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备战年浙江新高考语文考点一遍过2022考点正确使用词语标点符号02【考点详解】浙江卷近几年的考查都集中在实词、虚词、成语、俗语从近两年的高考来看，成语和实词的辨识是考查重点但2017年的高考开始是一个材料中对词语与标点进行考查，因此，这极大限制了命题者对词语选择的偏好，实词、虚词、成语、俗语的考查皆有可能也正因为如此，该考点还是会侧重在语境中考查，多与现实生活相关考查侧重点依旧会在词语范围大小、词义轻重、词语的感情色彩、语体色彩、词语使用对象、词语搭配习惯等方面俗语的考查可能在张冠李戴、望文生义、不分轻重、不辨色彩、不识谦敬、语法错误等方面标点符号的考查热点大致可以分为以下三类一是顿号、逗号、分号、句号的使用，二是引号与其他标点符号的连用，三是破折号、冒号的用法高考无论怎样考查，都要求考生掌握标点符号的使用规则，进而形成完整的知识体系结合实例掌握规则，通过实战提高实际应用能力应是考生备考的主要策略考向一实词辨析【典例引领】阅读下面的文字，完成各题如果说此前央视大热的《国家宝藏》让国宝能够开口说话，那么故宫博物院推出的系列活动“古画会唱歌”则更进一步古典雅致的歌词、行云流水的曲调将千年古画青山绿水的场景烘托、渲染得淋漓尽致••••这种新形式让现代人不仅用眼睛来欣赏古画的“静美”，也用耳朵来聆听古画的旋律，更用心体会诗情画意的韵味，通过创新的艺术通感形式，传承并弘扬中华传统文化之精髓••《千里江山图》可谓家喻户晓这幅千古名画就像“最熟习的陌生人”一样让不少人魂牵梦萦，从中••我们也深切地感受到人们对文化的渴望、对精神生活的追求正因如此，古画要变得更有吸引力、拉近与人们的距离，就必须不断拓展和开掘人们欣赏的渠道和深度，以更好地发挥其教育、文化传播的作用从《国家宝藏》《如果国宝会说话》到如今的“古画会唱歌“，我们看到有越来越多的文物，借助科技手段,尊重年轻人的审美习惯，与生动有趣的故事相结合，变得更“接地气”，真正“飞入寻常百姓家”•••文段中的加点词，运用不正确的一项是（）A.淋漓尽致B.通过C.熟习D.接地气【技巧点拨】近义实词之间的差别非常细微，要解答好此类试题，应该具有相应的辨析能力考生在解题时，可以采用如下方法
1.去同近义实词的特点是“同中有异”“大同小异”，因此，辨析近义实词，可以抓住近义实词的【典例引领】阅读下面的文字，完后各题整个2016年，我们比以往任何时候都更加清晰地感受到这个碎片化时代带给人们的困惑真相还在穿鞋，谣言就已经满天飞了舆情的反转一次又一次，目不暇接（甲）1月的江苏女教师监考时猝死事件中，学生被批“冷漠的考试机器”，真相却是学生们及时通报了校方，并采取了应急措施语焉不详的“上海女被第一顿饭吓得逃离江西农村”，（乙）因触及社会城乡差异、贫富差距、家庭伦理……等敏感地带,瞬间燃爆网络，最后发现，这不过是一场网络闹剧而已游客经历的“哈尔滨天价鱼”事件，经历了多次反转，最终尘埃落定——店家伪造消费者签名、短斤少两皆为事实；涉事饭店工商注册已过期，且因其工商注册与实际经营并不完全一致，而被处以吊销执照的处罚在岁末的“罗尔事件”中，围绕罗尔的每一次行动，社会都撕裂成互不妥协的两方从“无脑”刷屏到全民开喷，中间只隔了一个真相参与其中的受众，几乎都成为别人观点的消费者科技让我们很便利地获得了资讯，但却让我们开始丧失思考的能力2016年，一次次的舆情热点，无不凸显出独立思考的重要意义只有具备独立思维的人，才不会在这样碎片化的风暴中迷失方向，才不会被舆情驱使，才不会毫无抵抗能力地在朋友圈转发一个又一个谣言，喝完一碗又一碗鸡汤，（丙）要知道,贩卖鸡汤最积极的，不是鸡而是黄鼠狼（改编自《碎片化大潮里，做自己坚定的岩石》）文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙【名师点睛】
2.省略号所表示的不必尽举的同类事物的省略，一般要在列出三项以后再用
3.省略号相当于“等”“等等”，所以用了省略号，就不必再用“等”等等
4.省略号和破折号都可以表示语言的中断，不同之处是省略号表示说话断断续续，破折号表示戛然而止考向十书名号【典例引领】阅读下面的文字，完后各题当国潮”广为流行，［甲］作为一档有着价值引领追求的大型服饰文化节目《衣尚中国》在央视播出，节目以《服饰》为题，聚焦“锦绣之美”，将绵延千年的传统文化娓娓道来在美的历史长河中，中华民族创造了独具东方魅力的美，为何《衣尚中国》选择以服饰为切入点？节10/22目制作人、主持人李思思在接受记者采访时回答“因为服饰很简单，是遮风雨避寒暑的必需品；［乙］立又很复杂，借此我们可以看到一个人的身份、品味——服饰是承载千年文明的艺术品”［丙］中国文联副主席潘鲁生高度评价《衣尚中国》在经济上，有助于带动服装行业，拉动内需产业发展，促进中国国内经济大循环；在文化上，有助于观众真正地倡导服饰文化，复兴中国审美，建树文化自信文段中画线的甲，乙、丙句，标点有误的一项是A.甲B.乙C.丙【名师点睛】
1.书名号的几种特殊用法近两年高考中频频出现对书名号的考查，要格外重视书名号的用法辨析书名号主要用于表示书名、篇名、报纸名、刊物名，但还有几种特殊用法要引起注意，同时还要注意几种容易误用的情况1书名、篇名一起出现如果篇从属于书，书名在前，篇名在后如《史记廉颇蔺相如列传》；如果篇名里还有书名，就要使用两个书名号，外为双书名号，内为单书名号如李教授撰写的《谈曹植的〈白马篇〉的爱国情结》一文获得了好评2电影、歌曲、舞蹈、小品、相声等文化产品的名称可用书名号如
①片尾曲《我心永恒》是《泰坦尼克号》影片的经典绝唱
②相声表演艺术家马三立的单口相声《逗你玩》雅俗共赏，堪称相声中的精品3法律、条例的名称也用书名号如《地质灾害防治条例》正式确立了“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理”的原则4教科书名称用书名号，而课程名不用书名号如这学期开设微积分课，需要一本高等教育出版社会版的《微积分》5丛书名与部分书名的使用如果丛书和部分书一起出现，就存在包含和被包含关系，丛书名不用书名号，部分书用书名号如我托他买“青年自学丛书”一一《环境保护》和《人体卫生》，他一口答应了如果只出现丛书名，那丛书名就要用书名号如中国青年出版社会出版的《青年自学丛书》深受广大青年读者的喜爱
2.书名号的几种误用情况1商品名不能用书名号如《海尔牌》空调已经远销海外书名号应去掉2身份证不用书名号如公安机关负责向公民颁发《身份证》（书名号应去掉）
