幼儿园大班社会教案中国茶文化

幼儿园大班社会教案范文中国茶文化

1、运用多种感官了解茶的起源及种类

2、了解中国茶文化，萌生民族骄傲感

3、学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等

4、体验泡茶，品茶的欢乐【活动预备】茶具，各种茶叶，茶袋，VCD短篇，幻灯片【活动过程】

一、导入新课师“孩子们今日教师给你们带来了许多有意思的东西，你们想不想看一看？”展现各种各样的茶袋师“请小朋友来闻一闻是什么味道？”幼“淡淡的芳香J师“现在请小朋翻开你的茶袋，去看看你的袋子里装的是什么样的茶叶，你熟悉吗？”师“假如你不熟悉没有关系，现在去我们就去熟悉一下他们J播放幻灯片请小朋友再次观看茶叶，你认出了它是什么茶了吗？红色袋子里的茶叶为碧螺春，梅红色袋子里的茶叶为毛尖，蓝色袋子里的茶叶为龙井，绿色袋子里的茶叶为普洱茶，黄色袋子里的茶叶为铁观音

二、了解中国的茶文化，萌生民族骄傲感师“孩子们你们知道饮茶是最先从哪个国家开头的吗？”师“现在我请小朋友在录像中去找答案”播放短片师“你们找到答案了吗？”师“对，中国是第一个开头饮茶的国家，我们把饮茶看作是优雅，美的享受世界上其它地方的饮茶习惯、茶叶的种植都是从中国学来的你们作为中国人，心里是什么感觉啊？”幼“快乐，骄傲，快乐”

三、茶的用途及成效师“小朋友你们自己喝过茶吗？好喝吗？你们都喝过什么茶？”“你们的爸爸妈妈爷爷奶奶爱喝茶吗？喝茶有哪些好处？”“茶叶不仅具有提神清心、清热解暑、消食化痰、去腻减肥、清心除烦、解毒醒酒、生津止渴、降火明目而且还有防踽齿抑制癌细胞的作用”

四、茶艺师“茶既然有那么多好处，你们现在想不想就品一品呢？”幼“想”师“今日教师就为小朋友们泡制中国的十大名茶之一的铁观音J教师示范茶艺表演，请幼儿欣赏在茶艺表演中渗透文明礼仪，先客后主的文化熏陶

1、介绍茶具名称

2、温杯

3、泡茶

4、品茶师“中国是礼仪之邦，虚心，好客，愿把自己的东西与别人共享是我们中华民族的美德这其次道茶是味道最香甜，的今日来了那么多客人教师，我们就把这喝的茶献给他们好不好？”请幼儿给教师奉茶，然后幼儿品茶

五、幼儿自主操作泡茶品茶，教师巡回指导师“你们想不想尝一尝自己茶袋里的茶是什么味道？”“现在请小朋友泡一下自己茶袋里的茶并品一品？”家庭作业请小朋友回家后为自己的爸爸妈妈泡制一道茶，消退他们一天的劳累

六、活动完毕【活动反思】从目标、内容来看，内容围围着目标而绽开，运用多媒体和实物教学孩子很感兴趣，到达了预期的效果幼儿在活动中学习到了有益的阅历,了解了茶的不同种类，了解了中国的茶文化同时增加了民族骄傲感，体会到了品茶泡茶的乐趣在让幼儿熟悉各种茶叶时，时间应多一点，把实物与幻灯片很好的结合在一起，这样孩子会更直观印象也会更深刻。