2025年人教版初一历史学习攻略与知识点梳理全集

繁盛一时的隋朝

一、自学目的

1、掌握隋朝建立的时间、建立者、都城及重要制度

2、掌握大运河开通的目的、概况及其作用

3、理解隋文帝、隋炀帝两个人物；识图“隋朝疆域”和“隋朝大运河”示意图

二、自学重难点理解把握隋朝社会经济繁华的原因及体现

三、自学过程㈠、阅读教材2页-4页，第一标题“南北重归统一”，完毕练习

1、隋朝的建立北周末年，外戚掌握大权年，他夺取北周政权,建立，定都，就是帝

2、隋朝的统一年，隋军南下，灭掉了南朝最终一种朝代,南北重归统一

3、隋朝社会经济繁华的原因

①国家，社会o

②隋文帝改革,发展,重视，人民O㈡、阅读教材4页-5页，第二标题“大运河的开通”，完毕练习

1、目的为了加强,巩固隋王朝____________________________________一

2、大运河的概况从年起，开通了一条的大运河大运河以为中心，北达，南至,全长公里它分为、、和四段是古代世界的运河，成为我国的大动脉

3、作用大运河开通，大大增进了我国的交流，对我国后来（）有重大意义㈢、合作探究

1、想想看，隋炀帝时为何可以开通纵贯南北的大运河呢？

2、古人评论大运河说“天下转漕，抑此一渠”你能说出这句话是什么意思吗？再想一想，水运粮食在古代为何重要？㈣、知识网络建构条件:■时间南北重L都城______《归统南北统一（国家），南北重新统一年，隋灭隋的割一q育朝的繁（皇帝）时，出现盛世局面一与华:大运河大运河“目的—时年开始福间朝建立1建立者地开听皇帝为中心，北至,全长千米概况大运河以I作用_______第课“贞观之治”2金㈤建构知识网络时间__________「灵丹政权的建立《建立者__________（太祖）厢城__________契丹的兴起和陈桥兵到陈桥兵变期间_______________1M物____________「时间_________匕宋政权的建立，建立者（太祖）都城_________负宋战争一一-------------------------------辽宋之间保持和平局面[1寸间_______西夏政权的建立《建立者__________辽、宋、夏的和战3战城__________但宋夏，双方损失很大宋夏和战Y1[

②宋夏__________，边界贸易兴旺代族________金政权的建亲J时间|建立者（太祖）Itm_________同间__________南宋政权的建盘建立者_____________金和南宋的对峙嫌城___________⑷收复___________岳飞抗金Y冬大捷宋金议和-一向称臣，并给一岁币宋金对峙局面的形成——双方以至一线I划定分界线第课经济重心的南移10一.自学目的

1.自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的状况

2.农业生产的发展、手工业水平的提高和商业的繁华及对外贸易发展三.自学重难点

1.南方商业的繁华

2.经济发展的原因四.自学过程㈠.阅读教材56页-57页，第一标题“南方农业的发展”，认真回答问题

1.发展条件

①战乱较少；

②许多中原人南迁带去了、

③条件的变化

2.农作物品种的改善一一__________「

3.农业产量的提高

①太湖流域的、成为重要粮仓

②居粮食产量首位

③的种植扩展到长江流域

（二）.阅读教材57页-58页第二标题“南方手工业的兴旺”，认真回答问题

1.业的水平提高-------------------------------------------和江浙

2.业的兴起一一从兴起-关发展到

3.业的成就--一成为著名的瓷都

4.业的发展---朝的业居当时世界______________________________________一㈢.阅读教材，57页-60页第三标题“南方商业的繁华”，认真回答问题

1.商业都市的发展----------最大都市是和o

2.海外贸易的发展

①—、—是闻名世界的大商港

②设置—管理海外贸易

3.古代货币制度的发展

①世界上最早的纸币——出现-

②南宋——与并存

③纸币产生的影响一一有助于发展

4.古代经济重心南移的完毕标志

①南方经济在经济中的地位超过了o

②政府的财政收入重要来自尤其是地区㈣.建构知识网络类别发展成就农业的发展粮t作f勿_______稻的引进与推广；__________成为重要粮仓；_______产量居粮食___________经济僧勿__________、__________的种植和________得到推广纺织业______丝织业胜过______;__________发展到东南沿海地区制瓷业江南地区成为____________重心；浙江哥窑烧制_________手工业的发瓷器；__________在________兴起，后成为_____________J展造船业居世界，、造船业发达商业的繁华_________是南宋时最大的商业都市对外贸易在当时世界上占有重要地位；、是闻名世界的大商港；对外贸易范围扩大J______________________________收入是朝廷财政收入的重要来源货币______地区出现世界上最早的纸币--------------------------第课万千气象的宋代社会风貌11一.自学目的

