2024-2025学年北京师大附属实验中学中考考前模拟语文试题含解析

・20242025学年北京师大附属实验中学中考考前模拟语文试题注意事项

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0・5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀

一、积累与运用

1.下列对病句的修改不正确的一项是（）•••共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施（在“制定”前加上“能否”）A.假期出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示（删掉“不”字）B.事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折的能力（删掉“经过”）C.我市要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围（删掉“和范围”）D.A.胡笳qie臆度（duo）哨啾jiu*循规蹈矩（jil）*B.鄙薄bo凋敝bl仙山琼阁（）qong**溺爱（）mlC.执袂mei旋转zhuan虚与委蛇（yi）箱箧（）qie玛瑙D.nao消长chang*风姿绰约（Chud）

2.下面各项中加点字的注音完全正确的一项是（）

3.下列关于名著的说法，不正确的一项是（《骆驼祥子》讲述一个普通的人力车夫祥子，最初老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，到最后却变成了麻木、狡猾、好占A.便宜的行尸走肉祥子的这一变化无情地批判了当时的社会现实一一不让好人有出路鲁迅的散文集《朝花夕拾》不仅抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，而且批判了摧残儿童天性的强制性的封建教育和B.当时社会不合理的封建思想习俗，揭示出中国农民的生命和活力被扼杀的根源《西游记》中孙悟空拜的第一个师傅是菩提祖师，用的兵器原是大禹治水的定海神针，大闹天宫后被如来佛祖压在五行C.山下，后皈依佛门，唐僧为他取名孙行者尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号D.潜艇

4.下列各项说法不正确的一项是人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式A.“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就的年龄B.《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书，《曹刿论战》便选自这一著作C.“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的D.参考答案

一、积累与运用

1、C【解析】c对病句的修改不正确残缺谓语动词应该在“更”前面加上“具有”或者“拥有”；也可以删掉“的能力”病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方

2、C【解析】A.胡笳jia,循规蹈矩juo B.溺爱m,仙山琼阁qiong D.作梗geng,消长zhang••••••o o

3、B【解析】结合《朝花夕拾》内容可以看出《藤野先生》抒发对往日亲友和师长的怀念之情；《二十四孝图》批判当时社会封建思想习俗的不合理；《五猖会》写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残没有表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的故选B

4、B【解析】B.说法不正确“而立之年”指有所成就的年龄；“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄

5、D【解析】A多重否定不当B“问题”和“改善”搭配不当，“改善”应改为“解决”C词语顺序颠倒，改为中药不但能与一般抗生素媲美，而且副作用小，成本也比较低一般而言，语病类型常有以下六种语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑需要掌握的应试技巧有语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等

6、1文化节举行2去掉“

七、八”中间的顿号3虽然……但是……【解析】1本题考查提取句子主干句子主干是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分，即由主语的中心语，谓语的中心语和宾语的中心语组成摘取句子主干时，谓语中心词前有否定词语不、没、没有的句子，要把否定词语放在主干中；碰到中心语是并列短语时，要把整个并列结构摘出来“以“爱国爱家，弘扬忠孝”为主题的2018年城隍庙西安忠孝”作定语，册IJ掉；“于清明当天隆重”作状语，册u掉

（2）本题考查标点的运用“出自

七、八岁的孩子之口”中顿号应删掉

（3）本题考查关联词语的运用“这样的回答有些浅显”与句子“这位小朋友在家中却能帮助父母，做一些力所能及的简单家务”是转折关系，所以用“虽然……但是……”

7、黄昏吹着风的软寒林空见日斜时天与云与山与水江山如此多娇乡愁是一方矮矮的坟墓无意沉醉了凝望它的大地露从今夜白，月是故乡明先天下之忧而忧，后天下之乐而乐【解析】本题考查学生默写古诗文的能力此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字“娇”“墓”“凝”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析此题考查学生对古诗文的记忆能力、理解能力，要求学生默写出指定的文句这类题目要求学生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写，避免作答时出现错别字

8、甫志高江姐性格对革命事业无比忠诚小说中江姐的而性格还有

①机敏警惕，稳重精细，例如他和甫志高一起化装出去执行任务，让穿大褂的甫志高不要自己搬运行李；

②深沉坚强，例如她去川北途中，看到自己的丈夫的头颅挂在城头，她强忍悲痛，英勇投入新的战斗；

③她身上还有母性的温柔，例如她对监狱之花的照顾和疼爱【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可阅读《红岩》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可

