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学年广西北流市重点名校初三下学期期中考试语文试题（）2024-2025A注意事项考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.
1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
2.
0.5请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
3..作答选择题，必须用铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案.42B作答非选择题，必须用毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.05如需作图，须用铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.
5.2B
一、积累与运用下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）
1.•••A.托物言志是散文常用手法，如茅盾的《白杨礼赞》借白杨树歌颂了中华民族奋发向上的精神，宗璞的《紫藤萝瀑布》在写花中抒发了积极的人生情怀，高尔基的《海燕》借对海燕战斗英姿的刻画，歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神B.先秦诸子百家的作品启示深远，如孟子的《天将降大任于是人也》启示人们要有忧患意识，《庄子•逍遥游》借鲤鹏的形象启示人们要积极进取、奋力拼搏C.“序”“说”“书”都是古代的一种文体，如《送东阳马生序》是一篇赠序，《马说》是借千里马阐述人才被埋没的议论性文体，《与谢中书书》是陶弘景回复谢中书的一封信D.许多小说中的人物形象给读者留下深刻的印象，如清代吴敬梓《范进中举》中的胡屠户，法国都德《最后一课》中的小弗朗土，俄国契诃夫《变色龙》中的奥楚蔑洛夫下列加点词语使用有误的一项是（）
2.A.家长经常向老师了解孩子在校的情况就能未雨绸缪，避免孩子出现心理问题，防患于未然••••B.网络剧如雨后春笋般出现在大屏幕之上，但作品的质量让人堪忧••••C.日落很美，色彩绚丽，变化多端••••D.山中夜晚，月明风清，徜徉其间人们不免沉醉其间，不忍打破这山间静谧••••依次填入画横线部分最恰当的一项是（）中国书法，是我国民族文化的瑰宝书法以美的点画、字形和章法传
3.达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界研习、欣赏书法作品，可以增加书写的美感能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养的审美情趣A.源远流长不仅还高雅B.博大精深不管也优美C.博学多识既然就典雅D.独具匠心虽然但精致下列词语中没有错别字的一项是（）
4.不容质疑恻隐之心A.驻扎剃须刀按图索骥
8.坐标洽谈会包罗万象比喻句的句式结构内容上要表现出“颜真卿的楷书阔大端正”的特点，注意两个分句之间的联系，且要与前后句相谐一定要符合神形兼备的要求（）根据“端庄飘逸，如云集云舒，时而恬静样和又时而悠闲缠绵”一句判断，王羲之的行书应选根据“痴狂态肆，2D如暴风骤雨，让猝不及防的人们找不到前进的方向”一句判断，张旭的草书应选B（）语搭配不当改为“为了弘扬中华民族优秀传统文化，学校成立了‘书法课外兴趣小组”成分残缺改为“以3A B此来提升自己的书法水平”“要求校团委必须批准”语言不得体，把“要求”改为“请求”，去掉“必须”即可C、（）峰峦如聚（）八百里分麾下炙（）身世浮沉雨打萍（）环滁皆山也（）将军角弓不得控，都护铁衣冷难着（）7123456欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山（）但愿人长久，千里共婵娟7【解析】默写常见的名句名篇首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字此题要注意“麾”“炙”“滁”“婵”等字词的书写、（）81C（）示例人如果心怀大义，没有私欲，不考虑自己，什么都不会怕《红岩》中的江姐被俘后，没有考虑自己，心中只2有同志、组织和国家，所以面对敌人的严刑拷打，用共产党人钢铁般的意志，守护者地下组织的秘密【解析】（）刘培强“带着空间站撞木星”拯救地球的情节，正好体现了勇敢刚强的优秀品质“根也欲，焉得刚”“见义不为，1无勇也”都是从反面论述勇敢刚强的重要性，所以选D（）要求从阅读过的一部名著中选择一个人物，说说这个人物形象是怎样体现“无欲则刚”这一价值理念的“刘培强”2心怀大义，没有私欲，不考虑自己，所以什么都不会怕名著中拥有这样高尚品质的人有很多，举一例说明即可如《林海雪原》中，作家成功地塑造了杨子荣的英雄形象他只身深入虎穴，到座山雕的老巢探查虚实；他面对已经看出他身份的副官和他证明对峙的时候毫不慌乱，还巧妙地利用座山雕的疑心重的特点，成功的除掉敌人；为了解除老百姓的危机，他才会到座山雕的大本营只身犯险之所以能做到这些，是因为他的无私无畏
二、阅读、理由（）两首诗都以思乡为题材（）两首诗都写出了环境的凄寒（或渲染了浓重的秋意）（）两首诗都有“雁”9B123这一意象（）两首诗都表达了作者的思乡情怀和无限怅惘之情4【解析】这是一道古诗词鉴赏阅读题，考查学生对诗歌内容的理解能力和体会诗人表达的思想感情的能力，一般难度较大仔细阅读这四首诗，了解每一首诗的题材、内容、背景和情感，比较分析作答《寒塘》一诗，描写了凄寒的环境，通过“乡心正无限，一雁度南楼”一句抒发了思乡之情三首诗中《闻雁》一诗“故园渺何处，归思方悠哉”一句也是思乡之情的体现，而且这首诗也有“雁”这一意象据此理解作答即可、谦称敬称10C EB D【解析】考查文学常识要求找出下列句子中的谦称和敬称（）泼猴调皮的猴子蔑称（）“公”旧时对男性的长者或老人12的尊称，是古代常见的敬辞（）晚生谦辞，旧时文人在前辈面前的谦称（）贤弟古时人们对与自己熟识的朋友或者34结拜兄弟的尊称（）小人谦称自己，指地位低（）环眼贼大眼睛的贼，“贼”是那个时代对人的骂称属于蔑称56所以谦称选；敬称选CE BD、示例例丹心许国平生志例立爱国志，践报国行
111.