1.流行的穿着大办、饮食的重要特点；居住条件和房屋建筑的样式

2.交通旅行的条件；文化娱乐活动、节庆风俗等三.自学重难点

1.物质方面的

2.精神方面的四.自学过程㈠.阅读教材61页-63页，第一标题“衣食住行等风俗的变化”认真回答问题

1.北宋初年，崇尚后来奢侈之风盛行，统治者的服饰j受影响，劳动者多穿小袖狭身的短衣

2.的陋习逐渐传开，这反应妇女受越来越严重

3.那时的饮食相称丰富城里的食品有二百多种^上的小吃诸多，尚有冷饮北宋的肉食中以为多，南方人吃多

4.宋代农村百姓的住房多为o都市平民的住房，平面多为长方形,屋顶以或覆盖稍讲究些的外建门屋，内为贵族官僚的宅第相称o前堂后寝，以穿廊相连，两侧尚有耳房和偏院

5.宋朝缺，人们多用—车，也有车达官贵人出门已很普遍,士大夫一般骑、那时的交通比较发达，供住宿的诸多㈡.阅读教材，63页-64页第二标题“热闹的“瓦子”和欢乐的节日”完毕练习

1.伴随都市的繁华，宋代的阶层不停壮大，市民文化生活也丰富起来城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫做o中专供演出的圈子称为许多穷苦艺人在这里卖艺谋生存在，增添了都市的生气

2.今天的老式节日，像、、、等，在宋代均有了宋代称为元旦，最受重视除夕夜，百姓要祭祀祖先，迎神供佛，挂_贴o饮酒唱歌至天明，称为第课蒙古的兴起和元朝的建立12一.自学目的“一代天骄”统一蒙古、忽必烈建立元朝、民族融合的发展二.自学重难点

1.蒙古的兴起和元朝的建立

2.忽必烈建立元朝、民族融合的发展三.自学过程㈠.阅读教材66页-67页，第一标题“一代天骄统一蒙古”完毕学案

1.蒙古的兴起我国北方高原上，居住着许多游牧部落世纪时,各部落之间混战不已，又受到朝的奴役，草原人民不得安宁

2.成吉思汗统一蒙古各部

①成吉思汗，名叫，是一种部落的首领

②成吉思汗组织了一支强大的军队，以他不凡的智慧、卓越的组织才能和坚强的性格，通过数年征战，打败周围各部，统一

3.蒙古政权的建立年^贵族召开大会，推举为大汗，尊称他为,国建立从此，蒙古草原结束了的局面㈡.阅读教材67页-69页，第二标题“忽必烈建立元朝”完毕学案

1.蒙古政权的扩展死后，蒙古军队相继灭亡和—，对形成包围之势

2.元朝建立即汗位，于年定国号为，建立—政权，此年定都就是元世祖

3.南宋的灭亡年，南宋灭亡

4.继续抗元，被俘后坚贞不屈，体现出崇高的气节，最终被杀害j

5.元朝的社会经济元世祖重视，治理；下令开凿运河和，还开辟了;元大都繁华，中外交往频繁，意大利旅行家来华，居住了十几年

6.行省制度的建立

①目的未对全国实行有效的o

②建立者O

③重要内容在中央设，地方设，简称“我国省级行政区的设置，始于朝

7.对边疆的管辖

①加强对的管辖；元政府在中央设院，负责管理族地区的行政事务，成为元朝正式的行政区

②加强对的管辖（今天的台湾）㈢.阅读教材69页-70页，第三标题“民族融合的发展”完毕学案

1.前提朝统一全国三个年代三个人物三件大事年年年

2.体现:

①许多—人来到边疆

②边疆各族包括—族，大量迁入和—o

③黄河流域的—、—等族同汉族融合了

④形成了一种新的民族一

3.作用—朝境内大规模的人口流动，增进了各族、的发展与融合㈣.合作探究把本课内容归纳为三个年代、三个人物、三件大事经济重视_______p--------＞巩固统治——》民族_______——_______形成►㈤.建构知识网r___________统一蒙古（统一＜____________建立元朝（I统一全国（【政治制度J第课灿烂的宋元文化

（一）13

一、自学目的

1、活字印刷术的发明，指南针和火药的应用及向世界的传播

2、科学家沈括、郭守敬的科学成就及奉献

三、自学重点活字印刷术的发明，指南针和火药的应用及向世界的传播

四、自学过程

1、活字印刷术的发明时间人物AJZ长处、地位既又，大大增进了的传播比欧洲早约年

2、指南针和火药的应用（＜战国时制成世界上最早的指南仪指南针.北宋时出现__________________并开始应用于_______________0］南宋时广泛用于航海，还由阿拉伯人传入_________________〔影响的发明和应用为后来欧洲航海家的航海活动，发明了条件唐宋中期书籍里已经有的记载火药唐末火药开始用于宋元时广泛用于,

