——度下学期少先队工作总结

201*——201*学年度下学期少先队工作总结201*201*学年度下学期少先队工作总结本学期,我校的少先队工作在学校领导的指导下,在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形势多样的活动，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进,取得了一定的发展现将本学期工作总结如下

一、加强中队辅导员学习，提高思想觉悟加强中队辅导员的理论研究和信息交流,定期召开中队辅导员会议,交流工作中的心得体会,并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢

二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力

1.坚持规范的升、降旗仪式升旗仪式，是激发少先队员爱国情感，培养少先队员竞争意识,增强其荣誉感的最佳时期,每周一全体中队辅导员和少先队员肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着学生的国旗下演讲和领导的国旗下讲话,每一次升旗仪式,我们都确立教育主题,每一次都能给全校中队辅导员和少先队员带来一道丰盛的精神早餐

2.定期召开大队委员会议,让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正队员中的不良风气，激发队员的五爱热情

3.每周一下午第三节课是固定的中队会时间，各中队都是根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题队会

4.加强少先队宣传建设,开设学校红领巾广播站,完善各个栏目，发动全校各中队少先队员投稿,极大地推动了学生的写稿积极性,每周四的红领巾广播都能坚持力求规范有序，定时定点播此责任落实到各中队，内容丰富，形式多样,语音优美,充分发挥了队员主体作用

三、认真组织丰富多彩少先队活动少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,才能取到事半功倍的教育效果充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在随着时代的进步,少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化作为新世纪的少先队,必须顺应时代进步的潮流,站在时代的前列和实践前沿,解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作本期开展了以下一系列的活动

1.通过校园生活的实践，引导少先队员自觉培养“自学、自理、自强、自律”的自主意识和实践能力

三、创特色，促进学生全面发展这一个学期我们继续暂住马尚二中，在有限的条件下我们依然开展了丰富多彩的活动给孩子了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣、开创了学生实践天地看看我们黑亮黑亮皮肤的体育老师曹汝冲,整整一个学期,无论是开学初天气严寒,还是学期末夏日炎炎,每天下午我们都能看见他那矫健的身姿在院子里带领学生训练,那些活泼的孩子,在曹老师的感染下,那股团队的精神活脱脱的展现在我们的视线中，真是殷校长说的那句话“有这样的老师,这一群孩子是多么幸福啊”每当我们悠扬的口风琴声音和学生清脆的歌声,我们就知道,我们新来音乐老师的公茂凤、高红艳老师又在和那些孩子们训练了，无论是在楼梯口台阶上,还是在教室里、学校的院子的某个角落里,他们总是那么的进入角色，仿佛看见一台精彩的演出将要登台每年的英语大赛一到,就能看到成老师在认真的辅导孩子,从每一个单词的发音,到每个句子的语调,她都一丝不苟孩子们乐此不疲的说着流利的英语，自信的眼神可以看出他们将在比赛中精彩的展示成小菲老师的英语书法也搞得有声有色,平时她就让孩子临摹英语字帖，随着孩子们一本本字帖的临摹,孩子们不仅能说好英语,连英语书写水平得到了很大的提高,完全可以媲美初中生的书写了伊立军老师的国学教育搞得有声有色国学经典一直是我国的国粹，但是很多时候却得不到重视我们学校借传统文化与校本课程的契机充分把经典诵读开展起来，随着《宋词》、《唐诗》、《孙子兵法》等部分经典的学习，学生们已经逐渐走入经典，喜欢经典，运用经典每当看到孩子们摇头晃脑、咬文嚼字的可爱劲头，以及彬彬有礼、相互礼让的场景，我们就不由自主的感叹经典的无限魅力，走“诵读经典之路，学做文明少年”是我们今后一定要坚持到底的方针与路线画四格漫画孩子非常喜欢,几个简单的主体人物,加上几句简洁的话语,就可以完整的表达一个小小故事的情节和结局，寥寥数笔就能表现一个孩子的心声和创作灵感的释放无需体操场那么大的场地,无需画国画时那么巨大的一个画案，既不影响别人,也不占用资源，几支简单的画笔、几张白纸、一套课桌椅,坐在自己教室的座位上，悄悄的就可以完成一个完美的创作,最重要的是这种手绘四格漫画的形式,最适合我们师生暂住马尚二中的这一状况

四、亮点闪光喜获丰收硕果我们的工作虽然是辛苦的，但我们的精神是健硕的,本学期我们综合组除了完成教育教学工作以外,还积极参加学校组织的各项活动并能协助学校领导做好各项比赛和展示例如张店区科技文化艺术节,我们的片区运动会,学校的四格漫画展览,为了学校的整体工作的正常运转,每位教师都能任劳任怨,努力完成任务音乐体育曹汝冲201*年3月1日《新教师应知应会》读书论坛；201*年3月张店区体育健康优质课一等奖；201*年4月国家学生体质健康检测上报工作；201*年5月淄博市手球联赛男子第一名；201*年5月淄博市手球联赛女子第二名；201*年5月淄博市手球联赛体育道德风尚奖；201*年5月淄博市手球联赛优秀教练员；201*年5月淄博市手球联赛箫一宵、马秋石获得优秀运动员称号；美术陈冬燕

1.3013年4月“山东省课程资源开发利用优质课”评选活动《会变的线条》获得小学组美术学科二等奖

2.201*年1月张店教科研发表论文《“四格漫画”小天地学生发展大舞台》

3.201*年4月在201*年淄博市青少年科技创新大赛中被评为优秀科技教师

4.201*年5月在第四届张店区少儿书法美术大赛中被评为优秀指导教师

5.201*年5月张店区镇东小学在“第四届张店区少儿书法、美术作品大赛”中获“优秀组织奖”英语

1.宋如奇、郭玉飞、张艺文同学在全国希望英语杯口语大赛中获淄博赛区一等奖,五名同学获得二等奖,两名同学获得三等奖

2.成小菲老师在镇优质课评选中获得一等奖成绩只能代表过去,在以后的工作中,我们综合组会一如既往的认真努力的发挥我们的特长，做我们的最好谢谢！扩展阅读201*-201*紫园小学综合资教研组工作总结综合教研组工作总结陈冬燕时间过得真快,转眼一个学期又在我们忙忙碌碌的工作中匆匆走过了在这140天里,我们综合组全体成员团结、协作、开拓进取,始终把“让亮点闪光,创和美镇东”作为工作指南和奋斗目标，以新课程理念为指引积极探索,认真全面地落实好学校各项工作,现总结如下

一、精心统筹做到有的放矢本学期综合组组根据学校教育教学工作安排和学校本学期工作，继续深入学习新课程标准的相关理论以教育教研为手段，确立“有效课堂”是提高教学质量的主阵地的教学理念,进一步探索课堂教学改革模式,大力推进新课程改革实践工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标以务实、创新为指导,各学科制定了切实可行的教学计划，教研组在区教研室和学校教研计划的基础上制定了本组的工作计划并使组内教研与学校教研工作相结合，做到有的放矢,脚踏实地的作好各项工作

二、同伴互助共筑教育教研

1.本学期我校开展了丰富多彩研讨课活动，让电子白板走进课堂，使课堂教学更有效,我们一开始从陌生,好奇,到主动地尝试,我们真正看到了电子白板是怎样走进课堂教学的整个过程,并真实的感受到了这一新技术是怎样成为了老师和学生的助手课堂教学改革,必须以课堂为主阵地,通过听课评课活动，以“实践总结再实践再总结”的形式，就有效课堂改革中的一些难点问题进行集中研讨通过这种听课评课的形式，大家对有效课堂中的小组建设、合作学习和展示、当堂达标的设计、有了比较清晰的理性和认识，我们按照学校总体教学改革结合实际情况,在全校开展的有效课堂达标活动中我们制定了有效课堂评价标准，依据课堂学生参与度、活动状态、活动形式、活动质量、当堂达标检测情况等对每个教师的课堂教学进行评价综合组全体老师由原来的简单模仿到现在的有所思考、有所探索,到逐步走向成熟,走出了一条综合组自己的特色、探索、实践、创新之路本学期综合组全体老师参加了马尚镇的优质课评选活动，以优秀的新时代教师的风采展示了自己最美的一面,曹汝冲老师富有创意的课堂结构让人耳目一新、成小菲老师活泼有序的课堂教学氛围和娴熟的电子白板的运用，不得不让人感觉到年轻教师的能力是不可估量的,他们的一等奖当之无愧，伊立军老师的博学、沉稳,黄雯雯老师的亲和力和电子白板有效的结合让孩子们恨极了那下课的铃声本学期的优质课受到了中心校领导和兄弟学校老师们的好评这些都是得益于殷校长切实的引领和鞭策

