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（一）标点符号的性质和作用书面语言要正确使用标点符号，避免差错标点的差错无非是第一，不应该用标点的地方用了标点；第二，应该用标点的地方没有用标点；第三，应该用那种标点而用了这种标点；第四，标点应该放在那儿而放到了这儿为了学会正确使用标点符号，大家要学习一些语法知识，了解语言的结构规律，掌握组词造句的正确方法，这样也便于读懂讲解标点符号用法的书
（二）标点符号的种类国家标准《标点符号用法》中共有常用的标点符号16种，分点号和标号两大类点号7种,标号9种点号又分句中点号（逗号、顿号、分号、冒号，4种）和句末点号（句号、问号、叹号，3种）标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号
二、句号
（一）句号的基本用法陈述句末尾用句号示例⑴中国是世界上历史最悠久的国家之一⑵你明天在家休息休息吧⑶他问你什么时候出发
（三）句号使用常见差错
1.当断不断，一逗到底如*现代都市人常常渴望逃出钢筋水泥的城堡，去体验乡间的淳朴生活，乡村旅游顺应了现代人追求自然的渴望，所以刚刚兴起便迅速走俏，相信随着现代生活水平的提高，城市节奏的加快，会有越来越多的人加入到这项旅游活动中来（“淳朴生活”和“走俏”后面的逗号应改作句号标*的例子，标点符号有不当之处，下同）*此前，我国全面禁止外资进入中国互联网业，但近年来，有一些外国公司不顾中国政府的禁令，已经在中国互联网业投资，这些公司由于先行一步，在新的机遇面前更将获益最大，根据中美签署的协议，包括设立互联网在内的所有服务领域外资都将获得法律许可（“投资”和“最大”后面的逗号应改作句号）
2.不当断却断了，割裂了句子示例*生产成本居高不下的原因，一个是设备落后，能耗高另一个是管理不善，浪费严重（“能耗高”后面的句号应改作逗号）三问号
（一）问号的基本用法
1.疑问句末尾用问号示例⑴今天你怎么没给我打电话？⑵那里的冬天冷吗？⑶你是吃米饭还是馒头？
2.反问句末尾一般用问号示例所有这些，难道不是事实吗？（-）提示
1.选择问句问号的位置一般的情况是，选择项之间用逗号，问号用在最后一个选择项之后示例是英雄造时势，还是时势造英雄？
2.选择问句如果选择项比较短，选择项之间也可以不用逗号示例会议是上午还是下午？
3.选择问句如果要强调每个选择项的独立性，可以在每个选择项后都用问号示例还是历来惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故犯呢？
4.倒装句，问号应该放在全句的末尾示例明天放假吗，张老师？（原句应该为张老师，明天放假吗？）5,位置禁则问号不出现在一行之首一层用双书名号，里面一层用单书名号如果偶尔出现三层书名号时，最里一层书名号用双书名号示例⑴《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日⑵他的毕业论文《鲁迅先生〈《呐喊》自序〉试析》获得一致好评
2.单书名号的形式是“〈〉”，不可用数学上的小于号和大于号的组合形式代替中文单书名号
3.书名、篇章名等如果使用缩略形式，照样要用书名号，示例阅读《毛选》四卷II参见《现汉》第234页II《沙》剧的布景设计
4.丛书名用书名号至于“丛书”一词放在书名号里面还是外面，要看图书本身书名（主要指封面）是否有“丛书”字样示例《万有文库》II《四库丛刊》II《汉译世界学术名著丛书》II《中国音乐文物大系》II《20世纪心理学通览》丛书II《往事与回忆》传记丛书
5.书籍、报刊的版本、版别的位置因为不是书报名称本身，只是一个注释说明，通常的做法是用括号把它们括起来，紧放在书名号之后也可以不用括号，直接跟在书名号后面，或放在书名之前示例采用黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（增订二版）M编辑《北京大学学报》（社科版）II发行《咬文嚼字》（学生版）II订阅《读者文摘》中文版II订阅中文版的《读者文摘》||参见《现代汉语词典》（修订本）第345页
6.法令、规定、方案、条例等“草案”初稿”试用稿”之类字样，如果包括在文书标题之中，则应放在书名号里面这类字样在书名号里是否括注，依据原件模式示例公布《汉语拼音正词法基本规则（试用稿）》II见《中华人民共和国民事诉讼法（试行）》第十六条II发表《普通话异读词审音表初稿》
7.报社、杂志名，如果着眼于单位，指称报社、杂志社、编辑部，一般不用书名号如果指的是那个文字载体本身，用书名号如果报刊名称易与普通名词混同，无论哪种情况都要加书名号示例⑴新闻出版署报纸司和新闻出版报连续组织报纸编校质量评比，就是在为纯洁祖国语言文字方面作出自己的努力今后可在《新闻出版报》上开辟专栏，定期公布对报纸编校质量抽查评比的结果⑵《山西青年》向一稿多投宣战⑶《青年记者》注意民意调查
（4）《少男少女》请宏志班学生在广州作报告
8.教科书名称用书名号，但课程名称不用书名号示例这学期开设微积分课，需要买一本高等教育出版社出版的《微积分》9,位置禁则书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首
