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文本内容:
一、阴冷自私的衍太太,鲁迅先生以文字的方式不动声色又激烈深刻地剥掉了“名医”那层虚晃无用的外壳、刻画出衍太太的丑恶嘴脸就像《朝花夕拾》的编者开篇说的那样,“记忆凝结成的文字,字句都流淌着情感的汁液童年韶光的欢乐与压抑,对人性完美的向往和袒露,构筑起鲁迅最真实的心灵风景生命因回忆而鲜活那些拾起而在也不愿丢下的旧事,慰藉了精神,温暖了心灵”朱光潜先生说“美和实际人生有一个距离,要见出事物本身的美,须把它摆在适当的距离之外去看”鲁迅先生于“夕”时拾“朝花”是距离与美的绝佳诠释,而如今我们读者借助书中的文字,唤醒的自身对于儿时趣事的怀恋,又何尝不是一种亲切的美呢?朝花夕拾读后感800字23两年前,我带着求知的渴望与好奇轻轻地翻开这本书,本以为我将再次得到新的知识来充实自己,可没想到,这书中的许多言语段子我竟无法理解我沮丧的合上这本书并约定两年后再来拿下它如今的我已是一名初二的中学生了,相比以前,理解能力自然增长不少,这个寒假,我最终翻开这本书一一《朝花夕拾》那么那么多的完美的回忆,才促成了如今已渐懂事的我即使我仍不够成熟,但我仍会努力,创造出自己的记忆,有一部我自己的《朝花夕拾》朝花夕拾读后感800字2可能是受一位敬爱的教师的影响,我十分喜欢鲁迅先生,觉得鲁迅先生是个十分厉害的作家,很有权威,对近现代中国很有影响力爱屋及乌,便找来了《朝花夕拾》那时还小,只粗略地读一读,不懂得“所以然”,只觉得那《从百草园到三味书屋》最有意思,里面什么“何首乌”“油蛉”……都新奇得很长大点儿了再读,就读出了不一样,也重新认识了鲁迅第一章《狗猫鼠》,我认识了敢言敢说,语言幽默的鲁迅先生,应对有人说他是仇猫的,打不了“落水狗”,他用“动物童话”以及儿时“饲养小隐鼠”等事件为自己“开解”第二章《阿长与山海经》以及第六章《从百草园到三味书屋》让我认识到了小鲁迅的童真,欢乐和无忧无虑听“长妈妈”讲“长毛”“美女蛇”这些古怪却趣味的故事,在百草园里撒欢,在三味书屋里捣蛋为何说那时的鲁迅是童真,欢乐和无忧无虑的呢?从“在明白她谋害了我的隐鼠后,那时就极严重地诘问,并且当面叫她‘阿长我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我惧惮她什么呢?”能够看出鲁迅的孩子气,因为埋怨“阿长”谋害“我”的隐鼠而不礼貌地叫她“阿长”也能够从小鲁迅在三味书屋中趁先生“读书入神”时偷偷用“荆川纸”蒙在小说上描绣像中看出来,调皮的小鲁迅“上课开小差”这些就是他童真的地方《朝花夕拾》中最让我重新认识鲁迅的其实是《小引》从前我对鲁迅的认识虽然有点刻板,但我一向认为他是厉害的,但《小引》呈现出来的却是无奈,落魄的他“文体大概很杂乱,因为是或作或辍,经了九个月多环境也不一前两篇写于北京寓所的东壁下;中三篇是在流离中所作,地方是医院和木匠房;后五篇却在厦门大学的图书馆楼上,已经是被学者们挤出集团之后了”这段文字体现出先生当时的处境是愈加艰难的,查找了资料发现此时先生正遭受政治的迫害,政府的通缉,在陌生的环境里心绪不宁,思想矛盾一向坚忍的他也不得不逃避眼前的“芜杂”去折那过往朝夕的露花这样的鲁迅我是从未认识的我读《朝花夕拾》,重新认识鲁迅朝花夕拾读后感800字3《朝花夕拾》是鲁迅所写的一部回忆散文集,原名《旧事重提》这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇前五篇写于北京,后五篇写于厦门我喜欢的中国作家,除去冰心常新港,应当就是鲁迅先生了这本书的原名是《旧事重提》,至于此刻为什么会叫《朝花夕拾》,我想大概是鲁迅先生嫌它太直白吧书中鲁迅先生回忆了自己的童年生活与青少年时代,赞美了劳动人民的淳朴,善良,也批判了封建旧俗、文化还刻画了一个个鲜活的人物形象一一长妈妈、衍四太太、五猖会上的无常、百草园中的美女蛇……《从百草园到三味书屋》描述了作者在家中的百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,甚至引起了我心中的共鸣所以我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来会让人感到特别亲切,也没有什么距离感文章字里行间都流露出作者儿时的那份纯真,对大自然的热爱以及对自由的向往还时不时能