2.本学期我们综合组每个成员积极参与学校的精英论坛讲座，从学期初的伊立军、黄雯雯、成小菲、曹汝冲老师的假期读书谈心得、学校特色展风采对《四格漫画》认识的论述，到学校教育教学各项有关教育教研工作的讲坛,无不显示出综合组教师的雄厚的实力,真是打虎亲兄弟,精彩看综合

三、创特色，促进学生全面发展这一个学期我们暂住马尚二中，在有限的条件下我们依然开展了丰富多彩的活动给孩子了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣、开创了学生实践天地看看我们黑亮黑亮皮肤的体育老师曹汝冲,整整一个学期,无论是开学初天气严寒,还是学期末夏日炎炎,每天下午我们都能看见他那矫健的身姿在院子里带领学生训练,那些活泼的孩子,在曹老师的感染下,那股团队的精神活脱脱的展现在我们的视线中，真是殷校长说的那句话“有这样的老师,这一群孩子是多么幸福啊”每当我们听见郭传正和刘祖坤等同学幽默的台词,激起的欢声笑语时,我们就知道,黄雯雯老师又在和那些小演员们说相声了，无论是在楼梯口台阶上,还是在教室里、学校的院子的某个角落里,他们总是那么的进入角色,仿佛看见一台精彩的演出将要登台每年的英语大赛一到,就能看到成老师在认真的辅导孩子,从每一个单词的发音,到每个句子的语调,她都一丝不苟孩子们乐此不疲的说着流利的英语，自信的眼神可以看出他们将在比赛中精彩的展示成小菲老师的英语书法也搞得有声有色,平时她就让孩子临摹英语字帖,随着孩子们一本本字帖的临摹,孩子们不仅能说好英语,连英语书写水平得到了很大的提高,完全可以媲美初中生的书写了伊立军老师的国学教育搞得有声有色国学经典一直是我国的国粹，但是很多时候却得不到重视我们学校借传统文化与校本课程的契机充分把经典诵读开展起来，随着《宋词》、《唐诗》、《孙子兵法》等部分经典的学习，学生们已经逐渐走入经典，喜欢经典，运用经典每当看到孩子们摇头晃脑、咬文嚼字的可爱劲头，以及彬彬有礼、相互礼让的场景，我们就不由自主的感叹经典的无限魅力，走“诵读经典之路，学做文明少年”是我们今后一定要坚持到底的方针与路线画四格漫画孩子非常喜欢,几个简单的主体人物,加上几句简洁的话语,就可以完整的表达一个小小故事的情节和结局，寥寥数笔就能表现一个孩子的心声和创作灵感的释放无需体操场那么大的场地,无需画国画时那么巨大的一个画案，既不影响别人,也不占用资源，几支简单的画笔、几张白纸、一套课桌椅,坐在自己教室的座位上，悄悄的就可以完成一个完美的创作,最重要的是这种手绘四格漫画的形式,最适合我们师生暂住马尚二中的这一状况鲁老师王老师虽然是我们学校最年长的教师,但她们能随着我校教学改革的潮流,不断的参与我们的教研活动学习，勇于在课堂中尝试,做最充实的自己

四、亮点闪光喜获丰收硕果我们的工作虽然是辛苦的，但我们的精神是健硕的,本学期我们综合组除了完成教育教学工作以外,还积极参加学校组织的各项活动并能协助学校领导做好各项比赛和展示例如张店区科技文化艺术节,我们的片区运动会,学校的四格漫画展览,为了学校的整体工作的正常运转,每位教师都能任劳任怨,努力完成任务音乐黄雯雯老师在镇优质课评选中获得一等奖体育

1.在马尚镇片运会中获得优异成绩

2.曹汝冲老师在镇优秀课评选中获得一等奖美术L在淄博市教育局组织的第二届简易机器人奇迹创意科普系列活动中，陈冬燕老师被评为优秀科技教师

2.我们的科幻画在201*年山东省青少年科技创新大赛中，曹志聪的作品《云端蔬菜水果实验基地》获得一等奖,冯佳慧的作品《火山熔岩能量转化飞艇》获得二等奖

3.在201*年淄博市青少年科技创新大赛中，我校有两副作品获得一等奖，陈冬燕老师被评为优秀辅导教师,全区只有六个学校获得优秀组织单位,我校是其中之一，

4.我们的美术作品《听爷爷讲农耕的故事》刊登在张店区小学生作文上

5.我们的《四格漫画》通过一个学期的努力初见成效，编辑精美画册近20余本，董睿啥同学的三幅漫画作品刊登在张店区小学生作文上英语

1.宋如奇、郭玉飞、张艺文同学在全国希望英语杯口语大赛中获淄博赛区一等奖,五名同学获得二等奖,两名同学获得三等奖

2.成小菲老师在镇优质课评选中获得一等奖成绩只能代表过去,在以后的工作中,我们综合组会一如既往的认真努力的发挥我们的特长，做我们的最好谢谢！学生可自由选择自己喜欢的活动课,选择自己喜欢的活动形式,充分发展自己的特长活动使学生有了参与感,调动了学习积极性和思考的主动性，丰富了校园文化生活，活跃了校园气氛,达到了同学、教师、家长间的沟通，让艺体组学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维，获得了很多的感受和收获201*年7月学科组序号活动内容

一、积极落实新课标精神，取得可喜成绩本学期，本组共有科学、思想品德、国学、、体育、美术、音乐、综合实践几个学科组成综合研训组,共参与人数最多达25人,开展活动共12次本组期初设想了研究课题《课堂教学有效性的研究及实践操作策略研讨》平时集中时间每双周四中午120013；00为教师集中学习时间；主要交流形式第一组以余德金为代表的思品、科学、体育、综合实践学科教师的共13名；第二组以朱春娜为代表英语、美术、劳动技术、信息技术学科、后勤服务教师的共11人；共开展了三个专题活动即课堂观摩、理论学习、基本功训练；同时，按时接受教务处安排，进行期初、期中、期末的教学检查我组定期举行教研活动每次的教研活动有主题，有中心发言人在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革,对我们现在进行的课程改革,注重针对性、实用性,不断寻找改革措施,并且落实到实处,从抓常规教学入手，向课堂40分钟要质量常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、合理安排平时更注意认真组织教师学习新课标有关精神，认真要求每位教师钻研教材,探讨教法,并积极地落实到自己的教学中，还积极开展同学科之间的备课研究，对教材、教法力求“挖深”、“吃透”在先后多次的备课检查中发现，所有教师备课认真,教案编写详细实用，针对性强,教法设计新颖,合理科学,体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会主要表现

1.加强了教学常规管理教学常规是一教学工作中的一件大事,今年我们综合教研组在学校教导处的领导下以从严从细的标准来要求全体组员的教学常规工作,取得了一定的成绩,张玉香和张愉老师取得了区级四项规范达标优秀个人

2.主要抓好了课堂教学技能的提高，由于我们综合教研组是个复杂的教研组,所辖的课程设置较多，并且大多数教师均为兼职，因此规范课堂管理是一个必然的工作在各期的规范达标检查中，做得比较好的有科学学科的张玉香、柯丽妩；英语学科的朱春娜；思品学科的李汉芬；综合实践学科的邵玉容在区级的中老年教师基本功比赛中，张玉香获得科学评课区二等奖，柯丽妩获得信息技术评课区三等奖,余德金老师参与试卷命制获得区三等奖并被评为先进党员，江洋老师的论文获得区一等奖,带教的田径运动会获得区团体二等奖；

