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2022-2023八年级上册历史期末考试总复习提纲初中历史是同学们认知历史事件、了解历史人物的重要学科,那么初中历史该怎么学有哪些好方法、好技巧呢?下面小编给大家分享八年级上册历史复习提纲—八年级上册历史知识点,希望能够帮助大家,欢迎阅读八年级上册历史复习提纲第一课林则徐虎门销烟1839年6月3日一一鸦片战争的导火索
1、英国走私鸦片的原因扭转对华贸易逆差根本目的打开中国市场
2、鸦片走私对中国的危害导致白银外流,物价上涨;军队战斗力削弱;威胁到清政府统治
3、林则徐禁烟的目的是维护清政府的统治
4、从鸦片的危害给我们的启示远离毒品,珍爱生命
5、意义林则徐虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志林则徐是中国近代史上民族英雄关天培死守虎门炮台鸦片战争
1、1840年6月一1842年8月
2、《南京条约》一中国近代史上第一个不平等条约1842年主要内容
①、割香港岛给英国;
②、赔款2100万元;
③、开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;
④、英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定
3、鸦片战争的影响中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会;鸦片战争是中国近代史的开端鸦片战争中国失败的主要原因清政府的腐败无能第二课第二次鸦片战争
1856.10—
1860.
101、英法联军为主凶,美俄两国为帮凶
2、火烧圆明园I860年,英法联军攻入北京,火烧圆明园
4、在第二次鸦片战争前后,俄国共割占了中国东北和西北领土学好历史的技巧
一、要对历史感兴趣“兴趣是最好的老师”如果觉得历史年代、人物、历史事件比较难背,把学历史当做一种负担,那么,永远学不好历史只有真正融入到历史长河中,认真阅读每一个历史故事,去感受历史人物的状态,对历史产生兴趣,才有学习历史的动力,才能更好的学习历史
二、学会读历史材料“读历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表第一,在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题,以及围绕此问题讲了哪几方面的内容第二,根据教材,分析、归纳每个方面讲了几点,每点都包括哪些基础知识,并用简明扼要的文字表达出来第三,找出书上的核心词、关键语,明确哪些是必须记住的,划出来加强记忆
三、关注历史年代如果没有历史年代,就根本无法考察历史事件之间的因果关系,更不能发现历史时间的内在联系及找出历史发展规律由此可见,历史年代对于历史学科的意义想要掌握历史年代,就必须要通过恰当的方法来记忆常见的方法有分类记忆法,就是把我们所学的历史知识,按内容、性质、特征归纳分类,使本来分散的历史知识加以系统化、条理化,以便更多的记忆、如6个主要的不平等条约《南京条约》、《爱辉条约》、《北京条约》、《伊犁条约》、《马关条约》、《辛丑条约》,然后注明各自的时间,这样就能一目了然化简记忆是把复杂的历史基础知识内容,删掉复杂,遵从简单,理出提纲用简单的文字或抓准本质性的语文,以便加深理解,增强记忆如秦末农民战争爆发的原因概括为“苛税”、“重役”、“酷刑”6个字,就掌握了秦末农民战争的根本原因,也掌握了化简记忆的技巧和方法
四、勤于复习巩固“温故知新”历史的学习是以记忆为基础的,所以不断地回顾以前所学知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的,这样不仅能增强记忆,还能锻炼解决问题的能力如,在闲暇之余,突然想到一个历史名词或者某个故事中涉及历史,应该马上回忆教材上的知识,如果有可能的话追本溯源,思考通过其他渠道得到的历史知识和教材所述知识的联系,把知识弄清楚,这样也算是时间的充分利用
五、整理历史知识针对历史知识比较琐碎的问题,我们就需要自己动手去整理和整合所学知识,把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理,简化成历史线索,以建立主干知识的结构和知识间的相互联系当然,在整合的时候可以参考一下试题调研,把上面的精彩总结内容摘抄或剪下来,反复消化,变成自己的知识八年级上册历史复习提纲150多万平方千米《谖理条约》割占领土面积最大
5、第二次鸦片战争的影响进一步加深了中国半殖民地化程度