（3）栏目名不用书名号，要用引号节目可用书名号如近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目一一《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响
（4）主题、会议、标语等都不用书名号，可用引号如以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在上海东方明珠电视塔广场隆重开幕（2005年山东卷）（书名号改为引号）
（5）考试、比赛等活动不用书名号如对于《雅思IELTS考试》，人们已经耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试一一《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出（句中两个书名号应改为引号）考向十一问号【典例引领】阅读下面的文字，完后各题照理说，父亲的人生与乐曲不太相融［甲］他少年失怙，青年离乱，中年丧妻，老年寡居，岁月里写满苦难可他偏不，年轻时代能默记整个戏曲脚本，老年重组武忝“鼓吹”，沉浸其中，不亦乐乎［乙］是秉性中的乐天？还是现世苦难，需要乡音俚曲的中和？也许二者都有父亲不但乐观，而且生性忠厚他不止一次跟我讲起六十年前的一桩“蠢事”那是抗战胶着阶段，浙东一带粮食紧缺村里头几个头脑活络的年轻人，便想着收稻谷运到沈家门贩卖兵荒马乱，以小舟涉重洋，前途未卜，这些头脑活络的主事者有种种理由推脱此事他们不约而同地想到父亲，而且他们都相信，不管这船谷粢了多少钱，父亲是不会多拿一分钱的，只有父亲才会答应此事［丙］果不其然，父亲答应上船，同去的还有一个牛台人，带着一支“老套筒”（这种枪不是打猎的猎枪，我猜大概是最早的“汉阳造”船到了舟山金塘岛附近，远远有飘着太阳旗的小艇过来，几个日本兵上了小船检查，查出那根“老套筒”，便不由分说连人带船拖往舟山本岛就这样，父亲和牛台人被日本人扣押了一段时间文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙【名师点睛】
1.选择问句，问号用在句末，中间用逗号如你是参加电子计算机培训班呢，还是美容美发培训班呢？
2.倒装问句，问号用句末如你知道她来干什么吗，老王？
3.有疑问词，但非疑问句，表陈述语气，句中用逗号，句末用句号如鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗，当时的社会背景是什么，是值得我们探讨的
4.连续问句，各句前后语意连贯，各句后用问号如市长每天都去掏烟囱？他不处理日常政务？市里难道没有比掏烟囱更重要的事？我心里纳闷
5.表疑问的独词句后用问号如“啊！地狱？我很吃惊，只是支吾着，“地狱？一一论理，就该也有”【闯关检测】
一、阅读下面的文字，完成各题“凡尔赛学”名称的来源，确实与法国的凡尔赛有关（甲）17世纪，法国国王路易十四为了削弱地••方贵族的势力，避免叛乱危险，在凡尔赛建造了一座豪华的宫殿，将全国主要贵族都邀请至凡尔赛宫居住（乙）凡尔赛宫被称为世界五大宫殿之一，外表宏伟壮观，内饰富丽堂皇，500余间大殿小厅装饰以精致雕刻，巨幅油画和厚重挂毯居住其中的法国贵族自然也过着纸醉金迷、穷奢极侈的生活不过，凡••••尔赛宫虽奢华却并不宜居，500余个房间没有一处厕所或盥洗设备，所有贵族们洗漱、排泄都要起身出宫某种意义上，凡尔赛宫也是有名无实的代名词•••♦“凡尔赛学”就从中而来网友们用“凡尔赛”来指代社交软件上的“贵族们”，嘲讽他们看似漫不经心实则曲折刻意的炫耀言论（丙）并概括出“凡尔赛”行为的三个基本操作和两个进阶操作先抑后••扬、似贬实褒，灵活运用自问自答，熟练借用他人评价；用定位来巧妙地暗示自己所处的高贵场合，用捂脸、哭笑不得等表情来表达自己的无奈、委屈
1.文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）A.确实B.纸醉金迷C.有名无实D.刻意
2.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙
二、阅读下面的文字，完成下面小题中国是一个崇尚文字的历史古国汉字的样式里蕴含着花草虫鱼、琴瑟钟鼓、风雨雷电，真可谓洋洋••大观（甲）东汉许慎在《说文？叙》里做出了“文字者，经艺之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以••识古”的有名论断，把文字的社会作用提到了很高的地位许慎对“六书”的阐述，更是从理论上对汉字••形义关系的清醒认识（乙）现在一般认为，“六书”当中，属于造字方法的有四个象形、指事、会意、形声，它们均体现了表意文字形义联系紧密的特点当然，我们对汉字进行文化阐释时，一定要对汉字文化功能的有限性有清醒的认识关于汉字的相关研究，我们需要注意的是要排除主观臆测，将其视为记录汉语的工具，而非考证和确认文化的灵丹妙药，更不要生吞活剥古人的训诂学，弄出许多玄之又玄的事来（丙）这正如王宁先生在《〈说文解字〉与中国••••古代文化》一书的《前言》中所说“汉字中所贮存的文化信息，只能从每个字的构形-------------个小小的方寸之地，简化了的线条、笔画，以及字与字的关系中得到，所以是有限的”
3.文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）A.洋洋大观B.阐述C.关于D.生吞活剥
4.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙
三、阅读下面的文字，完成各题（甲）和同时代作家相较，严歌苓的小说内涵丰富深邃、类型新颖多样、语言细腻清新，引起了海内外读者的广泛关注，深受各界好评在国内学界,以严歌苓创作为主要研究对象的专着有很多，但还没有系统的关于严歌苓小说文体研究的成果，而严歌苓小说的文体特征正是其小说创作的突出艺术成就，不容忽视（乙）关于严歌苓的创作研究，很容易陷入光怪陆离的“迷宫”，唯其如此，研究者需要找到一个有••力的支点，才能纲举目张近两年,有学者已对此进行了积极探索，无独有偶，钟海林的《严歌苓小说的••••文体研究》恰好找到了一个支点，既能展现文本研究的重要性，又能在文体学的意义上凸显严歌苓小说的••审美价值和艺术成就（丙）钟海林早年曾读过郭宝亮的《王蒙小说文体研究》，他认为，郭宝亮的研究重点是从王蒙小说的语言形式切入，从小说的外在形式进入作者的内心世界，再到文化语境中文化精神的探讨《严歌苓小说的文体研究》则另辟蹊径，作者从严歌苓小说的宏观表现形式入手，进而找到了严歌苓小说的史诗品格••••和女性意识