（1）“A带领特务窜到乡下”是《红岩》臭名昭著的叛徒甫志高“受尽折磨，特务把竹签钉进B的十指”此情节明显写的是革命者江姐受酷刑的情形

（2）一问，从受尽酷刑仍然宣告“毒刑拷打是太小的考验，竹签是竹子做的，共产党的意志是铁铸成的”一句，我们可以分析出她对革命事业无比忠诚在重庆中美合作所渣滓洞集中营里，面对特务头子沈养斋的威逼利诱，面对敌人的各种酷刑,江姐大义凛然，义正词严地痛斥敌人的罪行，表现出共产党员坚贞不屈的革命气节和崇高精神二问，考查对名著内容的积累江姐是政治上成熟的共产党员她稳重精细安详深沉坚强，处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞如她第一次出现在成岗家里，九表现出地下工作者机敏干练的特有风度在去川北的路上，她看到挂在城头的丈夫的头颅，顿时热泪盈眶，禁不住要痛苦出声但她以想到当时的处境和新的战斗任务很快就控制了悲痛的感情，更英勇的投入了新的战斗作者细腻的写出了作为妻子的江姐所具有的丰富感情，写出了她作为一个共产党员的坚强党性被捕后，她经受了更大的考验，深受同志们的爱戴就义前，她从容地向同志们告别，庄严地实践了自己的世界观和人生观这一人物是无产阶级真善美的化身

二、阅读

9、

1.太阳；人们；光明和希望

2.用了拟人的修辞手法，诗中的“我”就是太阳，用对话和呼告的方式来抒发感情，比如“快起来，快起来”“快从枕头里抬起头来”等诗句，使语气显得更亲切，“你们”第二人称的运用拉近了与读者的距离（要结合诗句分析）【解析】

1.考查对诗歌内容的理解诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念中心思想是激发学生热爱太阳、热爱生活的情感所以诗中的“我”指的是太阳，“你们”指的是“人们”太阳是追求光明、积极向上、热爱生活、奋发向上的象征

2.考查结合诗的表现手法和内容分析这首诗让我们感到亲切愉悦的原因如第一节一开始，作者就用富有激情的呼唤,表达出太阳渴望走进小屋的急切心情恰当地运用了拟人的修辞手法，“你们”指人类、人们“我”指“太阳”因为人们居住的房屋门窗紧闭，终日看不到阳光，所以太阳才急切地呼唤“打开你们的窗子吧/打开你们的板门吧”祈使句“让我进去，让我进去”的反复出现，表达了太阳急于走进小屋的心情第三节”快起来，快起来”，再次运用祈使句，表达了太阳盼望人们醒来，看到光明，看到美好事物的急切心情使语气显得更亲切还有就是运用第二人称，这也是呼告修辞，便于直接对话，利于交流思想情感，增强亲切感，同时使抒情更加强烈感人

10.

1.

（1）命名

（2）居高面下

（3）以……为乐

2.

（1）野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫

（2）老老小小，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊

3.A【解析】

1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可涉及的词语都是常见的文言实词解答时要联系上下文，根据语境做出判断“名”，命名；“乐”，*以……为乐

2.要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主,意义为辅重点字词“发”开放；“彳区偻提携”，老老少少的行人

3.要求学生在理解的基础上分析选项BCD三项正确A项错误改为文章第一段先概括描写滁州山景，然后由远到近、由面到点，写到西南诸峰、琅哪山、酿泉，最后用一个“回”字，着一个“转”字，写出了醉翁亭的位置翻译文言语句是文言文阅读的必考题文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，应该在直译的基础上意译首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）二是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整参考译文环绕滁州的都是山那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅珊山沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，太守用自己的别号（醉翁）来命名醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，杂七杂八的摆放在面前的；那是太守主办的宴席宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧

11、

1.示例一人要学会适应示例二人要不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩

2.举例论证，用叶嘉莹适应环境成为蜚声中外学者的事例具体论证了“适应一种环境，可以在自己的心灵深处打上鲜明的烙印”这一分论点（观点）

3.首先提出分论点适应一种环境，便会在接受环境的同时改变自己的心情，从而升华思想的境界然后列举在巴黎人们适应安静的环境的事例加以论证，最后得出“适应安静的环境，境界也会得到提升”的结论

4.我升入新的学校后，要尽快熟悉新的学习环境，适应老师的教学方法，和新同学友好相处，带着热情去面对新的生活，不胆怯，不多疑，真正地融入新的环境，从而拥有更加精彩的生活示例二如果我不能进入高一级学校，而是踏入社会，我会保持积极乐观的心态去适应环境，争取掌握一技之长，努力提高自己，实现自己的人生价值【解析】

1.试题分析分析概括议论文的主要观点议论文中，论点是作者发表的主要观点论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，或者根据作者的分析所说的道理来概括其观点本文开头和结尾段中皆提到中心论点，直接摘引即可

