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文本内容:
年感恩节活动方案2022如今的孩子,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长他们接受了太多的爱,渐渐的连他们自己也把这一切视为理所当然他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考今天的孩子怎么了?我想原因很多,但有两个字却不得不提感恩现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起感恩之心借此—月一日感恩节的机会,我们一起开展感恩节活动
一、活动目标
1、让孩子知道感恩节的来历
2、通过活动,增进孩子与父母之间的感情,促进亲子关系
3、通过活动,也让家长感受感恩教育的重要性,与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育
4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田,给孩子一颗感恩的心
二、活动准备
1、环境准备以感恩节的节日氛围相适应,可以准备一些感恩的话语,图片、事例讲解等
2、材料准备:
3、活动结束,各班要及时做好总结,报送大队部,将此次活动所有材料归档年感恩节活动方案
(六)2022
一、活动目的每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节,学校借此契机开展“心存感恩,幸福一生”的感恩节系列活动让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待祖国或者社会,父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对真正做到附中学子所拥有的特征一爱心、责任、创造
二、参加人员初
一、初二年级学生及学生家长
三、具体安排
2.本周末,每位同学折一只千纸鹤,写上感恩的人的姓名,下周一交给班主任,各班将多只千纸鹤摆成型,钉在教室后面的绒布上
3.做一件令身边人感动的事
4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情感恩卡片,许愿箱,音响,话筒,投影、丝带等
三、活动形式在幼儿园由老师、全体家长、幼儿共同参加
四、活动过程(略)
五、活动时间小班活动时间月中班活动时日下午430开始间月大班活动时间月
六、日下午430开始日下午430开始
1、父母与孩子回家后一起探望老人,说出对父母感恩的话
2、幼儿园展开为期一月的感恩活动,每天家长来接送孩子时,要活动延伸
3、鼓励让孩子跟周围的人学会感恩,大胆说出“谢谢”!求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你!年感恩节活动方案
(二)2022一,活动背景感恩节作为一个西方节日,自传入中国以来正在被国人逐渐接受感恩节的设立就是为了提醒人们应永远拥有一颗感恩的心,并将感恩的精神传递给每个人所以志愿者和未来教育者的我们,更应该借此机会让懵懂的他们懂得感恩,约会感恩,珍惜人生的种.种二,活动目的
1.让同学们知道,了解感恩节
2.在学校内营造感恩节氛围
3.在活动中了解感恩的意义和重要性
4.将感恩精神传递到校园的每个人
5.帮增强学校的感恩教育建设三,活动时间四,活动地点红星小学五,活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,歌曲视频下载
2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”
3.打印宣传质料
4.青协干事开会分工,深入学校进行宣传,确保活动的影响力和完整性
5.请新媒部帮忙拍照
6.尽可能练习《感恩的心》手语版六,活动过程有三个“一”的活动形式
1.看一段视频“天堂的午餐”
2.写一段感恩节的祝福(要求同学们将自己想要感恩的人或事写在发下的黄丝带上,然后将黄丝带系在现在合适的地方)
3.听一首歌一感恩的心七,活动意义在此,我们不想说这次活动成功与否,我们只愿参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好学会感恩社会,感恩父母,感恩亲友…能够向身边的人真诚的微笑在他们稚嫩的心灵种植一种感恩的思想,可以沉淀许多的浮躁,不安,消融许多的不满,不幸…感恩惜福,带着感恩的心在人生之活上前行,前方会有更美丽的风景…八,经费预算购买黄丝带,—元饮用水,—元年感恩节活动方案
(三)
20221、活动主题心怀感恩情
2、活动目的为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的集体发扬感恩之心,构建和谐集体
3、活动主办单位―高科信息科技有限公司
4、活动参与人员—高科全体成员
5、活动地点:a、公司场地b、KTV
6、活动前准备工作小卡片若干纸箱一个
7、活动内容活动A部分由人事部下发感恩卡让每一位员工在感恩卡上写下自己的感恩语录不记名统一扔在纸箱内活动B部分由公司领导或人事部带领,在KTV内开展“心怀感恩情,“爱”要大声说出来”活动内容
