武汉市武昌区2024-2025学年高三下学期期中测试语文试题含解析

武汉市武昌区学年高三下学期期中测试语文试题2024-2025注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回

1、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A.在新时代，中国人民将继续自强不息、自我革新，全面深化改革，敢于向顽瘴（zh*ng）痼疾开刀，勇于突破利益固化藩（信11）篱，将改革进行到底*B.巴黎圣母院的大火从楼顶开始燃烧，火势蔓延，熊熊火焰从教堂两座钟楼间窜（cuan）出，塔尖随后轰然倒塌，据参与救援的消防员说，火灾可能与巴黎圣母院的修缮（Sh五n）工程有关*C.东汉铜塑“马踏飞燕”既有风驰电掣（ch）之势，又符合力学平衡原理，既是当时人们大漠追杀马革裹尸的感情折射，又是对战场撕杀、血脉贲（ben）张的烈马性情的熟知与提炼D.嫦娥四号软着（zhu6）陆月球背面后传回了一张月背影像图，月球背面是一张“麻子脸”，有着巨大的白色陨石坑，“皱纹”也多，布满沟壑、峡谷和悬崖，还有几处巨大的“瘗（cud）疮”

2、阅读下面的文字，完成下列小题以高铁为镜，我们砥砺苦练内功的自主创新品格十几年前，高铁技术还掌握在少数几个发达国家手中中国冲破技术封锁，弯道超车，,靠的就是自主创新从车辆到线路，从制动到通信信号，没有技术，就从国外引进消化吸收；（）o一步一个台阶，中国高铁企业苦练内功、—,实现了国人高铁产业腾飞的梦想以高铁为镜,我们涵养精益求精的大国工匠精神,中国制造面临过这样的尴尬号称是世界工厂、制造大国，老百姓却,去国外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品中国铁路凤凰涅槃的过程，为中国制造突围提供了有益借鉴如今，中国高铁的检验标准精确到了1・11毫米以内；为了突破碰撞安全防护系统关键，我们做了13种概念模型,历经近百次仿真计算和试验验证，仅仿真计算生成的结果数据就高达5111G解码中国高铁成功的深层次密码，以优取胜的品质意识，精益求精的工匠精神，是最重要的关键词A.后发先至养精蓄锐毋庸讳言舍本逐末B.后来居上厚积薄发毋庸讳言舍近求远C.后发先至养精蓄锐毋庸置疑舍近求远D.后来居上厚积薄发毋庸置疑舍本逐末

2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A.狠下决心奋力攻关外国不愿提供的核心技术B.狠下决心奋力攻关，如果外国不愿提供核心技术君王自为之，愿请骸骨！”归，未至彭城，疽发背而死五月，将军纪信言于汉王曰“事急矣！臣请诳楚，王可以间出”于是陈平夜出女子东门二千余人，楚因四面击之纪信乃乘王车，黄屋，左量，日“食尽，汉王降”楚皆呼万岁，之城东观以故汉王得与数十骑出西门遁去,令韩王信与周苛、魏幺勺、秋公守荥阳羽见纪信，问“汉王安在？”日“已出去矣“羽烧杀信汉高帝四年八月，项羽自知少助；食尽，韩信又进兵击楚，羽患之汉遣候公说羽请太公羽乃与汉约，中分天下,割洪沟以西为汉，以东为楚九月，楚归太公、吕后，引兵解而东归，汉王欲西归，张良、陈平说曰“汉有天下太半,而诸候皆附；楚兵疲食尽，此天亡之时也今释弗击，此所谓养虎自遗患也”汉王从之高帝五年冬，十月，汉王追项羽至固陵，与齐王信、魏相国越期会击楚；信、越不至，楚击汉军，大破之汉王复坚壁自守，谓张良日“诸侯不从，奈何？”对曰“楚兵且破，二人未有分地，其不至国宜君王能与共天下，可立致也齐王信之立，非君王意，信亦不自坚；彭越本定梁地，始，君王以魏豹故拜越为相国，今豹死，越亦望王，而君王不早定今能取睢阳以北至谷城皆以王彭越，从陈以东傅海与齐王信信家在楚，其意欲复得故邑能出捐此地以许两人，使各自为战，则楚易破也“汉王从之于是韩信、彭越皆引兵来（节选自《资治通鉴-楚汉相争》）

1.对下列加点词的解释，不正确的一项是A.乃出黄金四万斤与平，恣所为恣放纵，无拘无束B.汉王患之患忧患，灾祸C.见楚使，即佯惊曰佯假装D.与齐王信、魏相国越期会击楚期约定

2.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是A.骨鳗之臣骨鳗比喻有骨气、刚直，骨鳗之臣指刚正忠直的官员B.大牢具指羊豕皆备的饭食，天子祭祀使用少牢，诸侯祭祀使用大牢C.乞骸骨自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，回老家安度晚年，与“致仕”义接近D.左蠢:古代皇帝乘舆上的饰物，以藻牛尾或雉尾制成，设在车衡左边或左跳上

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.汉王把四万两黄金交规陈平，由他全权处理，不再过问金钱的支出问题，可见汉王对陈平的信任，陈平也不负所托,顺利离间了项羽和钟离昧等人的关系B.楚攻打荥阳时，汉军处于劣势，不得已选择割地求和，亚父看出这是进攻的最好时机，但项土妇人之仁，不愿意趁人之危，这让亚父非常愤怒C.事态紧急之时，纪信乘上了汉王的车子，诈称投降，楚人欢呼雀跃，以为取得了最后的胜利，但不料汉王趁乱从西门逃走，项王盛怒之下烧死了纪信D.在楚汉约定平分天下之后，项羽选择东归、汉王在属下的劝速之下决定趁着楚军疲意不堪，一定要乘势一举夺取天下，而不能养虎为患、错失时机

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语⑴大王诚能捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心⑵楚兵且破，二人未有分地，其不至固宜君王能与共天下，可立致也

5.太史公评陈平“常出奇计，救纷纠之难，振国家之患”，请结合文本加以概述

11、阅读下面的文言文，完成下面小题辨志［清］张尔岐人之生也，未始有异也；而卒至于大异者，习为之也人之有习，初不知其何以异也；而遂至于日异者，志为之也志异而习以异，习异而人以异志也者，学术之枢机，适善适恶之辕楫也枢机正，则莫不正矣；枢机不正，亦莫之或正矣适燕者北其辕，虽未至燕，必不误入越矣适越者南其楫，虽未至越，必不误入燕矣呜呼，人之于志,可不慎欤！今夫人生而呱呱以啼，哑哑以笑，蠕蠕以动惕惕以息，无以异也出而就传，朝授之读，暮课之义，同一圣人之•••《易》书》《诗》《礼》春秋》也及其既成，或为百世之人焉，或为天下之人焉，或为一国一乡之人焉；其劣者，为一室之人、七尺之人焉；至其最劣，则为不具之人、异类之人焉言为世法，动为世表，存则仪其人，没则传其书，流风余泽久而愈新者百世之人也功在生民业隆匡济身存则天下赖之以安身亡则天下莫知所恃者天下之人也恩施沾乎一域行能表乎一方，业未大光，立身无负者，一国一乡之人也若夫智虑不离乎钟釜，慈爱不外乎妻子，则一室之人而••已耽口体之养，徇耳目之娱，膜外概置

①，不通殉痒者，则七尺之人笃于所嗜，督乱

②荒遗，则不具之人因而败••度灭义，为民蠹害者，则为异类之人也岂有生之始遽不同如此哉？习为之耳习之不同，志为之耳志在乎此，则习在乎此矣；志在乎彼，则习在乎彼矣子日“苟志于仁矣，无恶也”言志之不可不定也故志乎道义，未有入于货利者也；志乎货利，未有幸而为道义者也志乎道义，则每进而上；志乎货利，则每趋而下其端甚微，其效甚巨近在胸臆之间，而远周天地之内定之一息之顷，而著之百年之久孟子日“鸡鸣而起，孳孳为善者，舜之徒也鸡鸣而起，孳孳为利者，跖之徒也•••欲知舜与跖

③之分，无他，利与善之间也“人之所以孳孳终其身不已者，志在故耳志之为物，往而必达，图而必成及其既达，则不可以返也；及其既成，则不可以改也于是为舜者，安享其为舜；为跖者，未尝不自悔其为跖，而已莫可致力矣岂跖之聪明材力不舜若欤所志者殊耳呜呼，学者一日之志，天下治乱之原，生人忧乐之本矣！孟子日“土何事？日，尚志”《学记》日“凡学官先事，士先志”张子日“未官者使正其志”教而不知先志，学而不知尚志，欲天下治隆而俗美，何由得哉（选自《蒿庵集》，有删改）（注）

