读书活动方案八篇

读书活动方案八篇【篇一】读书活动方案本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色创建的目标为努力营造良好的班级读书学习的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参与到这个活动中来，期末取得了良好的效果回顾这一学期来的工作有许多感慨有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的幸喜和快乐总之，这学期的创建工作使我想起了很多现将一学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧

一、期初创建工作，忙碌是快乐期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益良好的开头是成功的一半入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的因此，我一边强化入学教育，如在行为上，从开学第一天开始，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退放学后的路队要整齐，有精神，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处……在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础另一边则着手特色班级的工作

1、师生共同讨论学生是特色创建的主人晨会课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成学生各说己见，最后我们将目标锁定读书

2、用心布置教室特色内容敲定后，我马上写计划另一头忙着搜集资料，布置教室我想，既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来于是，我设计了以下的特色内容:明白的问题对这些问题，都要求学生做到眼到、心到

2、重点强化“不动笔墨不读书”的方法

①圈点勾画用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受，或爱、或憎、或疑、或思

②做批注在文章旁边写出自己的见解和感受可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想除上好阅读指导课，我还分别上了一节阅读推荐课和一节阅读交流课推荐课上，我向学生推荐了一本意大利的获奖作品《爱的教育》,整篇小说融入了人世间种种最伟大的爱老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……使学生在阅读中受到爱的教育同时也进行了生生之间的推荐，激发了学生读更多书的兴趣我常常教导学生这样一种道理“你交流一点知识，我交流一点知识，对一个人来说就知道了很多知识”在读书活动中，我要求学生通过不同的形式进行交流交流课上，学生对读过的寓言故事进行“讲一讲”、“演一演”、“评一评”，大家畅所欲言，一节课下来，还觉得意犹未尽，充分调动了阅读寓言的兴趣，进一步形成了阅读寓言故事的习惯

四、积极开展读书实践及展评活动

1、开展读书活动本学期，我在班内积极组织开展了故事会、读书心得交流会、赛诗会、语文乐园竞赛活动等召开“故事会”，让学生讲自己通过读书获得的故事；举行读书心得交流会，让学生向其他同学推荐自己读过的一些好书，大家一起进步；举行“赛诗会”,开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗诵比赛在读书活动过程中，尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，提高语文素养

2、写读书笔记学校一直提倡不动笔墨不读书的习惯，因此我让每个学生准备一本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等每月举行一次读书笔记展评活动，树立起优秀学生典型,成为“读书之星”评选的依据

3、建读书档案卡让每个学生制作一张读书卡，展示自己的才艺，卡上写上读书格言、我读过的书、我记下的诗、我的读书收获等内容通过展示、评比，进一步激发了学生制作读书档案卡的兴趣

4、出读书小报学生在老师或家长的帮助下，收集有关读书、报刊小资料、格言和读书心得体会等，每月出一期“读书小报”，班级定期组织全班学生参观、评比同时，还积极响应学校号召，让学生制作一些精美的书签在活动过程中，学生各显神通，有许多精美的作品出现，也充分展示了学生才能

5、旧书跳蚤市场让学生把家里闲置或者自己看过的书带到学校来，在班级里，甚至年级里与其他同学进行旧书交换，这样就获得了资源共享

6、在班会中举行丰富多彩的读书活动课本剧表演，让学生把读到通过演加去深体会“故事大王”比赛，让孩子把看过的口头表达出来“作文比赛”，让孩子用书面表达出自己的感受此外，还有“读书交流会”、“名人读书故事会:让学生在活动中充分感受到读书的乐趣

7、精彩5分钟每天利用语文课前5分钟是学生们轮流上讲台来介绍自己的阅读收获的时间，可以说一个故事、笑话、科学常识,或是谈谈自己喜欢的书之后，教师要稍加点评，拓展些相关知识,注意提炼发言学生的读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读