5.文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）A.唯其B.无独有偶C.凸显D.另辟蹊径
6.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙
四、阅读下面的文字，完成下面小题（甲）在移动互联网迅速普及的今天，“机”不离身成为人们生活的真实写照然而，老年人却成了一个被“落下”的群体字体小导致阅读困难,违规广告随意弹出诱导消费，“数字鸿沟无处不在，老年群体无所适从••••应时而动，互联网应用适老化改造是互联网向前发展的必由之路老年用户是互联网发展进程中不可••••忽视的用户群体（乙）中国互联网络信息中心发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止2020年12月，中国50岁及以上的中、老年网民群体占比为
26.3%（两）疫情后日益火爆的社区团••购、健康码出行、网上挂号等新业态，老年用户也是其服务重点也许,互联网新产品的研发更多针对更具消费活力的年轻群体，但长远来看，互联网向前发展离不开老年用户的支持，其服务对象必然是广泛的••
7.文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）A.无所适从B.必由之路C.截止D.必然
8.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙
五、阅读下面的文字，完成下列小题互联网的发展催生了许多所谓的“官宣”，其实并不靠谱（甲）现在都说要追求真相，其实互联网••诞生以后我们就进入了“后真相”时代——网民其实并不真的在乎真相，在乎的是情绪，是自己的立场、观点和意见一方面孜孜以求地追索真相，一方面又罔顾真相自说自话真相似乎已经不重要了，价值观••••更重要，有时候就是价值观在说话，这样就会产生很多偏激的言论（乙）所以，流言有事实的部分，还有意见的部分，哪个更重要？现在，我看是意见的部分而且这个意见不是基于证据，而是建立在价值观基础上，按照自身需要去选择性地传播和阐述（丙）从社会心••理学角度来分析，还有个群体压力的问题，有时甚至知道这个是错的，但又迫于群体压力，噤若寒蝉、唯唯诺诺
9.文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）A.催生B.孜孜以求C.基于D.噤若寒蝉•••
10.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙
六、阅读下面的文字，完成下面小题中华文化以“一体”的宇宙观为基础，坚持天人合一的自然观、自他一体的人伦观与协调万邦的国际••观（甲）中华文化能薪尽火传既得益于中华文化自然而然、本来如是的合道性；也源于中华文化所蕴含••••的“一体之仁”思想（乙）此外，正如汤因比所认识到的，汉字古今大体一致，行文（文言文）基本不••变，这使得古圣先贤的智慧能长久地完好无损地保存于经典之中，让今人和古人能顺利实现思想交流“中华文化是中华民族绵延不息的强大力量，而道德仁义是其文化内核”郭家瑞进而指出，学习中华文化一定要深入经典，从中汲取中华文化的琼浆玉液那么，如何看待美国对中国提出的构建人类命运••••共同体、“一带一路”等倡议所存在的深刻误解呢？（丙）在刘余莉看来，这是美国以自己的价值观和思维方式判断中国的意图，“要消除这种误解，就要促进中西方的文化交流、对话与沟通，让西方国家深刻理解中华文化的精神内涵，看到中国的发展对世界不是威胁，而是机遇”
11.文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）•••A.协调B.薪尽火传C.此外D.琼浆玉液
12.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙
七、阅读下面的文字，完成下面小题“归人”在旷野矗立四望之后，向前面的山腰奔去，走近村落时，已夜幕降临，风雪交加犬听到脚••步声，隔着柴门汪汪地叫个不停，一个精疲力尽、满身是雪的求宿人向白屋走来［甲］一个“闻”字，既传出犬吠声，又暗示“归人”的惊喜之情；一个“吠”字，使画面由静变动，清脆有韵的声音仿佛轻轻振动了寂静的山村可以想象在风雪弥漫、夜路茫茫之时，在急于寻村觅店之际，突然听到犬声或看到屋舍的灯光，是多么亲切和激动啊一身的疲劳，只身的孤苦仿佛都被抛撒一空，急切地向前奔去诗中正是表现了这种感情，描绘了这样的意境，因此，才使人回味无穷［乙］马致远写的“天将暮，雪乱舞，丰梅花半飘柳絮”（《寿阳曲•江天暮雪》）以“天将暮”点明时风—“雪乱舞”紧扣题目写雪景，“舞”字暗示出有风，“乱”字则突出了风的强劲，隐然有呼啸之声••透出作者借雪之“乱舞”传达风声和风势，凌虚造景，可谓“不着一字，尽得风流”雪借风势，更显出雪之大，雪之猛若说“雪乱舞”极写雪之动态，［丙］“半梅花半飘柳絮”则进一步通过一个“飘”字••串起“梅花”、“柳絮”两个虚拟的意象，拓展想象的审美空间，从视觉形象上扩大艺术容量作者以虚*实相生的笔法绘声、幕形、传神，风神蕴籍，韵味隽水•••
13.文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）A.矗立B.隐然C.若说D.虚实相生
14.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙
八、阅读下面的文字，完成下列小题（甲）和同时代作家相较，严歌苓的小说内涵丰富深邃、类型新颖多样、语言细腻清新，引起了海内外读者的广泛关注，深受各界好评在国内学界,以严歌苓创作为主要研究对象的专着有很多，但还没有系统的关于严歌苓小说文体研究的成果，而严歌苓小说的文体特征正是其小说创作的突出艺术成就，不容忽视（乙）关于严歌苓的创作研究，很容易陷入光怪陆离的“迷宫，唯其如此，研究者需要找到一个有••力的支点，才能纲举目张近两年,有学者已对此进行了积极探索，无独有偶，钟海林的《严歌苓小说的••••文体研究》恰好找到了一个支点，既能展现文本研究的重要性，又能在文体学的意义上凸显严歌苓小说的••审美价值和艺术成就（丙）钟海林早年曾读过郭宝亮的《王蒙小说文体研究》，他认为，郭宝亮的研究重点是从王蒙小说的语言形式切入，从小说的外在形式进入作者的内心世界，再到文化语境中文化精神的探讨《严歌苓小说的文体研究》则另辟蹊径，作者从严歌苓小说的宏观表现形式入手，进而找到了严歌苓小说的史诗品格•••♦和女性意识
