小学语文病句的类型主要有以下九种

小学语文病句的类型主要有以下九种:

一、成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确例如“为了班集体，做了很多好事”谁做了很多好事，不明确

二、用词不当由于对词义理解不清，就简单在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特殊是近义词，关联词用错，造成病句例如“他做事很冷静、武断”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“坚决”

三、词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句包括一些关联词语的运用不当例如“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和美丽的舞蹈”“听到”与“美丽的舞蹈”明显不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到美丽的舞蹈”例如“假如我们生活富有了，就不应当奢侈”明显关联词运用错误，应改为“即使我们生活富有了，也不应当奢侈”

四、前后冲突在同一个句子中，前后表达的意思自相冲突，造成了语意不明例如“我估计他这道题目确定做错了”前半句估计是不够确定的意思，而后半句又确定他错了，便出现了冲突，究竟状况如何呢？使人不清晰可以改为“我估计他这道题做错了”或“我断定他这道题做错了”

五、词序颠倒在一般状况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变更，甚至造成病句例如“语文对我很感爱好”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感爱好”

六、重复罗嗦在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘例如“他兴冲冲地跑进教室，兴致勃勃地宣布了明天去春游的好消息”句中“兴冲冲”和“兴致勃勃”都是表示他很兴奋的样子，可删去其中一个

七、概念不清指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱C如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客憧憬的古迹”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客憧憬的古迹”

八、不合逻辑不合事理句子中某些词语概念不清，运用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句例如“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象”稻子成熟时是一片金黄色,而本句中形容一片碧绿，不合事理

九、指代不明指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］,指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词运用错误这类病句主要有二类一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱二类指示代词和疑问代词误用例如刘明和陈庆是好挚友，他常常约他去打球一一应将“他常常约他去打球”改为“刘明常常约陈庆去打球”修改病句的方法，一般需驾驭好”一读二找三改四检查”一读，读通句子，弄清原句的本意本意是指原句所要表达的主要意思修改病句的前提是不能变更原句的原来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改二找，确定句子的病症要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因一般我们可以依据所学过的几种病句的常见缘由，帮助查找病症三改，对症下药依据语句的病症及缘由，经过细致思索，采纳增、册调、换等方法,动手h把错的地方改正四检查改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当,是否保持了句子的原意……修改病句分类复习

一、分类修改练习（）成分残缺

1、始终艰苦生活

1、在课堂上细致听讲

2、开展学雷锋，学赖宁活动

3、我们艰苦奋斗的优良传统

4、班主任组织大家参与5

（2）前后冲突、这次春游，同学们基本到齐了，没有一个缺席

1、我断定他可能生病了

2、家里人都去看电影了，只有我一个人在家

3、五彩缤纷的红旗飘扬在天安门

4、我们也许用了整整一学期，把小花圃修好了5

（3）指代不明、张老师把陈力和许清喊到跟前对他说“以后上课要细致听”

1、张燕和李勤约定一起在自己家做作业

2、小丽和小红是好挚友，她常帮她复习功课

3、谁来这儿都会称赞不已

4、李红和小丽到我家来，我借了一本书给她5

（4）词序颠倒、这篇童话对我产生了爱好

1、两个新旧社会真是显明的对比啊！

2、春天里，种子在长叶、生根、发芽

3、近来，全班同学普遍的语文成果提高了

4、我们要运用和理解已经学会的成语5

（5）重复罗嗦、他细致端详这位老奶奶

1、他告知了我过去一段开心的往事

2、下课了，校内里忽然就一下子沸腾了

3、他的心情非常激烈的很

4、这篇文章内容很丰富，不贫乏56不合事实、皎洁的圆月边聚集着多数小星星

1、春天来了，桂花香飘十里

2、少先队员轻松的干着重活

3、小孙子摔倒了，老奶奶飞速的奔上去

4、小船在一帆风顺的湖面上披荆斩棘前进57归类不当、妈妈买了香蕉、苹果、梨子和水果

1、姑姑买了很多食品、巧克力、蛋卷、羽毛球、果冻等等

2、体育用品商店摆满意球、排球、篮球、地球仪等很多体育器材

3、昨天，参与国庆节联欢会的有工人、农夫、小学生、解放军、青年、干部等

4、奶奶家养了很多家禽鸡、鸭、马、牛等58用词不当、爱迪生经过努力，发觉了电灯

1、革命烈士非常顽固，誓死不说出党的隐私

2、小明知道自己错了，心情很繁重

3、江辉这学期努力学习，最终取得了很好的成就

4、大海在沸腾怒吼59搭配不当、他的写作水平有了明显的改进

1、同学们明确了自己的学习看法

2、家乡的春天是个迷人的地方

3、我们要继承和发扬革命前辈的革命事业

4、“六一”那天，李明获得了“三好学生二5

二、综合修改练习、在我军的猛烈攻击下，四处逃跑

1、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、篮球等

2、做事粗枝大叶的人，是一种坏习惯

3、成片的红枫在春风中摇摆

4、李民躲在一个很隐藏的地方

5、中队会上，每个队员基本都发表了看法

6、小丽和小红去上学，她戴了顶红帽子，她围了条白围巾

7、在这伸手不见五指的漆黑的夜晚，瓜地里有一个人

8、看了这场电影，很受教化

9、在公共场所我们要维护清洁

10、昨天傍晚刮了一夜风

11、我们通过并探讨了中队安排

12、李明有时每天和张明一起打球

13、公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣

14、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节

15、我们要不断改进学习方法，增加学习效率

16、应当不被任何困难所折服

17、火药、指南针、造纸术、印刷术是我国四大独创之一

18、奶奶不但满头银发，而且行动非常利落19。