①膜人体薄皮样组织，这里代指人体；置一概放置不管

②督乱昏乱

③跖盗跖，柳下惠之弟

1.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是A.朝授之读，暮课之义授教授B.慈爱不外乎妻子妻子配偶C.徇耳目之娱徇追求，谋求D.鸡鸣而起，孳孳为善者孳孳努力不懈

2.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是A.生而呱呱以啼请立太子为王，以绝秦望••B.行能表乎一方其闻道也固先乎吾•♦C.习之不同，志为之耳臣之壮也，犹不如人••D.定之一息之顷，而著之百年之久剑阁峥昧而崔嵬••

3.文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是A.久而愈新者/百世之人也/功在生民/业隆匡济/身存则天下赖之以安/身亡则天下莫知所恃者/天下之人也B.久而愈新者/百世之人也/功在生民业隆匡济身存/则天下赖之以安/身亡则天下莫知所恃者/天下之人也C.久而愈新者/百世之人也功在生民/业隆匡济/身存则天下赖之以安/身亡/则天下莫知所恃者/天下之人也D.久而愈新者/百世之人也/功在生民/业隆匡济身存/则天下赖之以安/身亡则天下莫知所恃者/天下之人也

4.以下六句话分编为四组，全都属于志向对人生起到积极作用的一组是

①而遂至于日异者，志为之也

②人之于志，可不慎欤

③笃于所嗜，督乱荒遗，则不具之人

④苟志于仁矣，无恶也

⑤志乎道义，则每进而上

⑥人之所以孳孳终其身不已者，志在故耳A.

①②④B.

①③⑥C.

②③⑤D.

④⑤⑥

5.下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是A.作者认为人的差异取决于人的习惯，而习惯又取决于人的志向，人的志向决定了人生的价值与地位，志向既是人们忧乐的根本，又是社会治乱的源头B.作者认为舜一类的人志在道义，跖一类的人志在货利；若达成目标后再想改变志向已不可能，所以像跖一类的人自始至终都不会为自己的行为而后悔C.作者行文先简论“志”的重要性，再列举人的差异性表现及影响以进一步阐明“志”的作用，进而分析差异形成原因并提出解决问题的办法，结构严谨D.作者运用比喻、对比的论证方法，将“志”“习”“异”三者关系说得明白、深刻且生动形象；引用孔孟论志之言,增强了论证力度并增添了说埋文采

6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）因而败度灭义，为民蠹害者，则为异类之人也

（2）岂跖之聪明材力不舜若欤？

（3）欲天下治隆而俗美，何由得哉？

12、阅读材料，按要求写作无论接触一种新的方法，还是阅读一本新书，还是观赏一种新的艺术，人们往往会产生“这不就是……嘛”的反应，以已有的“旧知”来附会“新知”o这种对待新事物的态度和认识方式，在生活中很普遍对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章要求

（1）自拟题目；

（2）文体不限（诗歌除外）参考答案

1、D【解析】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“没有错别字且加点字的注音全都正确的一项”，然后根据字形和字义辨析字音，根据字音和字义辨析字形A项，顽瘴（zhang）------zhang；B项，修缮（shan）-------shan；C项，“撕杀”的“撕”一一厮故选Do

2、

2.B

3.C

4.A【解析】

2.本题考查考生正确辨析和使用成语（词语、熟语）的能力此类题一定从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型本题要求选择“依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项”第一处，“后发先至”指的是后出手但是先碰到对方；“后来居上”指后来的事物超过先前的；根据语境“弯道超车”，应是“后来居上”，从而排除AC第二处，“养精蓄锐”指养好精神准备战斗，侧重于休养；“厚积薄发”是指准备充分而获得大的成功，侧重在“发”字上；根据语境“苦练内功”，应是“厚积薄发”，依然排除AC第三处，“毋庸讳言”是指用不着隐讳，可以直说的内容；“毋庸置疑”指完全不需要怀疑，侧重于指事情的确定性；根据语境“中国制造面临过这样的尴尬”，应是“毋庸讳言”，从而排除D项第四处，“舍本逐末”指放弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的；而“舍近求远”指放着近的去求远的；文中说放弃国内的而去抢购国外的，所以用“舍近求远”综合以上分析故选Ao

3.本题考查衔接能力做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然本题要求选择“在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项“前面的语境“靠的是自主创新”“从车辆到线路，从制动到通信信号,没有技术，就从国外引进消化吸收”，后文显然是从反面说“如果外国不愿提供技术”，所以排除D项而且以“外国”开头照应上句的“国外”，也就是外国不愿提供技术，我们就下决心奋力攻关，从而呼应前面的“靠的是自主创新”综合以上分析故选c

4.本题考查辨析并修改病句能力要做好这类题，应该熟记病句六大类型语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑、结构混乱、表意不明同时，要掌握一些常见病句类型的特殊标志修改病句的时候，善于从语言层面、语法层面、逻辑层面去思考本题要求选择对“文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项”画横线的句子的语病集中在搭配不当的上“精确到”后只能接具体数词，不能接表范围的词语“……以内”，从而排除BC两项另外BC还存在语义重复的现象，“左右”和“约”不能并存D项，“突破……系统”搭配不当“突破”后面应搭配”……的技术”综合以上分析故选Ao语病主要分为两大类结构性语病和语义性语病对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否对于结构混乱句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词

3、

1.B

2.C

3.C【解析】

1.本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息本题寂寂无闻无声无息，不为人知，常指没有名气；鲜为人知很少有人知道；语境说的是故宫深处很少有人知道，应选“鲜为人知”；推陈出新指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）；革故鼎新去掉旧的，建立新的，多指改朝换代或重大变革；根据继承发展传统文化的语境，应选“推陈出新”；举不胜举举也举不完，形容极多；层见叠出屡次出现；语境强调的是传统手工艺刺绣门类多，没有“屡次出现”的意思，故应选“举不胜举”；相映成趣指互相对照、映衬着就显得有趣味，有意思；交相辉映:各种光亮、彩色等相互映照；语境中没有“有趣味，有意思”的意思，故应选“交相辉映”;故选Bo

2.本题考查辨析并修改病句的能力此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分本题A项，根据上下文，应该将“日渐成为欣赏传统文化的主力人群”与“为传统文化节目的创新奉献才智”互换位置；B项，语序不当，且“观看传统文化”搭配不当；D项，“甚至”表示强调突出的事例，用在语境中不恰当；故选C

3.本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力解答此类题目，首先要把握语段，注意前后语境的关联再根据语境合理推导出所要填写的内容这是一道考查语句补写的题目，答题时注意分析句子之间的逻辑关系、语句之间的陈述对象的一致性以及语句强调的重心本题A项，“破坏”一词不符合下文意思；B项，下文强调的是传统文化的保护传承告急，重点不在于“几乎没有人关注传统文化并呼吁……”；D项，“缺少创新”的说法与下文在语意上不连贯；故选Co正确运用成语，要弄清楚一下儿种类型的错误

一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；

二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；

三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；

四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；

五、看成语运用是否因望文生义而误用；

六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复

4、D【解析】本题考查现代汉语普通话字音、字形的能力，能力层级为A级该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解本题考查形声字的读音，与所学的教材贴近复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好现代汉语汉字的字形试题仍然考查常用、常见汉字学生往往在同音字、近义字上出错平时多采用义辨法，可以减少错别字A项，怒”应为撑”，北方方言中表达“用手推撞”或者“用语言拒斥反驳”的意思并且读音为“dui”的字，应当为“撑”大众媒体中使用“慰”来表达该含义和读音是一种错误B项，“吵杂”应为“嘈杂”，意为杂乱；喧闹C项，“相处”的处”应读chL故选Do高考对字音的考查主要以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字所谓的“点”，指的是形声字的声旁，“线”就是指声旁相同的形声字我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率

5、

1.D

2.