122.C示例事例认认真真、安安静静地学习理由表达爱国之情、报国之志不在事情大小、成就多少，而在于拥有这份
3.诚挚的心日常认真学习看起来很普通，但也反映参与者是否始终将国家的兴衰荣辱挂在心上，且化成了自己实实在在的行动【解析】要求为本文拟写一个体现作者主要观点的标题怎样拟写文章标题呢？题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明;生
1.动活泼答题时内容无损原意，不能丢掉文章中重要的信息；抓住关键词语阅读全文后，我们可分析出文章列举了很多名人事例，论述了“立志爱国”的主题所以可拟为“丹心许国平生志”等标题说法不正确第四段通过分析“做人的最大事情是什么呢？就是知道怎样爱国”一句可知，此段论述的怎样才是真
2.C正的爱国而不是“为了论证被伟大爱国者感动、鼓舞着的我们对爱国信仰同样坚定”题干要求举身边一例，结合文章内容，简要说说你认为“点滴之处亦能见出此心此志”的理由“此心此志”是指爱国
3.无处不在对于学生来说，爱国就是做好该做的事如脚踏实地，放眼未来，刻苦学习，勇于钻研，珍惜时光，挥洒汗水把自己的爱国之情转化为动力，投身到学习中去，用自己的辛勤汗水浇灌爱国之情此题答案比较开放，合理即可赫赫功勋的建立，需要埋头奉献，或许一时默默无闻，但终将接受历史和人民的致敬
12.
1.引出论题“赫赫有功”与“默默无闻”；作为事实论据，论证了本文中心论点；吸引读者，激发读者的阅读兴趣
2.放在第段合适.王金昌隐姓埋名干事业的事例正好论证了第三段的分论点赫赫有功是因“隐姓埋名”的奋斗
3.3引用论证作用引用叶嘉莹的话有力论证了第段的分论点赫赫有功是因“计天下利”的忘我增强文章说服力和
4.4权威性“沉潜”一词表现了邓稼先“隐姓埋名”，默默奋斗，献身国家利益的精神有力地论证了赫赫有功是因“隐姓埋名”
5.的奋斗【解析】考查寻找或提炼论点论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述在形式上，它应该是完整的句子找准论点的
1.方法一看题目，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑此文论点在结尾总结出来的“赫功勋的建立，需要埋头奉献，或许一时默默无闻，但终将接受历史和人民的致敬”议论文中的第一段的作用引出的论点或论题；作为论点的事实论据或道理论据；激发读者的阅读兴趣；总分总结
2.XX构中的总此文第一段开篇点题开篇介绍了为祖国和人民建立赫赫功勋的英烈都是默默无闻，引出文章主旨考查论据的使用论据是证明论点的材料和依据，论据与论点是证明与被证明的关系，两者在逻辑上始终保持着一致
3.王金昌隐姓埋名干事业的事例正好论证了第三段的分论点赫赫有功是因“隐姓埋名”的奋斗所以放在第段合适
3.论文的论证方法以及作用是议论文常考的题型解答此类题型，必须要结合文段的内容的来分析论证方法，然后根据文4章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可引用叶嘉莹的话，属于引用论证，有力论证了第段的分论点:赫赫有功4是因“计天下利”的忘我增强文章说服力和权威性分析关键词语的含义答这类题时一要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；二要结合语境，结合上下文揣摩
5.其具体含义“沉潜”一词表现了邓稼先“隐姓埋名”，默默奋斗，献身国家利益的精神有力地论证了赫赫有功是因“隐姓埋名”的奋斗、拒收好铁（不收好铁、只收废铁）收购赃物（收购新铁、被迫收赃）案发被拘13L沈老汉担心好铁新铁是赃物，如果收购了，会给自己带来麻烦
2.这段话交代了沈老汉的家境和办废铁收购点的原因，为下文情节的发展作铺垫
3.第一个“颤抖”表明沈老汉受到火强的威胁后担心害怕的心理；第二个“颤抖”表现了沈老汉被迫收购新铁管时内心的
4.矛盾、无奈与痛苦第一问要点一是为了不得罪客户，以免生意受影响；不让别人怀疑自己是举报者，从而保护自己二是维护自己“不
5.收好铁新铁”的经营原则，同时也让坏人得到应有的惩罚第二问要点
①精明、善于经营；
