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月广东省高等教育自学考试7劳动社会学试卷及答案（课程代码）00294
一、单项选择题（本大题共30小题，每题1分，共30分）在每题列出的四个备选项中只有一种是符合题目规定的,请将其代码填写在题后的括号内错选、多选或未选均无分
1、古典劳动社会学理论发展过程中的管理学派的重要代表人物是（A）A、泰勒和梅耶B、泰勒和韦伯C、泰勒和配D、泰勒和迪尔凯姆
2、从研究对象中抽取少数个人或小型团体作为个体进行详细调查的措施称为（B）A、问卷调查法B、个案调查法C、参照调查法D、实地调查法
3、基于劳动的个性，可以对劳动作出某些分类从劳动成果与劳动者关系划分，可将劳动分为（C）A、潜劳动，活劳动和物化劳动B、物质生产劳动和精神劳动C、必要劳动和剩余劳动D、简朴劳动和杂劳动
4、下列不属于直接影响人际吸引的原因的是（D）A、品貌和气质B、酬劳C、相似和互补D、政治信奉
5、社会学家和心理学家常用哪个指标衡量劳动者态度的总和指标？（D）A、社会地位满意度B、收入满意度C、环境满意度D、工作满意度
6、构成了现代人类生活方式的基本内容的是（C）A、劳动B、闲暇C、劳动和闲暇D、娱乐
7、劳动者行为中最重要的社会行为是（A）A、劳动性行为B、非劳动性行为C、劳动者群体D、正式行为
8、根据“职业锚”理论，在作出职业选择和决策时的重要精力放在自己正在干的实际技术内容或职业内容上的此类人属于“职业锚”的哪种类型？（A）A、技术/职能型B、管理能力型C、安全/稳定型D、自主、独立型
9、下列哪个理论强调道德是在社会系统内对社会秩序和整合起作用的重要原因？（B）A、戴维斯和摩尔的功能分层理论B、涂尔干的功能理论C、帕森斯的社会分层系统功能论D、以上理论都不是
10、职业生涯管理中心最关键的是（C）A、员工自我评价B、组织对员工的评价C、制定员工发展计划D、职业培训与指导
11、下列不属于马克思学派观点的是（A）A、社会意识决定社会存在B、社会存在决定意识C、根据生产资料占有来划分社会阶层D、社会构造决定人们手社会行为
12、在功能论范式的框架中，最早对社会分层进行论述的是（A）A、涂尔干B、帕森斯C、格兰诺维特D、摩尔
13、根据年龄与职业流动的关系，下列哪类人在职业流动率上与其他三种存在明显差异？（B）A、办事员B、企业内的一般工人C、重要负责人D、商业人员
14、合用一般纺织企业的定额方式的是（B）A、劳动时间B、看守定额C、时间定额D、产量定额
15、把人们组合行为分为工作任务型和人际关系型的组织学研究专家是（C）A、韦伯B、巴纳德C、贝尔斯D、莫雷诺
16、强调企业是一种社会机构而不仅仅是获利机构的学派是（B）A、自由改革主义学派B、正宗多元论学派C、激进学派D、管理主义学派
17、国际劳工组织行动的基本原则是（A）A、三方协调原则B、民主协商原则C、少数服从多数原则D、独立自主原则
18、维持生存薪酬理论最初的提出者是（D）A、亚当•斯密B、李嘉图C、魁奈D、威廉•配
19、现阶段我国收入分派的现实根据是（C）A、要素所有权B、计划经济C、市场经济D、按劳分派
20、导致行政垄断行业的员工和其他员工收入分派之初就处在不平等地位的重要原因是（C）A、权钱交易的腐败行为B、收入分派制度不完善C、非市场化的原因（行政垄断）D、机会不平等
21、政府在制定劳动政策的过程中要合适地向哪一方倾斜？（D）A、雇主B、国家C、工会D、劳动者
22、劳动争议的主体必须是（C）A、用人单位B、劳动者C、劳动关系的当事人D、政府
23、在劳动争议案件中，诉讼的必经程序是（C）A、协商B、调解C、仲裁D、其他
24、国家通过社会保障的有关措施保证每个组员在碰到风险事故时予以救济，使其不陷入贫困的社会保障制度模式是（B）A、自助型B、救济型C、保险型D、国家保障型
25、对那些因到达规定的年龄，按国家规定解除劳动义务后，给他们提供一定的物质协助以维持其基本生活水平的保险制度是（C）A、医疗保险B、失业保险C、养老保险D、生育保险
26、医疗保险的保障范围是（D）A、由职业病引起的病患者B、由工伤致残而丧失劳动能力的人C、因其他原因失去劳动能力的人D、劳动者自身身体所致的病患者
27、就业对劳动者个人来说，有着极其重要的功能，下列对劳动者个人来说是最基本的基础和前提的功能是（A）A、劳动者生活保障功能B、劳动者自我实现的功能C、劳动者自我发展的功能D、劳动者服务社会的功能
28、在劳动力转移的途径中，把发展乡外镇企业作为吸纳剩余劳动力的重要渠道，中国共产党在十五届三中全会提出带动农村经济和社会发展的一种大战略是（B）A、大力发展大中都市B、大力发展小城镇C、大力发展都市圈D、大力发展民营企业
29、社会弱势群体在碰到就业困难时最直接面临的问题是（B）A、生活失业信心B、经济收入减少C、人际交往无能D、难以自我调适
30、出现童工问题的背后的最主线的原因是（B）A、法治意识谈薄B、贫富差距的扩大C、监管部门监督不力D、缺乏重视