3.教研活动开展得有声有色,今年我组负责开展的儿个大型活动,如趣味运动会,英语节中英语游戏设计都十分成功,且取得了一定的效果,为今后的教研工作带了一个好头,收到了良好效果认真落实了教研活动,综合教研组今年为了规范教研活动，做到了“开有成效，办有形式”的三次专题活动，使每次活动有声有色做得比较好的是“课堂观摩”和“基本功训练”活动，大多数老师在组内开展了公开课，比较突出的公开课有5人次，张玉香的《做框架》，项海销的《whatare》朱春娜的《Theroom》，柯丽妩的《砖瓦和陶器、瓷器》，曾金帆的《希望风帆》；随堂课比较扎实有11人次，其中效果良好的教师有张愉、黄美燕、黄美香、王文静、江洋基本功训练竞赛中，钢笔出色的有余德金、张玉香、朱春娜、柯丽妩，毛笔出色的有张玉香、余德金、柯丽妩每次活动，大家互相学习，积极交流,形成了研讨和谐的教研氛围

二、认真研究新的研讨方法，积极发挥学科优势作用本学期,本组多位教师在学校组织的新课程教学实践中积极投入,认真组织全校师生参加课外活动在教学工作中，本组各学科教师除完成好教学工作外，还积极配合第四合作校的中心工作,开展好各种研训活动,充分发挥了不同学科的优势作用

1.音乐教师认真组织学生参与文艺活动，并积极辅导,开展音乐会活动，在校内大队部组织的才艺展示活动中，效果良好，普遍受到好评王文静老师参与了区“领雁工程”音乐骨干班学习

3.美术教师坚持不懈的认真辅导学生,并开展美术兴趣小组二课活动,积极参加各种比赛，且获得区级以上的诸多荣誉证书周军老师参与了区”领雁工程”美术骨干班学习

4.科学教师积极参与学生科学实验竞赛辅导工作，辅导学生倪显钺获得区五年级科学现场实验竞赛二等奖柯丽妩老师参与了区“领雁工程”科学骨干班学习

5.体育学科教师积极辅导学生参与各项体育训练,在体育节中成绩显赫,取得区团体二等奖,朱进伟老师的慢骑取得区个人一等奖江洋老师成了市规范达标检查团成员，参与区“领雁工程”体育骨干班学习

6.劳动技术和信息技术学科老师,发挥优势,在区、市工作迎检期间,在学校领导和广大教师的积极努力下,我们综合组的几位教师加班加点,认真筹备和策划,成功的交上了各领导的满意答卷在常规教学有了很大的进步黄美香老师的劳动技术创作作品受到上级领导的青睐,表扬柯丽妩老师的综合活动室的设计,受到市级领导的一致赞扬,林宝升老师负责的省标准化创建通过验收

7.综合实践学科老师,注重了课堂教学的改革工作,且收到了一定的成果，使我校教师能够紧紧跟上时代潮流,不被时代淘汰,抓好了教学成果的统计与展示工作，在开学时就要求每一位教师在平时的教学过程中要注重收集学生在平时作业中的一些好的作品,本学期结束时我们一共收集了优秀作品50多件,放在学校的橱窗中展示

8、抓好了学期结束时的教学质量考核工作，做到了有形式,有内容,有成绩,有分析通过考核,发现我校综合组的各个学科教学工作扎实,教学效果良好

四、习得的经验反思经历,取得了以上成绩的基本经验是

1.要以学校教科室为龙头认真抓好各项工作，要注意学校各教研组的横向联系工作

2.要注重发挥全组所有教师的集体力量,注重每一位教师的参与,才能把本组的教学教研工作搞上去

3.要注重形成一定的制度,使每一位教师对教研组的管理工作形成一定的共识

4.要认真抓好、落实每一次活动的开展,才能更大的调动全组成员的工作积极性

五、存在的差距与今后的打算

1.发现及存在的问题尽管我们在这个学期的工作中取得了一些成绩，但也还尚存不少问题,突出的是教育科研气氛还不够浓厚,教师的积极性还不是很高在课堂教学改革实践方面还不能做到坚持、深入和潜心的研究等课题研究的力度还不够，对青年教师的培养机会不是很多，对中年教师的帮助也不是很满足要求特别是开展师徒结对和同伴合作活动中，许多老师还处于应付检查而抄袭部分的教案,没有扎实地落实还有对发展手册上的内容填充,许多老师还是处于被动地抄袭、粘贴，没有深入地领会研究与规划的意义还没有扎实、深刻地做好工作

2.今后打算

（1）加大综合组的教学改革力度，使我校综合教研工作再上一个新台阶在基本功训练上提高层次,努力完成课堂教学辅助课件的制作评比，电子文档的规范管理

（2）加强综合组各项制度建设,规范综合组和各项管理行为,期初制订好各项规章制度，规范格式，努力做到精、净、巧

（3）进一步加强综合教研组所有学科的常规管理工作，设想学科学段评比竞赛项乱争取将活动资料征集成文本文档，保存资料,拓宽思路,分层管理好各学科教学工作,发挥中心发言人的积极作用

二、弄潮课改，与新课程同成长.课堂是教学的主阵地，新的一轮课改如火如荼，新课程的实施中教师焕发出新的生命•他们以新课程教学理念为指导,努力创设生动，活泼，诗化的课堂，以人为本，双基训练和智能培养并重，张扬个性，激发学生的创新潜能,提高学生科学，艺术，文化素养.全组教师严格执行教学五认真，认真上好每一节课.通过邛道堂课V教研课”等提高各科课堂教学质量,在活动中，我组的老师积极准备资料，进行各学科的教材研究，主动上研讨课，认真备课、听课、评课，顺利完成教学工作,对教学中反馈的问题提出了切实的整改方案，予以及时纠正.在实施新课程的环境中，教师和学生共同营造了新的课堂，教师不断实现自身的发展，与新课程一同成长.随着新课标的全面实施，教育改革的逐步深入，学校的艺体教学越来越显示出其重要性我校艺体组在学校的直接领导下,通过全组教师的共同努力,艺体科目的教学教研水平不断得到提高,教研氛围越来越浓厚,全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高按学前的计划,各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本学期计划任务现将本期艺体组的工作总结如下

一、抓住艺体科目的共同点，制定切实可行的教研计划教研组根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导,继续深入学习新课程标准的相关理论以教育教研为手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念,进一步探索课堂教学改革模式,大力推进新课程改革实验工作,在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标以“务实、创新”为指导方针,各学科制定了切实可行的教研计划，教研组在区教研室和学校教研计划的基础上制定了本组的工作计划并努力使教研的内容与学校工作安排和少先队活动相结合，做到有的放矢,脚踏实地的作好各项工作

二、开展研讨课为主的活动，努力提高教师业务能力本期艺体组开展了丰富多彩练兵活动，通过上研讨课、示范课，优质课、科研课改课等形式,认真听经验丰富的教师上示范课,并组织同科或不同科目的教师听课，共同参与评课，这样能起到传、帮、带的作用，促使教育质量的不断提高如本学期黄雯雯老师的镇优质课评选活动,得到了领导和老师们的好评在常规课中，既要发挥上课教师的积极作用，又要发挥教研组的群体智慧作用在教研会上,对于教师遇到的问题,如教材重难点的把握,应当集体讨论,及时解决上教学研讨课,要邀请学校主管领导或分管领导听课,组织同科或不同科目的教师听课,课后及时评课,指出成功和需改进之处,示范课、公开课,更应加强集体教研,发挥群策群力作用

三、发展有特色的体艺活动，促进学生的全面发展本学期艺体组开展了丰富多彩的艺体活动各项活动给孩子了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣、开创了学生实践时空学生可自由选择自己喜欢的活动课,选择自己喜欢的活动形式,充分发展自己的特长活动使学生有了参与感,调动了学习积极性和思考的主动性,丰富了校园文化生活,活跃了校园气氛,达到了同学、教师、家长间的沟通，让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维,获得了很多的感受和收获学科组序号活动内容体育

