辽师大版五年级信息技术上册教案

辽师大版五年级信息技术上册教案

一、课程概述亲爱的小朋友们，新的一学年开始了，我们又将启程一段充满智慧与乐趣的旅程一一五年级信息技术课程这不仅仅是一门课程，更是开启你们探索数字世界的钥匙让我们一起揭开信息技术的神秘面纱，感受科技的力量吧！首先我们将了解信息技术的基础知识，信息技术是一个充满魅力的领域，它涵盖了计算机硬件、软件、网络、通信等多个方面在这学期的学习中，我们将一起探索这个神奇的领域，让你们对信息技术有更深入的了解我们的课程将围绕计算机的基本操作、网络世界的使用与保护、多媒体的应用以及编程基础等内容展开每一节课都充满了趣味性和实践性，让你们在动手操作的过程中，感受信息技术的魅力通过学习你们将掌握基本的计算机操作技能，学会如何安全地使用网络，了解多媒体的应用，甚至尝试编写简单的程序这不仅能帮助你们更好地适应数字化时代的生活，还能培养你们的创新精神和解决问题的能力所以亲爱的同学们，让我们一起踏上这趟充满乐趣和挑战的信息这样的实践活动会让孩子们收获满满的知识和技能

1.教学目标培养学生信息检索和信息处理的能力在这个信息技术飞速发展的时代，掌握信息检索和信息处理的能力变得尤为重要五年级的学生正处于信息素养启蒙阶段，我们的教学首要任务就是点燃他们对信息技术的好奇心，让他们理解并掌握基础的信息检索和信息处理能力这不仅是为了适应现代社会的需求，更是孩子们未来成长的基础技能我们将通过一系列有趣的活动和课程，引导学生学会如何快速准确地从海量信息中找到自己需要的内容，如何筛选、整理和使用这些信息我们希望孩子们在学习后，不仅能够熟练地使用各种信息工具,更能在面对各种信息时，拥有独立思考、分析信息真实性和价值的能力这不只是一堂信息技术课，更是一次对孩子们信息素养的全面培养让我们共同开启这场信息探索之旅吧！

2.教学内容信息检索的基本方法，信息的筛选和整理，简单的信息分析亲爱的同学们，你们知道吗？在这个信息爆炸的时代，如何快速找到我们需要的信息可是个技术活儿这一节我们就来学习信息检索的基本方法首先咱们得明确要查找的内容，比如咱们要查关于“环境保护”的信息接着咱们就可以打开搜索引擎，输入关键词关键词可是个关键，它就像我们寻找信息的指南针然后咱们就可以从搜索结果中挑选出有用的信息啦，值得注意的是，我们还可以利用搜索引擎的高级搜索功能，比如通过筛选时间、文件类型等方式，快速定位到我们想要的信息找到信息之后，我们要学会筛选和整理信息量那么大，不是所有的都是有用的咱们要像个信息侦探一样，仔细甄别哪些信息是有价值的，哪些可能是不实或者误导我们的同时整理信息也很重要，好比我们把散落的珠子串成一串项链，信息也要分门别类，这样才能更好地帮助我们理解和记忆比如用笔记或者思维导图来整理信息，就非常实用最后一步就是要学会简单的信息分析，这一步就像是我们对找到的信息进行深度加工我们不仅要了解信息本身，还要思考这些信息背后的含义，比如它们为什么会存在？背后有什么深层次的原因吗？这些信息与其他知识之间有什么联系？通过分析我们可以得到更深层次的理解和洞见,这一步需要大家多动动脑子，积极思考但别担心,老师会引导你们的

3.教学要求通过信息检索任务，让学生掌握信息检索的基本方法，提高信息处理和分析能力孩子们学习信息技术不仅仅是敲击键盘和浏览屏幕，在这门课程里，我们要完成一些重要的信息检索任务，帮助你们真正掌握信息检索的技巧每个同学都会接到信息检索的任务，让你们在实践中摸索、学习如何高效、准确地找到所需信息记住这不是简单的搜索，我们需要找到最相关、最准确的信息通过完成这些任务，你们会学习到信息检索的基本方法比如怎样使用关键词搜索，怎样辨别信息的真伪和优劣，这些都是你们需要掌握的重要技能除了学会找到信息，我们还要学会分析信息课程会引导你们如何整理、分析、评价所检索到的信息这样你们在面对海量信息时，不仅能快速找到所需，还能对信息进行合理的处理和分析孩子们信息检索不仅仅是一门技术，更是一种能力通过这门课的学习和实践，你们会发现自己在这方面的能力得到了提升相信自己加油！