15.文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）A.唯其B.无独有偶C.凸显D.另辟蹊径
16.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙
九、阅读下面的文字，完成下面小题阅读是一种重要的活动1967年罗兰•巴特发表了他最着名的论文《作者之死》，认为在作品完成之际，作者就已经死亡，剩下的文化创发工作就是读者的权利了（甲）然而，为什么“作者之死”——无论是存在意义上的还是数码意义上的-------------------定具有积极的文化属性呢？须知，读者在与作者旺盛的创造意••志打交道时并不总是愉快的，但在某种程度上，正是由于这种体验，文本才会具有引人入胜的魅力••••（乙）按照解构主义的观点，通过处理手头的文本，（不仅仅是书本）“读者成了意义的权威决定者和真正的作者”但读者解构文本获得的随机意义与文本之中原先的稳定意义殊途同归，（丙）这种将读••••者的想象力“从作者全程引导的束缚之下解放出来”的尝试意味着“必然性将被随意性取代“一旦意义被当成具有随意性的东西，书本的权成与阅读的文化内涵将遭到质疑，从而在事实上降低了读者通过阅读••来发展其判断能力和阐释能力的可能性
17.文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）•••A.须知B.引人入胜C.殊途同归D.从而
18.文段中画线的甲、乙、丙三句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙
十、阅读下面的文字，完成各题韩非写《说难》，是对战国争霸时代游说经验的总结，是理智冷静的分析，也是在对游说者指点门径,••其目的是积极的（甲）而东方朔的“谈何容易”，则是他对大一统时代的观察、是对血的教训的感慨，也是在告诫言谈者，其目的则是消极的——要人们张口结舌一个是谈锋犀利，一个是嗫嚅不言，因为时••••••••代不同了（乙）颜师古注释这“何容易”，是“不见被宽容，则事不易，故日何容易也”原来,“容易”这个最常用的口语，却有一个如此雅致深奥的含义，谈何容易这句我们常挂在嘴边的感叹，却有这样一个古老而现代的意义（丙）容易容易，有容才易宽容了，话才易说，事才易成，人才易做；不被宽容,这一切哪得容易！
19.文段中的加点词，运用不正确的一项是（）•••A.门径B.告诫C.张口结舌D.因为
20.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙
十一、阅读下面的文字，完成下列小题（甲）“红酥手，黄滕酒，泪湿藤绡人何在？桃花落，闲池阁，依然春去又春来梦断香销，屈指算来四十载……”经典的唱腔一出便让人沉沦其中，这就是有“戏棚官话”之称的粤剧（乙）对于粤剧来••说，故事是躯体，唱腔是血肉；音律是灵魂，文学是营养，四者缺一不成戏古典词牌、曲牌在剧本中的运用，则最能体现人物复杂的情绪，营造欲往不前的张力，把情节一步步推向戏剧冲突的高潮有了这些优美的词曲，一场戏便不仅是一个好看的故事，而且是一个有追求的艺术作品这是粤剧最诗意的语言粤剧善于向其他剧种和时尚艺术学习，因而表现出高度的开放性，成为时尚潮流的剧种之一（丙）无论••其开放灵活的表演，还是丰富优美的唱腔、舞美，都显现出敢立戏剧潮头的先锋姿态正因为如此，粤剧••的戏剧风格既有传统戏剧的风采，又灵活善变••••
21.文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）A.沉沦B.因而C.先锋D.灵活善变
22.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙
十二、阅读下面的文字，完成下列小题中国烹调之道，历来注重作料和加工，因而口味出色，例如江浙名菜“醉虾”，调料众多，口感饱满，备受食客喜爱，但若是与《红楼梦》中贾府的茄子相比，又是小巫见大巫了（甲）贾府烹制的茄子叫“茄奏”（“斐”意为“腊鱼”），因其美味赛过鱼肉且便于贮藏，故称为“茄卷”（乙）“茄春”是怎样做••出来的呢？对此，凤姐是这样传授经验的“把茄子皮和穰子去尽，切成碎钉子，用鸡油炸了，再用鸡脯*子肉并香菌、新笋、蘑菇、五香腐干、各色干果子，都切成钉子，拿鸡汤煨干，将杳油一收，外加糟油一拌”刘姥姥听了,摇头吐舌说道“我的佛祖！倒得十来只鸡来配，怪道这个味儿！”（丙）贾府烹调茄子的方法太过奢靡，不可效仿，但却准确把握了茄子的特点善吸收，能容纳百味,••故成就了其特殊的美味茄子本身味道并不出奇,但却能兼容并包，取他物之长川菜“鱼香茄子”就是以茄子唱主角，用葱、蒜、糖、醋、辣椒、鱼片、肉丝、酱油等充当配角，茄子博采众长，变得酸甜香辣••••咸样样具备
23.文段中的加点词语、运用不正确的一项是（）A.贮藏B.对C.奢靡D.博采众长
24.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙
十三、阅读下面的文字，完成各题（甲）“一勤天下无难事”有人曾问齐白石画画的秘诀是什么？他笑答“要每日作画，不叫一日闲过！他曾在一首诗中如此描写自己的艺术劳动:“铁栅三间屋，笔如农器忙砚田牛未歌，落日照东厢,（乙）正所谓“功夫深处天然“（齐白石语），肯花气力，肯下苦功，肯去钻研，方换来石破天惊的精湛画艺体力劳动、脑力劳动并无云泥之别，道理都是相通的一切劳动者，只有肯学肯干••••••••肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，才能立足岗位成长成才人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能够铸就••随着经济社会发展，劳动的方式在发生变化，但“功崇惟志，业广惟勤”始终是不刊之论*（丙）回首历史，从“走在时间前面的人”王崇伦到“当代雷锋”郭明义……一代代高素质劳动者，用对事业的“痴”“爱”“狂”，垒筑起共和国的巍峨大厦，标注了建设者们的奋斗底色个人向上,国家向前，他们在劳动中收获了个人成长，也为国家发展作出了贡献
25.文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）A.石破天惊B.云泥之别C.铸就D,但
26.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙
十四、阅读下面的文字，完成各题（甲）一个小小的通道，不仅是对“扫码难”问题的对症下药，更是一个城市文明与温度的展现无••••码通道的开设，只是“升温”的第一步如何借由这样一个“善政”，反思曾经在城市管理层面上的“非••人性化”之举，更多地从全局角度出发，真正重视那些“藏在角落里”的群体；积极建立健全的、人性化的、充满温情的政府公共服务体制机制，让弱势群体走出边沿；（乙）“授之以渔”，真正帮助他们跟上••••••时代脚步与科技潮流，幸福而体面地生活这些考验的都是政府“为政以善的决心和能力同时，如何让此种“善政”不再是积弊已久后的“后知后觉”，而是真正基于实际调研的人性化设计；如何让其在一个城市真正站稳脚跟，发挥实际作用而非流于形式；（丙）如何使其不局限于某个城市“一枝独秀”，而是在全国“遍地开花”……这些都是让城市管理中“善政”得以“保温”的题中之义
27.文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）A.对症下药B.只是C.边沿D.授之以渔不同语素来分析，即去掉相同语素，只看不同语素
2.析异在去掉相同语素之后，应该辨析不同语素的含义具体方法有一是通过常用义区别近义实词，二是可以用组词法区别近义实词
3.辨析语境，代入解答在区分了不同语素的常用义后，仔细辨析语境，将所理解或组成的词语试着代入原句语境，看哪一个合适即可得出答案考向二虚词辨析【典例引领】阅读下面的文字，完成各题文化娱乐节目的每一个桥段、构思、实施方案，需要宏观构想，更要回归到“老百姓”和“生活”原点，让镜头充满真诚的态度，让内容富含人文的温度，才能和观众达成内心的连接和共鸣就像《朗读者》,不搞虚张声势的豪华阵容，不搞刺激眼球的惊险场面，不搞矫揉造作的撒娇卖萌，而是通过朗读，展现明••••••••星或普通人生活中的真诚故事，感人至深因为情感真，有温度，却能不喧哗，自有声，引发了观众的强烈共鸣国家新闻出版广电总局曾发出通知，要求电视文化节目要“丰富思想内涵，弘扬真善美，传递正能量，实现积极的教育作用和社会意义”朗读者的精彩的故事、美好的诗文，给人带来画面愉悦，也让受众得到视觉的震撼、心灵的净化、精神的升华是的，文化娱乐节目不仅搞一些肤浅俗效应是不够的，还应该••让观众有精神和道德收获既要重视愉悦程度，也要重视健康程度、品位程度、启迪程度和精神发展指数娱乐节目成为人们的文化伙伴、精神导师，当然就会受欢迎文中加点的词，运用不正确的一项是（）A.才B.虚张声势C.矫揉造作D.不仅【技巧点拨】虚词往往有其固有的功用，在具体的语言环境中有着自身的搭配关系具体来看，解题时可以从下面几点着手
1.把握词性，区分用法虚词的词性不同意味着它们具有不同的语法特点和功能在实际运用时可根据词语在句中的位置，结合近义词语的词性进行辨析
2.关联词语若成对出现，要注意对应搭配有些虚词需要与实词或者其他虚词搭配使用，在解题过程中，一定要注意搭配的对应特别是关联词语多成对出现，如句中只出现一个，应仔细判断另外一个，便于得出答案
3.辨明语句之间的关系虚词运用要在具体语言环境中进行，因此，明辨语句之间的关系是解答此类试
28.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙
十五、阅读下面的文字，完成下面小题2020年，一种听上去颇为洋气的文学在网上疯狂传播——凡尔赛文学凡尔赛文学并不是中法文学友好交流的派生产品，而是网友们自创的一种文体，由一位情感作家在微博上“发扬光大”，继而引发了全••民的狂欢（甲）凡尔赛文学有经典三要素；文字先抑后扬，明贬实褒；自问自答，喜欢在评论区里“统••••一回复”；能够灵活运用第三人称视角，借助他人之口来称赘自己，这三个要素缺一不可（乙）除了文字上的大量定语状语，表情和定位也是凡学的加分项，比如哭笑不得的表情最适合表达那种“淡淡的无奈”，而品牌旗舰店、跑车4s店、高档餐厅、头等舱休息区等定位可以显得更有品位需要注意的是，凡学和直接炫耀有着很大的不同，直抒胸臆在这里怕是只能不及格，优秀的凡尔赛文学，••••应该有起伏顿挫，它的精髓在于谦虚的“平凡”，以及背后隐藏的“虽然但是逻辑（丙）总之，凡学••看似漫不经心，操作起来则需要百般刻意，只有仔细研读、时常温习方能悟透其中真意
29.文段中加点的词语，运用不正确的一项是（）A.派生B.先抑后扬C.直抒胸臆D.以及
30.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙【高考链接】
一、【2021年高考浙江卷】阅读下面的文字，完成下面小题【甲】中国传统工艺设计注重“材美”“工巧”“器雅”，古人对于器物的形状、质地、色彩的追求可谓孜孜不倦一件器物，可以拙朴到浑然天成，不露声色，也可以繁复，精美到无以复加【乙】“过••••••••去的生活，一切都很慢”，因此无论是天潢贵胄，还是黎民百姓，家里或许都会有几件称心如意的工艺品，••点缀他们的“慢生活”在经济高速发展的今天，那些与生活息息相关、具有温度的传统工艺家具与器物，除了留存在一些宫••殿、宅第、民居中，还在热衷传统工艺设计的美术家手中不断传承【丙】家具、器物、雅玩里不仅仅蕴藏着中国传统工艺源远流长且不断革新的丰富技法；更折射出中国人对幸福生活的虔诚态度
2.文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）A.孜孜不倦B.不露声色C.或许D.留存
3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙
二、【2020年高考浙江卷】阅读下面的文字，完成各题屏幕中的剧情风生水起，扣人心弦屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后某些字符甚至••••悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍【乙】评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调••••侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语［丙］弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新然而，也不必否认众声喧哗主••要不是来自思想的真正激荡，是来自互联网新型文化套餐的事先设计••
2.文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）•••A.风生水起B.短小精悍C.然而D.激荡