10.直排规则直行文稿的书名号的形式是“”和“必要时也可采用浪线式书名号，标在字的左侧
（三）书名号使用常见差错
1.滥用书名号，随意超出应用范围，如品牌名、证件名、会议名、展览名、奖状名、奖杯名、活动名、机构名，也用书名号标示下面的书名号均有不当之处《长征二号》运载火箭H《永久牌》自行车II《桑塔那》轿车II颁发《身份证》II持有《经营许可证》H附有《产品合格证》II办理《营业执照》II填报《职工下岗登记表》II组建室内乐队《爱乐女》II荣获《百花奖》”举办《喜乐杯》足球赛II《科技日语速成班》招生II召开《，99油画艺术研讨会》II《法国近代艺术展览》开幕H已被《人民日报》、《新华社》、《经济日报》采用
2.建筑或单位用书名号标示下面的书名号均使用不当参观天坛《祈年殿》II住在《北京饭店》
3.书名号里面的名称和原名称不符，或者将选题内容与篇章标题混为一谈下面的书名号均使用不当⑴摘自《半月谈内部版》第5期（“《半月谈内部版》”应改作“《半月谈》（内部版）”）⑵《人民邮电报》刊发了这篇文章（“《人民邮电报》”应改作“《人民邮电》报”）⑶有个同学说，老师教他们，以后再遇到《责任》之类的作文题，按照“谈谈孔繁森，批判王宝森，想到钱学森，联系中学生”的程式来写，保险不会豁边（书名号应改作引号）常用标点符号用法简表名称符号用法说明举例句号表示一句话完了之后的停顿中国共产党是全中国人民的领导核O心逗号表示一句话中间的停顿全世界各国人民的正义斗争，都是互相支持的顿号、表示句中并列的词或词组之能源是发展农业、工业、国防、科间的停顿学技术和提高人民生活的重要物质基础*分号表示一句话中并列分句之间不批判唯心论，就不能发展唯物论；的停顿不批判形而上学，就不能发展唯物辩证法■■冒号用以提示下文马克思主义哲学告诉我们正确的认识来源于社会实践•问号用在问句之后是谁创造了人类？是我们劳动群众■感情号
①
11.表示强烈的感情
2.表示感战无不胜的马克思主义、列宁主义、叹句末尾的停顿毛泽东思想万岁！
1.表示引用的部分毛泽东同志在《论十大关系》一文中说“我们要调动一切直接的和间接的力量，为把我国建设成为一个强大的社会主义国家而奋斗”引号
②“，，
2.表示特定的称谓或需要着重他们当中许多人是身体好、学习好、指出的部分工作好的“三好”学生
3.表示讽刺或否定的意思这伙政治骗子恬不知耻地自封为“理论家”括号
③表示文中注释的部分这篇小说环境描写十分出色，它的描写（无论是野外，或是室内）处处与故事的发展扣得很紧这个县办工厂现在可以生产车床、表示文中省略的部分
1、用电机、变压器、水泵、电线……上百于引文中的省略省略号种产品••••••
④
2、用于列举的省略
3、用于话语中间表示说话断断续续
1.表示底下是解释、说明的知识的问题是一个科学问题，来不部分，有括号的作用—破折号得半点的虚伪和骄傲,决定地需要的
⑤倒是其反面一一诚实和谦逊的态度
2.表示意思的递进团结一一批评和自我批评——团结
3.表示意思的转折很白很亮的一堆洋钱!而且是他的一一现在不见了！抗日战争时期1937-1945连接号
⑥
1.表示时间、地点、数目等的起年止“北京一上海”直达快车亚洲一太平洋地区
2.表示相关的人或事物的联系书名号
⑦表示书籍、文件、报刊、文章《矛盾论》、《中华人民共和国宪等的名称法》、《人民日报》、《红旗》杂志、《学习〈为人民服务〉》《》一二,九运动
1.表示月份和日期之间的分界间隔号■诺尔曼・白求恩
2.表示某些民族人名中的音界标点符号概述标点符号是书面语言不可缺少的一部分，它作为一种表达的工具，配合文字来表达人的思想和情感，有很大的功劳试想，如果在书面语言中没有标点符号会怎样呢那么，我们的语文课本上将是一篇篇长长的字串，一篇文章或一段文章，谁能一口气读完呢即使断断续续读完，是否就能读出所要表达的意思呢你不妨读一读下面的两例文字
1.有粮不准卖给八路军
2.养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸人多病少财富读了例1,你可能理解它的意思，可是读了例2,恐怕你就不知道作者在说些什么了现在我们加上标点符号变一变读法
3.有粮不准卖给八路军？
4.有粮不准卖给八路军！
5.有粮不准卖，给八路军！
6.养猪大如山，老鼠头头死酿酒缸缸好，造醋坛坛酸人多，病少，财富
7.养猪大如山老鼠，头头死酿酒缸缸好造醋，坛坛酸人多病，少财富例3到例5是从例1变化的例3加了个问号，提出一个问题例4加了叹号，句意明确，口气强硬这一句是日本鬼子封锁解放区时，写在街墙上的一句口号今天我们读了仍觉得它体现了日本鬼子的歹毒、霸道例5则是在鬼子写的标语中间加了个逗号，你再一读，哈哈，真是气死日本鬼子这一个逗号是抗日游击队员在夜里加上去的加了逗号的标语和不加逗号的标语意思完全相反，这个小小的逗号作用可真不小再读读例6和例7,我们发现同是这十来个字，排列的顺序也没变，可意思却完全相反原来是标点符号的位置变了，使句意改变了例2有这样一段故事从前一个吝啬鬼，请一位穷秀才为店铺写对联，上联是“养猪大如山老鼠头头死下联是“酿酒缸缸好造醋坛坛酸、横披是“人多病少财富”吝啬鬼是依照例6的方式念的，一时心花怒放，高兴万分；街坊的孩子们是照着秀才的指点，按例