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第讲现代中国的对外关系10高考三大能力培养I考点II新中国初期的外交识记——主干梳理•知识自查NO.1一背景第二次世界大战后，社会主义阵营和资本主义阵营进行对峙，成为国际关系最突出的特点二方针——独立自主的和平外交方针音义政策内涵不承认国民政府建立的一切旧的屈辱使中国改变了半殖民地的地“另起的外交关系，而要在新的基础上同各国位，在国际交往中独立自主炉灶”另行建立新的平等外交关系“打扫巩固了新中国的独立和主首先清除帝国主义在中国的残余势力，干净屋子权，为与世界各国建立平等取缔帝国主义在华的一切特权，再考虑再请客”互利的外交关系奠定了基础与西方国家建立外交关系使新中国在保障人民革命胜“一边利成果、捍卫和平以及维护坚定地站在社会主义阵营一边侄U”独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位［易误辨析］“一边倒”并不是放弃独立自主原则1“一边倒”不是指依附苏联，而是指坚定地站在社会主义阵营一边2“一边倒”的外交政策和独立自主的外交方针并不矛盾，因为它最终的目的是捍卫新中国的独立和主权，并不是盲目地顺从苏联而不维护自己的国家利A.两极格局的逐步解体B.美国霸主地位的丧失C.中国综合国力的急剧上升D.国际关系中的民主化趋势D［两极格局的解体是在20世纪80年代末90年代初，故A项错误；美国在70年代没有丧失霸主地位，其霸主地位受到冲击是在多极化趋势下，故B项错误；中国综合国力的急剧上升是在改革开放之后，故C项错误；中国在联合国的合法席位恢复是国际关系民主化的一种反映，故D项正确］
5.1972年3月，田中角荣说“世界上有三个据点，即柏林墙、朝鲜38度线和古巴，这是东西方的三个接触点必须使这三个接触点不发生纠纷……有了日、美、中三国的等边三角形关系，就可以维护远东和平日本与中国的邦交正常化，是比在亚洲成立另一个北约更强有力的安全保障”这一言论认为（）A.中日关系的重要性已超过日美关系B.中美关系的改善可以促进中日建交C.中日关系改善有助于改变远东“冷战”态势D.维护远东和平可以促使日本成为政治大国［中日关系超过日美关系，与材料中“日、美、中三国的等边三角形关系”不C符，故A项错误；材料中没有涉及中美关系改善对中日关系的影响，故B项错误；1972年，东西方处于“冷战”状态下，材料中“维护远东和平日本与中国的邦交正常化，是比在亚洲成立另一个北约更强有力的安全保障”表明中日关系改善有助于改变远东“冷战”态势，故C项正确；20世纪80年代，日本提出成为政治大国的目标，与材料中时间“1972年3月不符，故D项错误］
6.（2017・洛阳期末）新中国成立以来我国的外交地位不断提高，尤其是进入21世纪，中国国家领导人先后多次参加亚太经济合作组织和上海合作组织等重大活动这反映出我国的外交策略是（）A.谋求与新兴民族国家的合作B.开展以联合国为中心的多边外交C.积极开展新型区域合作模式D.睦邻友好促进周边局势的稳定［亚太经济合作组织是地区性经济合作组织，上海合作组织是维护中亚地区和C平与安全的地区性国际组织，因此，这体现的是积极开展新的区域合作模式,故C项正确］高考主题知识串讲I主题独立自主，与时俱进，灵活多变——新中国的外交战略［主题立意］新中国的成立，标志着我国一百多年的屈辱外交的结束新中国的外交工作,经受了国际风云变幻的严峻考验，逐步形成了新中国的外交特点和风格，为捍卫我国独立主权、保障社会主义建设，为反对霸权主义、维护世界和平做出了巨大贡献我国外交的特点和风格，在国际上树立了新中国的庄严形象，赢得了朋友、赢得了信誉［知识交汇］不同时期新中国外交政策的变化特点