五、营造良好的家庭读书氛围我班积极开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来为了取得家长的支持，开校初我用《致家长的一封信》将创建书香班级、创建书香家庭的计划发给家长，争取了家长的积极支持和配合，为孩子创建了良好的家庭读书氛围，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，拓展了读书活动空间

六、取得的成果本学期，我班开展“我读书，我快乐”读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达到了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果学生的作文水平有了一定程度的提高，知识面也扩大了如李涵、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开展的“假期读书活动”比赛中获“读书小明星”伏星同学评为诵古诗“灵慧娃”马素琴等六位同学获得阅读竞赛

一、

二、三等奖还有获得“读书灵慧娃”、“读书小状元”等称号通过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高现在，一到休息时间，学生能习惯地拿起书津津有味的读下去，还能积极地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动，在年级评比中，我班读书笔记获得了第一的好成绩“书香班级”活动在我们班取得了明显效果，很多同学读到了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得，效果明显读书活动的开展，有力地强化了班级的文化氛围，一定程度上提高了学生的文化品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我，完善了自我孩子们徜徉在书海中，明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得，积极写读书随笔的风气，促进了学风的良性发展书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步！【篇五】读书活动方案《习近平的七年知青岁月》这本书，记述了40多年前习总书记在梁家河知青时期的艰苦生活和成长历程，读来受到很大教育每个人都会遭遇艰难困苦的人生经历习总书记也一样，曾经遭遇过人生困境，他刚到黄土地时也曾迷茫、彷徨过，然而22岁离开时他已有了坚定的信念，那就是“要为人民做实事！无论走到哪里，永远都是黄土地的儿子”他在梁家河7年，立志办大事，为群众做了许多实实在在的事情习总书记反复强调干一切事情都要始终坚持以人民为中心，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴，这就是中国共产党人的初心和使命，激励我们党员干部不断锤炼党性、提升素质、坚定理想信念《习近平的七年知青岁月》，让我真正明白，习近平总书记心系人民，甘入苦海，夙夜在公，源于他深深扎根于民，源于他深刻了解人民的所思所想习近平总书记的初心来自于他丰富的理论基础和切身的实践活动在支部所列的推荐书单中我选择了《习近平的七年知青岁月》，主要是想看一看青年时代的习总书记是如何奋斗在青年，成长在青年,立志在青年，进而思考同为青年的我们，在新时代下，又该如何为理想信念而奋斗，如何脚踏实地地做好本职工作一方面，我们要有报效祖国的远大志向，要有承接实现中华民族伟大复兴接力棒的担当另一方面，作为一名新编辑更应在自己的岗位上留心学习，努力成长，“用勤奋的双手，以一流的业绩成就属于自己的人生精彩二读《习近平论党的宣传思想工作》一书，增强“四力”，做新时代有作为的出版人“四力”是指脚力、眼力、脑力、笔力这是习近平总书记在2018年全国宣传思想工作会议上的讲话中提出来的习总书记的这一要求，是对全国宣传思想工作者的要求，我们出版人是宣传思想队伍中的一员，所以不仅同样适用，而且非常重要深刻领会习总书记的重要讲话精神，结合实际自觉提高这四种能力，对我们做好新时期出版工作有着十分重要的意义【篇六】读书活动方案尊敬的各位领导、亲爱的同事们大家好！