2.试题分析分析议论文的结构和思路“论证思路”即是作者的论证过程，一般分三个步骤，提出问题、分析问题、总结问题第

④段根据文段内容概括这三个步骤的内容，即提出观点，列举在巴黎人们适应安静的环境的事例证明，归纳后得出“适应安静的环境，境界也会得到提升”的结论

3.试题分析分析常见的论证方法及其作用首先要了解议论文有哪些论证方法及它们的特征，论证方法除了举例论证外，在讲道理方面还有比喻证论、引用证论、类比论证以及正反论证等根据具体内容判断论证方法的作用联系全文的中心论点和本论证方法所在文段中的分论点来说明论证方法的作用，即说明了什么问题，论证了什么观点根据不同的论证方法用评价语，如“有力地证明”“形象生动地说明”等本题为举例论证，用叶嘉莹适应环境成为蜚声中外学者的事例具体论证了“适应一种环境，可以在自己的心灵深处打上鲜明的烙印”这一分论点在答作用时一定要找到文段中的观点句点睛议论文主要论证方法举例论证列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点道理论证用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点对比论证拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点比喻论证用人们熟知的事物作比喻来证明论点归纳论证，也叫“事实论证”它是用列举具体事例来论证一般结论的方法演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法结合原文分析使用

4.试题分析分析论据的类型及其作用本题是要求添加事例论据抓住“适应环境”这一要点，根据记忆，按要求从奋斗成功的名人中选择融合简述即可【小题5】试题分析对作品进行个性化阅读和有创意的解读注意本题的答点“怎样的心态面对新的环境”，从“心态”和“新环境”两个点上去思考，思考在“新环境”中会遇到什么困难，再说明如何用良好的心态去适应新的环境

12、

1.C

2.示例政府扶持（或重大生态修复工程推动、法律法规保障）、民间力量参与、荒漠化防治技术研发、防沙治沙与产业富民相结合

3.示例

（1）A国有河流纵贯南北，便于取水，可采用微创气流植树法；

（2）A国地形平缓，西部沙漠流沙多，可采用麦草方格法【解析】

1.试题分析考查对文本内容的理解

（1）从材料一中叙写的是“六老汉”三代人治沙的壮举，从“昔日肆虐的风沙,吞噬了农田，毁坏了家园，黄风吹响了生态灾害的警笛和“六老汉三代人累计治沙造林

21.7万亩，管护封沙育林

37.6万亩”可以看出，从前是“沙进人退”，现在是“人进沙退”，体现了“六老汉”三代人的愚公精神从材料三给出的两个词语“限制和控制”来看，“限制”是阻碍，制约的意思，不能改变事态的走向控制掌握住不使任意活动或超出范围，甚至来改变事物趋势根据语境应该选用“控制”据此分析，答案为C

2.试题分析考查对文章内容的梳理和概括根据题目要求筛选相关的词句概括作答本题可依据材料三中的“60年来，我国政府高度重视荒漠化防治工作，为了预防土地沙化、治理沙化土地，国家实施了三北防护林体系建设、退耕还林还草、京津风沙源治理等一系列重大生态修复工程，并相继出台了多项法律法规“绿与富’齐头并进，我国走出了一条生态与经济并重、治沙与治穷共赢的荒漠化防治之路”，从制度和方法的角度概括作答

3.试题分析考查学生的阅读分析和应用知识的能力从地形图上看，A国的地形平缓，西部沙漠流沙多，但有河流纵贯南北这与被称为“死亡之海”的库布其沙漠有些类似，可采用材料二中的“微创气流植树法”；依据“地形平缓，西部沙漠流沙多”的特点，可用“麦草方格法”，阻止流沙的移动，有效解决固沙的问题据此分析作答

13.

1.得知父母回家消息后，每天就兴奋得朝思暮想，急切盼望见父母那一天，害怕雪大，见雪越下越大越揪心；高兴做好早饭后焦急地等待，在忐忑中兴高采烈去迎接父母见到父母时，因太激动张嘴喊不出爸妈，酸楚委屈油然而生，忍不住哭出声来

2.第

①段描写雪，表现了喜旺的沮丧害怕心情；第

③段反衬了喜旺心情的高兴，暗示了希望心情可能发生的变化；第

⑥段以雪越下越大，写出喜旺的心越揪越紧以雪景衬托人物心情，表现喜旺盼望父母的急切心情，表现了留守儿童对亲情的渴望

3.动作细节和神态描写生动地表现出父母吩望回家见到亲人见到儿子的急切心情；喜旺看父母望自己时陌生的感觉，一方面表现了希望的失落感心酸感，另一方面也深刻表现出三年父母未回家，父母和儿子心灵上的陌生感

4.留守儿童问题是中国的当下存在的普遍现象，外出的父母为了生存，为了给孩子更好的生活和教育条件无奈背井离乡，户口入学等诸多现实问题又只能让留守的儿童无奈地留守家乡这种空间距离逐渐会演变成亲人间的情感距离、心理距离就像文中的喜旺，独自留守中盼望父母回家，可回家的父母居然不认识自己，和自己形如陌路这就是中国当下留守儿童问题的两难境地，谁也没有办法解决这个两难问题【解析】

