中学复学复课教学工作方案【7篇】

中学复学复课教学工作方案【篇】7在线下教学的起始阶段，引导本县区教师有选择地使用这些工作经验，以便教师、学生能从线上教学顺利地过渡到线下教学学校管理层面

4.对本校的线上教学情况开展多种形式的调查，以准确把握线上教学的目标达成情况，及时了解线上教学存在的问题，并采取相应的问题解决策略，帮助师生解决问题，巩固和提升线上教学效果

5.结合各学科线上教学的进度和各单元的教学效果，调整线下教学计划，做好线下教学计划与线上教学计划的有效衔接，线下教学内容、方法与线上教学的衔接

6.做好九年级学生的心理辅导工作，消除对中考复习的焦虑加强对九年级学生学习方法的指导，在不过度增加学生学习负担的前提下，提升教学效果

7.针对学情做好集体补学和个体补学计划准确了解未参与线上学习的学生情况，并制订切实可行的补学方案准确了解线上学习效果不佳的学生情况，采取适当的补助措施第五篇中学复学复课教学工作方案本学期因防控新冠肺炎疫情原因，教育教学工作分为两个阶段进行线上教学和常规课堂教学因为线上教学的局限性，线上教学学生的在线学习参与度和教学目标达成度都存在较大的问题，在一定程度上影响了教学质量为了较好地完成本学期的教学任务，做好线上线下教学衔接工作,最大限度地提高本学期的教学质量，特制定本计划

一、成立返校复学教学领导机构

1、成立以校长为组长，副校长为副组长，教导处成员的返校复学教学领导小组，全面安排部署复学前后的各项教学准备和复学后监督检查工作

2、成立教学工作专班各科负责人安排如语文科数学科英语科其它科安排专班负责到每级每科一个备课组以及安排备课组负责人，召开班主任和教师教学工作衔接会议，各科负责人指导科组长制订好科组计划，科组园稳定；及时收集、传达和落实疫情防控工作

3、人员信息管控组组长组员主要工作职责对返校师生信息进行全面摸排，掌握寒假期间的去向和行程，加强开学师生返校的检测和掌控，对返校师生进行检测和登记，严格实行晨检、午检制，明确各学校专人负责对学生的晨午检工作，认真落实晨午检制度，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情发生对因病缺勤的学生应了解学生的患病情况对晨午检中发现的异常情况（发热、乏力、干咳、呼吸困难等症状），做好详细记录及时报告领导小组凡属疑似病例的学生，指导中小学校配合卫生部门做好学生的隔离治疗在隔离期间，要跟踪了解学生病情好转情况，学生痊愈后出示医院证明并经上级部门、卫生部门及学校同意后方可返回校

4、后勤保障指导组组长组员主要工作职责按照上级文件政策精神，指导学校做好物资配备工作，指导学校提前准备消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、必要的抗病毒药物等防控物资；市场监督管理所指导学校做好开学前各中小学食堂、饮用水的安全监管及复学后各中小学食堂原材料的采购；指导中小学建立消毒隔离制度，各中小学要坚持做到学校食堂、教室、宿舍、读书室等场所的通风换气工作每天的通风与换气，安排专人做好常规消毒工作；相关工作人员执行24小时联络制度，保持通信畅通一旦发生疫情，按程序规定第一时间紧急上报

5、交通疏导组组长组员XX、派出所两名干警主要工作职责根据各中小学返校时间，在返校高峰期间负责在校门口维护及疏导交通秩序，确保学生有序、安全返校

三、监督与管理必须将疫情防治工作当作近期最重要的工作来抓，本着对全镇人民群众生命健康负责的态度，严格实行责任追究制，对于玩忽职守,疏于管理、报告不及时、瞒报漏报误报等疫情处置不力人员，按照有关规定追究相关人员的责任，触犯法律的根据相关程序送司法部门依法追究各小组成员要充分认识到疫情的严重性和复杂性，高度重视新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作，绝不能存在侥幸心理，要严格落实疫情防控措施，做到早发现、早报告、早隔离和早处置，确保我镇在新学期能安全有序开学复课中学复学复课教学工作方案长指导科组成员制订行之有效的教学计划，确保完成教学任务不缩水,保证教学质量不降格

二、把握教学进度，摸清教学质量状况，制定教学计划

1、以级科为单位及时征询各学科任课教师在线学习效果，征集线上教学听课人数、听课质量、作业、在线检测等环节存在的问题和采取的主要措施，以及各位老师对下一步提高教学质量的意见建议