13、14世纪传入or沈括—时期科学家，著有《________》，他创制的______，领先世界________数3郭5年；______这一名称由沈括开始使用敬、叫郭守敬_________时期科学家，他编成的_____________比现行公历确实立早约括〔年，还主持开凿了0第课灿烂的宋元文化

（二）14

一、自学目的理解宋元时期的文化成就，包括史学、宋词及杰出词人、元曲和关汉卿、绘画及书法成就

三、自学重点司马光与《资治通鉴》与“宋词和元曲”

四、自学过程「作者及其年代_______________________司马光和体例1记载内容是一部—的通史巨著,论述了从—到—的《资治通鉴》＜历史，将近一卷历史地位全书取材—，叙事—，文笔，对研究我国古代历史有重要参照价值（苏轼—文学家,扩展了词的内容，着重体现—的思想感情体出的气势豪迈，雄健奔放，代表作为《念奴娇赤壁怀古》等・宋词J词人I李清照—的女词人，她的词____________，______，善于运用—，清新和元曲］辛弃疾词人把词的_______风格发扬光大，词里，常常倾吐对的悲伤I元曲元曲是由和构成，是比较成熟的优秀剧作家_____代表作为《______》绘画北宋张择编的《》是我国美术史上的不朽作品；元代画家，当时人称颂他的画属于O书法“宋四家”指—、—、—、元朝的书法，劲秀，雄健，功力深厚第课明朝君权的加强15

一、自学目的掌握明朝加强君主专制的重要措施以及特点

二、自学重难点重点明太祖加强君权的措施难点八股取士

三、自学过程㈠.阅读教材，第一标题“明太祖加强君权的措施”，完毕学案

1.明朝的建立—朝末年，政治腐败，灾害频繁导致农民起义，年初，以为都城，改称，建立朝

2.明太祖加强君权的措施

①在地方废除，设置直属中央的，分管—政、—和政

②在中央废除，抬攵销，由、、、、、7\部分理朝政，直接对负责全国的大权，都集中到了手里

③建立机构一-

④科举制运用“，束腹人民的思想，加强君主的统治㈡.阅读教材，第二标题“靖难之役和迁都北京”，完毕学案

1.靖难之役.背景为了巩固统治，先后把众多的子孙封到各地做藩王，授予大权死后，继位的看到1藩王的势力日益膨胀，对自己构成严重威胁，下令实行

2.过程在削藩的过程中，北平的燕王，打出“”旗号，起兵反对，史称“.成果靖难之役以的胜利告终称帝，他就是

032.明成祖迁都

①时间2____________

②迁都J（改北平为）

③目的加强对的控制

3.明成祖强化君权的措施

①继续执行政策

②在锦衣卫之外,增设特务机构由皇帝亲信的宦官统领,以加强对臣民的—和—j

四、建构知识网「明朝建立—朝末年，政治腐败，灾害频繁导致农民起义，年初，____以_____________________为都城，改称__________________，建立_____朝明太祖加强J也方废除_________O设_________

0、君权的措施）昔施J中央废除___________撤销________，权分—部|建立________机构---------------O「君权加强I也斗举制__________取士（四书五经）J「靖难之役_______封藩一-_________削藩一-____________打出“靖难”靖难之役可旗号，起兵反对__________，获胜迁都北京l迁都北京f朱棣（—祖）改北平为_一，一年迁都北京、1措施r继续___________—T〔t增设_________________1君主专制高度强化第十六课中外的交往冲突g

一、自学目的

1、理解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙摄取澳门的居住权等基本史实

2、掌握明朝对外关系的概况

二、自学重难点郑和下西洋戚继光抗倭

三、自学过程㈠.阅读教材，第一标题“郑和下西洋”完毕学案1背景前期，我国是的国家.

2.目的为了加强同的联络

3.时间年，明派率27000多人第次下西洋,年一-年，先后次下西洋，到过30多种国家和地区

4.航线港---和（最远）

5.影响增进了和各国的,加强了我国和各国的O㈡.阅读教材，第二标题“戚继光抗倭”完毕学案

1.背景元末明初，（日本武士、商人、海盗）常常骚扰我国沿海地区

2.抗倭组建“戚家军”，纪律严明，英勇善战

3.线路戚继光率戚家军开赴,在人民群众的大力支持下，,迅速荡平了浙江的接着又率部进入、,与当地并作战，剿灭那里的o

4.作用平息了的倭患㈢.阅读教材，第三标题“葡萄牙摄取在澳门的居住权”完毕学案

1.从世纪开始，某些欧洲殖民者，相继来到我国沿海地区，进行殖民侵略年，殖民者以租借的名义，骗取了在我国的居住权

2.明政府在澳门设置,驻扎军队，对澳门实行全面管理第课君主集权的强化17【学习目的】

1、理解努尔哈赤统一女真、建立后金，清朝的建立及采用的强化君主集权的措施;