1.试题分析分析人物的心情变化首先对文章的情节进行简单的概括，然后从事件中分析人物的心情，注意抓住文中的重点词语人物的心情变化是由情节决定的，是随情节的变化而变化的所以一定要读懂情节如此题可根据雪越下越大，害怕因此爸爸妈妈回不来的情节，就是喜旺“非常沮丧”的原因

2.试题分析考查学生的理解赏析能力，方法要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义数着日子等父母，去掉后其表达效果很弱

3.试题分析考查对词语表现力的把握本题为结合词句理解字义着重体会关键词在特定语境中的含义“居然”的本义是出乎意料；语境义是指父母在外打工时间之长答作用要答出人物失落和委屈的情感

4.试题分析考查学生的理解赏析能力，方法结合或联系现实生活中出现的事，留守儿童问题，是一个社会问题，呼吁家庭，社会有效的解决留守儿童问题

三、语言表述

14、苟有恒，何必三更眠五更起【解析】试题分析注意对联的要求是字数相同、词性一致、结构相同，然后注意押韵，从音韵的角度注意仄起平收，“仄”可以理解为现代汉语的

三、四声，“平”可以理解为现代汉语的

一、二声此题依据下联,可将上联改为苟有恒，何必三更眠五更起点睛第一，上下联字数要相等第二，上下联词组要相同，词性要一致第三，上下联平仄要相调第四，切忌合掌

四、写作

15、范文最美的馈赠夜晚，微风柔和地吹着我托着下巴，坐在台阶上，脑海里浮现出一件事那日清晨，天阴阴沉沉的，将我压的透不过气我拿起我的小包包又踏上了“游行”之旅，可我却一点儿也高兴不起来，无精打采地走着，只想放慢脚步的方式，逃避令我厌恶的“游行”之旅老天似乎听到了我的呼唤，吹沪指瞪眼一挥手，赏了我一场大暴雨让我不得不加快步伐找一个可以避雨的地方双手夹紧小包包，我飞奔进了一家文具店，却因脚打滑“啪”地一声摔倒在地上猛然间，一股钻心的疼涌上心来我红了双眼，抬头却撞入一双含笑的眼瞳我认识她，她正是这家文具店的老板，每次经过这家文具店，总能看到她坐在椅子上摆弄她的刺绣我非常讨厌她，总感觉她很怪异，却也说不上来和出怪她含笑的看着我，我有些怒气想着这人见我跌倒在地也没有扶我一把的意思，竟还嘲笑我我瞪了她一眼，忍住眼中要落下的泪珠，站起身来她似乎因我刚才的举动惊了一下，呆呆地望着我我背过身就走，却因脚伤的疼痛未能潇洒离去“姑娘，你等等”背后传来女人温柔的声音，我停住了脚步，仍旧背对着她，不肯回头“姑娘，过来让我看看你的腿”终于被这温柔的嗓音迷住了我乖乖转身走到她身边，坐在椅子上他拉起我的裤腿，很轻，“还好，只是破了点皮，别碰水过几天就会好”听着她的话，我鼻子酸酸的，有点想哭的冲动我不自觉地动了动，不小心碰到了她的裤腿，那裤子随风动了动，我终于明白内心的怪异从何而来一一她竟是个双腿残疾的人，我微微一愣，她似乎感觉到了我的变化，拉住我的手，递给我我一把伞，叮嘱我路上小心我依依不舍地走出那家店在街上走着，突然感到脚步轻快起来了，就连天空都开始放晴了我明白了什么叫馈赠，它绝不是仅仅一把雨伞那么简单的事，她教会了我做人要乐于助人的道理雨意，令我温馨，放晴更让我感到暖心为了梦想，便只顾风雨兼程既然选择了远方，便只顾风雨兼程汪国真如是说是的，为了自己的梦想，有时我们不得不选择远离家乡，留下一路关于梦想的痕迹哥哥暑假里去了荷兰，带着他的梦想飞越了半个地球去求学了我作为他唯一的弟弟去机场为他送行在机场，我的心被一种莫名的伤感所浸渍,我在那段时间里想了许多许多，回忆着哥哥追寻梦想的点点滴滴的痕迹候机大厅里永远布置着许多透明的玻璃门，这让这个空间看起来无限的大,浓浓的别意被稀释到可以呼吸的浓度,或许含在舌尖会尝出丝丝的甜味突然发现这其实是一个很美的地方,每一架飞机的起飞和降落都引发庞大的人群穿过候机大厅,反射着明亮的光线的地板上突然经过嘈杂市伶的脚步声他们迈着日常生活的步伐,轻松地跟上了华尔兹悠扬的旋律他们刚刚从高空平安地降落,或者正要准备腾空而起,这将是他们珍贵的人生经历因为他们正在挥舞青春书写奋斗的痕迹走出机场很远，回转过身去看.候机大厅线条流畅飘逸的弧形屋顶像轻盈的翅膀飘飘欲飞,哥哥的航班已经消失在遥远的天空，只在那如无边无际宽广的海水般清澈透蓝的天空划过一条或是忧伤或是辛酸的梦想的痕迹抬头仰望这样美丽的天空上的痕迹,便让人确信梦想的存在不容置疑与哥哥分别的晚上,我梦见了那些曾经在我生命中出现过的痕迹在追逐自己人生梦想的痕迹上,我发现我亦有了很多新的感悟儿时的萤光依旧，蛙声依旧，仿佛就在一夜之间，自己真的长大了站在人生的十字路口，我茫然不知所措那面刻满身高标记的墙还没有坍塌,原来的人的成长也跟树一样，是可以看得见的是有一连串痕迹的在冷风吹过的夜晚,一个人静静的躺着,听着午夜里电波传送过来的老歌,窗外的冷雨一滴一滴地打在落叶上时光改变了很多东西，也改变了你和我在寻求一个梦的时候，一路痕迹或许记录着太多的辛酸我常常在睡梦里回到我的故乡，那个躺在阳光下的小山村,有河流静静的流过谁能告诉我,在那个遥远的下午,那只纸飞机有了怎样的痕迹,飞往何处去了呢【解析】1馈赠，是指把财物无代价地送给别人不单指物质财富的赠予，也指精神财富的慨然给予，如真情、善良、宽容、仁慈等最好，不单是等级意义上的划分，更多的是精神境界的交流，如赠人玫瑰，手留余香；如微笑的绽放，收获的是阳光般的注视；如杯水之恩，赢得的是感念与感激；如一个拥抱，换取的是无言的回报等馈赠给别人的是你的爱，回馈给你的该是超值的相助，抑或是自己心灵的丰裕和精神的富足；馈赠给社会的是你默默坚守的准则，回馈给你的是身处安宁富庶的时代如果，每个人都懂得馈赠而不求回报，我们的生命，将会越来越宽广，越来越厚重行文时，既要有馈赠的举止言行，又要有自己的收获感悟，才能将“馈赠”的精髓领悟通透，将文章的主旨挖掘到位2这是一篇诗意浓浓的材料作文，审题时，可根据材料筛选出有价值的信息脚印、心灵的痕迹；生命的经历等由此可联想到，在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹所以，在构思时，可回忆在过去的人生路上，我们曾经留下过的脚印和痕迹，并体会这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来的启发，对自己有何警示、意义；在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的痕迹？怎么留下让自己最满意的痕迹？别人的脚印和痕迹对自己有何影响？充分展开联想，选取最难忘、最能表现主题的素材丁耍注意详略得当的布局安排，拟一个出彩的题目，写成记叙文或散文比较适合《国风》；“骚”原指《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品