②诚实、有原则、有正义感【解析】试题分析该题考查的是对文章故事情节的补充这篇小说情节曲折生动，脉络清晰，文章的第
①⑤段写得是老汉智
1.〜胜火强的事，第
⑥段写老汉不收好铁，第
⑦写老汉被迫收好铁的事，第
⑨段写老汉案发后被拘的事，第殛殳写查明真相的事，要求使用四字短语进行补充，语言就要简洁考点分析文章结构层次能力层级为分析综合C试题分析该题考查的是对文章段落的分析文章第二段是插叙的内容，插叙的作用往往是丰富故事情节，突出人物形
2.象该段插入了对沈老汉家境和办废品收购站的原因的介绍，这样使文章的故事情节更加具体丰富，使对老汉的介绍更加饱满，同时也为下文情节的发展做铺垫考点理解文中重要语段的作用能力层级为理解B.试题分析该题考查的是对老汉心理的分析，要结合当时的情节去分析，第一个“颤抖”是对老汉担心害怕的心理描写，3第二个“颤抖”写出了老汉内心的矛盾与无奈，两个词语反映出老汉不同的心理考点理解文中重要词语的含义能力层级为理解B试题分析该题考查的是对内容的理解以及对人物形象的分析老汉之所以举报自己，是因为首先他不愿意让别人知道
4.这事，从而保护自己，最主要的是他良心不安，要让坏人得到应有的惩罚对于老汉的人物形象，从他智胜火强可见他精明；从生意越来越好，可见他善于经营；从他只收废铁可见他有原则，有正义感能用自己的话概括总结出来，意思正确即可考点欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力能力层级为鉴赏评价D
三、语言表述、画中岩石一侧横斜出枯枝苍干，坡石边附有丛竹，两只顾盼有神的鹰，对峙于树石之上，一踞岩石上俯视，一栖树干14上转头回望，呈呼应之势画面以简洁的形构图，使画面灵动而严谨别开生面，意境幽邃，寥寥数笔将冬季时节的气S息表现得淋漓尽致【解析】试题分析仔细观察图的内容，注意图画中树枝和双鹰的形态，用生动的语言描摩它们的姿态，按要求用一成语形容其特点考点语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动能力层级为表达运用E
四、写作、最温暖的陪伴15诗词一直都是我最温暖的陪伴自古以来，每当孩子牙牙学语时，母亲就会教孩子们念古诗，从小到大的课本中都有古诗文人作画后，也会在画旁作诗古诗，无时无刻不在我们身边使我们从中学到各种人生哲理，了解人情世故我小的时候，妈妈给我买了一本带图画的《唐诗三百首》，我也对那本书“颇感兴趣”，只要妈妈不注意时，我总会在树上面划上几道或是撕掉几页，渐渐地，我长大些了，原先的小厚一本书，现在却变得破旧不堪，这时我终于对书上的字感兴趣了只要妈妈做饭时，我便会搬着个小板凳坐在角落里用情的读诗当时的我对一首《回乡偶书》情有独钟，可能也是因为那上面的画的原因吧！“儿童相见不相识，笑问客从何处来”旁边画着一个老爷爷笑着对孩子们，可孩子们却都不认识他，不愿意和他玩，我当时只觉得这个老头儿太可怜了，没人理他，我都替他感到伤心现在我长大了，终于明白这首诗的意思是作者在外漂泊了太久，家乡的人已经变化，很少人认识他不管是过去，还是现在，人们最熟悉的诗再不过是李白的诗了，一句“举头望明月，低头思故乡”传遍了千家万户，但更人敬佩，是李白那不羁的性格，一个人只有他的心是纯净无暇的，才能写出令世人惊叹的诗词，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才会领悟其中的真理不论是诗仙李白，诗圣杜甫还是白居易、黄庭坚这类的绝顶诗词文人，各个朝代，各个时期，各个地点总会有络绎不绝的才华之人，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，我们中华的诗词文明，将以代代传承下去，陪伴着每个华夏儿女、炎黄子孙每当耳边想起熟悉的诗词的声音，我们都感到无比温暖和自豪，中华的诗词，永远陪伴在我们身边！