初中英语代词课件全面

初中英语代词课件本课件将全面介绍初中英语中常见的各类代词包括人称代词、物主代词、反身,代词等帮助同学们深入掌握各种代词的用法,代词概述代词是语法上一类特殊代词有多种分类12的词包括人称代词、物主代词、指代词可以代替名词、形容词或示代词、疑问代词和不定代词副词用以避免重复等,代词在句子中具有重要掌握代词的使用很重要34作用正确使用代词可以提高语言表它们可以简洁地表达思想避免达的准确性和流畅性,重复并保持语言流畅,代词的分类人称代词指示代词指表示说话人、被说话人和第三用来指示事物的位置或远近的代人称的代词如我、你、他等词如这、那、这些、那些等,,疑问代词不定代词用来提出疑问的代词如谁、什么指表示不确定或无限的人、事物,、哪、哪些、几等的代词如某、任何、各、每、全,等个人代词主格代词宾格代词所有格代词反身代词主格代词作为句子的主语使用宾格代词作为句子的宾语使用所有格代词表示人或事物的所反身代词表示主语自己对自己表示人或事物的行为如我表示人或事物受到动作的影属关系如我的、你的、做某种动作如自己、自,,、你、他等响如我、你、他等他的等身等主格代词主语代词主格代词用作句子的主语如我、你、他等它们表示施动者对动作负责,,选择灵活根据不同的人称可以使用不同的主格代词选择合适的主格代词可以让表达更加生动,准确语法功能主格代词在句子中起主语的作用是句子的核心成分之一对句子结构很重要,,宾格代词指出对象接受动作参与对话宾格代词用于指代动词或介词所接受的对象宾格代词能体现动作的承受者如老师给宾格代词可以代指参与对话的各方如你如我看见了他中的他就是宾格代词了我一本书中的我就是宾格代词给了他一本书中的他就是宾格代词所有格代词定义种类使用示例所有格代词用来表示所有权主要包括、、、所有格代词位于名词前修饰这是我的书他把他的笔给了,my yourhis,指某人或某物所拥有的对象、、、等可名词用来表示名词所有者她her itsour their,用于表示所有权反身代词表示主语与宾语同一的常见反身代词12人称包括myself,yourself,反身代词用来表示主语和宾语himself,herself,itself,是同一个人或物例如我自己ourselves,yourselves,做了这个项目等themselves在句子中的作用遵循性和数的规则34反身代词在句子中作为宾语出反身代词的性和数必须与所指现帮助强调主语与宾语的一致代的名词或人称代词保持一致,性指示代词这个这些那个那些//用来指示说话人附近的人、物或事物用来指示说话人不在附近的人、物或事物这里那里指示说话人所在的地点指示说话人不在的地点疑问代词疑问代词提出问题常见疑问代词疑问代词提出关于人、事物、时谁、什么、哪who what间、地点等方面的各种问题引导、几,which how我们进一步了解和获取信息、为什么、many/much why怎么等how多样的功能疑问代词不仅可以提出疑问还可以引导定语从句和状语从句丰富句式结构,,不定代词定义用法特点不定代词指的是指代物品时不确定、不特指不定代词用于表示一般性的人或事物常用不定代词具有模糊性和不确定性体现出对,,的代词如某些、任何等于泛指或者强调广泛性人或事物的笼统概括,不定代词的构成添加否定前缀通过在代词前添加、或等否定前缀来构成不no-non-un-定代词与特定词搭配常与、、、等词语结合形成不定代词any someevery no合并构成新词将两个代词或其他词语组合而成新的不定代词，如somebody、等everything不定代词的特点灵活多变指代含义模糊词汇量较大使用要求谨慎不定代词可以用作主语、宾语不定代词没有具体指代物而英语中有许多不同种类的不定不定代词使用需要考虑语境和,、表语和定语具有广泛的语是指代不明确的人或事物有代词丰富的词汇使得表达更语法规则否则可能造成歧义,,,,法功能一定的模糊性加灵活多样和错误代词的性和数人称代词的性和数物主代词的性和数12人称代词根据指代的对象有男物主代词要与所有格形容词的性、女性和中性之分单数和性和数一致例如他的书、复数形式也不同她的书、它的书指示代词的性和数疑问代词的性和数34指示代词的性和数要与所指事疑问代词根据所询问的对象而物的性和数相对应例如这个定例如谁、什么等人、这些人代词的性和数的变化人称代词1人称代词有单数和复数形式例如我单数和我们复数物主代词2物主代词也有单数和复数形式例如我的单数和我们的复数指示代词3指示代词根据所指的对象的数量和距离的远近而变化例如这个单数近和那些复数远,,总的来说代词的性和数的变化是为了更好地表达所指的对象的数量和距离这些变化让句子更加准确和生动,人称代词的性和数男性代词女性代词中性代词人称代词在性别上分为男性、女性和中性女性代词主要包括、、等它中性代词主要包括、等用于指代没有she