2、由于教学时间紧，课程进度难免加快，各科组要加强教研，特别是六年级的，各级科做好开学复课与假期线上教学的衔接，严控教学进度各学科就“线上线下的互补、新课的安排、课程的增删”制定出符合实际的教学衔接计划，预期2个多月教学时间内高效完成教学任务于5月9日前形成书面计划一式两份，一份交教导处存档，自留一份教导处随时关注和跟踪各级部各学科教学进度

三、复学主要工作任务和措施

（一）、抓好思想教育，尽快回复正常校园生活、学习状态

1、由各班班主任负责上好复学第一课主要对学生进行复学后的思想教育，加强严格教学管理，进一步培养或恢复学生的良好学习习惯加强师生、生生互动，关注学生复学后的心理情绪、学习习惯方面的变化给学生算算时间账、明确学习任务，努力以最短的时间进入紧张有序的良好学习状态

2、总结在线学习各项数据，对居家学习时间、作业质量等情况进行阶段性公示；并根据评价结果进行评比奖励给每一位学生压担子、强责任，提高学习的自主性、自律性，提高复学后的学习质量

3、继续利用好疫情防控这本“教科书”，让每一位同学都怀着一颗感恩的心开启迟到的新学期，提高学习的主动性、自觉性

（二）、集中时间，做好学情摸排工作

1、组织好学生返校复学后的开学考试暨学业检测工作为准确把握两个多月来的线上教学质量，开学后第二天立即进行返校复学学业检测考试以级科为单位统一组织，开学前五天根据教学进度，任课教师开学前准备好试卷

2、做好开学学业检测考试试卷分析和讲评工作发现问题，摸清底细，科学制定复学后的教学计划、个性化辅导措施，尽最大的努力提高复学后的教学质量和效率

3、集中检查学生作业复学前两周，利用好早晚自习、饭后及周末等课余时间，统一是收交、检查学生近两个多月的各项作业，认真摸清学生作业的完成的真实情况，分析各类学生的具体表现，做好个别辅导、交流对有能力而偷懒耍滑头的严肃批评，限期完成

（三）、做好复学后教学衔接及后续工作

1、前两周做好在线学习内容的梳理复习工作各学科利用两周的时间对在线学习的内容进行梳理、复习，对基础知识、重点问题进行复习强化，查缺补漏，巩固好学习内容

2、复学后加强对尖子生和学困生的关注力度提高尖子生的拓展拔高、综合分析的能力；对学困生多一点爱心和耐心，加强对基础知识的要求和巩固，尽快补上落下来的功课

3、复学后第四周，有计划做好新授课的教学工作，随讲随练，稳扎稳打，做到速度与质量兼顾，比较圆满的完成本学期的教学工作

4、教师要创新教学方式，优化教学内容，增强教学的趣味性，提高学生的学习积极性

5、发挥好学习小组的帮带作用复学后，老师们的工作一定是非常忙碌的，发挥好各班级学习小组的作用是很好的选择建立竞争机制，把学生动员起来，相互监督、互帮互助、共同提高

四、坚持向教研要成绩

1、复学前复学领导小组组织召开学科组长会议，研究商讨部署复学后的教研工作加强复学后的集体备课、听课评课等各项教研活动，加强教学常规检查的力度，为提高教学质量提供支持

2、各学科组召开学科组会议，确定本学科、本年级的教研活动计划，坚持好集体备课制度，提高集备质量

3、各学科充分挖掘疫情防控素材与本学科相关联的内容，研究好、利用好相关素材，提高教学质量和水平第六篇中学复学复课教学工作方案在党的坚强有力领导下，全国人民众志成城，勒力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制为指导全县中小学充分做好复学复课的准备工作，确保师生生命健康，确保校园安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案

一、总体思路坚持安全第

一、生命至上的原则各学校要强化安全意识，落实安全工作校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序的开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务

二、工作目标确保全县师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成绩稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率

三、工作要点及措施

（一）建立复学复课领导机构，落实强化工作责任县教育局成立中小学复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员的复学复课工作领导小组各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的准备和实施要加强学校安全管理，做好安全工作安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况进一步完善疫情防控工作方案制度，全面落实好《汝南县中小学校20-年春季开学条件核验细则》相关要求同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的”沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向教育局防疫办报送信息

（二）做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒之校门之外开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识培训通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录学生如无可疑症状，可正常返校有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围

（三）认真落实复学后的疫情防控措施坚持日例会制度、日报告、零报告制度建立疫情防控例会机制坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报学校有专人汇总，逐日向上级报告

2.做好校园疫情发生处置工作科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象发生

3.加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识教室上课期间,教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手