1.新中国成立后奉行独立自主的和平外交政策一直没有改变，但不同历史时期的具体策略有所调整120世纪50年代向苏联“一边倒”战后国际形势的显著特点是美国霸权地位的确立它对华实行封锁、禁运、包围、孤立当时的世界分为两大阵营,中国站在社会主义苏联一边，是维护自身利益、维护世界和平的正确选择⑵20世纪60年代“两只拳头出击”20世纪60年代，国际形势的特点是大动荡、大分化、大改组从苏共“二十大”起，由于苏联推行霸权主义政策,中苏关系恶化美国继续推行反华政策为捍卫国家利益和维护世界和平，中国反对美苏两个超级大国的霸权行径320世纪70年代“一条线，一大片”由于两个超级大国在争夺世界霸权中呈现出苏攻美守的局面，美国谋求同中国改善关系，而苏联严重威胁中国的安全，故毛泽东提出“三个世界”的构想，改善了同美日的关系，并加强了同第三世界国家的友好合作自恢复在联合国的合法席位后，我国开始参与国际事务,在国际舞台上发挥着日益重要的作用420世纪80年代以来“无敌国外交”由于美苏互有攻守，加之第三世界崛起，和平与发展成为当今世界的两大主题改革开放以来，我国在和平共处五项原则的基础上，同世界一切友好国家相处，反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平作出了重大贡献新中国的外交原则
2.1对外关系的根本原则——独立自立2处理对外关系的根本出发点——爱国主义与国际主义相结合3处理对外关系的首要目标——维护和平与促进发展4处理对外关系的基本准则——和平共处五项原则5对外关系的基本立足点——加强与发展中国家的团结与合作学科两大素养讲练I命题分析学科能力学科思维I学科能力览考情练真题高考解密本讲全国卷命题情况分析考纲考题统计情境创设相关考点2016・全1新中国建立初期的重大外交活动与和新中国成立后与中苏关系的国乙平共处五项原则西方国家贸易额演变卷・342中国恢复在联合国的合法席位的变化3中美关系正常化和中日邦交正常《中苏友好同新中国成化2010•全盟互助条约》的立初期的4改革开放以来我国在联合国和地区性国卷・34签订外交国际组织中的重要外交活动把握高考规律领悟高考真谛真题实战解题支招
1.2016•全国乙卷1965年，中国大陆与西方国家的贸易解题关键有二一是时额在进出口总额中所占的比重，由1957年的
17.9%上升到间信息“1957年”和
52.8%这种变化的外交背景是，我国A.实现了与西方“1965年”，二是内容国家关系的正常化信息“中国大陆与西B.调整了与苏联的外交政策方国家的贸易额在进C.推行了全方位外交的政策出口总额D,打破了欧美对华经济封锁中所占的比重”
2.（2010,全国卷）1950年签订的《中苏友好同盟互助条约》规定“一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争准确解答本题可以从状态时，缔约另一方即尽其全力给予军事及其援助”两个方面着手一是1989年中苏关系正常化后，两国未再签订类似条约这主注意时空背景下历史要是因为（）A.双方的战争威胁消失事实的内在联系；二B.苏联的政治经济改革要运用所学知识综合C.世界多极化趋势加强分析历史现象隐含的D.中国奉行不结盟政策本质［答案解析］
1.B［解答本题的关键是理解20世纪60年代中国的外交情况20世纪60年代，以美国为首的西方国家仍然对中国实行外交孤立、经济封锁，故A、D两项错误由于新中国成立初期实行“一边倒”的外交政策，中国与西方国家的贸易额比较少20世纪5年代后期至60年代，由于中苏关系恶化，中国及时调整外交政策，由“一边倒”转向反对以苏联为首的修正主义，借此缓解中国面临的压力，于是出现了与西方国家的贸易额上升的情况，故B项正确全方位外交是中国改革开放以来推行的，故C项错误］
2.D［新中国成立初期奉行“一边倒”的外交政策，同苏联签署了《中苏友好同盟互助条约》，两国结成军事、政治同盟，条约的有效期为30年改革开放后，中国独立自主的外交政策表现为不结盟政策］演练仿真模拟明确高考趋向L（