1.201*.9马尚镇第七届中小学生秋季运动会团体第一名

2.201*10李洋获得张店区中小学生运动会男子小学组跳高比赛第一名200米第三名张亚楠跳远第一名小学4x10米接力第一名

3.201*.10徐其朋获得张店区第四届体育节优秀教练员美术

1.李玉洁参加“淄博市文化局、妇联组织的”“山东省妇联”第四届青少年儿童书法、美术作品大赛

2.组织24名学生参加201*年第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛,有3名同学获得一等奖,7名同学获得二等奖,6名同学获得三等奖,陈冬燕老师获得优秀辅导教师

3.学校科技作品参加淄博市青少年科技创新大赛，收到社会好评有李玉洁、李渤超获得一二等奖

4.陈冬燕老师参加了张店区中小学美术教师基本功大比武,并取得了优异的成绩

5.陈冬燕参加山东省新课程资源开发优质课评选获得二等奖

6.陈冬燕老师在星星火炬辉煌中国全国艺术人才选拔活动中获得优秀辅导教师音乐

1.黄雯雯老师参加了淄博市音乐教师基本功比赛,取得了二等奖的优异成绩

2.在张店区心理剧评选活动中获得三等奖黄雯雯被评为优秀辅导教师

2.在201*年“辉煌中国”全国艺术人才选拔活动中单雨涵在淄博赛区器乐类比赛中获得一等奖、在全省器乐类比赛中获得二等奖O刘梦涵、王玲在淄博赛区表演类活动中获得二等奖郭育菲在器乐类活动中活动中获得三等奖黄雯雯老师在星星火炬辉煌中国全国艺术人才选拔活动中获得优秀辅导教师英语

1.在201*年1月张店区组织的教师基本功比武中获得二等奖

2.201*年2月淄博市教科所组织的希望英语大赛比赛中获得优秀辅导教师,一名同学获得一等奖,二名同学获得二等奖,三名同学获得三等奖总之各种活动给教师提供了展示才能的大好机会，也使教师找到了互相学习、提高自身素质的机遇，促进了全组教师认真学习、勤钻业务、锤炼教学技艺的积极性友情提示本文中关于《201*--201*学年度下学期镇东小学综合教研组工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*---201*学年度下学期镇东小学综合教研组工作总结该篇文章建议您自主创作

（1）为了加强安全知识的普及，增长孩子们的见识，增强消防安全意识,3月7日下午，我们受到荥阳市消防队的邀请，到市消防队接受消防安全教育通过参观,师生不仅增长了消防知识,还提高了自己的消防意识同时,这次活动也为我们的生命安全,财产安全提供了强有力的保障

（2）3月8日，少先大队部利用三八妇女节的契机，开展了以“心存感恩让爱飞翔”为主题的活动，引导学生感恩父母、感恩老师、感恩朋友，举行了一系列的感恩活动“滴水之恩，涌泉相报”，在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱然而,很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出，不知道回报因此少先大队将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚使同学们更深刻地理解了“爱”的内涵，爱自己、爱他人、爱集体、爱家庭、爱我们的祖国爱的教育就这样润物细无声地进行着，“爱的故事”就这样一次次温暖着童心、温暖着校园、温暖着身边熟悉或陌生的每一个人、温暖着这个冬天，共同构建和谐融洽的荥阳七小文明校园

（3）3月10日开始，为了搞好中队文化建设,七小各中队辅导员带领少先队员积极动手,查阅资料,根据本中队的实际情况确定各中队文化墙的布置,各中队画的画、剪的剪不停地忙碌着一周后，各个中队的文化墙正式出炉了小小的文化墙,反应了大世界下课了，队员们都围在文化墙观看学习，吸取营养不断扩大自己的知识面,开拓眼界同时,也让教室的教学环境更美了

（4）结合学雷锋月活动,学校少先大队部利用周一国旗下演讲和中队会活动、周四红领巾广播站、周五思想教育等各种渠道集体对学生进行纪念雷锋教育活动，目的是让学生在思想上受到洗礼，珍惜现在的美好时光,好好学习，一系列活动让学生确实受到了教育

（5）结合植树节开展校园环境美化净化活动，学校门口、教室、寝室外，因地制宜，种花栽草，还进行了彻底的大扫除,美化、净化环境

（6）3月15日是“国际消费者权益日”针对这次活动，校领导做了统一部署，首先组织全体教师学习了消费者权益保护方面的知识以及生活中的具体案例,然后利用校广播站对学生进行消费者权益保护知识方面的教育,让学生办了一期以“315”为主题的手抄报，各班又组织召开了一次主题班会，学习《消费者权益保护法》的相关知识,列举具体案例,讨论生活中自身合法权益收到侵害时应该如何维权以及自己还是一位小学生应该如何去做学生参与意识强，表现积极，讨论氛围热烈这次活动的目的是让全体师生知法、懂法，懂得采用合法手段维护自身权益

（7）在清明节到来之际,3月30日上午，少先大队部组织四五六年级全体师生260多人穿戴齐整，怀着对烈士无限崇敬的心情步行来到烈士陵园师生们首先向革命烈士鞠躬默哀寄托沉痛的哀思,接着少先队员向烈士墓敬献了花圈学生代表发言表决心一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向学校工作总结中学201*-201*学年度下学期德育工作总结本学年政教处工作继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，围绕学校工作总体发展目标，切实落实本学期政教处工作计划，促进学校德育工作进一步发展，已逐步形成我校德育教育特色

一、深化教育改革,拓宽德育教育渠道

1.加强德育队伍建设,营造全员育人氛围1结合学校总体工作布暑,定期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制,提高班主任驾驭本职工作的能力和水平,增强班主任履行职务行为的执行力为了创新我校德育工作,提高班主任队伍的专业素质和管理水平,我校选派了优秀班主任XX同志与政教处主任XX于4月25至26日到xx中南财经政法大学参加了为期两天的“xx省首届中小学班主任高峰论坛”由xx同志亲自撰写的《单亲家庭孩子心理特质案例及应对策略》获省一等奖充分利用校园网络资源,开设班主任博客,部分班主任博客已被学校链接，向学校老师推广，用以交流体会、切磋方法、互相促进、共同提高，努力引导班主任由经验型向理论型转变,管理型向研究型转变政教处与体卫艺处、总务处管理干部在骆校长和蔡副校长的领导下,对XX市外国语XX学校、XXXX二中、XX三中进行了为期一天的考察，吸取其先进的德育管理的经验,在此基础上进一步完善了班主任工作评估体制,提高班主任的事业心和责任感,有效促进班级工作管理力度2政教处积极配合学校办公室加强校园德育环境建设,提升教职工德育理念抓学习，重师德配合学校组织教师进行新《新中小学教师职业道德规范》的学习，确立和弘扬“忠诚事业，关爱学生，追求卓越，崇尚荣誉”实中教师精神，倡导“学为人师，行为示范”的高尚风范，树立XX中学新的形象抓管理,重参与充分发挥《教职工考核积分评价》促进作用，扩大德育工作队伍，让人人争做德育工作者，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育,把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地,发挥各学科教学的德育作用抓规范，重关爱认真学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平坚持言传与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原则，全面关心、爱护学生，构建平等、民主、和谐的师生关系政教处在平时对班级的情况了解中发现,绝大部分班级学生、家长对班主任、任科教师有很高的评价,特别是七年级10班、11班、8班,八年级14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年级各班级在对七10班班级情况进行了解时，有一个小女生由衷的感到“选择xx中学是我的幸运，能聆听周华荣老师的教诲更是我的最大的荣幸我喜欢xx中学，我们爱我们的老师”

（3）加强政教处与各处室、团委、年级组的工作协调和配合，增强了德育教育活力充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响力政教处配合学校团委,加大了对积极分子的引导与培养，成立了学校“青年志愿者”服务团体作为新团员的“必修课”，在为学校、社区服务中提升积极分子素质，也培养他们的服务意识

（4）进一步加强政教处处室工作人员管理加强处室工作人员的师德师风学习和德育教育管理理论学习，认真执行处室考勤制度,落实处室人员职责，让每一个人各尽其能、各司其职，充分调动其积极性与主动性，团结协作共同做好处室各项工作政教处一班人,经常加班加点,及时处理学生问题,并积极配合班主任进行家庭走访,有效的防止了学生安全事故和学生矛盾的调解工作，为学校保持良好的校风打下了坚实的基础如九