①情感表达颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达，可使读者更加直观地感受到作者的心志

②结构安排舒缓诗歌全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致【解析】

1.此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析D项“不随便接受别人的恩惠，受恩必报”分析不正确尾联“男子受恩须有地，平生不受等闲恩”表明了自己一般不接受平常的恩惠，接受恩惠一定要符合自己原则立场，即符合“道义”故选D

2.本题考查学生把握诗歌表达技巧及其作用的能力鉴赏诗歌表达技巧题的答题步骤

①准确地指出用了何种手法；

②结合诗句，阐述为什么用这种手法；

③阐述此手法有效传达了诗人怎样的感情本题颈联“垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂”用典故“垂钓”来表达自己热爱田园生活的情趣，用大雁夜半乘风来归，表达渴望能收到好消息，即对取得功名的渴望这两句从情感表达角度来看，写出了作者虽有求仕之心，但高洁耿介情怀没有改变，使读者更加直观地感受到作者的心志从结构安排来看，首联、颔联，表达了求仕的心尾联表达接收恩惠一定要符合自己的原则颈联起到过渡的作用，舒缓全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致

6、

①“到时候”改为“届时”；

②“贵校”改为“学校”；

③“奉送”改为“惠赠”或赠送

④“忙里偷闲”改为“拨冗”；

⑤“拜访”改为“光临”【解析】本题考查语言表达得体能力，语言得体、用语恰当需要考虑语体色彩、谦敬辞等，文段为邀请函，所以语体应为书面语体，并注意使用谦敬词第一处“到时候”是口语，需改用书面语“届时”；第二处“贵校”是对对方学校的尊称，这里是第一人称，且邱先生是校友，所以不能称呼为“贵校”，可改为“学校”；第三处，“奉送”属谦敬词误用，人送己东西，通常用“惠赠”“惠赐”等；第四处“忙里偷闲”是口语，应改成书面语“拨冗”；第五处“拜访”，也属谦敬词误用，应该为“光临”

7、

1.A

2.D

3.1政策保障

①出台垃圾分类的法律法规；

②完善收运体系和末端处置设施,提高配套率；

③加大垃圾分类的宣传力度，让广大群众知晓度更高

（2）国外借鉴垃圾分类精细化，垃圾处理环保化【解析】

1.本题考查筛选文中重要信息的能力信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别A项，“目前上海乃至全国垃圾末端处置方法均为填埋”错误，根据材料一“因此填埋占主导的处置现状也不利于促进垃圾分类目前上海乃至全国垃圾末端处置方法中，填埋仍为主要处置方法”，末端处置方法以填埋为主故选Ao

2.本题考查筛选文中重要信息的能力信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别D项，“美国历史上第一个垃圾分类规定和措施”错误，根据材料四“韦林创建了纽约历史上第一个垃圾回收和分类系统”，应该是纽约历史上第一个垃圾分类规定和措施故选Do

3.本题考查归纳文章内容要点的能力答题时注意根据题干的要求仔细阅读文章，找准有效答题区间，筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，归纳概括，分条作答本题，要求找出解决开展的垃圾分类的办法，根据材料三“通过立法增强强制性是垃圾分类的必经阶段，而我省目前出台的大多都是政策文件，没有专门对生活垃圾分类制定或出台法规规章”，概括为立法规范根据材料二和材料三“主要可依靠分类垃圾桶的设置和分类收运车辆的投人，随着工作的推进和投人的加大，相对好解决”，概括为完善体系和增加设备根据材料三“参与度不高，群众对垃圾分类的认同度较高，但对分类方式、分类知识知晓度不高，参与度较低，习惯养成简需时日”，概括为加大宣传力度根据材料四概括为借鉴国外经验筛选并整合文中的信息，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数把握题干，确定答题区间将选项信息与原文语句内容进行对应比较选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项

8、

1.B

2.B

3.从政府部门来说，应该充分运用现有的技术，科学合埋地规划、建造出宜居的建筑；从开发商来说，不要追求利益最大化，建筑要反映人们的居住理想和现实需求；从建筑师来说，要仔细观察项目所处地城的人们的生活现状，了解他们的生活需求和安居理想，设计出能带给人们美感和神圣感的建筑【解析】

1.此题考查把握文章内容要点和筛选信息的能力通读文章，注意细节学生必须养成一种良好的阅读习惯，在通读全文的基础上，迅速搜寻到每个选项所涉及的段落，然后仔细比较选项的说法是否与原文一致B项，“但建筑师密斯•凡•德•罗认为，要将时代意志融入建筑难度很大”错误，无中生有，第二段相关信息只是“建筑是表现为空间的时代意志”故选B

2.此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断B项，“如果不做这项工作，他就难以做出最符合场地实际情况的设计”错误，根据第三段“城市建筑的设计师往往因开发商急于施工，没有时间去仔细观察项目所处地城的人们的生活现状，没有了解他们的生活需求和安居理想，甚至连场地也来不及去考察，就匆匆拿出设计方案”，太片面故选Bo

3.本题考查对文本内容的理解此类试题答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析，抓住关键语句进行分析概括本题，根据第二段“建筑应该体现一个时代的技术成就和精神特质，通过空间反映人们在一个时期的思想”“应充分运用现有的技术，科学合理地规划、建造出宜居的建筑”，即从政府部门分析，应该充分运用现有的技术，科学合理地规划、建造出宜居的建筑；“然而现实是建筑规划的合理性被商业利益改变今天的建筑没有反映人们的居住理想和现实需求，而成为开发商追求利益最大化的短视行为的见证”，从开发商的角度分析，不要追求利益最大化，建筑要反映人们的居住理想和现实需求；第三段“城市建筑的设计师往往因开发商急于施工，没有时间去仔细观察项目所处地城的人们的生活现状，没有了解他们的生活需求和安居理想，甚至连场地也来不及去考察,就匆匆拿出设计方案”，第四段”而伟大的建筑是人类非凡的创造能力和技术伟力的结晶，在任何时代都能带给人们美感和神圣感”，从建筑师的角度分析，要设计出能带给人们美感和神圣感的建筑论述类文本阅读考核的重点基本是文中的重点概念、信息的筛选与整合、分析论点、论据和论证方法、归纳内容要点和概括中心意思等考核概念命题点主要集中在概念的内涵、外延上；筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性的考核；论点、论据和论证重点在判断论点，分析论点和论据的关系，辨析论证方法和梳理文章的结构思路；归纳内容要点和概括中心意思集中对文中的观点的正误进行考核基本的设错类型有混淆范围、偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所问、张冠李戴、论点论据不配、论证方法错误、结构分析错误等

9、

1.A

2.B

3.示例11策略

①对外开放，通过“一带一路”加强与各国的交流合作；

②实现知识产权自主，加强自主研发,不断转型、升级运输服务2途径

①开设欧中班列，实施北京“一带一路”互联互通计划；

②5G广泛应用，各类运输装备技术实现突破创新；

③快速发展综合客运枢纽和多种新型货运组织形式示例21努力与国际接轨，融入世界发展比如“一带一路”政策给中国也给世界带来了巨大机遇2抓住机遇,C.外国不愿提供核心技术，就狠下决心奋力攻关D.外国提供了核心技术，就狠下决心奋力攻关

4.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.如今，中国高铁的检验标准精确到了

1.11毫米；为了突破碰撞安全防护系统关键技术，我们做了13种概念模型B.如今，中国高铁的检验标准精确到了约

1.11毫米左右；为了突破碰撞安全防护系统关键技术，我们做了13种概念模型C.如今，中国高铁的检验标准准确到了约

1.11毫米左右；为了突破碰撞安全防护系统，我们做了13种概念模型D.如今，中国高铁的检验标准准确到了1・11毫米；为了突破碰撞安全防护系统，我们做了13种概念模型

3、阅读下面的文字，完成下面小题近期，一档叫《上新了・故宫》的综艺节目频频登上网络热搜榜，以往的故宫深处，伴随镜头移转，徐徐展现在观众眼前翻阅演职人员列表，不难发现这档综艺节目的制作团队人员都特别年轻今天的年轻人，传统文化节目创新的主力人群是他们，他们奉献才智并且日渐欣赏传统文化在年轻人聚集的网络平台，每出现之作，常常能带动一番热烈讨论在“新生代”的炯炯目光中，传统文化正汲取着源源不断的发展动力青年人热爱传统文化的现象令人欣喜，但我们仍需留意，（）源起西周的陕西秦腔，年轻一代鲜有问津；历史悠久的评书o艺术，历经辉煌之后，影响力式微；传统手工艺刺绣门类,但是不论哪个类目如今都很难找到“接班人……新颖的创意，激发了年轻一代了解传统文化的热情当传统文化再次被激活，光彩焕发时，它也穿越时空，为我们的创新创4匕,携手向前月匕业提供资源与灵感青春是取之不竭的创造力与活力，当这股力量与中华优秀传统文化相互融合，二者定A.寂寂无闻推陈出新层见叠出交相辉映B.鲜为人知推陈出新举不胜举交相辉映C.寂寂无闻革故鼎新层见叠出相映成趣D.鲜为人知革故鼎新举不胜举相映成趣