2、分析清朝君主集权的强化影响，学会初步运用历史唯物主义分析问题的能力；

3、认识文字狱的危害，理解政策制定得当与否将直接影响社会发展的道理【自主学习】（我学习，我快乐；我思索，我收获！）

一、满洲的兴起和清朝的建立

1、统一了女真各部年，自立为,国号，史称

2、清朝的建立皇太极改女真族名为o年，改国号为清—年迁都，逐渐建立起对全国的统治

二、君主集权的强化

1、清朝初，保留着由满洲贵族构成的,权力很大

2、君主集权的强化1设置军机处目的设置者:,人员构成由皇帝选调亲信大臣构成，军国大事完全凭裁决职责军机大臣跪受笔录，传达给中央各部和地方官员去执行影响标志着我国的深入强化2大兴文字狱目的加强专制，从领域严密控制时期三朝最严重含义统治者从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造大批冤案后果导致了社会恐怖,摧残了;许多知识分子都不敢过问政治，从而禁锢了一阻碍了中国社会的和o第课收复台湾和抗击沙俄导学案18【学习目的】

1、理解努尔哈赤统一女真、建立后金，清朝的建立及采用的强化君主集权的措施

2、掌握清朝的建立和君主集权的强化

3、理解君主及其强化的利与弊【学习重难点】重点君主集权的强化难点君主集权的强化的作用考点军机处和文字狱教学过程

一、“开辟荆榛逐荷夷”

1、台湾在年曾被殖民者侵占是被收回的2,1661年，带领将士，从横渡,抵达________________O

3、年初，荷兰殖民者被迫投降台湾重新回到祖国怀抱郑成功是我国历史上的

4、1683年，清军进入台湾，郑成功的后裔归顺清朝年，清朝设置，从属o加强了台湾同祖国内地的联络，巩固了

二、雅克萨之战

一、

1、世纪中期，的势力侵入我国流域，在和修筑城堡，作为扩大侵略的据点

2、派军队围攻雅克萨通过六个月战斗，侵略军头目被击毙，沙俄政府被迫同意通过处理______________________________问题

3、年，中俄双方代表在谈判，通过,签订了边界公约《》从法律上肯定了和包括在内的广大地区，都是中国而领土列表归纳清朝时期的反侵略斗争位置时间事件1624年荷兰殖民者侵占台湾东南1661-1662年郑成功收复台湾（台湾）1683年清军进入台湾，郑氏后裔归顺清朝沙俄势力侵入我国黑龙江流域，康熙帝组织两东北17世纪中期次雅克萨之战（黑龙江流域）1689年中俄签订《尼布楚公约》第课《统一多民族国家的巩固》19【学习目的】清政府册封达赖、班禅、驻藏大臣；乾隆帝平定大小和卓的叛乱；蒙古族的土尔扈特部回归祖国；清朝的疆城［学习重难点］重点达赖班禅和驻藏大臣；难点理解统一多民族国家的巩固的概念

（一）达赖、班禅和驻藏大臣（西藏的管辖）

1、措施

（1）确立册封、的制度顺治帝赐五世达赖“”封号；康熙帝赐五世班禅“”封号

（2）设,代表中央政府同、共同管理西藏事务

2、作用大大加强了中央政府对的管辖

（二）平定大小和卓的叛乱

1、回部在西北以南的广大地区，居住着信奉伊斯兰教的等族人，清代常把这个地区称为“

2、背景发动叛乱，建立割据政权

3、通过调兵讨伐，平定了大小和卓的叛乱

4、成果设,管辖包括在内的新疆地区；在新疆驻军队，设，加强对西北地区的管辖三土尔扈特回归祖国

1、背景土尔扈特是—族的一支，明朝末年西迁到下游，受到的控制和压迫

2、通过年，在首领带领下回到祖国，受到清政府的妥善安顿

3、意义为谱写了光辉的篇章四清朝疆域西跨，西北达;北接，东北至;东临，东南到等；南至o【知识网络】统一确立册封、的制度对西藏的管理多设置大臣民族平定的叛乱对新疆的管理国家设置,管辖包括的整个地区的清朝疆域西跨,西北达，北接,东北至巩固南至诸岛，是亚洲的国家,东临东南到及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等,第课《明清经济的发展与闭关锁国》20【学习目的】掌握明清时期经济发展的状况；理解清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响【学习重难点】重点清朝“闭关锁国”的政策；难点对“资本主义萌芽”这一概念的理解【知识梳理】一明清经济的发展

1、明清经济的发展概况1农业明代从南美洲引进、等高产粮食作物，不停推广；明代从国外引进、和等；2手工业棉纺织业在明代已从推向，出现了一批基地；丝织业是明代的丝织业的中心，后来居上制瓷业是全国的制瓷中心，所产的畅销海内外3商业明清时期，空前活跃，、是全国性商贸都市;