2017.赣州摸底）1950年，中国先后同印度、印度尼西亚、瑞典、丹麦、缅甸、列支敦士登、瑞士、芬兰等8个资本主义国家建立了外交关系这反映出A.新中国试图摆脱两极格局影响“求同存异”的思想得到实践B.C.新中国外交政策的灵活性特征D.中国放弃了“一边倒”的方针［新中国与资本主义国家建交是正常的外交活动，不能体现出中国欲摆脱两极C格局影响，故A项错误；“求同存异”思想于1953年提出，故B项错误；新中国成立初期我国实行独立自主的和平外交政策，与资本主义国家建交反映出外交活动没有受到“一边倒”政策束缚，具有灵活性，故C项正确；材料没有体现放弃了“一边倒”的方针，故D项错误］
2.（2017・聊城模拟）1953年底，美国情报部门的一封电报中写道“中国外交政策的目标是在其周边地区（指新兴民族独立国家）促进和建立可以作为缓冲的友好国家”这种判断的依据是，中国政府提出了（）“另起炉灶”和平共处五项原则A.B.“求同存异”“打扫干净屋子再请客”C.D.［“另起炉灶”是指对国民党政府同各国建立的外交关系一律不予承认，对旧B中国同外国签订的一切条约和协定要重新审视处理，并不是处理新兴民族独立国家关系的政策，故A项错误；和平共处五项原则是1953年中印领导人首次见面提出并与中印、中缅倡导的，是处理邻近国家和新兴民族独立国家发展友好关系的原则，故B项正确；“求同存异”是中国在1955年亚非会议中提出的，故C项错误；“打扫干净屋子再请客”是指清除帝国主义在我国的残余势力，故D项错误］美国著名传记作家罗斯特里尔在《毛泽东传》中说道“从某种角度看，毛泽
3.东和尼克松都有所获中美双方结束了对骂状态,都有一种如释重负的感觉,苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了……日本赶忙拥抱北京，并断绝了同台北的关系”对以上材料解读正确的是（）新中国放弃了“一边倒”的外交方针A.中苏关系恶化，造成新中国的三年经济困难B.新中国迎来了外交新局面C.中美两国结束对抗，正式建立了外交关系D.C［20世纪50年代末60年代初，随着中苏关系的恶化，中国开始放弃“一边倒”的外交方针，故A项错误；中苏关系在20世纪50年代恶化，与材料时间不符，故B项错误；中美、中日关系的改善，开创了中国外交新局面，故C项正确；中美建交是在1979年，与材料时间不符，故D项错误］
4.（
2017.宿州质检）帕维尔・布尔米斯特罗夫在《欧亚巨人》中认为“可以将上合组织（上海合作组织）看作是除当代世界秩序之外的另一种温和的选择，仍可以享受全球化带来的一切好处……上合组织现有的和将来的成员都是这样来理解该组织的原则的”材料中“另一种温和的选择”主要是指（）A.团结协作、反殖反霸的精神B.互利共赢的经济合作关系C.结伴而不结盟的新型国家关系D.相互信任的军事同盟关系［上合组织形成“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”C为基本内容的“上海精神”，所以没有反殖反霸的精神，故A项错误；上合组织虽然也有经济方面的合作，但更偏重于军事政治方面，故B项错误；上合组织奉行不结盟、不对抗、不针对任何其他国家和组织的原则，与材料“另一种温和的选择”相符，故C项正确，D项错误］学科思维|研史识悟史法史论探究中美关系共识与分歧并呈，竞争与合作同存［学术前沿］［热点关注］中美关系的发展变化是中国对外关系的一个重要组成部分中美重新打开交往大门40多年来，在中国几代领导人和美国历届政府的共同努力下，中美关系历经风雨，不断向前发展，为两国人民带来了实实在在的好处，为促进亚太地区乃至世界的和平、稳定与繁荣做出了贡献在全球化时代，在中美两国利益联系日益紧密的背景下，就如何看待和处理中美关系需要新视角、新思维中美共同利益远远大于分歧，合作是中美关系的主流［运用点拨］历史上的中美关系
1.中美《望厦条约》；中美《天津条约》；参与八国联军侵华；支持中国抗战；“扶蒋反共”支持蒋介石打内战；新中国成立后对中国采取孤立、封锁、包围政策；抗美援朝战争；中美关系正常化新中国成立后中美关系发展的阶段特征及原因
2.