6、太平军抗击洋枪队1851年,洪秀全在金田村发动农民起义,建号太平天国,起义军称太平军1853年,太平军占领南京,把南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权1862年9月,在慈溪的战斗中,太平军击毙洋枪队头目华尔,严惩了洋枪队1864年,由于中外反动势力的联合绞杀,太平天国运动被镇压下去第三课左宗棠收复x疆
1、陕甘总督左宗棠“塞防”与“海防”并重,力主收复x疆;
2、清政府任命左宗棠为钦差大臣,督办x疆军务,采取“先北后南,缓进急战”的策略
3、1878年,除伊犁外,x疆重新回到祖国怀抱
4、1884年在x疆设立行省第四课甲午战争与《马关条约》
1、时间1894年一1895年
2、黄海大战邓世昌牺牲“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威
3、结果
①中国战败,被迫签订《马关条约》条约内容割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本;赔款白银2亿两;增辟通商口岸外国资本主义势力深入中国内地;允许日本在华开设工厂标志帝国主义对中国的经济侵略由产品输出转为资本输出,侵略程度更深一层,阻碍中国民族资本主义发展影响大大加深了中国半殖民地化程度
4、“台湾今已归日本”说明《马关条约》已经签订,台湾已经割让给日本“颐和园又搭天棚”是说颐和园里还在继续进行慈禧太后的“万寿庆典二这两件事联系在一起,说明清王朝统治者的腐败无能第五课八国联军侵华与《辛丑条约》英、美、日、法、德、意、
1、义和团运动性质反帝爱国运动
2、1900年,为了镇压义和团运动,八国联军侵略中国并占领北京
3、《辛丑条约》1901年的主要内容
①清政府赔款
4.5亿两白银,以海关等税收作担保;
②清政府保证严禁人民参加反帝运动标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具;
③拆毁大沽炮台,允许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线要地;
④划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住影响《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会帝国主义四次大规模侵华战争给我们的深刻教训落后就要挨打第六课洋务运动19世纪60年代90年代〜
1、目的维护清政府的封建统治
2、代表人物中央——恭亲王奕?;地方——李鸿章、左宗棠、曾国藩、张之洞
3、口号前期以“自强”为口号,后期以“求富”为口号
4、主要内容
①、创办军事工业安庆内军械所曾国藩、江南制造总局李鸿章、曾国藩、福州船政局左宗棠等
②、创办民用工业:上海轮船招商局李鸿章、汉阳铁厂张之洞、湖北织布局张之洞
③、筹建海军北洋,南洋,福建三支海军
④、兴办新式学堂近代第一所新式学校京师同文馆
5、性质洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动评价洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段,是一次失败的封建统治者的自救运动洋务派的主观目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义它没有使中国富强起来,但引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路第七课公车上书1895年,由康有为、梁启超领导揭开了维新变法运动的序幕戊戌变法
1、时间1898年6月——9月共103天,又称“百日维新”
2、人物光绪帝、康有为、梁启超、“戊戌六君子”谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁
3、戊戌变法的主要内容政治方面改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;经济方面鼓励私人兴办工矿企业;思想、文化方面开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论;军事方面训练新式军队等
4、失败原因
①维新派脱离广大人民群众,只依靠一个没有实权的皇帝;
②以慈禧太后为首的封建顽固势力的反对和破坏
5、谭嗣同的绝命词“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”回答
①“有心杀贼”的贼指的是谁?以慈禧太后为首的顽固派
②维新派为什么“无力回天”?
