2025年河南组织部公务员选拔笔试真题及深度解析汇编

七、月日河南省委组织部417遴选公务员笔试题及参照答案（北辰遴选专家三组秋实老师；专家四组文思老师）

一、案例分析题（共2题，50分）案例分析题一材料审计局对某局进行财务审计，发现了很大的问题，问题比较严重，也许要处理有关的人员分管财务工作的贾副局长对吴局长说，财务工作是我分管的，出了问题我自己负责，和其他人没有关系吴局长说，诸多事情都是迫不得已，不得不做，当务之急是完善制度，防止后来再出现类似的问题副局长甲说，好多事情都是我们集体决定的，有问题我们大家一起担审计组找他谈话时，他很客观地反应了这些状况副局长乙说，这个事情肯定要处理人，后果很严重，幸好我不分管这一块儿他的话很快就传开了，在干部职工中引起很大的反响纪检组长对分管的贾副局长说，你不要太紧张，这个事情没啥大不了，应付应付过去就算了他对审计组说，我们的吴局长平时工作还是很不错的，出了点小问题，后来改正就是了问题请你结合班子组员的言行，谈谈怎样为官做人？（20分）【答题参照】从该班子的言行中可以看出班子组员各有特点，应当辩证地看待吴局长虽然没有履行好“一把手”的职责，不过能坚持问题导向思维，抓住关键问题，及时找出问题原因并提出对策，但将问题过度归咎于客观原因贾副局长在工作中虽能勇于担当，但对责任的认识不到位，多了某些江湖义气，少了某些从容心态副局长甲在工作中能客观、冷静的分析形势，能客观真实的向组织反应问题，同步能勇于承担责任副局长乙在工作中缺乏担当精神，缺乏大局意识，不妥言论确整改时间，制定具有可行性、操作性的改善措施三是制定奖罚措施要对照问题清单和整改清单，检查整改措施与否贯彻到位、与否准时完毕整改对提前完毕的进行奖励，对拖沓贯彻不到位进行惩罚，保证问题整改到位“北辰遴选”项目是由武汉智北辰教育科技有限企业投资运行打造的一种专门为公务员遴选考试学习提供服务的研究、培训、交流平台，是目前国内唯一一家提供公务员遴选一对一在线辅导，培训最专业、阵容最强大、资源最丰富的教育机构“专业人做专业事”，该项目通过六七年的发展，汇集了全国一批颇具实力的理论专家、领导干部，长期从事遴选研究，并有相称丰富实战经验的专家学者构成关键研发和培训团体在单位产生消极影响纪检组长在工作中不仅没有履行好岗位职责，并且在事情发生后，不分是非，不讲原则，片面袒护同事结合以上班子的言行，为官做人重点要把握如下几点一是守纪律，讲规矩要树立“底线”思维，不让金钱和利益困扰思想，不让感情和面子影响工作，坦荡做人、洁净做事严格按照原则和政策办事，做到坚持原则不动摇、执行原则不走样、遵守纪律不放松二是敢担当、能担当为官做人要有勇于担当的勇气，这样才能勇于开拓进取、创导致绩同步，又要注意培养、提高担当的能力，做好知识和能力的储备，做到能担当三是明是非、勇认错人非圣贤，孰能无过出现错误并不可怕，关键要有知错就改的精神和勇气，对自身出现的错误及时改正四是重团结、扬正气无论是搭班子干工作还是组团体干事业，都应当重视团结的力量，互相团结协作、传播正能量，开创新局面同步，又要防止江湖气过度担当他人错误，明确严是爱、宽是害，做到守纪律、讲规矩，重团结、扬正气，提高团体凝聚力案例分析题二材料某单位有三位领导一把手敢闯敢干；老王年龄比较大，50多岁了，平时工作不积极；另一种副职乙也敢闯敢干，是一把手的得力助手后来一把手被查出有严重的违纪问题，副职乙也被牵连，虽然没有查出他有问题，不过提拔受到影响，工作积极性减弱，不像此前那样敢闯敢干了老王看到一把手平时敢闯敢干，工作作风也不错，没想到会出现违纪问题，而副职乙工作雷厉风行，假如不得罪人，肯定不会受影响，老王很感慨，说为官不易，觉得工作中不能狠冲狠干，他又觉得，一把手出事之后，他在单位资历最老，上级应当提拔他成果组织从外面调进来一把手，这个一把手和前任不一样样，什么事情都要老王拿处理意见，老王感觉很为难，诸多政策把握不准，又怕得罪人，许多事情应付应付就算了某些企业也感觉老王不像过去那样了，诸多单位留他吃饭，他说同城不能吃饭，也就不吃饭了；诸多过去能批的项目，他也推诿，含模糊糊，虽然态度很客气，但也不再批了，只有某些很熟的、在他工作范围之内的事情他才批后来大家都说，老王像目前诸多官员同样，也为官不为了问题请你结合给定材料，谈一谈为官不为的原因和对策（30分）【答题参照】