1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（A.不仅日渐成为欣赏传统文化的主力人群，还为传统文化节目的创新奉献才智B.不只是以主力人群的身份观看传统文化，还为传统文化节目的创新奉献才智C.不仅为传统文化节目的创新奉献才智，还日渐成为欣赏传统文化的主力人群D.不只为创新传统文化节目奉献才智，甚至日渐成为欣赏传统文化的主力人群

3.下列在文中括号内补写的句子，最恰当的一项是（）A.传统文化大多都遭到了破坏提升发展水平比如5G时代来临，中国迅速把握时机，抢占数字经济制高点

（3）加大基础设施建设力度，完善服务体系比如中国交通体系中公路、铁路、航空、港口等的大规模建设及配套设施水平的提升极大满足了人民生活和经济发展的需要【解析】

1.此题考查对材料有关内容的分析和概括能力在文中找到对应的句段，仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象理清选项中的内容在原文中的逻辑关系，审查是否有增删词语的现象A项，“193年到2018年，我国铁路机车比增加了

5.3倍，民用汽车增加了

4564.1倍，而民用飞机则从1985年的404架增加了6134架”说法错误原文是“到2018年末，全国铁路拥有机车

2.1万台，是193年的

5.3倍；民用汽车保有量

2.3亿辆，是193年的

4564.1倍；民用飞机由1985年的404架增至2018年的6134架”，不是“增加了”，是“增加到”，不合逻辑故选Ao

2.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会B项，“要把德国铁路网打造成欧洲最大的铁路网”说法错误由原文“2018年年底德国铁路公司成立了欧亚货运公司公司董事长卡斯滕•欣内说‘我们预测货运能力增加，依据的是公司成功地扩大了中国与我们欧洲铁路网连接的目的地，我们的铁路网是欧洲最大的铁路网”可知，德国铁路网已经是欧洲最大的铁路网故选Bo

3.本题考查学生筛选并整合文中信息的能力解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答重点关注各段的段首和段尾句，分条作答本题题干是“建国70周年，我们已经看到了国家的可喜变化请结合材料，分析我国获得不断发展的策略与途径”本题有两问，第一问是我国获得发展的策略由材料一的标题“《看好一带一路’前景德铁拟增加对华列车货运》”可知，“一带一路”政策在与各国的交流中起到了重要作用，而“一带一路”是我国对外经济发展的重要政策；由材料二“数量激增的同时:各类运输装备技术不断突破创新以高速列车、大功率机车、大型客机为代表的一批具有自主知识产权的高性能铁路和飞机装备技术达到世界先进水平”可知，实现知识产权自主，加强自主研发，不断转型、升级运输服务也是我国对外经济发展的重要政策第二问是我国获得发展的途径由材料一“由于欧中班列对德国铁路公司投资组合日益重要，2018年年底德国铁路公司成立了欧亚货运公司”“德国铁路公司货运部计划大幅提高对华运输能力，寄希望于北京“一带一路”互联互通计划继续支持陆路运输”，要想获得更多的发展，可以开设欧中班列，实施北京“一带一路”互联互通计划；由材料三“5G商用时代正式开启随着高速的5G网络投入应用，数字旅游产品、手机动漫视频、云游戏、智慧旅游服务等都将为人们带来更高品质、更多层次的体验，5G技术将逐渐成为数字创意和文旅产业融合发展的重要引擎，为数字创意产业带来新的发展机遇”可知，可以利用5G技术，实现各类运输装备技术的突破创新;由材料二“运输服务转型升级，居民出行和货物流转更加高效在政策积极推动下，涌现上海虹桥综合客运枢纽、广州南站综合客运枢纽等一批综合客运枢纽，实现高铁、城市客运、轨道交通、民航等交通方式无缝对接，旅客换乘更加便捷多式联运、无船承运、无车承运等货运组织形式快速发展，货物运输及时性和延展性大幅提高，逐步形成便捷、高效的货物运输服务体系”可知，可以快速发展综合客运枢纽和多种新型货运组织形式解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行:首先是阅读，注意整体阅读注意抓三个方面一是要有文体特征意识（如新闻、传记）；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）；三是要有寻找中心句意识（每段的中心句，特别是文章的开头结尾，过渡句以及标题）其次是审题从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题题干具有以下作用暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身审题时注意是否选准题眼（答题重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），否选好恰当的句式（要与设问的句式一致组织语言时，注意“问”与“答”要照应好最后是答题；规范作答，不能忘记的三个原则

（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；

（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；⑶分点分条作答（高考阅卷采点给分）即问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文；抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据

10、

1.B

2.B

3.B

4.⑴大王如果可以舍弃数万金银财宝，再使用反间计，就能够离间他们君臣，让他们产生疑心⑵楚兵将要战败了，但是韩信、彭越二人没有得到确切的封地，因此他们不来本来也是应该的（如果）您可以与他们一同分享天下，那么就立刻会把他们招来

5.

（1）陈平以钱财买通楚国的军士，散布流言，导致项王怀疑钟离昧等人

（2）陈平故意把大牢具换成恶草具接待楚使,令项王疑心亚父

（3）陈平把二千多女子放出东门，吸引楚军注意力，来帮助汉王逃跑

（4）陈平在楚汉中分天下后，游说汉王，让汉王乘胜追击【解析】

1.此题考查文言实词含义的埋解和识记能力文言实词的埋解，重在平时积累，但也不能死记硬背，记忆时要结合句意，注意归纳通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆B项解释错误，“汉王患之”意思是汉王担忧这件事患，动词，担忧故选Bo

2.本题考查文化常识的理解识记能力文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累B项，“大牢具指羊豕皆备的饭食，天子祭祀使用少牢，诸侯祭祀使用大牢”解说错误大牢具是指牛羊豕三牲皆备的饭食，一般情况下，诸侯祭祀使用少牢，天子祭祀使用大牢故选B

3.此题考查对文本有关内容的概括和分析能力在认真阅读并翻译文章的基础上，注意时间、地点、人物，看是否同一时间，同一地点，同一人所做之事拿选项与原文逐字对照，看是否有出入B项，“但项王妇人之仁，不愿意趁人之危”分析错误，原文中没有体现项王“妇人之仁，不愿意趁人之危”，他不听亚父建议是因为他中了离间计故选Bo

4.此题考查文言文翻译的能力此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来本题需要注意以下关键词的翻译1“诚”，果真；“捐”，舍弃；“行反间”的“间”，挑拨；“间其君臣”的“间”，离间；“以疑其心”，让他们产生疑心2“且”，将要；“至”，到来；“宜”，应该；“君王能与共天下”为省略句，省略了“如果”；“致”，招来

5.本题考查把握文章内容要点和筛选整合文章信息的能力解答本题，应根据对文意的理解，从文本中筛选出主要信息，然后运用文中词语概括作答本题，陈平“常出奇计，救纷纠之难，振国家之患”在文中多处有所体现