7的方式念的，气得吝啬鬼直翻白眼在口头语言中，我们可以根据说话人讲话的快慢、停顿、语气和声音的高低变化等来判断讲话人的语意和情感如果把口头语言变成书面语言，那就必须靠标点符号来体现说话人的语意和情感了比如，说话人问了一句话“这是徐阿利同学”如果记录在纸上没有这个问号而用了句号，那么别人来读这个问句时就变成了“这是徐阿利同学”以为是介绍给人认识徐阿利的，这就改变了口头语言的实际语气和语意口头语言虽然有可供人的耳朵感觉的声音和语气，但也有比不上标点符号所体现的语意的地方请看下面的故事一位老爷爷十分好读书，每天都读到深夜小孙子也常常陪他夜读这一天夜里祖孙俩正在读书，耳朵灵敏的小孙子突然听到院子里有响动，马上告诉爷爷:“爷爷，外面有人偷东西”老爷爷对读书的要求十分严格，最忌分心他见小孙子的注意力不在书本上，就严肃地说“别分心！一把《老枪》递给我”外面确实有人偷东西，小偷恃自己年青力壮，没把房中的一老一小放在眼里，听到小孩说“外面有人偷东西”时也没害怕，可是听到老爷爷说的话时，他吓得赶紧溜了今天，我们读了这个故事一定觉得可笑，因为我们一看到《老枪》就知道是一本书，有书名号框着而在口头语言中，小偷听不出是书啊，他只听到“老枪”这个词，想到可以打死人的武器来了从这个故事我们可以看出，标点符号可以起到口头语言所起不到的作用标点符号有哪些作用呢标点符号在书面语言中被用来表示停顿、标明语气、标出语词的性质或作用
一、表示停顿例如
8.正是为了这个表哥，我才这么做的
9.正是为了这个，表哥我才这么做的逗号表示句中的停顿，句号表示句末的停顿，停顿的位置不同，句意也相应发生变化
二、标明语气例如
1.老师回来了
11.老师回来了？
12.老师回来了！
13.站住！举起手来！这四个句子带有各不相同的语气例10是陈述的语气，述说一件事；例11是疑问的语气，提出一个疑问；例12是感叹的语气，表达说话人强烈的感情；例13是命令的语气，传达一种不可违抗的命令
三、标出语词的性质或作用例如
14.我一听说是《大闹天宫》，高兴得跳了起来（六年制小学课本语文第十一册《我的心事》）
15.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来（小学《语文》第十二册《月光曲》）
16.花了整整27年，他终于编写成了一部新的药物书，就是著名的《本草纲目》（小学《语文》第六册《李时珍》）
17.一天下午，老师张指导员兴高采烈地对我们说“告诉大家一个好消息，咱们有书啦！”（小学《语文》第七册《珍贵的教科书》）大家知道，例14中的书名号标出的是一部电影的名称，例15中的书名号标出了一首乐曲的名字，例16中的书名号标出的是一部书名，例17中的引号标出了指导员讲的话除以上三种基本用法外，个别标点符号还用于“修辞”和表达诗歌的形式美等（在小学阶段暂时可以不去理解它们）标点符号是标号和点号的合称标号主要是用来标明词语的性质或作用，它们是引号、括号、书名号、破折号、省略号、着重号、间隔号、连接号和专名号九种；点号主要是用来点断语句，表示停顿和语气，有句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号七种常用的标点符号，按不同的用途分为五组第一组，表示句末停顿和句子语气有句号〔）、问号（？）、叹号（！）第二组，表示句中停顿有顿号（、）、逗号分号（Jo第三组,表示提示和引用有冒号〔）、引号第四组，表示插入、转折、注释和删节有破折号（——）、省略号〔……）第五组，表示特殊词语有书名号［《》）
（三）问号使用常见差错
1.句子里虽然有疑问词，但全句不是疑问句，句末却用了问号如*我不知道这件事是谁做的？但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉（问号应改作逗号）*他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡？怎样才能扩大产品的销路？（第一个问号应改作逗号，第二个问号应改作句号）*对于个人独资企业该到哪里申请登记、登记中该注意什么问题？林科长也一一作了回答（问号应改作逗号）
2.句子虽然包含选择性的疑问形式，但全句不是疑问句，句末却用了问号如*我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色？（问号应改作句号）*她反复品味着，不知道他的话是赞美，是奉承，还是讽刺？（问号应改作句号）四叹号（-）叹号的基本用法
1.感叹句末尾用叹号示例这里的风景多美啊！
2.语气强烈的祈使句末尾用叹号示例你不要再废话了！
3.语气强烈的反问句末尾用叹号示例你怎么能这样对待一个不懂事的孩子呢！
4.标语口号末尾，一般用叹号示例全国各民族大团结万岁！（-）提示
1.在表示极其强烈的感叹时，可以使用“尸及”!!!”这样的叹号叠用形式但是请注意
（1）要得体，不要滥用
（2）要使用半角标点，让它们挨在一起示例宁为玉碎，不为瓦全她要揭露！要控诉!!要以死作最后的抗争!!！
2.带有强烈感情的反问句，允许问号和叹号并用但是请注意
（1）要得体，不要滥用
（2）要使用半角标点，让它们挨在一起示例“什么？”男人强烈抗议道，“你以为我会随便退出娱乐圈吗!”
