《幼儿园卫生保健培训课件b》

幼儿园卫生保健培训课件B本课件旨在帮助幼儿园老师和工作人员了解并掌握幼儿园卫生保健相关知识和技能，为幼儿提供一个安全、健康、舒适的成长环境培训目标提升认识掌握技能深刻认识幼儿园卫生保健工作的熟练掌握幼儿园卫生保健工作相重要性关知识和技能规范管理严格执行幼儿园卫生保健工作相关制度和标准培训内容概述环境卫生管理1包括教室、玩具、卫生间、午睡环境等各个区域的卫生管理幼儿个人卫生习惯培养2包括手洗、修剪指甲、洗漱等良好卫生习惯的养成传染病防控3包括传染病的症状识别、预防措施、病例处理等内容消毒工作4包括消毒方法的选择、消毒效果的检查与评价等应急处置5包括应急处置预案的制定、演练与修订等人员健康管理6包括园内人员健康管理、伤病事故的预防与处置、人员防护用品的使用与管理等持续改进7通过定期培训、监管和改进，不断提升幼儿园卫生保健水平幼儿园环境卫生管理教室环境玩具环境卫生间环境午睡环境教室是幼儿学习和活动的场所玩具是幼儿重要的玩耍工具，卫生间是幼儿上厕所的场所，午睡是幼儿休息的重要时间，，保持教室环境卫生至关重要保持玩具卫生安全尤为重要保持卫生间环境卫生至关重要保持午睡环境卫生至关重要定期清洁教室，保持空气流定期清洁消毒玩具，并定期检定期清洁消毒卫生间，并保定期清洁消毒午睡床铺，并保通，并避免摆放过多杂物，营查玩具是否有破损，确保玩具持通风干燥，避免细菌滋生持午睡环境安静、舒适，让幼造一个安全、舒适的学习环境安全使用儿能够充分休息保持教室环境卫生的措施定期清洁保持通风每天对教室进行清洁，并定期进行消每天定时开窗通风，保持教室空气新毒，保持教室地面、桌椅、黑板等清鲜，避免空气污染洁卫生整理物品消毒杀菌定期整理教室物品，保持教室整洁有定期对教室进行消毒杀菌，使用有效序，避免物品堆积造成卫生隐患的消毒剂，确保教室环境安全保持玩具环境卫生的措施定期清洗检查破损每天对玩具进行清洗，并定期进定期检查玩具是否有破损，及时行消毒，确保玩具清洁卫生修补或更换破损玩具，确保玩具安全使用分类存放安全使用将玩具分类存放，并保持玩具存教育幼儿正确使用玩具，避免幼放区域清洁卫生，避免玩具交叉儿玩耍过程中发生意外伤害感染保持卫生间环境卫生的措施定期清洁每天对卫生间进行清洁，并定期进行消毒，保持地面、墙壁、洗手池等清洁卫生保持通风保持卫生间通风干燥，避免潮湿闷热，防止细菌滋生分类垃圾设置垃圾桶分类存放垃圾，保持卫生间环境整洁更换用品定期更换卫生间纸巾、毛巾等用品，确保用品清洁卫生保持午睡环境卫生的措施清洁床铺1每天对床铺进行清洁，并定期进行消毒，保持床单、被褥清洁卫生保持安静2午睡期间保持午睡环境安静，避免噪音干扰幼儿休息适宜温度3保持午睡环境温度适宜，避免过冷或过热，确保幼儿舒适休息通风换气4午睡前和午睡后及时开窗通风，保持午睡环境空气流通保持餐饮环境卫生的措施清洁餐具1每次用餐前对餐具进行清洗消毒，确保餐具清洁卫生食品安全2严格控制食品采购渠道，确保食品来源安全，并严格执行食品留样制度环境清洁3保持餐厅环境清洁卫生，定期消毒，避免食品污染规范操作4严格执行餐饮操作规程，确保食品加工过程安全卫生园内公共区域卫生管理12走廊楼梯保持走廊地面、墙壁清洁，并定期进保持楼梯干净整洁，定期擦拭扶手，行消毒避免安全隐患34花园运动场定期清理花园杂草、落叶，并保持花保持运动场地面清洁，定期进行维护草整齐美观，确保运动场安全使用幼儿个人卫生习惯培养手洗习惯修剪指甲洗漱习惯养成勤洗手的好习惯，饭前便后、玩耍后都定期修剪指甲，保持指甲清洁卫生，避免指养成早晚刷牙的习惯，使用牙刷和牙膏，并要洗手，使用肥皂或洗手液，并用流动的水甲过长藏污纳垢掌握正确的刷牙方法，保护牙齿健康冲洗干净养成良好手洗习惯的方法流水冲洗使用肥皂冲洗干净擦干双手用流动水冲洗双手，去除手上使用肥皂或洗手液，充分搓揉用流动水冲洗干净双手，确保用干净的毛巾或纸巾擦干双手的污垢双手，清洁手部各个部位肥皂或洗手液完全冲洗干净，避免细菌滋生养成良好