1、为官不为重要有如下几点原因理想信念动摇，宗旨意识淡化“为官不为”的出现，归根结底是领导干部的世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题“官本位”思想严重“作祟”，导致“三观”改造没有做到位、抓持久，加强党性修养的自觉性和积极性减少，过于看重个人的荣辱得失，淡化了事业的兴衰成败，没有牢固树立群众观念，没有真正处理好“我是谁、依托谁、为了谁”的问题能力水平局限性，缺乏干事创业的过硬本领一是学习局限性不求新知、不学新业、不悟新政，不重视对新状况、新矛盾的研究和思索，在迎接新形势、新任务的挑战时，导致没有能力而“不为”二是没有适应新时期、新常态的战略布署仍然存在停留在老经验、老措施、老知识的层面上，面对新常态，老措施不管用、新措施不会用、硬措施不敢用、软措施不顶用，导致缺乏新思绪、新举措而“无为”三是发展理念和方式比较落后，没能伴随形势发展需要自觉转变思想观念在经济工作中更多沿用老式思维方式，导致思绪不宽、措施不多，运使用方法治思维和法治方式的能力不高从严治党力度加大，恐慌思想“作祟”一是八项规定、十条禁令的出台,权力逐渐被关进笼子进而失去了干事的“动力”，出现“为官不为”现象二是对新形势、新规定不适应人为地把“改作风”与“敢担当”、“洁净”与“干事”对立起来面对目前反腐高压态势和正风肃纪规定，某些干部感到被束缚了手脚，“规矩多了、什么也干不了”，以“洁净”为“不作为”找借口三是对“红线”“底线”界线认识不清有的领导干部对于“红线”“底线”认识不清晰，引起过度恐慌，认为中央目前管得严，干事越多，出错几率就越大，为了不出事，宁愿不干事干部选用制度不够完善，鼓励机制局限性一是干部选拔任用制度不完善由于干部选用制度的不完善、不健全，没有营造出“能者上、平者让、庸者下”的良好气氛和用人导向，没有形成“有为才有位”“有位需有为”的良好政治生态环境二是优秀干部得不到提拔，受到心理伤害而不为某些地方和部门在干部任用上出现严重问题，致使某些想干事、能干事、干得成事的干部得不到提拔重用，使得某些干部失去信心和激情，进而出现不作为三是公务员总体薪酬较低，上升空间狭窄，鼓励机制局限性导致部分领导干部情绪低落、不愿积极工作，从而出现不作为监管制度设计不完善、执行不到位一是对于“为官不为”行为没有有效的监督机制与问责制度相比较贪污腐败等行为，“为官不为”的隐形性极高，难以让人一眼察觉，因而监管起来很难而对于领导干部的“为官不为”问题，缺乏一套行之有效的追责制度，也没有可供操作的详细措施，导致“为官不为”问题大肆蔓延二是监管行为易遭“绑架”某些身处关键岗位、位高权重的领导干部，“收了他人的手软”“吃了他人的嘴软”，面对存在的问题视而不见、”装聋作哑，，、听之任之极个别领导干部甚至充当不法利益集团的代言人和分享者，不愿作为三是群众参与监督意识不强群众对领导干部考察公告和征求意见认识局限性，认为提拔谁和不提拔谁跟自己没什么关系，有些小毛病也不举报和阐明，致使某些“为官不为”干部在考察时候不受影响