（1）第一阶段（新中国成立到20世纪60年代末）对抗码上扫一扫
①根本原因中美在意识形态和国家利益上的矛盾和冲突着精彩做课
②第二次世界大战后，美国推行“扶蒋反共”;新中国成立后，又推行孤立政策
（2）第二阶段（20世纪70年代到80年代）走向缓和，最终正常化
①从美国方面看美国孤立中国政策失败；在美苏争霸中美国处于守势；美国深陷越南战争的泥潭
②从中国方面看中国国际地位提高；面临来自苏联的威胁；和平解决台湾问题的需要
（3）第三阶段（20世纪90年代以来）时而紧张、时而缓和
①中美之间存在利益冲突，矛盾在所难免
②中美之间也存在着共同的政治经济利益，双方可作出妥协，中美都是联合国安理会常任理事国，对世界和平与发展都负有重大责任（对接高考）中美关系一直是高考热点，考查方式往往是隐性介入，选取新材
3.料，创设新情境，考查趋向侧重于强调中美两国和则两利、斗则俱伤；中美两国有合作的基础，中美合作有利于亚太地区的稳定，也有利于世界和平与发展中美两国加强合作，不仅双方互有需要，而且是维护世界和平与发展应共同肩负的责任［针对训练］
1.1970年美国总统外交政策咨文有这样一段话“我们预备与北京建立对话我们不能接受其意识形态观点，或者共产主义中国必然在亚洲施展霸权的理念但是我们也不希望对中国施加一种国际立场，否定了它的合法国家利益”这段咨文反映出美国对华政策的新动向是（）A.强调中美社会意识形态的差异B.中美关系开始走上正常化道路C.美国愿意与中国改善外交关系D.美国采取遏制中国的外交政策C［注意时间为“1970年”，此时美国希望与北京建立对话，说明美国意与中国改善外交关系1972年，尼克松总统访华并签署《联合公报》，标志着中美关系开始走向正常化］
2.1980年中美达成协议由美方提供设备，由中方技术人员操作，在中国新疆的奇台和库尔勒建立监测苏联核武器和导弹试验的监测站，所获情报中美共享这段材料可以用来佐证（）A.中美已结成军事同盟中美已妥善解决意识形态的分歧B.国家利益决定外交政策C.中国的对外开放政策已初见成效D.［在改革开放新时期，我国奉行不结盟政策，项错误；项与中美关系现实C AB不符，排除；项符合国际关系的普遍原理与外交现实；项和题干不构成逻辑关系，C D排除］沁园春雪〈毛泽东》・北国风光，千里冰封，万里雪飘望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高须晴日，看红装素裹，分外妖姨江山如此多娇，引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚一代天骄，成吉思汗,只识弯弓射大雕俱往矣，数风流人物，还看今朝
三、成就
1.建交新中国成立后的第一年里，与苏联等17个国家正式建立了外交关系.提出和平共处五项原则21目的积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系2提出1953年12月，周恩来在接见印度代表团时,首次提出1954年,周恩来同印度、缅甸总理发表联合声明，把和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则3内容互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处4意义成为解决国与国之间问题的基本准则，标志着新中国外交政策的成熟参加日内瓦会议
3.1目的和平解决印度支那和朝鲜问题2成果周恩来推动会议达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》3意义新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议,提高了新中国的国际声誉参加万隆会议