5.选出对下列病句修改正确的一项（）没有一个人能否认学校有今天的局面不是师生们共同努力的结果A.修改:去掉“能”校足球队糟糕的防守问题一直没有改善B.修改:在改善前加“得到”不但中药能与一般抗生素媲美,而且副作用小,成本也比较低C.修改:将“成本也比较低”与“副作用小”互换位置研究结果表明:适当的温度有助于化学反应速度D.修改:在“有助于”后加上“提高”

6.阅读语段，按要求完成下面的题目

①以“爱国爱家，弘扬忠孝”为主题的年城隍庙西安忠孝文化节，于清明当天隆重举行

②开幕式上，来自西2018安碑林区某艺术学校的小朋友们现场咏诵孝经

⑧这些中国古代儒家伦理著作《孝经》中的句子，出自

七、八岁的孩子之口，赢得了阵阵掌声

④“我明白这是什么意思，就是让我们要孝敬父母，这样的回答有些浅显，这位小朋友在家中却能帮助父母，做一些力所能及的简单家务，以实际行动证明自己明白“孝”的意思

（1）请提取第

①句的主干

（2）第

③句有一处标点使用错误，请将修改意见写在下面横钱上

（3）在第

④句横线处补上一组恰当的关联词，把它写在下面的横线上

7.古诗文默写

①你是四月早天里的云烟，O（林徽因《你是人间的四月天》）

②秋草独寻人去后，O（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

③雾淞沆扬，，上下一白（张岱《湖心亭看雪》）

④，引无数英雄竞折腰（《沁园春・雪》）

⑤后来啊，O我在外头，母亲在里头（余光中《乡愁》）

⑥我看流云慢慢地红晕，O（穆旦《我看》）

⑦杜甫《月夜忆舍弟》的颔联是,

⑧《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是:，

8.名著阅读叛徒带领特务窜到乡下，不幸被捕在狱中，受尽折磨，特务把竹签钉进的十指面对毒刑，傲然宣告A B B BB“毒刑拷打是太小的考验，竹签是竹子做的，共产党的意志是铁铸成的！”1这段文字中，A是_______B是_______从这段文字看，表现出怎样的性格特点？小说中，的性格还有哪些？2BB