倾听心灵的声音曾几何时，在他人的众说纷纭中迷茫，找不到前进的方向；曾几何时，在世人的蜚短流长中彷徨，缺少一双飞离困境的翅膀；曾几何时，在命运的十字路口徘徊，心中缺少一片照亮前路的阳光……朋友，别把心灰，别把气丧，倾听心灵的声音，让心灵为你指导最正确的方向，让心灵之灯为你导航是的倾听心灵的声音既别迷茫在莫衷一是的他乡，也别沦陷在刚愎自用的泥潭翻开历史的册页，你会看到,商纣王不纳良言只落得家破人亡，刘阿斗没有主见只得在可悲可笑的人生舞台将蜀国埋葬而朱元璋一介穷苦，却听得心灵对天下平定的声音，揭竿而起，让大明王朝在史书中栩栩生辉；钱学森不贪图富贵，倾听心灵对国家的呼唤，终得名留青史，万古流芳不要犹豫，不要迷惘，倾听心灵的声音，前方终究一片光明是的，倾听心灵的声音既别计较那些把无数庸者埋葬的流言蜚语，也别在乎“木秀于林，风必摧之”的积魂消骨的力量你微笑，是心在歌唱，你悲伤，是心在低吟他人的语言，又能怎能左右你的步伐人生在世活得就是潇潇洒洒只要问心无愧，人生的路便走得稳稳当当他人的嘲讽与打击，只会更好映衬你人格的坚定与高尚大权在握时，是选择它人善意的劝解，还是无休止的褒奖？欲壑难填时，是选择无休止的自我膨胀，还是一句箴语无欲则刚”？荣誉加身时，是选择冷静的对待，还是旁人谄媚的颂扬？这些心灵都会为你做出最正确的选择，倾听心灵的声音，将没有什么可以将你阻挡！倾听心灵的声音，让你的人生在心灵之声的指导下走地稳稳当当，平平坦坦让爱你的人和你爱的人都因你心中充满阳光！【解析】这是一道命题作文，审题是先找出题目中的主语“陪伴”，然后抓住关键词语“最温暖”，然后结合所给材料确定要1写的内容同时要选取具有个性特点的素材，写自己的真是生活经历和情感体验，选取自己生活中印象最深刻，感受最强烈的事情来写只有写出具有个性的、独特的生活经历，并从中发生富有哲理的感悟，体现“最温暖”三个字才能表现出文章整体的特殊性是一道材料作文题，审题时要抓住的关键词“倾听”，并从两句中提取出主要信息，用心倾听才能感受人心灵深处的2声音据此可以联系实际生活，可以先写身边看到的与倾听有关的事件，如认真倾听父母的教诲，敞开心扉和老师诚恳的谈话，跟朋友推心置腹的谈心等等，以此层层深入，写出倾听带给我们的无限感悟写作提示命题作文写作时，首先要审题准确抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，不能错误的理解理解1题意；其次要立意深刻为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量；再者，要围绕中心选择材料选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语（）写作提示材料作文写作时，要仔细研读材料,应把握住两点一是2从材料中提炼关键词二是把握立意角度C.宣泄满堂采德高望重等闲之辈D.踊跃路由器逢场做戏甘拜下风下列文学常识说法错误的一项是（）
5.A.庄子，战国中期思想家，继承老子哲学，是道家学派的重要代表人物B.序，又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章作者自己写的叫“自序”，内容多说明它的内容,写作缘由,经过，旨趣和特点；别人代写的序叫“代序”，内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色.宋濂的《送东阳马生序》C.施耐庵是元末明初的小说家，他根据民间流传宋江起义的故事写成长篇小说《水浒传》这是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说D.小说可借用儿童的视角来反映世界，莫泊桑的《我的叔叔于勒》通过菲利普的眼光发现了人与人之间的冷漠无情近日，某班拟开展以“传承书法”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务根据语境，仿写画线句子
6.优秀的书法作品，如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨而独特的光芒颜真卿的楷书阔大端正，;王羲之的行书端庄飘逸，如云集云舒，时而恬静样和又时而悠闲缠绵;张旭的草书痴狂态肆，如暴风骤雨，让猝不及防的人们找不到前进的方向……根据第（）题选文中关于王羲之、张旭书法特点的描1述判断下面书法作品中属王羲之行书的是（）,属张旭草书的是（）A Bc D请修改申请书校团委为了弘扬中华民族优秀传统文化，学校建设了“书法”课外兴趣小组（）本人喜欢书法，并有一定的基础，B请求参加“书法”小组，以此来提升自己的书法（）要求校团委必须批准C申请人班XX XXX年月日201945