3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙
三、【2019年高考浙江卷】阅读下面的文字，完成下面小题近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出该节目以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或娓娓道来地讲述文物的历史，或扮••••成古人演绎国宝故事，串联起国宝的前世今生近两年来，该节目收获了大量粉丝许多观众表示，从《国••家宝藏》中看到了文化自信【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高据此，不少业内人士认为，文化类综艺迎来了最好的时代【丙】有导演认为文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表・・・•・•达流畅而轻快
2.文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）•••A.妮妮道来B.演绎C.而是D.喜闻乐见
3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙
四、【2018年高考浙江卷】阅读下面的文字，完成下面小题在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝，显示出各界对中国插画现状••••与发展的关切【甲】什么是插画？插画就是出版物中的插图一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书一本优秀的绘本,可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意［乙］在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色彩、实物进行认知学习在学••••校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境［丙］“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐书展上多家出版社的负责人都持类似观点当然，关于绘本创作者，需要观照的，不仅有儿童心灵•••♦成长的需求，还有成年读者的精神世界
2.文段中的加点词，运用不正确的一项是（）••♦A.络绎不绝B.跃然纸上C.关于D.观照
3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙
五、【2017年高考浙江卷】阅读下面的文字，完后小题有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战【甲】也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术这种“暂•♦慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命【乙】••不管达到临界值，超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那••独一无二的想象与思考，理性与善良【丙】这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在••••
2.文段中加点的词，运用不正确的一项是（）•••A.开启B.付与C.不管D.独一无二
3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙题的重要途径考向三.成语辨析【典例引领】阅读下面的文字，完成各题近日，中国科学技术大学发布消息，该校教授陈秀雄、王兵在微分几何学领域取得重大突破，成功证明了“哈密尔顿-田”和“偏零阶估计”这两个国际数学界20多年悬而未决的核心猜想••••“板凳甘坐十年冷”，这恐怕是基础研究给人的第一印象着眼现实，“甘坐”的精神殊为可贵，而那让“冷板凳”得以安放的环境则凤毛麟角尽管选择走上科研特别是基础研究之路的学者，对严谨治学、••••“坐冷板凳”都有相当的心理建设和预期但当“SCI、专利、引用”等功利化评价机制横亘在前，“头衔、项目、职称”等量化晋升之路崎岖漫长，特别是在“产出比”“转化率”的催促下，维持初心并不容易从这个意义上说，拥有一个能够安放“冷板凳”的环境，弥足珍贵这两位教授之所以能够埋头钻研11年，与中科大微尺度研究中心的包容支持密不可分这里深信“优秀的人不需要考核，他们会自我鞭策,相互促进”，每3年只进行一次信用考核，列出自己的科研成果就可以过关正是如此灵活的机制，让人才能够有计划地制定远大目标并踏实完成搞基础研究少有“电光火石的瞬间”，更多是成千上万次的无功而返，足够宽松的科研环境必不可少••••一支青蒿素，诺奖得主屠呦呦试过380多种提取方法，又做了191次试验才发现有效成分；破解MD5密码，密码学家王小云手写400多页算法，推导几百个方程才得到确切结果随着人类科学的不断进步，以及各国对于创新的不断重视，“问题越基础，破解越漫长”的现象愈发普遍宽容“十年不鸣”，静待“一鸣惊人”，不再是可有可无的管理方式，而是激发创新性思维的必由之路••••文段中加点的词语，使用不当的一项是（）A.悬而未决B.凤毛麟角C.无功而返D,可有可无
一、常见的易望文生义的成语
1.案头工作;在案头做的工作，特指导演、演员等在创作过程中所做的分析剧情、角色等的文字工作
2.不绝如缕像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长
3.不刊之论不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击
4.不足为训不能当作典范或法则
5.差强人意大体上还能使人满意
6.春风化雨适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育
7.风雨如晦形容局势动荡或社会黑暗
8.过庭之训指父亲的训导和教诲
9.火中取栗比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得也指冒险行事，使自己蒙受损失
10.间不容发两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急
11.久假不归长期借去，不归还