二、阅读

9.阅读诗歌，回答问题太阳的话艾青打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水快起来，快起来快从枕头里抬起头来，睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗子，让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间1937年春

1.这是一首读起来让人感到温暖、明媚和亮堂的抒情诗，诗中的“我”指的是，“你们”指的是太阳是_________________________的象征

2.这又是一首读起来让人倍感亲切的诗，请结合诗中内容分析这首诗让我们感到亲切愉悦的原因方法指导关注诗的表现手法

10.阅读文段，回答问题醉翁亭记欧阳修环滁皆山也其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也作亭者谁？山之僧智仙也名之者谁？太守自谓也太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也山水之乐，得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，偃偻提携，往来而不绝者，滁人游也临溪而渔，溪深而鱼肥酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也

1.解释下列加点词语在句子中的意思名之者谁（）有亭翼然临于泉上者（）太守之乐其乐也•••（）

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语野芳发而幽香，佳木秀而繁阴彳区偻提携，往来而不绝者，滁人游也

3.下列对文章内容的理解，不正确的是（）•••A.文章第一段先概括描写滁州山景，然后由远到近、从点到面，再写到西南诸峰、琅珊山、酿泉，最后用一个“回”字，着一个“转”字，写出了醉翁亭的位置和环境B.文章第二段作者善于抓住景物的典型特征，用高度凝练、高度概括的语言表现出来如“云归而岩穴暝”写傍晚景色，“水落而石出”写冬天景色，一句一景，字字不虚C.本文语言铿锵悦耳，全文几乎用“也”收束句尾，具有一唱三叹的风韵，虽是散文，但借用了诗的语言表现形式，散中有整，参差多变D.文章结尾处，作者为了突出“太守之乐”，用的是层层烘托的笔法，用禽鸟之乐衬托众人之乐，再用众人之乐衬托出太守之乐

11.做一颗彩色的露珠杜旌

①晶莹透明的露珠，落在枫叶上就会闪烁出红色；落到荷花上便会表现出生命的苍白这是它在适应不同的环境时所表现出的状态而正是这种因环境而改变的特点，才让我们看到了露珠多样的美人，也和露珠一样，要学会适应

②仙人掌为了适应沙漠，将叶片变成刺，减少了水分的蒸发；蝴蝶为了适应环境，改变了体色，躲避了天敌，学会适应是一种策略和智谋，能让生活变得更加丰盈

③适应一种环境，可以在心灵深处打上鲜明的烙印年幼的叶嘉莹生活在书香世家在四合院里，她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词，听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词聪明伶俐的她，从小受到良好家庭氛围熏陶这种环境，给了她创作的源泉，她也在适应的过程中，让心不断地飞翔，成为最漂亮的露珠一一蜚声中外的学者

④适应一种环境，便会在接受环境的同时改变自己的心情，从而升华思想的境界到过巴黎的人，一定会有这样的感觉，在每一个人头攒动的场所，如埃菲尔铁塔、卢浮宫，都听不到大声的喧哗人们静静地欣赏生活的美，品味艺术的神圣平时习惯了大声说话的我们，在这种环境里更要学会适应适应安静的环境，我们的心也会变得安静，我们的思维也会得到延伸，我们的境界也会得到提升，变成一颗高贵而有素养的露珠

⑤适应，需要一个过程在这个过程中，我们应该热情地面对每一种环境，不胆怯，不多疑，如果每走一步都要前思后想，拿不定主意，最终只会在灰色的阴霾中伤害自己

⑥林黛玉是无法适应环境的典型，她进入贾府，“步步留心，时时在意，唯恐被别人耻笑了去”其实整个贾府的人都很关照她，可就因她无法适应，爱她的人也只能敬而远之不想适应，不代表可以不适应，如在适应的过程中表现得被动消极，最终将无法真正融入新的环境我们要不断提醒自己既然不能改变环境，我们就改变自己

