2022舞蹈课教案模板

舞蹈课教案模板

2022..我们认为以上各种舞蹈起源的理论，都有一定的道理，但又都不十分完整和全面，因为舞蹈活动是人类生活中的一种社会现象，下面是给大家整理的2022舞蹈课教案模板，仅供参考希望能够帮助到大家1•..2022舞蹈课教案模板

1..教学目标..

一、通过欣赏管弦乐队演奏的图片等资料，使学生简单了解管弦乐队中几种常见乐器的名称、音色特点等知识..

二、欣赏管弦乐曲《霍拉舞曲》及器乐曲《加伏特舞曲》，感受乐曲的情绪特点，能够用恰当的体态语言表现出乐曲的情绪能够通过对比说出两首曲子在情绪上的相同之处..教学重难点..聆听管弦乐曲..对比两首曲子在情绪上的相同与不同..教具准备..电脑光.电子琴..教学过程..组织教学..

一、随音乐律动..

二、师生问好..复习旧课..

一、复习本单元的两首歌曲（要求在完整演唱的基础上，加上动作表演）..

1、整体复习..

2、学生分组表演观看的同学在看后要能够对表演的同学给出恰当的评价老师要注意学生的评价性语言是否准确、得体..

二、复习音乐知识..

1、复习切分节奏，注意强弱规律..

2、视唱含有切分节奏的部分旋律，进一步巩固音的唱名..学习新课..

一、欣赏管弦乐队演奏时的图片2•

1、引导学生观察图片，看有哪些乐器是你认识的它们的名称是什么？..

2、听一听老师用电子琴仿照的是那种乐器的音色（采纳选择法）..小提琴.圆号？..小..小鼓.学生在随音乐律动的过程中可以放松自己，将自己完全的融入到音乐当中来..复习歌曲及基础知识，可以加深学生的印象特别是乐理方面的内容，更应该少量而常常性的学习（以感受为主）..在观察图片的过程中，老师可以知道学生对于管弦乐队的了解有多少，并且可以提高他们对于管弦乐的爱好，从而提高欣赏效果..

二、聆听器乐曲〈加伏特舞曲〉..

1、导入新课，板书课题..

2、欣赏乐曲，感受乐曲的情绪特点，并能够用动作表现出乐曲的情绪..

3、熟悉..乐段，感受两个乐段之间的不同，区分乐曲..A乐段•.

4、配合节奏学习快四舞步两个同学为一组，结合老师教的舞步，自己再创编一些新的花样..

5、请要表演的孩子为大家表演双人舞〈加伏特舞曲〉A乐段..

三、聆听管弦乐曲《霍拉舞曲》..

1、欣赏乐曲，感受乐曲的情绪特点你能听出乐曲开始时是用什么乐器演奏的么你认为为什么要用这种乐器呢？..

2、请孩子们仿照小提琴演奏者的姿势演奏一下，注意配合节奏进行..

3、还在那些地方听到了小提琴的声音请你举手示意..

四、总结本课内容，提出希.在欣赏时，尽量结合前面所讲的有关乐器方面的知识进行所提的要求及所问的问题一定要在孩子的能力范围内引导孩子通过仔细听辩来解决这些问题毕竟音乐是一门听觉艺术..2022舞蹈课教案模板

2..教学目的•拉丁舞以其动作的舒展流畅、自由随意、热情奔放、节奏明快和具有健身、・健心、健美等功能特点，将健身性、娱乐性、表演性和社交性融于一体，通过拉丁舞舞蹈的学习和实践，初步掌握“世界性形体语言”，培育文明礼貌和社交能力，陶冶情操，促进身心健康之目的..教学重、难点..

1.基本步法..

2.培育音乐感，进行自我的审美教育..教学准备..L拉丁舞音乐和视频..

2.VCD、电视机、MP

3、音..

一、导入..

1、听一段牛仔音乐,问同学这段音乐有什么样的特点？..

二、简单介绍拉丁舞..拉丁舞分为拉丁国标舞和拉丁舞..拉丁国标舞是规范、严格、标准的，它是在拉丁舞的基础上进展规范形成的竞技专业舞蹈，内容伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛..拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞它是拉丁国标舞的起源拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间，深受人们的喜爱..伦巴舞rumba,起源于古巴,音乐为4/4拍，速度每分钟27小节左右伦巴舞的特点是:音乐缠绵，舞态柔美,舞步动作婀娜款摆..恰恰恰ch.ch.cha,起源于墨西哥，音乐为4/4拍，速度每分钟31小节左右恰恰恰，音乐有趣，节奏感强，舞态花俏,舞步利落紧凑，在全世界广流行..桑巴舞samba,起源于巴西,音乐为4/4或2/4拍，速度每分钟51小节左右桑巴舞，音乐热烈,舞态富有动感，舞步摇曳多变,深受人们的钟爱..斗牛舞pas.doble,起源于法国,进展于西班牙，它的音乐为2/4拍，速度每分钟62小节左右斗牛舞音乐雄壮、舞态豪放、步伐强悍振奋，是人们对它情有独钟的原因..牛仔舞jive.起源于美国，是由一种叫“吉特巴”的舞蹈进展而来，其音乐节拍为4/4拍，速度每分钟43小节左右.也正是因为它的音乐欢快、舞态风趣、步伐活泼轻盈的特点..