①维新派脱离广大人民群众,只依靠一个没有实权的皇帝;以慈禧太后为首的封建顽固势力过于强大
③我们应该向谭嗣同学习些什么?学习为他进步事业不怕流血牺牲的献身精神;甘愿为变法流血牺牲的决心和视死如归、大义凛然的精神;甘愿为祖国抛头颅、洒热血的爱国主义精神第八课兴中会中国第一个资产阶级革命团体1894年,孙中山创办于美国檀香山中国同盟会1905年1地点日本东京;
2、领导人孙中山
3、性质中国第一个全国性的资产阶级革命政党4同盟会的机关报是《民报》5政治纲领“驱除鞋虏,恢复中华,创立民国,平均地权”,6三民主义民族主义、民权主义、民生主义三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想辛亥革命
1、武昌起义19H年10月10日爆发,史称这次革命为辛亥革命
2、、中华民国的成立1912年1月1号即中华民国元年孙中山在南京就任临时大总统
3、袁世凯窃取辛亥革命胜利果实,建立起北洋军阀的统治
4、辛亥革命的历史意义辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心
5、性质辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命
6、正确评价辛亥革命既有成功的一面辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心又有失败的一面袁世凯窃取了辛亥革命胜利果实,建立起北洋军阀的统治辛亥革命没有完成反帝反封建的任务,没有改变中国半殖民半封建社会的性质
7、失败原因帝国主义、封建主义的力量过于强大;民族资产阶级的软弱性、妥协性第九课新文化运动
1、新文化运动的主要内容
①开始标志1915年,陈独秀创办《新青年》,提出民主与科学口号
②代表人物陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
③主要内容前期提倡民主,反对专制;提倡科学,反对迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学等后期宣传马克思主义
2、“新世纪曙光”指俄国十月社会主义革命李大钊是举起社会主义大旗的第一人,1918年发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》,预言“试看将来的环球,必是赤旗的世界!”建立了《每周评论》
3、评价新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动新文化运动的性质它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造条件,推动五四运动的发生不过,新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向,这一直影响到后来局限性中国近代化探索的最终结果怎样你从中得到了哪些启示?结果没有使中国走上近代化道路启示
①农民阶级、地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运
②资本主义道路在中国走不通
③只有共产党才能救中国,只有马克思主义才能救中国
④只有无产阶级领导的革命才能成功
⑤中国人民具有不屈不挠的斗争精神,不会向帝国主义低头第十课五四运动
1、导火线巴黎和会上中国外交失败
2、口号“外争主权、内除国贼”最能反映五四运动性质、取消“二十一条”、反对在对德和约上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人
3、结果初步胜利,释放了被捕学生,罢免了三个卖国贼职务,并拒绝在“和约”上签字
4、历史意义
①是一次彻底的反帝反封建爱国运动
②标志中国新民主主义革命的伟大开端
5、五四精神忧国忧民、不屈不挠乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神中国共产党的成立
1、成立时间1921年7月
2、成立地点上海后转移到浙江嘉兴南湖
3、成立标志中共“一大”的召开大会通过党纲,确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义;党的中心任务是领导工人运动大会选举新的领导机构中央局,陈独秀为书记
4、成立意义中国共产党的成立,是中国历史上开天辟地的大事,自从有了共产党,中国革命的面貌焕然一新了第十一课国共两党第一次合作1924年国民党“一大”召开,标志着以国共合作为基础的革命统一战线正式建立,即第一次国共合作实现了北伐战争1926年
1、北伐的目标推翻北洋军阀的统治,统一全国
2、北伐的主要对象张作霖;吴佩俘;孙传芳北伐主战场湖南、湖北
3、北伐的先遣队叶挺独立团先后取得汀泗桥、贺胜桥等战役的胜利