⑦做一颗彩色的露珠，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩

1.选文的中心论点是什么？

2.第

③段主要运用了哪种论证方法，其作用是什么？

3.请简要分析本文的论证过程

4.结合本文内容，谈谈初中毕业后，你应该以怎样的心态面对新的环境

12.阅读下面材料，完成小题（材料一）新华社北京3月29日电中央宣传部向全社会发布甘肃省古浪县八步沙林场“六老汉三代人治沙造林先进群体的感人事迹，授予他们“时代楷模”的称号八步沙林场地处河西走廊东端、腾格里沙漠南缘昔日肆虐的风沙，吞噬了农田，毁坏了家园，黄风吹响了生态灾害的警笛上世纪80年代初，饱受风沙之苦的六位老汉毅然在联户承包合同上按上手印，誓用白发换绿洲开如,他们治沙没有经脸，按土办法栽种的树苗，活下来的不到三成，六老汉的第二三代人接过接力棒，在当地政府的帮助下，开垦300亩荒地，种上经济作物，以农促林，以副养林，逐渐探索出防沙治沙与产业富国相结合的发展新路子38年来，“六老汉”三代人累计治沙造林

21.7万亩，管护封沙育林

37.6万亩，以愚公移山的精神生动谱写了一曲从“

①”至U

②”的时代壮歌（材料二）多年来，我国针对沙漠地区不同的地形地貌，建立了多种类型的沙漠化治理模式和沙漠化治理技术体系，总结出多基具有中国特色的荒漠化防治技术宁夏沙坡地区地表植被稀少，大面积的流动沙丘对周边地区危害极大在多年的治沙实践中，宁夏人民创造出许多独特而有效的沙漠化防治技术，形成了“五带一体”防风固沙体系其中最重要的成果当属于麦草方格法，通过轧制一米见方的麦草方格，阻止了流沙的移动，有效解决了固沙的问题陕西榆林以北的毛乌素沙漠，年降水量为250—400毫米，但水土流失严重，固定和半固定沙丘分布广泛经过反复试验，技术人员研发出飞播造林技术，选择不易被风吹走且发芽率较高的林草种子，用飞机把它们均匀撒播在规划好的宜播区种子生根、发芽、成苗，经过封禁及抚育管护，形成大片防风林带，治沙效果显著曾被称为“死亡之海”的库布其沙漠，位于河套平原黄河“几”字弯里的黄河南岸经过长期研究时间，科技人员创造了多种苗木的播种技术如微创气流植树法，以常水压为为动力，在沙地冲出深1米左右的孔洞，将苗条插入孔内，使苗条与沙土层紧密结合，挖坑、载树、浇水三步骤一次性完成这种方法适用于地下水位较浅或便于取水的地区如果地下水住较深，通常采用螺旋钻法，利用螺旋钻打出深约

1.2米的小孔，插入苗条，通过湿沙层的水分，保持堵情这种方法解决了沙漠里种树水源不足的问题青藏铁路锡北段位于柴达木盆地，海拔高，气温低，周围盐湖众多，沙害严重通过考查研究，技术人员创造了透风挡沙墙与石方格相结合的方法，形成完整的防沙系统，降低了风速，固定了地表沙面，保障了铁路的安全运营（材料三）中国是世界上荒漠化面积最大、风沙危害最严重的国家之一60年来，我国政府高度重视荒漠化防治工作为了预防土地沙化、治理沙化土地，国家实施了“三北”防护林体系建设、退耕还林还草、京津风沙源治理等一系列重大生态修复工程，并相继出台了多项法律法规2016年6月17日，我国发布《“一带一路”防治荒漠化共同行动倡议》，启动实施“一带一路”防沙治沙工程经过积极探索和不懈努力，我国荒漠化扩展的态势整体得到有效

③（限制控制），全国荒漠化和沙化面积均呈现由极重度向轻度转变的趋势同时，“绿”与“富”齐头并进，我国走出了一条生态与经济并重、治沙与治穷共赢的荒漠化防治之路《联合国防治荒漠化公约》秘书处执行秘书莫妮卡•巴布表示，中国防沙治沙的成果令人瞩目，为世界荒漠化防治提供了中国经验A.

①人退沙进

②沙退绿进

③控制B.

①人退沙进

②人进沙退

③限制C.

①沙进人退

②人进沙退

③控制D.

①沙进人退

②沙退绿进

③限制

1.在（材料一）和（材料三）横线

①②③处，依次填人短语或词语，恰当的一项是

2.多年来，我国治沙成效显著根据三则材料，概括我国为荒漠化治理提供了哪些“中国经验”

3.“一带一路”沿线相当一部分国家荒漠化问题严重我国与其中的A国农业部签订了《荒漠化防治技术合作备忘录》如果你作为中学生代表参加了A国荒漠化治理合作论坛，你认为我国哪些治沙技术适用于A国西部沙漠？请阅读下面（链接材料）具体说明（链接材料）A国，全境大部分是海拔100-700米的低高原，地形平缓，有河流纵贯南北气候炎热，燥少雨沙漠与半沙漠占全国面积的95%,西部沙漠占全国面积三分之二，大部分为流沙