3.带有惊异语气的疑问句，允许问号和叹号并用示例周朴园鲁大海，你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了鲁大海开除了？！
4.像上面问号和叹号并用的形式，因为问多于叹，所以建议采用“!”式，而不采用!广式
5.禁则叹号不出现在一行之首
（三）叹号使用常见差错
1.滥用叹号陈述句末尾一般用句号，不用叹号不能认为只要带有感情，就用叹号如*看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！（叹号应改作句号）*他在讲话中首先表示向教卫系统全体党员，特别是向我们的老前辈、老党员致以亲切的问候和同志的敬礼！（叹号应改作句号）
2.把句末点号叹号用在句子中间，割断了句子如*那优美的琴声啊！令我如痴如醉（叹号应改作逗号）五逗号
（一）逗号的基本用法
1.单句内部成分与成分之间需要停顿时，用逗号示例⑴因亏损严重，无力清偿债务的这家建筑公司，日前被法院宣告破产⑵升学，是几乎所有的教师和家长都不敢小视的问题⑶她呀，已经毕业好几年了⑷值得注意的是，这次检查发现的问题全部出在联营柜台上
（5）“九五”期间，我市增加了对能源工业的投入，推动了能源工业的技术进步⑹没事，老王，您就别说这些见外的话了⑺童年的往事，无论是苦涩的，还是充满欢乐的，都是永远值得回忆的⑻起来，不愿做奴隶的人们！2,复句内部各分句之间的停顿，用逗号示例风是沙漠向人们进攻的武器，但是也可以为人类造福
（二）提示
1.“第一,，“第二,，“第三,，和“其一,，“其二,“，其三,，等表示序次的词语后面用逗号
2.位置禁则逗号不出现在一行之首
（三）逗号使用常见差错
1.插入语没有加逗号跟其他成分分隔如*毫无疑问对这种人我们只能诉诸法律（“毫无疑问”后面应加逗号）
2.不该用逗号的地方用了逗号，把句子肢解了如*她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作，作为今生今世最大的追求（“作为”前面的逗号应去掉）六顿号（-）顿号的基本用法句子内部并列的词语之间需要停顿时，用顿号示例在人类发展史上，产权载体已先后出现了自然物、劳动产品、商品、货币、债券与股票等多种形式
（二）提示L并列词语如果结合较紧，中间没有明显的停顿，不要用顿号分隔示例工农兵H长江中下游II上下班II父母亲II男女青年II中小学生II红白喜事II离退休干部
2.并列词语间如果有较长的停顿，或为了突出并列各项，也可以在并列词语间用逗号示例严格的教育，严格的训练，严格的管理，使交警支队成为济南城市文明的一个标志
3.相邻两个数字表示概数，要用汉字数码，中间也不要加顿号示例两三个II三五天II二十七八岁II六七点钟4,相邻两个数字连用，有时不是表示概数，而是一种缩略形式，中间要加顿号示例初中
一、二年级II国棉
六、七厂II
八、九两个月II退居
二、三线H
17、18号楼II
102.103路无轨电车
5.并列的引语、并列的书名、并列的括号，中间使用顿号符合《标点符号用法》的规定但作为一种技术处理，也可以不点顿号因为引号、书名号和括号在视觉上有分隔作用，可以避免“满纸黑瓜子（顿号）避示例⑴在这个句子里，“伟大”“光荣”“正确”都是形容词⑵中国古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》⑶总复习题中
（5）
（6）
（7）三道题都是一元二次方程61一,,二,,“三,，和“甲,,“乙”“丙，，等表示序次的词语后面用顿号
7.位置禁则顿号不出现在一行之首
（三）顿号使用常见差错
1.没有注意到并列词语的层次层次不同的并列关系，上一层用逗号，次一层用顿号如*城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用、基础设施、生活服务设施的建设与管理、环境的治理与保护、信息的收集、处理和应用、吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等（应作城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用，基础设施和生活服务设施的建设与管理，环境的治理与保护，信息的收集、处理和应用，吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等）*全国人大常委会又颁布了禁毒决定，对制造、贩卖、运输、非法持有毒品、非法种植罂粟、大麻等毒品原植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了严厉的处罚规定（应作全国人大常委会又颁布了禁毒决定，对制造、贩卖、运输、非法持有毒品，非法种植罂粟、大麻等毒品原植物，引诱、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了严厉的处罚规定）*他们常常选择合适的地点、合适的时间、用适当的方式，向消费者直接传达产品信息（应作他们常常选择合适的地点、合适的时间、适当的方式，向消费者直接传达产品信息或者他们常常选择合适的地点，利用合适的时间，采取适当的方式，向消费者直接传达产品信息）