4.1背景亚洲、非洲民族解放运动高涨2特点第一次没有西方殖民国家参加的会议3成果提出“求同存异”方针，促进了会议取得圆满成功4意义推动了“万隆精神”的形成，加强了中国同亚非各国的联系［概念阐释］“求同存异”“求同存异”方针是周恩来为了粉碎帝国主义的阻挠、破坏而提出来的“同”，一是指与会亚非国家的遭遇相同，都曾沦为殖民地或半殖民地；二是都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务“异”，是指与会国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习惯等有所差异理解——史料研习•史论归纳NO.2核心问题新中国成立初期外交政策的特点和成就史料一中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史我们不学他们我们不要被动、怯懦，而是认清帝国主义的本质，要有
①独立精神……//•••、/:/•••、/Z-.Z-.八*——周恩来《新中国的外交》1949年11月8日史料二和平共处五项原则之所以历久弥坚，
②具有强大的生命力，从根本上说，就是因为它符合《联合国宪章》的宗旨和原则，符合国际关系发展的本质要求，符合世界各国人民的根本利益五项原则的精髓，
③就是国家主权平等——温家宝《弘扬五项原则促进和平发展》史料三和平共处五项原则
④适用于社会制度相同或不同的国家，适用于发达国家和发展中国家……在不同历史时期它
⑤能容纳不同的时代内容……——纪念“和平共处五项原则”提出54周年［学会读史］主旨归纳信息解读史料一新中国外
①“独立精神”一新中国要在独立平等的基础上与各国发展关交的基本原则系
②“具有强大的生命力”一体现了创新性
③“就是国家主权平等”f说明了其平等性的原则史料
二、三和平
④“适用于社会制度相同或不同的国家，适用于发达国家和发展共处五项原则的中国家”f体现了和平共处五项原则的适用范围广泛，具有包特征容性
⑤“能容纳不同的时代内容”一体现了其开放性的特点［学会用史］1根据史料一，概括新中国成立初期的外交与中国近代外交的本质区别和最大特点［提示］本质区别性质不同近代属于屈辱性外交，新中国成立初期属于独立自主的和平外交最大特点意识形态色彩浓厚，“一边倒”2根据史料
二、三回答，为什么说和平共处五项原则标志着我国外交政策的成熟？［提示］它超越了“三大政策”中意识形态和社会制度的束缚，具有包容性和开放性，标志着新中国外交政策的成熟史论归纳新中国成立初期的外交特点
1.1革命性新中国成立后，确立了独立自主的外交政策，提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”等方针，从解决的主要问题看，这几项原则都表现出一种强烈的革命性2结盟性“一边倒”坚定地站在社会主义阵营一边，与苏联等国结盟，是新中国独立自主外交政策的一大特点3平等性在独立自主的和平外交方针基础上，提出了外交三大政策与和平共处五项原则，同时也在日内瓦会议、亚非会议等外交实践活动中得以体现和平共处五项原则的特征
2.1包容性适用于社会制度相同或不同的国家；适用于发展中国家或发达国家2平等性强调所有国家不论大小、强弱，都应当平等互利、和平共处3开放性在不同历史时期它能容纳不同的时代内容，其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富4创新性和平共处五项原则的提出和运用，被誉为国际关系史上的伟大创举应用——对点训练•落实强化NO.
31.