勾起我对儿时的回忆儿时的我,也曾像鲁迅先生一样有许多五彩缤纷的往事小时候,我会在课堂上因为教师的一个小错误而举手指出,如今,即使教师一连报错好几个字我也不会有什么动作;小时候,我会因为在无意间捡到一枚硬币而欣喜若狂,并得到表扬;如今,看到地上的硬币也只是一笑而过;小时候,我会因为晚上爸妈不在身边感到恐惧而哭闹,如今,晚上独自一人躺在床上,在一片漆黑中也没有感到一丝恐惧童年是一朵花,一朵芳香四溢的花;童年是一个盒子,一个装着许多秘密的盒子;童年是一个葡萄架,一个长满了数不清葡萄的葡萄架;童年是一棵大树,一棵挂满回忆的大树;童年是一本日记,一本写满喜忧的日记;童年是一杯浓茶,一杯让人回味的浓茶如今,在喧闹纷扰且容易迷失自己的生活里,若你能静下心来仔细读完这本书,你的心境会变得比以前平静,释然正如书名《朝花夕拾》,等长大以后,再把自己小时候的零碎琐事一点点拼凑起来,或许你会有不一样的感受朝花夕拾读后感800字24“带露折花,色香自然要好得多,可是我不能够”这是鲁迅在他的回忆性散文《朝花夕拾》小引中的一句话我将这句莫名其妙的话记在摘抄本上,带着疑问继续往下看……读完这本书,我仿佛看到了鲁迅的童年与青年时期那个年代,时局的混乱和社会的动荡,是我们此刻难以想象的,可是我却能够切身体会到那一份回忆的情怀——经过了时间的筛选,留下来的是最深刻的记忆,最有意义的瞬间早晨沾着露水的花,待到傍晚望去,依然挂在枝头怒放的,便是最坚韧的那一朵我想起了小学生活那时候班里的同学都很“秀逗”,玩一些五花八门的游戏,开各种让人啼笑皆非的玩笑每一天放学回到家里,我都会和父母“报告”这一天在学校里遇见的“奇葩”事,时而捧腹大笑,甚至“喷饭”妈妈提议我,能够尝试着把这些事情写下来,留作回忆我觉得这是个不错的想法,但脑子里虽然有了文章的脉络,到真正下笔的时候,却无论如何也写不出那份纯粹的欢乐和蕴含的感情来我对自己十分失望,认为自己不擅长写作,连发生在身边的事情都不能写生动我还很着急时间会让人忘记好多东西,等我长大了,写作水平提高了,这些好玩的事情会不会忘记了?“写写我的小学生活”这个愿望一向埋藏在心底六年级下学期临近毕业的那段时间,不知是因为学习压力还是青春期的困扰,我发现很多同学失去了童年时的那份活泼、调皮,而我也因为即将毕业离别对教师和同学有些不舍,于是心底那个愿望又慢慢浮出水面再一次应对童年时的纯真,心中竟升起几分敬意来那些以往认为自己的水平不足以写得栩栩如生、有一些细节已经模糊等等的担心,在真正开始动笔之后,都无影无踪了而那些年一幕幕欢乐的瞬间不停地奔涌出来,在我的笔下定格成永恒此刻,回过头来看鲁迅先生在《朝花夕拾》里写的那句话“带露折花,色香自然要好得多,可是我不能够”我懂了时间,确实蹂蹒了一部分记忆,可是最精华的那部分,却在岁月之中慢慢沉淀到心底深处,永远都不会忘记朝花夕拾读后感800字25《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章本应当欢乐美丽的童年,因为笼罩在那个封建社会,时不时透出些迂腐的气息,所以鲁迅要骂,骂那个半封建半殖民地的社会从文章表面看,鲁迅似乎都是用了些温情的文字,其实,他把愤怒臧得更深有人说柔软的舌头是最伤人的武器,也许鲁迅先生正是想到达这个目的吧!在《朝花夕拾》中,鲁迅很多使用了比较和讽刺的手法如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,之后再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学前边写的百草园很好地反衬了之后在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出这个比较手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度构成了鲜明的比较,体现出藤野先生是个真正的君子鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨,那便是鲁迅的保姆“长妈妈”,她是个需要一分为二看待的人因为社会的影响,“阿长”保留了许多迂腐的习俗,像在新年的早晨要吃福橘,喜欢切切察察,喜欢告状,还盲目地对“长毛”的故事妄加评论,甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠所以,