①（）句词语搭配不当，应将“改为“”A
②（）句成分残缺，应在“书法”后面加上“”.B
③（）句语言不得体，请改为C o默写,波涛如怒，山河表里潼关路（张养浩《山坡羊•潼关怀古》），五十弦翻塞外声（辛弃疾《破阵子•为陈同甫
7.赋壮词以寄之》）山河破碎风飘絮，（文天祥《过零丁洋》）《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征，领起全文的句o子是_________________________________________________________________________2《白雪歌送武判官归京》用互文写天气奇寒的诗句,《行路难》（其一）表现诗人在追求理想的道路上充满艰O难险阻的诗句是_________________________2《水调歌头•明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子春节上映的国产科幻片《流浪地球》打动亿万观众，赢得口碑与票房双赢究其原因就是该片将极致的想象力与浓厚中
8.国特色相结合，形成了真正诞生于中华传统文化的“中国式科幻”影片最后刘培强“带着空间站撞木星”，拯救地球的情节，就体现了中华优秀传统文化所积淀的经典价值观（）如果让你用下面《论语》中的句子表达对刘培强这一举动的认识，你会选择哪一项（）1
①子日“吾未见刚者”或对日“申根”子日“根也欲，焉得刚？”（《论语•公冶长》）
②子日“见义不为，无勇也”（《论语•为政》）
③子日“君子欲讷于言，而敏于行”（《论语•里仁》）
④子谓《韶》“尽美矣，又尽善也”谓《武》“尽美矣，未尽善也”（《论语-八僧》）
①③②④①②②③A.B.C.D.（）在你读过的文学名著中也有许多“刘培强”请你结合阅读过的一部名著，从中选择一个人物，说说这个人物形象是怎2样体现这一价值理念的
二、阅读寒塘赵嘏
9.晓发梳临水，寒塘坐见秋乡心正无限，一雁度南楼请从内容、情感的角度，在下面三首诗中选择与《寒塘》相近的一首，并简述理由A BC与夏十二登岳阳楼秋夕［＞］李白闻雁［唐］杜牧［唐］韦应物楼观岳阳尽，川迥洞庭开银烛秋光冷画屏，故园渺何处，雁引愁心去，山衔好月来轻罗小扇扑流萤归思方悠哉云间连下榻，天上接行杯天阶夜色凉如水，淮南秋雨夜，高斋
①闻雁来醉后凉风起，吹人舞袖回卧看牵牛织女星（注释）
①高斋楼阁上的书房阅读古典名著，我们会发现人物对自己和别人的称呼很不一样，尽显尊卑请找出下列句子中的谦称和敬称（只
10.填序号）将近洞口，正撞着康、张、姚、李四太尉，郭申、直健二将军，一齐帅众挡住道泼猴！那里走！”（吴••“A承恩《西游记》）玄德日公且屈身事之，相见有日”洒泪而别（罗贯中《三国演义》）范进道晚生侥幸,“B“C•••实是有愧却幸得出老先生门下，可为欣喜”（吴敬样《儒林外史》）史进就人丛中叫道“师父，多时不见”李忠道贤弟，如何到这里？”（施耐庵《水浒传》）封肃忙陪笑道小人姓封，并不姓甄只有当日小婿姓甄,••••“D“E今已出家一二年了，不知可是问他？”（曹雪芹《红楼梦》）布骂日环眼贼！你累次渺视我！”飞日“我夺你•••“F马你便恼，你夺我哥哥的徐州便不说了！”（罗贯中《三国演义》）谦称敬称.阅读下文，完成下列小题11年，日寇魔爪伸向华北这年开学典礼，著名教育家张伯苓问了全校师生三个问题，先问“你是中国人吗？”师1935生皆答“是！”再问“你爱中国吗？”师生齐答“爱！”又问“你愿意中国好吗？”师生声如雷震“愿意！”