2.词语间是包容关系而不是并列关系，中间却用了顿号如*新建小区内的住宅共24幢、396套，绿化率达到45%（中间的顿号应去掉）*评委会用无记名投票选举，选出优秀中青年图书编辑105人，其中中央级出版社32家、34人，地方出版社65家、71人（中间的两处顿号都应去掉）
3.“甚至，尤其，直至，特别是，以及，还有，包括，并且，或者”等连词前面用了顿号如:*由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化，所以采购者应当及时把握需求信息（“甚至前面的顿号应改作逗号）*5年来，此装置先后取得了一系列具有自己特色、并达到国际先进水平的物理参数和指标,引起国际核聚变界的广泛关注（“并“前面的顿号应去掉或改作逗号）*如果后天下雨、或者我突然有事，我就不能到你那儿去了（“或者”前面的顿号应去掉或改作逗号）七分号（-）分号的基本用法复句内部各并列分句之间的停顿用分号示例⑴一根普通电话线，只能通三路电话；一条微波线路，可通十万路电话；而一条光缆线路，可以通一亿路电话⑵墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空⑶管理人员只要一出现，小贩们就互相报信，赶快收摊；管理人员一走，他们就又继续倒卖
（二）提示
1.如果分句比较简单，内部没有出现逗号，分句间也就用不到分号示例⑴谦虚使人进步，骄傲使人落后⑵我渐渐爱上这些孩子了，孩子们也爱上了我
2.位置禁则分号不出现在一行之首
（三）分号使用常见差错L单句内并列词语之间用了分号如*报名者请携带户口簿；身份证；高中毕业证书；体检证明；两张二寸近期免冠照片（四个分号都应改作逗号）*主食和肉食量高；水果，蔬菜量低；室外活动量少，是形成肥胖的一种生活模式（“水果”后面的逗号应改作顿号，两个分号应改作逗号）
2.不是并列关系就不能用分号如*这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能（“而且”前面的分号应改作逗号）
3.多重复句中，并列的分句不是处在第一层上，之间却用了分号如*只有健全社会主义法制，才能使社会主义民主法律化、制度化；才能用法律手段管理经济;才能维护安定团结的政治局面，保障社会主义现代化建设的顺利进行（“经济”后面的分号应改作逗号）*从文化程度上看，高学历者；从职业上看，技术人员、个体工商人员和学生；从年龄上看,35岁至44岁的人，更加认为有必要进行夫妻财产公证（中间两个分号都应改作逗号）
4.被分号分隔的语句内出现了句号须知分号所表示的停顿或分隔的层次小于句号如*这些课外活动有很多特点一是它形式自愿孩子愿意就参加，不愿意可以不参加；二是内容丰富多彩孩子们的兴趣、爱好，甚至要求可以得到充分满足；三是评定方法轻松活泼考试成了展览、演出、小型报告，孩子们可以尽情发挥（应作这些课外活动有很多特点:（-）形式自愿孩子愿意就参加，不愿意可以不参加
（二）内容丰富多彩孩子们的兴趣、爱好，甚至要求可以得到充分满足
（三）评定方法轻松活泼考试成了展览、演出、小型报告，孩子们可以尽情发挥）八冒号（-）冒号的基本用法
1.用在称呼语后面，表示提起下文示例同志们第十六届体育运动大会现在开幕
2.用在“问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面，表不提起下文不例⑴我常常想诸葛亮的先见之明也不宜于过分夸大，实际上他并非任何时候对任何事都有先见之明的误用马谡，以致失守街亭，这不是缺乏先见之明吗？⑵绝大多数人都这样认为昆虫度过了严寒的冬季，到了春天，天气转暖，它就会苏醒过来活动
3.用在总说性词语后面，表示提起下文示例军队政治工作的三大原则第一是官兵一致，第二是军民一致，第三是瓦解敌军4,用在需要解释的词语后面，表示引出解释和说明示例本店经营品种服装、鞋帽、钟表、玩具和家用电器（-）提示
1.冒号的形式是左偏下，不要与上下左右居中的比号“”混淆比号是数学符号
2.冒号的提示范围一般说来，冒号用在句子内部，它的提示范围到一个句子完了为止但是，它的提示范围有时也可以超出一个句子，管到几个句子，甚至是几个段落或成篇的文字如人们写信时在开头收信人的称呼后用的冒号，又如讲话稿一般在开头的称呼语后面用的冒号
3.“问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面,有时也可以不用冒号而用逗号示例他在讲话中指出，做伟大时代的创业者，必须立足本职岗位，矢志艰苦奋斗
4.“问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面,如果宾语不长，这些词语后没有什么停顿，就不必用标点符号示例⑴他说今晚不回来吃饭⑵事实证明我错了5,位置禁则冒号不出现在一行之首