一、自学目的

1、懂得隋朝灭亡、唐朝建立等有关史实

2、掌握唐太宗开明的治国思想，唐太宗治国的政策和措施，治世局面的形成

3、理解掌握武则天的统治、措施及影响

二、自学重难点“贞观之治”

三、自学过程:

（一）、阅读教材7页，第一标题”唐朝的建立”，完毕练习

1、隋朝的灭亡

①原因隋炀帝统治后期，无道，终于导致L在起义军的打击下，陷于

②灭亡状况隋—帝在被杀死，灭亡

2、唐朝的建立年，反隋的贵族，进入，建立o就是唐________一

3、唐太宗即位为李渊次子，曾被封为,唐高祖退位后来，传位于就是唐，年号-

（二）、阅读教材8页-9页，第二标题“贞观之治”，完毕练习

1、唐太宗开明的治国思想（贞观之治的原因）

①教训，明白统治者不可过度压榨农民；

②政府要,发展;

③皇帝要,善听;

④大臣要，统治

2、唐太宗治国的政策和措施

①经济重视,减轻，同步注意“

②政治下令，革除的弊政,有助于减轻人民承担

③注意和—

3、治世局面的形成

①政治，

②经济，

③国力历史上称当时的统治为“

（三）、阅读教材9页-10页，第三标题“女皇武则天”，完毕练习

1、从皇后到皇帝是我国历史上唯一的皇帝她本是唐高宗的皇后，逐渐掌握，晚年称―，改国号为-

2、武则天的统治武则天当政期间，继续实行唐太宗的、的政策

3、统治的影响统治时，使唐朝社会经济深入发展，国力o人称她的统治「，

（五）、知识网络建构唐朝建立J网间______,建立者_______，都城__________9国思想帝王要_________,大臣要________,政府要_______O贞观之治/

①重视________，减轻农民的_______；

②注意“________，唐太到治国措施j节制享有欲望；

③下令________，革除“_________”的弊政；与贞西I

④注意任用______和____________o之治（政治她是我国历史上______的女皇帝晚年称帝，改国号―女皇帝\措施____________，_______，作用______深入发展，国力________四则天1地位史称她的统治为“，第课“开元盛世”

3、自学内容“开元盛世”

2、资本主义萌芽的出现

（1）时间后来

（2）地区、等江南地区

（3）行业___________________

（4）特点以生产为目的，“出资，出力”

（5）实质机户是初期的，机工是初期的他们之间是与的关系，实质是一种性质的生产关系

（二）“闭关锁国”政策

1、原因

（1）清朝统治者坚持以农为本的老式观念推行“”政策，压抑、限制民间工商业的发展；

（2）由于的封建经济稳定，他们认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流；

（3）当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者紧张国家的领土主权受到外国侵犯于是实行“政策，严格限制对外贸易，又胆怯沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治

2、含义严格限制

3、清政府实行“闭关锁国”政策的体现

①清初的40年，实行严厉的政策；

②清朝统一台湾后，开放4个港口，作为对外通商口岸，并对出口的商品和出海船只的做出严格的限制；

③清政府下令只开一处作为对外通商口岸关闭了其他港口，并规定由政府特许的统一经营管理贸易，并代表清政府管理外国商人

4、影响

（1）积极方面___________________________________________________________O

（2）消极方面第课时代特点鲜明的明清文化

（一）21学习目的

1、理解北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》等；

2、认识到明朝我国包括建筑在内的古典科技获得的杰出成就，仍领先于世界，但对近代自然科学运用较少，潜藏危机学会用发展的眼光看问题；

3、形成自尊自信但不固步自封的民族情怀，更要学习三位科学家的优秀品质自主学习（我学习，我快乐；我思索，我收获！）

（一）北京紫禁城和明长城

1、北京紫禁城北京城修建在时，在基础上修建；特点严整，城墙高大雄伟，广阔笔直；地位是古代建筑的杰作紫禁城位置在的中心；功能是居住的地方；地位是我国也是建筑之林的瑰宝