2017.莆田质检1950年，中国、苏联签订《中苏友好同盟互助条约》，规定“缔约国双方保证以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则，发展和巩固中苏两国之间的经济与文化关系，彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作”此举A.促进地区经济政治一体化B.推动中苏正式建立外交关系C.推动“一五”计划顺利实施D.促成“一超多强”的国际格局［根据“彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作”可知，通过C此条约中国可获得苏联的经济和技术援助，为中国进行工业化建设提供条件，故项C正确］
2.20世纪50年代初，中国与印度建立外交关系，提出和平共处五项原则,参加日内瓦会议和万隆会议这些外交举措的主要目的是（）A.加强与社会主义国家的合作B.推动不结盟运动蓬勃发展C.消除意识形态对外交的影响D.打破西方国家的外交封锁D［20世纪50年代初，中国提出和平共处五项原则，积极参与国际问题的讨论，以此打破西方国家的外交封锁，为中国的经济建设创造和平的国际环境，故D项正确］
3.（2017・湖南师大附中月考）越南胡志明主席曾发表文告说“在会议上，由于我国代表团的斗争，由于苏联和中华人民共和国两国代表团的帮助，我们取得了一个伟大的胜利，法国政府承认了我国的独立、主权、统一和领土完整”胡志明所说的这次会议（）A.提出“求同存异”方针B.提出和平共处五项原则C.是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的国际会议D.是第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议［该会议有中国、苏联的参与，会议结果使法国承认了越南的独立，据此可知C该会议为1954年日内瓦会议提出“求同存异”方针的是1955年的万隆会议，故A项错误；和平共处五项原则是中国在1953年会见印度代表团时提出的，故B项错误；日内瓦会议是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的国际会议，故C项正确；万隆会议才是第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议,故D项错误］考点开创外交新局面21识记——主干梳理•知识自查NO.1
一、20世纪70年代的外交成就.恢复在联合国的合法席位3
（1）背景20世纪70年代，中国国际地位提高，广大发展中国家要求恢复中国在联合国的合法席位
（2）标志1971年10月25日，第26届联合国大会通过23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利3意义这是中国外交的重大胜利此后，中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用中美关系正常化
4.1原因20世纪70年代初，世界局势发生重大变化改善中美关系成为两国的共同要求2进程
①1971年7月，基辛格秘密访华,谋求两国关系的正常化
②1972年2月，尼克松访华，中美双方在上海签署《联合公报》,两国关系开始走向正常化
③1979年，中美两国正式建立外交关系中日关系正常化
5.1直接原因中美关系的改善2标志1972年，日本首相田中角荣访华,中日双方签署建交联合声明3意义在国际上掀起同中国建交的热潮；打破了长期以来因美国遏制中国而形成的外交僵局~~［易错提醒］关于20世纪70年代中国外交的几点认识11971年，中国是恢复在联合国的合法席位，而不是“加入”联合国因为中国是联合国创始会员国，也是安理会五大常任理事国之一新中国成立后，按照国际法，应由中华人民共和国中央人民政府接替中国在联合国的代表资格,恢复在联合国的一切合法权益2中美关系走向正常化并不等于中美建交中美正式建交不是1972年，而是1979年1972年尼克松访华以及中美《联合公报》的签署说明中美关系开始走向正常化1979年中美建交，中美关系实现完全正常化，但并不意味着美国放弃压制中国的政策3中美关系的缓和不是中日关系正常化的根本原因中美关系的缓和是中日关系正常化的关键因素之一，中日关系正常化符合中日双方的国家利益，这才是根本原因二改革开放以来我国的重要外交活动背景中共十一届三中全会以后，中国的经济建设需要一个和平的国际
1.环境.目标反对霸权主义,维护世界和平2外交活动
3.⑴开展以联合国为中心的多边外交⑵积极参与亚太经济合作组织等地区性国际组织的外交活动⑶积极发展与周边国家的睦邻友好关系，倡导成立了上海合作组织［轻巧识记］新时期的中国外交开展多边外交三个--------奉行不结盟政策调整——参与地区性国际组织
二、独立自主外交政策的中国］——参加维和行动--------参加亚太经济合作组织三项——成立上海合作组织活动理解——史料研习•史论归纳NO.2核心问题中美、中日和中苏（俄）关系史料一更加有趣的是在