12.明日黄花比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物
13.如坐春风好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶
14.数典忘祖泛指忘掉自己本来的情况或事物的本源
15.司马青衫形容悲伤凄切
16.弹冠相庆指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做（含贬义）
17.万人空巷家家户户的人都从巷子里出来（观看或参加某些大的活动等），多用来形容庆祝、欢迎等盛况
18.望洋兴叹本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何
二、常见的易用错对象的成语
1.箪路蓝缕形容创业的艰苦
2.豆蔻年华用于十三四岁的女子
3.耳提面命形容恳切地教导（用于长辈对晚辈）
4.汗牛充栋形容书籍极多
5.挥洒自如形容书写作画运笔自如，挥舞刀剑、运用工具得心应手，不受拘束，也用来形容写文章流畅洒脱
6.美轮美奂形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮
7.破镜重圆比喻夫妻失散或决裂后重又团圆
8.琴瑟之好用以祝贺结婚之辞
9.青梅竹马现多指夫妻俩或恋人从小就相识
10.人老珠黄妇女年老失去青春容颜，就像珍珠年久变黄不值钱一样
11.相敬如宾形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样
12.休戚相关指彼此间祸福互相关联
三、常见的易褒贬误用的成语
（一）褒义词
1.别出心裁独创一格，与众不同
2.别有天地另有一种境界，形容风景等引人入胜
3.惨淡经营指下笔之前竭力劳神构思也指苦心谋划、经营（某事）
4.凤毛麟角比喻稀少而可贵的人或事物
5.名不虚传确实很好，不是空有虚名
6.沁人心脾指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉
7.洋洋大观形容事物繁多，丰富多彩
（二）贬义词
1.大言不惭说大话而毫不感到难为情
2.高谈阔论漫无边际地大发议论（多含贬义）
3.邯郸学步比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能
4.好高鹫远不切实际地追求过高的目标
5.好为人师喜欢以教育者自居，不谦虚
6.满城风雨形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）
7.明哲保身原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事，现在指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度
8.趋之若鹫像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物（含贬义）
9.如丧考妣像死了父母一样，形容非常伤心和着急（含贬义）
10.拾人牙慧拾取人家的只言片语当作自己的话
11.始作俑者泛指恶劣风气的创始者
12.天花乱坠形容说话有声有色，非常动听（多指夸大的或不切实际的）
13.无独有偶虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿（多用于贬义）
14.溢美之词;过分赞美的话语后多指吹捧的话
15.炙手可热手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大
四、常见的易谦敬错位的成语
（一）谦辞
1.不情之请客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）
2.姑妄言之姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）
3.敬谢不敏表示推辞做某件事的客气话（谢推辞；不敏不聪明，没有才能）
4.抛砖引玉比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见
5.蓬单增辉表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣
6.忝列门墙表示自己愧在师门忝，表示辱没他人，自己有愧
7.一得之愚称自己对于某一问题的见解
8.一孔之见从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解
（二）敬辞
1.不吝赐教不吝惜自己的意见，希望给予指导请人指教的客气话
2.大材小用大的材料用在小处多指人事安排上不恰当，屈才
3.鼎力相助大力相助，用于表示请托或感谢时
4.高朋满座高贵的宾客坐满了席位，形容来宾很多
5.高抬贵手客套话，多用于请求对方饶恕或通融
6.洗耳恭听专心地听（请人讲话时说的客气话）
7.虚怀若谷胸怀像山谷那样深而且宽广，形容十分谦虚
8.虚左以待空出左位等待所敬重之人
五、常见的易出现语意重复的成语
1.遍体鳞伤满身都是像鱼鳞一样密集的创伤，形容伤势非常重不能用作“浑身被打得遍体鳞伤二
2.恍然大悟顿时醒悟过来不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了”
3.接踵而至指一个接一个地来形容来的人或事连绵不断不能用作“接踵而至地闯进来”
4.津津乐道很感兴趣地谈论不能用作“津津乐道地谈论着”
5.难言之隐难于说出口的藏在内心深处的事情不能用作“难言之隐的苦衷”
6.忍俊不禁忍不住笑本身已包含“笑”的意思，不能用作“忍俊不禁地笑了”
7.莘莘学子莘莘，形容众多泛指众多的读书人不能用作“众多的（一位）莘莘学子”
8.闻名遐迩形容名声很大，远近都知道不能用作“海内外闻名遐迩
9.眼花缭乱眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱不能用作“让人看得眼花缭乱”
10.贻笑大方让内行笑话不能用作“只能让（被）人贻笑大方”