2、明长城起止点东起，西至O特点蜿蜒余公里，气势宏伟

（二）古典科技巨著的涌现1＞原因

（1）主线原因社会的提高和的繁华

（2）直接原因科学家积极投入科学技术的研究、试验和总结

2、科技巨著《本草纲目》

（1）作者,明朝卓越的家；

（2）特点是一部具有总结性的巨著；

（3）影响成为医药学的重要文献《天工开物》

（1）作者,明代杰出的科学家；

（2）内容总结明代和生产技术，反应了明代我国的生产面貌，强调要和相协调、要与相配合

（3）影响外国学者称它为“,《农政全书》作者______________地位是一部百科全书，是我国农学史上最早传播近代科学知识的书籍第课时代特点鲜明的明清文化

（二）22学习目的

1、理解四大古典小说及其思想艺术特色，明清戏剧的繁华，书法绘画等成就；

2、体会四大名著的反封建的内容，具有鲜明的时代特点；自主学习（我学习，我快乐；我思索，我收获！）

（一）古典小说的高峰

1、概况成熟时期，古典小说的创作进入成熟阶段内容多数反应当时的，体现了人民对抗、追求的愿望

2、四大名著

（1）《三国演义》时间__________题材根据和创作，是我国最早的一部长篇小说;作者_____________内容描写了末年和时期错综复杂的与斗争

（2）《水浒传》时间___________题材是我国第一部以为题材的长篇小说，作者___________内容:描写北宋末年领导的梁山泊农民起义,歌颂了农民的精神3《西游记》时间中期题材是一部充斥浪漫主义气息的长篇小说作者_________内容根据民间流传的取经故事创作，歌颂人民蔑视、—的精神4《红楼梦》时间__________作者___________影响是我国的高峰内容描写四大家族的，和与的爱情悲剧；地位具有高度的和,在世界上占有重要地位二戏剧的繁华

1、概况明清时期，成为城镇人民的重要文化活动

2、是明朝后期最负盛名的戏剧家，代表作o

3、京剧演出形式以、为基础，融合吸取了其他剧种的和形成时间中期0三书画成就

1、书法代表是的书法，兼有“”之美

2、绘画代表有明末画家和清朝的o

二、自学目的

1、掌握唐玄宗的改革措施，理解“开元盛世”

2、掌握唐玄宗时期农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁华等重要史实

3、理解唐朝衰亡的原因及其灭亡时间

三、自学重难点盛世的经济繁华

四、自学过程㈠、阅读教材12页-13页，第一标题“开元之治”，完毕练习

1、唐玄宗的改革措施

①重用,“

②重视L

③倡导___________「

2、“开元之治”唐玄宗采用的一系列改革，使年间的为之一新，史称“______________㈡、阅读教材13页-15页，第二标题“盛世经济的繁华”，完毕练习

1、农业方面⑴唐玄宗时期，共修建了处大型水利工程⑵农耕技术的发展南方广泛采用，产量大大增长江南地区成为重要的,耕作已经出现⑶有许多新品种，大都是从—传入的⑷生产在江南农业中占有重要地位，在全国范围盛行⑸唐朝农民改善的构造,制成，还创制了新的工具⑹人们积极，治理,抗拒的能力-

2、手工业方面⑴丝织业丝织品的花色品种诸多，丝织技术o⑵陶瓷业在唐朝有重要发展，、和最为著名

3、商业方面⑴唐朝的大都市、、和o⑵长安城宏伟富丽城内分为和—，—是居住宅区，为繁华的商业区既是当时各的，又是一座的大都市

4、唐统治前期，，经济，仓库，人口明显—唐朝进入时期，历史上称为“㈢、阅读教材15页，第三标题“唐朝的衰亡”，完毕练习

1、唐朝日趋衰亡的原因

①唐玄宗后期，渐渐,宠爱，不理

②唐玄宗还任用，导致，导致以边将和为首的叛乱历史上称为“

③公元—世纪后期，爆发了大起义

2、唐朝灭亡公元世纪后期，唐朝瓦解，年，灭亡㈣、知识网络建构公因0唐太宗的________和武则天的统治为其奠定了基础；唐玄宗心

②唐玄宗任用贤臣如_____，励精为治；

④倡导勤俭与开元昌重视_______________，把中央的优秀官吏下放到地方任职，亲自考核县令的政绩；盛世《C农业地区成为重要的粮食产地；之风盛行；新的农业工具和体现〔手工业越州的瓷，邢州的瓷，世界工艺珍品J商业大都市,___________,____,o都市内是住宅区，是商业区转折点使唐由盛转衰第课科举制的创立4

一、、自学目的

1、理解科举制度在隋朝产生的背景，掌握隋朝科举制度创立的过程及作用

2、掌握科举制度对中国以及世界的影响

二、自学重难点科举制度在唐朝逐渐完善的过程；科举制度的作用和影响

三、自学过程㈠、阅读教材17页第一标题“科举制的诞生”完毕练习

1、科举制度在隋朝产生的背景魏晋以来，官员大多从各地的子弟中选拔权贵子弟无论优劣，都可以o许多出身低微但有的人，却不能到和担任高官

2、科举制度在隋朝创立的过程

①帝开始用的措施来官员他令各州人才，参与考试，合格的可以做官

②帝时正式设置考核参选者对时事的见解，按选拔人才我国正式诞生

3、科举制度的作用门第不高的读书人，可以凭做官；选拔的____________________乙也从到㈡、阅读教材18页，第二标题“科举制的完善”，完毕练习

1、唐朝科举制逐渐完善，常设的考试科目诸多，以、两科最重要

2、、是完善科举制的关键人物

2、

①时重视人才的和o

②时大力倡导，开创和o

③时成为重要的考试内容，亲自面试__________________________________一㈢、阅读教材19页-20页，第三标题“科举制度的影响”，完毕练习