herhers itits,男性代词主要包括、、等们用于指代女性或雌性生物性别的事物或动物he hishim物主代词的性和数性物主代词要与所指事物的性别相符例如，his/her/its数物主代词的单复数要与所指事物的单复数相符例如，his/their变化物主代词的性和数会根据所指的人或物而发生相应的变化指示代词的性和数性别数量指示代词根据所指事物的性别分单数指示代词指一个this/that为阳性和阴性事物复数指示代词this/these,指多个事物that/those these/those使用技巧根据上下文正确选择近指或远指的指示代词this/these that/those疑问代词的性和数单数和复数性别区分疑问代词可以根据需要使用单数有些疑问代词可以区分主体的性或复数形式例如，用于别可以指男性或女性，Who Who单数，而可以用于单数而则不分性别Which Which或复数上下文决定疑问代词的性和数通常由前后文语境来决定上下文提供了重要的线索来确定适当的用法不定代词的性和数性别影响数量差异语法应用不定代词根据所指事物的性别而有不同形式不定代词还根据所指事物的单数或复数而有在句子中不定代词的性和数必须与所指事,通常区分阳性、阴性和中性不同形式单数形式和复数形式有所区别物保持一致否则会造成语法错误,代词在句子中的作用替代名词指示指代12代词可以代替名词在句中发挥代词可以指示和指代具体的人作用避免重复和冗长或物使语句更加清晰,,连接语句表达态度34代词可以充当连接词把句子连不同的代词可以表达说话人不,接成更加整洁的篇章同的态度和观点代词在句中的位置主语位置宾语位置所有格位置补语位置主格代词通常位于句子的主语宾格代词位于动词或介词的宾所有格代词用来修饰名词位反身代词和强调代词通常位于,位置如我去学校语位置如我喜欢她于名词前如这是我的书动词补语位置如我自己去了,,,,代词的省略简洁明了适当省略代词可以使句子更加简练、流畅依据上下文在可以从上下文明确理解的情况下可以省略代词,避免重复如果代词重复出现可以省略一些以避免语言冗余,代词的替换代词替换的目的代词替换的规则常见代词替换技巧使用代词可以避免重复使用名词提高句子代词替换需遵循指指一致、语境适当、易于人称代词替换人名或具体事物,•的语言表达流畅性和逻辑性理解等原则确保语义清晰,物主代词替换名词所有关系•指示代词替换已提及的事物•代词的转换从第一人称到第三人称从第二人称到第三人称12如将我去图书馆转换为他去如将你去图书馆转换为他去图书馆图书馆从单数到复数从直接引语到间接引语34如将他去图书馆转换为他们如将他说我很高兴转换为:去图书馆他说他很高兴常见代词搭配人称代词动词物主代词名词++常见搭配如我吃饭、你写作业如我的书包、她的手机、他、他去商店等们的家庭等指示代词名词不定代词名词++如这个人、那件事、哪些问如某人来了、什么东西丢失了题等、任何问题都可以问等代词的正确使用语境一致性避免歧义形式一致性恰当替换在句子中使用代词时要保持语选用恰当的代词可以避免语义代词的性、数和人称等形式要在适当的场合可以使用代词替境一致不能突然切换人称模糊尤其是在句子中出现多与指代对象保持一致不能混换名词但要注意不能过度使,,,同一句子中的代词应该指代同个可能指代的名词时要明确淆使用比如不能把它用来用避免语言过于简单,,一个人或事物使用正确的代词指人代词的辨析仔细辨析在使用代词时要仔细辨析上下文中代词的性质和用法准确判断代词所代指的人或物,灵活运用掌握代词的同义替换技巧根据上下文灵活运用不同的代词形式,规范使用遵循代词使用的语法规则规范使用代词避免语义歧义和语法错误,,代词练习题理解代词的分类1掌握个人代词、指示代词、疑问代词等类型学会代词在句中的作用2了解代词在句子中作主语、宾语等的使用练习代词的正确使用3熟练使用代词的性、数、格等特点分析代词的辨析4掌握常见代词的辨别方法通过一系列代词相关的练习题学生可以全面掌握代词的知识包括代词的分类、句中作用、正确使用方法以及常见代词的辨析等这有助于学生提,,高对代词的理解和运用能力代词知识总结代词分类性和数的变化掌握个人代词、物主代词、指示了解各类代词在性和数方面的变代词、疑问代词和不定代词的分化规律准确使用代词,类和用法句子运用常见搭配熟悉代词在句子中的位置、作用掌握常见的代词搭配提高英语语,以及替换和转换的方法感和表达能力。