二、多选题（本大题共10小题，每题2分，共20分）在每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目规定的,请将其代码填写在题后的括号内错选、多选、少选或未选均无分
31、劳动保护的意义包括（ABCD）A、满足劳动者安全需求和社会性需求的重要保证B、社会生产力发展的需要C、保障社会公共利益，维护社会秩序稳定的需要D、增进国民经济发展的需要E、是循环经济发展的需要
32、下列哪些属于对劳动者态度的研究内容？（ABCDE）A、工作环境B、同事C、职位变化D、工作任务自身E、工作时间
33、下列属于个人参与职业生涯管理的意义的有（BCDE）A、可以充足发挥人的内在积极作用B、可以实现自我价值的不停提高和超越C、对于增强工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力十分重要D、有助于个人过好职业生活E、有助于处理好职业生活和平常生活的关系
34、韦伯开创的社会分层理论中，三指标体系分析法所指的指标是（BDE）A、地位B、财富C、社会奉献D、权力E、声望
35、下列属于正式组织特点的有（ACDE）A、明确的组织目的和整体性B、较强的凝聚力C、正式的阶层构造D、组员的互动方式是正式的而又片面的E、严格的规章制度
36、薪酬管理的重要目的包括（BCDE）A、使企业盈利B、吸引和留住关键员工C、激发员人的发明更高绩效D、使员工能力不停得到开发E、实现组织目的和员工个人发展目的协调
37、我国详细劳动模式的选择应当符合下列哪些原则或原则？（ABCD）A、符合社会政治经济发展的客观规定B、反应人们的文化心理和价值模式C、有可依托的物质技术条件D、体现实用性、可操性和科学性E、反应劳动者利益规定
38、福利型社会保障制度的特点重要有（BCD）A、保障的原则是保障国民的基本生活B、保障对象是全体社会组员C、保障的目的是维持社会组员一定原则的生活质量D、保障原则较高，项目齐全，包括“从摇篮到坟墓”的一切保障E、福利支出由企业、政府、个人共同承担A、排挤型转移B、压迫型转移C、自主型转移D、控制型转移E、计划型转移
39、从历史上看，劳动力转移的类型包括（ACDA、女性群体B、残疾人群体C、未成年工及童工D、移民劳动群体E、老年群体
40、下列属于特殊劳动群体的有（ABCDE）
三、简答题（本大题共4题，每题5分，共20分）
41、简述劳动社会学研究措施论的基本观点答实际观点，（2分）实证观点，（1分）整体观点（1分）和发展观点（1分）
42、简述劳动群体非正式构造的积极功能和消极功能答积极功能减轻组员在组织中的心理压力，（1分）有助于增强社会组织的灵活性（1分）消极功能非正式构造在目的、利益和规范等方面与正式构造不一致时，破坏组织的整合力，（1分）影响组织的凝聚力，（1分）破坏组织系统的正常运行
43、简述非正式组织的积极作用答化解矛盾，（1分）提高劳动生产率，（2分）信息通道，（1分）维护个人品德自尊心（1分）
44、简述劳动力流动成本居高不下的重要体现答劳动力流动成本居高不下重要表目前五方面
（1）就业成本偏高（1分）
（2）生存成本偏高（1分）
（3）交通成本偏高（1分）
（4）心理成本偏高（1分）
（5）风险成本偏高（1分）
四、述题（本大题共2小题，每题15分，共30分）
45、试述影响职业生涯的要素答职业生涯的有关原因健康状况、社会阶层的影响、教育、性别、年龄、承担、自我观、地理原因（3分）
（1）健康健康为八原因中最具影响力的一项健康对于职业选择尤其重要，几乎所有的职业都需要有健康的身体（1分）
（2）社会阶层不管我们喜欢还是不喜欢，人类社会确实存有严格的层次划分社会上所存在的不平等，会影响到我们的职业生涯（1分）
（3）教育教育成功与社会阶层的晋升有明显的关联，但凡社会阶层高过他们父母所属阶层的人都觉得，教育是变化社会阶层的重要动力（1分）
（4）性别虽然男女平等的观念已渐渐普及，但“性别原因”仍然饰演着重要的角色一般人差不多都认为，卓越的事业是男人的幸福有些女性对自己能做出杰出的事业感到怀疑（1分）
（5）年龄工作生活大体可分为3个阶段初步学习、操作及清闲这三个阶段没有绝对的前后关系，从某些观点来看，把这在3个原因融合起来，反而更客观
（6）承担这是对他人（多为家或朋友）、对社会及财务状况所承担的义务成人必然会受多种义务的束缚需将事业放在多种关系中审察，选择职业绝不能毫不考虑个人的生活形态（1分）
（7）自我观人们对自我能力及性格的定义，往往也决定了自己的行为（1分）
（8）地理原因世界上多种不公平现象的其中之一是地理原因（1分）（根据分析状况给1-4分）
46、试述劳动者社会化的内容与途径答劳动者社会化包括3方面的内容
（1）学习和掌握一种职业必需的知识和技能（2分）
（2）理解和学习劳动规范，融入企业文化（2分）
（3）适应人际关系，实现角色转变（2分）劳动者社会化有如下途径
（1）家庭教化（1分）
（2）学校教化（1分）
（3）社会教化（1分）
（4）网络互动（1分）
（5）劳动组织教化（1分）（根据分析状况给1-4分）。
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