我是工程公司合约办的张庆有，很荣幸能有这样一个机会站在这里和大家分享关于廉洁作风的心得体会我今天演讲的题目是《读诗词忆古思今强作风廉洁自律》中华文化中有很多关于廉洁的诗词，其中很多文人墨客的廉洁品德也让我们自叹不如，比如大家都熟悉的陶渊明“不为五斗米折腰二廉，本义为厅堂的侧边《说文》中“廉，仄也堂之侧边曰廉，故从广”通常指边，与角相对，继而引申出正直、清廉等而廉洁，最早出现在战国时期伟大的诗人屈原的《楚辞•招魂》中“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未沫”廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度清正廉洁的作风是一种道德操守，自古以来一直为人深情期待和广为传颂北宋有名的清官包拯在《书端州郡斋壁》中写到“清心为治本，直道是身谋；秀干终成栋，精钢不作钩”这首诗充分表明了包拯廉洁奉公、刚直不阿的从政为人的道德准则，也表明了他立志做国家栋梁、为民造福的决心包公不但严于律己而且制定了一条“家训”，劝诫子孙将来永远清廉这则家训说“后世子孙仕宦有犯赃滥者，不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大莹之中不从吾志，非吾子孙仰琪刊石，竖于堂屋东壁，以诏后世”这则家训真是独特而严厉据史书记载包拯子孙如其子包绶、其孙包永年等，也都一直恪守家训，居官清廉，并且深受世人的称赞包公办案公正、机智，为人正直、作官清廉，为世人所钦佩，他的品质也将永远被后人传颂清正廉洁的作风也是安全幸福的保障，元代吉雅漠丁《题画竹为董文中赋》“雨过蛟龙起，风生翡翠寒，但存清白在，日日是平安”以竹为喻，巧用双关，以清白与好友共勉，暗藏了清廉可致平安的道理反之如果做人做事丧失廉洁作风则会害人害己，悔之晚矣如唐代宿州太守陈瑶《临刑诗》中写到“积玉堆金官又崇，祸来倏忽变成空；五年荣贵今何在，不异南柯一梦中”，道出其悔愧已晚的心声党的十八大以后，仍有部分官员顶风作案，不收手、不收敛，最终也只能是落得银铛入狱的下场以上诗词带着历史的沉思，带着清廉的劝戒，带着高洁操守，为我们今天弘扬清廉文化、加强廉政建设提供了宝贵的思想我们伟大的领袖习主席也经常借古警今，借诗言志，让党员干部对作风问题有了具体而深刻的理解兰考历史上出了一个有名的清官张伯行他历任福建巡抚、江苏巡抚、礼部尚书，为谢绝各方馈赠，专门写了一篇《却赠檄文》，其中说道“一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏宽一分，民受赐不止一分；取一文，我为人不值一文谁云交际之常，廉耻实伤;倘非不义之财，此物何来？“我看，这也可以作为一面镜子——《在河南省兰考县委常委扩大会议上的讲话》张伯行的行止事迹说明，小事小节是恪守廉洁的第一道防线，良好作风是在小事小节中建立起来的习近平全文引用《却赠檄文》，警醒全党谨记由量变到质变的深刻道理，因为“大多数腐败分子是从不注意小事小节逐步走到腐化堕落境地的”说到兰考县我们还不由得想起“人民的好公仆”一一焦裕禄他不畏艰苦，廉洁奉公，勤政为民，鞠躬尽瘁，死而后已的事迹感动了全社会，“焦裕禄精神”也广泛流传清风作伴，读古思今党的十八大后，习近平总书记指出，“为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心”，告诫全党“执政党如果不注重作风建设，听任不正之风侵蚀党的肌体，就有失去民心、丧失政权的危险”在党的二十大报告中，总书记再次深刻指出，“我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力”十八大以来，党中央反腐力度空前，只要处于人民的对立面，不管高居何位，都逃不脱法律党纪的严惩，如徐才厚、苏荣之流认真学习贯彻这些重要论述，对全党准确把握党风廉政建设和反腐败斗争形势，充分认识其长期性、复杂性、艰巨性，保持政治定力，坚定立场方向，聚焦目标任务，把党风廉政建设和反腐败斗争进一步引向深入，具有十分重要的意义作为城投公司的一员，我的主要工作是造价管理、成本管理，从而缩小投资偏差，在工作认真、严谨细致的同时，更要严格自律，不以权谋私，不徇私舞弊、收受财物，向身边优秀廉洁的党员同志学习，发挥党员先锋模范作用我们在读廉洁的同时还要思廉洁，把廉洁自律八条准则牢记于心，要始终把党风廉政建设放在首位，维护党和企业在人民群众中的形象最后，我们要以公司为家，以时不我待的精神加强学习和实践,不断提高业务水平，不断探索创新，共同把城投这个大家庭建设的更加美好我的演讲完了，谢谢大家！【篇七】读书活动方案尊敬的各位领导、同事大家好！我是**公司综合办的**,很荣幸可以站在这里和大家分享，今天我演讲的题目是《读廉思廉践廉》古人云，读书使人明智“以书为友，可知哲理；以史为镜，可知兴衰；以人为鉴，可知得失:当“读书思廉”之风吹拂“城投集团”这片沃土，我捧读廉洁书籍一一《清风长留天地间》阵阵书香带我领略一代廉吏包拯、海瑞，感人至深的沧桑画卷，人民公仆焦裕禄、孔繁森，牵动人心的先进事迹书中的人和事帮助我树立牢固的道德防线，并在提高自律能力方面有借鉴作用今天，我向在座的各位领导、同事分享我在读书过程中对如何做好一个城投人的感悟和思考