1.教学目标让学生了解多媒体软件的应用，包括图像处理、音频处理等亲爱的同学们，走进信息技术的大门，你们会接触到很多有趣又实用的软件今天我们要一起了解多媒体软件的应用，这些软件能帮助我们处理图像、音频和视频，让我们的学习和生活更加丰富多彩你们知道吗？在数字媒体的世界里，图像处理软件和音频处理软件就像魔法师手里的魔法棒，能够让我们轻松变身创意小达人！准备好了吗？我们一起来探索多媒体的世界吧！首先我们要学习图像处理软件的使用，这个软件可以帮助我们调整照片的色彩、亮度，甚至修复照片上的瑕疵想象一下你们可以把自己的照片变得更加美丽，或者创造出独特的艺术作品接下来我们还会学习音频处理软件的使用，这个软件能让我们编辑和录制音频，比如给故事配乐、制作自己的歌曲等你们可以用它来制作属于自己的音乐作品集，在学习过程中，我们会接触到各种实用的工具和功能,帮助大家实现各种有趣的创意这些软件都是非常好玩的工具，同时也是学习的好帮手通过实践操作，你们会发现多媒体软件的魅力所在接下来我们会一步一步带领大家走进这个神奇的世界，让我们共同期待这个充满乐趣和挑战的学习旅程吧！

2.教学内容常见多媒体软件介绍，简单的多媒体软件操作（如画图、音乐播放等）同学们今天我们要一起走进多媒体的世界，了解并学习一些常见的多媒体软件这些软件可以帮助我们处理图片、播放音乐和视频等,让我们的生活更加丰富多彩准备好了吗？让我们一起开始吧！多媒体是指能够通过计算机展示多种不同类型的信息，比如文字、图片、声音和视频等这些多媒体软件就像我们生活中的小助手，帮助我们处理各种信息画图软件我们画画的小天地使用它可以绘制各种各样的图案，可以是你想象中的城堡、飞翔的飞机等等非常简单易懂，动动鼠标就能画出美丽的作品音乐播放软件音乐的海洋任你遨游它可以播放你喜欢的歌曲，陪你度过快乐时光同时还可以帮助你发现新的音乐，让你的生活更加多彩视频播放器带你观看世界的窗口它能播放各种视频，让你看到世界各地的风景和文化接下来大家可以在老师的指导下，亲自动手操作这些软件，体验其中的乐趣遇到问题时，可以互相讨论，或者向老师请教今天我们了解了常见的多媒体软件，并学习了简单的操作方法希望大家能在课余时间多多练习，用这些软件丰富自己的生活下一课我们将学习更多有趣的内容，大家准备好了吗？该教案力求通俗易懂、逻辑清晰，方便学生阅读和理解通过生动的语言描述，激发学生对多媒体软件的学习兴趣

3.教学要求通过实践活动，让学生掌握多媒体软件的基本操作和应用亲爱的同学们，你们准备好迎接多媒体软件的奇妙世界了吗？这节课我们要通过实践活动，一起探索多媒体软件的基本操作和应用课堂上，我们将从最简单的操作开始，比如打开软件、保存文件等基础知识，确保每位同学都能轻松掌握我们会通过小任务、小游戏的方式，让同学们在实践中学习，在乐趣中成长学习的目的不仅仅是掌握知识，更重要的是能够应用我们将结合实际，让同学们运用所学的多媒体软件操作技巧，完成一些有趣的实践任务比如制作电子贺卡、设计个人海报等，让同学们感受到多媒体软件的实用性和趣味性通过这节课的学习，大家不仅能掌握多媒体软件的基本操作，还能在实际应用中感受到信息技术的魅力大家加油让我们一起在多媒体的海洋中畅游吧！

1.教学目标让学生了解信息安全的重要性，培养信息安全意识亲爱的学生们，这节课我们要一起探讨一个非常关键的话题一一信息安全的重要性我们的目标是帮助大家了解信息安全和我们日常生活紧密相连，培养每个人对信息安全的重视和意识想象一下你们在社交媒体上分享了自己的生日派对照片，没过多久你的个人信息被陌生人知道了或者你在网上随便点击了一个链接,结果个人信息被盗用了这些都是信息安全问题的真实案例，因此了解信息安全的重要性，不仅关乎我们的个人隐私，还关乎我们的财产安全和社会安全