（13）班同学曾某，由于家长的粗暴管制而离家外出，政教处通过学生调查、网络“跟踪”，配合家长成功将该生在xx市某镇及时找回#p#副标题#e#

2.搭建家校互动平台，形成家校教育合力重视了家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育,促进学生健康成长政教处与各年级组合作，根据学校工作布暑，在四月份召开了

七、

八、九年级的家长会，对家长教育孩子与管理孩子进行了培训I,并通过相互交流促进了学校、家庭之间的沟通,有效促进了学生良好转变让家访回归学校工作常规完善家访制度,采用有效措施使家访纳入老师工作的基本范畴通过形式不同的家访，做好了学生深入细致的思想工作，促进了老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁利用不同形式，了解学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习生活常规要求，使学生在教师、家长的指导下能茁壮成长

3.巩固宣传阵地,提升教育内涵政教处与校团委互相协作，充分利用晨会、班会、广播站、宣传橱窗，加强对学生爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育和心理健康教育,特别加强了安全教育,继续开展校训的学习宣传，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观

二、深化爱国主义教育，激发学生爱国热情三月份开展了学雷锋活动,组织学生进行了爱心助学活动，并将学生的一片爱心传递给了市特校的学生各班积极开展了对学校、社区的服务活动和感恩活动,让学生在活动中得到了升华四月份开展了瞻仰先烈纪念活动，在缅怀革命先烈中激发学生的斗志,让学生进一步解读校训中的报国理念红五月中，配合学校团委进行了“五.四爱国运动”纪念大会，主办了新团员宣誓仪式5月12日召开了《xx市xx中学纪念12地震一周年暨开展“防灾减灾日”宣传大会》，提高了师生防灾减灾意识及应急自救互救能力深入开展了爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神思想教育,组织了《祖国在我心中》读书教育活动，主办了xx中学《祖国在我心中》的演讲比赛活动和征文评比活动，着力引导学生多读书、多思考、多实践，引导学生时刻心系民族命运,心系国家发展，心系人民福祉,常立爱国之心,常怀报国之志,将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的实际行动,狠下功夫,努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益根据学校实际组织法制教育报告会,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生因普法工作的突出表现,学校被教育局和司法局作为XX市XX年度“法律六进”先进集体申报，也被市司法局作为XX市普法推广基地

三、狠抓常规管理，规范学生文明行为本学期内，进一步完善了《班级量化细则》、《学生违纪行为处罚细则》，加强管理力度，力求量化公平合理量化考评由政教处、学生会、年级组负责，每周进行汇总,一周一公布,一月一评比,期末进行累计，作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据对出现重大违纪事件和重大安全事件的班级,评优评先实行了“一票否决”本学期内重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔、抽烟酗酒、打架斗殴进行专项整治,加大对自行车管理、校园卫生管理、文明行为管理的力度，进一步规范了学生行为,端正了学习态度和培养良好的行为习惯,努力塑造高尚的道德修养#p#副标题#e#成立以共青团员和积极分子为骨干的青年志愿者团队，在校内校外进行宣传、互助、义务服务等活动扎实开展了“养成之星”、“学习之星”、“阳光之星”评比活动，促进良好校风的进一步提升通过多途径教育和引导全体学生,培养他们意志能力、学习习惯、学习态度，使全体学生学会学习、学会思考、学会做事、学会生存、学会共处,努力做到学思结合、知行统一对学生问题的处理,坚持按规章办事,特别注意未成年人的保护与教育对受学校处分的学生，认真对照《XX中学学生违纪处分细则》认定,并征得学生本人和家长的同意学生受处分不公示,班主任与科任教师不得歧视,政教处与班主任需做好严格的保密工作受处分学生三个月内，每周需交由班主任、家长签字的学生本人一周自我评价（跟踪调查表），政教处根据三个月的表现去认定给学生取消处分或延长处分期这种处事入微的方式,让问题学生受到了应有的教育，约束了学生行为,而且在对学生必要的保护中，让他们感受到了温暖，达到了有效转变学生的目的本届毕业生中几个受到处分的学生,在他们依依离别之时,主动到政教处代表了他们的感恩之心政教处与教务处配合,不让任何学生掇学特别对问题学生,政教处与班主任对他们做好了深入细致的思想工作，为尽力挽救在人生道路上曾经迷茫过的实中学生付出了应尽的教育职责，也达到了净化校园周边环境的目的（其实真正让学校头疼，在校园周边打架勒索的往往就是本校掇学学生）

四、加强心理健康教育,培养学生良好心理品质政教处与、体卫处、校团委配合，开展了学生的心理健康教育、青春期教育,有针对性的做好学生心理的疏导利用校园网中《德育园地》和《学生天地》对学生进行心理教育和心理咨询，多渠道的满足学生需求政教处充分利用网络平台，与学生进行人生观、价值观的探讨，也为净化学生心灵，取到了良好的作用加强了问题学生转化工作,做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,落实了班主任、科任老师对学生谈心与走访工作五全面加强安全教育，强化安全管理责任切实保障校园人身和财产安全是政教工扩展阅读201*-201*学年第二学期学校德育工作总结3东沟中学201*/201*学年度第二学期德育工作总结201*1年7月东沟中学201*/201*学年度第二学期德育工作总结本学期，我校德育工作以上级主管部门的工作要求和中心学校的具体工作计划，结合我校的实际,紧扣学校工作计划，以“以人为本，修德启智,和谐发展”的办学理念和“明理、厚德、励志、进取”的校训为抓手，紧紧围绕《中学生日常行为规范》、《东沟中学学生一日常规》，以学生的臼常行为规范教育为基础，加强了对学生的思想道德、行为规范、卫生习惯和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展了德育工作，围绕中华传统文化教育和校园文化建设、安全教育，积极开展了以教师思想作风建设、师德建设、反邪教工作、主题班会为主阵地的各类主题教育活动，使教师的工作更加严谨、务实、高效、奋进为学生的学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美教育打下了扎实的基础，为培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人创设了条件下面就本学期的德育工作以下回顾

一、健全机构，确立目标，明确职责进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构,本学期由校长牵头,主抓德育的副校长、德育主任、团支部书记和各班班主任组成德育领导小组，制定德育目标，明确各自的职责,实行德育工作分工,从校长到班级形成了德育工作一体化,并通过沟通教导处、总务处之间的横向联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右的密切配合，做到了指挥灵活,步调一致，信息畅通,充分发挥了德育管理的效能,从组织上保证了学校德育工作的实施,并把德育工作贯穿到了具体德育实践活动中

二、树立教师形象，提升教育水平本学期学校继续坚持德育为首的工作思路，德育处按照学校的德育工作思路,制定了切实可行的工作计划,具体抓好了学生行为习惯的养成、文明礼貌、卫生习惯、安全教育等常规教育的基础上积极研究德育工作的新内容,针对目前社会大环境对教师职业道德的冲击,积极采取措施灵活多变的教育形式,重点对教师的师德进行了再教育,根据上级部门的有关文件精神,制定了符合我校特色的师德教育工作的各项措施，彻底改变过去那种“躲进小楼成一统,两耳不闻窗外事”局外人现象,老师的积极性和主动性度有所提高,在全员参与管理下学校德育工作有了新的起色,具体采取了以下几项措施

1.以师德建设活动和教师思想作风整顿为锲机,开展了一系列主题教育活动首先根据中心学校师德建设年活动方案制定了符合我校实际的实施方案，老师按照方案的具体要求写出了剖析材料，就自身存在的问题进行了深刻的剖析向学生发放师德问卷调查623份，教师之间问卷互评42人次向师生发放征求意见表640份,广泛征求了全体师生对学校领导班子的意见和建议,弥补了学校领导班子在管理上的差漏和不足

2.根据师德建设的阶段安排,通过写师德承诺书，心得体会,师德反思，自查材料等形式查找老师自身存在的问题,并结合实际写出了整改材料,从而提高了教师的思想意识,转变了工作作风,全体教师树立了“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识

