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材料六签约之日，和会事事为我备齐，待我随班签字，当此之时，廷与陆使愤慨万分，而陆使心犹重违北京训令，迟疑未决，经廷一再趣劝速决，二人卒皆严拒不到——《王正廷致吴景濂等函》1919年8月11日
（1）辨析和考证上述史料，说明中国拒签和约的真正决策者
（2）简析中国拒签和约的原因【答案】
17.示例一材料
一、
二、三属于政府文书，直接反映了北京政府的态度多次动摇，先是有条件的签约，遭到列强反对后改为无条件签约，最后在民众请愿下改为拒签但由于当时通讯条件差，政府指令不可能及时送达代表团，因此北京政府不是拒签的真正决策者材料
四、五虽然是代表团成员多年之后的回忆录，但可以与材料六当时的信函相互印证，反映了拒签的过程，证明代表团在未接到政府指令下自行决定拒签，因此代表团才是拒签的真正决策者由于回忆录和信函包含记述者的主观因素，代表团每个成员发挥的作用，在材料
四、
五、六中存在争议示例二材料
一、
二、三属于政府文书，直接反映了北京政府的态度多次动摇，虽然最后决定拒签，但由于当时通讯条件差，政府指令不可能及时送达代表团，因此北京政府不是拒签的真正决策者材料
四、五属于当事人的回忆录，都称拒签后代表团才收到政府电报，也进一步证明了北京政府并非拒签的真正决策者材料
五、六是代表团两个成员的回忆录与信函，反映了拒签的过程，二者形成一定程度的互证，印证了团长陆征祥一度犹豫不决，在顾维钧、王正廷影响下，最终作出了拒签的决断，因此陆征祥可视为最终的决策者
18.《凡尔赛条约》严重侵犯了中国主权；五四运动爆发，人民群众不妥协的斗争，给北京政府和代表团带来了极大的压力；代表团成员顺应民意，捍卫国家主权【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题时空是近代（中国）据材料一“大体应签字，惟山东问题应提出声明”可知，北京政府对《凡尔赛和约》的态度是有条件的签约；据材料二“如不能保留应签字为是“可知，北京政府遭到列强反对后改为无条件签约；据材料三“所有（请愿团）各代表等陈请，不能保留即拒绝签字”可知，北京政府在民众请愿下改为拒签；结合材料出处及时间，材料
一、
二、三属于政府文书，直接反映了北京政府的态度多次动摇；据材料四“闭幕会议……已经结束几小时后……其实我已自行其是地大胆实行了”和材料五“我想是三点钟左右，那已在和会最后会议结束之后了”可知，由于当时通讯条件差，政府指令不可能及时送达代表团，因此北京政府不是拒签的真正决策者【小问2详解】本题是背景类材料分析题时空是近代（中国）据材料一“惟山东问题应提出声明”及所学可知，巴黎和会上把德国在中国山东的特权转交给日本，严重侵犯了中国主权；据材料三“所有（请愿团）各代表等陈请”和材料五“在国内舆论强大压力下”及所学可知，巴黎和会中国外交的失败，引发了五四运动的爆发，人民群众不妥协的斗争，给北京政府和代表团带来了极大的压力；据材料四“我不愿意再在不公正的条约上签署我的名字“可知，代表团成员顺应民意，捍卫国家主权
19.普通话的推广和普及材料一福建省大田县有十余种方言、土语，隔山不同语，过溪不同音1954年，浙江干部徐永钺到西北工作，当地人都听不懂他说话1955年，《人民日报》发表《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力》的社论1956年，国务院发布《关于推广普通话的指示》，要求完成汉语拼音方案，以便于普通话的教学自1958年起，上海各报刊开始采用汉语拼音来拼注报头、刊名，实验小学等学校用普通话教学的比例高达95%山西万荣县农民学会汉语拼音后，可以看懂《黑妮种棉》《模范饲养员》等注音读物，到1959年底，80%以上的文盲脱盲山东平原县、浙江桐庐县的群众依靠汉语拼音学习了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作——摘编自崔明海《1956—1960年推广普通话运动在农村的开展及其影响》等材料二1982年，“国家推广全国通用的普通话”写入宪法1997年，外出就业的农民工突破1亿人大关2000年，颁布《国家通用语言文字法》，规定“学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话……电台、电视台以普通话为基本的播音用语”20世纪末，我国基本普及义务教育21世纪初，语音技术在手机社交和生活服务平台普及2014年，包括少数民族地区在内，全国有70%以上的人口具备普通话应用能力——摘编自李忠杰《共和国之路》等阅读材料，阐述新