“我”对她怀恨在心看到这,读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象然而,鲁迅对她的印象远不止这些她有可爱的一面“阿长”明白“我”喜欢《山海经》,跑了许多路,帮“我”买来了《山海经》由此,“我”又认为她“有伟大的神力”在《阿长与山海经》的结尾,鲁迅表达了他对阿长的爱,他期望仁慈的地母能让阿长安息还有儿个人物,我对他们的印象也是极深的一位是范爱农先生,鲁迅一开始对他的印象是不好的原因是范爱农的教师徐锡麟被杀害后,范爱农竟满不在乎鲁迅对他的看法几乎是渐渐改变的,直至范爱农就义,鲁迅开始变得景仰他了另一位是衍太太,她在《父亲的病》中出场在“父亲”临终前,她让鲁迅叫父亲,结果让父亲“已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些痛苦”之后“父亲”死了,这让“我”觉得是“我对于父亲最大的错处”衍太太对别的孩子们“很好”怂恿他们吃冰,给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服,衍太太却是要打骂的鲁迅表面上赞扬她,实际心中却是鄙视衍太太的因为这是个自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏的妇人《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望朝花夕拾读后感800字26捧鲁迅先生的《朝花夕拾》,品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真,神思似乎也飘向了那份以往属于我们的逍遥日子《朝花夕拾》,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲,晚霞的照射却使它平添了一种风韵,那若有若无的清香在风的导送下,让人浮想联翩像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,慢慢漾开鲁迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味他是乡下人,却能和城里人一样去读书少了乡下孩子的粗狂,多了一份知书达理少了城里孩子的娇气,多了一种大度气派他怀念在百草园无忧无虑的日子,与小虫子们为伍,仿佛这样的童年才够味儿趁大人们一愣神,以神不知,鬼不觉的神速,钻进百草园油蛉在那里低唱,蟋蟀也会来伴奏,鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的枯燥,乏味,是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释稍稍偷懒一会儿,也会被寿镜吾老先生的一句“人都到哪里去了?”喊回来,整天除了读书还是读书,闲来无趣从书卷里散透出的天真烂漫,不经意间似乎也把我感染了,或许鲁迅的文章真有什么魔力吧,他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鸣有人说要看一个人是不是真的会写文章,最主要还是看他的文章里有没有感情教师也曾说过仅有情感才能把文章变成有血有肉的我不得不承认鲁迅确实厉害,他的‘一切话语虽然平淡朴实,炽热的情感却展露无疑他期望与大自然真正拥抱在一起,憧憬在山水间流连,向往与小虫子们打成一片的日子读着读着,仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子,身上散发着阳光般的气息小的时候,自我也曾拥有过那样的光辉世纪喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过,颁着手指头细数“一只,两只……”喜欢奔跑在林间小道,抛开心中的不愉快,尽情去笑,不用管礼数是否;还喜欢躲在一个隐秘的地方,看着同伴进进出出找自己的忙碌身影,最终因为自己躲的技术太高超,无奈,只得向我低头认输想到那里,心中有种窃喜的感觉,说不上来是什么好像是一个小小的“阴谋”得逞了朝花夕拾读后感800字27在暑假这段时间内,我读了《朝花夕拾》这本书,从中,我得到了很多信息,不可是鲁迅的生活琐事,更多的就是做人的道理,当时的政治,社会环境,还有很多信息看完这本书,我对鲁迅的印象彻底的改变了,觉得鲁迅又只是一个平常人,他也有缺点,也有小孩子脾气,但唯一让我佩服的是,他能在最平常的文字中,表现他的爱国情怀和当地的政治环境,真的是字中有字,话中有话啊第一篇是《狗猫鼠》,他把每种动物都比喻成不一样的人,借助自己对每种动物的感受,把社会上的人,划分成三种,就像猫,抓了在放,放了在抓,最终玩厌了,在吃掉,这让我让想起了日本侵略中国时,日本人是怎样欺负中国人!