在那个风雨如磐的年代，振奋起师生们的昂扬爱国斗志泱泱中华，上下五千年，多少风雨磨难、几多艰难坎坷，有一种信仰从未改变，那就是爱国不论是徐锡麟的“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”，抑或是林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，还是方志敏的“我生存一天就要为中国呼喊一天”……爱国主义始终是中华民族激昂的主旋律，“同声相应，同气相求”，凝聚起亿万炎黄子孙“沛然莫之能御”的强大力量古人云“爱国如饥渴”，又云“常思奋不顾身，而殉国家之急”爱国报国，是流淌在炎黄子孙血液之中的使命召唤年底，在英国留学年的彭桓武搭上回国的海轮面对“为什么回国”的提问，这位未来的“两弹一星”元勋说“回19479国不需要理由，不回国才需要理由”上世纪年代初，被美国称为“一人抵得上五个师”的钱学森一心想从海外回国，50面对美国政府的阻挠，他在法庭上义正辞严地宣告“我的一腔热血只图报国我的根在中国”在失去自由五年后，他毅然踏上归途这般以身许国的决绝，好比绿叶对根的深意，令人感佩孙中山先生曾言，“做人的最大事情是什么呢？就是知道怎样爱国”走过革命战争年代与和平建设时期，在改革开放新时期，国人许国报国的使命担当未变分毫年底，科学家黄大年通过“千人计划”回国，他全身心寄情科研，累到病2009倒，苏醒后还在叮嘱“我要是不行了，请把我的电脑交给国家，里面的研究资料很重要”“涛拍孤岛岸，风颂赤子心”，开山岛的守护者王继才，年默默驻守孤岛，把一腔爱国情都献给了祖国边防奋进在新时代,我们同样一次又一次被伟大32的爱国者震撼着、感动着，又鼓舞着、坚定着我们内心的信仰一百年前，正值中华民族危难之时，在《湘江评论》中写道“天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会我们不说，谁说？我们不干，谁干？”这番发问，如今依然令人振奋而警醒回望历史的天空，肩负时代的使命，延续亿万国人的爱国情、强国志与报国行，依然必要而紧切不弃涓滴、汇流入海，驱动中国这艘巨轮永续向前，一直期待着我们每个人的行动（常春晖文，《中国纪检监察报》有删节）
2019.3,为本文拟写一个体现作者主要观点的标题（不超过个字）
1.
10.阅读全文，下列说法不正确的一项是（）2•••议论文中所列事实的作用有不同，如首段用张伯苓三问师生之事引出本文话题，第三段则以彭桓武和钱学森的事例论证了A.本段论点第二段引用徐锡麟、林则徐和方志敏诗文中的句子共同论证了中华儿女爱国之心从未改变B.第四段为了论证被伟大爱国者感动、鼓舞着的我们对爱国信仰同样坚定，作者选取了科学家黄大年和开山岛守护者王继才C.的事例结尾段引的文字呼吁我们现在仍然要敢于为国家、社会发声，并且付诸行动D.爱国无处不在对我们中学生而言，点滴之处亦能见出此心此志请举身边一例，结合文章内容，简要说说你如此认为的
3.理由阅读下面的文章，完成后面的题目
12.“赫赫有功”与“默默无闻”
①地处祖国西部荒漠间的酒泉卫星发射中心，是中国航天的圣地多年来，中国核导弹从这里腾飞，东方红卫星从这50里升空，神舟飞船从这里起航这里的东风烈士陵园里躺着无数的英灵，他们为祖国和人民建立了赫赫功勋，但其中绝大多数英烈都是默默无闻
②赫赫有功与默默无闻，看似相悖的逻辑，辉映着崇高的抱负追求与价值目标建千秋之功、立万世之业，而无个人功名之求这，就是共产党人对人生观、价值观、名利观的生动诠释在不少时候，为国建功，需要舍弃一己之名；为民谋福，需要舍弃一己之利；为成大业，需要舍弃一己之荣在个人与集体、小家与国家的考验面前，他们坚毅地选择了后者
③赫赫有功是因“隐姓埋名”的奋斗干事创业，谁不希冀鲜花与掌声？攀登高峰，谁会放弃一步之遥的唾手之功？然而，两弹一星的元勋们，为了国强民安，义无反顾地抛弃个人功名当年，留美博士邓稼先归国后，中央安排他做“国家大炮仗”工作时，他毫不犹豫地表示“听从组织安排！”沉潜在荒漠中默默奋斗了数十年，连妻子也••不知其去向这种默默埋名，为的是国家重器的一举成名；这种默默无闻，彰显的是献身国家利益的民族精魂这些“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的英雄，正是托举中国梦的民族脊梁
④赫赫有功是因“计天下利”的忘我哥伦比亚大学荣誉终身教授叶嘉莹说“只有在看透了小我的狭隘与无常以后，才真正会把自己投向更广大更高远的一种人生境界”计利小我者，只会“汲汲于富贵”；计利天下者，才能“眼放长空得大观”著名地球物理学家黄大年，不留恋剑桥大学顶级教授头衔、花园洋房、私有诊所等显赫名利，“振兴中华，乃我辈之责”的家国情怀，让他毅然回归报效祖国有了赫然成果，领导催他申报院士材料，他一拖再拖；面对国家急需，他却只争朝夕，仅用年时间就研发出西方国家需要多年才能研发出的地球深部探测装备这种“计利当计天下利”的名利观，520正是无数报国者舍个人之利、兴国家之业、求民族之荣的精神火炬
