《传播学的演进》课件

传播学的演进传播学的定义和研究对象定义研究对象传播学是一门研究人类传播现象传播学的具体研究对象包括大的学科，它探讨信息在人与人之众传播、人际传播、组织传播、间、人与社会之间以及人与文化跨文化传播、网络传播、新媒体之间的传递和传播过程传播学传播、数字传播、视觉传播、媒的研究对象包括传播的各个环节介伦理等等传播学的研究领域，如信息源、信息编码、信息传涵盖了社会生活的各个方面，涉递、信息解码、信息接收者以及及政治、经济、文化、教育、科传播效果等等技等各个领域传播学的发展历程古典时期1古希腊罗马时期，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家探讨了修辞学、演讲术等传播相关问题近代时期2世纪启蒙运动时期，西方社会出现了报刊、杂志等大众传播媒介，传播学开始萌芽18现代时期3世纪初，传播学正式成为一门独立学科，并迅速发展，涌现出许多经典理论和研究方20法后现代时期4世纪末，传播学进入后现代阶段，关注网络传播、新媒体等新兴传20播现象古典传播理论亚里士多德哈维斯他将修辞学分为三个主要部分雄辩他将新闻出版定义为一种信息传播方、演讲和写作式，并强调了其在社会生活中的重要作用德弗勒他强调了传播过程中的信息传递和接收者对信息的理解和解释传统大众传播理论拉斯韦尔模式香农韦弗模式子弹理论-将传播过程简化为谁、说什么、通过什么将传播视为信息传递过程，强调信息在编码认为媒介信息如同子弹一样，直接击中受众“渠道、对谁说、有什么效果、传输、解码过程中的失真，产生直接的影响”信息论与系统理论信息论系统理论信息论是研究信息的本质、传递和利用的学科它将信息视为一系统理论将传播过程视为一个复杂的系统，由相互联系的各个部种可以度量和处理的资源，并探讨了信息在传递过程中的损耗、分构成它强调传播过程的整体性、动态性和互动性编码和解码等问题符号学与话语分析符号的意义话语的权力符号学研究符号的意义和使用，话语分析关注语言权力关系，探探讨符号如何构建社会现实究如何通过话语塑造和操控人们的思想传播的文化意义符号学和话语分析为理解传播的文化意义提供了重要理论框架文化研究与批判理论文化生产与消费媒介与社会批判理论关注权力关系、社会结文化研究将媒体视为塑造文化和构和意识形态如何塑造文化生产意识形态的重要力量，并分析其与消费对社会的影响抵抗与变革批判理论探究文化中的抵抗力量和变革可能性，以推动社会进步与平等受众研究受众分析受众参与受众影响了解受众的特征、需求和行为评估受众对传播内容的反应和互动研究传播内容对受众的影响和效果后现代传播理论媒介多元化受众主体性文化碎片化互联网、移动设备等新媒体的兴起，打破了后现代传播强调受众的能动性，认为受众不后现代文化强调多元化、碎片化，传播内容传统大众传播的单向传播模式，形成了多元再是被动接受信息，而是积极参与、选择和也呈现出多样性、复杂性和解构性化、互动性的传播生态解读信息传播技术的发展印刷术1印刷术的出现标志着信息传播从口头传播向文字传播的转变电报2电报的出现实现了信息的快速传递，改变了人们的交流方式广播3广播的出现使信息传播更加广泛，成为大众传播的重要媒介电视4电视的出现将图像与声音结合起来，更加生动地传播信息，成为大众传播的主流“”互联网5互联网的出现彻底改变了信息传播的方式，实现了信息传播的全球化和个性化移动互联网6移动互联网的出现使信息传播更加便捷，随时随地都能获取信息新媒体时代的传播形式视频传播移动传播短视频、直播等形式在社交媒体平台移动设备成为主要的传播媒介，使得上流行，为用户提供更加直观、生动信息传播更加便捷和个性化的传播体验网络传播社交媒体、网络社区、博客等平台推动了网络传播的快速发展，改变了信息传播的模式社交媒体与公众传播互动性个性化社交媒体平台鼓励用户之间互动社交媒体算法根据用户兴趣和行，促进信息传播和意见交换为提供个性化的内容，实现精准传播参与度社交媒体为公众提供了参与公共议题和表达观点的平台，增强了公众传播的参与度算法与个性化传播推荐算法个性化内容数据隐私根据用户历史行为和兴趣，推荐相关内容为不同用户定制内容，提升用户体验在个性化传播中，保护用户数据隐私至关重要大数据时代的传播监测与分析Number ofBlogs Number of ArticlesNumberofSocial