2.教学内容信息安全的基本概念，常见的网络安全风险，信息安全道德等孩子们你们知道吗？在我们的日常生活和学习中，有一种特别重要的东西叫做信息安全简单来说信息安全就是保护我们的信息不被坏人看到、偷走或者乱改你们在网上留下的痕迹，比如看过的视频、搜索的记录，甚至你们的账号密码，都属于信息的范畴因此我们要学会保护这些信息，让它们安全、不被伤害网络安全风险就像是一个个小怪兽，时刻潜伏在我们的网络世界中比如说你们可能会遇到一些不友好的网站，它们会想方设法的吸引你们点击，然后偷偷拿走你们的信息还有一些坏人，会假装是你们的同学或者朋友，通过聊天软件骗取你们的信息此外还有一些病毒、木马等，会悄悄潜伏在你们下载的文件里，一旦你们打开文件，它们就会攻击你们的电脑或手机这些都是我们需要注意的网络安全风险

3.教学要求通过案例分析，让学生了解信息安全的重要性，树立信息安全意识孩子们你们知道吗？在我们的日常生活中，信息安全可是个重要的话题咱们不仅要学会用电脑学习、玩游戏，还要学会保护我们的个人信息不受伤害今天我们就来通过一些真实的故事，看看信息安全有多重要引入案例首先，我会给大家讲几个发生在我们身边的信息安全小故事比如有的孩子因为随便点击不明链接，导致个人信息泄露；有的小朋友因为随便把家里的地址、电话号码告诉别人，结果收到了不必要的打扰这些都是我们身边发生的真实情况，可不是开玩笑的哦讨论交流听完这些故事后，我们会一起讨论大家可以谈谈自己的看法和感受，说说这些故事给我们带来了哪些教训了解重要性通过讨论，孩子们就会明白信息安全的重要性个人信息就像我们的“数字身份证”，一旦泄露或被不当使用，可能会带来很多麻烦所以我们每个人都要有信息安全的意识树立意识接下来，我们要一起探讨如何保护自己的信息安全我会教大家一些简单的方法，比如不随便点击不明链接、不轻易透露个人信息等大家也要学会提醒身边的朋友和家人，一起做一个有信息安全意识的好孩子U!教学评价与反馈

三、教学方法与手段孩子们的学习效果如何，是我们最关心的事情因此在教学的过程中，我们不仅要教，还要及时了解和评价孩子们的学习情况，给予他们反馈和指导小测试常进行每学完一个知识点，我都会安排一次小测试，看看孩子们是否掌握了这样大家都能及时了解自己的学习进度和情况课堂互动不能少课堂上我会提出一些问题，鼓励孩子们积极回答他们的回答，能让我知道他们对知识点的理解程度，也能激发他们的学习热情及时反馈给孩子无论是小测试还是课堂表现，我都会及时给予反馈表现好的孩子，我会表扬；有困难的，我会耐心指导，帮助他们克服困难家校共同评价学习不仅仅是学校的事，家庭也是重要的学习环境我会定期与家长沟通，让家长了解孩子的学习情况，共同促进孩子成长

1.教学评价介绍教学评价的方式和标准，包括平时成绩、期中考试、期末考试等亲爱的同学们，学习信息技术不仅要掌握知识点，更要通过评价来检验我们的学习成果接下来我们来聊聊教学评价吧！咱们的学习之旅可不能少了这一环节哦！评价方式多种多样，目的在于全面了解大家的学习情况首先说到的是平时成绩，它包括我们的课堂参与度、课后作业的完成情况以及我们的日常操作技巧简单说就是要看大家平时是否用心学习，积极动手在这个过程中，老师会关注大家的表现，给予相应的评价期中考试和期末考试就是我们检验学习成果的大舞台了这些考试主要考查我们一学期下来对知识点的掌握情况，考试内容会涵盖我们这一学期学到的知识点，让我们回顾并巩固所学内容考试方式通常是笔试和上机操作相结合，这样既能检验我们的理论知识，也能检验我们的实际操作能力除了这些评价方式外，我们还会通过作品展示、小组合作等方式来评价大家的学习情况比如完成一个项目作业或者小组合作任务时,我们会看大家的团队合作能力和创新思维这些都是评价我们学习表现的重要方面哦！信息技术的学习之旅是充满挑战和乐趣的让我们共同期待在学技术之旅吧！在这个过程中，你们将收获满满的知识与技能，感受到科技的力量和魅力让我们一起加油，迎接这个充满机遇的学年！