1、科举制改善了,使得有的读书人有机会进入任职

2、科举制增进了,士人用功读书的o

3、科举制也增进了,尤其由于进士科重视考,大大有助于的繁华

4、科举制度在我国社会延续了年，直到才被废除㈣、建构知识网络「出现_________开始采用分科考试的措施选拔官员^立七^生正式设置进土科，科举制正式诞生科举制「唐太宗大大扩充了___________的规模，扩建学舍，增长学员完善Y武则天开创了________和________的创立o创隋朝隋____帝开始用__________的措施来选拔_______J寸隋____帝正式设置________,科举制正式诞生唐朝最重______时重视人才的__________和________士兀要两科_____时大力倡导______，开创________和_______O善时成为重要的考试内容，亲自面试______________影响

①改善了；

②增进了的发展；

③增进了的发展L唐玄宗成为进土科考试的重要内容I成果科举制度在我国实行了数年，到被废除第课”和同为一家”5

一、自学目的

1、理解吐蕃的社会发展状况，掌握吐蕃与唐朝的关系

2、掌握回纥、靴鞫、南邵的社会生活状况及与唐朝的关系

三、自学重难点各民族之间的发展与交流

四、自学过程㈠、引入时期，我国统一的国家得到发展唐朝政府在地区，加强O如和,在今先后设置了管辖的最高—和机构㈡、阅读教材23页-24页，第一标题“松赞干布和文成公主”，完毕练习

1、吐蕃人的社会生活状况吐蕃人是的祖先，很早生活在一带有的以为业，有的以为生他们的和水平也很高

2、吐蕃的统一:一世纪前期，吐蕃杰出的统一，定都

3、唐朝与吐蕃的关系

①文成公主入吐蕃的通过年轻的仰慕中原文明，几次向求婚把嫁给他意义入吐蕃，亲密了经济文化交流，增强了之间的友好关系

②金城公主嫁到吐蕃世纪初，接受了吐蕃的祈求，把嫁到吐蕃

③“和同为一家文化的深入，关系愈加亲密㈢、阅读教材24页-25页，第二标题“回纥的勃兴”，完毕练习

1、回纥的社会发展回纥是的祖先，游牧于流域，逐渐向南发展他们崇尚,民风—o—世纪中期，回纥建立,回纥更名为L

2、回纥与唐朝的关系

①封其首领为o

②—与—的经济往来，十分亲密

③双方在上互相交流

3、回纥的西迁840年—政权瓦解后，部众大部分西迁到今、等地㈣、阅读教材25页-26页，第三标题“车书本一家”完毕练习

1、鞋鞫的社会生活隋唐时期，我国东北的、流域，生活着—族他们，o世纪末，族的一支统一各部，建立

2、靴鞫与唐朝的关系在粟末设州，以其首领为—，封o从此，政权以“”为号

（五）、阅读教材26页，第四标题“苍山洱海间的南诏”完毕练习南诏的统一隋唐之际，一带分布着居民是和的祖先在一朝的支持下，最—边的统一了o封其首领为^伍）、建构知识网络锡尔岖自身发展及其与唐朝关系

1.—统一，定都

2.把_________________嫁给松赞干布（作用亲密了_____经济文化父流，增强了__________之间的友好关系

3.8世纪初，唐朝又将_________嫁到吐番睡乞___________封其首领为______________O

1.—统一各部；

2._封其首领为—蟒曷六谣

1.__统一六诏；

2.一封其首领为—第课对外友好往来6

一、自学目的

1、理解隋唐时期对外交往比较活跃的状况，把握遣唐使的交流活动及深远影响

2、掌握鉴真东渡日本和玄奘西游有关史实

3、理解隋唐与新罗频繁往来的有关史实

二、自学重难点唐朝与日本、天竺的交往

三、自学过程㈠、阅读教材28页，回答问题

1、交往范围与以至、的某些国家，均有往来

2、交往体现:唐政府鼓励到,容许他们长期o—、、、等都市，均有频繁的外贸活动

3、对外交往的影响在世界上享有很高,各国称中国人为O㈡、阅读教材29页-30页，第一标题“遣唐使和鉴真东渡”回答问题

1、遣唐使的时间唐朝从开始

2、目的使团组员的,以便更好地____________________________________一

3、遣唐使的影响和作用

①遣唐使以为模式，进行改革

②他们参照—创制了o

③在社会上至今还保留着的某些风尚

4、鉴真东渡的时间时

5、鉴真东渡的奉献:

①传播的文化

②精心设计的—，被视为㈢、阅读教材31页，第二标题“唐与新罗的关系”回答问题

1、派遣、到学习O

2、新罗居进口o

3、仿唐制建立了,采用选拔—，引入了中国的、等科技成就

4、音乐传入中国㈣、阅读教材31页，第三标题“玄奘西游”回答问题

1、时间o

2、出发及抵达地点——

3、奉献

①携带大量—回到

②写成《》

4、意义:《》成为研究、以及我国历史和的重要典籍第课辉煌的隋唐文化一7

一、自学目的

1、掌握赵州桥的知识，理解唐都长安城的建筑特点

2、掌握雕版印刷术的知识，理解唐朝医学家孙思邈对医学的奉献

3、掌握唐朝著名诗人李白、杜甫、白居易的重要代表作及其作品的特点

二、自学重难点赵州桥和印刷术唐朝诗人的代表作以及特点

三、自学过程㈠、阅读教材33页-34页，第一标题“高超的建筑水平”回答问题

1、赵州桥建造时间朝

2、设计建造者

3、历史价值是上现存最的一座桥

4、长安城建筑特点规划—，是当时世界上最—的都市

5、长安城内最宏伟的建筑城北的________________一㈡、阅读教材34页-35页，第二标题“雕版印刷术的发明”回答问题

1、是我国古代的四大发明之一

2、发明的时间时期

3、唐朝印制的《》，是世界上现存的、标有日期的雕版印刷品

4、唐朝杰出医学家,认为“,:写成《—》，这部书在史上占有重要地位后世尊称为他家乡的一座山也被称为“:㈢、阅读教材35页-36页，第三标题“光耀千古的诗坛”回答问题:

1、是我国诗歌创作的时代

2、完毕填表诗人代表作作品特点后人尊称生活时代李白杜甫白居易第课辉煌的隋唐文化

（二）8

一、自学目的掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就

二、自学重难点各项成就的特点

三、自学过程㈠、阅读教材38页-40页，第一标题“灿烂夺目的书法和绘画”和第二标题“世界艺术宝库莫高窟”回答问题作成就影响或特点者类别朝代颜书真卿法柳公权阎绘本画道子石隋窟唐㈡.阅读教材41页，第三标题“隆重欢腾的乐舞”回答问题:

1.特点大量吸取了和周围各国的老式o

2、著名的歌舞大曲《》、《o

3、著名的舞蹈家第课民族政权并立的时代9一.自学目的

2.少数民族政权辽、西夏、金的先后兴起，陈桥兵变及北宋的建立

3.辽宋战争和澧渊之盟，宋夏和战，宋金战争和南宋的建立，邸城大捷和岳飞抗金二.自学重难点

1.契丹的兴起和与北宋的关系

2.女真建立金和岳飞抗金三.自学过程㈠.阅读教材50页-51页，第一标题“契丹的兴起和陈桥兵变”，认真回答问题

1.契丹的兴起隋唐时期，逐渐强大起来唐末，不少中原人规避战乱来到地区

2.契丹国的建立世纪初族杰出的首领,统一了各部，建立国，都城在（内蒙古巴林左旗），就是辽太祖

3.辽的发展契丹建国后，势力不停向南发展，辽太宗时，占领了j从此与政权的冲突加剧

4.五代黄河流域相继由—朝代的统治，合称五代是指_、

5.北宋的建立一一陈桥兵变—年，后周又将—在发动兵变—建立了—朝，取代后周，以—为东京，作为都城，史称—就是宋太祖㈡.阅读教材51页-52页第二标题“辽、宋、夏的和战”，认真回答问题

1.辽宋战争北宋建立后，对辽用兵失败，只好采用政策

2.澧渊之盟议和，―朝撤兵，朝给岁币，史称此后很长时间，之间保持和平局面

3.西夏政权的建立西北地区的族势力逐渐崛起世纪前期，族首领称国皇帝，都城在（今宁夏银川），史称—

4.宋夏和战:称帝后，连年与交战，双方损失很大后来，双方L向称臣给岁币议和后，边界贸易兴旺西夏设，译，积极吸取中原文化㈢.阅读教材52页-54页，第三标题“金和南宋的对峙”，认真回答问题

1.金政权的建立世纪初期，的杰出首领,起兵抗L接着在称帝，国号o他就是J

2.金灭辽和北宋金先灭,又壬__________________年灭亡—

3.南宋的建立北宋皇帝钦宗的弟弟,与同年登上皇位，后来定都O史称O

4.金与南宋的关系

①金兵南下，抗金家军在打败o宋高宗逼令班师，借机谋害J

②宋金和议向称臣，并给岁币，双方以至一线划定分界线宋金对峙局面形成

③金迁都宋金对峙局面形成后，金迁都，更名为（今北京）㈣.合作探究本课波及的少数民族较多，有关少数民族政权的建立及重要的史实，轻易混淆与宋的重大事件民族政权建国时间民族杰出首领都城辽西夏。