修剪指甲习惯的方法养成良好洗漱习惯的方法准备工具准备好牙刷、牙膏、漱口杯等工具刷牙步骤用牙刷蘸取牙膏，刷牙的顺序依次为外侧、内侧、咬合面漱口清洁用清水漱口，将口腔内的牙膏残渣漱干净清洁牙刷将牙刷清洗干净，并放置在通风干燥的地方晾干预防幼儿传染病的重要性健康成长1预防传染病，确保幼儿健康成长减少疾病2降低幼儿感染传染病的风险，减少疾病发生率安全保障3保障幼儿在幼儿园的安全，避免传染病传播良好环境4营造安全、健康的幼儿园环境，有利于幼儿健康成长常见传染病的症状识别感冒手足口病流鼻涕、咳嗽、发烧等症状口腔溃疡、手足出现疱疹等症状麻疹腮腺炎发热、皮疹、咳嗽等症状腮部肿痛、发热等症状预防常见传染病的措施勤洗手佩戴口罩饭前便后、玩耍后及时洗手，用肥皂在人群密集场所或接触病人时，佩戴或洗手液洗手，并用流水冲洗干净口罩，防止病毒传播接种疫苗均衡饮食按时接种疫苗，增强抵抗力，预防传保持均衡饮食，增强体质，提高免疫染病力发现传染病病例的处理流程及时隔离1将患病幼儿及时隔离，避免与其他幼儿接触，防止传染病传播通知家长2及时通知家长，告知幼儿患病情况，并建议家长带幼儿就医消毒处理3对患病幼儿接触过的物品进行消毒处理，防止病毒传播上报情况4将患病情况上报相关部门，并配合相关部门做好疫情防控工作消毒工作的重要性预防传染病保障安全创造环境消毒可以有效杀灭病原微生物，预防传染消毒可以消除环境中的病菌，保障幼儿在消毒可以营造一个安全、卫生的幼儿园环病的发生和传播幼儿园的安全健康境，有利于幼儿健康成长消毒方法与工具的选择酒精消毒漂白粉消毒紫外线消毒适合对物体表面、皮肤进行消毒适合对地面、墙壁等大面积进行消毒适合对空气、物体表面进行消毒消毒效果的检查与评价定期检测观察变化记录结果定期进行细菌培养检测，评估消毒效果观察消毒前后环境中的病菌数量变化，评记录消毒结果，建立消毒记录档案，方便估消毒效果日后分析和改进应急处置预案的制定制定预案1根据幼儿园实际情况，制定相应的应急处置预案明确责任2明确不同情况下的责任人，确保应急处置工作的顺利开展演练预案3定期进行应急处置预案演练，提高应急处置能力修订完善4根据演练结果，及时修订完善应急处置预案，确保预案的有效性应急处置预案的演练与修订12模拟场景检验流程模拟各种突发事件，如传染病疫情、检验应急处置预案的流程是否可行，火灾等，进行演练人员配合是否到位34发现不足完善方案发现应急处置预案中的不足，及时进根据演练结果，完善应急处置预案，行修订提高应急处置效率园内人员健康管理健康检查卫生培训防护措施定期对幼儿园老师和工作人员进行健康检查定期对幼儿园老师和工作人员进行卫生保健要求幼儿园老师和工作人员在工作时采取必，确保人员健康状况良好知识培训，提高卫生意识和技能要的防护措施，如佩戴口罩、洗手等园内伤病事故的预防与处置安全意识设施检查增强幼儿园老师和工作人员的安定期检查幼儿园设施设备，及时全意识，做好安全防范工作维修或更换存在安全隐患的设施应急预案及时处理制定园内伤病事故的应急预案，发生伤病事故后，及时进行处理并定期进行演练，并做好记录人员防护用品的使用与管理口罩手套在接触病人或进行消毒工作时，佩戴在接触病人或进行消毒工作时，佩戴口罩，防止感染手套，防止交叉感染防护服在接触病人或进行消毒工作时，穿戴防护服，防止感染卫生培训工作的定期开展制定计划制定年度卫生保健培训计划，确保培训内容全面、实用组织培训定期组织幼儿园老师和工作人员进行卫生保健培训，提高卫生意识和技能考核评估对培训效果进行考核评估，并根据评估结果进行改进园长对卫生工作的监管定期检查1园长定期检查幼儿园卫生保健工作，发现问题及时解决制度建设2建立健全幼儿园卫生保健管理制度，规范卫生保健工作流程监督管理3加强对幼儿园卫生保健工作的监督管理，确保卫生保健工作落到实处持续改进幼儿园卫生保健不断学习积极改进幼儿园老师和工作人员要不断学习最新的卫生保健知识和技能，根据实际情况，不断改进幼儿园卫生保健工作，提高卫生保健水提高自身素质平。