4、北伐的成果基本推翻了北洋军阀的统治南京国民政府成立1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京建立了代表大地主大资产阶级利益的政府第十二课南昌起义1927年8月1日,在中国共产党的领导下,周恩来、贺龙、朱德等人,率领革命军在南昌举行武装起义意义南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪秋收起义1927年9月9日三湾改编确立了党对军队的绝对领导,为建设一支新型人民军队奠定基础起义队伍后来在井冈山建立革命根据地,开创中国革命胜利道路井冈山革命根据地一一第一个农村革命根据地大革命的失败、农村革命根据地的建立,标志着中国共产党找到了一条正确的革命道路农村包围城市,武装夺取政权第十三课红军的长征1934年10月—1936年10月
1、原因红军第五次反围剿失败直接原因、“左”倾冒险主义错误的泛滥根本原因
2、开始1934年10月,红一方面军撤离中央革命根据地
3、经过中央根据地江西瑞金一一向贵州进军一一解放遵义——四渡赤水河打乱敌人的追剿计划,一一渡过金沙江跳出了敌军的包围强渡大渡河,飞夺泸定桥爬雪山过草地三军大会师陕北吴起镇
4、胜利的标志1936年10月甘肃会宁,红军三大主力会师
5、胜利的历史意义粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图,保存了党和红军的基干力量使中国革命转危为安遵义会议1935年1月,遵义召开
1、内容纠正了“左”倾冒险主义错误;
2、意义遵义会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命;是党的历史上生死攸关的转折点长征精神乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义精神;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义精神;善于团结,顾全大局的集体主义精神;百折不挠、自强不息、勇往直前的大无畏精神第十四课“九一八”事变
1、背景日本为转嫁经济危机,侵略中国
2、1931年9月18日,日军炸毁沈阳北郊南满铁路一段铁轨,接着进攻沈阳东北军奉行蒋介石“不抵抗”政策,撤入关内半年内东北三省沦陷
3、东北人民组织抗日义勇军进行抗日活动;中国共产党派遣杨靖宇组织抗日先遣队,进行游击战争
4、影响标志着局部抗战的开始西安事变双十二事变
1、1936年12月12日农历一九三六年十月二十九,张学良、杨虎城在西安扣留蒋介石,实行“兵谏”,逼蒋抗日
2、西安事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决党中央派周恩来等到西安调停蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张西安事变得到和平解决
3、意义西安事变的和平解决,标志着十年内战的基本结束,抗日民族统一战线的初步形成初中历史高效学习法
一、高精度巩固知识点
1.精读课文要逐字、逐句、逐段地反复阅读,思考词与词间、句与句间、段与段间的前后关系,弄清每一个知识点,做到完整地回忆课本如世界现代史1929—1933年资本主义世界经济危机”一目就要弄清四个知识点一是经济危机出现的原因;二是经济危机的出现;三是这次经济危机的特点;四是这次经济危机产生的影响这四个知识点又是相互联系的,共同构成了关于1929-1933年资本主义世界经济危机的完整知识体系
2.把握内涵在弄清知识点的基础上还须向细处分析,进一步把握每一个知识点的全部内涵
二、高准度把握历史概念
1.把握概念的内涵和外延弄清历史概念的内涵和外延是作出准确定义的前提
2.完整归纳概念内容
3.区别概念的异同在复习中应把同类或相似、相近的概念进行对比,区分其异同点,从而提高对概念的准确把握
4.运用概念分析问题仅做到对概念的理解还不够,能运用对历史概念的准确理解来分析历史现象才是复习中的理想境界
三、高密度串联网络知识网络是知识内在的点、线、面交织而成的有机整体在复习中,必须抓住教材中各知识点的联系,把大量分散的、相对孤立的历史知识纳入完整的学科体系之中,形成科学的知识网络
1.抓点如土族制度问题,可抓住四个点
①魏晋时期,在地主阶级中形成士族制度;
②东晋南朝时期,士族势力发展;
③南朝末年,士族势力渐衰;
④唐朝末年,在农民起义打击下,士族被进一步摧垮这样,对士族问题就有了完整而明确的认识
2.串线“线”是有内在联系的历史事件构成的知识线索如秦朝的皇帝、三公、郡县,两汉王国问题的解决和罢黜百家、独尊儒术,隋唐的三省六部制,宋朝的“杯酒释兵权”和元朝的行省制度,明清的废丞相、八股取士、军机处和文字狱,这些都是“点”,由这些点构成了中国古代中央集权建立、巩固、加强的发展史
3.铺面“面”是历史某一时期或阶段的全部内容构成的知识整体总之,只有系统地把握历史知识结构,才能比较轻松地掌握一个时期或阶段的整体内容,进而捕捉历史的阶段性特征,解题时才能撒得开、收得拢。
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