①“平多以金纵反间于楚军”“项王果意不信钟离味等”，陈平以钱财买通楚国的军士，散布流言，导致项王怀疑钟离昧等人

②“陈平使为大牢具”“更以恶草具进楚使”“项王果大疑亚父”，陈平故意把大牢具换成恶草具接待楚使，令项王疑心亚父

③“陈平夜出女子东门二千余人，楚因四面击之”“以故汉王得与数十骑出西门遁去”，陈平把二千多女子放出东门,吸引楚军注意力，来帮助汉王逃跑

④“汉有天下太半，而诸候皆附;楚兵疲食尽，此天亡之时也”陈平在楚汉中分天下后，游说汉王，让汉王乘胜追击文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”参考译文汉王对陈平说“纷乱的天下什么时候才能太平呢？”陈平说“项王身边正直忠心的臣子不过是亚父、钟离昧、龙且、周殷这些人，只几个人而已大王如果能拿出数万斤金，行反间计，就能离间他们君臣关系，让他们互生疑心项王的为人，易于猜忌，偏听偏信，君臣之间起了疑心，必定内部互相残杀我们借机举兵进攻，一定能够打败项王”汉王说“好！”拿出黄金四万斤交给陈平，任由他自己掌握，不再过问支出陈平用钱在楚军中施行反间，传播谣言“钟离昧将军他们跟着项王立了那么多功劳，然而总是不能裂土封王，现在要跟汉联合，消灭项氏取得土地称王”流言传布,项王果真开始怀疑钟离昧等人了夏四月，汉王在荥阳陷入了楚的包围，情形危急；汉王求和，准备仅保留荥阳以西为汉地亚父范增劝项羽急攻荥阳，汉王十分担心项羽派使者到汉地来，陈平准备了丰盛的酒食款待来宾，一见楚使就假装吃惊地说“我还以为是亚父的使者，原来是项王派来的！”让人把东西端走，重新准备了比较粗陋草率的酒食进奉楚使楚使回去后如实禀报给项王,项王果然对亚父起了很重的疑心亚父急着要攻下荥阳城，项王不相信他，不肯听他的意见亚父发现了项王对自己的怀疑,怒道“天下大局已定，君王好自为之，请让老臣告老还乡吧”他在前往彭城的途中，背上的毒疮发作而死五月，将军纪信对汉王说“局势紧急！请让臣用计策引开楚军，汉王可以趁机离开”于是陈平在夜里将二千余女子放出东门，引来楚军四面围击她们纪信乘汉王的车，车上张黄盖，左边竖立着汉王的旗帜，叫道“食尽粮绝，汉王降楚“楚人高呼万岁，都聚集到城东来围观汉王则趁此机会带了数十骑出西门逃走，令韩王信与周苛、魏豹、极公守荥阳项羽见到是纪信，问“汉王在哪里？”纪信回答道“已经离开了”项羽烧死了纪信项羽自知身边缺少帮手，粮草即将用尽，韩信又进兵击楚，心中非常忧虑汉王派了侯公来劝说项羽放回太公、吕后于是项羽和汉王约定平分天下，以洪沟为界，以西归汉，以东归楚九月，项羽放还了太公和吕后，带兵解了荥阳之围而东归汉王也打算西归关中，张良、陈平劝阻说“汉已拥有大半天下，各地诸侯也都前来归附，而楚兵已疲惫不堪，粮草将尽，这是上天赐予的灭楚的最好时机如果就此放过楚人，这就是所谓的养虎遗患”汉王听从了他们的意见冬，十月，汉王追击项羽到固陵，和齐王韩信、魏相国彭越约好共同出击楚国可是韩信、彭越二人失期不至，楚大败汉军汉王只好重新坚壁自守，对张良说“韩信、彭越这些手下不听我的，我该怎么力、？”张良说“楚兵就快要败了，而韩信、彭越二人未有明确分封到土地，所以他们不来也是很正常的事如果您能和他们共享天下，他们立刻就会来齐王韩信的封爵并非汉王的意思，他自己也觉得不安心；彭越平定了梁地，原来您因为魏豹是魏王的缘故所以拜彭越为相国，现在魏豹死了，彭越也在等着您能封他为王，您却没有早些决定如果您能把睢阳以北至毂城的土地都封给彭越，把从陈以东沿海一带都给韩信韩信的家在楚地，他想要的封地包括他的故乡假如您答应分割这些土地给他们二人，让他们各自为战，则打败楚军轻而易举“汉王听从了他的意见，于是韩信、彭越都带了军队来会合

11、

1.B

2.C

3.A

4.D

5.B

6.1因此而败坏法度和道义，成为百姓祸害的，那就是异类

（2）难道跖的聪明才智力量不及舜吗？

（3）要想把国家治理得繁荣昌盛且风俗淳美，那么从哪里实现呢？【解析】

1.此题考查文言实词的理解、辨析能力，涉及课本中的重点实词、古今异义词、通假字、词类活用、一词多义等平时学习中，要注意牢记课本中出现的重点实词，对活用、通假、古今异义等特殊词语要多加复习阅读文言文中，不要死记硬背，要做到字不离句，通过培养语感以加深理解记忆B项，句意为慈爱不超出妻子儿女的妻子古今异义词，妻子儿女故选Bo

2.此题考查学生理解文言虚词的意义的能力初中语文新课程标准要求学生掌握古文中部分虚词的含义及用法，由于受语言环境的影响，虚词的意思和用法灵活多变，理解起来有一定的难度因此，解答时，需要在疏通文意、整体感知文本的基础上，结合具体语境来理解在平时的学习过程中，要注意积累，加强记忆A连词，表修饰/连词，表目的，用来；B介词，在/介词，比；C均为助词，取消句子的独立性；D连词，表转折/连词，表并列故选Co

3.本题考查文言文断句的能力断句是解读文言文的重要环节，常见的断句方法有名词断句、修辞断句、对称结构断句、虚词断句等文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句本题中划线句的意思是“时间越久就越有新的内涵，这是流芳百世的人功绩在养民事业隆重匡济天下，活着那么天下依靠他而得以安宁，身亡那么天下不知依靠谁，这是天下的人”“身存则天下赖之以安”和“身亡则天下莫知所恃者”，句式一致，之间，排除BD；“身亡则天下莫知所恃者”这个句子之间不断开，排除C故选Ao

4.本题考查学生把握文章内容要点、筛选文本重要信息的基本能力解答此类题目需要学生准确翻译理解文言内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本段文字的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容

①“而遂至于日异者，志为之也”，指不同志向的不同差异；

②“人之于志，可不慎欤”，指人立志要慎重；

③“笃于所嗜，督乱荒遗，则不具之人”，指志向低下的消极作用故选Do

5.本题考查把握文章内容要点和鉴赏作品技巧、作者观点的能力解答此类题目，首先要通读全文，粗知大意，了解人物的作为；其次对选项中的句子进行观察，在原文中找出相关的句子，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题，在此基础上判断正误B项，“像跖一类的人自始至终都不会为自己的行为而后悔”错误，与原文“为跖者，未尝不自悔其为跖”不符故选B

6.此题考查学生翻译文言文的能力翻译句子，第一理解文句大意，将所要翻译的句子放入原文中，前贯后连，把握大意；第二确定考查重点，命题者在命题时从文段中选择的句子往往含有某些文言知识点，如词类活用、特殊句式、重点实虚词等，要通过审题抓住命题意图，确定考查点；第三连缀词义成句，直译求“字字落实”（留、册h换），意译求“文从字顺”（调、补、变）；第四认真审读检查，书写规范清楚在确定文言句子中的语法现象全部落实到位后，做到书写规范清晰本题，

（1）中“因”，因此；“败度”，败坏法度；，祸害

（2）中“岂，难道；“不舜若”倒装句，不及舜

（3）中“治隆”，治理得繁荣昌盛；“俗”，风俗；“何由得哉”，反问句，那么从哪里实现呢翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，注意重点字，还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”，在翻译中一定要有所体现参考译文人刚生下来，没有多少不同；而最终发展到大不相同，是习惯造成的人所有的习惯，起初不知道它有什么不同；而就此一天天有了差别，是志向导致的志向不同了，习惯便不同，习惯不同了，人也就不同了志向，是做学问的关键，也是一个人向善或向恶的车船关键部分正了，那么没有不正的；关键部分不正，就没有什么是正的了到燕地去的车子向北行，虽是没到燕，一定不会走错到越去越地的船向南行，虽是没到越，一定不会走错到燕唉，人对于志向，能不慎重吗！每一个人生而呱呱地哭着，哑哑地笑着，蠕蠕地动着，惕惕地息着，没有什么不同出去从了先生，早上授他诵读，晚上教他意义，一样是圣人的《易》《书》《诗》《礼》《春秋》五经呀等到学成了，有的做了百世的人，有的做了天下的人，有的做了一国一乡的人；劣等的，是做了一室的人、七尺的人；至于最劣的，是做了不完全的人、异类的人言说成为世上楷模，行动成为世人表率，活着，人们以他为榜样，死了，人们流传他的书遗留下来的风教和德泽，时间越久就越有新的内涵，这是流芳百世的人功绩在养民事业隆重匡济天下，活着那么天下依靠他而得以安宁，身亡那么天下不知依靠谁，这是天下的人恩泽施与一地，行为能成为一方的表率，事业虽没大发展，立身而无愧于世，这是一国一乡的人至于那些心思不离开米粮慈爱不超出妻子儿女的，那只是一室的人沉溺于口腹的满足，追求耳目的娱乐身子外一概不问，不关痛痒的，那只是一个普通的人沉溺于嗜好，昏乱无度，逸乐迷失，那是不完整的人因此而败坏法度和道义，成为百姓祸害的，那就是异类难道人生一开始，就有这样不同吗？习惯造成的啊习惯不同，又是志向不同造成的志向在这里，那么习惯就在这里；志向在那里，那么习惯就在那里孔子说“如果立志在仁上，那就不会作恶”这是说志向是不可不定的所以志向在道义，就不会沉迷于货利；志向在货利，就不可能希望他做合乎道义的事志向在道义，每次行动就能进步；志向在货利，每次行动都会退步那发端很小，效力很大近在自己心里，远遍天地之间在一呼一吸间定夺，显著于百年之久孟子说“鸡鸣就起来,勤勉努力地行善的，是舜一类的人鸡鸣就起来，勤勉努力地谋利的，是跖一类的人要知道舜、跖的区别，没有别的，无非在贪利和行善之间罢了人之所以勤勉努力终身不停止的，志向存在的缘故志向这东西，去做了就一定能达到，谋划了就一定能成功等到已经实现，就不可以反转；等到已经成功，就不可以更改于是做舜的，安享做舜一类的人；做跖的，未尝不后悔自己成为跖一类的人，可是已经无从着力了难道跖的聪明才智力量不及舜吗？所立的志向不同罢了唉，求学的人一天所立的志向，就是国家治乱的源头，人们忧乐的根本啊！孟子说“士人该做些什么？回答说，应该尊崇志向”《学记》上说“凡是学习，为官先要学做事，为士先要立志“我说“没有做官的，要先使他的志向端正“教育而不知道先使人立志，学习而不知道尊崇志向，要想把国家治理得繁荣昌盛且风俗淳美，那么从哪里实现呢？