一、廉洁自律，遵纪守法，维护城投好形象物洗则洁，心洗则清《清风长留天地间》犹如“微波”从内到外震荡着我的心书中清正廉洁、务实为民的正派官员深受百姓崇敬与爱戴，他们的形象深入民心，他们的故事久久流传让我感悟到“清”就是清正廉洁，“风”就是这些清正廉洁的人物携身带来的一种社会风气，还有一股浩然正气掩起卷，深刻思考，他们无不是自律自省之人严于律己就是对自己工作的高度负责有些大错，也许在一开始，只是生活或工作中的小错误，但若熟视无睹，听之任之，要求不严，随便怠慢，长此以往，便成大患高标准是高品质的基础，严要求是高质量的保证同样，作为城投人，要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心在工作中坚持正确立场和态度，自觉维护集团的利益在世界观、人生观和价值观上进行自我批评和自我教育，爱岗敬业，脚踏实地地做好本职工作，时时严格要求，事事严于律己

二、强化责任感，敢于担当为人处世，最重要的就是担当焦裕禄初次来到兰考时呈现在他面前的景象是横贯全境的两条黄河故道，一眼看不到边的黄沙；片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动，毫无生机，但他毅然留了下来正是因为他的这种敢为天下先的担当，这种舍我其谁的勇气，兰考人民才能走出重重困境作为综合管理部的一员，工作千头万绪，繁杂琐碎，对时间及工作质量要求都高，我们需要遇事不避难，勇于担当，把它当做一种光荣、一份责任、一项使命