2、处理“为官不为”问题，要从如下几种方面发力要深入强化党员干部的学习教育，引导党员干部系统深入学习中国特色社会主义理论体系和习总书记系列发言精神，不停加强世界观、人生观、价值观改造，彻底清除部分党员干部内心深处当官发财、当官享有、当官弄权的错误认识，让广大党员干部深刻认识到“为官不为”是对党的宗旨的背叛，是对党员崇高理想情操的玷污，是干事创业者的最大耻辱，“为官有为”是党对干部的基本规定通过持之以恒的学习教育，让宗旨意识深入党员干部骨髓突出实绩考核，树立干事导向建立健全科学合理的干部实绩考核评价机制，让有为者有位、吃亏者吃香、实干者实惠，使“为官不为”者坐不住、亏不起、混不得，努力营造干事创业的浓厚气氛加强能力教育，提高综合素质要深入加大对党员干部的岗位培训力度，重点抓好十八大以来出台的一系列新政策的解读培训，抓好全面从严治党新常态下一系列法律法规和党规党纪的学习培训，抓好经济新常态下加紧发展的工作措施培训，抓好社会治理新常态下提高管理服务水平的工作措施培训，深入提高广大党员干部的工作能力和水平，切实处理好部分干部身上存在的政策不清不敢为、规矩多了不会为、措施落后不善为等问题，让他们清晰明白哪些可为、怎么为，哪些不可为，为了会负什么责严格执纪问责，形成有力震慑根据“为官不为”干部的“病情”轻重，分别实行谈话提醒、诫勉、组织处理、纪律处分等对应处理措施深入加大党政纪执行力度，对庸官、懒官、太平官要坚决“开刀”问责，对“庸官懒政”零容忍，该处分的处分，该调岗的调岗，该降职的降职，该罢职的罢职强化经典引路，营造良好气氛积极发现正面经典，加大宣传力度，引导党员干部以身边经典为楷模，见贤思齐，立足岗位，切实转变作风，做到忠诚、洁净、担当，争当老百姓满意的好干部

二、公文写作题在中国共产党成立95周年大会上，中央要表扬一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，某省直单位党组研究决定，要在全省系统开展宣传活动问题:（科级）你作为党办的详细经办人，写一种宣传方案，800字（30分）【答题参照】全省系统优秀共产党员、优秀党务工作者和XX先进基层党组织宣传工作方案为纪念建党95周年，做好先优集体和个人的宣传工作，根据（省办发（20XX）8号）文献精神，结合系统实际，制定本实行方案

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻贯彻习近平总书记系列重要发言精神，结合建党95周年，挖掘、宣传先优模群体的感人事迹，切实发挥舆论引导和推进学习实践的作用，在全省系统内部形成比学赶超的良好气氛

二、目的任务充足发挥老式媒体和新兴媒体的优势，组织人员深入挖掘、采访，宣传先进事迹、时代精神，掀起向先进经典学习的热潮，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚社会气氛同步，通过对外宣传，向全省、全国充足展现本省XX系统优秀共产党员和基层党组织的精神风貌

三、宣传内容和重点在全省XX系统涌现出来的优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织重点宣传他们的先进事迹、感人故事和经典经验

四、宣传形式

1.报刊宣传通过多种途径和渠道积极向各级新闻媒体推荐宣传优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织以庆祝建党95周年为契机，结合党建重点工作，筹划专题报道或邀请上级媒体前来采访，力争在各级媒体上推出有质量、有影响的稿件

2.广电宣传在省电视台、省广播频道，每期播发一位优秀共产党员、一位优秀党务工作者和一种先进基层党组织先进事迹的报道

3.网络宣传在政府信息公开网及党建网站开辟专栏，运用官方微信、微博，做好专题信息报道

4.社会宣传通过设置户外广告牌、张贴宣传画、悬挂口号口号等形式，有效扩大宣传工作的覆盖面和影响力

五、环节安排本次宣传工作合计2个月，时间从XXXX年X月X日到XXXX年X月X0O第一阶段动员宣传XXXX年X月X日至XXXX年X月X日，营造宣传气氛搜集先进事迹材料，撰写整顿，做好在网站上的专题报道工作第二阶段中期推进XX年X月X日至XX年X月X日，推进宣传高潮编辑先进事迹材料，做好党建期刊专题报道工作通过多种途径和渠道积极向各级新闻媒体推荐、宣传优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织以庆祝建党95周年为契机，结合党建重点工作，筹划专题报道或邀请上级媒体前来采访，力争在各级媒体上推出有质量、有影响的稿件第三阶段总结上报XX年X月X日至XX年X月X日，总结上报对主题宣传活动进行总结评估，汇总材料并及时将填写主题宣传活动诞表送至综合科

