具及物料，水果点心

2、氛围营造A、横幅一条B、彩带与气球装饰场地C、播放喜庆音乐及百丽公司歌曲作为背景音乐，音乐声音偏小，以不影响活动交流为宜

七、人员安排共需12人（人力资源部全体人员担任本次活动工作人员），游戏区7人；奖品区2人1人登记，1人兑换奖品；摄影1人总指挥1人;协调人1人；

八、活动所需道具及物品预算清单（预计现场游戏参与人数为120人、工作人员为12人）

一、活动主题祖国发展我成长

三、活动安排

1、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播（9月25日，一中队负责）

2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛（10月11日组织评比）

3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会（第三周）

4、举办1—6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛朗诵内容

1、各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章

2、选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）O诵读形式集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力活动时间及地点赛前准备20一年9月1日一9月29日比赛日期及地点东校区20—年9月29日（周二）1200分开始（三楼音乐教室）西校区20一年9月29日（周二）1200分开始（多功能教室）比赛顺序一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知活动步骤

1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读

2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛

3、诵读要求

（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信（10分）

（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味（35分）

（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分（一分）

（4）朗读时能辅以合理的动作（15分）

（5）自创诵读内容（5分）

（6）上、下场静、齐、快（5分）评委安排（请评委们提前5分钟到达比赛场地）协助配合

1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地

2、烦请金老师在比赛时全程摄影小学庆祝国庆节活动方案篇4活动目的通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围时间9月30日1400点地点江明中兴小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）组织策划艺术总监评委会成员活动准备

1、各年级诗歌朗诵排练负责人年级组长（语文组长协助）

2、彩旗队排练负责人

3、主持学生与老师各一名负责人

4、信息技术支持负责人

5、活动现场调控负责人

6、横幅准备主席台kt板制作祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

7、每班15个小氨气球负责人叶国军每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人班主任

8、9月28日综合实践活动课各块彩排负责人、各块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人开幕式程序

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开始

3、全体起立，唱国歌

4、马校长为开幕式致辞

5、彩旗队欢呼着进场音乐准备王一华

6、大队长王中华宣布江明中兴小学第四届艺术节开幕全体队员此刻放飞氨气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节音乐准备王格格

7、祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会开始学生座位以年级为单位六个方阵.1一年级负责人2三年级负责人3五年级负责人4二年级负责人5四年级负责人6六年级负责人建议朗诵时间5—6分钟低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

8、教师爱国歌曲联唱负责人闻明国

9、全场歌唱《歌唱祖国》校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退场评奖办法

1、设立年级最佳组织奖若干个

2、评比标准1仪态大方、着装得体、动作适当2所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题思想健康向上，符合学生年龄特点3普通话标准、声音洪亮4读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当

（5）表达诗歌的情感准确自然

（6）现场演出效果好小学庆祝国庆节活动方案篇5

一、活动目的以国庆长假为契机，以“爱祖国#8226；爱家乡#8226；爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度

二、活动时间十月一日至十月十八日

三、活动内容

（一）营造氛围喜迎国庆

1.9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲

2.以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣传报道

3.二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报

4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗

（二）签名寄语倾吐心声9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情

（三）诗歌颂祖国经典润童心

1.利用

五、六周（10月8日-10月18日）的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感

2.利用星期五下午（10月18日）队会时间，开展国庆节诵读展。