三、加强廉洁学习，用信念牢筑思想防线思想是行为的先导学习要深入，要有针对性，不流于形式如果平时不学习，放松了自我教育，长久下去就会忘记了自己的职责，思想就会就放松警惕，那么贪欲就会逐渐滋长，廉洁学习对我们来说是很重要和必要的，在办公室里，各类文件的接收与流转提供了许多学习的机会只有通过不断的学习提高的思想境界，陶冶自我情操,给自己敲警钟，及时矫正工作中的失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁作为一名群众更应和党员学习，端正思想作风，让廉政文化潜移默化，深入人心在加强理论学习提高政治素质的同时，认真学习专业知识，不断充实自己、丰富自己，提高业务能力，增强工作本领作为城投的一份子，我深感光荣，我应切实做到对岗位负责，对自己负责要克服华而不实，漂浮虚荣的工作作风，对工作勤勤恳恳，求真务实做到警钟长鸣，防微杜渐，真正把全部心智用在工作上,为集团的发展不懈奋斗【篇八】读书活动方案朱德同志是中国共产党的优秀党员、中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家、全国人民爱戴的党、国家和军队的卓越领导人人民出版社的《战争年代的朱德同志》一共选收了十二篇会议朱德同志在革命战争年代从事革命活动的文章用生动有趣朴实的语言介绍了朱德同志在南昌起义、井冈山斗争、长针途中、抗日战争和解放战争中的斗争生活从书中深刻感受到朱德同志为争取中国人民解放事业和共产主义事业的胜利，紧跟毛主席脚步，产检和发展人民军队、建设和壮大革命根据地的斗争中，在推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动同志的斗争中，所立下的不朽的功勋；在现了朱德同志坚定勇敢地对敌斗争的革命精神，全心全意、完全彻底为人民服务的高尚品质，以及他那无产阶级的优良作风朱德同志的一生，献给了共产主义事业，坚持继续革命成为他一生的信条在新民主主义革命时期，朱司令为推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现中华民族的独立和解放，建立人民当家作主的新中国作出了杰出贡献抗日战争全面爆发后，朱德同志怀着“与日寇决一死战，复我河山，保我民族”的决心，率领抗日将士挥师东渡黄河，开赴华北抗日前线朱德同志坚决执行党的抗日民族统一战线政策，团结抗战，力挽狂澜，为挺进敌后、开辟华北抗日根据地作出了重大贡献1940年5月，朱德同志从太行前线回到延安，协助毛泽东同志领导各敌后根据地的抗日战争为克服陕甘宁边区的严重经济困难，朱德同志响应毛泽东同志“自己动手、丰衣足食”的号召，亲自指导和推动大生产运动，倡导培育了“南泥湾精神”，成为人民军队的一个光荣传统1945年4月，朱德同志在党的七大上作《论解放区战场》的军事报告，从理论和实践的结合上系统总结了党领导抗日战争的基本经验解放战争中，朱德同志参与制定了“向北发展，向南防御”等一系列重大战略决策，协助毛泽东同志指挥各解放区军民，先后粉碎国民党反动派的全面进攻和重点进攻朱德同志不畏艰险，深入前线，有效解决了各兵种协同作战、后勤补给、军工生产等问题朱德同志亲自指导解放石家庄战役，为组织夺取大中城市的攻坚战积累了宝贵经验在战略决战和战略追歼阶段，朱德同志协助毛泽东同志，运筹帷幄，决胜千里，指挥人民解放军彻底推翻了国民党反动派在中国大陆的统治，领导我们党团结全国各族人民建立了中华人民共和国朱德同志为中国人民解放事业立下了丰功伟绩新中国成立后，朱德同志不顾年事已高，在党、国家、军队的重要领导岗位上，弹精竭虑，奋斗不息，为我国社会主义制度的建立和各项建设事业的发展，作出了重要贡献新中国成立初期，朱德同志担任中国人民解放军总司令、中央人民政府副主席、国家副主席，参与领导了我国社会主义改造和经济建设朱德同志是第一任党的中央纪律检查委员会书记，对党的纪律检查工作倾注了大量心血，做了大量奠基性工作，为在执政条件下加强党纪党风建设积累了重要经验朱德同志十分重视国防现代化建设，在人民军队革命化、正规化建设和各军兵种创建发展、军事院校建设、部队教育训练等方面，作出了重要贡献1956年9月，在党的八届一中全会上，朱德同志当选为党中央副主席从1959年至1976年，朱德同志连任第

二、第

三、第四届全国人大会委员长职务，主持了170多次人大会会议，为国家政权机构的制度建设、组织建设和社会主义法制建设，呕心沥血，日夜操劳，做了大量卓有成效的工作朱德同志的一生是光辉的一生，波澜壮阔的一生朱德同志参加革命70年，经历了旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设几个历史时期，经历过许多磨难和险境，为中国人民解放事业和社会主义建设事业建立了不朽功勋，深受全党全军全国各族人民爱戴和崇敬毛泽东同志称赞朱德同志是“人民的光荣”在阅读中，对朱德同志的热爱和怀念不断加深，同时也激励我一定要继承老一辈的无产阶级革命家的意志信念，为人民服务，为社会做贡献，为共产事业奋斗终身读书活动方案在教室前门正上方贴上明显的特色标志；在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高”的对联，另一边则是用英文注释的特色标语同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室终于布置一新看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立,我们要按照计划努力做好制定的工作