13.喜旺的年谷凡

①窗外飘着雪花，有几片有意无意地落到喜旺的身上雪花越飘越多，不一会儿，树上和房子上落了白白的一层喜旺注视着飘落的雪花非常沮丧，是的，他害怕，特别特别害怕这场雪下大，如果这是一场大雪，许多的地方又会不通车

②蜂里啪啦，一阵鞭炮声传来，听响声，这鞭炮是世界家放的再有几天就过年了，是世界的爸爸妈妈从外面回来了这几年，只要谁的爸爸妈妈从外面打工回来，到家后总是要先放一挂鞭炮

③喜旺的爸爸妈妈今年过年也是要回来的，自从他知道爸爸妈妈要回来过年的那天起，就天天数日子，兴奋得睡不着觉腊月二十三，腊月二十四……终于熬到了腊月二十八,一大早喜旺起床，等喜旺把早饭做好，老天爷居然飘起了雪花

④喜旺今年九岁了，上小学三年级，本来不是农忙时，早上他是不用做早饭的，可今天他高兴，也想让奶奶高兴奶奶60多岁了，而且还有高血压，平日里，这个家里只有喜旺和奶奶两个人

⑤一边做早饭，喜旺一边想着爸爸妈妈会给自己带什么礼物老实说，他什么都不想要，只要爸爸妈妈能回来过年，他就高兴有一次同学诬陷他偷书，喜旺和这个同学打了起来，结果被罚站喜旺觉得自己非常委屈，他特别想念爸爸妈妈

⑥雪越下越大，喜旺的心越揪越紧，他真想上去用身体挡住天上那个下雪的口子，让雪不要再下了“喜旺，你爸爸妈妈回来了，快去接哟！”是隔壁二爷的声音喜旺顾不上丢下手里的书本，转身冲出大门……

⑦喜旺一口气跑到村东头的那条路上，路上安安静静，连爸爸妈妈的影子也没有就在喜旺忐忑不安的时候，远远地，有两个人影从路的另一头走来……喜旺兴高采烈地迎着那两个人跑去

⑧近了，又近了，喜旺喘着气，爸爸妈妈就在前面，喜旺笑出了声跑了一会儿，喜旺感觉上气不接下气，他放慢了脚步，准备就这样迎着爸爸妈妈走过去喜旺在心里数着，二十一步，二十二步……是他们，就是他们，他日日夜夜想念的爸爸妈妈真的出现了喜旺走到了爸爸妈妈身边，他想张嘴喊爸爸妈妈，可不知怎么，他居然没有喊出来

⑨爸爸妈妈走到喜旺身边，脚步匆匆，他们是那样的急切，恨不能一步就跨到家，他们招头望了一眼喜旺，像望一个陌生的孩子,然后又急匆匆往前走⑩喜旺和爸爸妈妈擦身而过，他们居然没有认出自己喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生爸爸妈妈已经有3年没有回来过年了，他们走时，自己才6岁，而现在的自己，已经长高长大了11喜旺还记得，上次爸爸妈妈悄悄离开时，他整整哭闹了一个星期，可不管他怎么闹，就是不见爸爸妈妈的影子一星期、两星期，一个月、两个月，他就这样跟着奶奶渐渐长大了，大到他们都认不出了12爸爸妈妈走的第一年，本来要回来过年的，可是没有买到车票；第二年大雪封路；第三年老板要给留下过年不回家的人发红包想到这些，喜旺的泪水不听话地流了出来13这个时候，雪住了，看着爸爸妈妈进村的身影，喜旺忍不住哭出声来……他躲到村头的一面矮墙下，呆呆地望着天，想起自己向奶奶要20块钱买的鞭炮还没有放呢！14远处传来奶奶的叫喊声“喜旺，你在哪里？你爸爸妈妈回来了……”

1.喜旺再见到父母前后，心情发生了怎样的变化？

2.文中第

①③⑥段对“雪”的描写，在表达情感上有什么作用？

3.文中第

⑨段划线部分意蕴丰富，富有表现力，请简要分析他们抬头望了一眼喜旺，像望一个陌生的孩子

4.有人说“留守儿童的存在就像一根刺，扎在中国广袤的土地上，扎在每个人柔软的心尖，融不进去拔不出来”请结合小说内容，谈谈你对这句话的理解

三、语言表述

14.删改下面一副对联的上联，使之对仗工整上联苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床下联最无益，莫过一日曝十日寒改过上联__________

四、写作

15.任选一题作文1题目最美的馈赠要求

①除诗歌外，文体不限600字左右

②文中不得出现真实的人名、校名、地名2阅读下面小诗，根据要求作文把每一个黎明看作生命的开始/把每一个黄昏看作生命的小结/让每一个这样短短的生命/都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印/和你心灵得到实质的痕迹在生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失上面的文字引发了你怎样的联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章要求

①除诗歌外，文体不限600字左右

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。