中国成立以来普通话的推广和普及要求史论结合，论证充分，逻辑清晰【答案】论题新中国成立以来普通话的推广和普及有利于社会进步阐述中华人民共和国成立后，国民经济得到恢复和发展，方言不利于人们的沟通和文字改革的开展，广大人民群众的迫切需求普通话来加强沟通与交流以政府为主导，法律为保障，在全国推行普通话经过几十年对普通话的推广，取得了很大成效有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义，有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力，有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动总之，推广普通话有利于新中国教育、社会等方面的共同发展，对社会主义现代化建设具有重要意义【解析】【详解】本题为论述题之探究结论论证题时空为新中国成立以来首先，根据材料“1956年，国务院发布《关于推广普通话的指示》，要求完成汉语拼音方案，以便于普通话的教学”“2014年，包括少数民族地区在内，全国有70%以上的人口具备普通话应用能力”可以拟定论题新中国成立以来普通话的推广和普及有利于社会进步阐述然后结合新中国成立以来普通化推广的背景、特点、影响加以阐述，如中华人民共和国成立后，国民经济得到恢复和发展，方言不利于人们的沟通和文字改革的开展，广大人民群众的迫切需求普通话来加强沟通与交流以政府为主导，法律为保障，在全国推行普通话经过几十年对普通话的推广，取得了很大成效有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义，有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力，有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动最后得出结论总之，推广普通话有利于新中国教育、社会等方面的共同发展，对社会主义现代化建设具有重要意义
21.阅读材料，回答问题16至19世纪的跨太平洋贸易兴起于马尼拉大帆船贸易，发展于北大西洋贸易16世纪，中国、菲律宾、墨西哥之间的马尼拉大帆船贸易开通，起到了连接两个终端洲际市场的作用，给西属美洲带来丝绸、香料，给东方带来美洲的白银、农产品到18世纪末，受西班牙支配的马尼拉大帆船贸易衰落18世纪，探险家开始对北美西北海岸探险，并开发了海獭毛皮资源美国独立后的贸易拓展需求，为北太平洋商业价值的实现提供了可能此时，中国形成了庞大的外来奢侈品需求市场，销售北美西北海岸毛皮和夏威夷檀香木为主的北太平洋贸易应运而生在此基础上扩展出新的三角贸易美国东部人将廉价小玩意儿卖到西北部，换取毛皮销往广州，再向西将中国货物销往欧洲和波士顿毛皮、檀香木贸易与鸦片贸易一起，对1820年代以后白银流入中国比例的下降发挥了直接作用，但为美国东北部增加了极其可观的资本积累摘编自王华《海洋贸易与北太平洋的早期全球化》等V波士顿广域.夏威夷.由近代世界东点⑶
（1）概述跨太平洋贸易兴起和发展的背景
（2）依据图文材料并结合所学，比较马尼拉大帆船贸易与北大西洋贸易的不同影响【答案】
（1）背景新航路开辟的推动；西欧列强的殖民扩张；拉美物产的丰富，金银产量高；明清时期中国农耕经济繁荣，手工业技艺高潮，商品经济繁荣
（2）马尼拉大帆船贸易促进了洲际市场的发展；加重了对美洲地区的殖民掠夺；促进了中国东南沿海地区经济的发展北太平洋贸易加速了美国的资本积累；影响了流入中国白银的比例【解析】【小问1详解】本题是背景类材料分析题时空是16至19世纪（中西方）从新航路开辟角度分析，得出新航路开辟的推动；从西欧的海外殖民掠夺分析，得出西欧列强的殖民扩张；据材料“给西属美洲带来丝绸、香料，给东方带来美洲的白银、农产品“，得出拉美物产的丰富，金银产量高；从明清时期中国的经济发展分析，得出明清时期中国农耕经济繁荣，手工业技艺高潮，商品经济繁荣【小问2详解】本题是影响类材料分析题时空是16至19世纪（中西方）据材料“中国、菲律宾、墨西哥之间马尼拉大帆船贸易开通，起到了连接两个终端洲际市场的作用“，得出促进了洲际市场的发展；加重了对美洲地区的殖民掠夺；据材料“给东方带来美洲的白银、农产品“，得出促进了中国东南沿海地区经济的发展被太平洋贸易据材料“为美国东北部增加了极其可观的资本积累”，得出加速了美国的资本积累；据材料“对1820年代以后白银流入中国比例的下降发挥了直接作用”，得出影响了流入中国白银的比例。
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