第二篇是《阿长与《山海经》》,文中的一句话“由最初的我不大佩服她,厌恶喜欢切切察察”给了我长妈妈的一个印象,当之后她的“大”字型睡姿,给了我一个憨厚可爱的一种感觉,可第二天当她起来的时候,她给鲁迅讲的各种规矩,又让我觉得她是一个唠唠叨叨的一个人,不明白鲁迅会不会这样想呢第三篇是《二十四孝图》他用他儿时的惨境来揭露出当时封建社会的丑败,可他在这社会中得到的第一本书,就是《二十四孝图》,他却从中读出了不一样的味道他把疑问停留在了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”这两个故事上,可见,鲁迅是一个好问,而从“然而这东西是不该拿在老莱子,他应当扶一枝拐杖此刻这模样,简直装佯,侮辱了孩子”这句中,我看出了他是一个执着的人,他总是有自己的观点,除了有真实的凭证,他对自己的观点绝不动摇,这是我们值得学习的再之后,在故事中,我觉得最可怜的还是那个“摇咕咚”的儿子,他为了让父母开心,用了很多方法,甚至当他摔了一跤,也不能叫苦,还扮作小孩子在地上滚来滚去,让父母认为他是故意跌倒在地上的,从而不让父母心痛这个故事不但让鲁迅领受到他的孝母之心同时也让我领受到了,我此刻的孩子,是否还有这样的一颗心呢,就像鲁迅所说,孝敬父母并非易事,要想真心孝敬父母,看来我们先要向小莱子学习怎样去孝敬父母吧在其他故事中,我也感受到鲁迅想表达出来的情感在鲁迅的文章中,往往不失几分笑意,在这黑暗的社会中,所折射的光线自然是黑色的,可我却在这本书中,看到了一丝光芒这就是让我感到佩服的写作手法,这篇文章十分注意人物的刻画和描述,同样运用白描的手法,十分传神地刻画出人物的性格特征采用了人物的肖像描述,动作描述,语言描述,创造了许多性格鲜明的人物形象,让我们读的不亦乐乎读完这本书,脑中还念念不忘书中的情节,在想想,鲁迅能在黑暗中,发掘出童年之美,靠的是心中对未来的期望,我们是否能像他一样,在最困难的时候,发现光芒,并抓住它,就算是仅有很小很小的一丝,也要死死的拽着,不要让期望逃跑我相信,只要每个人对未来都充满着期望,那么,在他的世界里,就算有多大的障碍,他的生命也不会在寂寞!朝花夕拾读后感800字28暑假,天气格外炎热,知了在树梢唤个不停而我,却丝毫不畏惧那浓浓的暑气因为,手中捧着一本《朝花夕拾》的我,已然沉醉在许多趣味的片段之中在这本回忆性散文里,鲁迅给我们刻划了一个个个性鲜明的人物形象善良朴实的长妈妈,贪玩好奇的小鲁迅,和蔼方正的寿镜吾先生……可是,令我印象最深的,还是鲁迅的父亲提起鲁迅的父亲,大家必须会想到《五猖会》这篇文章吧在文中,父亲的形象是严厉、专制、古板和迂腐的他会在孩子急切想去看迎神赛会的时候,忽然要求他背诵“无聊至极”的《鉴略》,令少年鲁迅万分扫兴和痛苦虽然,父亲心中也不乏对孩子的爱,但他的所作所为,却扼杀了孩子活泼好动的天性,在鲁迅心中留下了永远不能抹去的灰色在鲁迅的父亲的身上,我仿佛看到了现代家长们的缩影为了望子成龙、望女成凤,他们在孩子身上倾注了爱和期望的同时:也给自己的孩子带来沉重的压力和负担我们经常会在培训班或电视上看到这样一幕家长怒目圆睁,或厉声呵斥,他们的孩子则可怜兮兮地坐在书桌前,愁眉苦脸、抓耳挠腮,捏着笔在作业纸上踌躇着什么这,便是现代教育对孩子天性的压制和摧残我不禁联想到了自己的生活,何尝不是这样!记得去年暑假,我不停地在课桌边为奥数而奋斗着假期本应是孩子与大自然嬉戏,与花和树木作伴的时候,可我却被迫应对着一摞厚厚的作业本发呆那天,我正陶醉在“明天去旅游”的完美畅想之中忽然,一声厉喝把我从梦中惊醒”这100道题你要是做不完,就不许出去玩”无奈,我只好提起笔,又在草稿纸上涂抹着那些百无聊赖的数字一向到夜幕已然深沉,我才颤抖地放下了手中的笔百年前,鲁迅就向压制人性的封建教育发出了大声地呐喊,进行了无情地批判和抨击可是,二十一世纪的我们,仍旧被束缚在另一种扭曲的教育中无法自拔
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