（四）切实做好复学后的教育教学工作增强时间观念，科学把握教学进度由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同开学后，各校要做好疫情防控其间教学情况与效果的详细摸排,并根据教学内容，对网络教学效果进行测试县教育局将统一组织小学和初中网络教学效果的调研性测试，进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上要按照教材，根据学生网上学习情况，有计划的重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学，确保教育教学效果和质量

4.加强常规教学管理，向过程管理要质量

（1）进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量

（2）强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度确保常规教学抓细、抓实、抓落地

（3）认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理本学期，各义务教育阶段学校要在县教育局的统一组织下，具体落实好期中期末素质测试、小学六年级毕业素质测试、小学初中教学质量监测等，稳步提高我县教育教学质量

5.创新教研方式，提高校本教研质量

（1）扎实推进校本教研工作中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动初中、高中要以校为单位，认真落实好常态化的教研工作一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研；另一方面要针对延迟开学、教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究，提高校本教研的针对性和实际性

（2）坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场

（3）发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用，全面提高教师专业水平，提高教育教学质量

6.抓好毕业复习备考工作加强初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高高中招教学成绩，加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到九个到位一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必须牢固树立到位；二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况精准掌握必须到位；三是计划方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必须落实到位；四是教师之间相互听评课和互帮互学必须落实到位；五是专题研究，集体备课，必须落实到位；六是培优补差工作必须落实到位；七是要适当加快毕业班教学进度必须落实到位；八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、奖励机制构建必须落实到位；九是学校领导特别是校长深入教学第一线，以教导教，包班包科，躬身督教促学必须落实到位

（五）进一步加强控辍保学工作控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教育有保障”的重大政治任务，主要抓好“四个重点”一抓重点人群要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学问题，不漏一户一人二抓重点学校辍学率高的学校要建立台账，采取“一校一策”“一生一策”，教育局对其重点监管，定期督导三抓重点年级各初中要把本届毕业学生名单与20xx年入学时的学生名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作四抓重点关爱要健全控辍保学长效机制，根据劝返学生实际情况，有针对性地实施教育关爱，特别是要加强对留守儿童的关爱,确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实好“一人一案”，采取送特殊教育学校就读、普通学校随班就读、送教上门等多种方式，帮助其复学和完成义务教育，确保今年巩固率和报考率持续提升第七篇中学复学复课教学工作方案为贯彻落实国务院应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控机制《关于印发科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》及《广西中小学校新冠肺炎疫情防控实施方案》、《广西托幼机构新冠肺炎疫情防控实施方案》、自治区新冠肺炎学校疫情防控工作“十严格”等文件精神及上级部署安排，进一步提高我辖区内各中小学校新冠肺炎疫情防控工作的科学性、精准性，助力新冠肺炎疫情阻击战，现结合我镇实际情况，特制定本工作方案

一、工作目标

1、做好开学前准备工作制定学校疫情防控应急预案，建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络；制定防控工作方案和新冠肺炎疫情应急处置预案;建立师生员工健康档案；组织学校对全体教职工开展防病知识技能培训；对校区进行卫生清洁和预防性消毒；做好食堂、饮用水的安全监管；做好防控工作的相关物资储备；建立临时隔离室

2、做好开学后工作严格校园出入管理；每日掌握教职工及学生身体健康情；做好每日体温检测工作；加强因病缺勤人员管理；做好个人卫生及学校食堂、教室、宿舍、读书室等场所的通风换气工作；实行教职工及学生健康情况“日报告”、“零报告”制度；做好预防性消毒工作

3、建立快速反应和应急处理机制，出现疑似感染症状应急处置，及时采取措施，确保新型冠状病毒感染的肺炎疫情不发生校园内蔓延

二、组织机构与分工

1、工作领导小组成立马坪镇新冠肺炎疫情防控开学复课工作领导小组（以下简称领导小组），下设马坪镇新冠肺炎疫情防控复学工作领导小组办公室，办公室设在镇党政办，成员如下组长副组长组员领导小组工作职责全面指挥协调我镇辖区内各中、小学校疫情防控、监测、应急处置工作；对学校疫情发展情况作出综合研判和防控部署，对学校应急处置工作进行检查和指导；全面监测学校疫情发展变化，发生疫情时第一时间向上报，并严格执行上级部门防控部署要求

2、宣传引导组组长组员主要工作职责全面指导辖内学校开展形式多样的健康教育工作，提高师生对“新型冠状病毒感染肺炎”的认知水平，引导师生科学应对与防范，提高自我保护意识；避免不必要的人员流动，消除恐慌心理，维护校。