⑤赫赫有功是因“春蚕到死”的奉献举凡世界级、国家级的科学大工程、百年大功业，皆需一代代人的接力拼搏，更需个人毕生心血的竭力付出许多报效国家的英才，宁愿一生无名，也要“燃尽生命”敦煌莫高窟被列入“世界文化遗产”、敦煌遗书被称为近代古文献四大发现之一然而，这颗世界级的璀璨艺术明珠，凝聚了多少代开拓者、科研者、守护者的毕生心血他们默默无闻，但永不言悔“谁终将声震人间，必长久深自缄默”人们在感受莫高窟艺术珍宝的幽远深处，看到的是无比辽阔的精神星空
⑥让我们深切缅怀英烈，悼念那些为国家和民族利益而默默无闻的奋斗者、奉献者新时代是奋斗者的时代赫赫功勋的建立，需要埋头奉献，或许一时默默无闻，但终将接受历史和人民的致敬本文的中心论点是什么？
1.分析文章第一段的作用
2.下面的这个事实论据放在哪一段合适？为什么？
3.著名核物理学家王澄昌，在国家需要他时，他坚定而深沉地誓言“我愿以身许国！”他化名“王京”，神秘地“失踪”了年17第
④段画线句使用了什么论证方法？有什么作用？
4.分析第
③段加点词语“沉潜”的表达效果
5.收购废铁的沈老汉
13.
①沈老汉守在收购点门外，远远地看见一个穿着破衣服的男子骑一辆旧三轮车过来，他满面笑容地迎了上去……
②沈老汉五十多岁，已是白发白须，一脸的憔悴沈老汉有个独子阿将，岁了，还没有媳妇儿阿将处过几个女友，35女方总嫌他家贫穷沈老汉为了挣钱帮儿子娶上媳妇儿，东借西凑一笔资金，办了一家废铁收购点
③沈老汉给那个男子递了一支烟，倒了一杯茶男子叫火强，以前也卖给沈老汉废铁火强说“老头儿，你怎么看上去像我们外地人一样？”沈老汉笑笑说“外地人怎么了？与本地人一样啊，都是中国公民”火强弯腰开始从三轮车内搬废铁，沈老汉过去帮忙火强一看慌乱起来，忙挡住沈老汉说“这点小事，怎么能劳大叔出力？”火强见沈老汉没有坚持，向那些废铁望了一眼，松了一口气如果沈老汉过去搬废铁，秘密一定会被发现——在两根粗铁管里，塞满了泥沙
④称完废铁，没经沈老汉验收，火强快手快脚地把废铁倒入场地的铁堆里沈老汉笑呵呵地说“年轻人，辛苦了”火强偷偷地笑着想，沈老汉真是个糊涂蛋！
⑤阿将回来，他一眼便在铁堆里发现问题——新收的两根废铁管里塞满了泥沙阿将瞧着沈老汉说“爸，你怎么这样收废铁啊？泥沙当废铁，我们亏损不起啊”沈老汉说“放心，我们没亏”阿将瞪着沈老汉沈老汉继续说“我收购的时候，就发现了这事，本想揭露出来，怕他丢了丑，今后不来做生意最后我也用了一个雕虫小技”阿将用疑惑的眼光望着沈老汉，沈老汉说“过秤时，我换了秤坨，把那四十多斤泥沙扣除了”
⑥沈老汉的生意逐步走上正轨沈老汉对待卖废铁的顾客总是满面笑容，有时笑得像个孩子一样可是对来卖好铁、新铁的顾客，沈老汉总是眉头紧锁，一脸不悦，好像人家欠他什么似的一次，老张送来一车铁，沈老汉笑呵呵地把废铁收了，却对好铁不屑一顾老张火了，说“沈老头，你脑子有问题，人家千方百计要好铁，你却偏偏喜欢废铁啊”沈老汉说“收废铁我晚上睡得着，收好铁新铁晚上睡不着啊”老张说“怪人”摇着头离开了
⑦一天晚上，火强载来了一三轮车新铁管沈老汉把头摇得如吊钟一样火强说“你真不会做生意，开收购点,不收好铁谁信啊沈老汉来回走了几步，还是摇头说“我不能收”火强说“这些铁管，我也是收来的，挣点小钱我从来没做过偷鸡摸狗的勾当”沈老汉又摇了一下头，火强火了，说“如果这次你不收，今后我不会卖铁给你，还会叫我的老乡与你断绝业务”沈老汉全身一颤抖后来沈老汉颤抖着手收购了火强的好铁管
⑧沈老汉为人诚实，价格公道，远远近近的拾荒者、小贩总喜欢把废铁卖给沈老汉沈老汉的生意渐渐旺了起来
