《分句子成分》课件

《分句子成分》课件PPT课程目标理解句子成分识别句子成分12掌握句子成分的概念和分学会识别各种句子成分，类并能准确地划分句子成分分析句子结构运用知识34掌握句子成分的组合方式能运用句子成分分析的知，并能分析句子的结构识，理解并分析复杂的句子分句子成分的重要性准确理解句子结构掌握语法规则提高语言表达能力分句子成分的意义结构清晰语义明确逻辑严密通过分析句子成分，我们可以清晰地每个句子成分都有其特定的含义，分句子成分之间存在着逻辑关系，分析了解句子结构，识别出主语、谓语等析句子成分可以帮助我们准确地把握句子成分可以帮助我们理解这些关系核心成分，从而更好地理解句子的意句子表达的具体内容，避免误解，从而判断句子是否合理、逻辑是否思严密主语句子核心动作执行者状态承受者主语是句子描述的对象，是句子的核主语通常是动作的执行者，表示“谁”主语也可以是状态的承受者，表示“什心，说明“谁”或“什么”在做某事么”处于某种状态谓语动词动词短语表示动作或状态，例如跑由动词和其宾语、补语等组、写、是、存在成，例如吃早饭、写一封信动词性词组由动词和其所带的成分组成，例如正在学习、应该努力补语补语是用来补充说明谓语动词的成分补语可以是名词、形容词、代词、副补语分为宾语补语、主语补语、表语词等补语等定语修饰名词位置灵活定语用来修饰名词或代词，定语可以放在名词前面或后说明名词或代词的性质、特面，也可以用介词短语或定征或范围语从句来修饰多种形式定语可以是形容词、名词、代词、数词、副词、动词、介词短语或定语从句状语定义类型举例修饰动词、形容词、副词或整个句子•时间状语他昨天去了公园，说明时间、地点、原因、目的、程•地点状语他在家里学习度、方式、条件等•原因状语他因为生病没有去上学•目的状语•程度状语•方式状语•条件状语同位语太阳苹果这本书是恒星，它为地球提供光和热是一种水果，它营养丰富是一本小说，它讲述了爱情的故事句子成分的划分主语句子中陈述的对象或事物谓语说明主语的动作或状态宾语是谓语动词所支配的对象定语用来修饰名词或代词状语修饰动词、形容词、副词或整个句子补语对谓语动词或宾语进行补充说明同位语对前面的名词或代词进行解释说明主语的分类名词性主语代词性主语12名词、代词、数词、量词人称代词、指示代词、疑、动词的ing形式、动词问代词等都可充当主语不定式、主语从句等都可以充当主语短语性主语3名词短语、代词短语、动词短语等都可以充当主语谓语的分类简单谓语复合谓语由一个动词构成，例如学习、思考、奔跑由动词和助动词、情态动词等构成，例如正在学习、可以思考、应该奔跑补语的分类名词性补语动词性补语补充说明主语或宾语的性质、身补充说明谓语动词的动作或状态份、特征或状态形容词性补语补充说明主语或宾语的性质、特征或状态定语的分类单字定语词组定语一个字作定语，比如“红色的两个或多个词构成词组作定苹果”语，比如“又大又红的苹果”句子定语一个句子作定语，比如“生长在树上的苹果”状语的分类时间状语地点状语方式状语程度状语表示动作或状态发生的时间表示动作或状态发生的地点表示动作或状态进行的方式表示动作或状态的程度同位语的分类名词性同位语句子成分同位语非限定性同位语123用名词或名词性短语作同位语,用句子或句子成分作同位语,进用非限定性短语或从句作同位进一步解释说明前面的名词一步解释说明前面的句子成分语,进一步解释说明前面的词语,与前面的词语之间用逗号隔开句子成分的识别技巧词性分析1根据词语的词性判断其在句子中的成分结构分析2分析句子结构，找出主干和修饰成分语义分析3分析句子意思，判断成分的逻辑关系句子成分的组合方式主谓宾1核心结构主谓2简单句主谓定语状语+/3修饰成分主谓补语+4补充说明句子成分的标识符号主语谓语补语定语用“S”表示用“V”表示用“C”表示用“Att”表示句子成分的分析步骤划分句子1首先，将句子划分成若干个语义上完整的短语确定主语2找到句子中动作的发出者，即主语确定谓语3找到句子中描述主语的动作或状态的词语，即谓语确定宾语4找到句子中动作的承受者，即宾语确定定语5找到句子中修饰名词或代词的词语或短语，即定语确定状语6找到句子中修饰动词、形容词、副词的词语或短语，即状语确定补语7找到句子中补充说明谓语动词或宾语的词语或短语，即补语确定同位语8找到句子中对名词或代词进行解释说明的词语或短语，即同位语句子成分分析的注意事项注意区分主语和宾语，主语是动注意识别动词短语，动词短语可作的发出者，宾语是动作的承受以是谓语，也可以是宾语或定语者注意句子成分的顺序，一般情况下，主语在前，谓语在后，宾语在谓语之后句子成分的实践训练练习题通过练习题，可以帮助学生巩固所学知识，并提高对句子成分的识别能力案例分析分析真实句子，帮助学生理解不同句子成分在实际语境中的应用小组讨论小组讨论可以促进学生之间的互动，并加深对句子成分的理解复合句成分分析主句1独立的句子结构从句2修饰主句的成分复合句由主句和从句组成，主句是独立的句子结构，而从句则是修饰主句的成分分析复合句的成分时，需要首先识别主句和从句，然后分别分析各自的成分并列句成分分析并列谓语1两个或多个动词并列，共同作谓语并列主语2两个或多个名词或代词并列，共同作主语并列宾语3两个或多个名词或代词并列，共同作宾语并列定语4两个或多个词语或短语并列，共同修饰同一个中心词并列状语5两个或多个词语或短语并列，共同修饰同一个动词或形容词倒装句成分分析识别标志1倒装句通常以谓语或部分谓语置于句首为标志分析步骤2将倒装句还原为正常语序，再按常规方法分析句子成分注意事项3注意倒装句的类型，如完全倒装、部分倒装，以及不同类型倒装句的成分变化省略句成分分析省略主语省略谓语省略宾语省略状语如下雨了省略了“天”如我明天去省略了“上如你吃了吗省略了“饭如他去北京省略了“学班””习”特殊句式成分分析1234倒装句省略句祈使句感叹句将句子的正常语序颠倒省略句子中某些成分，表示命令、请求、建议表达强烈的感情，通常，强调某一部分使语言简洁或号召用感叹号结尾总结与反思理解应用通过学习，我们对句子成分我们可以将学到的知识应用的划分和分析有了更深入的于阅读理解和写作中，提高理解语言表达的准确性反思我们还需要继续练习，不断总结经验，才能更熟练地掌握句子成分分析课后作业练习拓展阅读12完成课本上的练习题，并阅读相关语法书籍或网站尝试自己写一些句子，分，进一步学习句子成分分析它们的句子成分析的知识和技巧课堂讨论3与同学分享你在句子成分分析方面的学习心得和遇到的问题，并进行讨论。