1.课程目标介绍五年级信息技术课程的学习目标，包括基本计算机操作、网络知识、信息安全等亲爱的同学们，开始我们五年级的信息技术课程之前，让我们一起来看看本学期的课程目标吧！通过学习这门课程，你们将掌握许多有趣且实用的知识和技能首先我们将学习基本计算机操作，你们将了解计算机的基本构成,并学会如何开关机、使用鼠标和键盘进行基本的输入和输出操作你们还将学习如何浏览和使用各种软件，如办公软件、浏览器等，这些技能将帮助你们更好地利用计算机进行学习接下来我们将一起探索网络的神奇世界，你们将了解网络的基本知识和作用，学习如何连接网络、浏览网页、搜索信息以及下载文件等通过网络安全的学习，你们将学会如何安全地浏览网络，避免不良信息和网络陷阱此外我们还将关注信息安全这一重要领域，在信息爆炸的时代，保护个人信息和隐私变得尤为重要通过学习信息安全知识，你们将了解如何保护自己的个人信息、如何识别网络诈骗和欺诈行为等，从而避免不必要的损失和风险习的道路上不断前行，不断进步吧!

2.学生反馈介绍如何收集学生的反馈意见，以便改进教学了解学生的想法和感受是提升教学质量的关键，那么如何收集学生的反馈意见并据此改进教学呢？我们会采取多种方式，首先在每节课结束时，我都会留出几分钟时间让学生分享他们的学习体验和感受无论是关于课堂内容的理解，还是关于教学方式的建议，我们都会欢迎另外我们还会通过课堂小调查的形式，设计一些简单的问题来了解学生的学习情况和反馈例如“你觉得这节课的内容难吗？”“你希望我在课堂上讲更多关于什么的内容？”这样的问题既直接又易于理解此外我们鼓励学生在在线平台上发表意见和评论，这样可以更方便地收集反馈信息我们也关心学生是否有所收获和成长，因此在课后作业的批改和考试结束后，我们总会及时给学生反馈并征求他们的意见学生的声音对我们来说非常重要，我们会积极倾听并努力改进教学希望通过这样的方式，我们可以一起让信息技术课程变得更好！

五、课程资源的利用与开发孩子们的学习不仅仅是课本上的知识，更在于生活中的实践和体验信息技术这门课更是如此，我们需要将丰富的课程资源融入教学中，让孩子们更好地理解和掌握信息技术知识首先我们要充分利用学校现有的教学资源，比如学校的计算机房、多媒体设备都是我们进行教学的好帮手我们可以利用这些资源，让孩子们亲手操作，感受信息技术的魅力其次我们还要善于发掘生活中的教学资源，信息技术无处不在，无论是在家庭、学校还是社会，我们都能找到它的身影我们可以引导孩子们去观察、去发现，让他们在生活中学习，在学习中生活另外网络资源也是我们教学的重要资源，网络上有丰富的教学资料、视频教程等，我们可以引导孩子们去网上查找资料，自主学习这样不仅能培养孩子们自主学习的能力，还能让他们更好地理解和掌握信息技术知识我们还要鼓励孩子们进行创意创作，我们可以组织一些小项目、小制作，让孩子们将学到的知识运用到实践中，发挥他们的想象力和创造力这样不仅能巩固他们所学的知识，还能让他们感受到学习的乐趣课程资源的利用与开发是信息技术教学的重要环节，我们要善于发掘各种资源，让孩子们在丰富的学习环境中茁壮成长让我们一起努力，为孩子们打开信息技术的大门，让他们在这个充满机遇的时代中畅游