⑨那天，沈老汉出事了片警传唤沈老汉进了派出所原来火强卖的那些新铁管是赃物火强坐了牢，沈老汉也被行政拘留了天10⑩沈老汉进去后，阿将打听来打听去，终于弄明白那事是被人举报的，不然公安人员怎么会查到他们头上啊⑪可将想来想去——自己家没有仇人啊，谁会是举报人呢？阿将找片警几次，想知道举报人是谁片警说，你想砸我饭碗？别说举报人我不认识，就是知道，也不会告诉你的⑫无老汉放出来后，大家很同情沈老汉，说他被贼害苦了新老顾客都来关照收购点的生意，收购点红火起来⑬可将却念念不忘查出那个举报人他每天关注收购点进进出出的行人，可是观察了很长一段时间，就是没有发现可疑人员那天，沈老汉去了外面，搁在桌子上的手机响了阿将一听，吓了一跳，来电人自称是派出所的民警，请他去派出所领荣誉证书和举报奖金他更糊涂了，问，举报什么？民警说，一起收赃案啊，让我们破了系列盗窃案件⑭可将的头疼痛起来，想了很久也不明白，爸怎么会举报自己收购赃物I这篇小说情节曲折生动，请根据故事发展脉络补充完整下面的情节每空仅限字
1.4
①智胜火强
②③④⑤真相大白“收废铁我晚上睡得着，收好铁新铁晚上睡不着啊”如何理解沈老汉说的这句话？
2..文章第⑵段有什么作用？3第⑺段两个加线的“颤抖”分别表现了沈老汉怎样的心理？
4.沈老汉为什么举报自己读完全文，你认为沈老汉是个怎样的人？
三、语言表述
5.观察下面八大山人的画作《双鹰图》，写一段解说文字，至少用上一个成语
14.
四、写作从下面两个题目中任选一题，完成作文
15.阅读下面材料，根据要求写一篇文章1人生在世，总少不了陪伴这些陪伴，常常来自亲人师长或同学朋友有时，某些陪伴还可能来自陌生路人或竞争对手，甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇……十几年来，有没有一种陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便觉得温暖可亲，长久永恒……请以“最温暖的陪伴”为题目，写一篇记叙性文章，不要少于字500注意文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名不要套作，不得抄袭（）读了下面两句话，你有怎样的感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇不少于字的作文推心置腹2600的谈话就是心灵的展示——温•卡维林耳朵是通向心灵的路——伏尔泰要求（除诗歌外，文体不限；（）文体特征鲜明；（）要有真情实感，不得抄袭和套作；（）文中不得出现真实的校名、人D234名等信息参考答案
一、积累与运用、1A【解析】高尔基的《海燕》是散文诗不是散文散文诗是一种现代文体，兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁它融合A了诗的表现性和散文描写性的某些特点从总体上看来，散文诗是抒写心灵或主观情绪的文体、2B【解析】有误“雨后春笋”的意思是比喻新生事物迅速大量地涌现出来是褒义词与“作品的质量让人堪忧”语意不符、B.3A【解析】此题考查的是词语的运用解答此类试题，首先区分词语的意义，从语境出发，选择合适的词语“源远流长”意思:比喻历史悠久，根底深厚“博大精深”意思意思是形容思想和学术广博高深“博学多识”意思知道得很多，学识很广，非常有才干“独具匠心”意思多指技术或艺术方面有创造性据此确定第一个空应填“源远流长”接下来选择关联词，“增加书写的美感”和“增进对民族文化的了解和热爱”之间应该是递进关系，所以用“不仅……还”“高雅”的意思指高尚雅致，“优美”意思指美好、美妙的意思，“典雅”意思文章、言辞有典据，高雅而不浅俗也形容人富于学养，庄重不俗泛指古代典籍“精致”意思精巧细致；细密据此确定最后一空应为“高雅”故选A、4B【解析】词语中没有错别字不容置疑满堂彩逢场作戏B AC D、5D【解析】试题分析莫泊桑的《我的叔叔于勒》是通过若瑟夫的眼光发现了人与人之间的冷漠无情，不是“菲利普的眼光”故答案为D、示例如巍峨的大山，静默中自有一份威严沉稳
①“建设”“成立”或“建612D B3立”
②“能力”或“水平”
③示例请求校团委批准【解析】仿句，要求有三一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致有的还要求写作手1法相同，比如修辞方法相同抓住前例句“如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨而独特的光芒”的。
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