六、责任分工本次宣传工作分为综合协调组、文字材料组、宣传报道组

1.综合协调组负责本次宣传工作的协调、调度组长XXX,组员XXXo

2.文字材料组负责本次宣传工作的文字材料撰写、新闻稿件的审批组长:XXX,组员XXXo

3.宣传报道组负责本次宣传工作的简报编排、新闻短片播发、微信消息推送组长XXX,组员XXX

七、工作规定

1.提高认识，加强领导要提高对本次活动的认识加强对活动的领导，切实抓好活动的开展

2.突出主题，抓出特色要紧紧围绕党的基层组织创立“五个好”，党员努力做到“五带头”，贯彻推进科学发展、增进社会友好、服务人民群众、加强基层组织的目的规定开展宣传活动，创新活动内容，抓出活动特色

3.重视服务，讲求实效要发挥党组织和党员的先锋模范作用，讲求活动实效此题未给出参照答案

三、作文题材料省委书记谢伏瞻同志在全省“两学一做”学习教育工作会议上指出，开展“两学一做”学习教育，是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践，也是今年党建工作的龙头任务他强调，做合格共产党员，最主线的是增强政治意识、大局意识、关键意识、看齐意识要把增强“四个意识”作为学习教育的一种主线规定来贯彻，引导全省广大党员干部坚定不移向党中央看齐、向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的各项决策布署看齐，坚决维护党中央权威、维护习近平总书记这个关键，坚决服从党中央集中统一领导，坚定地跟着党中央的令旗走，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致要打牢“学”这个基础，突出“做”这个关键，扭住“改”这个牵引，每一名党员、干部都要对照“四讲四有”这把标尺，常常衡量自己、检视自己、改造自己，讲政治、有信念，做到政治合格；讲规矩、有纪律，做到执行纪律合格；讲道德、有品行，做到品德合格；讲奉献、有作为，做到发挥作用合格问题（科级）请你结合“两学一做”教育活动，围绕“增强看齐意识，做‘四讲四有‘干部”的主题，写一篇1500字的议论文（70分）【参照范文】增强看齐意识，做“四讲四有”好干部目前开展的“两学一做”学习教育是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践意在通过学习教育深入处理党员队伍中存在的思想、作风、组织、纪律等方面存在的问题，保持党的先进性和纯洁性那么怎样做一名合格党员？怎样做一名优秀党员？是每个党员都应当认真思索的首要问题省委书记谢伏瞻同志在全省“两学一做”学习教育工作会议上强调，要坚定不移向党中央看齐、向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的各项决策布署看齐因此，我们每一名党员、干部都要对照“四讲四有”这把标尺，增强看齐意识，常常衡量自己、检视自己、改造自己，讲政治、有信念，做到政治合格；讲规矩、有纪律，做到执行纪律合格；讲道德、有品行，做到品德合格；讲奉献、有作为，做到发挥作用合格增强看齐意识，要打牢“学”这个基础习近平总书记说过“好学才能上进中国共产党人依托学习走到今天，也必然要依托学习走向未来”一是要带着问题学在学习当中要坚持问题导向思维，杜绝“眉毛胡子一把抓”，提高学习的针对性，将精力用在补短板上，保障学习效果二是要结合工作学学习的目的是为了向党中央的各项决策布署看齐，在学习过程中只有做好与工作的结合才能更好的悟透上情，摸清下情，更好的推进工作，更好的为大众服务三是创新方式学变化以往单一的读读书、写写笔记的学习方式，运用信息科技技术，采用小视频、微信公众号推送、线上知识测试等多种方式创新学习，寓教于乐，运用好碎片时间，提高学习效率增强看齐意识，要突出“做”这个关键基础在学，关键在做突出“做”这个关键，要坚持“三到”一是心到要不忘初心，保持对共产党人的信奉，对党忠诚，挺起理想信念的主心骨，自觉践行“四讲四有”的原则二是手到党的事业是干出来的，不是想出来的要勤于动手、乐于动手，积极采用措施加强学习、提高本领、处理问题、推进工作三是眼到首先要坚持问题导向思维，及时处理发现的另首先要具有前瞻性思维，做到抓小抓早抓防止，及时发现工作和学习中也许存在的问题，及时的将问题处理在萌芽状态增强看齐意识，要扭住“改”这个牵引提出问题是认识之始，处理问题是实践之归一制定问题清单通过带着问题意识去学，联络实际思索，把自身存在的问题找准吃透，制定问题清单，为处理问题做好铺垫、打好基础二是制定整改方案通过查找自身问题，精确发力，制定符合自身实际的改善方案，明。