11.真知灼见正确而透彻的见解（不是人云亦云）不能用作“提出真知灼见的意见”考向四..逗号、顿号【典例引领】阅读下面的文字，完成下题《水浒传》第七回写鲁智深倒拔垂杨柳“智深相了一相，走到树前，把直极脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起”（甲）张大春在《小说穆类》里说，达四个“把”字，一个“用”字，一个“将”字，是为了“补强动感”如果统统去掉,简洁是简洁06/22了，“智深”这个主语却负担太重，拖不动后面一大串动作，弄成尾大不掉（乙）可我不这样认为施耐庵意不在此，他要写智深的“粗人偏细”别以为花和尚一味鲁莽,他在江湖上行走得多了，非常机警这倒拔垂杨柳一节，便写智深不敢掉以轻心“相了一相”是打量了一下，心理上先有个基本的考量后面每一个“把”字，都在试试点踩得准不准，劲吃得着吃不着，这也暗示垂杨柳并不好拔，万一拨不出，会教众泼皮们嗤笑了去（丙）这段文字虽然一气呵成，却故意放慢了镜头、分解了动作，令人感到势大力沉这就叫“笔下要涩，摸着如有筋,文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙【名师点睛】顿号误用
1.相邻汉字数字连用表示约（概）数时误用顿号
2.相邻汉字数字连用表示确数时缺顿号
3.集合词语间误用顿号
4.不顾内容层次乱用顿号
5.分句之间误用顿号
6.语气词后误用顿号逗号误用
1.并列词语之间误用逗号
2.说话人在最后，其后误用逗号
3.总结语前面误用逗号考向五引号【典例引领】阅读下面的文字，完成下面小题［甲］1世纪初，一些来到中国的西方探险家、汉学家却虚怀若谷，独具慧眼，他们用文化比较的思维,••••发现了龙门雕塑之美瑞典汉学家喜龙仁将文艺复兴时期的雕刻作品和中国的佛像作了比较,［乙］他认为龙门的卢舍那大佛“是一件完美的艺术品，一种精神性的追求在鼓动并感染着观者0这样的作品使我们意识到，文艺复兴的雕刻虽然把个性刻画得惟妙惟肖，但其实那只不过是生命渊泽之上一些浮面的漪沦”••••［丙］在喜龙仁的眼里，龙门的佛雕洞悉了世间的一切喜乐悲苦，任凭它们的外部表情如何，我们都可••以看出其静穆与内在的和谐因此，喜龙仁堪称卢舍那大佛的“知音”••文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）B.乙C.丙【名师点睛】引号与点号连用时，点号是放在引号内，还是放在引号外，这要看引文是完整地照录别人的话，还是作为引用者文句的一部分而定有以下四种情况
1.引文本身是照录别人的话，引来后仍作独立的句子使用，引文末尾仍用原文的点号，放在引号内如我要给爷爷理发，爷爷笑了“你！苕帚疙瘩戴帽子一一充人哩”
2.引文不完整或把引文作为自己话的一部分，句末点号放在引号外如现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有人所说的那样，“神形兼备，充满生机工
3.引用的话末尾的标点是问号或叹号，则应保留如
①他把“醉卧场君莫笑，古来征战几人回？”两句反复吟诵了好几遍
②那天晚上，我刚刚走到胡同口，就听见“啊呀！”一声
4.以地名来命名的路、站、工程等均不能使用引号如我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电（句中的“秦山第二核电站”所用引号要去掉）考向六冒号【典例引领】阅读下面的文字，完后各题［甲］法国网络文化理论家皮埃尔？莱维在有机的社会群体（家庭、部族）、有组织的社会群体（国家、机构、公司）以及自发组织的群体（如网络社区）之间作了区分，认为最后一种是自愿的、暂时的和善变的组织，由共享的智力努力和情感投入所维系J社区成员在同一时间内他们可能从属于不止一个社区［乙］人们可以在一个社区中进行什么投入？有两样东西很容易付出，特别在网上那就是时间和金钱金钱往往是最容易的，但交钱并不能使你真正成为社区成员，也不能使你感到对社区依依不舍不过，交钱确实显示了你的某种诚意从情感上说，你会给予这笔开销正当的理由，因为你珍惜你花钱得到的东西时间的投入可能不那么简单［丙］像现实社区一样，良好的网上社区需要精心照顾和培育，需要有人挺身而出解决分歧、确定基调、寻找赘助者，还需要有人维护数据库或是令对话正常进行除此之外,还需要制定社区规划，在社区利益发生变化的时候对这些规划加以修改文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙【名师点睛】
1.句中短暂停顿误用冒号如我国三位中年作家叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事（应删去冒号）
2.同一句中误用两个冒号如会议刚开始，王校长大声宣布今天有两个好消息告诉大家一是我校德育工作受到了省里表扬，二是……（可将“宣布”后的冒号改为逗号）
3.同一人话语未完误用冒号如学习就怕认真二字J张老师说“‘态度决定一切确实很有道理J（应将冒号改为逗号）
4.冒号管辖范围不当如小说结尾的那个意味深长的情节，深刻地表明矛盾依然存在，斗争不会结束，从而丰富了作品的思想内涵（可删去冒号）考向八破折号【典例引领】阅读下面的文字，完后各题对消费者而言，实体书店进入商业中心的最大意义或许在于实体书店重新成了时尚所在（甲）年轻一代未必会在书店中买多少书，但他们可以在书店里喝咖啡，聊天，购买文创商品，以至将书店作为时尚地标来“朝圣”这并非痴人说梦，以台湾诚品为例，在诚品买书是一种时尚，甚至去诚品拍张照也成为彰显个人品位的时尚（乙）质疑也随之而来，现在的书店怎么和以前不一样呢？我们的答案——即要相信年轻人，相信市场，相信书的魅力上世纪末的中国电影院也同样在盗版碟的重压下濒临死亡，电影院恰恰是在与商业地产的联姻中起死回生实体书店变得不再那么“书店”，慢慢演变成城市的公共空间与文化沙龙所在地，这又有什么不好呢？（丙）一个弥漫着书香的书店自然是好的，难道一个长年有着作家进座、新书发布和各路人等畅谈读书与人生的公共沙龙就不好么？文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙【名师点睛】
1.破折号在句中可以表示解释说明，表示话题转换，意思的递进，说话的断断续续，声音的延长，分项列举，插说和夹注等
2.两个破折号连用，前一个表示插入，后一个表示承接，两个破折号相当于一个括号如“做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，一一这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文，一一靠柜外站着，热热的喝了休息……”（《孔乙己》）
3.破折号和括号都表示注释，不同之处是破折号汪释的文字在阅读时应该读出，括号内的注释文字不能朗读出来考向九省略号。
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