三、教学内容..

1.站.伦巴与恰恰..A双脚并立，自然放松..B抬起横膈膜，伸直椎骨，不要耸肩；..C任意一只脚向侧方想迈出一步，伸直支撑腿，身体重心转移到支撑腿上，骨盆可自由转动，重心在支持腿的脚跟处支撑腿的膝盖向后锁住，骨盆移动的程度一身一上部不受影响为宜..

2.桑巴和牛仔..A双脚并立，自然放松..B抬起横膈膜，伸直椎骨，不要耸肩..C任意一只脚向侧方向迈出一步，伸直支撑腿，身体重心集中在支撑腿的脚掌，脚跟仍不离地面支撑腿的膝盖不要向后锁住.•⑶斗牛舞•・A双脚并立，自然放松..B抬起横膈膜，伸直脊椎骨，不要耸肩；..C当双膝伸直时，膝盖并不向后锁住..2022舞蹈课教案模板

3..活动目标..

1、引导幼儿体会维吾尔族小朋友之间团结友爱的亲密友情..

2、学习维吾尔族舞蹈，感知舞蹈的独特风格，要求幼儿跳的热情、奔放、开朗、轻快..

3、学会维吾尔族舞的基本步伐错步、跺地拍手、进退步..活动准备场地、磁带，录音机..活动过程..

（一）导入部分..老师戴维吾尔族小帽、敲打着摇鼓进教室，引起幼儿对舞蹈的爱好..

（二）展开部分•・

1、请幼儿说一说对维吾尔族人民的了解老师介绍维吾尔族民族的特色及其舞蹈特色..

2、全体幼儿欣赏音乐《小伙伴，你好》，体会音乐的热情、欢快,熟悉节奏..

3、老师和幼儿自由表演，老师重点示范舞步，请幼儿创编舞蹈动作，伴随着音乐翩翩起舞..

4、老师示范讲解错步、进退步、跺脚拍手等动作，老师指导，请幼儿间相互纠正动作，..

5、随音乐跳舞，分组反复练习，请幼儿相互指导、自我评价、相互评价..

6、请个别跳的好的幼儿带领大家一起练习..

（三）结束部分..老师小结讲评，幼儿听音乐跑跳步出教室..2022舞蹈课教案模板

4..舞蹈基本体位正步位、叉腰位、托掌位、山膀位、按掌位..正步位双手放在身后左右髓关节处手指朝斜下方..叉腰位双手叉在身前左右髓关节处手指朝斜下方..托掌位手臂向上手掌成掌状!手心向斜前方..山膀位型为兰花指，两臂与身仲成90度，小臂内腕成弧形..按掌位手型成兰花指，手的｛位置与胃想平行，手心向下形成半圆状.舞蹈基本体位..4-5岁舞蹈教案《脚的基本步伐》..幼儿园舞蹈课程4-5岁•脚的基本步伐:小八字步、大八字步、丁字步、弓箭步・..小八字步两脚靠紧脚尖向两侧45度斜前方，重心在两脚上（见上图）..大八字步在小八字步的基础上，两脚之间距离为一步半（见下图）..丁字步U一脚的脚跟靠在另一脚的脚心处.形成丁字形，脚尖斜前方（见下图）..弓箭步前腿成90度，前脚向前方，后腿伸直承担重心（见下图）•脚的基本步伐・..2022舞蹈课教案模板

5..活动目标..

1、能根据音乐的变化，大胆创编不同的、夸张的螃蟹动作；..

2、乐意参加游戏活动，体验螃蟹跳舞、吹泡泡、饶痒痒等游戏情节所带来的快乐..活动准备•.

1、活动前观看有关螃蟹的录象或图片；..

2、与音乐变化相符的螃蟹动态图示一份（跳舞、吹泡泡、饶痒痒）；••

3、螃蟹音乐；••

4、螃蟹头饰（每人一份）..活动进行..一■、引题..1＞说说螃蟹的事；••

2、幼儿扮演小螃蟹自由玩耍..

二、播放螃蟹的音乐..

1、幼儿完整欣赏乐曲；••一引导讨论音乐有变化吗怎么变？..欢快的地方（快的地方），螃蟹在干什么？..优美的地方（慢的地方），螃蟹在干什么？..

2、再完整欣赏，老师情节讲述，帮助幼儿整理出整首乐曲变化的规律，并同时贴出相应的螃蟹动态图示..

三、螃蟹的舞蹈..

1、引导分段创编螃蟹动作，鼓舞大胆想象、夸张动作;..

2、幼儿随乐完整动作；..

3、加入“鲨鱼”角色进行动作..引导幼儿根据音乐变化进行游戏。