12、莫用“旧知”去赴会“新知”许多人看完一本书，便急忙发表评论，“这本书说的

一、

二、

三、四，其实没什么新意，不就是些老生常谈吗”，就像有的老太太看见披萨，就瞪大眼睛说，“这不就是大饼盖肉吗？”无论阅读一本新书，还是品尝一种新食物，这种“不就是义义嘛”的反应，本质上是同一种思维模式也就是用“旧知”去赴会“新知”，于是就以为自己看透了，读懂了，其实，自己未必看透，也未必真正看懂，所以，我们无论看书还是做事，都莫要用“旧知”去赴会“新知”有的人之所以用“I日知”去赴会“新知”，是因为他们面对一个陌生的事物时会感到不适，若把陌生事物强行理解为已知事物，便能快速消除这种不适，于是乎他们摆出一副不以为然的态度，用一种不屑一顾的态度，掩饰自己对“新知”的畏惧当然，从小学开始接收的“归纳中心思想”的训练强化了人们附会的习惯所以，越是受教育程度高的人、自认为聪明和博学的人，越容易止步于附会还有另一种原因，那就是有些人学问见识并不广博，什么新生事物在他面前都不会让他大惊小怪，以他们的认知水平，真的把二者看成了一类，自然是见怪不怪所以，两个事物到底是大同小异还是天壤之别，首先取决于人们对该类事物的熟悉程度；其次，跟人们的学习能力有关学习能力越强的人，越能辨析多个维度上的区别所以，具备学习能力的一个表现，就是能够把附会的本能反应升级为界定新知和旧知的理性反应，从而能更深入、敏锐、清晰地理解新知，同时还能加深对旧知的认识如果想要看透事理，不以“旧知”去赴会“新知”，则需要提高自己的认知和自己的学习能力，否则就可能会出现用“旧知”去赴会“新知”的闹剧！这种闹剧小的方面来说，会被人嘲笑为无知，大的方面来说，则会误国清政府时期，有人看到西洋的洋枪洋炮，还不屑于洋枪洋炮的威力，他们摆出一副老资格的样子说，这不就是咱们的火药么？结果呢，闭关锁国的清政府被西洋的洋枪洋炮轰开了大门！所以，用“旧知”去赴会“新知”的危害很大，为了避免这种危害，我们要努力学习，遇到新生事物，谦逊地低下头来，仔细寻找它“新”的不同，“新”的价值开动脑子，切忌用“旧知I”去赴会“新知”！【解析】审题本题考查学生的写作表达能力，是一道给材料作文题目材料中，以人们对接触新方法、阅读新书、观赏新艺术的态度和反应，指出一种观点用已有的“旧知”来附会“新知”材料明显对这种态度持以否定态度，所以审题难度并不大，考生可以根据自己所学知识和已有社会认知，就“旧知”来附会“新知”进行论证，可以分析其原因、实质、危害，也可以提出解决问题的办法当然，考生还可以自选角度，进行论证立意

1.切莫用“旧知”去赴会“新知”

2.用“旧知”去赴会“新知”贻害无穷

3.提高认知，放宽眼界

4.不能把“旧知”与“新知”同等看待素材

1.日本的京都已有1200多年的历史，它最初的设计是模仿中国隋唐的长安和洛阳而建的其中，洛中最显京都街道棋盘式的布局，这里是传统与现代的交织，既有千年古刹，也有西式建筑城中心大多店面和住宅，仍是低矮的两层楼木层，充满古香古色的古都风味在京都市区，6公尺以上的建筑甚至都被为破坏景观，极易引起市民反对，所以没有高层建筑，也没有高架桥走在京都的街道，你还会真正领略到“吃在大阪，穿在京都”的古训你会看到很多的手工纺织的展示，正宗的日本茶道表演等充满传统味道表演日本人非常善于接受新事物，并对其进行改造，成为具有自己特色的事物，京都的设计就可说明这个问题

2.1889年，高达300米的埃菲尔铁塔在巴黎塞纳河左岸建成，莫泊桑、左拉、小仲马等300多位文化名流联名抵制，他们还组织了一场示威游行，理由是“巴黎不适应这么一个丑陋的铁家伙”不过，抵制不久后就消失了，参与游行的莫泊桑后来经常到铁塔二楼就餐这是一种起初抵制与反对的态度，据说莫泊桑后来经常到埃菲尔铁塔二楼就餐的理由是“这里是唯一看不见铁塔的地方”，可以说是他的接纳与认可

3.十八世纪末，马戛尔尼带领英国使团访问中国的时候，清政府正沉浸在“天朝上国”的美梦中马戛尔尼带来了西方的先进武器、生产技术和生活用品，意在与中国开展自由贸易然而乾隆皇帝却不以为意，认为是“蛮夷之淫巧奇技”坚船利炮被他锁进库房，奇巧珍玩弃掷迤通结果，列强入侵中国之时，长矛钝斧根本无法抵挡火药枪炮正是拒绝新生事物的闭关锁国政策，锁住了中国的发展与壮大

4.任天堂，那个曾风靡全球、叱咤风云的日本游戏公司，当年，该公司在几年间创下游戏机市场的奇迹后，一度醉心于自身所取得的巨大成就，止步不前当电子游戏向便捷趋势发展，当手游全球化已成为不可逆转的潮流，任天堂公司却对手游不屑一顾，继而以无充足资金为由，不肯改变主攻方向，固守着昨日的辉煌这个曾以神话般姿态出现并惊艳了世人眼球的游戏公司，亦如昙花一现般消逝于世人视野之外结构层次《莫用“旧知”去赴会“新知”》是一篇典型的议论文，文章一二段概括引用材料，分析得出中心论点我们无论看书还是做事，都莫要用“旧知”去赴会“新知”三四段从不同角度分析了用“旧知”去赴会“新知”出现的原因和实质，第五段针对原因，进行总结，学习能力越强的人，越能辨析多个维度上的区别，从而能够避免用“旧知”去赴会“新知”的出现第六段则从用“旧知”去赴会“新知”的危害论证，列举清政府对西堞洋枪洋炮的认知，指出其危害第七段既是解决问题部分，也是文章的结尾部分，呼告大家用“努力学习”、“谦逊地低下头”、“开动脑子”的办法，来避免“旧知”去赴会“新知”的出现文章从分析原因、指出实质、指陈危害等角度进行论证，说理充分,是一篇针硬时弊的好文章材料作文是命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式），要求写作者按照材料的内涵来立意作文写材料作文，做本题时，要注意审清题干，最关键的是审题立意，给的材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，因此读懂材料就是写好作文的关键，审题其实就是审材料一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理，继而确定自己对这个道理的正确态度B.几乎没有人关注传统文化并呼吁保护传承传统文化了C.还有很多传统文化的保护传承正频频“告急”D.传统文化的传承发展缺少创新和关注

4、下列各句中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（）A.批判精神绝不是一句简单的“我不信”，更不是见谁总（dm）谁，而是排弃了圆滑世故的“潜（qi百n）规则”的••同时，而是对内心最崇高的理想与情怀的恪守B.在充满怀疑、吵杂喧嚣的时代中，若总是偏听偏信，则会陷入他人的泥淖（成），我们需要保持内心的澄（ch6ng）••澈，敢于、善于拨云见日，看清陷阱，养一身浩然之气C.从“光盘”行动，到低碳出行，再到悄（qA）然兴起的绿色消费，绿色生活照鉴着现代人的文明品质，意味着社*会成员懂得了自我规约和人与自然的和谐相处（chil）D.继共享睡眠舱、共享雨伞等共享模（m6）式之后，近日又有高校学生推出共享厨房，某公交站台惊现共享马扎（加外•♦共享业态究竟能释放出多少可能性，真令人浮想联翩