（三）冒号使用常见差错L冒号套用应避免一个冒号范围里再用冒号如*心理学研究表明影响儿童心理发展有三个重要因素遗传、环境和教育（第一个冒号应改作逗号）*记者在北京一些小学采访，不少教师反映小学生在思想品德方面反映出的问题主要是劳动观念淡薄，缺乏劳动习惯；生活自理能力低，不懂得爱惜财物（第一个冒号应改作逗号）
2.提示性动词指向引文之后的词语，这个动词之后却用了冒号如*厂领导及时提出“以强化管理抓节约挖潜、以全方位节约促成本降低、以高质量低成本开拓市场增效益”的新思路（中间的冒号应去掉）
3.冒号用在了没有停顿的地方如*女乘务员小心地端起杯子，正准备换个地方放，突然，随着一声“谁让你动我的杯子”的怒吼，一位30多岁的年轻人，一把夺走了杯子（中间的冒号应去掉）
4.冒号与“即””也就是一类的词语同时使用如*他们加强了施工现场每一个环节、每一道工序甚至每一个工点的安全管理对于施工中出现的安全事故苗头实行“三不放过Z即没查出原因不放过，当事人和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过，整改措施没有落实不放过（中间的冒号应改作逗号，或者保留冒号去掉“即”字）九引号（-）引号的基本用法1•行文中直接引用的话，用引号标示示例要普及现代信息技术教育，“计算机要从娃娃抓起“
2.行文中需要着重说明的词语，用引号标示示例“坤包、坤表、坤车”里的“坤意思是女式的，女用的
3.行文中具有特殊含义的词语，用引号标示示例像这样奉行本本主义、不懂得理论联系实际的“理论家”越少越好（―）提示
1.引号的形式分双引号和单引号引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号如果偶尔出现三层引号时，最里一层引号用双引号示例《毛泽东选集》对“李林甫是这样注释的“李林甫，公元八世纪人，唐玄宗时的一个宰相《资治通鉴》说‘李林甫为相，凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者，必百计去之；尤忌文学之士，或阳与之善，唱以甘言而阴陷之世谓李林甫“口有蜜，腹有剑工
2.在“某某说的后面点号的用法这要根据“某某说”的位置而定
（1）如果“某某说”在引语前，它后面一般应该用冒号，而不应该用逗号示例林小姐哭丧着脸说“妈呀，全是东洋货！明儿叫我穿什么衣服？”
（2）如果“某某说”在引语后，它后面要用句号示例“妈呀，全是东洋货！明儿叫我穿什么衣服？”林小姐哭丧着脸说
（3）如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号示例“妈呀，”林小姐哭丧着脸说，“全是东洋货！明儿叫我穿什么衣服？”
（4）如果“某某说”后面不是直接引语，而是转述“某某”话的大意，“某某说的后面一般用逗号示例女朋友去看了回来报告说，最喜欢那套短打紧身的花色皮衣，很孩子气的
3.既有直接引语，又有间接引语时，引号的使用直接引用的部分用引号，间接引用的部分不用引号直接引语后面的句末点号放在后半个引号后边示例他指出，科学是没有地区性局限的，“真正具有普遍性的是现代科学和现代技术，以及形成这种科学技术的哲学思想4,连续引用一篇文章的几个段落，引号的使用一般要在引文的每个自然段的开头加上前引号，而只在引文的最后一个自然段的结尾才使用后引号这样的多段落引用，还可以采用另外字体（如仿宋或楷书），每行缩一个或者两个字，就不再需要另外用引号了
5.引文末尾标点的位置
（1）如果引者是把引语作为完整独立的话来用，那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应该放在引号之内示例总之，在任何工作中，都要记住“虚心使人进步，骄傲使人落后”
（2）如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分，那么末尾的标点必须放在引号外面，示例大革命虽然失败了，但火种犹存共产党人“从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了工
6.位置禁则引号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首
（三）引号使用常见差错
1.滥用引号词语没有特殊含义，随便加上了引号如*樱花飘落时，就像漫天的“雪花”在飞舞（中间的引号应去掉）*她把从牙缝里抠出的钱全花在了“刀刃”上，为的就是能多“摸”一次电脑，能多买一盒英语会话磁带，能多购进几本参考书（中间的两处引号都应去掉）
2.引号前后相关的标点处理错误如*常言说得好“无酒不成宴”，酒的选择非常关键，因为它最能调动人的激情（可改作
①常言说得好，“无酒不成宴”酒的选择非常关键，因为它最能调动人的激情