3.坚持每周一次的教师思想政治教育，保证了每周一次的理论学习通过学习《互助县中小学教师十禁要求》、《教师职业道德解读》、《教师教学注意的28个细节》、《做最好的自己》等理论文章不但提高了教师的思想意识，端正了工作作风，而且提高了教学水平使教师具有了高尚的职业道德和良好的师表风范爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝了体罚与变相体罚现象的发生,构建了平等、民主、和谐的师生关系

4.学先进,讲奉献，我为校园添光彩组织教师观看了《最美的乡村教师的颁奖晚会》、《互助县十佳师德标兵先进事迹》等纪录片，学习了最美乡村教师的先进事迹和优秀共产党员牛金海的先进事迹,老师们深受感动,撰写了观后感,老师们一致认为和那些最美的乡村教师相比自己付出的实在太少了，都决心力争学习最美乡村教师的奉献精神,从身边的小事做起，把一颗爱心献给孩子们,把一份热情献给工作

5.做“最美园丁”，树立师表形象结合中心学校师德建设活动安排，我校要求教师要在校园中做最美园丁，即心灵美，热爱学生；仪表美，文雅庄重；语言美，言传身教；行为美，为人师表德育处组织全体教师进行了“修身正德，治学育人”为主题的师德演讲赛,并推荐优秀教师参加了中心学校组织的决赛，此项活动的开展使全体教师都认识到作为一名人民教师,应努力做到学生心目中的美好园丁

6.提高认识,积极参与到反自焚、反分裂活动中，做到了不信教、不传教3月10日起我校师生通过认识，使反自焚、反分裂活动做到了常抓不懈，到目前为止，没有一个信教、传教的师生，学校教学秩序有条不紊通过教师写承诺书、自查材料、矛盾纠纷排查、藏族教师与校领导，少数民族学生与教师一对一谈话等具体可行的方法及时了解了师生的思想动态组织教师观看了《黄南自焚事件的背后》《四川阿坝自焚真相》等视频，使全体师生了解了事件的真相全体师生都写出了深刻的观后感和心得体会张贴有关标语40幅,各班办主题黑板报4次,撰写手抄报600多人次，组织家长会1次,给家长发放公开信632人次组织师生召开主题教育会4次3月14日邀请了互助县人民法院的法官来我校给全体师生上了一堂生动形象的法制报告会，提高了师生的法律意识，并借此机会举行了“反自焚、反分裂签字仪式”通过这一系列活动的开展，使我校全体师生提高了认识，为和谐的校园的创建打下了扎实基础

三、狠抓安全管理,提升安全管理水平“安全重于泰山”本学期我校吸取以往血的教训I,由校长牵头不断完善了安全管理制度,细化管理办法,从职能部门到年级组,再到班主任和课任老师做到了责任到人,分工明确,实行了责任追究制具体采取了以下措施

1.完善了安全管理制度,具体细化了管理办法,特别是修建期间的学生管理实行全程跟踪制度,特别是晚自习下课后的学生从教学楼到宿舍的路途管理和就寝管理提出了明确的要求,课间楼道管理实行谁上课谁负责的原则，重视上课点名制度,要求教师不得有麻痹大意思想,从而没有出现过一次因管理不到位而发生的安全事故

2.实行出入证制度和门卫登记制度,杜绝了随意离开学校的事件的发生，因病、因事班主任做到了第一时间通知家长,没有一件因班主任工作不到位使家长到学校问责事件的发生

3.重视家校联系，明确家长的责任通过召开家展会对学校管理进行汇报的同时对家长还提出了明确的要求,重申了凡校外发生的一切安全事故与校方无关,学校不承担任何责任,家长会结束时给家长发放了就安全方面的公开信620份,要求家长签字明确了责任与义务

4.每周一召开一次安全专题会议，回顾前一周在安全方面存在的问题,提出整改措施,并对本周的安全工作提出具体要求,从而有的放矢地开展工作每月进行一次的学校安全隐患排查和携带管制刀具、手机的排查,排查情况上报中心学校,及时将校园安全隐患消灭在萌芽状态,没有发生过一次校园伤害事故

5.加强了班级安全工作的管理，开学初德育处统一打印下发本学期的安全教育目录,班主任每天早上利用晨会时间进行安全教育，德育处每周五安全教育课又结合具体校内外的安全做了详细的讲解，保证了我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，我校教学秩序的正常运行我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等，组织了防地震应急演练和消防应急演练,让学生懂得了一些简单的基本的安全防御措施和安全知识做到了上下一致,步调统一做到了早发现早汇报早解决,没有出现一次因管理不当而发生安全事故

6.加大心理健康教育的力度针对少年儿童学生心理比较脆弱,我校有计划地加大心理健康教育的力度,通过问题生心理健康教育讲座和女学生安全教育讲座,有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强了学生的社会适应能力和防范能力

四、抓常规，提高工作实效

1.抓好班主任队伍管理,适时召开班主任工作会议,与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中发现的问题并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据

2.构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络校报，每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动,教育教学成果为广大学生提供了一个交流的平台

3.加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中德育处做了大量的工作,对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女、留守儿童进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施,增强了教育转化的责任感

4.强化行为规范训练,改变学生精神面貌本学期的行为规范教育继续加强行为规范养成教育,开展诚信从身边做起活动对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育强化了行为规范教育的检查、评比、量化措施对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实学生会实行值周轮流制度,重新制定评分内容和标准,重新设计较合理、较规范的值周评比版面对卫生、课桌椅、眼保健操、校徽佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位采取天天检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查一学期来,学生会各部门认真负责,检查公平公正，值周工作到位

5.落实了考核细则,加强常规管理，每天做到了“四查”，即早晨、间操、中午、离校“不定期、不定时的检查”，即随时组织有关人员进行联合检查；“学生跟踪检查”，即每个课间、两操都有值周学生进行常规检查由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处,收到了一定的效果每月对各班行为规范进行检查、评比，评出了示范班,起到表扬一批、激励一批的作用评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作

五、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道

1.严格执行《国旗法》把升旗仪式，奏国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓,切实做好学生的思想政治教育工作

2.在重大节日里,认真组织全校性的主题教育活动如四月份的“学雷锋、做好事、树新风”活动；五月份的体育艺术周、六月份的庆六一活动这些活动的开展,极大的丰富了全校师生的课余生活

3.积极发挥校园广播的宣传功能,经常性播放爱国主义歌曲、故事,及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围

4.按计划要求定时举行了每月一次的主题班会,本学期依次进行了“勤俭节约、文明礼仪、感受身边的正能量、励志教育、感恩教育、习惯养成教育”等一系列主题教育活动,各班组织到位,特别是七年级四个班的班会组织形式灵活,教育效果明显，具有推广价值

六、抓环境，营造育人氛围

1.创建校园文化，提高育人氛围在资金严重短缺的情况下,我校在今年仍然加强了校园与班级文化建设,毕业班教室内悬挂了励志性标语,各办公室悬挂了安全标语和名人画像、语录，时刻激励全体师生奋进,学生宿舍张贴装饰画和宣传标语，引导学生学会生活、学会做人，营造了浓厚的文化氛围教室内各具特色的专栏深深地吸引着全校师生

2.营造校园内部文化板报、宣传橱窗、校园星形象栏是我们面向全体学生直观宣传的阵地对于班级,我们要求每半月更换一次板报,并让班级学生轮流自行设计、出版,结合当前工作重点,每月更换了一期校园黑板报,让学生随时随地汲取知识,寓教于乐，引发学生的学习兴趣

3.通过美化、绿化、净化环境；通过橱窗、板报等德育宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境为学生营造了一个优雅的校园文化,从而推进了教育工作的进程