5、阅读下面这首唐诗，完成下面小题投长沙裴侍郎杜荀鹤此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门只望至公将卷读㈤，不求朝士致书论垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂男子受恩须有地，平生不受等闲恩［注］至公科举时代对主考官的敬称

1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是A.诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移B.“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比C.诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径D.诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报

2.诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？

6、下面是某校校庆邀请著名校友、水墨画大师邱先生的邀请函的部分内容，其中有五处用语不恰当，请找出并作修改要求修改后语意准确，语体风格一致2019年9月8日是学校一百周年校庆的日子，作为庆祝活动之一，到时候，贵校将为您举办专场画展，集中展出这些年您奉送给学校的墨宝，请忙里偷闲莅校指导热忱期待您的拜访

（1）;

（2）;

（3）；（）（）4;5o

7、阅读下面的文字，完成各题材料一由于对低经济价值的垃圾不予回收或回收比例低，从而影响了垃圾分类对减量化的明显效果；又由于对回收的品种进行掺杂处理，导致品质不高，加之目前资源化技术较低，导致垃圾资源化方式粗放、附加值较低的局面例如掺杂后的废纸板不能满足高级资源化的需求，许多废纸板原料仍需依赖进口；不同种类的塑料混合再造塑料粒子，最终也只能再生产价值低的一般塑料制品等垃圾分类的目的不仅在于减量化和资源化，更在于有利末端无害化处置在常规的垃圾处置方法中，焚烧处置要求垃圾含水率尽可能低、可燃成分高，而生化（堆肥）又要求有机物含量高相对焚烧和生化（堆肥）处置，填埋处置对垃圾性质要求最低，几乎任何垃圾都可以填埋，因此填埋占主导的处置现状也不利于促进垃圾分类目前上海乃至全国垃圾末端处置方法中，填埋仍为主要处置方法材料二国际发达国家多在人均GDP达到1万美元时开始推行垃圾分类制度我国多数省及JL钻市人均OOP已担过1万美元（2018年）・

212.O0rBi垄1一c——888886666殳aaaon一一一一一一——一一一一一一一一—一一贵料来源光大证券研究所整理.左轴美元/人——R Z7E EZ CME RWind,H定赳三领转依会比运廷诳片胭豆宜三宜X+c甘T*=每早—•间口板案徐度宜由三*」mm ted费源比大证券研究所懦理.单位万美元/人*4*Wind.国内环卫车产量总周期图201020112012201320142015201620172018资料来源:中国专用汽车力度数据服务报告，光大证券研究所整理,左轴:万辆（选自＜2019年垃圾分类制度市场影响报告》）材料三垃圾分类问题主要存在于四个方面一是强制性不足，通过立法增强强制性是垃圾分类的必经阶段，而我省目前出台的大多都是政策文件，没有专门对生活垃圾分类制定或出台法规规章二是重视度不高，一些试点地区对垃圾分类的财政投入不足，难以满足设施建设需要三是配套率不高，各地分类投放和收集设施配套还不到位，总量不足，分类运输能力比较弱，末端处理设施建设滞后，厨余垃圾处理依然是难点，有害垃圾处置设施明显短缺四是参与度不高，群众对垃圾分类的认同度较高，但对分类方式、分类知识知晓度不高，参与度较低，习惯养成尚需时日“垃圾分类四个环节中，最难的是一头一尾，让垃圾分类成为自觉行动需要长期培养，因为面对的是千年积习和千家万户，可能需要一代人的努力甚至更久；而在末端，湿垃圾处理及有害垃圾处理技术还不够成熟，处理能力也不足”山东省住建厅城市管理局局长杨建武表示，分类收集和分类运输短板的补足，主要可依靠分类垃圾桶的设置和分类收运车辆的投入，随着工作的推进和投入的加大，相对好解决（选自《垃圾分类，这些短板待补齐》）材料四提到美国纽约，人们很难将这座极具吸引力的国际大都市同污水横流、臭气熏天的垃圾碱市联系起来事实上，19世纪末以前，纽约一直是世界上最肮脏的城市之一那时的纽约街头垃圾遍地、蚊蝇乱舞，扑鼻的恶臭让许多住户从来不敢开窗，糟糕的卫生条件成为各类疾病滋生的温床直到卫生工程师乔治•韦林的出现，纽约人才看到了希望1895年，作为街道卫生指挥官，韦林创建了纽约历史上第一个垃圾回收和分类系统，提出利用食品垃圾生产肥皂和农肥等系列规定和具体措施，还号召全民拿起扫把清扫街道在全民共同努力下，纽约逐渐摆脱了脏乱差的环境，建立了较为系统、完善的垃圾分类回收办法根据1989年的最新法律规定，纽约居民必须在丢弃垃圾前进行分类处理可回收垃圾共分两大类，纸和硬纸板为一类，金属、玻璃和塑料制品等为另一类，需分别放入不同颜色的垃圾桶中近年来，纽约不断探索更细致的垃圾分类方法，尝试单独回收食品垃圾，将其统一回收用于沼气发电和堆肥当地政府认为，加大垃圾回收力度不仅有助净化环境，还能节省大笔政府开支张帆《“垃圾分类”国外有何高招？》

1.下列对材料相关内容的理解不正确的一项是A.目前上海乃至全国垃圾末端处置方法均为填埋，方式粗放，其弊端在于不利于促进垃圾分类B.居民素质提高是垃圾分类制度成功的关键，居民素质与经济发展水平存在一定的正相关性C.垃圾分类改变千家万户的生活方式，改变千年积习不是一朝一夕，需要一代甚至数代人努力D.1989年纽约法律规定了纽约居民需进行垃圾分类处理，近年来，纽约不断探索更加细致的分类

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.垃圾分类后续资源化程度不高，低经济价值的垃圾回收状况差和对回收品种掺杂处理影响了垃圾分类，形成粗放、附加值较低的局面B.发达国家多在人均GDP达到一定水平时1万美元开始颁布垃圾分类相关政策和法律，建立相应的垃圾分类收运处置体系C.分类收集和分类运输的不足，迫切需要我们加大收集设施配套的投入，其中分类垃圾桶的设置和分类收运车辆占有主导作用D.美国纽约在19世纪末以前一直呈现脏乱差的局面，直到乔治•韦林制定美国历史上第一个垃圾分类规定和措施，才得到改变

3.当前我们开展的垃圾分类，遇到重重困境，请你结合材料，分析解决办法

8、阅读下面的作品，完成下面小题谁制造了如此多的“短命”建筑物王立夫20世纪90年代以来，中国城市化进程加快，中国建筑业迎来发展高峰期，与此同时，大多数城市建设却陷入拆拆建建的怪圈为缓解城市居民住房紧张状况而建造的许多建筑，因规划、设计时缺乏发展眼光，成为今天城市发展的障得物，面临被拆除的命运同时，大量有利用价值的市区珍贵土地被建筑垃圾侵占，使居民的生存空间被压缩然而，眼前所发生的这一切并没有使相关政府部门、开发商和建筑设计师清醒在各方面利益的驱动下，体量庞大而寿命短暂的新建筑仍在不断建成伟大的建筑师密斯•凡•德•罗说••建筑是表现为空间的时代意志”也就是说，建筑应该体现一个时代的技术成就和精神特质，通过空间反映人们在一个时期的思想今天，我们处在一个物质丰裕、科学技术高度发达的时代，人们普遍追求高质量的生活，重视人生价值的实现因此，我们应充分运用现有的技术，科学合理地规划、建造出宜居的建筑然而现实是建筑规划的合理性被商业利益改变今天的建筑没有反映人们的居住理想和现实需求，而成为开发商追求利益最大化的短视行为的见证城市建筑的设计师往往因开发商急于施工，没有时间去仔细观察项目所处地城的人们的生活现状，没有了解他们的生活需求和安居理想，甚至连场地也来不及去考察，就匆匆拿出设计方案设计师常常粗暴地将流行的或所谓的成熟的模式引入设计，而相似或雷同的设计使城市建筑失去了个性一些设计师为了使建筑在降低造价后不失花哨，将更多的工夫放在建筑外形的设计上，给建筑强加一些与建筑结构完全无关的造型和与材料肌理美感相悖的艳俗色彩，使建筑造型奇异，华而不实这些造型奇异的建筑不仅用起来不方便，还因为难维修、难清洁而增加居民的使用成本,自然也经不起时间的检险在历史的长河中，大多数平庸的建筑在完成其历史使命后逐渐消亡而伟大的建筑是人类非凡的创造能力和技术伟力的结晶，在任何时代都能带给人们美感和神圣感，它们会变旧但永远不会过时，一些坚美观的旧建筑被有效地改造利用，如坐落于巴黎的奥塞博物馆，其前身是竣工于1900年的奥塞火车站二战前该站被弃用，20世纪60年代巴黎市政府开始讨论其被重新利用的可能性，1986年，经过成功改造的奥塞博物馆落成，展现出新的活力在中国，长城不再用来抵御外来的袭击却不失其雄伟，敦煌石窟不再接受善男信女的朝拜亦不失其绚丽伟大的建筑在任何时代都会受到人们的精心呵护，并长久地存在下去我们应努力将城市建筑打造成时代的艺术品，使它们长久地存在下去在将来，那些成为古老的建筑奇迹的建筑会向人们展示我们非凡的创造力和这个时代的文明，给他们带去无尽的物质财富和精神财富（有删改）