②常言说得好“无酒不成宴”酒的选择非常关键，因为它最能调动人的激情）十括号（-）括号的基本用法行文中注释性的文字，用括号标示示例⑴当时，市委决定由一名叫李什么茹（我记不清名字了）的演员领衔主演《白蛇传》⑵征集摄影、美术创作稿请寄像质优良的彩扩片或彩色反转片（照片请加硬纸衬背，以防折损）⑶计算机信息系统的安全保护，应当保障计算机及其相关的和配套的设备、设施（含网络）的安全，运行环境的安全，保障信息的安全，保障计算机功能的正常发挥，以维护计算机信息系统的安全运行⑷在全球范围内，艾滋病迄今已经夺去2000多万人的生命，有3500万人感染了人体免疫缺损病毒（HIV）
（二）提示
1.括号常用的形式是圆括号“（）”此外还有方括号“［『、六角括号“（）”和方头括号
2.“一，，”二，，”三，，和“甲，，“乙，，”丙，，等，以及阿拉伯数字，用括号括起来，表示序次带括号的序次后面不能再用顿号或逗号
3.行文中补缺或订误，用方括号标示示例⑴这位挺有名气的歌星的递过来的本子上草草写了几个字“海内存知［己］,天涯若比邻”⑵她留给丈夫的遗书只有一行字“我园［圆］满了，师父宝［保］佑我升天堂了”
4.国际音标，用方括号标示示例friend［frend］名词
①朋友，友人
②自己人；支持者，同情者；助手
5.公文编号中的发文年份，用六角括号标示示例国务院国发
（2000）23号文件《国家行政机关公文处理办法》第二十五条第九款对公文中的数字用法作了明确的规定
6.作者的国籍或朝代，用六角括号标示示例⑴欧洲批判现实主义文学的奠基作品是〔法）司汤达的《红与黑》
（2）“一江春水向东流，语出〔宋）柳永《虞美人》
7.行文中的注释序号，用六角括号标示若最大的序号不超过两位数，一般用圆注码
①②③示例⑴世上最可笑的是那些“知识里手
（4）”,有了道听途说的一知半解，便自封为“天下第一”,适足见其不自量而已（4〕里手，湖南方言，内行的意思⑵第三个例子是我在一篇文章里用过的
②②见《吕叔湘语文论集》，商务印书馆，1983,154页
8.尽量避免括号套用同一形式的括号不得套用必须套用时，可采取六角括号与圆括号配合使用一般情况下，里面用圆括号，外面用六角括号若里面或外面的一种已有定式，可首先照顾它的形式而作变通示例⑴自然界存在的铜矿有三种形式自然铜、氧化矿和硫化矿其中氧化矿有赤铜矿（Cu2O）、黑铜矿（CuO）和孔雀石（Cu（OH）2CuCO3）等⑵〔须臾（yM））片刻，一会儿⑶例22把山海似深恩掉在脑后（董西厢（黄钟调・侍香金童,尾））⑷电流的基本单位是A（安（培〕）
9.工具书的条目，用方头括号标示示例【标点】biodin•标点符号€给原来没有标点的著作（如古书）加上标点符号二十四史〜
10.位置禁则括号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首
（三）括号使用常见差错
1.括号位置不当如*如果国家主权遭到贬损或剥夺，个人的一切就将失去保障（包括人权在内）（括注应放在“一切”后面）*我市上半年工业总产值增幅和乡（含乡）以上工业总产值增幅分居全省领先水平（括注应放在“以上”后面）*20世纪末，能源危机、人口过剩、资源破坏（尤其是淡水资源）、环境恶化，以及接连不断的灾变，向人类敲起了警钟（括注应放在“资源”与“破坏”中间）
2.不该使用括号而用了括号如*珠宝行重质量、讲信誉，长年聘请荣获国际（FGA）、国内（GIC）珠宝鉴定师资格的专家监督商品质量（两处括号都应去掉）十一破折号（-）破折号的基本用法
1.行文中解释说明的语句，用破折号标示示例亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰
2.话题突然转变，用破折号标示示例我在珠海的公司干得挺顺心老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢？——我能抽支烟吗？
3.表示话语的中断示例
（1）“班长他牺——“小马话没说完就大哭起来⑵他很大了，——并且他以为他母亲早就死了的
4.声音延长，在象声词后面用破折号标不不例“顺——山——倒——“林子里传出我们伐木连小伙子的喊声
5.事项列举分承，各项之前用破折号标示示例中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一当前迫切需要确立的主要原则是:——民主集中制法制化原则；——党的领导法制化原则；——充分发挥中央与地方两个积极性的原则；——政企职责分开的原则
6.表示引出下文这种由破折号引出的下文常常是另起一段示例⑴在一篇题为《论气节》的文章里，他对“五四”以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——⑵小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景7,用在副标题的前面示例语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究8,用于引文后标明作者，示例春蚕到死丝方尽，螭炬成灰泪始干——李商隐
（二）提示