3、忙碌中收获快乐期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印室然后，做好一样就贴上墙，接着再做下一个最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优胜面对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着忙碌也是快乐的，它给了我更多的信心

二、创建工程，往复和提高整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将创建工作积极的开展下去

1、利用晨会、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座,拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能力

2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊

3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷学生在活动中学得轻松，学得快乐

4、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完

三、读书与常规互促互进特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长

1、针对学生的思想实际进行教育我班学生多为调皮好动性，学习积极性和自觉性较差，而且农村外地孩子较多，家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即文明礼仪每一刻，安全活动每一时，健康快乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月利用班会并逐句进行讲解同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教育通过树立榜样，反复教育，使同学们的行为大大改观了

2、抓班级礼仪、卫生建设班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓在礼仪建设方面，建立了“我发现我学习“，“我成长”“我清楚”三个方面，第一块主要展示学生的良好行为习惯，鼓励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习；第二块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺情况，旨在营造竞争和向上的氛围第三块主要是各类行为情况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进；还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容通过班级文化建设,使班级有一个良好的礼仪文化氛围在卫生建设方面，环境卫生责任到人，天天小扫，每周大扫地面，黑板，桌椅，门窗始终保持明亮整洁，从而为同学们创造了一个良好的学习环境

3、增强民主管理意识要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体，关键在民主管理我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的意见，充分发扬民主,尊重同学们的民主权利因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满意

4、有目的有计划的进行家访家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓励学员，鞭策学生，以表扬为主这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有格

四、期末收获成果，喜悦与遗憾我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别学生平时调皮捣蛋，影响了班级良好的班风班貌，这是需要加强教育的重点以上是本学期班级特色工作总结，通过总结我确实感到今天的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明；苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩【篇二】读书活动方案我支部在20xx-20xx学年第一学期开展了读书月活动，旨在激发学生党员加强提升思想的意识，培养读书的兴趣与热情，学会读书现总结如下

一、深入宣传，营造良好氛围根据文学院党支部的相关要求，我支部制定了读书月的具体方案按照活动方案，我们迅速在支部开展了读书月活动的通知工作深层次宣传读书、学习的重要意义，提高广大党员的思想认识，为深入落实读书月活动方案奠定了坚实的基础

二、此次活动涉范围广泛从活动对象上看，第五支部的所有党员都参加了本次活动，并且写了读书心得和读后感读书就要得其精华，每个人认真读书，把自己的想法、体会写进文章，使个人思想得到深入，素质得到提高从本次读书的范围看，借阅书籍不仅限于党的理论知识，也涉及思想素质类、文学类，以及与专业有关的各种书籍读思想素质类可以提高党员的理论知识水平；读专业类书籍，可以提高自己的专业知识水平，加强自己的专业能力，这对于今后的学习和生活大有裨益；读文学书籍，可以提高思想素质；读专业书籍，修炼自己的内功

三、活动效果理想通过读书活动，我们用科学的理论武装头脑，增强了信心，培养了学生党员良好的读书阅读习惯，从书本中结合自身实际，认真查找分析问题和不足，从而提升自我思想素质今后，我们会在支部进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚从总体上来说，此次活动第五支部的所有党员共同参与，活动目的、宗旨明确，效果良好，是一次成功的活动另外，此次活动也对我支部以后其他活动的开展有一定的借鉴作用和指导意义范文二今天，中国的复兴和崛起已经成为举世瞩目的不争现实如何从历主要大国的兴衰历程中得到有益的借鉴，如何顺应世界发展大势寻求现代化的有效途径，已经成为十分重大的战略问题本书正是从这一目的出发，试图站在人类文明发展的高度，以历史的眼光和全球的视野，通过解读15世纪以来世界性大国兴起轨迹,总结大国崛起的个性特征和基本规律，探索新形势下中国发展的战略选择，为中国的发展寻找镜鉴，以期有利于中华民族复兴这一宏伟目标的实现《大国崛起》描述了自15世纪开始500年的时间里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界，并日益成为超级强国的历程，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失这些不同篇章的文字和片段留给我的是深深的震撼……放眼位于欧洲伊比利亚半岛西南部的葡萄牙，这论面积还不如中国的一个省份，15世纪时还不到100万的人口的小国，当初仅仅是为了获取香料这个简单的愿望，却开创了真正意义上的大航海时代他的成长，如同一艘小船经历了海上的大风大浪，日益看到耸立在海中央明亮的灯塔，最终成为了第一代世界大国我们可以看到，国家的昌盛并不是以人口、面积来衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇气和不屈的傲气他用他磅礴的勇气和不屈的傲气向全世界证明着他们的力量不可小觑【篇三】读书活动方案高尔基说过“书是人类进步的阶梯”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱；如朋友，心心相印积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的现总结如下

