小学语文缩句方法习题

小学语文缩句方法、习题小学阶段一般的缩句方法

（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物

（2）找出句子最终一个词语（去掉助词“得”字后边的内容后）,假如是动词，那么句子就缩成两部分人物+最终一个词;假如不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分人物+动

（3）一般状况下不保“的”“地”前边的词语，还有“得”字后面的词词+最终一个词1留意人物有可能不止一个,如老师和同学激烈得热泪盈眶（缩老师和同学激烈）李时珍是我国古代的一个宏大的医学家和药物家（缩李时珍是医学家和药物家）2:“是”是一个动词要保留,如:宏伟的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹（缩金字塔是奇迹）3:假如句子是问句，缩写以后同样也是一个问句如:今日依旧矗立不倒的长城不正是劳动人民的血汗和才智的结晶吗、白发苍苍的老人第一次见到高大宏伟的天安门

6、年轻的妈妈脸上慢慢露出笑容

7、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操

8、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜

9、很多大大小小的鸟在这棵树上做窝

10、小螃蟹悠然自得地挥动着两只小钳子11⑵小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来

13、一群群光着脊梁、赤着脚的民三螺杆泵工，向灌了水的销烟143GR池里撒下盐巴、五彩缤纷的气球快速飘向瓦蓝瓦蓝的天空

15、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线

16、微风吹拂着千万条才绽开带黄色的嫩叶的柳丝

17、孙平用自己的脚拦住了对方踢来的球

18、脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上

19、其实宏伟的万里长城更是我们宏大祖国的象征20o

一、下列句子的缩句各有两种，请你选择正确的一句，在（）中划“，工

1.英勇的红军粉碎了敌人几次的进攻

（1））红军粉碎了几次进攻（

（2）红军粉碎了进攻（）

2.我的妹妹兴奋地穿上了美丽的新衣服

（1））妹妹穿上了衣服（

（2））我穿上了衣服（

3.银色的飞机在天空中翱翔

（1））飞机在天空中翱翔（

（2））飞机翱翔（

二、推断下列缩句是否正确，不正确的修改

1.我的弟弟是试验小学四年级的学生弟弟是试验小学学生（）修改

2.小鸟在树上逍遥自由地叫着小鸟在树上叫着（）修改

3.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着松鼠总是向上翘着（）修改10

三、下列个句子，请你快速缩句.

1.雷锋是宏大的共产主义战士

2.我们在教室里全神贯注地看录相

3.爸爸的书架上放着各种各样的书

4.一棵棵杨梅树贪欲地吮吸着春天的甘露

5.黄继光生气地凝视着敌人的火力点

6.宽敞的天安门广场变成了鲜花的海洋

7.它纹丝不动地凝视着泛着微波的水面

8.蓝色的天上飘着一片片白云

9.、北京的西山是闻名的风景区

1、党的好干部孔繁森是全国人民学习的好榜样

11、飘漂浮荡的青烟充满在大地上

12、狡猾的狐狸假悻悻地立式导热油泵挤出几滴眼泪

13、老师讲得绘声绘色

14、一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事

15、小妹兴奋得又蹦又跳

16、老师和同学激烈得热泪盈眶

17、他的围裙兜着很多火柴

18、上星期天，学校实行一年一度的秋季田径运动会

19、一群穿着破烂的纤夫非常艰难地迈着沉重的步伐、大片大片的雪花从阴云密布的天空中飘落下来

2021、尊敬的周总理全神贯注地听代表们的汇报

22、渔夫的妻子桑那坚决果断地收养邻居西蒙的孩子

23、雷锋的光辉形象恒久活在同学们的心中

24、宏伟的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹

25、同志在北京人民大会堂亲切会见来自全国各地的劳动模范

26、今日依旧矗立不倒的长城不正是老动人民的血汗和才智的结晶吗

27、.京张铁路是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路

28、.闻名的台湾是我国沿海上的一颗绚丽的明珠

29、.剧烈的灯光亮得跟白天一样

30、这是一座拔地而起，造形奇妙的新建大楼

31、可爱的小红在仔细地看着好玩的新书

32、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声

33、这是一座拔地而起、造型奇妙的新建大楼

34、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅奇妙无比的图案

35、在农夫们的辛勤劳动下，今年小麦的长势非常喜人

36、生态爱护区生长着上千株枝叶茂密的银杉树

37、广场上千万盏灯静静地照射着天安门广场四周的宏伟建筑

38、敌人隐私地杀害了优秀领导人李大钊

39、九月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园漫步

40、我国体育健儿坚韧拼搏的事迹深深地激励着我们41o、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者

42、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船

43、桂林的水静得让你感觉不到它在流淌

44、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光

45、数万名群众炙热的目光凝神凝视着天安门

46、杨梅树贪欲地吮吸着春天的甘露

47、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍

48、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌

49、国旗在雄壮的国歌声中缓缓上升

50、我激烈得流下晶莹的泪珠

51、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮

52、工人们在节日里仍旧坚持劳动

53、喷亮的钟声在空中经久不息地回荡

54、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息

55、奶奶在水井边用水桶打水

56、夏天的天气热得像个蒸笼

57、雅鲁藏布大峡谷的发觉是我国几代科学家长期艰辛努力的结果

58、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去

59、小鹿侧着脑袋观赏自己在水里的影子

60、绿油油的牧草地上盛开着五彩缤纷的野花

61、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空

62、鼎在远古的时候，是中国先民运用的一种炊具

63、每当夜幕驾临，八角楼上的灯光就亮了起来

64、万盛米行的河埠头，横七竖八地停岸着乡村里来的敞口船

65、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机娴熟地安装好了

66、六⑵班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽战胜大灰狼的故事

67、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子

68、这是一座拔地而起、造型奇妙的新建大楼

69、詹天佑是我国杰出的爱国工程师缩长城不正是劳动人民的结晶吗例如一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事1人物是“老红军”2最终一个词语“故事”不是动词，就还要在人物的后面找一个动词:“讲”了3句子最终缩成人物+动词+最终一个词老红军讲了故事缩句时，要留意三条:

1、是不变更原句的意思，

2、是不变更原句的结构，

3、是缩写后仍旧是句子缩句的要求L一缩句后主要成分必需是词或词组例如“大熊猫贪欲地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一样“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词

2.保留必要的成分例如“我班先进学生常常主动热导热油泵情地帮助后进学生”

70、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风

71、隐藏在芦苇丛里的我们望见船上载着很多货物

72、透过外套的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影

73、喊我的是亲善可亲、头发花白的房东大娘

74、德国的音乐家贝多芬谱写了很多闻名的曲子

75、高大挺立、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽敞而笔直的公路两旁假如缩成“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清晰明确了

3.“着”、“了”、“过”要保“着”字用在动词后面表示动作正在进行:如“同学们上着课”，假如缩成“同学们上课”，就没说清晰是现在上课还是以前上课“了”字用在动词后面表示动作已经完成如“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课”应当缩成“赵老师上了科学课”若缩成“赵老师上课是正在上，还是上完了？不知道J“过”字用在动词后面表示动作已经过去如“我曾经巡游过美丽的桂林”假如缩成“我巡游桂林是正在巡游,还是曾经巡游？没有说清晰由此可见，谓语后面的“着”、”了、过”不能去掉的

4.复指成分应完整地保留例如“我们应当遵守自己过去许下的诺言应当缩成“我们遵守自己的诺言若缩J成“我们遵守诺言意思是不完整的

5.表示方位的词组应当完整地去掉例如“我们在澄澈的河水里游泳”J应当缩成“我们游泳不能缩成“我们在游泳”示方位的词组作状语时，都不能保“在”字，应当同后面的状语一起完此外，像“在……下”、在……里”在……外”“在……中”等句子中表整地去掉

6.补语的处理首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词；其次，形容词后面的补语一般删去如“发表作文后的张小南兴奋得跳起来”，可缩成“张小南兴奋”

7.不变更句子的语气句子的语气不能变更,如“莫非他想在这里安平稳稳地睡上半天吗”应缩成“他想睡吗”第一组缩句不能变更原句的主语原句广场上千万盏灯静静地照射着天安门广场四周的宏伟建筑缩句A:灯照射着建筑B:广场上灯照射着宏伟建筑C:广场上灯照射着建筑分析缩句最重要的是不能变更原句的意思，特殊是不能变更原句陈述的对象，即主语另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略A原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯”怎么样，句变更了主语，当然也就C B变更了原句的意思；句基本正确，但缩得过分简略；句是正确的其次组缩句不能变更原句的谓语原句夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼缩句:A:老人们钓鱼B:夏天，老人们爱钓鱼C:夏天，老人们爱到树阴下钓鱼分析缩句既不能变更原句的主语，也不能变更陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，假如齿是属于主要成分的词语，也不能压缩掉原句是说“夏天”怎么样，“老人们爱好干什么，“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”，A句把主语“夏天”改成了“老人们”；把谓语“爱”改成了“钓鱼”,明显变更了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干B什么句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了，其实“到树第三组缩句不1盾变更原句的结构C阴下”和“钓鱼”是两个连续的动作，都不能压缩掉句是正确的原句灰黑色的围鹦整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待吩咐缩句A:鸿鹦站在船舷上，在等待吩咐B:阿鹦站在船舷上C:鹿鹦站在船舷上，像士兵D:鸡鹦站在船舷上，像士兵等待吩咐分析缩句不能变更原句的结构，假如原句是复句，压缩后应当还是复句原句是一个复句，前面的分句说鸿鹦站立的动作，后面的分句说它像什么A句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了，把“等待吩B咐”的主体“士兵”换成了鸠鹤，不符合原句意思；句把原句砍掉了一半，当然C更不行；句没有把后面分句的意思表达完整，“等待吩咐”不能压缩掉正确的缩句应当是鸿鹦站在船舷上，像士兵等待吩咐第四组缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词原句三棵大海棠树上开满了红红的花缩句A:海棠树上开满了花B:海棠树开花C:海棠树开满了花分析句子陈述的对象（主语），有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如“学校”和“学校里，缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的有一些补语和动词结合得很紧密，特殊是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉原句主语的中心词是“海棠树上”，而不是“海棠树”；谓语动词“开”后面有一A B个简短的补语“满句合乎这类句子缩句的要求；句改换了主语，缩去了简短补语，使高温热油泵句子失去了确定的时态，压缩后的句子意思很不确定，表达不出C“海棠树上开满了花”的意思；句改换了主语第五组缩句不应当缩掉必要的简短补语原句岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿缩句:A:柳树上挂满了冰条儿B:柳树挂满了冰条儿C:柳树上挂冰条儿D:柳树挂冰条儿E:树挂冰条分析这组句子同第四组相仿，简评如下A BC D句，正确；句，改换了主语；句，缩去了不应当缩掉的简短补语“满”;句，E改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定；句，过分简略，既不像句子，也不像短语第六组缩句时要保留必要的否定词原句生活在海洋中的鲸不是鱼类缩句A:鲸是鱼类B:鲸不是鱼类分析原句是否定句，缩句时要保留否定词假如把否定词压缩掉，句子的意思就变了句不妥，句正确A B缩句练习、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团

1、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆

2、巨大的条石和城砖筑成了高大坚实的万里长城

3、这样气魄宏伟的工程是一个宏大的奇迹

4、洁白的小兔在田野里飞速地跑来跑去5。