七、存在问题L德育工作的模式有待更加科学化、体系化，突出实效性

2.班主任工作的积极性和主动性有待提高

4.加强对学生的常规管理,特别是行为习惯的养成教育方面

4.总之,通过一学期的德育活动的开展我校的德育工作已初见成效，但离上级的要求还相差甚远,需要在今后的工作中不断创新,借鉴其它学校的先进经验，走出一条符合我校特色的新路子友情提示本文中关于《学校工作总结中学201*-201*学年度下学期德育工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学校工作总结中学201*-201*学年度下学期德育工作总结该篇文章建议您自主创作前,为祖国的强大和社会的和谐作出应有的贡献！通过带领少先队员祭扫革命烈士墓，号召少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲的大无畏精神,最终使学生通过活动深刻体会革命烈士的感人事迹,激发少先队员对革命先烈的缅怀之情和学习精神，懂得今天幸福生活的来之不易84月21日，为帮助广大师生增强在遇到火险时的逃生和自救能力，进一步掌握消防安全知识及灭火技能，打造安全、文明、和谐的校园，全校师生开展了一次消防应急演练，此次消防安全疏散演练,学生们兴趣非常浓厚,演练也取得了良好效果，受到了师生们的一致好评，为打造“平安校园”奠定了有力的基础，使消防教育与校园文化得到了较好的融合9为了提高学生讲文明礼仪的意识,政教处少先大队组织全体学生办一次“讲文明、树新风”为主题的手抄报,为了符合各年级儿童的特点，这次手抄板的形式非常多，一二年级主要以画画为主、三四年级要求图文并茂,五六年级的孩子要求在手抄报的基础上进行创新,孩子们都特别感兴趣,通过此次活动，相信孩子们会把意识潜在的转化为行动,真正的做一个“懂礼貌、守纪律”的孩子10为了提高学生的安全意识,政教处少先队组织全体学生办了一次“让安全永驻心间”为主题的手抄报,手抄报形式多样,班主任都非常重视,相信孩子们一定会在潜移默化中提高意识115月12日是四川汶川大地震三周年的日子，为加强校园安全管理，增强学校处理突发事件能力，提高师生的安全意识和自我保护能力,5月11日下午3点28分,荥阳市第七小学成功举办了全校师生紧急疏散演习活动本次演习是一次切实的安全教育，师生对应急疏散的程序逃生有了切实的体会,对各类事故应急疏散正确逃生有了进一步的体验师生们都认为这次演习很有必要,将促进学校的安全工作，保障了校园的安全秩序12在国际六一儿童节当天，善美天使工程基金会在我们学校开展了“关爱留守流动儿童，手拉手，一起走”主题活动荥阳市教育体育局纪检书记张芬荣女士、善美天使工程荥阳工作站站长焦艳芳女士出席,57名善美天使工程荥阳工作站志愿者与57名荥阳七小的留守儿童参与了本次活动136月6日是第十六个全国“爱眼日”，为普及科学用眼知识,提高学生用眼健康水平，预防近视,荥阳市第七小学以此为契机，在6月7日下午开展了一系列丰富多彩的爱眼日宣传教育活动通过开展本次活动,我们号召全体师生要从身边小事做起，保持正确掌握看书的习惯和姿势，养成良好的用眼习惯学生普及了护眼知识，增强了爱眼意识，提高了学生的眼保健知识水平和自我保健能力，增强学生爱眼、护眼的意识146月9日，我们举行了201*年度少先队新队员的入队仪式，学校共计480余名少先队员参加了入队仪式会上，张校长为新中队授旗新老队员代表分别作了表态发言，决心在少先队这个大家庭里,勤奋学习，刻苦锻炼，使自己早日成为社会主义事业的建设者和接班人我们相信，荥阳七小这批新入队的少先队员们,一定会在荥阳七小小学这良好的少先队氛围中茁壮成长！15狠抓学校的安全工作,始终是荥阳市第七小学的头等大事,每星期五下午的安全教育始终是学校的常规工作进入安全活动月，学校领导对安全活动月进行了大力宣传,继地震演练活动之后，又在6月16日下午3点进行了消防活动演练随后,我们对本次演练给与总结,强调在遇到突发性灾难时,逃生的重要性,强化逃生意识，指出逃生时要眼明手快，慌而不乱,不失时机地进行消防教育,把演练的效果推向深入

2.开展社会化教育实践活动,开拓队员的视野,锻炼技能，富有爱心为了培养少先队员的社会主人翁意识,感受到社会的方方面面,开拓队员视野的同时培养队员的自主意识,我校组织少先队员积极参与社会实践活动16月8日上午，荥阳第七小学师生来到贾峪中小学生实验基地，在这里开展了为期一天的社会实践体验活动此次活动由实验基地教师组织开展,她们巧妙地将小学生的一日安排事先做了充分的准备，周密的安排，活动进行得有条不紊如学生制作了手工、玩各种游戏，通过不同的比赛的形式呈现出来，不仅培养了学生的兴趣，还提高了动手操作、积极参与等方面的能力在实践活动期间，实验基地还组织开展了“文明就餐评比”、“内务整理评比”及“优秀中队评比”，无形中培养了学生集体主义观念当天下午，队员们又来到了兴国寺公园,看到了“五牛图”、“佛指山”、“千年古槐”玩的不亦乐乎，给他们留下了深刻的印象这次实践活动，队员走进社会，了解社会,锻炼了生活自理能力,提高了环保意识，培养了实践能力和团结协作的精神本次活动的顺利开展，在荥阳市第七小学美丽的校园中，再次掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的活动热潮2组织部分少先队员到建业量贩参加“建业杯才艺展示”活动、到体育中心参加活动等，队员们在活动中增长了知识,锻炼了胆量,提高了能力,在活动中受益匪浅总之,我校本学期的少先队工作做得较为扎实,较好地完成了学校交给的各种任务,通过少先队工作的开展,学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础同时,本学期的少先队工作仍存在一些不足因此,下个学期,我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人扩展阅读201*201*学年度下学期少先队工作总结使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页，文档快乐生活快乐无阻201*201*学年度下学期少先队工作总结本学期以来,我校少先队工作以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为核心,深入贯彻落实“两纲”要求,以建国60周年和新区成立3周年为契机,加强了学生基础道德建设,努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园德目标迈进，工作取得了一定成绩现将本学期少先队工作总结如下

一、完成的主要工作深化爱祖国、爱家乡教育活动本学期以来，我校深入宣传改革开放30年、建国60周年及沈北新区成立两年多来所取得的巨大成就，使队员们增强了对家乡、对祖国的热爱以及民族自豪感、使命感学校分别举行了“知沈北爱家乡”知识竞赛和“知沈北爱家乡”中队会评比暑假期间，还将举行全乡小学生爱国主义读书征文活动开展“十要十不要”的宣传教育活动各校强化德育常规管理工作，在校园环境、室使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页，文档快乐生活快乐无阻内环境、校园文化、课堂纪律等方面存在的问题，进行了及时整改利用升旗仪式时间，集中对学生进行教育利用板报公布了“十要十不要”内容把“十要十不要”细化到对学生的综合评定、评优评先和流动红旗评比的条件中,树立学生中的典型，营造了良好的舆论氛围弘扬中国传统文化国学教育在李殿忠校长的亲自指导下，由德育处王艳霞老师主编的《弟子规》校本课程，参考了大量资料，对《弟子规》进行了深入浅出的解读，使之更适合小学生的年龄特点和目前的德育工作形势为达到更好的教学效果,李雪副校长还会同学校德育处编写了《弟子规校本课程教学实施方案》学校以传授《弟子规》为平台，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华侯英和朱会芬两位校长还因陋就简，亲自制作了《弟子规》展板，即美化了校园环境，使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页，文档快乐生活快乐无阻又促进了国学教育的开展突出感恩教育特色本学期,继续围绕突出感恩教育的德育特色,学校开展了以“感恩、关爱、责任”为主题，以感恩师长、感恩父母、感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育以《弟子规》为载体，以母亲节、父亲节和毕业年级学生告别母校为契机，利用校园广播、板报和《德育月报》，将感恩教育贯穿于教育的全过程，注重实效,进一步深化了感恩教育积极向家长宣传文明祭祀，慎终追远，民德归厚，崇尚科学,严防森林火灾和安全事故,力求以肃穆、环保、节约、安全的文明方式缅怀逝者,做文明祭祀的小监督员加强对学生的诚信教育本学期，学校进一步在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入诚信教育内容在诚信教育中，以增强诚信意识为重点，以加强考风考纪为突破口，帮助学生从小养成讲诚信、守规则、言使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页，文档快乐生活快乐无阻行一致、表里如一的良好行为习惯加强德育队伍建设推进班主任队伍专业化建设,开展班主任培训工作学校开展了班主任基本技能大赛活动，组织了班主任培训16次,参加了市区组织的各项德育培训组织开展了“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文活动对外宣传工作做好德育博客更新工作，点击量达到47万次以上及时上报德育和少先队信息,提高我校德育和少先队工作的宣传力度,增强网络德育和少先队工作的针对性和实效性本学期累计在沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网发表信息20条22次在已出版的13期《德育月报》中，有12期发表在沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网出版《德育月报》8期,校园广播站定期播音,板报及时更换做好科研工作继续开展中央教科所《整体构建家庭和谐德育途径方法体系研究》实使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页，文档快乐生活快乐无阻验课题的实验实施工作；继续开展《小学家校互动教育策略的研究》省级家长学校实验校的研究工作协助安全保卫处进行安全教育和综合治理工作认真开展安全教育活动月有关活动德育处和少先大队编印了《德育月报安全教育活动月专刊》1期，消防安全板报1期,消防安全主题升旗仪式1次,为班主任提供了安全教育活动月主题班会有关资料其中，《德育月报安全教育活动月专刊》分别发表在沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网上3月30日举行了全国中小学生安全教育日主题升旗仪式,5月11日举行了12防灾减灾日专题升旗仪式