六、课程实施建议通过本课程的学习，你们将掌握信息技术的基本知识和技能，为未来的学习和生活打下坚实的基础让我们一起踏上这段充满乐趣和挑战的信息技术之旅吧！

2.课程安排简要说明本学期的教学进度安排，包括单元划分、每周教学内容等亲爱的同学们，新学期的信息技术课程开始啦！在这个学期里，我们将一起探索信息技术的奇妙世界现在让我们一起来看看本学期的教学进度安排吧！本学期的教学安排大致分为以下几个单元第一单元是计算机基础操作，让同学们了解电脑的基本操作；第二单元是网络安全与文明上网，让同学们学会如何安全上网并了解网络礼仪；第三单元是办公软件的使用，让同学们掌握基本的办公软件操作技巧；第四单元是多媒体制作，让同学们学习制作简单的多媒体作品；第五单元是编程入门，让同学们初步接触编程每周我们会根据单元内容来安排具体的教学内容，比如第一周我们会进行计算机基础操作的介绍和练习，第二周学习网络安全知识，第二周学习办公软件的基本操作等等每个单元教学结束后，我们还会组织一些实践活动，让同学们把学到的知识运用到实际中去同学们一定要跟上我们的教学进度，努力学习哦！相信你们一定能在信息技术课程中学到很多有趣的知识和技能让我们一起期待这个充满乐趣和知识的学期吧！

二、教学内容及要求亲爱的同学们，我们即将开始五年级信息技术上册的学习啦！在这个学期里，我们将一起探索信息技术的奇妙世界接下来让我来为大家介绍一下本学期的学习内容以及学习要求吧！希望大家能认真听讲，努力实践掌握这些宝贵的知识和技能我们首先会学习计算机基础操作，同学们你们将学会如何开关机、使用鼠标和键盘、认识并操作一些基本的计算机软件在这个阶段，大家要保持对计算机的热爱和好奇心，勇敢地尝试各种操作，不断积累经验接着我们将进入神秘的网络安全世界，同学们将了解网络安全的基本知识，学习如何保护自己的个人信息，避免受到网络诈骗和不良信息的侵害在这个环节，大家要增强网络安全意识，养成良好的上网习惯此外我们还会学习制作简单的多媒体作品，同学们将学会使用文字、图片、音频和视频等素材，制作属于自己的电子作品在这个过程中，大家可以发挥创造力，尽情展现自己的才华我们还会学习编程入门知识，同学们你们将了解编程的基本概念,体验编程的乐趣虽然编程对于初学者来说可能有些困难，但相信你们一定能够克服困难，掌握这项宝贵的技能

1.教学目标让学生了解计算机的基本构造和功能，掌握基本的鼠标操作让孩子们了解计算机的基本构造和功能，掌握最基本的鼠标操作方法，为之后的学习打下坚实的基础开篇引导语同学们，你们是不是经常听到或看到电脑这个词？计算机就像一个神秘的大盒子，里面有很多奇妙的部件，可以帮助我们完成各种各样的任务今天我们就一起来探索计算机的奇妙世界！首先我们来认识一下计算机的各个部分，计算机的“大脑”是CPU,它的任务是处理和运行程序；屏幕是我们的“窗口”，显示各种画面和字；鼠标就像我们操作计算机的小助手，通过它我们可以指挥计算机做很多事情此外还有键盘、音响等部件，每一个都有自己的功能鼠标基本操作介绍接下来，我们来学习鼠标的基本操作鼠标有左键和右键，通过点击、拖动和右击，我们可以打开文件、运行程序、选择文字等鼠标就像是我们的手指的延伸，可以让计算机听话来，大家一起动动手，跟着老师做个简单的鼠标操作练习吧！课堂互动环节通过简单的小游戏或者实际应用操作来检验学生的掌握情况，比如让学生用鼠标完成一些简单的任务总结与作业布置今天大家了解了计算机的基本组成和鼠标的操作方法，大家课后可以多练习一下鼠标的操作，同时思考一下计算机在我们的生活中有什么作用下节课我们将继续深入探索计算机的奥秘

2.教学内容计算机硬件和软件介绍，鼠标的基本操作，简单窗口操作等教学目标让学生初步了解计算机的基本构成，掌握鼠标的基本操作技巧，并学会进行简单的窗口操作亲爱的同学们，今天我们要开始探索神奇的计算机世界啦！大家知道计算机是由哪两部分组成的吗？没错就是硬件和软件，硬件就像是我们的大脑和身体，是看得见摸得着的部分，比如键盘、鼠标、显示器等而软件则是我们大脑的“思想”，它指挥硬件进行工作，比如我们学习的操作系统、应用软件等今天我们重点了解硬件和软件的基本知识，为后续学习打好基础了解了计算机的硬件和软件后，我们要开始学习如何与计算机交流的重要工具之----------------鼠标鼠标是控制计算机的重要工具，我们要掌握它的基本操作鼠标有左键、右键和滚轮左键用于点击和拖动,右键则有许多特殊功能学会移动鼠标、单击、双击和右击，还有滚轮的滚动，这些都是我们与计算机沟通的基本方式大家要跟着老师一起练习哦！