一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础

二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施

三、创新活动，为每位学生的成长导航在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果

（一）捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧全班40个同学将一摞摞自己最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛

（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深入按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会在活动中，大家谈到了自己阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读书通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成

（三）“书香班级”与“阅读之星”评比为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出学校读书之星和书香班级

（四）以“好书伴我成长”为主题的黑板报

四、活动效果与改进之处

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人

2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚教室里，书声朗朗，歌声喷亮课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了“读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有，有发展【篇四】读书活动方案“读万卷书，行万里路二读一本好书就如同和高尚的人对话孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园:我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动我班也积极投身于这次读书活动中“营造书香班级，让好书陪伴学生”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作

一、制定好有序的计划为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效

二、积极动员，激发读书兴趣在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣

三、营造阅读氛围班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义在语文老师的积极配合下努力做到读好一本书一一师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事一一教师领导学生精读一本书，写好一篇读后感；树好一榜样一一树立一个读书好榜样，实践一种读书精神

1、利用好学校阅览室学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读

2、设立班级图书角以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书，本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史,天文地理以及童话动漫等为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充

3、出好黑板报和布置学习园地本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容学习园地也中经常更新着同学们读书后的感想

3、落实好读书时间为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级”的读书计划计划中为了保证学生读书时间，安排学生每天中午到校半小时是读书时间每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间，第三节是学生读书交流时间每周星期

三、五是学生借书和还书时间

三、培养学生的读书习惯

1、为学生开出推荐书目我通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，根据新课程标准的要求及中年级学生的身心、知识和经验，每月为学生开列相应的推荐书目供他们选择阅读，并在班级开展“好书推荐”活动，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯

2、倡导有序阅读和定量管理为了使孩子们读书走向持久性发展，我积极倡导有序阅读和定量管理我为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字，背诵诗歌不少于20篇，写读书心得不少于5篇还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书计划，要求他们按计划有步骤地读书

3、引导学生在读书中积累为了营造书香班级的氛围，培养学生良好的读书习惯，我和学生们制定了“我读书，我快乐”的班级读书口号，定期举行读书汇报活动，让学生畅谈自己的读书收获和感想，引导学生在读书中积累，坚持写读书笔记并建立读书档案卡，让学生采用自己喜欢的方式装饰自己的读书卡，培养他们良好的读书兴趣将好的作品展示出来，让大家共同欣赏并得到启示

三、教给学生读书方法“授之以鱼，不如授之以渔”教给学生简洁、实用的读书方法是搞好读书活动的关键本学期，我不仅告诉学生读书的重要性，还重点在学生读书方法上下功夫本学期，我专门在班级里上了一节阅读指导课，加强对学生读书方法的指导从网上搜集了一些名人读书的故事讲给学生听，再引导学生品读自己搜集的读书名言，让他们懂得读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑的道理在此基础上，我又结合一篇学生喜欢的童话故事，具体指导学生该如何展开阅读我的具体做法是

1、告诉学生读书要在心中有个自读提纲比如

①看见了题目你想到些什么

②读后你知道了什么？还想知道些什么

③你还有哪些不。