10.做好政务公开工作及时上传和更新沈北新区政府信息公开网中我校的相关内容1做好贫困学生资助工作完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、资料上报工作德育处和少先大队增使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页，文档快乐生活快乐无阻强服务意识，对贫困学生逐一落实,帮助家长复印资料、填写打印申请表，由学校统一到新城子乡政府审批,避免家长跑冤枉路,保证了审批材料的质量学校德育处还严格按资助程序办事，对初审合格的学生在学校校务公开栏和沈北新区信息公开网进行了公示贫困学生家长对学校的工作非常满意学校向“爱心书屋”捐赠图书130册积极响应教育基金会号召，开展了慈善一元捐活动，捐款1025兀1评优评先工作进行学生评比改革，改进评选方式学校在期初就制定期末评比的新方法，保留“优秀学生”，而将积极分子改为“文明小天使、劳动小能手、环保小卫士、体育标兵”等称号，让这些名称更加亲切学校还增设了优秀升旗手、优秀播音员、优秀管理小能手、优秀监督小标兵和拾金不昧好少年等少先队系列荣誉目的是让学生人人都去发现自己的长处,促进每个学生的个性和特长的发展这种改革,对形成新的评价机制，促进德育评价的改革，适应素质教使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页，文档快乐生活快乐无阻育的发展是一种有益的尝试学校还开展了其它德育和少先队活动读书月学生读书征文大赛；全国助残日有关活动；童心同乐庆六一团队游戏比赛活动；与法同行,关爱未成年人“两法”宣教活动；节能减排学校行动等1疾病防控工作制定了学校《甲型hlnl流感应急预案》《甲型hlnl流感防控方案》和《晨检制度》后，从5月14日起,德育处和少先大队开设承担《甲型hlnl流感防控晨检零报告统计表》的统计和报送工作德育处和少先队还进行了甲型hlnl流感防控知识宣传1德育和少先队常规工作针对学生特点，在学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意的前提下，组织开展了丰富多彩的假期实践活动积极开展了中小学生公益日活动结合沈阳创建国家生态城市活动，以“我为创建生态城出一份力”为主题，组织学生开使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页，文档快乐生活快乐无阻展生态环境保护活动通过“四个一”行动，即到社区报一次到，开展一次宣传教育活动，开展一次学校与社区共建活动,请社区做一个鉴定在2月22日公益日期间，以各校为单位，全乡各小学共有600多名学生以团队、小组的形式深入社区（村屯），积极开展清除小招贴、打扫卫生等公益活动，受到一致好评完成了学生品德评定工作完成了区教育局德育科、师校德育研究室和学校领导临时交办的工作

二、工作成绩在区青教办举行的“百千万家长心理健康育子技能”知识竞赛沈北新区初赛中，我校荣获最佳组织奖代表我乡教师和家长参赛的郭纯霞、李冬菊荣获个人一等奖,杨薇获个人二等奖在区班主任基本技能大赛中，杨春艳获得二等奖在区青教办举行的“纪念沈阳解放60周年、改革开放30周年”征文活动中，汪可心的《家乡的巨变》一文荣获使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页，文档快乐生活快乐无阻小学组一等奖在区读书月学生读书征文大赛中，杨雨欣获得二等奖在寒假读书征文活动中,我校1名学生获得市一等奖,杨艳俊老师获指导奖

三、今后努力方向克服学校在硬件方面的困难,继续加强校园文化建设,继续以提高学生的基础文明素质为核心,强化德育特色,与安全保卫处、体卫艺处密切配合,努力使我校成为学生文明、校园整洁、教师敬业、环境安全的农村小学友情提示本文中关于《201*——201*学年度下学期少先队工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*——201*学年度下学期少先队工作总结该篇文章建议您自主创作201*---201*学年度下学期镇东小学综合教研组工作总结综合教研组工作总结陈冬燕时间过得真快，转眼一个学期又在我们忙忙碌碌的工作中匆匆走过了在这140天里,我们综合组全体成员团结、协作、开拓进取，始终把“让亮点闪光,创和美镇东”作为工作指南和奋斗目标，以新课程理念为指引积极探索,认真全面地落实好学校各项工作,现总结如下

一、精心统筹做到有的放矢本学期综合组组根据学校教育教学工作安排和学校本学期工作，继续深入学习新课程标准的相关理论以教育教研为手段，确立“有效课堂”是提高教学质量的主阵地的教学理念,进一步探索课堂教学改革模式,大力推进新课程改革实践工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标以务实、创新为指导，各学科制定了切实可行的教学计划，教研组在区教研室和学校教研计划的基础上制定了本组的工作计划并使组内教研与学校教研工作相结合，做到有的放矢,脚踏实地的作好各项工作

二、同伴互助共筑教育教研

1.本学期我校开展了丰富多彩研讨课活动，让电子白板走进课堂，使课堂教学更有效,我们一开始从陌生,好奇,到主动地尝试,我们真正看到了电子白板是怎样走进课堂教学的整个过程,并真实的感受到了这一新技术是怎样成为了老师和学生的助手课堂教学改革,必须以课堂为主阵地,通过听课评课活动，以“实践总结再实践再总结”的形式,就有效课堂改革中的一些难点问题进行集中研讨通过这种听课评课的形式，大家对有效课堂中的小组建设、合作学习和展示、当堂达标的设计、有了比较清晰的理性和认识，我们按照学校总体教学改革结合实际情况,在全校开展的有效课堂达标活动中我们制定了有效课堂评价标准,依据课堂学生参与度、活动状态、活动形式、活动质量、当堂达标检测情况等对每个教师的课堂教学进行评价综合组全体老师由原来的简单模仿到现在的有所思考、有所探索,到逐步走向成熟,走出了一条综合组自己的特色、探索、实践、创新之路本学期综合组全体老师参加了学校优质课评选活动，以优秀的新时代教师的风采展示了自己最美的一面,曹汝冲老师富有创意的课堂结构让人耳目一新、成小菲老师活泼有序的课堂教学氛围和娴熟的电子白板的运用，不得不让人感觉到年轻教师的能力是不可估量的，他们的一等奖当之无愧，伊立军老师的博学、沉稳,黄雯雯老师的亲和力和电子白板有效的结合让孩子们恨极了那下课的铃声本学期的优质课受到了中心校领导和兄弟学校老师们的好评这些都是得益于殷校长切实的引领和鞭策

2.本学期我们综合组每个成员积极参与学校的精英论坛讲座,从学期初的伊立军、黄雯雯、成小菲、曹汝冲老师的假期读书谈心得、学校特色展风采对《四格漫画》认识的论述,到学校教育教学各项有关教育教研工作的讲坛,无不显示出综合组教师的雄厚的实力，真是打虎亲兄弟,精彩看综合。