3.教学要求通过演示和实践操作，让学生掌握计算机的基本操作我们要确保学生们能够真正理解和掌握计算机的基本操作，这不只是理论上的知识，更重要的是他们能在实际操作中运用自如课堂上我会进行详细的演示，每一步操作都会清晰地展示给学生们大家要注意看，认真学这样才能更好地理解计算机的运作方式演示后大家要试着自己操作，只有把知识付诸实践，才能真正掌握别忘了计算机是我们的好朋友，它会帮助我们做很多事情但首先我们要了解它，熟悉它的语言，知道怎么和它“交流”所以大家要用心学，多多练习我相信通过我们的共同努力，你们一定能够轻松掌握计算机的基本操作，和计算机成为最好的伙伴

1.教学目标让学生了解互联网的基本知识，学会安全上网教学目标让学生全面了解互联网的基本知识，帮助他们开启精彩的虚拟世界之旅更关键的是，我们要确保他们能在网络上安全畅游，保护自己不受网络潜在的风险侵害同学们每天都要上网获取信息，学新东西这个课堂的目标就是让每个同学都成为一个自信而理智的小网民通过学习他们要掌握基本的互联网常识，理解这个强大的信息交流平台的特性与功能毕竟在互联网上我们能玩游戏、看视频、学习知识、与好友交流等，乐趣无穷但同时我们也必须警惕网络上的不安全因素，如诈骗信息和不友好的行为等这节课将指导孩子们学会如何安全上网，如何保护自己的个人信息不被泄露，如何避免网络欺诈和不良信息的侵害让我们一起开启这次充满乐趣和知识的探索之旅吧！

2.教学内容网络的概念，常见网络应用（如搜索引擎、电子邮件等），网络安全等接下来我们要一起走进网络的世界啦！今天我们要学习的内容主要包括三个部分网络的概念、常见网络应用以及网络安全首先我们来聊聊网络是什么，大家知道吗，网络就像是一座连接各种电子设备的桥梁，让我们可以互相交流、分享信息就像同学们平时玩的连连看游戏，把相同的物件连起来，网络也是把各种电子设备（比如电脑、手机等）连到一起，方便我们做事情接下来我们要说说网络能帮我们做些什么，网络上有好多工具可以帮助我们学习、娱乐、交流比如搜索引擎，我们可以输入想找的词语，一下子就能找到相关的信息还有电子邮件，我们可以把文字、图片等通过邮件发送给朋友或老师，非常方便此外还有在线学习平台、社交媒体等等，都是我们日常生活中常见的网络应用

3.教学要求通过实例演示和实践活动，让学生掌握网络的基本应用，了解网络安全知识孩子们已经对计算机充满了好奇心，他们渴望探索这个充满魔力的世界在五年级信息技术课程中，我们将带领他们走进网络的世界，让他们更好地掌握网络的应用，并了解网络安全的重要性课堂上我们要确保每一个孩子都能紧跟实例演示的步伐，通过生动的实例演示，比如在线学习、游戏互动等，让孩子们直观地感受到网络带来的便利和乐趣这样的实例不仅能迅速抓住孩子的注意力，也能帮助他们更好地了解网络的应用我们可以这样描述“你们看，现在在线学习平台上可以看到全世界的同学和老师在线互动，网络游戏也可以让我们和朋友一起享受快乐时光但这一切都离不开网络”通过这样的描述，孩子们对网络的初步认识会更加深刻孩子们天生好动，喜欢动手实践因此我们要设计一系列实践活动，让孩子们在动手操作中掌握网络应用技能比如我们可以组织孩子们进行简单的网页制作、在线搜索资料等活动通过这些活动，孩子们可以亲身体验到网络的魅力，也能更好地掌握网络的基本应用老师可以说“大家试着自己制作一个小网页吧，或者在网络上搜索你们感兴趣的知识这样你们就能更直观地感受到网络的神奇之处”。