①此时期美国为何会就中国明确提出的和平共处五项原则保持着极其相似的态度1972年2月28日，上海联合公报发表，提出了双方解决“根本性分歧”的方案……国际争端的解决都要基于这一基础，不得诉诸武力解决和威胁美国和中国同意将这些原则应用于共同关系——罗伯特・基斯《周恩来和平共处外交的当代意义》史料二
②中日之间的不正常状态宣告结束日本方面痛感过去由于战争给中国人民造成重大损失的责任，表示深刻反省日本国政府承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府……中国政府宣布，为了中日两国人民的友好，放弃对日本国的战争赔偿要求中国政府和日本政府同意在和平共处五项原则基础上，建立两国间持久的和平友好关系，并进行以缔结和平友好条约为目的的谈判——《中日联合声明》（1972年）史料三1950年，
③中国与苏联签订《中苏友好同盟互助条约》及其相关/:/、,、//，-、/:/、，、//、，//.//•/.//•/./•/•/./•♦/:/、/Z-Z-.八Z----一/•/八//./・/••/、八/••/、八,•/••/、/•/.，、/■/•./、//:，、//、,、//、，Z--Z-.//•/./，八/•./、，//、/•Z-Z•/////•./、/•//-./•/:/、/•协定，规定“缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或✓\z\z\z\z\z\z\zsz\zx其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽全力给予军事及其他援助”苏联解体后，中俄关系从“互视为友好国家”，发展到“建设性伙伴关系”，再到1996年确立“战略协作伙伴关系”2001年，
④中俄两国签署了《中俄睦•、八，、八八八八八八八八八八邻友好合作条约》，将两国永做好邻居、好伙伴、好朋友的意愿和决心用法律形式固定下来-—《国际条约集》［学会读史］史料主旨信息解读
①“此时期美国为何会就中国明确提出的和平共处五项原则保史料一中美关系持着极其相似的态度”一说明美国认同和平共处五项原则正常化史料二中日邦
②“中日之间的不正常状态宣告结束”一新中国成立后中日关交正常化系走向正常化
③“中国与苏联签订《中苏友好同盟互助条约》及其相关协定”史料三从中苏结f中苏结盟盟到中俄伙伴关
④“中俄两国签署了《中俄睦邻友好合作条约》”一新时期中系的发展国实行不结盟政策，改善和发展同世界大国的关系［学会用史］1根据史料一并结合所学知识，说明“此时期美国为何会就中国明确提出的和平共处五项原则保持着极其相似的态度”［提示］美国敌视中国的政策难以继续；中美共同面临着苏联的威胁；中美两国都认同和平共处五项原则，以之作为解决双方分歧和实现和解的基础2根据史料二并结合所学知识，说说你对当时“中日之间的不正常状态”的理解，并指出这一“不正常状态”结束的直接原因［提示］理解二战后，日本政府长期追随美国，采取敌视新中国的政策，并与台湾方面保持着“外交关系”直接原因中美关系的改善⑶根据史料三并结合所学知识，概述新中国成立初期中苏结盟对新中国带来的影响分析改革开放新时期我国转而实行不结盟政策的原因［提示］影响打破了美国对中国的封锁和孤立；苏联的经济援助有利于新中国的经济恢复和“一五”计划的实施；巩固了新生的人民民主政权原因改革开放需要有一个安定良好的外交环境；和平与发展成为世界潮流;《中苏友好同盟互助条约》到期4根据史料三并结合所学知识，说明20世纪90年代中俄关系不断发展的背景［提示］中苏俄关系实现正常化；中国改革开放，国力增强，国际地位提高，调整外交战略；东欧剧变，苏联解体，两极格局结束，俄罗斯国际地位下降,美国成为唯一超级大国；和平与发展成为时代主流史论归纳中美关系正常化对中国和世界的影响
1.1对中国打破了长期以来因美国遏制中国所形成的外交僵局，促进了我国外交事业的发展；加强了中国同世界各国的联系，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用，进一步提高了中国的国际地位；有利于中国同世界各国的经济文化交流，加快了我国的社会主义现代化建设2对世界加强了各国之间的联系，有利于保持国际社会的稳定；有利于实现各国的共同繁荣，建立公正、合理的国际政治经济新秩序，促进世界的和平与发展影响国家外交政策调整的主要因素
2.1根本原因国家和民族利益，国家政权是国家利益的代表者，外交政策制定的首要目的和出发点是维护国家利益2上层建筑即国家政权的性质，特别是阶级属性意识形态3国际地位和国家实力4国际政治格局的变化，即国际形势的变化应用——对点训练•落实强化NO.
34.2017・茂名模拟新中国成立后，由于美国操纵联合国，新中国在联合国的合法席位一直被台湾蒋介石集团占据而到1971年由于亚非拉发展中国家的崛起，第26届联大以压倒多数通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复新中国在联合国的合法席位这一变化反映出。
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