1.根据原文内容，下列说法不正确的一项是••♦A.为缓解我国城市居民住房紧张状况而建的一些建筑如今面临被拆除的命运，与这些建筑的规划密切相关B.人们能运用最新的技术构筑建筑，但建筑师密斯•凡•德•罗认为，要将时代意志融入建筑难度很大C.一座伟大的建筑是一个时代文明的见证者，体现了当时人们的创造能力和技术伟力，是人类一笔重要的财富D.随着时代的发展，一些伟大的建筑丧失了其原有的功能，但它们带给人们的美感和神圣感并未被岁月磨蚀

2.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是••♦A.我国很多城市在推进城市化进程的过程中，陷入拆拆建建的怪圈，不走出这一怪圈，城市难以高质量发展B.考察项目场地是建筑设计师的一项重要工作，如果不做这项工作，他就难以做出最符合场地实际情况的设计C.奥塞火车站被弃用长达数十年，在这期间，巴黎市政府进行了多次将其重新利用的尝试，大多以失败告终D.我们不应将建筑仅仅视为实用性的物件，还应将其视为时代艺术品，精心打造，这样才可能创造出建筑奇迹

3.要减少“短命”建筑物产生的概率，相关方该怎么做？请简要说明

9、阅读下面文字，完成下面小题材料一7月2日报道日本《日经亚洲评论》杂志网站6月29日发表文章《德国铁路集团押注“一带一路”，增加对华列车货运》称，德国国有铁路集团——德国铁路公司货运部计划大幅提高对华运输能力，寄希望于北京“一带一路”互联互通计划继续支持陆路运输文章称，德国铁路公司货运部准备明年将中欧班列铁路货运服务增加

17.6%,从目前的

8.5万个标准集装箱增加到10万个虽然铁路在欧中货运总量中所占份额仍然微不足道——仅占

1.5%,但交通运输业观察家预测随着双方企业利用列车运输优势，铁路货运量将出现增长文章称，由于欧中班列对德国铁路公司投资组合日益重要，2018年年底德国铁路公司成立了欧亚货运公司公司董事长卡斯滕•欣内说“我们预测货运能力增加，依据的是公司成功地扩大了中国与我们欧洲铁路网连接的目的地,我们的铁路网是欧洲最大的铁路网”（节选自《看好“一带一路”前景德铁拟增加对华列车货运》，2019年7月《参考消息》，有删减）材料二到2018年末，全国铁路拥有机车

2.1万台，是193年的

5.3倍；民用汽车保有量

2.3亿辆，是193年的

4564.1倍；民用飞机由1985年的404架增至2018年的6134架；水上运输船舶

13.7万艘，是1950年的

30.3倍数量激增的同时，各类运输装备技术不断突破创新以高速列车、大功率机车、大型客机为代表的一批具有自主知识产权的高性能铁路和飞机装备技术达到世界先进水平2018年，全国主要运输方式完成客运量179亿人，旅客周转量34218亿人公里，是193年的

128.5倍和

220.8倍，年均分别增长

7.3%和

8.1%完成货运量515亿吨，货物周转量204686亿吨公里，是193年的

275.3倍和

793.8倍，年均分别增长

8.5%和

10.2%随着现代化码头建设的加速推进，带动港口货物吞吐量大幅增长2018年，全国沿海规模以上主要港口完成货物吞吐量

92.2亿吨，是193年的

1390.6倍，年均增长

11.1%运输服务转型升级，居民出行和货物流转更加高效在政策积极推动下，涌现上海虹桥综合客运枢纽、广州南站综合客运枢纽等一批综合客运枢纽，实现高铁、城市客运、轨道交通、民航等交通方式无缝对接，旅客换乘更加便捷多式联运、无船承运、无车承运等货运组织形式快速发展，货物运输及时性和延展性大幅提高，逐步形成便捷、高效的货物运输服务体系（节选自2019年8月《新中国成立70周年经济社会发展成就系列报告之十六》，有删减）材料三11月1日，5G商用时代正式开启随着高速的5G网络投入应用，数字旅游产品、手机动漫视频、云游戏、智慧旅游服务等都将为人们带来更高品质、更多层次的体验，5G技术将逐渐成为数字创意和文旅产业融合发展的重要引擎,为数字创意产业带来新的发展机遇在江西省定南县桃花源景区，视觉工业（赣南）创意基地成为文旅产业与数字创意融合发展的典范目前，为活化利用赣南客家文化资源，该县正在制作“客家文化百米长卷VR”，利用数字影像技术呈现赣南客家文化和山川，游客不出景区便能实现“人在画中游”饱览客家美景今天，消费者对文化旅游消费的品质需求不断提高，被称为互联网“原住民”的年轻人成为主要消费群体，他们更注重产品的体验感、科技感、创意感而数字技术的发展为旅游消费者带来了视觉、听觉、触觉等多方位多层次的全新场景体验随着5G技术的兴起，文旅行业聚焦在虚拟现实和产品可视化领域的应用也迎来新的发展高速率低延迟的5G技术与VR技术结合，让这些交互式应用迎来更大发展空间，让体验和互动形式更加丰富、更加身临其境同时，5G还可以促进智慧旅游的进步，涉及无感购票、智能监控、智慧餐厅、文物保护、景区运营等领域（节选自《5G时代，数字创意产业将迎来哪些新机遇》，2019年11月《光明日报》，有删减）［注］

①旅客周转量，是指反映一定时期内旅客运输工作总量的指标，是运送旅客人数与运送距离的乘积，以人公里（或人海里）为计算单位

1.下列对材料二相关内容的梳理概括，不正确的一项是A.193年到2018年，我国铁路机车比增加了

5.3倍，民用汽车增加了

4564.1倍，而民用飞机则从1985年的404架增加了6134架B.193年到2018年，我国客货运输年均增长率由低到高分别为客运量、客运周转量、货运量、货运周转量、港口货物吞吐量C.新中国成立70年来，我国交通运输设备量质齐升，得到长足发展D.便捷的交通运输网络和多元化交通工具，极大满足了居民出行和货物运输需求，带动旅客和货物运输量大幅增长

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.日本媒体关于德国铁路集团将增加中欧班列铁路货运服务的报道中，使用了“押注”一词，足见日本媒体十分关注中国的“一带一路”互联互通计划B.德国铁路公司成立了欧亚货运公司，因为它们预测到德中铁路货运量会出现增长，决定要把德国铁路网打造成欧洲最大的铁路网C.5G技术为数字创意和文旅产业的融合发展提供了技术支持，所以5G商用时代一定会为数字创意产业带来发展机遇D.桃花源景区的视觉工业（赣南）创意基地制作“客家文化百米长卷AR”，就是要给旅游消费者带来视觉、听觉、触觉等多方位多层次的全新场景体验

3.建国70周年，我们已经看到了国家的可喜变化请结合材料，分析我国获得不断发展的策略与途径

10、阅读下面的文言文，完成下面小题汉王谓陈平日“天下纷纷，何时定乎？”陈平日“项王骨皱之臣，亚父、钟离昧、龙且、周殷之属，不过数人耳大王诚能捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心；项王为人，意忌信谗必内相诛，汉因举兵而攻之，破楚必矣”汉王日“善！”乃出黄金四万斤与平，恣所为，不问其出入平多以金纵反间于楚军，宣言“诸将钟离昧等为项王将,*功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地”项王果意不信钟离昧等夏，四月，楚国汉王于荥阳，急；汉王请和，割荥阳以西者为汉亚父劝羽急攻荥阳；汉王患之项羽使使至汉，陈平使为大牢具举进，见楚使，即佯惊日“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使楚使归，具以报项王，项王果大疑亚父亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听亚父闻项王疑之，乃怒日“天下事大定矣,。