(1)人员到齐后,可以由主持人演唱一首《感恩的心》歌曲会的可以进行跟唱(这样可以明确活动主题)
(2)在歌曲完毕后,由公司领导层从张总开始到各个部门老大发表感恩之言
(3)自由活动一段时间(可以暂时舒缓情绪)
(4)舒缓情绪后,由主持人在感恩箱内抽取感恩语录(一张,数量可以自己拿捏),念出感恩话语(活动主题的回归)如果有人承认是自己写的,让他上台发表一下自己的感恩语录,分享感恩情怀
(5)继续自由活动(自由活动是指小伙伴可以自己进行游戏,唱歌)
8、活动结束整理场地卫生,整理现场,收拾材料器具
9、活动结束后的第二天,把感恩语录收集起来,可以订成册,也可以粘贴在公司的展示墙上
10、活动结束后总结报告注活动经费以及时间,人员安排还存在一些不足需要补充,纯粹建议年感恩节活动方案
(四)2022
一、活动主题感恩你我,真情成长小班亲亲一家人中班:让爱住我家大班感恩的心感恩宣言小班--爱自己,爱家人中班一爱自己,爱家人,爱同伴大班一爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
二、活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间:一年一月—日
四、活动地点幼儿园五具体安排教师篇
1、在—月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责幼儿篇
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、画一幅画,感恩父母(年级组长负责)
3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福(大班年级组)家长篇
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上年感恩节活动方案
(五)2022
一、主题心存感恩快乐成长主题曲《感恩的心》
二、背景及意义中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,学校决定举办首届感恩节,对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动,以此增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园
三、组织工作成立—小学校园感恩节活动组委会主任—副主任、成员、、、、_______________________
四、活动时间年月日一月日
五、活动内容(十个“一”系列活动)
1、发起倡议(利用红领巾广播向全校师生)
2、一次主题班会时间—月中旬各年级以班级或年级为单位,围绕感恩主题,按照学生特点,组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排或讨论或演讲或讲述,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情提示用比较大的美术字在黑板写上活动主题名
3、一次主题黑板报(全校性活动)感恩节前夕,以班级为单位围绕感恩主题,出一期黑板报
4、一首歌曲(全校性)感恩节活动期间,教师教学《感恩的心》及手语,学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》
5、一封信(全校性)每个学生给父母或施恩于己的人,写一封感恩的信,力求真实生动,事迹感人(各班挑选三篇优秀的感恩的信,于—月底交少先队大队部参加校级评选)
5、一枚感恩节卡片学生自制一枚感恩节卡片,送给有恩于自己的人
6、为父母洗一次脚活动要有家长签字和对于此事的意见,学生要有相关的日记
7、一次感恩自然的环保教育环境是我们赖于生存的条件,让我们以感恩的心与自然共存各班开展“争做校园环保小卫士”的活动(要求各班产生校园环保的志愿者,—月—日)
8、一次感恩故事会活动(全校性活动)每位同学针对自己的感恩经历写一篇亲情小故事,由班主任推选本班一个最感人、最值得推广的感恩故事,参加以校为单位的故事会活动,(在一月第一个星期的星期四选定一教室进行比赛)推选参加全校“感动校园十佳学生”的评选活动评选材料由班主任于月中旬前交至大队部,评委另定
9、感恩我们身边的一切凳子和课桌每天陪伴着我们,见证了我们点点滴滴的进步,见证了我们的喜怒哀乐,让我们给我们的桌子、凳子做一次美容吧!(高年级可以帮助低年级,以此感恩自己低年级的老师,每周的星期
二、四)
10、一次以班级为单位家校互动活动增进家长、学生和老师之间的了解、互动以至情感的升华,把亲情感恩教育深入校园、带进教室最终,把感恩化作学习的动力家长、学生、老师共同参与,倾心交流,真情表白)
六、总结与表彰举行常庄完全小学首届校园感恩节总结会暨“感动校园十佳学生”颁奖大会具体时间另定
七、要求
1、各班参照本方案,结合本班实际,明确活动内容,分工负责,落实到人,使各项活动扎实有效开展
2、活动期间,学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。
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