1.破折号和括号都有标明补充说明的语句的作用，但是破折号标明的补充说明性语句是正文的一部分，比较重要，需要读出来，而括号标明的补充说明性语句不是正文，一般可以不读出来应根据表达的需要加以选择示例每当肝疼发作时，他就采取自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住肝部，从来没有因为肝疼影响工作
2.解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号示例⑴太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外，还有40个卫星，为数众多的小行星、彗星和流星体等⑵直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可能出了什么问题
3.位置禁则破折号不能排作也不得一分为二，分居两行
（三）破折号使用常见差错
1.破折号与“即”也就是“一类的词语同时使用（都有引出解释说明语句的作用）如*专家们经分析认为，打捞俄潜艇，最可能被采用的方式便是混合打捞法——即先行封舱，将内水抽干增加潜艇自身浮力，再利用浮吊、浮筒来起浮沉艇（破者号应改作逗号，或保留破折号去掉“即”字）
2.由破折号引出的解释说明语句与被解释说明的对象不照应如*这家碳素厂坐落在风光秀丽的松花江畔——吉林市（破折号应改作“的”字）*这一切，使人们想起了解放前——一九三七年大旱五十天，赤地千里，四处逃荒的悲惨往事（破折号应改作“的”字）
3.该用括号的地方用了破折号如*在亲人金珠玛米——解放军——的帮助下，我很快就恢复了健康（破折号应改作括号）十二省略号
（一）省略号的基本用法
1.话语的省略，用省略号标示示例⑴那孩子含着泪唱着“……世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草・・・・・.”⑵各种鲜花争奇斗艳菊花、玫瑰、马蹄莲、郁金香……
2.话语的断断续续，用省略号标示示例他吃力地张开嘴“你……要……坚持……下……去……”
（二）提示
1.中文省略号的形式是“……”，六个小圆点，占两个汉字的位置
2.一个或几个自然段文字的省略，诗行的省略，可以用独居一行的十二个小圆点标示
3.省略号的前后的标点
（1）省略号前如果是句号、叹号、冒号，说明前面是完整的句子，那么句号、叹号、冒号应保留示例不受制约的权力将产生腐败现象但是，谁来制约？谁来监督？谁能制约？谁能监督？……尚有一系列问题需耍深入探讨
（2）省略号前如果是顿号、逗号、分号，要省掉示例一群马，在公孙龙子眼里是“非白马”，是黑马、青马、黄马、棕马……的综合
（3）省略号后的点号一般应去掉因为连文字都省了，点号自然也不必保留示例雄伟庄严的人民大会堂，是首都最著名的建筑之一……那壮丽的廊柱，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅绚丽的图画
4.列举之后煞尾，“等”的后面可以带有前列各项的总计数字示例⑴中国有长江、黄河、黑龙江、珠江等四大河流⑵这学期我们学了语文、代数、几何、化学、英语等五门课程
5.位置禁则句末省略号不要出现在一行之首，并且不能独居一行
（三）省略号使用常见差错L滥用省略号如*为什么街头小青年满口脏字？为什么摩登女郎徒有其表，一张口就是污言秽语……？（应去掉省略号）*商店门前的告示牌，全是“大减价”、大甩卖”、“跳楼价”……云云，好像他们都在做赔本生意似的（应去掉省略号）
2.省略号和“等，”之类”并用因为省略号的作用相当于“等”、“等等，“之类”两者不能并用如*在另一领域中，人却超越了自然力，如飞机、火箭、电视、计算机……等等（应去掉省略号）*春花什么都没带，所需的日用杂品全都是娟姐到小卖部替她买来的热水瓶，脸盆，毛巾，香皂，牙刷，手纸，镜子，剪刀……之类（应去掉之类和后面的句号）书名号
（一）书名号的基本用法
1.书名、篇名、报纸名、刊物名，用书名号标示示例《三国演义》II《人的正确思想是从那里来的？》II《参考消息》II《大众电影》II《了望》杂志II《中华儿科杂志》
2.法律、规章、规定、合同等文书的标题，用书名号标示示例《新闻出版统计管理办法》II《汉语拼音方案》
3.文化产品（电影、戏剧、绘画、歌曲、舞蹈、摄影、邮票等）的题目，用书名号标示示例影片《红高粱》||小提琴协奏曲《梁祝》II独舞《月光下》II黑白摄影《救死扶伤》II董希文的《开国大典》II石雕《和平》”湘绣《龙凤呈祥》II特种邮票《中国皮影》II相声《钓鱼》”小品《英雄母亲的一天》II游戏软件《仙剑奇侠传》
4.报纸、杂志、电台、电视台的栏目与板块名称，用书名号标示示例该报《人民子弟兵》专栏II副刊《笔会》II中央电视台专题节目《体育沙龙》II北京文艺台《周末三人谈》专题节目
（二）提示
1.书名号的形式分双书名号“《》”和单书名号“〈〉，书名号里面还要用书名号时，外面。
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