MediaPosts大数据分析为传播监测提供了新方法，可以对海量数据进行挖掘，更全面、准确地理解传播效果人工智能在传播中的应用内容创作个性化推荐人工智能可以生成新闻、博客文人工智能可以分析用户数据，向章和其他内容，甚至可以模仿人用户推荐与其兴趣相关的内容，类作家风格提高用户体验传播监测人工智能可以实时监控社交媒体和其他平台上的信息，识别趋势和热点话题跨文化传播与全球化语言差异文化价值观政治和经济环境传播伦理和社会责任Truthfulness andAccuracy SocialResponsibility Respectfor Diversity传播者有义务提供真实准确的信息，避免传播者需要意识到自己的传播行为对社会传播者应尊重不同的文化、观点和价值观虚假报道和误导性信息的影响，并负起相应的责任，避免歧视和偏见传播学的学科属性交叉学科应用性学科传播学涵盖了社会学、心理学、传播学研究成果可以应用于广告语言学、政治学、经济学等多个、公关、新闻、影视、网络等众学科的知识和方法多领域实践性学科传播学注重理论与实践的结合，鼓励学生参与实践活动，积累经验，提升能力传播学的理论体系传播模型受众理论社会影响理论媒介理论描述传播过程的要素和关系，探讨受众在传播过程中的作用分析传播对社会的影响，例如探讨媒介技术对传播的影响，例如拉斯韦尔的传播模式、施和影响，例如使用与满足理论议程设置理论、框架理论、螺例如麦克卢汉的媒介是信息，拉姆传播模式等、认知失调理论等旋沉默理论等网络社会理论等传播学教育的改革与创新跨学科整合1融合其他学科知识，构建多元的传播研究体系实践教学2注重实践技能培养，提升学生应用能力新技术应用3积极引入新媒体技术，打造沉浸式教学体验传播学研究方法定量研究定性研究主要采用数据分析和统计方法来更注重对传播现象的深入理解和研究传播现象，例如调查问卷、解释，例如访谈、观察、民族志实验设计、内容分析等等混合研究结合定量和定性研究方法，以更全面地了解传播现象定性研究方法访谈法焦点小组法观察法通过面对面或电话等方式，与研究对象进行召集一个由研究对象组成的群体，围绕某个通过直接观察研究对象的行为和活动，记录深入的交流，获取其观点和经验特定主题进行讨论，收集他们的集体意见并分析其行为模式和互动关系定量研究方法调查法实验法通过问卷、访谈等方式收集数据通过控制变量，观察不同传播条，用于分析传播现象的特征和规件下受众反应的变化，探究传播律效果的因果关系内容分析法对传播内容进行定量分析，揭示传播现象的模式和趋势文献研究法基础研究理论构建实证研究收集和分析现有文献，以深入了解传播学通过文献回顾，发现传播学领域的研究空为定量研究提供背景信息和理论依据，例领域的关键概念、理论和研究方法白，为新的理论框架和研究方向提供支持如文献综述和相关研究的分析案例研究法深入分析现实问题案例研究法可以深入分析特定事它侧重于现实世界的问题，并提件、现象或个体，提供丰富而详供对复杂情况的理解，帮助人们细的资料从不同的角度理解问题多样化数据案例研究可以整合多种数据来源，包括访谈、观察、文献和档案资料，以形成全面的分析实验研究法控制变量因果关系实验研究法通过控制变量，以观实验研究法可以建立因果关系，察特定变量对结果的影响帮助我们理解变量之间的联系精确性实验研究法提供了精确的数据，可以用于量化研究结果田野调查法实地研究参与观察直接深入研究对象所在的真实环境中研究者直接参与到研究对象的活动中，进行观察、访谈、记录等，近距离观察和了解其行为和思想深度访谈与研究对象进行深入的面对面交流，获取第一手资料内容分析法方法概述步骤应用领域内容分析法是通过对传播内容进行系统化确定研究问题内容分析法广泛应用于传播研究、社会学•和定量化的分析，揭示传播现象背后的规、心理学等领域收集样本数据•律和趋势的方法建立编码体系•分析数据并解释结果•传播学的未来发展趋势融合发展各种传播媒介将更加融合，线上线下传播边界模糊，形成多维一体的传播生态智能化人工智能将进一步应用于传播领域，提升传播效率和精准度个性化传播内容将更加个性化，满足不同受众的个性化需求，实现精准传播互动性传播将更加注重互动性，以用户为中心，促进传播者与受众之间的双向交流结论与展望传播学作为一门不断发展与演进的学科，在未来将继续面临新的挑战和机遇随着科技的进步和社会的变化，传播方式、传播内容以及传播效应都将发生深刻的改变。